【實(shí)用】崗前培訓心得體會(huì )模板匯總6篇
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的崗前培訓心得體會(huì )6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇1
一、呈現方式
培訓的老師都深耕于每個(gè)人社工作的領(lǐng)域，帶來(lái)了獨到的工作經(jīng)歷、感悟和知識，每個(gè)人呈現的方式也各不相同。有的老師以PPT為載體，抓住思路脈絡(luò )逐條和我們分享，有的老師以自身的工作經(jīng)歷為我們展現鮮活的工作場(chǎng)景，以及一些案件辦理的細節，還有老師以《勞動(dòng)法》為藍本，為我們普法，讓我們明白法律知識作為武器的重要意義。
每個(gè)老師的呈現方式不同，帶給我們的感受和體驗也不同。這引發(fā)了我的思考，我在想“什么樣的呈現方式才是一個(gè)好的方式呢？”首先，呈現方式最好是直觀(guān)的，有可視化的輔助材料，不管是以PPT還是發(fā)放一些文件資料，都更加有助于注意力的持續集中。其次，帶有互動(dòng)環(huán)節會(huì )讓聽(tīng)眾更易關(guān)注在授課程，當有的老師詢(xún)問(wèn)我們對于社保在生活中有沒(méi)有疑問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候，這種交互方式使大家的集中力都更強了，而且開(kāi)啟了大家主動(dòng)思考的按鈕。比這個(gè)更好的是醫保局的曾局長(cháng)，他把工傷的情境描述給我們，讓我們判斷是否屬于工傷情況，每種細節的差異化，每個(gè)情況都需要重新研讀培訓所說(shuō)的工傷定義，這個(gè)過(guò)程既有輸入又有輸出，是我整個(gè)培訓過(guò)程中印象最深的一個(gè)環(huán)節。再次是案例說(shuō)明，勞動(dòng)保障監察局和調解仲裁科的領(lǐng)導以實(shí)際的案例和工作情況。讓我對這個(gè)部門(mén)的運轉以及他的職業(yè)精神和工作技巧都有了更加深刻的記憶。最后是要有重點(diǎn)，如果整個(gè)講演都只是讀的話(huà)，很容易讓聽(tīng)眾走神。所以如果內容多的話(huà)，以受眾和講演目的設置重點(diǎn)，就更容易達到活動(dòng)真正加深印象的目標。
在培訓這件事上，很多領(lǐng)導都是臨時(shí)接到通知的，所以我會(huì )想到自己在這種情況下該如何準備。相同的條件下我該如何做，來(lái)保證工作順利的進(jìn)行下去呢？我想做事情一定要分輕重緩急，在實(shí)在繁忙的情況下，就要善于學(xué)會(huì )資源調配、統籌，及時(shí)與同事進(jìn)行協(xié)調溝通，確保日常工作的順利開(kāi)展。
二、業(yè)務(wù)
人社的服務(wù)品牌是“服務(wù)無(wú)邊界，優(yōu)質(zhì)無(wú)止境”，人社的工作關(guān)乎民生，業(yè)務(wù)復雜，牽扯的事項細節眾多，而且責任十分重大。教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì )保障無(wú)不是民眾重點(diǎn)關(guān)注的方面。從眾位老師的身上我學(xué)到了很多為業(yè)務(wù)需要的素養。
1.態(tài)度
人才交流中心的汪主任，為我們放了名為“牛人占天義”的視頻，從視頻中我們無(wú)不對占主任那種兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)精神所打動(dòng)。經(jīng)常走訪(fǎng)，有空就去鉆研業(yè)務(wù)、文件等，這些優(yōu)良的習慣無(wú)不是職業(yè)精神和態(tài)度的體現。作為服務(wù)性的部門(mén)，我們每個(gè)人都要以更和善的態(tài)度做好群眾工作，讓群眾愿意與我們反饋痛點(diǎn)，也應該更積極的去向一些對政策法規認識比較薄弱的群眾進(jìn)行普法宣傳，讓他們能夠知道更多與其切身利益相關(guān)的知識。這樣群眾在遇到簽署勞動(dòng)合同、醫保報銷(xiāo)、維權等問(wèn)題時(shí)，就能更好的維護自身的利益！
2.懂法
政策法規科的唐科長(cháng)告訴我們“不懂法律，人社無(wú)從談起”。法律是我們人身后的影子，幫助我們維護自由、維持秩序、匡扶正義。為了了解權利、維護權利，每個(gè)人社人都應該學(xué)習法律。
3.文件
