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暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2022-05-16 08:11:55 心得體會(huì )范文 我要投稿

暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用8篇)

  當我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編收集整理的暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用8篇),希望對大家有所幫助。

暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用8篇)

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

  今年暑假我來(lái)到了XX吊索具制造有限公司進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習,短短兩周的工作過(guò)程使我受益匪淺。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。

  實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  XXX有限公司是從事各類(lèi)吊索具生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家,已有三十年的生產(chǎn)歷史,主要生產(chǎn)復合吊裝繩成套索具、高強纖維吊裝帶、起重鏈條成套索具、引紙繩、注塑繩、軟梯、安全帶等幾大系列、土百種規格的產(chǎn)品,廣泛適用于電力油田、機電、化工、港口、造紙等行業(yè),產(chǎn)品在長(cháng)江三峽、黃河小浪底工程、大亞灣核電站、秦山核電站等國內重點(diǎn)工程中得到廣泛應用。在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我幫忙接電話(huà),復印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著(zhù)工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,兩年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。

  在公司,領(lǐng)導也批評過(guò)我,而且,我會(huì )對此終生難忘:“你看你干的這點(diǎn)活兒,是不是上學(xué)上傻了,這都不會(huì )干!”其實(shí)也沒(méi)什么大事,就是干活不夠仔細,但當時(shí)忒別難受,臉上一陣紅一陣白的,自尊心全沒(méi)了。大學(xué)打工重要的不是得到什么,而是付出了多少;不是會(huì )得到什么,而是學(xué)會(huì )了什么;檢驗人的能力有一個(gè)最簡(jiǎn)單的標準,就是看他在工作中所表現出來(lái)的態(tài)度。事實(shí)上,無(wú)論你在假期里做了什么工作,或多或少都能提高一個(gè)人內在或外在的能力,并且可以深切體會(huì )勞動(dòng)者的艱苦不易,在實(shí)踐中揮汗如雨的過(guò)程恰恰是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。

  暑期的實(shí)踐生活雖然不長(cháng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟。

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

  暑假社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺,是不可缺失的鍛煉機會(huì )。為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,社會(huì )實(shí)踐正是適合我們大學(xué)生在畢業(yè)后能夠真正的適應融入社會(huì ),是鍛煉社會(huì )人才的平臺。

  大學(xué)的第一個(gè)暑假,打著(zhù)義工的旗號來(lái)到了Xx居委會(huì ),居委會(huì )給了我最好的實(shí)踐平臺。與我同行的還有十名來(lái)自不同學(xué)校的大學(xué)生,剛到居委會(huì )的時(shí)候,我的心里還有一些緊張與焦慮。但是,面對居委會(huì )的主任和領(lǐng)導的熱情,我頓感輕松,而我對這次居委會(huì )的社會(huì )實(shí)踐有了更高的期待。

  在實(shí)踐期間,我幫忙接電話(huà),整理文件,進(jìn)行消防安全的宣傳等,感受著(zhù)工作的氣氛,而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。在這里,我們每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結;在工作時(shí),她們總是微笑服務(wù),讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意;在工作之余,她們也耐心的幫助我們,讓我們在居委會(huì )能正真學(xué)到東西,居委會(huì )的工作人員都心懷團結,正是這種團結,讓她們不懼困難,迎難而上,讓Xx社區成為了和諧的家園。讓我們感受到一個(gè)大家庭的溫暖,體會(huì )到帶人處事的方式與日常的禮儀禮節等等。

  工作其外,Xx街道辦委員會(huì )還特的舉辦了各式有趣有代表性的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃挑戰賽、創(chuàng )業(yè)沙龍活動(dòng)等,為培養我們在校大學(xué)生與Xx的青年銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)意識。這不僅大大的提升了我們青年一代的創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)的激情與斗志。還讓我們感受到工作中輕松,更進(jìn)一步的激發(fā)我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情。除此之外,還加強了我們義工隊的友誼,我們隊員們在活動(dòng)之中互相幫助、互相學(xué)習、揚長(cháng)避短。更體現了團結合作的精神。

