社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )（通用20篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
寒假中，我和同學(xué)們在中國絲綢博物館參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星，但是，我們對絲綢的了解卻是微乎其微，希望能夠借此機會(huì )對我國傳統的絲綢文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。
很多人都認為博物館的工作是很清閑的，一份報紙，一個(gè)搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實(shí)并非如此。這次，我們安排的實(shí)踐工作是進(jìn)行文字錄入和古籍掃描，這兩項工作看似極為簡(jiǎn)單，卻是無(wú)比的繁瑣與勞累。戴上手套，小心翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，仔細閱覽那焦黑發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上記載的、前人無(wú)數的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，這都無(wú)不記錄了那些研究人員的學(xué)習與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常被他們的筆記所震驚，并不是因為筆記上極難的題目，而是對那份認真的精神所震驚。古籍上的實(shí)驗紀錄事無(wú)巨細，溫度、濕度，這些看似和養蠶風(fēng)馬牛不相及的條件也一一記錄在冊，后來(lái)通過(guò)老師的講解，才知道這兩個(gè)條件都會(huì )對蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響�；蛟S，這就是冶學(xué)的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實(shí)地，仰望星空。
我也要感謝老師們，他們不僅抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)幫助我們學(xué)習，還給我們安排一些專(zhuān)業(yè)性不強卻可以對絲綢業(yè)進(jìn)行全面了解的工作，將我們領(lǐng)進(jìn)了了解絲綢的大門(mén)，雖然我們以后可能不會(huì )涉及到這方面的知識與學(xué)習，但是，這無(wú)疑是將我們的興趣面和知識面進(jìn)行了擴充。在此，謝謝各位老師的悉心培養！
社會(huì )是個(gè)大課堂，在這里你能學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識，更了解到通過(guò)獨立思考、團隊合作等方式去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。在實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)論你是遇到挫折還是獲得了獎勵，對我們而言都是一種收獲，它會(huì )讓我們對這個(gè)社會(huì )更加的了解。希望下次還能參加這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，因為這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅可以協(xié)助實(shí)踐基地的工作人員開(kāi)展工作，自己也會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
作為一個(gè)大學(xué)生，敢于接受挑戰是我們必備的一種的素質(zhì)。盡管天氣炎熱，但是我們?yōu)榱俗屪约耗軌蚋M(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，我們親身體驗此次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
本次社會(huì )實(shí)踐的內容是探究山西河北有關(guān)于對近親屬稱(chēng)謂的方言。方言是在一定地域同行的、同共通語(yǔ)有所差異的話(huà)。與普通話(huà)相比較，方言有著(zhù)其自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)。我覺(jué)得方言代表著(zhù)本土經(jīng)過(guò)千百年積累下來(lái)的來(lái)的文化，是每個(gè)地方的最具特征性的代表，最傳統的一種民俗�！讹L(fēng)語(yǔ)者》中提到一種方言可以當作密碼來(lái)使用的，是一種秘密的交流工具。方言是人們在長(cháng)期定居，而且居住人群也相對固定的條件下形成的不同地域所特有的語(yǔ)言。它主要以漢語(yǔ)言為基礎，但同時(shí)也吸收了相鄰和雜居少數民族的一些詞語(yǔ)。
此次社會(huì )實(shí)踐讓我們了解到方言在本地域更加便于交流和溝通、不受文化水平限制，而且通過(guò)在方言中加入詞綴和虛詞，相對于普通話(huà)，方言對于事物的表述功能比普通話(huà)更強、更細和更加具體，更能貼切地表達出人的思想感情和心理變化。
英國語(yǔ)言學(xué)家帕默爾說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言忠實(shí)的反映了一個(gè)民族的全部歷史、文化，忠實(shí)地反映了它的各種游戲和娛樂(lè )、各種信仰和偏見(jiàn)�！弊鳛榈貐^民俗文化的一種體現，方言凝聚著(zhù)該地區居民的生活習俗和生活觀(guān)念。方言代表著(zhù)漢語(yǔ)發(fā)展的方向，作為漢民族共同語(yǔ)的基礎方言。此次社會(huì )實(shí)踐使我們對其深入研究，豐富了我們對漢語(yǔ)的認識以及普通話(huà)的規范使用。
