關(guān)于巡回演講心得體會(huì )（精選7篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于巡回演講心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　巡回演講心得體會(huì ) 1

　　7月20下午，500名教師在大禮堂聽(tīng)取了由全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告團的巡回演講。聽(tīng)取了很多優(yōu)秀教師的報告后，我覺(jué)得他們的共同點(diǎn)是有愛(ài)心，兢業(yè)，有責任感，樂(lè )于奉獻。

　　下面我將仔細的介紹一下報告內容：

　　首先是來(lái)自夏海老師發(fā)言。夏海老師，全國模范教師，扎根教學(xué)的一線(xiàn)二十余年，默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。這是一種毅力，是對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對孩子的大愛(ài)所致。談到親情，其實(shí)是一個(gè)稍微有點(diǎn)責任心的班主任老師，那么班主任工作就足以把你累的夠嗆，讓你顧不了家，顧不了兒子。讓你的生活“沒(méi)有色彩，只有黑白”，這對于我來(lái)說(shuō)再清楚不過(guò)了，我是清早不見(jiàn)光就趕往學(xué)校出早操，夜晚查寢室等學(xué)生睡著(zhù)了之后才回家，忙的時(shí)候，孩子一周看不見(jiàn)爸爸。

　　楊老師來(lái)自南堡鎮中心幼兒園，園長(cháng)。她不斷的進(jìn)取，由一名初中畢業(yè)生成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼兒園園長(cháng)。她多方籌措資金，親手帶領(lǐng)老師建設校園。在事業(yè)與家庭地選擇中，她舍小家顧大家，無(wú)私奉獻。

　　張鳳老師來(lái)自于灤南第一中學(xué)，為了工作來(lái)不及為母親送終，留下了中生的遺憾。他在教導主任的崗位上，辛勤耕耘默默奉獻，譜寫(xiě)了一首奉獻的贊歌。

　　葉英娟老師來(lái)自宋道口鎮清水小學(xué)，她“學(xué)高為師，身正為范”的格言，為自己的人生寫(xiě)下了光輝的樂(lè )章。

　　戚霞老師是扒齒港鎮高中的英語(yǔ)教師，她放棄進(jìn)城的機會(huì )，二十幾年如一日奮戰在農村的教育戰線(xiàn)，培育出一批又一批的優(yōu)秀人才，她樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓人倍感親切。

　　聆聽(tīng)著(zhù)老師們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，感受著(zhù)老師們一句句感人肺腑之言，我的內心久久不能平靜。這次的演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對自己職業(yè)的愛(ài)，讓我真正感受到了幸福的所在。平凡之中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸之中見(jiàn)激情。老師們用自己的真實(shí)故事和獨特感悟，闡述了高尚師德的豐富內涵，讓我們對教育對師德的總結可以歸納為一個(gè)字：愛(ài)！“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“愛(ài)的教育感染著(zhù)我”、“師愛(ài)是師德的靈魂”、“用心愛(ài)每一個(gè)孩子”，類(lèi)似于這樣的字眼貫穿在每位教師的演講中。老師們對教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的責任感和奉獻精神，對孩子們真誠無(wú)私的.愛(ài)，讓我感動(dòng)之余也受到了莫大鼓舞。我深信：教育要想成功，教師就必須傾注全部的愛(ài)。正如魯迅先生所說(shuō)的：“教育是植根于愛(ài)的，愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì )用伯樂(lè )的眼光去發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對自己的教育對象充滿(mǎn)信心和愛(ài)心，才會(huì )有追求卓越和創(chuàng )新的精神”。