  時(shí)間匆匆,短短的一個(gè)月就過(guò)去了,在居委會(huì )有著(zhù)在學(xué)校不一樣的環(huán)境,接觸到不一樣的人與事,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了,學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。當我們在社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂,我們有理由相信,我們學(xué)到的將不是理論的知識,而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華,是能被我們直接拿來(lái)用的知識,是課本沒(méi)有的知識?傊,在這次社會(huì )實(shí)踐中,我們真真正正學(xué)習到了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗,不僅增長(cháng)了個(gè)人見(jiàn)識,拓展了視野,更為以后的人生道路的開(kāi)辟奠定了基礎。這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。在此,真誠的感謝Xx居委會(huì )。

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

  人的一生似乎很短暫。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假年年有,但對我們而言,20xx年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽(yáng)光和滴落的汗水,更是我們走進(jìn)寧陜縣政府各個(gè)單位,參加寧陜縣大學(xué)生暑期見(jiàn)習的見(jiàn)證。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的見(jiàn)習,我們每個(gè)人都發(fā)現了這個(gè)暑假特別的意義。短暫的暑期見(jiàn)習對于我們這些即將踏入社會(huì )的大學(xué)生很有教育指導意義,在見(jiàn)習期間,我們收獲了不少新的知識,受益匪淺。

  在這之前僅憑著(zhù)幾次和政府有關(guān)部門(mén)的工作交流,我們對公務(wù)員群體的看法是“福利好、待遇好、工作舒適”等,但是當我們真正的走進(jìn)了這個(gè)傳說(shuō)中的“衙門(mén)”,去近距離體驗,才見(jiàn)到了公務(wù)員這個(gè)群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個(gè)周的見(jiàn)習工作,我們親身參與了許多工作,也給了我們很深的感受。

  嚴謹務(wù)實(shí)的政務(wù)工作

  在正式開(kāi)始見(jiàn)習之前,我們統一參加了崗前培訓,從主講老師的介紹中,我們了解到了“辦文、辦事、辦會(huì )”的政務(wù)工作是多么的嚴謹,從公文的起草、審核到簽發(fā),都有無(wú)數的步驟和細節保證著(zhù)政府工作的嚴謹性;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,實(shí)習的一個(gè)月里,我們也發(fā)現了他們對工作業(yè)務(wù)的熟練,和嚴謹的工作作風(fēng),而在和他們的交談中,不凡的談吐、親切的作風(fēng)、嚴禁的態(tài)度、淵博的學(xué)問(wèn)......無(wú)一不在影響著(zhù)我們的見(jiàn)習生活,他們的行為也將影響我們的未來(lái)、我們的一生。

  充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的瑣碎小事

  見(jiàn)習期間我們會(huì )參加政府部門(mén)的日常行政工作,包括公文處理、電話(huà)值班、資料整理等;之前總覺(jué)得收發(fā)文件、剪報這種事情誰(shuí)都可以做,但是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作之后才發(fā)現這也是一門(mén)技術(shù)活,就拿下發(fā)文件這個(gè)工作來(lái)說(shuō),對于一些不是太急的文件,我們一般都是通過(guò)信件的方式傳達,不論是公文的裝訂要“三分天下”,還是名址的粘貼不能“四腳朝天”,亦或者是信件的封裝要“結實(shí)、美觀(guān)”,都體現了“小事中也蘊含著(zhù)大技巧”的道理;經(jīng)過(guò)現在的實(shí)踐,認識到,我們只是能,不是會(huì )做事?此破椒驳男∈轮邪ㄖ(zhù)很多細節,而這些細節決定了以后的成;也正是這些看似微不足道的微小進(jìn)步讓我們在日后的工作生活中厚積薄發(fā)。將近一個(gè)月的見(jiàn)習,讓我們對政府的工作有了新的認識,也讓我們對自己、對大學(xué)生這個(gè)群體有了新的發(fā)現和新的建議。

