中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì )（精選10篇）

　　有了一些收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇1

　　夢(mèng)想是人類(lèi)奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現一切目標的前提。每個(gè)國家每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”是中華兒女的夢(mèng)想，那么，如何實(shí)現這個(gè)“中國夢(mèng)”？答案是：空談?wù)`國，實(shí)干興邦�！爸袊鴫�(mèng)”使我們進(jìn)一步認清了肩負的責任和使命，“中國夢(mèng)”里也有你我的夢(mèng)！作為年輕基層干部來(lái)講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國夢(mèng)”夢(mèng)中去，才能讓“中國夢(mèng)”成為現實(shí)。

　　一個(gè)國家、一個(gè)政權，其前途命運取決于人心向背，只有贏(yíng)得人民的支持，才能獲得永久的生命力。黨群關(guān)系是魚(yú)水關(guān)系，是帆與船的關(guān)系：魚(yú)兒怎能離得開(kāi)水，航船怎能少得了帆？因此，我們每一名黨員干部都要自覺(jué)做到“當官不擺譜，有權不濫用，民情不忘懷”，想人民之所想，急人民之所急！處處以人民利益為重、以群眾期盼為念，著(zhù)力解決好人民最直接、最關(guān)心、最現實(shí)的問(wèn)題。只有把群眾的愿望作為工作目標，把群眾的滿(mǎn)意作為檢驗工作的標準，才會(huì )不斷地拉近與群眾的距離，為實(shí)現“中國夢(mèng)”注入新的正能量。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，心中始終裝著(zhù)老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄！革命年代，英雄輩出。和平時(shí)期，同樣不乏英雄。事實(shí)上，英雄就在我們身邊：他心系群眾，堅持為民謀福利，他不辭勞苦，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，他就是張灣區柏林鎮白馬山村支部書(shū)記張喜忠。十多年前，白馬山村民飲水難、行路難，“吃飯靠開(kāi)荒，用錢(qián)靠砍樹(shù)”是當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。為了改變貧困現狀，張書(shū)記結合當地實(shí)際，帶領(lǐng)村干部引導農民發(fā)展茶園基地，并積極探索產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，帶動(dòng)一方群眾共同致富。產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)后，張書(shū)記完全可以利用個(gè)人的.人脈關(guān)系，自己收購鮮葉做生意，每年賺個(gè)十幾萬(wàn)是沒(méi)有問(wèn)題的，也犯不了什么錯，而且還可以堂而皇之的說(shuō)是幫群眾銷(xiāo)茶葉。但是，他并沒(méi)有這么做，他認為，這樣下去群眾永遠得不到實(shí)惠，最終還會(huì )導致產(chǎn)業(yè)惡性循環(huán)，毀掉一個(gè)產(chǎn)業(yè)。很多人都覺(jué)得張書(shū)記很傻，但他卻為這種傻感到榮耀和自豪。張書(shū)記說(shuō)：“作為干部，自己富了不算富，共同富裕才算富。得到群眾的支持和信任，是我最大的滿(mǎn)足�！比缃竦陌遵R山村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：生活寬裕、社會(huì )穩定、民風(fēng)淳樸、村容整潔。

　　實(shí)干興邦，作為基層干部，雖然實(shí)干的是一些小事，卻托起了百姓的“中國夢(mèng)”，贏(yíng)得了群眾的支持和信任，凝聚了社會(huì )“正能量”，實(shí)現干部與群眾間的良性互動(dòng)，造福了一方百姓。

　　作為一名青年黨員干部，我有幸在基層鍛煉、學(xué)習，有幸站在離人民群眾最近的地方，這是機遇，也是挑戰；這既代表了一份榮耀，同時(shí)也代表了一種責任。面對當前社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣，我們要從思想上筑起拒腐防變的長(cháng)城，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定理想信念，嚴于律己，存正氣，禁貪欲。始終堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，做一個(gè)識大體、顧大局、言行一致、表里如一的人，勇敢承擔起基層賦予的重托。

　　只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執政為民。切實(shí)做到“黨在我心中，我在群眾中”，黨的事業(yè)就將更加燦爛，祖國的明天必將更加和諧美好。就讓我們從眼前的小事做起，從最底層的崗位做起，帶著(zhù)對老百姓那份最樸實(shí)的情感，扎根基層，奉獻基層，搶抓機遇，團結拼博，以敢為人先的豪情、敢爭第一的氣魄、敢于擔當的作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng )張灣更加燦爛美好的未來(lái)！讓青春在基層中編織“中國夢(mèng)”，讓青春在基層中彰顯張灣情！

