【精品】心得體會(huì )作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì )作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心得體會(huì )作文 篇1
誠信很久以前，有一個(gè)人來(lái)到渡口過(guò)河，船夫說(shuō)：“你的行李太多了，必須舍棄一樣，才能過(guò)河，誠信作文�！蹦侨讼胍矝](méi)想，就把裝著(zhù)誠信的包袱丟入水中，上了船。當船駛至河中央時(shí)，那人不小心栽入水中，大聲呼救。只見(jiàn)船家頭也不回地向前劃著(zhù)，丟下這么一句話(huà)：“一個(gè)沒(méi)有誠信的人，叫我怎么相信！”于是那人被活活淹死了。
這是一則經(jīng)典的寓言，它告訴了我們一個(gè)淺顯而又深刻的道理：誠信與生命并重。
誠信，衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準。一個(gè)人的品行優(yōu)良與否，全靠它來(lái)體現。這是僅限于人類(lèi)擁有的品質(zhì)，任何動(dòng)物都無(wú)法體會(huì )。正是因為誠信，我們才成為世界的主宰，并取得萬(wàn)物的信任，為我們更好地服務(wù)。
誠信，是一個(gè)心智健全的人責任感的體現：答應過(guò)的事，就一定要辦，區區十個(gè)字記起來(lái)相當容易，輕松。但實(shí)際上這有如千斤巨石般沉重。試想，大到國法家規，小到雞毛蒜皮，人們都要守誠信，講誠信，這是相當困難的。但，困難的事物多半潛藏著(zhù)令人欣喜的好處：誠信是一種約定，一種職責，小到朋友間的人際關(guān)系，大到國家乃到世間的和平，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扮演著(zhù)一個(gè)重要的角色。使人與人之間更加和諧，使人與物之間更加協(xié)調，從而，達到整個(gè)世界的興旺發(fā)展。
心得體會(huì )作文 篇2
作家沈石溪的一部長(cháng)篇小說(shuō)講述了一匹名叫奈木扎的家馬，它不愿意在人類(lèi)的管束下生活，它向往田野，向往自由，為此惹出了許多麻煩，并經(jīng)常想辦法叛逃，可總是被主人千方百計給追回來(lái)。
它是一匹永不放棄的馬，每次被捉回來(lái)之后，一點(diǎn)也不氣餒，總是在內心野性和向往自由的驅使下再一次計劃出逃的策略；它是一匹聰明智慧的馬，它懂得先博取主人的信任，然后再找機會(huì )趁機逃跑；它是一匹有追求有夢(mèng)想的馬，為了能加入野馬群成為其中的一員，它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水，取得野馬群的信任，并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇，最終戰勝野馬群首領(lǐng)取而代之；它是一匹永不放棄的馬，雖然一次次逃跑都以失敗告終，但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力，從不低頭從不改變目標……終于，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次努力后，它成功地實(shí)現了自己的夢(mèng)想，回歸了田野，找到了向往的自由！
雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對自由的向往和它為了自由而不懈努力的精神實(shí)著(zhù)讓我感動(dòng)不已，它為了自由可以放棄一切，甚至包括自己的生命。我被它感動(dòng)。這是一種精神，一種堅持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神；一種面對選擇勇敢應對、勇于探索的精神；一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神……這些精神，都是值得我們學(xué)習的精神。有了這些精神，我們才能奮發(fā)，我們才能成功！
心得體會(huì )作文 篇3
新任班組長(cháng)大多數“土生土長(cháng)”，應該說(shuō)絕大多數都想在班組長(cháng)崗位上干一番事業(yè)，以證明自己的價(jià)值，但真正能夠取得顯著(zhù)成績(jì)的似乎并不太多。這里既有客觀(guān)因素，也有主觀(guān)因素�？陀^(guān)因素主要是班組作業(yè)條件差、安全基礎工作薄弱等；主觀(guān)因素主要是自己和職工的關(guān)系未擺正，甚至認為自己高人一等等。那么，新任班組長(cháng)如何才能打開(kāi)安全工作局面，在開(kāi)展工作中增長(cháng)才干呢?