  一、充分認識到見(jiàn)習的重要性。目前在很大程度上,我們的大學(xué)專(zhuān)業(yè)教育和社會(huì )上的職業(yè)是有很大的差距的,這就讓我們的學(xué)習不可避免的脫離了職業(yè)的實(shí)際需要,很難形成準確的職業(yè)認識;多參加見(jiàn)習,能夠對我們認識職業(yè)內容、了解職場(chǎng)行為模式、獲得職業(yè)人脈有很大的幫助;同時(shí),通過(guò)實(shí)習期間暴露的問(wèn)題,來(lái)影響我們在校園的學(xué)習方式,學(xué)習更有針對性的專(zhuān)業(yè)知識,幫助我們打造更加務(wù)實(shí)的職業(yè)生涯規劃。

  二、擺正見(jiàn)習心態(tài)。作為還沒(méi)有完全走出大學(xué)這座“象牙塔”中的我們,很多時(shí)候都會(huì )有“眼高手低”的毛病,作為見(jiàn)習大學(xué)生,我們要擺正實(shí)習心態(tài),要以虛心的態(tài)度去聽(tīng)、去看、去問(wèn)、去學(xué)習、去成長(cháng)。在實(shí)習過(guò)程中我們可能因為瑣碎小事而產(chǎn)生煩躁和失落,可能因毫無(wú)成就感而對自我否定,可能因為壓力較大而產(chǎn)生厭倦情緒,也可能因為自我否定而很快的放棄,但是在見(jiàn)習期間我們從事的工作看似簡(jiǎn)單但是無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)問(wèn),只有擺正自己的心態(tài)才能更好的去完成一件事。

  三、要把激情與耐心相結合。激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  四、感受到學(xué)校和社會(huì )的距離。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎么做人,移提高自己的能力。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。

  我們要將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)大學(xué)生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。見(jiàn)習生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)周了,但我們大家都希望時(shí)間能走慢點(diǎn),我們想要學(xué)習的還有很多。

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4

  趁著(zhù)暑假期間我參加了xx發(fā)起的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這x個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多,同時(shí)也成長(cháng)了不少,現在想想還是很慶幸當初報名參加了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。

  我分配到xx參加實(shí)踐活動(dòng),在和局里面說(shuō)了我的情況后,他們把我分配到了xx。在這x個(gè)月,單位中的前輩對我視如己出,在各方各面都對我挺上心的。

  我主要是在辦公室里操作電腦,偶爾遇到前來(lái)解決土地問(wèn)題的公民,需要實(shí)地考察的我都會(huì )跟著(zhù)兩位前輩到他們家里去查看,適當的、力所能及的為他們解決問(wèn)題。

  盡管有些美中不足,但是這次社會(huì )實(shí)踐,也確確實(shí)實(shí)令我受益匪淺。首先,我知道了集體的重要性。在一個(gè)單位里工作,你首先要以集體的利益為重。我們要考慮大局,團結一致,每個(gè)人要分工明確并且為集體服務(wù)。

  其次,我體會(huì )到了虛心向他人學(xué)習的重要性。雖然我所在的xx部門(mén)只有那么幾個(gè)人,但是在xx這樣的大集體有很多各種各樣的人才,所以會(huì )有許多我們不了解的知識,我們大可不必不懂裝懂,多向他人請教,會(huì )讓自己學(xué)到許多。

  最后,我懂得了工作者們的辛勞。無(wú)論各行各業(yè),都有自己的艱辛。我們不要只看到別人表面的風(fēng)光,而忽視了他們無(wú)數個(gè)日日夜夜里默默無(wú)聞的努力。古語(yǔ)說(shuō):“三十六行,行行出狀元”,可是不付出努力,又怎么會(huì )做好自己的本職工作。

  時(shí)間飛快,轉眼間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,它雖然只有短短的x個(gè)月,但是它所給我們帶來(lái)的影響卻是巨大的。