經(jīng)歷了此次一月多的的社會(huì )實(shí)踐，往返各地行程百公里，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的最真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況依舊在我腦海里回旋，給我帶來(lái)了意料之外的效果。在社會(huì )實(shí)踐中我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極參加這樣的活動(dòng)。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐保護環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì )到，當今社會(huì )保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴重性。
通過(guò)調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當今的政府官員應該要深刻意識到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠(chǎng)的污水及廢棄物品的處理，在調查過(guò)程中發(fā)現工業(yè)園區周?chē)h(huán)境存在嚴重問(wèn)題缺少?lài)栏竦谋O管，農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著(zhù)消費水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補助已經(jīng)不能改善農民的生活水平。在調查中也體會(huì )到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生�？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì )遠遠的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應該愛(ài)護與保護松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)歷了將近半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了貧困生家庭的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
我們到的河池宜州等地，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘！都說(shuō)農村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對于他們，我們做社會(huì )調研的時(shí)候，絕大多數都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然有時(shí)話(huà)語(yǔ)很少，但是彼此間的眼神交流我們都能心領(lǐng)神會(huì )，交談很親切，我們也很感動(dòng)。在我們調研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們在那吃飯，特別熱情好客，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因為村民都很熱情。
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅了解了貧困生家庭的真實(shí)情況，體會(huì )到了山間村民的清貧生活，感受到了村民淳樸的熱情待客，也增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，認識到只有到實(shí)踐中去、
到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著(zhù)重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時(shí)代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。
我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對我來(lái)說(shuō)，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我明白自己需要更多的進(jìn)步，此刻的我已經(jīng)很好的適應了學(xué)校生活，但是社會(huì )生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐潛力和社會(huì )交往潛力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會(huì )生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì )成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個(gè)很好的平臺，還有一個(gè)原因就是因為自己一個(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，期望長(cháng)大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生�？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想卻一向都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷。能夠實(shí)現我的兒時(shí)夢(mèng)想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現不僅僅僅讓我學(xué)會(huì )了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
回想起5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中充滿(mǎn)著(zhù)甘甜。我們中學(xué)生要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中既要鍛煉自己，又要承擔社會(huì )責任，還要注意安全，安全第一。