(1)勇挑重擔獨當一面 融為一體是一種手段，而獨當一面才能充分展示才能。獨當一面，有工作主動(dòng)發(fā)揮才能的一面，但也有擔當風(fēng)險，承擔責任的一面。這里有兩個(gè)問(wèn)題需要注意。一是要職責到位。有職就有責，有責就有壓力，職責到位，要求新任班組長(cháng)在安全工作中一定要做有心人，盡快進(jìn)入角色，擔當起領(lǐng)導重任�？陀^(guān)地講，獨當一面對新任班組長(cháng)來(lái)說(shuō)，肯定有一定的難度，有時(shí)還會(huì )品嘗到失敗的痛苦。但從主觀(guān)上講，獨當一面地干，與其說(shuō)是一種鍛煉，莫如說(shuō)是一種對自己魄力的檢驗。因此，新任班組長(cháng)一定要珍惜這種獨當一面干的機會(huì )，以出色的安全生產(chǎn)成績(jì)報答組織：的厚愛(ài)和職工的信任。二是要敢于碰硬。獨當一面地干，必然會(huì )碰到一些棘手的問(wèn)題，如果有畏難情緒，或繞道而行，那么，獨當一面就會(huì )流于形式。直面困難，敢碰硬，成功地解決安全生產(chǎn)難題，是班組長(cháng)應有的基本素質(zhì)，對新任班組長(cháng)來(lái)說(shuō)尤為重要。
(2)要與職工融為一體雖然大多數新任班組長(cháng)出自基層，但，并不是十分了解本班的安全生產(chǎn)狀況，要想打開(kāi)班組安全工作局面，必須爭得班組全體成員的信任。實(shí)踐證明，要達到這種境界，必須具備四個(gè)條件。一是誠實(shí)，誠實(shí)是基礎。誠實(shí)需要新任班組長(cháng)放下架子，認真開(kāi)展安全調研，要讓班組成員認為，你是來(lái)向他們學(xué)習的。心誠則靈，只有這樣，才能學(xué)到安全生產(chǎn)的真本領(lǐng)。二是謙虛，謙虛是動(dòng)力。謙虛不僅能贏(yíng)得班組成員的好感，也是搞好安全工作的機會(huì )。如果上任伊始，認為職工這也不對，那也不行，指手畫(huà)腳，不僅適得其反，有時(shí)還會(huì )遭冷遇，成為孤家寡人。當然，過(guò)分謙虛也是不對的，尤其是對待安全工作，謙虛到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學(xué)，好學(xué)是關(guān)鍵。誠實(shí)也好，謙虛也罷，如果沒(méi)有好學(xué)，也就沒(méi)有了依托。新任班組長(cháng)在安全工作中，好學(xué)不僅能學(xué)到經(jīng)驗，而且還能處理好各種關(guān)系。同時(shí)，好學(xué)也使誠實(shí)、謙虛落到了實(shí)處，形成互動(dòng)效應。四是投入，投入是保證。一些新任班組長(cháng)之所以在安全工作中無(wú)所事事，甚至無(wú)所作為，主要在于自己未撲下身子，精力投入少，打發(fā)時(shí)光多。要想打開(kāi)班組安全工作局面，必須與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏(yíng)得職工的尊重，做到你中
有我，我中有你。融為一體保安全的最高境界，就是相互影響、形成互動(dòng)，共同提高。
(3)撲下身子全力以赴 所謂全力以赴地干，就是要求新任班組長(cháng)工作在班組，工作在崗位，不擺花架子，不做表面文章，而要把自己當作班組普通一員，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把繁榮企業(yè)經(jīng)濟、確保企業(yè)平安作為自己最大的追求。為此，要注意三忌。一忌急于求成。任何事情都有個(gè)過(guò)程，安全工作也是如此，要遵循安全生產(chǎn)規律，去打開(kāi)安全工作局面。二忌脫離職工。依靠職工是搞好班組安全工作的法寶，群策群力是班組安全的依靠。三忌不推不動(dòng)。有些新任班組長(cháng)小心謹慎，怕這怕那，安全工作主動(dòng)性不強，被動(dòng)應付，不推不動(dòng)，這種現象必須克服。
總之，新任班組長(cháng)要打開(kāi)安全工作局面，就要與職工融為一體，勇挑重擔獨當一面，撲下身子全力以赴。這樣就能取得安全工作實(shí)效。
遇事不逃避，遇到問(wèn)題不推委全力以赴完成上級領(lǐng)導交付的任務(wù)！這是班組長(cháng)的基本工作任務(wù)也是工作中的重中之重。
心得體會(huì )作文 篇4