　　回想自己的教學(xué)生涯，對學(xué)生的愛(ài)難免有些偏頗。更喜歡上課時(shí)常常發(fā)言，遵守紀律的學(xué)生，對這些學(xué)生的關(guān)注也會(huì )多一些。而對一些調皮搗亂的學(xué)生，精力沒(méi)少花，但對他們談不上愛(ài)，對這些同學(xué)，在關(guān)注他們時(shí)，往往在心中已經(jīng)對他們定了位，是一些不好的學(xué)生，是不遵守紀律的學(xué)生。于是同樣的教學(xué)生，但是一些學(xué)生越學(xué)越好，一些學(xué)生越學(xué)越差�；仡櫡此家幌�，這真的是由于學(xué)生的智力引起的嗎，恐怕不是，起碼不全是。在教學(xué)過(guò)程中，往往受著(zhù)成績(jì)的影響。由于這些同學(xué)在其他科目考試時(shí)成績(jì)差，在這些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)其他同學(xué)常常不去理會(huì )，甚至會(huì )起哄，如果這時(shí)教師僅僅只是像對待其他同學(xué)一樣做一下簡(jiǎn)單點(diǎn)評，那么很可能在以后的課上都看不見(jiàn)他舉手發(fā)言了，甚至連聽(tīng)課都不好好聽(tīng)了。在小組合作時(shí)，他們也常常被其他一些同學(xué)認為“做不好”，只能在一邊看，而不要他參與，所以教師常�？匆�(jiàn)的是這部分同學(xué)無(wú)事可做，在那玩自己的了。對復雜一些的問(wèn)題，這些同學(xué)反應會(huì )比一般同學(xué)慢，但是誰(shuí)說(shuō)過(guò)一段時(shí)間他們不能有自己的見(jiàn)解呢，可是這時(shí)教師已經(jīng)讓其他同學(xué)回答了？漸漸的，這些同學(xué)覺(jué)得上課越來(lái)越?jīng)]勁了，就開(kāi)始想一些其他的玩的事了，而教師對這些學(xué)生的不良印象也漸漸深入了。對這種現象的造成，其實(shí)想來(lái)都是因為老師還不夠愛(ài)生。老師對學(xué)生的愛(ài)很難做到公平，這一點(diǎn)連父母都不可能做到，但是教師的愛(ài)應該更多的給與那些后進(jìn)生，因為他們缺少愛(ài)，父母對他們更多地是溺愛(ài)或者無(wú)奈，同學(xué)對他們有的是無(wú)事或者嘲笑，所以作為教師的我們，應該給他們更多的愛(ài)，真正的無(wú)私的愛(ài)。

　　聽(tīng)了報告，感觸頗深。在以后的工作中，我也要向他們學(xué)習，把我全部的熱情和全部的愛(ài)都奉獻給學(xué)生和我熱愛(ài)的教育事業(yè)。

　　巡回演講心得體會(huì ) 2

　　中國石油廣東銷(xiāo)售公司在年底前舉行了一次巡回演講，走了廣東中國石油銷(xiāo)售公司的21家分公司。目的是通過(guò)這次演講給一些決心不定、心存異想的同事給予他們激勵與幫助。我很榮幸地成為巡回演講團的一員。如果通過(guò)這種方式能夠給予兄弟公司的同事們一些幫助與鼓勵我將感到無(wú)比的開(kāi)心！也是因為這次演講我也從中學(xué)習到了不少東西，我感覺(jué)到自己成長(cháng)了、成熟了，也更加自信了！以下是我的一些體會(huì )。

　　我記得在刁經(jīng)理點(diǎn)名讓我代表新城加油站去演講時(shí)，我并不是很想去。我知道我是一個(gè)不太喜歡在大眾面前發(fā)表言論的人，更何況是演講呢！因為我知道我會(huì )緊張，我一緊張聲音就會(huì )兒很顫直到說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？墒钱斘铱吹浇�(jīng)理堅定而信任的眼神時(shí)我沒(méi)有太多拒絕的理由。有點(diǎn)惶恐不安地接受了任務(wù)。

　　我們公司的領(lǐng)導也非常重視這次演講！因為在這次演講者中就有兩名是我們東莞公司的。為了我們能夠順利地完成演講任務(wù)公司領(lǐng)導也付出了很多的心血與精力，為了我們的演講稿勞心勞累的。我記得當我拿到演講稿時(shí)，每天下班后一有空閑時(shí)間我都用在背稿子上。因為我一直在心里告訴自己：“要么我不接受這么個(gè)任務(wù)，既然我接受了我就要一定把他做好，不能讓領(lǐng)導失望”。就這樣，每天晚上我都堅持用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背稿子、講稿子。直到去年12月16日去省公司集結待命。

　　當我們到省公司后發(fā)生了讓我意想不到的事。我的演講稿要修改，一改就改了兩次。還是從頭到尾的大修改，直到最后確定稿子時(shí)離我們出發(fā)去巡回演講還有三天時(shí)間。這讓我非常的害怕、非常的緊張。