其實(shí)，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中確實(shí)增長(cháng)了才干，鍛煉了自己，學(xué)到不少知識，但更多的是感慨：走進(jìn)工廠(chǎng)，工人們都各自認真地做著(zhù)本職工作，為生活而奮斗。他們互相幫助，合作，做出一個(gè)個(gè)完美的產(chǎn)品。他們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果喝彩。我們也做著(zhù)力所能及的事。中午，大伙們在一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，便成了朋友。啊，和諧是企業(yè)發(fā)展的保障。古人云：“眾人拾柴火焰高�！痹谶@競爭激烈的社會(huì )中，企業(yè)的發(fā)展首先應該是“和諧發(fā)展”，更何況我國正在建設“和諧社會(huì )”。
和諧離不開(kāi)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿(mǎn)足員工日益增長(cháng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度，才有能力履行社會(huì )責任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟，最終達到社會(huì )主義根本目的——共同富裕。發(fā)展離不開(kāi)和諧，實(shí)現發(fā)展必須有明確的方向，一致的步調和統一的思想。而和諧正是引領(lǐng)和諧發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內部和諧和企業(yè)外部和諧缺一不可。企業(yè)內部和諧就能團結一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達到內外部和諧統一。
在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻，但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識與實(shí)踐結合不夠緊密等問(wèn)題。所以，我們要更加珍惜在校學(xué)習知識的時(shí)光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
總之，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
龍翔國防教育基地是我省唯一的將國防教育、科普教育與青少年社會(huì )實(shí)踐并軌，三者兼容的學(xué)生第二課堂。它以國防軍事為主題，集軍事訓練、實(shí)踐教育、拓展體驗、旅游觀(guān)光四大功能于一身。
我們被編成班、排、連，按照標準的軍人內務(wù)要求，規范的軍人禮儀學(xué)習，嚴格的軍政素質(zhì)訓練，除體驗軍人的隊列動(dòng)作和訓練科目外，還參加了許多專(zhuān)門(mén)針對我們年齡段設計的拓展活動(dòng)項目和軍事技能培訓，增強了國防意識和愛(ài)國情懷，鍛煉了團隊精神、合作意識，使我們的行為與集體的榮譽(yù)緊密相連。雖然僅僅5天的實(shí)踐，但我們的組織紀律性、集體觀(guān)念和團結合作精神明顯增強了。
5天的訓練雖然讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過(guò)實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )，了解到了團隊合作的重要性。
同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì )實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團隊合作的重要性。團隊合作在實(shí)現既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著(zhù)與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
我是被爸媽安排到了一個(gè)親戚家的水果店里面，在這里我主要負責的就是打掃衛生，然后把水果的價(jià)錢(qián)記住，等顧客來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)給他們答復。這幾個(gè)任務(wù)看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，所以我也欣然的接受了，當我來(lái)到了水果店后，我先是和親戚問(wèn)了好，希望他對我的監督松一點(diǎn)，可我的爸爸卻讓他對我嚴加看管，讓我多做點(diǎn)事情以達到鍛煉的目的。
在經(jīng)過(guò)一番交流后，我爸媽就走了，留下了我在這里做事情，我的親戚交代了我一些基本事情，并讓我先在這里溜達溜達，把水果的價(jià)錢(qián)都記清楚。
在水果店里面，我發(fā)現這可真是一個(gè)好地方啊，水果種類(lèi)至少有幾十種，而且不少水果我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更加喊不出它叫什么名字，光是把每個(gè)水果名字看一遍就花費了我不少的時(shí)間，要是想把價(jià)格記住的話(huà)那就更加難了。好在親戚對我說(shuō)了，這里的水果我能隨便吃，但盡量別吃那些單價(jià)太貴的，畢竟要拿來(lái)賣(mài)，于是我趕緊拿了幾個(gè)平日里喜歡吃的水果吃了起來(lái)，這讓我越來(lái)越想在這里做事情了，誰(shuí)讓這里的水果多呢？等我吃的差不多了，店面也基本上熟悉了后，我就要開(kāi)始做事情了，這個(gè)店面的人流量還挺大的，不少的顧客都會(huì )試吃一些水果，但是往往他們吃了后就直接丟在了地上，所以時(shí)常就需要打掃地面衛生。
現在，打掃衛生的任務(wù)就全部交給我了，我左右手拿起掃把撮箕就開(kāi)始干活了，看見(jiàn)哪里有垃圾就掃哪里，但是垃圾確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)多，而且需要我頻繁的走動(dòng)，所以我干了一會(huì )兒就已經(jīng)渾身冒汗了，這時(shí)候我才知道打掃衛生可不是一件容易的事情啊。雖然這事辛苦了一點(diǎn)，但我可不想就這么放棄了，我一定要堅持下去，讓家人們都對我刮目相看。