不止一個(gè)領(lǐng)導強調我們這些新同事應該多讀文件、多研究文件，并且最好我們要知道文件的具體信息，比如是哪個(gè)單位哪一號文件，我們應該把這些文件的原件拿出來(lái)好好看看。這些就是我們工作的指導和方針，是我們向群眾解釋的專(zhuān)業(yè)性依據。
所以由以上我在想，是否可以借助青年讀書(shū)班的平臺，引導大家一起學(xué)習這些文件，又或者設立一個(gè)電子資源庫，把一些文件掃描在網(wǎng)上，方便大家學(xué)習，還有我們的推廣是否可以借助大數據的技術(shù)、數據中心的設施基礎，向特定的群眾推送他們最需要的政策解讀。比如，如果有的大學(xué)畢業(yè)生收到了，我們關(guān)于最低工資、合同簽訂、不允許有押金的這樣一些知識普及，受騙的概率會(huì )不會(huì )小很多。很多事我們不僅要幫助群眾處理，還要提升群眾的意識，讓他們在事前就具備了這些能力，能夠避免這些事情。
三、標準
在文明單位的申請和建立中，領(lǐng)導對我們提出了更高的要求，在工作的各個(gè)方面，其實(shí)我們都應該對標更厲害的人，學(xué)習優(yōu)秀的同事。對自己提出更高的標準，對人社的知識，不僅要種好自己的一畝三分地，還要把視野打開(kāi)，將格局拔高！哪里的業(yè)務(wù)有漏洞，我們就要投入精力去填補它。不僅要在制度下做好事不犯錯，還要能夠在剛性下，為老百姓謀福祉，為他們多爭取一點(diǎn)，讓政策法規因為我們的回執能夠更加的完善！哪里的業(yè)務(wù)存在短板，我們就要集思廣益，消除短板！因為這是我們共同的事業(yè)！一些諸如以支定收這樣的動(dòng)態(tài)知識，需要我們及時(shí)的跟進(jìn)，補充完善我們的知識庫。
雖然培訓是暫時(shí)告一段落了，但是工作學(xué)習之路才剛剛開(kāi)始。我們要發(fā)展建設我們的單位，鉆研我們的業(yè)務(wù)。對知識的學(xué)習一定要追求全面性和深入性的平衡！先做好分內工作的持續精研，再以點(diǎn)帶面拓展自己的知識廣度。與同
崗前培訓心得體會(huì ) 篇2
從五湖四海齊聚廣州，從大學(xué)校園走向社會(huì )職場(chǎng)，從懵懂少年蛻變?yōu)樯鐣?huì )工作者，這就是我們人生新的轉折點(diǎn)，也是我們踏入社會(huì )新的起點(diǎn)。也許面對未知的挑戰，我們內心難免充滿(mǎn)惶恐，但我們有幸相聚在“廣信之家”，在這里有我們新的歸屬，有我們新的起點(diǎn)，最重要的是，這里有孕育我們成長(cháng)的“青春搖籃”。
每逢公司新員工入職，人力資源部都會(huì )安排一場(chǎng)或嚴格或輕松的拓展培訓，旨在讓大家學(xué)習過(guò)程中，增強了解，團結互助，共同進(jìn)步。為期三天的新入職員工培訓，主要分為理論培訓和戶(hù)外拓展。在新員工培訓會(huì )議上，首先，由公司黨委書(shū)記潘清華就公司的基本情況向我們進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并提出了對我們新員工的期望與建議。
接著(zhù)，公司人力部經(jīng)理黎衛晶對公司的發(fā)展歷程、組織架構、規章制度以及職業(yè)發(fā)展的講解中，讓我們對公司的定位以及自己的工作崗位有著(zhù)更深刻的認識和了解，從而激勵我們盡快調整自我，適應自己的工作崗位。
然后通過(guò)劉藝經(jīng)理對我們灌輸的企業(yè)文化，讓我們學(xué)習到公司“廣大精微，堅韌重信”企業(yè)理念，增強了我們對公司企業(yè)文化的歸屬感，使其企業(yè)文化深入人心。
最后，曾永鋒經(jīng)理對我們進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓，真正把“以人為本”的管理理念落實(shí)到每一處，只有保障健康安全的工作環(huán)境，提供良好的工作平臺，才能保證員工為公司穩健的發(fā)展創(chuàng )造更大的財富。
通過(guò)這次輕松愉快的理論培訓，讓我們重新認識廣信，了解廣信，從而對自己以后的工作發(fā)展方向也有了更好的定位，我想，每一次的角色轉換都需要勇氣與智慧，但我相信在廣信這個(gè)大家庭中，我們可以盡快調整自我從而融入這個(gè)溫暖和諧的氛圍，做好本職工作，真正為公司貢獻自己的一份力。
另外，我們還開(kāi)展了戶(hù)外拓展培訓，這是我進(jìn)入公司第一次有幸參加的拓展訓練活動(dòng)。在戶(hù)外拓展中，每一個(gè)活動(dòng)項目都帶給我許多啟示與思考，同時(shí)也讓我受益匪淺�；仡櫷卣褂柧毜娜^(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，但我們從未放棄，大家齊心協(xié)力，團結互助，不斷突破自我，挑戰自我，最后戰勝自我。雖然我們操著(zhù)不同的口音，畢業(yè)于不同的學(xué)校，來(lái)自于不同的家鄉，但是我們這些來(lái)自天南海北的畢業(yè)生都有一個(gè)共同點(diǎn)——我們都是廣信新人。也許從未相識，也許從未了解，但是在那兩天我們團結合作，相親相愛(ài)，我們就是一個(gè)整體，一個(gè)團隊。