透過(guò)團課的學(xué)習使我明白了作為一名當代中學(xué)生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進(jìn)一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習團的基本知識。并且宣傳、執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，用心參加改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習，熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于xx年5月4日由團中央委員會(huì )公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)?/p>
在學(xué)習期間，全校同學(xué)用心響應團支部的號召，參加了愛(ài)國衛生運動(dòng)--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺(jué)得累，反而滿(mǎn)心的光榮感。
在上團課后，我開(kāi)展批評和自我批評，透過(guò)思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號。
團課教會(huì )了我如何學(xué)習、如何入團，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習，堅持創(chuàng )新，做好新世紀的棟梁!
心得體會(huì )作文 篇5
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著(zhù)軍歌而來(lái)，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開(kāi)新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說(shuō)起唱歌，我們班女生有一個(gè)特點(diǎn)，就是聲音小，其他的音調很標準，唯獨就這一點(diǎn)不好，其實(shí)也沒(méi)什么，大一點(diǎn)聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個(gè)個(gè)都裝淑女，只有一個(gè)女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習，還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好，音調準不準先不管。這是什么教官，學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè )啊，叫音樂(lè )老師聽(tīng)到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺(jué)沒(méi)有新鮮感了，但也得硬著(zhù)頭皮唱。
唱完以后，我們終于可以出去訓練了，是，訓練很累，一開(kāi)始，我也討厭它，但是后來(lái)我發(fā)現我錯了，軍訓時(shí)一個(gè)很好的段藍機會(huì )，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會(huì )去做一名軍人，以一個(gè)軍人的要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識，現在要記住，以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住，在以后的學(xué)習生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導，在今后的日子里，我們要聽(tīng)老師的話(huà)，做一名合格的中學(xué)生。
心得體會(huì )作文 篇6
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。于是，自從當上老師，就渴望能有機會(huì )與名師近距離接觸，更希望能聆聽(tīng)名師的教育思想，目睹他們的教學(xué)風(fēng)采，也好讓自己從中受到啟迪，向他們靠近一點(diǎn)點(diǎn)。上個(gè)周末，我們有幸再次見(jiàn)到了江蘇名師吳勇，并聆聽(tīng)了他的作文教學(xué)做課以及作文講座，我作為一個(gè)作文教學(xué)經(jīng)驗匱乏的教師來(lái)說(shuō)，感覺(jué)真是受益匪淺。從吳勇老師的作文教學(xué)課例和相關(guān)講座中，我進(jìn)一步了解了小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)的.一些方法，反思了自己教學(xué)工作中的不足。
