編程培訓心得體會(huì )12篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的編程培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編程培訓心得體會(huì )1
首先來(lái)看看這位學(xué)習者，在C語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中用了笨的學(xué)習方法，天天有事沒(méi)事抄程序，然后回到宿舍機子上做調試，當時(shí)老師讓做的一個(gè)項目，我幾乎是一氣呵成，當時(shí)就想著(zhù)每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個(gè)個(gè)的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認為，他說(shuō)：
“抄程序是積累經(jīng)驗的時(shí)候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，也就是你做一個(gè)大點(diǎn)的項目才能真正說(shuō)明你學(xué)到了很多東西，達到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無(wú)卵用“。
小編給大家分享下學(xué)者的學(xué)習心得體會(huì )，在學(xué)習的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)：
1、不會(huì )的一定要問(wèn)明白，要學(xué)會(huì )為我所用，看書(shū)的時(shí)候一定要做好標記，不懂的地方一定要標明是什么意思。
2、在學(xué)習的過(guò)程中一定要記住動(dòng)手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過(guò)才能說(shuō)會(huì )了，不要整天說(shuō)我不會(huì )學(xué)不會(huì )，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì )特想抄，因為你會(huì )發(fā)現程序你能看懂了，能幫別人調程序了，有一種成就感呀！它會(huì )讓你更加努力的去學(xué)習。
3、在培訓學(xué)習過(guò)程中，我建議大家在上課的時(shí)候少看課本，課本要在下課的時(shí)候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時(shí)候呢就不要看了，不要老師講到那個(gè)問(wèn)題了你馬上在書(shū)上找，這樣不好，會(huì )影響你的注意力，其實(shí)還真不如注意聽(tīng)老師講呢？因為你要是一邊聽(tīng)一邊看課本，你是看到了書(shū)上的答案但是老師的思路你沒(méi)有聽(tīng)到，而要是你不看的話(huà)，你聽(tīng)明白了思路，一定是想迫切的看到結果，這個(gè)時(shí)候看課本才是記的牢固的時(shí)候，學(xué)習要的不就是個(gè)高效率嗎？
4、在學(xué)習過(guò)程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時(shí)還沒(méi)別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉換下思路，等到想的學(xué)的時(shí)候才能夠學(xué)的更好。
編程培訓心得體會(huì )2
轉眼間來(lái)達內參加南京java培訓已經(jīng)快4個(gè)月了。在這短時(shí)間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結交了不少新朋友。雖然學(xué)習的過(guò)程很累，但是學(xué)習的過(guò)程中卻是那么的充實(shí)，在學(xué)習JAVA過(guò)程中，對學(xué)習JAVA有一些深刻體會(huì ):
1、學(xué)習JAVA心態(tài):JAVA是一門(mén)計算機語(yǔ)言，是人類(lèi)發(fā)明的語(yǔ)言，應該比人類(lèi)語(yǔ)言更容易學(xué)習，只要你有一種必勝學(xué)習JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習JAVA指導老師:學(xué)習JAVA指導老師必須有項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，如果沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習老師指導，會(huì )花費很多時(shí)間;達內的老師都是有著(zhù)豐富JAVA教學(xué)
經(jīng)驗，這一點(diǎn)也讓我的學(xué)習輕松不少。
3、學(xué)習JAVA項目:JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照JAVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習與指導。
4、學(xué)習JAVA的方法:JAVA學(xué)習中，首先要做到課前、課后復習及預習，在java的學(xué)習中，要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦;多和同學(xué)溝通;互相學(xué)習;取長(cháng)補短;
在學(xué)習中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)過(guò)為期4個(gè)月學(xué)習我一定獲得成功!