戶(hù)外拓展第一天共進(jìn)行了三個(gè)項目，包括挑戰99秒、急速60秒和翻越畢業(yè)墻。其中給我感觸最深的是挑戰99秒與翻越畢業(yè)墻這兩個(gè)項目。初來(lái)乍到的我們，還在不斷適應新環(huán)境的時(shí)候，就被嚴厲的教官訓斥帶入緊張的氛圍，8秒的換裝時(shí)間，排列隊伍，重整士氣。
就這樣，我們重組成兩個(gè)小組，野狼隊和活力四射隊。在一輪輕松愉悅的游戲與彼此認識后，兩只隊伍開(kāi)始了第一輪較量，挑戰99秒。這一輪比拼主要有四個(gè)小項目：四人金雞獨立、六人互傳水瓶、十人傳圈、十人活力節拍。
在教練規定的時(shí)間練習完畢后，我們兩支隊伍分別進(jìn)行了嘗試，但最后我們都以失敗告終，特別是我們隊，在未完成第二個(gè)項目的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)截止。抱著(zhù)遺憾的心態(tài)，我們只能爭取下一次挑戰機會(huì )。但這一次機會(huì )，實(shí)屬難得，我們想要獲得勝利，就必須認真對待。但對于我們十個(gè)隊員的現狀，毫無(wú)默契，而且要短時(shí)間內高效快速的完成挑戰，只能不斷嘗試，不斷磨合，不斷總結。因此，我們不惜犧牲中午的午休時(shí)間，頂著(zhù)烈日，在空地上不停的練習，在一次次的失敗中，從不言棄，反而在失敗中不斷總結經(jīng)驗，不斷更改戰略，最后，我們用我們的成功肯定了我們的努力。
這也許就是團隊的力量，我們互相獻策，不斷嘗試，不斷總結，我們發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢，努力使團隊的力量最大化，這也驗證了我們以后工作中團隊的作用。一個(gè)人的力量也許不夠強大，但是一個(gè)團結合作的團隊帶動(dòng)起的力量是無(wú)可限量的。因此，我們需要包容，需要支持，需要鼓勵，在團隊中工作，在工作中成長(cháng)，在成長(cháng)中前進(jìn)。
再來(lái)，翻越畢業(yè)墻也許是眾多項目挑戰中對我們是最大的考驗。不僅是生理上的挑戰，更是我們心理上的沖擊。面對那4米2的畢業(yè)墻，不僅不能借助任何外部工具，而且必須在規定時(shí)間內完成挑戰。我想那一刻每個(gè)人的內心除了恐懼還是恐懼。
但是，當我們無(wú)法逃避的時(shí)候，也就只能面對。在教練的指導下，我們迅速安排好人員布局。但是我們第一次嘗試失敗了。也許是克服不了內心的恐懼。也許是彼此默契度不夠高。但這一切都不是怯懦的借口，在教練的循循教導下，我們勇敢的進(jìn)行了第二次嘗試。這一次，每個(gè)人都特別認真，現場(chǎng)很安靜，每個(gè)人都秉著(zhù)緊張的呼吸，生怕再次出錯。堅固的人梯，盡職的保護者，頑強的“逃生者”，盡心的接應者。每個(gè)人努力扮演好自己的角色，認真對待這一次的虛擬演習。
那一刻，教練灑水激發(fā)我們的動(dòng)力時(shí)，已讓我們分不清是汗水還是雨水，我們努力的攀爬，沒(méi)有抱怨任何一句，只是盡力的托起，用力的攀爬，拼命的'牽拉，在最后一刻，我們20個(gè)隊員全部翻越畢業(yè)墻的時(shí)候，我們紅了眼眶，我們相互擁抱，相互安慰，相互鼓勵。我想那是感動(dòng)的淚水，為我們一起“跨越生死”的慶賀，為我們一起并肩作戰的肯定。
那一刻，我才發(fā)現雖然我們相識不夠兩天，卻在這樣的“生死挑戰”中不顧一切，這也許就是團隊的力量。在此，我們應該特別感謝一直默默守護著(zhù)我們的人，感謝為我們發(fā)展提供良好平臺的人，感謝關(guān)鍵時(shí)刻拉我們一把的人，當然也不忘感謝一直努力的自己。
總的來(lái)說(shuō)，這次拓展訓練讓我切身的體會(huì )到了團隊的力量，無(wú)論哪個(gè)項目，僅憑一人之力是無(wú)法完成的，正因為來(lái)自隊友們的鼓勵，支持和信任，我們才能不斷克服心理恐懼，挑戰自我極限，順利完成各個(gè)項目。