作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養，培養自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養，只有這樣我們才能引導學(xué)生發(fā)現教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng )造美。通過(guò)這次的學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、不斷學(xué)習，做一個(gè)博學(xué)的老師
通過(guò)這次周末學(xué)習，我被吳勇老師思維的敏捷、語(yǔ)言的風(fēng)趣所打動(dòng)，他不僅有著(zhù)獨特的教育視角，豐富的教育經(jīng)驗，從他們的語(yǔ)言中，我還能感受到他的博學(xué)多才。他怎么會(huì )這么有才呢？我想應該離不開(kāi)閱讀，所以我認為教師應該博覽群書(shū)，不斷豐富自己的知識。想給學(xué)生一滴水，教師就必須有源源不斷的活水注入。不僅是語(yǔ)文知識方面的，還得學(xué)習科學(xué)、社會(huì )、新聞等方面知識。
二、教學(xué)作文應從解決“溫飽”過(guò)渡到“美”。
從吳勇老師的作文教學(xué)課例和他的講座中，我了解到平時(shí)我們納悶的學(xué)生寫(xiě)作時(shí)找不到內容可寫(xiě)，于是便編、重復的編的這種現象，應該正確引導，讓他們由寫(xiě)的內容多到寫(xiě)得美。明確寫(xiě)作文時(shí)如何把內容寫(xiě)豐富的同時(shí)，還得注意不能重復，而且指導學(xué)生作文的時(shí)候不能貪多，應該精細化，讓學(xué)生明確自己的寫(xiě)作目標。
三、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣――發(fā)表。
以前我班學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，多數學(xué)生都只是為了完成作業(yè)而作文，一提到寫(xiě)作文，很多學(xué)生都是唉聲嘆氣，只要一聽(tīng)到說(shuō)這次測驗不寫(xiě)作文，學(xué)生邊歡聲雀躍。面對這一情況，我覺(jué)得吳勇老師的方法很不錯，利用生活中的事例激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。我們學(xué)校�？�，這一點(diǎn)今后教學(xué)中我要注意，給學(xué)生多創(chuàng )造寫(xiě)話(huà)的機會(huì )，并變成鉛字發(fā)表在空間或者博客，鼓勵孩子積極投稿，讓學(xué)生有更多的機會(huì )發(fā)表，從而激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，讓他們愛(ài)上寫(xiě)作。
四、教作文離不開(kāi)閱讀，學(xué)作文也離不開(kāi)閱讀。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現，有所創(chuàng )新�！币虼�，以后教學(xué)我要積極引導學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習生活的語(yǔ)言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來(lái)，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級和班級之間發(fā)生的事積累下來(lái)。還要引導他們隨時(shí)摘錄，寫(xiě)感受，有意識地背誦，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對他們的一生都大有益處。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節感人的詩(shī)詞文章。把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來(lái)。這樣既豐富了學(xué)生寫(xiě)作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高了學(xué)生寫(xiě)作水平。