編程培訓心得體會(huì )3
轉眼間，幾個(gè)月的培訓已經(jīng)將近尾聲了�；叵胱约哼@幾個(gè)月的經(jīng)歷，自己收獲頗豐，覺(jué)得自己來(lái)到這培訓是非常正確的。想想自己剛剛考慮打算來(lái)這培訓的時(shí)候那忐忑的心情，現在我已經(jīng)有了答案：“我很慶幸自己選擇了這條路”。
在這，我收獲了碩果累累的知識果實(shí)。我的培訓方向是主攻Java方向，后期還學(xué)習了當下比較流行的Android技術(shù)。在培訓期間，我們主要是通過(guò)實(shí)際操作具體的項目來(lái)學(xué)習并溫顧所學(xué)知識。這正是我們所需要的鍛煉。在學(xué)校里，我們雖然學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)的知識，但是我們并沒(méi)有自己所擅長(cháng)的方面，并且我們學(xué)的都是理論上的知識，實(shí)際動(dòng)手能力是很差的。所以，我們需要培養自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我們的老師都是操作過(guò)實(shí)際項目的，都有一定的工作經(jīng)驗，他們不僅給我們講專(zhuān)業(yè)知識，還給我們傳授職場(chǎng)上的技能。培訓就給我們提供了一個(gè)培養我們踏入職場(chǎng)所需要的東西的平臺。
在這里，瘋狂軟件的老師們給了我一份詳盡而合理的課程安排，在學(xué)習期間，我在這里學(xué)到了許多以前不會(huì )的知識，完善和補充了我已有的知識，使我從最初對Java開(kāi)發(fā)懵懂、茫然變成有自己的知識體系，能夠熟練而自信的開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)項目。瘋狂軟件Java培訓擁有良好的學(xué)習氛圍，我在這里慢慢的踏實(shí)了下來(lái)，為自己將來(lái)更好的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
在這四個(gè)月的學(xué)習中，每個(gè)人都有一臺自己的電腦，可以隨時(shí)上機實(shí)踐，驗證和實(shí)踐自己的想法和所學(xué)知識，再有知識淵博的老師無(wú)私的解惑答疑，使每天的生活都很充實(shí)，知識在層面上也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，雖然很累但是也很開(kāi)心。我了解到Java就業(yè)工資都很不錯，所以我要努力奮斗，達到自己心中的目標。
總之，通過(guò)這次培訓，我找到了自己的奮斗目標，找準了自己的職業(yè)道路。畢業(yè)后，我入職了越川網(wǎng)絡(luò )科技有限公司，職位是Java工程師。我今后會(huì )先從一個(gè)能吃苦耐勞的碼農開(kāi)始，經(jīng)過(guò)兩三年的奮斗，累積了一定的業(yè)務(wù)知識之后，再慢慢往上爬。
編程培訓心得體會(huì )4
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習Java時(shí)，老師教學(xué)內容太多，學(xué)生跟老師學(xué)習時(shí)，往往抓不住學(xué)習的重點(diǎn)，學(xué)習的知識太空泛，也缺少項目經(jīng)驗，造成有些學(xué)生只會(huì )空泛的理論，項目能力，實(shí)踐能力不強，達不到企業(yè)選用人才的標準。但是學(xué)生參加思軟的培訓之后，學(xué)生能對Java的結構能更好掌握，對知識點(diǎn)也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過(guò)程中，不管是項目能力，還是考試能力，都會(huì )讓你有很大的提升，讓你在求職的過(guò)程中穩操勝券。
學(xué)生在最初學(xué)習Java時(shí)，學(xué)生考慮到自己有C語(yǔ)言基礎，而且英語(yǔ)基礎也很扎實(shí)，所以想先學(xué)校學(xué)習然后去考試。學(xué)校學(xué)習了一段時(shí)間后，發(fā)現Java的知識點(diǎn)都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習計算機語(yǔ)言時(shí)習慣多上機練習，多查文檔，多翻參考書(shū)，所以對一些細枝末節的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒(méi)有任何文檔可查，內容又往往偏向那些不被注意的細節上。而且由于Sun公司用于考試的專(zhuān)用教程，只有在授權培訓中心參加了培訓之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓班之后，會(huì )讓你更容易通過(guò)考試，取得SCJP證書(shū)，讓你高薪就業(yè)。
學(xué)校學(xué)習時(shí)不容易注意到的知識點(diǎn)，講師都會(huì )給予提醒和講解。