在經(jīng)過(guò)第一天的辛苦后，我已經(jīng)慢慢地掌握了經(jīng)驗和節奏，在接下來(lái)的幾天里，我對自己的工作可以說(shuō)是變得游刃有余了。在這里，得感謝家人們對我的幫助和支持，要不是他們來(lái)讓我參加社會(huì )實(shí)踐，我也不可能體會(huì )到工作是有多么的不容易。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
21世紀的社會(huì )是法治社會(huì )，我們國家也正從各個(gè)方面努力促進(jìn)社會(huì )法治文明。法律不但是我們維護自身權益的重要武器，同時(shí)也必將成為我們工作生活的重要準則。只有當大家具有了法律意識，會(huì )用法律這個(gè)強有力的武器時(shí)，維護自己合法正當的利益。
我們針對大家法律知識較匱乏的現狀，特此進(jìn)行普法宣傳，旨在更好地為大家服務(wù)，幫助解決其身邊的法律問(wèn)題，履行一個(gè)社會(huì )主人翁的責任，增強社會(huì )使命感，為未來(lái)真正為人民服務(wù)作準備。也希望通過(guò)這次活動(dòng)使大家了解到更多法律知識，避免違法事件發(fā)生，促進(jìn)和諧社會(huì )的建設，形成一定的法律意識，在今后時(shí)常關(guān)注法律知識。帶動(dòng)人們學(xué)法、守法、用法，切實(shí)保護好自己的利益，為創(chuàng )建和諧雅安做好準備。
而社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大四的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
20xx年7月28日，我們作為暑期班級社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員參加了由本班同學(xué)組織的名叫“暑期普法”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓自己在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，盡管活動(dòng)會(huì )辛苦，但重要的是檢驗自己的能力能否被社會(huì )所承認，這使我對真實(shí)的社會(huì )有更深切的體會(huì )。
所有的社會(huì )實(shí)踐前期的工作都是辛苦繁瑣的，我們也不例外：調查單
內容的選材與問(wèn)題的制作，宣傳單的規劃和打印，地點(diǎn)的選擇，口號的確定，人員的招募等等這些雖然都看似簡(jiǎn)單，但是其中遇到許多的我們意想不到的問(wèn)題，我們積極的去分析，并思考解決。
活動(dòng)地點(diǎn)最終定于市沙依巴克居民區。7月28日，我們的主要宣傳手段：進(jìn)行定點(diǎn)的咨詢(xún)，細心的向居民講解分析所遇到的疑惑，并散發(fā)法律常識傳單。旨在讓大家在心里形成一種遇到問(wèn)題找法律，用法律來(lái)保護自己的切身利益的意識，活動(dòng)持續了一天，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們的收獲真的不少。同學(xué)們都頭頂驕陽(yáng)，不厭其煩的細致，細心的給居民講解，解釋生活中經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題，并提供合理的解決方案。
在實(shí)踐過(guò)程中，也深切感覺(jué)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻。對于在實(shí)踐過(guò)程中，我們表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。
通過(guò)此次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感受頗多，受益匪淺：
1、通過(guò)此次普法實(shí)踐活動(dòng)，讓部分缺乏法律知識的居民了解到了基本法律常識及維權途徑與手段。
2、通過(guò)本次暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)，到了鍛煉的機會(huì )，提高實(shí)踐能力。
3、增強了我們的團隊合作能力，讓我更加充分地發(fā)揮了團隊精神。
4、提高了我們的社會(huì )交際能力。
5、豐富大家的暑期生活，積累更多的社會(huì )經(jīng)驗，更好的完善自我，為以后進(jìn)入社會(huì )工作打下良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。雖然受到的挫折也是很多，但這恰恰是我們應該吸收的最重要的地方，是我們仍然需要努力的地方。努力才有進(jìn)步，通過(guò)彌補自身的不足才能走的更遠。同時(shí)也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。
社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。只有經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們更加成熟，更加自信。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才，這是我們的心聲。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10
盛夏，北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動(dòng)，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農民正在辛勤地勞作，為的是秋天能收獲豐碩的果實(shí)。
風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
在酷暑中迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，我滿(mǎn)懷激情地投入到了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。作為一個(gè)大學(xué)生更應該重視培養自身的實(shí)踐能力，在強化素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。