五、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，引發(fā)創(chuàng )意。
小學(xué)生的想象力是豐富的，是有無(wú)限創(chuàng )意的，聽(tīng)了吳勇老師的課，我幡然醒悟：原來(lái)對適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，刺激他們的創(chuàng )意，也能激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
在語(yǔ)文教學(xué)的生涯中，也可以談得上“路漫漫其修遠兮”了，我們能做到的只有邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)了。
心得體會(huì )作文 篇7
在我這十二年中我認識了許多個(gè)字，最使我感動(dòng)的字就是“愛(ài)”這個(gè)字，愛(ài)代表親人對我的重視、代表朋友、同學(xué)、老師對我的關(guān)心，我很愛(ài)我的親人和朋友們，也愛(ài)老師和同學(xué)們。
“草”這個(gè)字別人認為它很普通，但是我認為“草”這個(gè)字它的含義很深刻，就比如狗尾草，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬雨淋，可它還是那么堅強，一天又一天地活了下來(lái)，“花”也是一樣，也是像狗尾草一樣堅強，唯一不同的是花比狗尾草長(cháng)得更好看，那又怎么樣呢？狗尾草我感覺(jué)它不輸于任何花草，不能因為外表而丟棄狗尾草。
“禁止”這兩個(gè)字，它用于在公共場(chǎng)所和山林地區，它可以打擊壞人的侵犯，如果有人亂扔垃圾，就可以用到禁止丟垃圾這幾個(gè)字了，它還是有作用的，它雖然不可以動(dòng)，不可以說(shuō)話(huà)，但是它能讓人們改掉扔垃圾的壞習慣。
除了“愛(ài)”這個(gè)字，我更喜歡“平安”這兩個(gè)字，它代表親人想讓自己的兒女工作平安、不出意外，做什么事都順順利利地，兒女們也想讓父母別擔心，也在想不讓家人們出事，在家里都平平安安的。
“溫暖”這兩個(gè)字讓我感到滿(mǎn)意、舒服，它對人們的用處可大了，在男女朋友真心相愛(ài)時(shí)雙方都感覺(jué)很溫暖，在外打工的兒女回家與家人們見(jiàn)面時(shí)雙方滿(mǎn)臉都是淚，但同時(shí)也很溫暖，哥哥和他失蹤多年的弟弟在一起時(shí)，這種溫暖讓人感到開(kāi)心。
“學(xué)習”這兩個(gè)字第一個(gè)字“學(xué)”讓人學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )長(cháng)大后怎樣做人，“習”這個(gè)字讓人習作、寫(xiě)字、練習，“法”這個(gè)字應用也很廣，如魔法帽、法律、辦法，它配合的字有很多不同的含義。
“笑”這個(gè)字也在人的表情看出，有的笑是不懷好意，有的笑是玩耍時(shí)做什么可笑的動(dòng)作，有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……
在我這么多年來(lái)“成績(jì)”是我看得最重要的了，因為它代表我一生，代表我將來(lái)的工作，也代表我考試成績(jì)的重要性，代表我讀哪個(gè)學(xué)校。
漢字的意義真是太豐富了，希望大家好好學(xué)習吧！
心得體會(huì )作文 篇8
1、德育教育。
跑操是學(xué)校德育教育很好的抓手。學(xué)校要組織跑操，不能只就跑操而跑操，而是應該結合學(xué)校的德育工作全面實(shí)施。我們學(xué)校跑操工作的實(shí)施，屬于學(xué)校德育工作的一塊，由德育處負責管理、班主任負責落實(shí)、體育教師負責具體的訓練，一條龍的教育管理工作。每年，我們學(xué)校都要舉行跑操的比賽，看哪個(gè)班級跑的整齊、精神好、口號響。通過(guò)一序列的活動(dòng)，有效培養了學(xué)生的集體意識、堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。想想，一個(gè)學(xué)生從高一到高三，一直在這種積極的、團結的、堅強的“跑操”氛圍中成長(cháng)，你說(shuō)他會(huì )怎樣��！
2、放釋學(xué)生緊張的情緒。