　　原因有兩個(gè)：

　　一是因為之前的那篇稿子已經(jīng)熟爛在心。要背一篇全新的稿子我就必須忘記之前背熟了的，這讓我感到很吃力；

　　二是因為害怕最終我不能背下稿子，就算是能背下來(lái)也怕最后會(huì )講不好而把事情搞砸了，對不起公司領(lǐng)導的信任。因為我不單單是我自己，還是代表我們東莞分公司來(lái)的。

　　這讓我感覺(jué)到很大的壓力。當時(shí)，我惶恐不安的情緒再次出現了。怎么辦呢？就三天時(shí)間了！看到其他分公司來(lái)的團員他們都已經(jīng)背下稿子了，緊得我眼淚都快要下來(lái)了。但是我想到了我們油站經(jīng)理的信任、想到我們公司領(lǐng)導為我們演講稿的勞心勞累，我把眼淚忍了回來(lái)。我堅定地告訴自己：“這篇稿子無(wú)論怎么樣我也要把它背下來(lái)，并且要把它講好！不能讓公司因為我而蒙羞�！�

　　為了背下稿子，我白天一整天都在放聲背誦，到了晚上她們都在睡覺(jué)了，我依然在默背到深夜兩點(diǎn)。兩天后我就完全可以脫稿講下來(lái)整篇文章，再經(jīng)過(guò)一天的練習我就很有感情地把它講下來(lái)。講到動(dòng)情處我還流下了眼淚。我知道我成功了！當時(shí)我的心里像開(kāi)了一朵太陽(yáng)花，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光！

　　我們出發(fā)了！我深刻地記得第一站去演講的是汕尾分公司。當我看到會(huì )場(chǎng)一排排擺放得整整齊齊的桌椅時(shí)；緊接著(zhù)是一個(gè)個(gè)聆聽(tīng)者進(jìn)場(chǎng)坐下時(shí)；我的心情既激動(dòng)又緊張，心跳在加速。我一次次的在深呼吸調整著(zhù)自己的情緒，我告訴自己：“我是最棒的，我一定會(huì )講得非常的好，他們一定會(huì )因為我的演講而被感動(dòng)”就這樣，我的情緒逐漸地平復下。

　　到我演講時(shí)，我面帶微笑的給汕尾分公司的領(lǐng)導、同事們敬禮后開(kāi)始進(jìn)入我的演講——《臨危不懼，智斗歹徒》。這是一件真實(shí)發(fā)在我們油站的事。他們都很認真的在聽(tīng)著(zhù)，他們跟著(zhù)我講的故事情節進(jìn)入了故事當中。我的演講深深地觸動(dòng)了他們內心深處，我發(fā)現他們都在低著(zhù)頭偷偷擦眼淚。我知道我演講是成功的。

　　當我們六個(gè)人都演講完后，有部分同事在發(fā)表聽(tīng)后感時(shí)，他們當中有人說(shuō)：“新城油站的事件讓我深刻的認識到應急預案的重要性，同時(shí)也讓我感受到新城油站的同事們是一支非常優(yōu)秀、團結的團隊。在遇到這樣的突發(fā)事件時(shí)能夠這么沉著(zhù)、冷靜地處理事情；能夠淡定地與歹徒進(jìn)行交流，化危機于無(wú)形，最后重新獲得生命。這種智慧與精神是值得我們去學(xué)習與發(fā)揚的。我深深地被感動(dòng)得流下了眼淚，謝謝新城油站的姐妹，謝謝演講團在我們最需要的時(shí)候給我們帶來(lái)的.精神食糧”

　　從這一刻起我感覺(jué)到我這段時(shí)間來(lái)的付出沒(méi)有白費，通過(guò)我的演講真的能夠給兄弟公司的同事們帶來(lái)一絲絲的激勵，我很開(kāi)心！接下來(lái)的演講我就沒(méi)有了第一次的緊張與害怕。也是從這一刻起我感覺(jué)到自己更加的自信了！

　　接來(lái)下的一家家分公司演講中我都看到當中他們有的人都流下了感動(dòng)的淚水，甚至有好幾家分公司的領(lǐng)導都感動(dòng)得流下了熱淚！通過(guò)聽(tīng)他們的發(fā)言他們有的說(shuō)“要好好工作，把好的東西發(fā)揮到工作當中去”有的說(shuō)“要愛(ài)崗敬業(yè)，要向先進(jìn)團隊、個(gè)人學(xué)習，提升各個(gè)方面的能力”有的說(shuō)“要打造一個(gè)精干團隊，為中油創(chuàng )造更多的輝煌業(yè)績(jì)，涌現出還多的先進(jìn)”等等。