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

  這次社會(huì )實(shí)踐期間,我出現過(guò)很多次的失望、后悔、退怯,甚至真的差一點(diǎn)就中斷了自己的實(shí)踐。但我自豪的是,無(wú)論期間發(fā)生了什么,我如今都堅持了下來(lái)!這給我帶來(lái)的意義不僅僅是實(shí)踐活動(dòng)的成功,更是對自我的一次挑戰的勝利!在此,我回顧,并將自己的實(shí)踐體會(huì )記錄如下:

  一、工作經(jīng)歷的體會(huì )

  這次的的工作十分的辛苦,雖然沒(méi)有體會(huì )過(guò)其他的工作,但至少在校園中我們從未有過(guò)這樣的體會(huì )和感受。哪怕是當時(shí)最為辛苦的軍訓,也是比不上的。

  因為在這次的時(shí)實(shí)踐上,我們體會(huì )到的不僅僅是身體上的勞累,更是思想和心理上的疲憊。工作上,我們作為暑假工,因為缺少經(jīng)驗和能力,負責的都是一些簡(jiǎn)單,但卻耗費力氣的工作。期間,雖然身邊的領(lǐng)導和同事一直都很照顧我們,甚至領(lǐng)導還會(huì )親手指導我一些工作的完成。但工作任務(wù)來(lái)說(shuō),每天都是枯燥且辛苦的體力勞動(dòng),而且犯錯的時(shí)候還會(huì )受到批評,讓人感到心中很別倔。但反思自己,我也清楚的認識到以自己現在的能力,能負責的也只有這份工作。

  體會(huì )了工作,我真真正正的感受到了工作的辛苦,很枯燥。但這并沒(méi)有打消我對工作的期待。反而是讓我認識到了自己于實(shí)際工作崗位的差距,讓我對未來(lái)的自我提升有了更明確的計劃和準備。

  二、社會(huì )環(huán)境的體會(huì )

  來(lái)到了社會(huì ),我們身邊的環(huán)境也發(fā)生了很多的變化。工作期間,我認識了很多的同事朋友。他們有些年紀和我差不多大,但卻已經(jīng)全職在工作崗位上了。和他們的交流,我感受到他們對學(xué)習的不在意,但也因此就止步于此。這讓我意識到自己也不能滿(mǎn)足自己的成績(jì),一定不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步。

  但同時(shí),從他們的身上,我也學(xué)習了很多工作的經(jīng)驗,了解了許多生活和為人處世上的知識。這讓我在生活方面順利了許多。

  三、實(shí)踐的收獲

  這次實(shí)踐,我從工作的方方面面了解了社會(huì )和工作。雖然這也不過(guò)是社會(huì )的“冰山一角”但我對自己的.定位和今后的目標都有了更加明確的認識。我相信,這份經(jīng)驗可以幫助我更好的完善自己的學(xué)習計劃,讓我在今后帶著(zhù)更大的動(dòng)力和熱情去學(xué)習更多的知識!

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6

  隨著(zhù)大學(xué)生數量的不斷增加,我們如今的就業(yè)壓力也一直在上升。即使身在校園,我也不得不為今后的社會(huì )工作擔心。畢竟,越是不了解的東西,就越容易在頭腦中“胡思亂想”。

  為此,為了清楚的認識自己的擔心,并讓自己真正能認識到社會(huì ),我決定在這次的暑假中前往社會(huì ),并體會(huì )在社會(huì )中實(shí)際工作的感受。但這次的社會(huì )實(shí)踐并沒(méi)有想象中的那么順利。因為缺乏經(jīng)驗,我在尋找工作上接連碰壁。雖然進(jìn)行了幾次面試,但始終沒(méi)能達到要求。雖然很受打擊,但我并沒(méi)有因此放棄。在考慮再三之后,我重新制定了自己的和暑假計劃。不僅在選擇上放棄了很多向往的崗位,更是從將基礎工作放在了首位,終于,在x月x日這天,在商場(chǎng)的促銷(xiāo)崗位開(kāi)始了自己的第一次暑假實(shí)踐。