7月16號懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情我再次走進(jìn)了山西省恒雁晉劇團，隨團參加下鄉演出，奔著(zhù)心中那個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。又回到了這個(gè)熟悉的大家庭，像久別的親人重逢，十分激動(dòng)，我受到了大家熱情的招待。四處奔波，居無(wú)定所的晉劇生活又開(kāi)始了，在我心中這種生活永遠是幸福的。
此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮閆壁村，舞臺是臨時(shí)搭建的，住宿的地方還行，這兒離平遙古城很近，有很強烈的文化氛圍，據說(shuō)閆壁村每年都要演戲，除了晉劇還有太谷秧歌。
晉劇是山西省四大梆子劇種之一，因產(chǎn)生于山西中部，故又稱(chēng)中路梆子，外省稱(chēng)之為山西梆子，主要流布于山西中、北部及陜西、內蒙古和河北的部分地區。清代初年，蒲州梆子流入晉中，與祁太秧歌、晉中民間曲調相結合，經(jīng)晉商和當地文人的參與而形成晉劇。其后幾經(jīng)變化，在晉中、晉北以至內蒙古、河北、陜北的部分地區發(fā)展傳播開(kāi)來(lái)。清末民初的近百年間是晉劇的發(fā)展時(shí)期，當時(shí)班社眾多，人才輩出，尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現之后，晉劇藝術(shù)提升到了一個(gè)新的階段。
酷熱的七月，演員還是得穿厚厚的戲曲服裝，扎著(zhù)靠旗，頭被網(wǎng)子和水紗緊緊地包著(zhù)，在舞臺上還得做各種動(dòng)作，讓人看著(zhù)都挺難受的，一場(chǎng)演出結束后服裝都被汗水浸濕了，晉劇人的生活真是太辛苦了。
我這次隨團的主要任務(wù)是《火燒慶功樓》的朝臣和最后一晚的清唱，這次來(lái)比上次更熟悉劇團的業(yè)務(wù)，更了解和適應這里的生活，也學(xué)到了許多。
隨團的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師，他對我的演唱評價(jià)很高，并在動(dòng)作和唱腔上對我進(jìn)行了指導，他很支持我對晉劇藝術(shù)的喜愛(ài)和鉆研。蔣老師在晉劇藝術(shù)方面有很高的造詣，本團的演職人員大都是他的學(xué)生，他們現在都是團里的骨干，蔣老師為我們昔陽(yáng)晉劇事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
在平遙演出期間，我見(jiàn)到了山西戲劇職業(yè)學(xué)校的副教授閆斐瑜老師，她現在是山西電視臺《走進(jìn)大戲臺》欄目的負責人，是我省著(zhù)名的晉劇須生表演藝術(shù)家，多年來(lái)一直致力于晉劇的改革、創(chuàng )新和教學(xué)，近期準備在我團重排大型現代戲《杜鵑山》，重振晉劇現代戲雄風(fēng)。我們談到了現代晉劇的發(fā)展，唯有改革創(chuàng )新才能使晉劇永葆青春活力，不斷向前。晉劇觀(guān)眾趨向老齡化，年輕人不能正確定位晉劇藝術(shù)的地位，思想匯報專(zhuān)題閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術(shù)，晉劇的明天要靠我們年輕一代，晉劇藝術(shù)只有在年輕人中發(fā)揚光大，才能得以傳承和發(fā)展。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了晉劇，也發(fā)現了自身的不足，晉劇專(zhuān)業(yè)知識的空白，處事應變能力等方面的欠缺，我更意識到了自己肩負著(zhù)振興和發(fā)揚晉劇藝術(shù)的偉大使命，面對這些，我將會(huì )努力克服，培養自己各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，為晉劇事業(yè)的發(fā)展貢獻自己一份力量。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且的多方面的，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì )與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然初中生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問(wèn)題有了在課堂上的認真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問(wèn)題。做為一名新世紀的初中生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著(zhù)初中生要主義到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。究竟，2年只后，我已經(jīng)不再是一名初中生，而是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才，選擇了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也內容能把握，本以為到了社會(huì )實(shí)踐應該應付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著(zhù)在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要非凡小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但這里是絕對不會(huì )這么輕松的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12
到今天為止，我們團隊的活動(dòng)差不多接近尾聲了，從啟動(dòng)儀式到環(huán)保宣傳活動(dòng)到深入農村開(kāi)展問(wèn)卷調查活動(dòng)，一路走來(lái)，一路收獲著(zhù)。