　　其實(shí)在給他們演講激勵他們的同時(shí)，他們的發(fā)言也在激勵著(zhù)我！他們當中有不少優(yōu)秀的各個(gè)階層的人員。他們都是值得我學(xué)習的榜樣！經(jīng)過(guò)這次演講我要把自身好的方面繼續發(fā)揚；把自身不足的要加強學(xué)習，提高自己綜合素質(zhì)與能力！

　　當我們演講完第21家分公司也就是最后一家分公司——廣州分公司之后，我們的巡回演講就圓滿(mǎn)的結束了。當我們再次回到中國石油廣東銷(xiāo)售省公司時(shí)，書(shū)記接見(jiàn)了我們演講團。他在短短的半個(gè)小時(shí)接待中朱書(shū)記關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我們的情況，并且讓我們六個(gè)成員都發(fā)表了這次演講的想法與體會(huì )。當朱書(shū)記問(wèn)到我時(shí)我告訴他：“朱書(shū)記，通過(guò)這次巡回演講我覺(jué)得自己成長(cháng)了、成熟了、也自信了，為身上穿著(zhù)的這身中油服裝而感到驕傲與自豪！在以后的工作中我將會(huì )用萬(wàn)盛的熱情去工作，盡自己的最大能力去把每一個(gè)工作細節做細、做精。我也知道現在我還有很多不足的地方需要多多學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平讓自己更上一層樓。希望在中油這個(gè)大舞臺上實(shí)現自己的人生價(jià)值�！敝鞎�(shū)記堅定地說(shuō)：“好，中油歡迎每一位有志向、積極上進(jìn)的員工”

　　其實(shí)，我要謝謝公司領(lǐng)導和我們油站經(jīng)理，是你們給了我這次去演講的機會(huì )。通過(guò)這次演講打開(kāi)了我的內心，讓我心里充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)著(zhù)更多的活力；讓我更加地自信與無(wú)畏。以后無(wú)論我走到哪里都不會(huì )忘記這一次難得的人生經(jīng)歷。

　　巡回演講心得體會(huì ) 3

　　20xx年三月二十四日下午，市局在市天誠酒店的會(huì )議廳里召開(kāi)了一個(gè)特別的巡回演講會(huì )議，主席臺上坐著(zhù)幾位特殊的客人，客人面前擺滿(mǎn)了束束鮮花，鮮花怒放著(zhù)，如此莊嚴的會(huì )場(chǎng)里散發(fā)著(zhù)到春天的氣息，讓人感受到心的溫暖，這份溫暖來(lái)自一位遠方的同事_，因為他為我工商部門(mén)在社會(huì )大家庭里贏(yíng)得了好評。這個(gè)同志就是劉江濤。劉江濤同志生于1962年，1981年應征入伍，1996復員到枝江市工商局。他在東海艦隊服股15年，曾屢獲佳獎，并在東海艦隊里作巡回演講，退伍到枝江市工商局后，他的軍人本色不改，扎根基層11年，默默地為社會(huì )作著(zhù)無(wú)私貢獻，這次演講是他人生中的.第二次，這樣一個(gè)樂(lè )于奉獻與持之以恒的人對我們的工商系統的干部職工的心靈是個(gè)教育和震憾。演講會(huì )開(kāi)始之前，在我的想象之中，劉江濤既然是我們全系統推選的楷模，英雄必定有英雄的氣概。當劉江濤同志走上報告臺的時(shí)候，他的神態(tài)不免讓我有些遺憾與驚訝：此人面色微黃略帶憔悴，并非我所想象的紅光滿(mǎn)面與神采奕奕。整個(gè)會(huì )場(chǎng)安靜無(wú)聲，同志們都在用心體會(huì )劉江濤同志所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他的事情好象幻燈片一樣一件一件地清晰地顯現在我的腦海中。