  回想起自己最開(kāi)始所選擇的那些崗位,其中不少自己都還不夠了解,甚至不確定自己能不能真的勝任這份工作,但我卻因為自傲的性格急急忙忙的遞交自己的求職申請,為此不被回應也是十分正常的。但在促銷(xiāo)這份基礎崗位上尤其是對我這種缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言,實(shí)際上也得到了不少的收獲。

  在工作中,我首先意識到的是責任和紀律。社會(huì )工作上的紀律比起學(xué)校更加嚴格,而且自律,因為這關(guān)系著(zhù)我們切身的利益,這讓我在工作中大大轉變了自身對工作的態(tài)度。其次,作為促銷(xiāo)員,我還大大的鍛煉了自身的膽量和溝通能力。在崗位上,我深刻感受到了工作的壓力和辛苦。在這么多顧客跟前喊話(huà)對我而言是一次不小的挑戰。但在工作的壓力下,我卻突破了自己,不僅順利的學(xué)會(huì )了招攬顧客,更漸漸適應了這份過(guò)去做不到的能力。培養了自己全新的一面。

  回顧此次實(shí)踐,我見(jiàn)識到了社會(huì )中的忙碌,也體會(huì )到了收獲的喜悅。社會(huì )環(huán)境下有很多人,但大部分都是樂(lè )于助人的“朋友”。我在工作中也得到了身邊不少朋友的幫助,并認識到真正的社會(huì )環(huán)境并沒(méi)有自己想象的可怕。但作為一名大學(xué)生,我想見(jiàn)識的社會(huì )也不僅僅停留在這里,為此,我會(huì )繼續去努力開(kāi)拓自己,發(fā)掘自身的能力,讓我能更好的成長(cháng)為一名有價(jià)值的社會(huì )人才!

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7

  夏日炎炎,我有幸參加了學(xué)校組織的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我認為這是一次鍛煉自我、進(jìn)步發(fā)展的好機會(huì ),可以充分體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛,也讓自己的團體協(xié)作能力獲得一個(gè)較大的提升。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們乘坐校車(chē)前往遂川縣豐祿村,因為下雨上坡路泥濘不平,導致校車(chē)打滑沒(méi)法繼續前進(jìn),于是我們就提著(zhù)行李頂著(zhù)太陽(yáng),步行到達目的地。這里的風(fēng)景與城市里的風(fēng)景截然不同,就像一副風(fēng)景畫(huà)一樣,讓人看的心情愉悅,但這里的生活可不輕松。

  今天剛到,老師組織大家整理房屋,才剛打掃完衛生我就汗如雨下。不過(guò),通過(guò)今天的活動(dòng),我也體會(huì )到自己炒菜做飯的不易與老一輩的辛苦,我連生個(gè)火都一時(shí)半會(huì )生不起來(lái),過(guò)一會(huì )還滅了。在煩惱的同時(shí),我也很慶幸參加了這次活動(dòng),希望之后的日子里能夠讓我體會(huì )到更多自己不擅長(cháng)的事情,也讓我能在這“十分輕松”的生活中不斷收獲成長(cháng),豐富自己多彩的人生。

  暑假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8

  一個(gè)酷暑的季節,一個(gè)難忘的經(jīng)歷,知了在未知的窗外叫個(gè)不停。坐上車(chē),懷著(zhù)激動(dòng)的心情上路,經(jīng)歷了兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了遂川五斗江鄉,盛夏的炎熱連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛。

  我也是帶著(zhù)憧憬和激動(dòng)踏上了接下來(lái)的旅程,一下車(chē)就完全被這里自然的氣息所吸引,眼前高大的樹(shù)木矗立在遠方,仿佛在歡迎我們的到來(lái),走在路上,當地小朋友熱情的目光在我們身上停留。鄉親們和藹可親,這讓我們原本略有忐忑的心也變得平靜起來(lái)。傍晚悄悄來(lái)臨,草叢中傳來(lái)一陣陣祥和的蛙鳴。

  忙碌了一天的我們,伴隨著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,睡夢(mèng)中期待著(zhù)明天的到來(lái)。

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