輕輕閉上眼睛，這些天的活動(dòng)仿佛歷歷在目，人生有很多的第一次，第一次團隊型開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)更是我人生的第一次，想起啟動(dòng)儀式時(shí)我們開(kāi)心的笑容，想起我們幾個(gè)坐在一起商量活動(dòng)細節，想起在小區中和居民們聊周?chē)沫h(huán)境，想起幼兒園里和天真孩子們零距離接觸，想起我們一行五人一路傳遞環(huán)保，從樂(lè )陵到武城到德州……我收藏著(zhù)這些天來(lái)自己輾轉多處的汽車(chē)票，它真真切切的記錄著(zhù)我的每一次旅行，每一次活動(dòng)的開(kāi)始。
其實(shí)，自己雖然是德州這一塊的，但這邊的縣自己還沒(méi)去過(guò)，也是這次活動(dòng)給了自己一個(gè)這樣的機會(huì )，一個(gè)重新認識家鄉的機會(huì )。同時(shí)，和大家在一起，我更加意識到團隊的力量和智慧，雖然我們人少點(diǎn)，但在隊長(cháng)帶領(lǐng)下，但分工明確，，井然有序。其實(shí)我非常感謝我們幾個(gè)能相聚在一起，或許，多年以后，當我們看著(zhù)曾經(jīng)的照片或視頻時(shí)會(huì )想起曾經(jīng)的美好時(shí)光，會(huì )感謝這次環(huán)�；顒�(dòng)，因為它的存在，我們人生經(jīng)歷又豐富了許多。
在活動(dòng)過(guò)程中，有時(shí)我們會(huì )頂著(zhù)大太陽(yáng)步行，有時(shí)也會(huì )趕上在雨中工作，有時(shí)我們有著(zhù)每一次活動(dòng)成功舉辦的喜悅，總而言之，快樂(lè )中夾雜著(zhù)汗水，成果中已有辛酸，但我相信我們是成功的，無(wú)論在實(shí)踐上還是在生活中，其實(shí)我想說(shuō)，我想為我們第一次的團體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13
經(jīng)過(guò)一周的暑期實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎，好的溝通將會(huì )事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)星期來(lái)的感受。暑期實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的.人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。實(shí)踐讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇14
學(xué)期考試結束后，我們學(xué)生開(kāi)始安排回家的行程。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道什么樣的工作適合我，也不知道能找到什么樣的工作。在我心里，我只想找一份簡(jiǎn)單輕松的工作。畢竟寒假期間可以工作一個(gè)月左右，過(guò)年還要探親，所以不需要找一些需要長(cháng)時(shí)間學(xué)習的工作。帶著(zhù)這個(gè)想法，我回家了。先是讓親戚朋友給我推薦了一份工作，然后去街上看看哪里還缺人。這次拜訪(fǎng)只持續了幾天，我也發(fā)現我家附近只有幾家店面，比如商店、餐館、服裝店等。但是經(jīng)過(guò)各種考慮，我覺(jué)得我更適合在手機店工作。畢竟我對手機等電子產(chǎn)品比較熟悉，在給別人介紹手機的時(shí)候可以自信一點(diǎn)。如果我做其他事情，我真的不確定。
就這樣，我來(lái)到了一家正在招人的手機店。與我交談后，經(jīng)理似乎對我的表現相當滿(mǎn)意。而且，這里的年假期間經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些冬夏工人，所以各方面的工作都做得很細致。聽(tīng)完工作要求，我決定第二天開(kāi)始工作。這份工作對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不算太難。畢竟我們從來(lái)不離開(kāi)手機，我很喜歡看一些新的手機信息，所以大部分手機我都很熟悉。我面臨的最大問(wèn)題是如何讓客戶(hù)購買(mǎi)手機。一部手機帶給我的傭金還是比較客觀(guān)的。如果我一天能賣(mài)出幾部手機，那么這個(gè)月我會(huì )收獲很多。然而，所有這些事情都要慢慢來(lái)。我對促銷(xiāo)真的不熟悉。有時(shí)候，說(shuō)得太多會(huì )讓顧客不開(kāi)心。而且，如何給客戶(hù)適當的折扣和禮物也是我想考慮的事情，但我相信這些問(wèn)題都會(huì )得到解決。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇15
今天，我們全班同學(xué)去了武漢的中山艦公園。
在行車(chē)途中，我們的興致非常高昂，我們一邊吃東西，一邊欣賞沿途風(fēng)景。車(chē)到了武漢，我們看到了長(cháng)江，濕地，車(chē)到了目的地時(shí)，我們看到了壁畫(huà)，有些同學(xué)驚嘆的說(shuō)：“哇，好漂亮的風(fēng)景呀！
我在心里想：在這么陡峭的山上是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？
汽車(chē)行駛了幾千米來(lái)到了中山艦公園，一進(jìn)大門(mén)口，就看見(jiàn)了狼牙山五壯士的雕像。我看見(jiàn)狼牙山五壯士個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)腔怒火地沖著(zhù)敵人。
到了十二點(diǎn)三十分左右，我們的旅游團開(kāi)始吃午飯了。午餐很豐盛，我們吃得很開(kāi)心。
吃完午飯以后，我們又來(lái)到烈士紀念碑前參觀(guān)，紀念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀念碑后我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)——中山艦上去參觀(guān)，中山艦很大，其實(shí)非常雄偉！我們同學(xué)一進(jìn)去就目瞪口呆，一個(gè)個(gè)拍手叫絕。中山艦的前后都有大炮，側面還有兩艘小船。參觀(guān)中山艦之后，我們都回到了回家的汽車(chē)上。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我明白了幾個(gè)道理：一是外面的世界很寬廣，可以讓我們認識很多事物；二是同通過(guò)這次旅游培養了我們的革命情操和愛(ài)國主義！