比如，垃圾回收機制，Java沒(méi)有指針，利用后臺線(xiàn)程進(jìn)行垃圾回收。學(xué)校學(xué)習時(shí)看到書(shū)上的講解真是一頭霧水，聽(tīng)課后，就會(huì )“恍然大悟”。講師把垃圾回收機制這個(gè)知識點(diǎn)必須理解的幾條內容列出：“程序員無(wú)權回收內存;系統自動(dòng)完成垃圾回收;回收的時(shí)間無(wú)法預計;程序員可使本地變量賦值為空，使其失去意義以待回收;當運行用戶(hù)線(xiàn)程時(shí)不能回收內存;垃圾回收時(shí)必須使變量賦值為空null�！敝v師會(huì )列出考試中此類(lèi)知識點(diǎn)的考查方
由于培訓方向就是面向應用和認證考試的，促進(jìn)就業(yè)。所以在整個(gè)授課過(guò)程中，重點(diǎn)都會(huì )圍繞著(zhù)考點(diǎn)，講師會(huì )在其中添加一些實(shí)用的知識以助理解。對難以區分的概念，講師會(huì )用例子進(jìn)行歸納總結，學(xué)員可高效率地準確掌握。
比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個(gè)概念，考試中�？�，自己看書(shū)時(shí)覺(jué)得很相似，書(shū)上講得又很抽象。某中文參考書(shū)上對“重載”解釋成“在同一類(lèi)中實(shí)現取用不同變元的同名成員函數”，把“覆蓋”解釋成“子類(lèi)修改父類(lèi)中的方法”，而且舉的例子很簡(jiǎn)單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會(huì )如何考查此知識點(diǎn)。在思軟Java培訓班上，講師將兩個(gè)概念的不同與要點(diǎn)都總結成幾條，把重載的特點(diǎn)總結成“在同一個(gè)類(lèi)中方法名相同的方法;參數個(gè)數，參數類(lèi)型，參數順序不能完全相同;只有方法返回類(lèi)型不同的方法不是重載;構造函數也可重載”。同時(shí)把覆蓋的特點(diǎn)總結為“分別在子類(lèi)和父類(lèi)中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類(lèi)方法訪(fǎng)問(wèn)權限不能縮小;子類(lèi)中覆蓋的方法不能拋出比父類(lèi)中更多的異常�！睂@兩個(gè)概念的每個(gè)特點(diǎn)和不同點(diǎn)都會(huì )有例子對其進(jìn)行解釋?zhuān)�會(huì )給學(xué)員思考鞏固的時(shí)間。例子都與知識點(diǎn)很貼切，能在最短的時(shí)間里牢固掌握這兩個(gè)概念。然后講師會(huì )舉出一個(gè)考試中的例題進(jìn)行練習，這樣學(xué)員不僅掌握了這個(gè)知識點(diǎn)，而且理解透徹，正所謂“萬(wàn)變不離其宗”，考試中只要與這兩個(gè)概念相關(guān)的題都會(huì )迎刃而解。
學(xué)校學(xué)習時(shí)不容易注意到的知識點(diǎn)，講師都會(huì )給予提醒和講解。
比如關(guān)鍵字false和true不能大寫(xiě)，這在學(xué)校學(xué)習時(shí)很難注意。講師講到關(guān)鍵字時(shí)，會(huì )寫(xiě)出“FALSE”，問(wèn)學(xué)員是不是關(guān)鍵字，每個(gè)人會(huì )做出不同的回答。講師會(huì )強調思軟Java中嚴格區分大小寫(xiě)，false和true都不能大寫(xiě)。接著(zhù)會(huì )有相應的考試例題，如：下列哪幾個(gè)是關(guān)鍵字?A.falseB.TRUEC.gotoD.sizeof。因為思軟Java中取消了goto語(yǔ)句，所以goto當然就不是關(guān)鍵字了，有C語(yǔ)言基礎的人對sizeof想都比較熟悉，所以很容易會(huì )認為sizeof也是思軟Java中的關(guān)鍵字，然而結果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字，但只是保留并不使用，sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻，學(xué)校學(xué)習時(shí)往往就容易忽略。
整個(gè)授課過(guò)程中，學(xué)員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內容很少，學(xué)員能專(zhuān)心聽(tīng)課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內容也很貼切，所以在復習和預習時(shí)都很方便。培訓用的教材也是Sun公司發(fā)行的專(zhuān)門(mén)用于認證培訓的，內容緊扣認證考試，比國內翻譯過(guò)的中文書(shū)更有利于學(xué)習和考試，而此教材在市面上是買(mǎi)不到的。每堂課都有充足時(shí)間作實(shí)驗，同時(shí)會(huì )有講師作輔導，這樣本堂課的內容學(xué)員就會(huì )很快地掌握和理解，遇到不懂的問(wèn)題都會(huì )得到講師及時(shí)耐心的講解。