最后，我們還進(jìn)行了輕松的水上拓展運動(dòng)，在游戲中，在挑戰中，我們變得更加親密，變得更加信任，變得更像一家人。在水上拓展運動(dòng)中，我很慶幸我擁有如此默契的隊員，在第一輪水上呼啦圈環(huán)節，由于水上開(kāi)展運動(dòng)，重心不穩，一不留神就直接倒身入水，在不熟水性的我，那一刻充滿(mǎn)了恐懼與不安，撲面而來(lái)的水、緩慢下沉的身體，但就在這時(shí)，我的隊友第一時(shí)間游向我游來(lái)，迅速從水下拉起我，并托起我重回浮墊，安慰鼓勵著(zhù)我，看見(jiàn)如此努力的隊友，我又怎么能輕易放棄呢?在大家的加油聲中，我重新調整自我狀態(tài)，用盡全力繼續比賽，那一刻我覺(jué)得我不再僅僅為了團隊勝利，更是為了戰勝自我，戰勝內心的恐懼，戰勝自己不可完成的任務(wù)，最后我在大家的加油歡呼中完成了任務(wù)。
即使名次不佳，但是我挑戰自我能力，突破自我極限，我覺(jué)得那才是比賽真正的目的。隨后我們還完成了水上運送、水上拔河、以及乒乓球投籃等水上運動(dòng)。
在一次次的比賽中，一次次的挑戰中，一點(diǎn)一滴的團隊凝聚，一點(diǎn)一滴的默契融合，我想這就是戶(hù)外拓展給我們帶來(lái)的最大收益。
通過(guò)此次培訓不僅消除了我們作為新員工的心理陌生感，激發(fā)了我們的熱情，同時(shí)也增加了我們對企業(yè)的認同感和歸屬感。感謝公司提供這么好的拓展機會(huì )，不僅讓我們在拓展中充分體會(huì )到培訓的樂(lè )趣與益處，同時(shí)也使大家增進(jìn)了友誼，愉悅了心情。我想，這一次的拓展運動(dòng)會(huì )是我以后工作生涯的一筆精神財富，面對未來(lái)工作中出現的任何情況，都不會(huì )失去信心，失去團隊，只要堅持不懈，團結一致，我們終將會(huì )是自己未來(lái)的贏(yíng)家。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì )，走進(jìn)了醫院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導對我們的重視。透過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習，我們對二院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念，創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一向以嚴謹的態(tài)度和用心的熱情投身于工作和學(xué)習中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。個(gè)性是透過(guò)這次的培訓學(xué)習，我深深地明白了。臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)必須的差距，自我不僅僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一向在琢磨著(zhù)如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴(lài)�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都能夠去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。
作為一名護士，我認為就應有高度的職責心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅僅能夠服從領(lǐng)導的安排，理解批評，還就應有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們就應給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)十分平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)十分重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們就應和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)分寸，透過(guò)得體的護理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了個(gè)性的好處。
護士不僅僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，用心參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學(xué)習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了，我們不僅僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)期望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自我的一份微薄之力！