雖然這次旅游結束了，這次旅游的意義卻意味深長(cháng)！它將長(cháng)久地留在我的記憶當中，在我的人生道路上伴我成長(cháng)！
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇16
為期12天的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣悄無(wú)聲息輕輕的過(guò)去了，但卻給我們每一個(gè)人留下了一個(gè)又一個(gè)完美的回憶。雖說(shuō)為貧困疾病家庭想社會(huì )人士募捐愛(ài)心善款的過(guò)程是艱辛曲折的，但卻看到疾病不在每時(shí)每刻折磨他們，隊員們毅然決然的扛起了這種具有煥發(fā)社會(huì )青春正能量的重擔。作為他們的隊友我為他們感到驕傲感到自豪他們都是最棒的。
在此愛(ài)心募捐活動(dòng)中讓我印象感到最深刻的是為期三天的徒步愛(ài)心義賣(mài)募捐活動(dòng)，背后的艱苦與不容易我也是深深的感受到了在這三天里我一向擔任分隊里的隊長(cháng)，帶領(lǐng)隊員去各個(gè)路段進(jìn)行徒步愛(ài)心義賣(mài)募捐資金而用于那些疾病纏身而又家庭貧困的救助對象，經(jīng)過(guò)我們這第三方平臺而向救助者帶來(lái)一份來(lái)自社會(huì )的溫暖，減緩外物給他們帶來(lái)的負擔。
在第一天里我們沒(méi)有定下多么明確的目標，而最終導致募捐的效果并沒(méi)有太大的夢(mèng)想，更加使隊員們感到氣餒與受挫�？墒俏覀儠r(shí)刻謹記著(zhù)我們做的這么辛苦、這么努力都是為了幫忙貧苦疾病家庭給他們帶來(lái)社會(huì )對于他們的溫暖。頓時(shí)一股強勁的氣驅使著(zhù)我們不斷往前進(jìn)，第二天、第三天我依舊擔任小分隊隊長(cháng)，真的很親幸我能夠擔任他們的隊長(cháng)，同時(shí)有很感激隊員們能夠克服陌生人對我們的排斥、忽視、躲避與猜疑的那種畏懼心里。而是我們團隊成績(jì)是珍珍日尚，愛(ài)心募捐的善款一天比一天多，他們真的很棒！
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇17
此次祭掃活動(dòng)本著(zhù)號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習的精神，大膽創(chuàng )新的意識，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育的宗旨展開(kāi)。清明前一周，申志英校長(cháng)及負責政工工作的李偉校長(cháng)即召開(kāi)相關(guān)會(huì )議安排部署活動(dòng)事宜，制定活動(dòng)方案。
4月4日早5:20分，高一學(xué)年各班學(xué)生干部代表共計120人在金京大廈門(mén)前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過(guò)程中，每一名同學(xué)都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始了祭掃活動(dòng)。本次活動(dòng)由高一17班王同學(xué)主持，學(xué)生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學(xué)默哀一分鐘，在默哀過(guò)程，同學(xué)們堅持安靜，神色肅穆，充分體現了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進(jìn)行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學(xué)們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自我的青春、智慧和力量。最終所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌清明節�！�
經(jīng)過(guò)此次掃墓活動(dòng)，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛(ài)下，有良好的生活、學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們也認識到我們今日的幸福生活是無(wú)數英雄兒女用生命換來(lái)的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學(xué)習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自我作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負的歷史使命，將來(lái)為建設強大的國家而努力。
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇18
暑假里，我們團隊去了云南的山區支教。
來(lái)到羊街鄉之前，就在想：千里迢迢來(lái)到這里，我們要給孩子帶去什么？因為并不想以一種“體驗生活、豐富人生履歷”的心態(tài)來(lái)面對孩子們。這個(gè)年齡的孩子，可塑性很強。作為短期支教的老師，應當像一束陽(yáng)光，照亮孩子們的世界，開(kāi)闊他們的視野。而平時(shí)為他們教課的老師，則像是汩汩清泉，潤物細無(wú)聲。
在學(xué)校門(mén)口為孩子們登記時(shí)，是和他們第一次見(jiàn)面。小小的人背著(zhù)小小的書(shū)包，走過(guò)山路來(lái)到學(xué)校，大部分沒(méi)有家長(cháng)接送。他們的眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛很清澈，忽閃忽閃。而在接下來(lái)幾日中，帶他們轉動(dòng)地球儀了解外面的世界，和他們一起在海拔近兩千米的操場(chǎng)上打籃球，和夏天老師一起教他們班歌：《沒(méi)有什么不同》。我和他們越來(lái)越熟悉，也收到了孩子們送的千紙鶴，甚至還有菠蘿蜜籽籽。記得最感動(dòng)的一次，下午第一節來(lái)到教室上課，看到黑板上畫(huà)的兔子和小愛(ài)心，下面還有歪歪扭扭的字：“送給老師”。