認證考試與編程有許多不同之處，培訓中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時(shí)對一些編程技巧都會(huì )有所設計。有的培訓中心也是授權考試中心(例如中軟培訓中心)，考試中心工作人員會(huì )在考試前對考試中需要注意的問(wèn)題免費對學(xué)員進(jìn)行講解培訓。這是很必要的，因為第一次參加認證考試的學(xué)員很多，如果不了解答題方式和某些需注意的細節，很可能造成由于誤操作使得考試無(wú)法進(jìn)行。
我們山西思軟培訓機構會(huì )對每一位學(xué)員負責，對自己負責。相信你自己，也相信思軟，相信同我們和你們共同努力學(xué)習，跟著(zhù)思軟老師學(xué)習，認真完成培訓學(xué)習任務(wù)，高薪就業(yè)不再是夢(mèng)想，而是即將成為現實(shí)。
編程培訓心得體會(huì )5
c語(yǔ)言學(xué)習真的是千言萬(wàn)語(yǔ)�？梢哉f(shuō)C語(yǔ)言在世界語(yǔ)言排名中名列前茅，像一些操作系統，驅動(dòng)軟件，多媒體軟件，大型游戲，
軟件操作系統，比如殺毒軟件，都是CC的特區，真的是其他語(yǔ)言達不到的。接下來(lái)我給大家講一點(diǎn)C語(yǔ)言編程訓練的學(xué)習經(jīng)驗，可能對你的C語(yǔ)言編程訓練和學(xué)習有幫助。
首先我們來(lái)看一下這個(gè)學(xué)習者，他在學(xué)習C語(yǔ)言的過(guò)程中用了一個(gè)很笨的學(xué)習方法，每天都要抄程序，然后回宿舍機做調試。當時(shí)老師讓我一口氣做一個(gè)項目。當時(shí)覺(jué)得每天抄小程序還是起了很大作用的。大程序由小程序組成。雖然復制程序是一種愚蠢的方法，但它是一種快速移動(dòng)的方法。這位學(xué)者是這么認為的。他說(shuō)：“抄程序是積累經(jīng)驗的時(shí)候，做項目是真正學(xué)以致用的時(shí)候，也就是說(shuō)，如果你做了一個(gè)更大的項目，你就真的可以說(shuō)明你學(xué)到了很多東西，學(xué)以致用才是最終目的。不然就算學(xué)多了，也沒(méi)有雞蛋用”。
邊肖將與你分享學(xué)者們的學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
1.沒(méi)有的話(huà)一定要問(wèn)清楚，學(xué)會(huì )給我用，讀書(shū)的時(shí)候標注，不懂的地方標注。
2.在學(xué)習的過(guò)程中，一定要記得去做，否則很容易形成自己高人一等的局面。不管你要做什么樣的程序，只能說(shuō)學(xué)不會(huì )。其實(shí)你并不想學(xué)，只是下定決心要把程序復制一個(gè)月。我保證我能取得很大的進(jìn)步。其實(shí)抄一兩周就會(huì )很想抄了，因為你會(huì )發(fā)現你能看懂程序，還能幫別人調整。它會(huì )讓你更加努力學(xué)習。
3.在訓練和學(xué)習的過(guò)程中，我建議你上課少看課本，尤其是課前，不要在課堂上看。如果老師談到那個(gè)問(wèn)題，你應該馬上去看書(shū)。這樣不好，會(huì )影響你的注意力。其實(shí)還是關(guān)注老師比較好。因為如果你邊聽(tīng)邊看課本，看到的是書(shū)上的答案卻沒(méi)有聽(tīng)到老師的思路，但是不看就明白了思路，一定是迫切想看到結果。這個(gè)時(shí)候看課本就是你能牢牢記住的時(shí)候。學(xué)習不是一種高效率嗎？
4.在學(xué)習的過(guò)程中，一定要講求效率。如果你學(xué)了一個(gè)小時(shí)，別人一分鐘都沒(méi)學(xué)，你不妨先換個(gè)思路，等你想學(xué)的時(shí)候再學(xué)更好。
編程培訓心得體會(huì )6
最近幾周一直在弄程序，說(shuō)實(shí)話(huà)真的很累，但累中也有成功的快樂(lè )。我覺(jué)得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識所不能學(xué)到的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我一直沒(méi)學(xué)過(guò)java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽(tīng)了，不實(shí)踐還是掌握不了。因為種種原因，今年我沒(méi)有買(mǎi)筆記本。沒(méi)有機器，僅僅靠每周一次的上機練習是絕對不夠的。所以我就插空調程序，在舍友們不用的時(shí)候自己再接她們的電腦調。
調上一個(gè)才是它的精華”，我就是一只無(wú)頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習編程的方向，因為導師沒(méi)有項目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實(shí)例開(kāi)始做，可以用mfc窗口界面編程。于是我就在圖書(shū)館借了本這方面的書(shū)僅僅是對api函數的簡(jiǎn)單封裝, 由于我之前對c++語(yǔ)言的了解不夠, 不清楚框架程序的工作機制, 即便是有經(jīng)驗的程序員在mfc復雜的結構面前也顯得非常困惑. 他們會(huì )"用"mfc, 卻不知道為什么這么"用", 在運行程序出錯時(shí)這種現象帶來(lái)的問(wèn)題就很明顯, 他們不會(huì )改.