　　片斷（一）：枝江市三碼頭眾多的市民在岸邊休憩，突然，一個(gè)小女孩失足落水，水流湍急，迅猛的江水瞬間將小女孩卷到了十余米外。在這危急關(guān)頭，在江堤上散步的劉江濤顧不得摘下手機脫下衣物，沖到江邊跳入水中救人，一次二次洶涌的江水讓劉江濤無(wú)法靠近，在岸的人都萬(wàn)分著(zhù)急，最后，他終于抓住了那條在河里翻滾的紅裙子。劉江濤抱著(zhù)孩子上岸后，人們發(fā)現他的雙腿被劃傷，鮮血直流，他卻悄然而去。

　　片斷（二）：劉江濤在危急時(shí)刻，不顧個(gè)人安危挺身而出，不是第一次。20xx年的6月，劉江濤住處樓上人家失火，劉江濤發(fā)現后，迅速沖上七樓，將站在濃煙滾滾的樓道上嚇得不知所措的老人和孩子背下來(lái)，而后再次沖進(jìn)火中，背出煤氣壇子。

　　巡回演講心得體會(huì ) 4

　　作為一名人民教師，我們應該在思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高責任感，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的理念。提高自己的學(xué)習精神，發(fā)揮自己的思想和作風(fēng)，戰勝一切困難�？炭鄬W(xué)習業(yè)務(wù)知識，做到政治和業(yè)務(wù)雙優(yōu)。培養有赤誠之心的人，影響有高尚人格魅力的人，塑造有高尚師德的人。只有不斷提高教師的道德素質(zhì)，才能培養出具有禮貌、誠實(shí)、自尊、自愛(ài)、自信和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

　　通過(guò)今天的`“鑄就教師靈魂，為人師表，以身作則”的學(xué)習，我進(jìn)一步體會(huì )到了新時(shí)期做教師的素質(zhì)要求，也學(xué)到了學(xué)習師德的經(jīng)驗。簡(jiǎn)單說(shuō)一下一些經(jīng)驗：

　　一、尊重崗位熱愛(ài)行業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教學(xué)上有“盡力而為”的決心。

　　既然選擇了教育，就應該對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好。

　　二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養。

　　要系統學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求自己，遵紀守法，恪盡職守，恪守社會(huì )公德，忠于人民教育事業(yè)，為人師表。

　　三、愛(ài)是師德的重要體現。

　　崇高的師愛(ài)表現在平等對待學(xué)生，從不厚此薄彼，根據成績(jì)區別對待。要做到“關(guān)心、耐心、細心”，在生活和學(xué)習中時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，尤其是那些有特殊學(xué)習困難的學(xué)生，也要“特別愛(ài)你”，避免暴躁、暴力，對學(xué)生要有耐心，善于發(fā)現學(xué)生細微差別的良好變化，給予更多的鼓勵，培養學(xué)生健康的人格

　　四、不知疲倦，積極主動(dòng)。

　　俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有教不會(huì )的老師。這就對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提升自己，從而向每一個(gè)學(xué)生求教。如何提高自己的素質(zhì)？這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)拓新的教學(xué)方法，做嚴謹的研究，孜孜不倦地教書(shū)育人，精益求精，積累財富，時(shí)刻準備著(zhù)用“一泉之水”供應學(xué)生“一碗水”。

　　五、以身作則，以身作則。

　　教師的言行對學(xué)生的思想、行為和素質(zhì)有潛移默化的影響。老師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生喜歡模仿，都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)終身的影響。所以，老師一定要時(shí)時(shí)處處給學(xué)生做榜樣，無(wú)論老師讓學(xué)生做什么，都要先做；凡是要求學(xué)生不做的事，他們都決心不做。嚴格依法辦事，以身作則，讓學(xué)生信服，把你當導師。

　　總之，作為一名人民教師，我們應該在思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高責任感，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的理念。提高自己的學(xué)習精神，發(fā)揮自己的思想和作風(fēng)，戰勝一切困難�？炭鄬W(xué)習業(yè)務(wù)知識，做到政治和業(yè)務(wù)雙優(yōu)。培養有赤誠之心的人，影響有高尚人格魅力的人，塑造有高尚師德的人。只有不斷提高教師的道德素質(zhì)，才能培養出具有禮貌、誠實(shí)、自尊、自愛(ài)、自信和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