崗前培訓心得體會(huì ) 篇4
伴隨著(zhù)畢業(yè)的腳步緩緩地離去，工作，這個(gè)既讓人期待、興奮又讓人迷茫的詞語(yǔ)，最終迎面而來(lái)。走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。感謝醫院及人事科的各位老師能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會(huì )。
感謝院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫院悠久的歷史文化、精神和現代醫者服務(wù)理念，我們是一個(gè)特殊的職業(yè)，同時(shí)，又是一個(gè)普普通通的職業(yè)，這就要求我們既要時(shí)刻肩負著(zhù)救死扶傷、治病救人的偉大責任，又要遵循一個(gè)普通職工最起碼的職業(yè)道德和準則。作為一名醫務(wù)工作者，精湛的醫術(shù)是前提，而良好的醫德醫風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導從自身經(jīng)歷出發(fā)，結合自己的一點(diǎn)一滴，帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫德醫風(fēng)建設的有關(guān)內容，使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的兄弟姐妹感受頗深。
在這次崗前培訓中我認真學(xué)習了醫院的各項規章制度，熟悉了醫院的歷史沿革，對醫院這個(gè)龐大的機器的各個(gè)科室職能有了一定的了解，像科教科、醫務(wù)科、工會(huì )等等，對即將踏入五院的我們以及以后的工作，都會(huì )有莫大的幫助。而且，在這醫療環(huán)境尤為復雜的今天，我們還學(xué)到了一些必要的醫患溝通技巧和相關(guān)法律知識，使我受益匪淺。在嚴格遵守白衣使者道德準則及職業(yè)準則的基礎上，加強自我保護意識，增強醫患溝通技巧，強化自我專(zhuān)業(yè)技能，對每個(gè)初入醫療行業(yè)的醫者都是最起碼的要求和挑戰，為我為今后的工作奠定了充足的心理基礎。
“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓，接受各位老師及前輩的教導，使我對這句話(huà)有了更深的理解：要做一名合格的醫生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點(diǎn)一滴地積累、培養，努力提高各方面素質(zhì)。
培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的臨床工作將是一個(gè)不斷漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。我將以五院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己！
崗前培訓心得體會(huì ) 篇5
在短短一周的全院新員工培訓后，緊接著(zhù)便是兩周的護理培訓的開(kāi)始。在短暫的兩周時(shí)間，我們學(xué)習了如何加強法律意識。杜絕護理糾紛、護士應有的權利和應該執行那些義務(wù)、護理的準則、護士職業(yè)規劃、護患溝通技巧、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內涵、中西醫護理技術(shù)操作、護理服務(wù)規范、護士禮儀等。
護士這一職業(yè)是神圣的，但也是一份高風(fēng)險的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強法律意識 杜絕護理糾紛”，在日常護理操作中我們都應該細心杜絕護理差錯，要做好充分的溝通、解釋?zhuān)鸱e小疾而為大患。
大外科韋護士長(cháng)給我們上了一節護士職業(yè)規劃課，也許很多人認為護士就是普普通通的一份工作，還能怎么樣去規劃。其實(shí)不然，不管是任何工作想干得好、干得出色都需要好好地去規劃，應該樹(shù)立“為自己打工”的理念。人生是需要規劃的。職業(yè)的發(fā)展是從本職工作開(kāi)始的，認清自己、自己想要的是什么、能做什么、什么可以支持自己、最后要成為什么？