其實(shí)，系統的學(xué)起來(lái)mfc還是比較清晰的，mfc工程程序肯定有兩個(gè)類(lèi)，一個(gè)是cwnd類(lèi)，另一個(gè)就是應用程序類(lèi)cwinapp類(lèi)。也就是必須有應用程序類(lèi)，和窗口類(lèi)。
在編寫(xiě)mfc程序的過(guò)程中我也著(zhù)實(shí)體驗到了mfc編寫(xiě)程序的局限性。mfc雖然給開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)現成的框架，著(zhù)實(shí)便利的開(kāi)發(fā)者的開(kāi)發(fā)。但同樣也造成了一個(gè)巨大的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)者很難開(kāi)發(fā)出具有個(gè)人特色的軟件，想要重新改寫(xiě)程序整體的外觀(guān)就比較困難，并且c++在編寫(xiě)程序時(shí)需要開(kāi)發(fā)者自己定義變量的空間開(kāi)辟和回收，這點(diǎn)上沒(méi)有java開(kāi)發(fā)時(shí)來(lái)的方便，尤其是c++當中的指針機制，一不注意還是很容易造成程序錯誤的。
雖然mfc中的方法比較難寫(xiě)，尤其是消息映射函數，慶幸的是好多都不需要自己去寫(xiě)，我們可以通過(guò)classwinzard類(lèi)向導來(lái)指引我們進(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標操作即可。
通過(guò)mfc windows應用程序設計的學(xué)習，我掌握了一些知識： 應用程序類(lèi)，框架窗口類(lèi)，視圖類(lèi)，文檔類(lèi)構成了mfc應用程序框架，框架的功能是通過(guò)各類(lèi)之間的協(xié)調工作實(shí)現的類(lèi)。
mfc采用文檔/試圖結構來(lái)實(shí)現數據和數據表現的分離，文檔試圖的分離有利于數據和數據表現的單獨改變。
mfc用類(lèi)信息存儲了動(dòng)態(tài)創(chuàng )建類(lèi)對象時(shí)所需要的消息。
經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習不但使我掌握了windows應用程序設計的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向對象程序設計的思想，從而把握程序設計方法的發(fā)展方向。
編程培訓心得體會(huì )7
我參加拓盛java培訓班已經(jīng)有一段時(shí)間了。今天，我偶爾有時(shí)間分享一下我在拓盛學(xué)習java培訓的經(jīng)驗。學(xué)習java編程是非常無(wú)聊的。每天，你在電腦上寫(xiě)代碼。代碼行就像電腦鍵盤(pán)敲擊下的城堡。他們一定要很專(zhuān)注，很細心，因為如果你一個(gè)標點(diǎn)符號都不注意，或者大寫(xiě)有點(diǎn)小錯誤，你可能要努力寫(xiě)幾天代碼，你就要從頭再來(lái)。所以寫(xiě)代碼要有嚴謹的態(tài)度，要反復測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會(huì )因為自己的疏忽和一個(gè)小失誤而倒塌。在我看來(lái)，無(wú)聊的代碼就像是生命跳動(dòng)的音符。仔細看完，總會(huì )奏出醉人的音樂(lè )。
自從參加托生java培訓班以來(lái)，給我印象最深的是我沒(méi)有足夠的時(shí)間，每天過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。忙到約會(huì )，忙到娛樂(lè )，忙到連吃飯睡覺(jué)都忘了，還在寫(xiě)代碼，連吃飯睡覺(jué)的同學(xué)都在說(shuō)怎么寫(xiě)代碼才能達到一定的功能。在拓盛聽(tīng)了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進(jìn)的教學(xué)方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開(kāi)發(fā)項目，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們在工作中發(fā)現問(wèn)題，在實(shí)踐中成長(cháng)。我認為這種沉浸式j(luò )ava培訓和教學(xué)非常好。實(shí)踐給我們真正的知識。只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現問(wèn)題，提高自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習生活中，我也認識了很多同學(xué)，我們來(lái)自不同的學(xué)校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過(guò)迷茫和彷徨，有過(guò)艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著(zhù)面對，因為我們是一個(gè)有理想的碼農。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂(lè )正是在起起落落間，只要堅信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會(huì )觸摸到天堂。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。共勉!