　　巡回演講心得體會(huì ) 5

　　20xx年第x個(gè)教師節來(lái)臨之際，我校舉行了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣傳周活動(dòng)，通過(guò)這一周的對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的學(xué)習與了解，自己獲益匪淺，他們用他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，敘述了在平凡的教育崗位上所作出的不平凡的業(yè)績(jì)，詮釋了新時(shí)期的師德新內涵。令我們每一個(gè)教育工作者為之感動(dòng)和敬佩！

　　“感動(dòng)教師”代表從不同的側面、不同的層面、不同的角度，充分展現了我市廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、辛勤工作的良好風(fēng)貌。我深深體會(huì )到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè )，樂(lè )在其中。正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人”，就是這個(gè)道理。教師樂(lè )趣就是照亮了別人，完善了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

　　教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”， 教師是“永不枯竭的自來(lái)水”……我什么也不是，什么也沒(méi)有，我只有一顆熱愛(ài)和忠誠于教育事業(yè)的心，是一頭愛(ài)生如子默默無(wú)聞奉獻自己的全部精力和青春的“孺子�！�，是一個(gè)把教學(xué)作為人生崇高職業(yè)理想事業(yè)最忠誠的人。十一年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用熱血的青春和熾熱的生命譜寫(xiě)著(zhù)我的教書(shū)生涯。從執教之日起，我總是“好事攤不上，麻煩惹一堆”。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路卻是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習而痛心疾首；曾為做學(xué)生的思想工作而頭痛腦熱；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚……教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的'，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，只有為學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jì)而滿(mǎn)足，為家長(cháng)的微笑和信任而欣慰，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高而沾沾自喜。

　　聽(tīng)完“十大感動(dòng)教師”先進(jìn)事跡后，“感動(dòng)教師”代表們執著(zhù)的追求，默默為教育事業(yè)奉獻的精神，讓我明白了許多做人的成就感，我分明看到了人民教師頭上那頂無(wú)形的光環(huán)正熠熠生輝。我懂得了做老師的責任、愛(ài)心與人格，這三者構成了老師關(guān)注的研究范圍。作為老師，沒(méi)有人性就等于沒(méi)有絲毫的責任心，對學(xué)生負責任，這才對得起人民、對得起良心的事情；一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，那只能是名不副其實(shí)，沒(méi)有人道主義精神可言；沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴，也只能是對牛彈琴、無(wú)稽之談、空泛浮躁的課堂。尊重學(xué)生，研究學(xué)生，從而教學(xué)生做人的道理，陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人做人”。踏上三尺講臺，也就注定了你將踏上一條艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。

　　“同樣是教師，同樣從事教育工作，他們用自己的汗水，去澆灌別人的生命之花。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現。他們給我們一個(gè)溫暖的啟示�！苯處�，一個(gè)普通而偉大的稱(chēng)號，在他們的身上，我們讀懂了教師的使命，讀懂了人間的大愛(ài)。在我看來(lái)，他們的付出是平凡而又偉大的。我們應該為他們鼓掌，我們被他們感動(dòng)，我們?yōu)槲覀兊娜后w中有這樣的同志而驕傲、感動(dòng)……

　　相信每個(gè)看了感動(dòng)校園的人都會(huì )有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳步也更結實(shí)，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量……

　　春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)？有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè )？在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(cháng)豎起人格的參天大樹(shù)。

　　讓我們以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，鞭策自己，鼓舞自己，自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹(shù)立育人為本的思想，從我做起，從現在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個(gè)讓人民值得信賴(lài)、值得依靠、值得滿(mǎn)意人民教師，做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心、無(wú)愧于人民的教育工作者，做一個(gè)助推中國夢(mèng)，教育夢(mèng)的踐行者！

　　巡回演講心得體會(huì ) 6

　　20xx年10月25日，我觀(guān)看了第四屆師德巡回演講，感慨頗深。

　　老師們的演講或感人淚下，或亢奮人心，或激情澎湃，或低沉悠揚，贏(yíng)得了老師們的熱烈掌聲。他們有幸福幫幫團的張紅老師，有來(lái)自新密的殘疾人老師，有麻辣教師孟江濤老師等。他們視學(xué)生如自己的孩子，甚至比自己孩子更親，他們善于發(fā)現學(xué)生的內心世界，能讀懂學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，能從孩子內心深處感化學(xué)生。這場(chǎng)報告會(huì )是對我最大的精神洗禮，讓我深深體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與沉重。