全主任告知我們溝通在護理工作中的重要性，如何做到有效溝通？我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說(shuō)了，要做到有效與病人溝通我們應該提高自身素質(zhì)，調整好心態(tài)，樂(lè )于奉獻，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，要贊美病人，鼓勵病人，主動(dòng)與病人溝通，注意措詞。做到“三學(xué)”：學(xué)知識、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。主任還教我們要會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)、用好書(shū)；緊密結合臨床實(shí)際，有重點(diǎn)、有計劃，‘心’有疑，帶著(zhù)遇到的問(wèn)題看書(shū)，會(huì )做筆記，把專(zhuān)業(yè)用得上的、工作需要的、別人的教訓都摘錄下來(lái)，寫(xiě)在自己的讀書(shū)筆記本上；要學(xué)以致用。譚院長(cháng)說(shuō)過(guò)：“從學(xué)校畢業(yè)了，就是社會(huì )大學(xué)的開(kāi)始。學(xué)習才真正的開(kāi)始�！彼晕覀円盎畹嚼�，學(xué)到老”。
形體姿態(tài)是禮儀的重要內容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動(dòng)靜中展現氣質(zhì)、修養、品格、和內在美。對護士而言，良好的體態(tài)可以增加患者對護士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護理，促進(jìn)患者的早日康復。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個(gè)動(dòng)作都透露出優(yōu)美，富有感染力。
龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針?lè )�、拔罐、艾灸�?1項中西醫護理操作技術(shù)。
這次培訓為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇6
為期一周的崗前培訓即將結束，通過(guò)這次理論學(xué)習和中西醫操作培訓讓我受益頗深，我深深地明白了臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在一定的差距，要成為一名合格的護士，自己要有扎實(shí)的理論、嫻熟的操作，對待病人還要有足夠的愛(ài)心、耐心和熱心。
作為一名護士，應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平；作為一名護士，與病人接觸的機會(huì )最多，給予病人關(guān)懷、了解，滿(mǎn)足他的需要，為病人分憂(yōu)是我們應盡的職責。護理工作是一個(gè)平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是卻是不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理，我們應該多與患者溝通，用微笑服務(wù)病人，在與病人溝通中講究語(yǔ)言的藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)的分寸，通過(guò)得體的護理，讓患者感受到來(lái)自天使的關(guān)愛(ài)。在日常護理中，通過(guò)自己端正的儀表，提高我們的護理質(zhì)量，即給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于與患者交流，做好有關(guān)疾病的健康宣教，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動(dòng)，不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命拖入到無(wú)限的護理工作中。
短短的一星期崗前培訓結束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做一名合格的護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，希望能為醫院日后的工作盡自己的一份微薄之力。
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報社崗前培訓心得體會(huì )09-23