編程培訓心得體會(huì )8
C語(yǔ)言學(xué)習真的是千言萬(wàn)語(yǔ)，可以說(shuō)C語(yǔ)言在世界語(yǔ)言排行榜中位居前列，像一些操作系統、驅動(dòng)軟件、多媒體軟件、大型游戲、殺毒軟件等等軟件操作系統，都是CC++的特區，對于其他語(yǔ)言來(lái)講真的是望塵莫及。接下來(lái)聊聊關(guān)于C語(yǔ)言編程培訓學(xué)習心得，或許在你C語(yǔ)言編程培訓學(xué)習中會(huì )有幫助。
首先來(lái)看看這位學(xué)習者，在C語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中用了笨的學(xué)習方法，天天有事沒(méi)事抄程序，然后回到宿舍機子上做調試，當時(shí)老師讓做的一個(gè)項目，我幾乎是一氣呵成，當時(shí)就想著(zhù)每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個(gè)個(gè)的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認為，他說(shuō)：“抄程序是積累經(jīng)驗的時(shí)候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，也就是你做一個(gè)大點(diǎn)的項目才能真正說(shuō)明你學(xué)到了很多東西，達到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無(wú)卵用“。
分享下學(xué)者的學(xué)習心得體會(huì )，在學(xué)習的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)：
1、不會(huì )的一定要問(wèn)明白，要學(xué)會(huì )為我所用，看書(shū)的時(shí)候一定要做好標記，不懂的地方一定要標明是什么意思。
2、在學(xué)習的過(guò)程中一定要記住動(dòng)手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過(guò)才能說(shuō)會(huì )了，不要整天說(shuō)我不會(huì )學(xué)不會(huì )，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì )特想抄，因為你會(huì )發(fā)現程序你能看懂了，能幫別人調程序了，有一種成就感呀！它會(huì )讓你更加努力的去學(xué)習。
3、在培訓學(xué)習過(guò)程中，我建議大家在上課的時(shí)候少看課本，課本要在下課的時(shí)候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時(shí)候呢就不要看了，不要老師講到那個(gè)問(wèn)題了你馬上在書(shū)上找，這樣不好，會(huì )影響你的注意力，其實(shí)還真不如注意聽(tīng)老師講呢？因為你要是一邊聽(tīng)一邊看課本，你是看到了書(shū)上的答案但是老師的思路你沒(méi)有聽(tīng)到，而要是你不看的話(huà)，你聽(tīng)明白了思路，一定是想迫切的看到結果，這個(gè)時(shí)候看課本才是記的牢固的時(shí)候，學(xué)習要的不就是個(gè)高效率嗎？
4、在學(xué)習過(guò)程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時(shí)還沒(méi)別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉換下思路，等到想的學(xué)的時(shí)候才能夠學(xué)的更好。
編程培訓心得體會(huì )9
C語(yǔ)言學(xué)習真的是千言萬(wàn)語(yǔ)，可以說(shuō)C語(yǔ)言在世界語(yǔ)言排行榜中位居前列，像一些操作系統、驅動(dòng)軟件、多媒體軟件、大型游戲、殺毒軟件等等軟件操作系統，都是CC++的特區，對于其他語(yǔ)言來(lái)講真的是望塵莫及。接下來(lái)小編給大家聊聊關(guān)于C語(yǔ)言編程培訓學(xué)習心得，或許在你C語(yǔ)言編程培訓學(xué)習中會(huì )有幫助。
首先來(lái)看看這位學(xué)習者，在C語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中用了笨的`學(xué)習方法，天天有事沒(méi)事抄程序，然后回到宿舍機子上做調試，當時(shí)老師讓做的一個(gè)項目，我幾乎是一氣呵成，當時(shí)就想著(zhù)每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個(gè)個(gè)的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認為，他說(shuō)：“抄程序是積累經(jīng)驗的時(shí)候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，也就是你做一個(gè)大點(diǎn)的項目才能真正說(shuō)明你學(xué)到了很多東西，達到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無(wú)卵用“。
小編給大家分享下學(xué)者的學(xué)習心得體會(huì )，在學(xué)習的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)：
1.不會(huì )的一定要問(wèn)明白，要學(xué)會(huì )為我所用，看書(shū)的時(shí)候一定要做好標記，不懂的地方一定要標明是什么意思。