作為教他們的老師，一言一行都會(huì )影響他們。我一直希望，可以以身作則，給他們正確的價(jià)值觀(guān)，可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個(gè)是非分明、品行端正的孩子，這個(gè)社會(huì )就會(huì )美好一分。即使不能給他們的生活帶來(lái)多么巨大的改變，至少在他們心里埋下一顆種子，生根，發(fā)芽，在適當的時(shí)機，破土而出。
最后引用一段話(huà)作結：“我一直認為，能夠不計回報、投身公益的人，都是’傻瓜’。這個(gè)喧囂的世界，需要更多這樣的‘傻瓜’，因為他們永遠內心強大。永遠向平庸和偽合理開(kāi)戰，永遠積極和純粹的讓周遭自慚形穢。親愛(ài)的你們，請萬(wàn)分珍惜這份‘傻勁’和‘純粹’，在生命的遠行中，時(shí)不時(shí)抬頭看看，是否仍有一顆明亮的星在上空閃耀�！�
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇19
1、立足實(shí)際，制定見(jiàn)習目標
作為一個(gè)剛接觸臨床不久的醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻提醒自己，知道自己的目標，必要時(shí)要給自己定好位，要有的放矢的來(lái)學(xué)，抓住重點(diǎn)制定計劃，才能收到良好的學(xué)習效果。
2、注重細節，提高學(xué)習效果
在科室見(jiàn)習的過(guò)程中，帶著(zhù)平時(shí)學(xué)習中疑問(wèn)和解決不了的難點(diǎn)，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。經(jīng)常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒(méi)見(jiàn)到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時(shí)間的時(shí)候就翻翻記錄的小本子，有時(shí)候真的會(huì )對你有所幫助。
3、學(xué)習特色，學(xué)習后有專(zhuān)長(cháng)
在見(jiàn)習中，對治療糖尿病以及糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥都進(jìn)行了了解，熟悉糖尿病的預防措施，做好對病人的科普教育。同時(shí)，掌握幾種該病種的常見(jiàn)用藥與用藥計量。
4、培養新思維，發(fā)揮醫學(xué)模式
作用醫學(xué)是自然科學(xué)，發(fā)展日新月異，要求我們醫學(xué)生要不斷的學(xué)習才能跟得上醫學(xué)發(fā)展的步伐和滿(mǎn)足群眾的醫療保健需求。因此，在新的醫學(xué)模式要求下，我們就要轉變過(guò)去的思維方式和方法，不僅要醫好病還要注重病好后該患者對就診醫生和就診醫院的評價(jià)及影響，這就要求我們不僅會(huì )看病還要學(xué)會(huì )適應社會(huì )環(huán)境對醫務(wù)人員的要求。在學(xué)習期間我們和帶教老師學(xué)到了醫療技術(shù)也學(xué)到了如何進(jìn)行醫患溝通構建和諧醫患關(guān)系，使自己的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高。圓滿(mǎn)的完成了學(xué)習任務(wù)。
見(jiàn)習已經(jīng)結束，但以后的學(xué)習任重道遠，希望能到附屬醫院學(xué)習深造，感謝附院對我們學(xué)習的鼎力支持！
社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ) 篇20
經(jīng)過(guò)幾天這樣的探訪(fǎng)，我們已經(jīng)“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨或說(shuō)累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬，也總是在這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過(guò)很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題，經(jīng)常感到無(wú)助和尷尬，有一個(gè)團結向上的團隊，所有的問(wèn)題都不在，所有不知道的事情都會(huì )被人知道�？梢哉f(shuō)很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個(gè)人都是一個(gè)堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺(jué)得難免會(huì )有一些摩擦，偶爾也會(huì )有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見(jiàn)或看法，我們也會(huì )相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了。然而，活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經(jīng)歷。我認識了幾個(gè)新朋友，開(kāi)闊了視野。我從中學(xué)到了很多，也增長(cháng)了自己的才能。
這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，我有一個(gè)很大的感觸：在一個(gè)人的一生中，學(xué)校永遠不是一個(gè)真正的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們的學(xué)生走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、加入社會(huì )的良好形式。也是激勵大學(xué)生投身改革建設、向工農學(xué)習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在新思想中吸收新思想、新知識。
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