　　其中，給我印象最深的是麻辣老師孟老師，小學(xué)英語(yǔ)教師，超有個(gè)性一個(gè)人，有自己獨有的一套教學(xué)方法，課堂詼諧幽默，表情夸張，聲音激昂，深得學(xué)生喜愛(ài)，短短的十幾分鐘演講，也深深吸引了我，讓我再次期待他的課。他還時(shí)常去下鄉送課，給農村孩子帶去歡樂(lè )與知識，講自己的教學(xué)方法帶到農村，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡說(shuō)英語(yǔ)。還有來(lái)自新密的殘疾老師，他堅強樂(lè )觀(guān)，身體力行去感化學(xué)生，去引導學(xué)生，從艱苦環(huán)境中不斷努力，自己出錢(qián)補助孩子，使孩子也有好的學(xué)習用品，好的書(shū)包，有趣的課外讀物等，還有幫幫團團長(cháng)張紅老師，常年帶領(lǐng)自己的幫幫團去社區，看護老年人，做小小交警，體驗交警的艱辛，在植樹(shù)節時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生去山上植樹(shù)，雖然手上磨破了皮，但孩子們依然很高興，他們從中獲得了很多在城市里難得的樂(lè )趣。

　　我決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實(shí)、有創(chuàng )造性地落實(shí)好教育教學(xué)的各項工作，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。

　　一、提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力強。因此在今后教學(xué)工作中，加強學(xué)習先進(jìn)的教育思想和教育理念，進(jìn)一步研究《新課程標準》，用理論來(lái)指導自己的教學(xué)工作，更新自己的觀(guān)念，提高教學(xué)效率。

　　二、要加強師德學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的`。

　　三、要進(jìn)一步加強自己的學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育思想和教育理念，及時(shí)更新自己的觀(guān)念。用理論來(lái)指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學(xué)中所存在問(wèn)題要勇于承認，勤于創(chuàng )新。通過(guò)更新自己的教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，要求教師首先提高素質(zhì)。

　　在今后的工作中，我要規范自己的教育教學(xué)行為，凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導人，以博大的胸懷去愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。

　　巡回演講心得體會(huì ) 7

　　9月23日，我有幸參加了縣上組織學(xué)校教師到影劇院聽(tīng)綿陽(yáng)市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )活動(dòng)。報告會(huì )先后由安縣千佛小學(xué)教師薛靈芝、鹽亭文同小學(xué)趙虹霓老師、江油市雙河初中黃艷老師、綿陽(yáng)市普明中學(xué)趙琰老師、綿陽(yáng)市南山中學(xué)陳麟老師、平武縣赤水小學(xué)王鳳老師、三臺縣協(xié)和小學(xué)李麗君老師、以及北川縣西苑中學(xué)李麗老師作了報告。老師的報告中有的講述了自己及家人面對大災大難依然心系學(xué)生，不懼艱險幫助學(xué)生樹(shù)立信心，有的講述了自身在經(jīng)歷了兩次癌癥手后，依然樂(lè )觀(guān)面對生活，堅持在教學(xué)一線(xiàn)；有的講述了全心全意照顧留守兒童的先進(jìn)事跡等等，講得很感人，讓我受益匪淺。

　　一、要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。

　　既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的`選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　二、愛(ài)心是師德素養的重要表現。

　　對于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)，具備愛(ài)心，這是最基本，也是最重要的。崇高的師愛(ài)表現在對幼兒一視同仁，絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)幼兒，特別對那些特殊幼兒，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對孩子要有耐心，對孩子細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，樹(shù)立孩子的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。

　　三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

　　有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了要求，斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

　　四、以身作則、做好表率。

　　教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。

　　當然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯誤，如偶爾對幼兒不夠耐心，對幼兒發(fā)火、上班紀律性不強、知識點(diǎn)沒(méi)認真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習，我深刻認識到我的缺點(diǎn)和錯誤，爭取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。

【巡回演講心得體會(huì )】相關(guān)文章：

設備巡回管理制度05-05

巡回檢查管理制度06-01

文藝巡回演出合同10-28

文藝巡回演出合同08-23

設備巡回檢查管理制度10-21

車(chē)間巡回檢查管理制度09-13

幼教專(zhuān)家巡回講學(xué)項目學(xué)習心得11-23

師德巡回演講稿《異地紅燭》07-09

文藝巡回演出合同范本01-04

文藝巡回演出合同6篇02-10