2.在學(xué)習的過(guò)程中一定要記住動(dòng)手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過(guò)才能說(shuō)會(huì )了，不要整天說(shuō)我不會(huì )學(xué)不會(huì )，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì )特想抄，因為你會(huì )發(fā)現程序你能看懂了，能幫別人調程序了，有一種成就感呀!它會(huì )讓你更加努力的去學(xué)習。
3.在培訓學(xué)習過(guò)程中，我建議大家在上課的時(shí)候少看課本，課本要在下課的時(shí)候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時(shí)候呢就不要看了，不要老師講到那個(gè)問(wèn)題了你馬上在書(shū)上找，這樣不好，會(huì )影響你的注意力，其實(shí)還真不如注意聽(tīng)老師講呢?因為你要是一邊聽(tīng)一邊看課本，你是看到了書(shū)上的答案但是老師的思路你沒(méi)有聽(tīng)到，而要是你不看的話(huà)，你聽(tīng)明白了思路，一定是想迫切的看到結果，這個(gè)時(shí)候看課本才是記的牢固的時(shí)候，學(xué)習要的不就是個(gè)高效率嗎?
4.在學(xué)習過(guò)程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時(shí)還沒(méi)別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉換下思路，等到想的學(xué)的時(shí)候才能夠學(xué)的更好。
編程培訓心得體會(huì )10
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護公司生產(chǎn)管理系統；公司安排我們到北大APTECH進(jìn)修。我們選擇了時(shí)下最流行、發(fā)展速度較快的語(yǔ)言C#。C#學(xué)習共分三個(gè)階段，目前我只學(xué)習了第一個(gè)階段；現將我在北大學(xué)習第一階段為期兩個(gè)月的學(xué)習心得總結如下：
C#是一種新的面向對象的編程語(yǔ)言，專(zhuān)門(mén)用于。NET運行時(shí)。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用。NET基類(lèi)。C#語(yǔ)言自C/C++演變而來(lái)。但是，它具有簡(jiǎn)單、現代、完全面向對象和類(lèi)型安全等諸多特性。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單和現代其中兩種特性。
1、簡(jiǎn)單
C#具有C++所沒(méi)有的一個(gè)優(yōu)勢就是學(xué)習簡(jiǎn)單。該語(yǔ)言首要的目標就是簡(jiǎn)單。很多功能（還不如說(shuō)是缺少了C++的一些功能）有助于C#全方位的簡(jiǎn)單。
在C#中，沒(méi)有C++中流行的指針。默認地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內存等不安全的操作。我想沒(méi)有C++程序員可以聲稱(chēng)，從沒(méi)有使用指針訪(fǎng)問(wèn)過(guò)不屬于他們的內存。
C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個(gè)操作符"。"�，F在一個(gè)程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。
C#使用統一的類(lèi)型系統。這種系統充許您把各種類(lèi)型作為一個(gè)對象查看，它是一個(gè)原始類(lèi)型還是一個(gè)full—blown類(lèi)。和其它編程語(yǔ)言相比，由于加框（boxing）和消框（unboxing）的機制，把簡(jiǎn)單類(lèi)型當作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細解釋加框和消框，但基本上僅當需要時(shí)才使用對象訪(fǎng)問(wèn)簡(jiǎn)單類(lèi)型這種技術(shù)。
2、現代
投入學(xué)習C#的努力是一筆大投資，因為C#是為編寫(xiě)NGWS應用程序的主要語(yǔ)言而設計。很多用C++可以實(shí)現或者很費力實(shí)現的功能，在C#中不過(guò)是一部分基本的功能而已。根據應用程序的特殊需求，可以很容易地創(chuàng )建出新的一種數據類(lèi)型。
指針不再是編程武器的一部分。運行時(shí)NGWS提供了一個(gè)垃圾收集器，負責C#程序中的內存管理。因內存和應用程序都受到管理，所以很必要增強類(lèi)型安全，以確保應用的穩定性。
異常處理是C#的主要功能。C#的異常處理與C++的不同點(diǎn)在于它是交叉語(yǔ)言的（運行時(shí)的另一個(gè)功能）。在沒(méi)有C#之前，您必須處理怪異的HRESULTs，但現在由于使用了基于異常的健壯的出錯處理，這一切都結束了。
對于現代的應用程序，安全是首要的，C#也不會(huì )例外。它提供了元數據語(yǔ)法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數據是NGWS運行時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵的概念。通兩個(gè)多月學(xué)習，我能夠很好的掌握C#語(yǔ)言的基本語(yǔ)句、語(yǔ)法以及老師補充的一些要點(diǎn)；能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的應用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來(lái)的第二、第三階段學(xué)習打下了良好的基礎。