跑操有效調節學(xué)生因學(xué)習壓力而造成的緊張情緒�，F在高中生的學(xué)習壓力之大，不難想象，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”�，F在很多地區的高中學(xué)校的學(xué)生一天的學(xué)習時(shí)間很長(cháng)，從早到晚，學(xué)生承受著(zhù)來(lái)自其他各方面的學(xué)習壓力。我今天上午看到前幾天的報紙，上面就寫(xiě)到兩個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的高中學(xué)生因為承受不住這種高強度的學(xué)習壓力而自殺的新聞，我想，看到這樣的新聞，我們作為教育工作者是心痛的�，F實(shí)中的大環(huán)境，我們是無(wú)法改變，但是我們可以采取一些措施，一些可行、但又不影響學(xué)生學(xué)習時(shí)間的措施，調節學(xué)生的緊張的情緒。跑操是有效的方法，特別是聽(tīng)到學(xué)生高聲喊口號時(shí)，我們看到學(xué)生疲憊的精神被激活，看到學(xué)生那堅毅的面貌，我們還會(huì )否認跑操對學(xué)生的“副作用”嗎��！
3、增強學(xué)生的體質(zhì)。
學(xué)生體質(zhì)在下降，靠?jì)H有的一周兩節體育課、一～二節課外活動(dòng)課是不夠的，按照原來(lái)課間操的做法，這些時(shí)間在學(xué)生高強度的學(xué)習面前，顯的那么微乎其微。但是，如果選擇合適的鍛煉方式，可以有效提高這“微乎其微”時(shí)間的效果。08年，全國實(shí)施“長(cháng)跑”活動(dòng)，我們看了，笑了，看來(lái)我們是有遠見(jiàn)的。我們學(xué)校在沒(méi)有實(shí)施跑操前，學(xué)生是最怕測試800米/1000米的，那時(shí)的成績(jì)是很差的，不合格的大有人在。自從實(shí)施跑操后，我們學(xué)校800米/1000米成績(jì)幾乎沒(méi)有不合格的。通過(guò)跑操學(xué)生的肺活量增加了，學(xué)生的體力提高了，學(xué)生有夠強壯的身體去承擔高負荷的學(xué)習強度了。
跑操，聽(tīng)起來(lái)是枯燥、單調，但是我認為事情是人做的。單調的活動(dòng)，我們可以組織的更有內涵、采用多種方法調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。有些問(wèn)題是存在的，但是我們可以采取一些辦法，盡量減少這些問(wèn)題的程度。我們學(xué)校將跑操到底��！
心得體會(huì )作文 篇9
春晚已經(jīng)開(kāi)始了一半，不管形式如何，很多思想主題證明，馮小剛沒(méi)讓我們失望。
春晚才開(kāi)場(chǎng)，媽媽一直在旁邊感慨，太好看了，這背景屏幕太好看了，沒(méi)錯，美輪美奐的畫(huà)面背景，彰顯了科技的神奇，但是這對我來(lái)說(shuō)還遠遠不夠，我想知道繼《私人訂制》之后，馮小剛還會(huì )不會(huì )帶給我們帶來(lái)同樣的思想驚喜
可以說(shuō)他是大膽的，緊跟時(shí)下的熱點(diǎn)的選秀、買(mǎi)房、小三、扶老太太，這些20xx熱議的話(huà)題，就這樣展現在了全國人民的面前，我如此喜歡這句話(huà)：人倒了可以扶，人心倒了如何服？相信很多電視機前的觀(guān)眾朋友，在心里多少都有了感觸。
馮小剛還有一個(gè)思想主題我很喜歡：那都不是事兒，是事兒就一會(huì )，一會(huì )就完事兒。
在緊張又快節奏的今天，一個(gè)好心態(tài)比什么都重要。在除夕晚上，用愉快輕松的精神，陪伴在家人的身邊，不用顧忌那些明天可能的煩惱，不要為將來(lái)可能的煩惱煩心，這樣你就浪費了今天的快樂(lè )。
更加讓我印象深刻的，是中間穿插的短片，筷子的傳承，中國文化的傳承，中國情感的傳承，那句多個(gè)人不過(guò)就是多雙筷子，那老人留下的熱淚，讓我不自覺(jué)濕了眼眶。
不管節目如何，感謝馮小剛，感謝他勇于挑戰社會(huì )主要矛盾的精神，感謝他在人們心里播下的愛(ài)的種子，感謝他打開(kāi)了了人心緊鎖的大門(mén)，哪怕還只是一個(gè)縫隙，但是我相信，人性的本能，將會(huì )讓我們一點(diǎn)點(diǎn)從麻木中蘇醒，并用愛(ài)心感化他人，感恩他人，從而開(kāi)始享受美好人生。
國寶給大家拜年！祝大家新的一年，可以逐步達成自己的愿望，可以擁有奮斗的目標，可以擁有忠于內心的勇氣，可以為明天做好展翅翱翔的準備！
祝大家新年身體健康，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意，馬年大吉！
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