編程培訓心得體會(huì )11
參加拓勝java培訓班有一段時(shí)間了，今天偶爾有點(diǎn)時(shí)間，來(lái)分享下這段時(shí)間在拓勝學(xué)java培訓心的體會(huì )。學(xué)java編程很枯燥也很乏味，每天就是對著(zhù)電腦敲寫(xiě)著(zhù)代碼，一行行代碼在電腦鍵盤(pán)的敲擊下就如同壘城堡一般，必須很專(zhuān)注很認真仔細，因為稍不留神一個(gè)標點(diǎn)符號，或者大小寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就可能辛辛苦苦寫(xiě)幾天的代碼就付諸東流，得重新再來(lái)。所以寫(xiě)代碼要有嚴謹的態(tài)度，要反復不斷的測試，檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會(huì )因為自己的疏忽一個(gè)小小的錯誤，轟然倒地。而在我看來(lái)枯燥無(wú)趣的代碼就像有生命跳動(dòng)的音符一樣，只要你認真細心的完成，總會(huì )演奏出令人陶醉的樂(lè )章。
自從參加拓勝java培訓班，最讓我感覺(jué)深刻的是時(shí)間不夠用，每天過(guò)得很充實(shí)。忙到?jīng)]時(shí)間拍拖，忙到?jīng)]時(shí)間休閑娛樂(lè )，忙到廢寢忘食還在寫(xiě)著(zhù)代碼，就連吃飯睡覺(jué)同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)如何寫(xiě)代碼才能實(shí)現某種功能。在拓勝聽(tīng)董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺，董旭源老師幽默風(fēng)趣，由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)方式讓我們更快掌握代碼，而且他還讓我們參與軟件開(kāi)發(fā)項目，理論結合實(shí)踐，讓我們在工作中發(fā)現問(wèn)題，在實(shí)踐中成長(cháng)。這種浸入式的java培訓教學(xué)我覺(jué)得很好，實(shí)踐出真知，只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現問(wèn)題，才能更好提升自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習生活中，我也認識了很多同學(xué)，我們來(lái)自不同的學(xué)校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過(guò)迷茫和彷徨，有過(guò)艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著(zhù)面對，因為我們是一個(gè)有理想的碼農。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂(lè )正是在起起落落間，只要堅信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會(huì )觸摸到天堂。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。共勉!
編程培訓心得體會(huì )12
轉眼間來(lái)達內參加南京java培訓已經(jīng)快4個(gè)月了。在這短時(shí)間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結交了不少新朋友。雖然學(xué)習的過(guò)程很累，但是學(xué)習的過(guò)程中卻是那么的充實(shí)，在學(xué)習JAVA過(guò)程中，對學(xué)習JAVA有一些深刻體會(huì )：
1、學(xué)習JAVA心態(tài)：
JAVA是一門(mén)計算機語(yǔ)言，是人類(lèi)發(fā)明的語(yǔ)言，應該比人類(lèi)語(yǔ)言更容易學(xué)習，只要你有一種必勝學(xué)習JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習JAVA指導老師：
學(xué)習JAVA指導老師必須有項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，如果沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習老師指導，會(huì )花費很多時(shí)間；達內的老師都是有著(zhù)豐富JAVA教學(xué)經(jīng)驗，這一點(diǎn)也讓我的學(xué)習輕松不少。
3、學(xué)習JAVA項目：
JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照JAVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習與指導。
4、學(xué)習JAVA的方法：
JAVA學(xué)習中，首先要做到課前、課后復習及預習，在java的學(xué)習中，要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習；取長(cháng)補短；在學(xué)習中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)過(guò)為期4個(gè)月學(xué)習我一定獲得成功！
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