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇2

　　一個(gè)夢(mèng)、兩個(gè)夢(mèng)、三個(gè)夢(mèng)……13億個(gè)夢(mèng)，當把每個(gè)中華兒女的夢(mèng)都疊加在一起的時(shí)候，就會(huì )匯聚成了一個(gè)民族復興偉大的“中國夢(mèng)”�！爸袊鴫�(mèng)”與我們每個(gè)人的夢(mèng)息息相關(guān)，個(gè)人夢(mèng)不“開(kāi)花”中國夢(mèng)又怎能“結果”?讓我們一同建設、一同創(chuàng )造、一同奮斗，立足于平凡本職崗位，一步一個(gè)腳印地把每一件事情做好，在平凡的崗位上就必能干出不平凡的業(yè)績(jì)，美好的夢(mèng)想必能成為生動(dòng)的現實(shí)。

　　一要把學(xué)習當生存看�，F在是知識爆炸的時(shí)代，只要稍微放松學(xué)習，就會(huì )遭到殘酷的淘汰，因此，只有不斷學(xué)習、不停學(xué)習，才能得到生存和發(fā)展。一是要向書(shū)本學(xué)。要認認真真學(xué)習黨的創(chuàng )新理論，增強政治意識，夯實(shí)理論基礎;還要學(xué)習業(yè)務(wù)、履行職責相關(guān)新知識、新技能，擴展知識面，優(yōu)化知識結構;更要學(xué)習經(jīng)濟、科技、法律以及國家的經(jīng)濟方針政策，提高服務(wù)經(jīng)濟建設和工作的水平，努力讓自己成為崗位上的行家里手。二是要向實(shí)踐學(xué)�！皩�(shí)踐出真知”。將所學(xué)的`理論和知識運用于實(shí)際工作，積極投身全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐，勇赴工作一線(xiàn)和經(jīng)濟建設一線(xiàn)，實(shí)現知識在實(shí)踐中檢驗、理論在應用中升華。三是要向群眾學(xué)。拜群眾為師，堅持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，尊重群眾的首創(chuàng )精神，從群眾偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。

　　二要把工作當事業(yè)干。首先要充滿(mǎn)工作激情。激情作為一種情緒狀態(tài)，它是各項事業(yè)的助推器，有了激情，面對機遇才善于把握，面對挑戰才能從容應對，面對成績(jì)才會(huì )永不滿(mǎn)足，面對夢(mèng)想才能勇起直追，直至實(shí)現。其次要有強烈的責任心。每一名黨員干部要把自己的工作與單位的發(fā)展、國家的興衰聯(lián)系起來(lái)，一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，做到不急功近利，不計較個(gè)人得失，把我們每個(gè)人本職工作做好，我們單位的事業(yè)就會(huì )向前發(fā)展，正所謂每個(gè)人進(jìn)步一小步，國家就會(huì )發(fā)展一大步。最后就是要沉心實(shí)干。干工作要克服浮躁情緒，克服好高騖遠、急于求成的心態(tài)，因為夢(mèng)想從來(lái)就不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要我們長(cháng)期堅持、堅忍不拔地埋頭實(shí)干。我們只有立足本職崗位，一步一個(gè)腳印，把每一件具體工作，甚至是瑣碎的小事做好了，才能取得成就，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想，正所謂“不積跬步,無(wú)以致千里”。

　　一要把形象當品行立。一是始終保持一顆平常心。保持平常心說(shuō)容易做起來(lái)難，保持平常心需要有很高的精神境界。當我們“得到”時(shí)，堅持做到“不以物喜不以己悲”;當我們“失去”時(shí)，做到不必太計較，保持“塞翁失馬焉知非�！钡男膽B(tài);當我們受“褒獎”時(shí)，做到勝不驕敗不餒，榮辱不驚;當我們受“批評”時(shí)，做到自我反省，有則改之，無(wú)則加勉。二是對人對事要有包容心。要以寬廣的胸懷、寬容的氣度，容天下可容之事。在工作和生活中，要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，善于寬容別人的小缺點(diǎn)，要在“克己”和“容人”上下功夫，做到嚴于律己、寬以待人。三是對法紀要心存敬畏心�！胺�律面前人人平等”，無(wú)論是誰(shuí)，職位有多高，權力有多大，違反法律都將受到嚴厲制裁。敬畏法紀，就是要認真執行各項規定，時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)對照檢查自己的一言一行，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。唯有如此，才能永葆“航向”不偏離、“夢(mèng)想”才會(huì )實(shí)現。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇3

　　當此新千年第一個(gè)十年又三年的時(shí)候，我的中國夢(mèng)即教育夢(mèng)，我的希望，是這樣的：

　　第一，她應該充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)生命的關(guān)懷。我們尊崇于生命的尊嚴與價(jià)值，而痛恨于對生命個(gè)體的漠視。其次，她應該修繕美德，催成生命的成熟。走向成熟，意味著(zhù)丟棄幼稚與脆弱，是剛強與柔美并重，深邃與開(kāi)放共生，理想與現實(shí)嫁接。走向成熟，還意味著(zhù)對落后與野蠻的擯棄，對無(wú)知與愚昧的自覺(jué)超越，對暴力與恐怖的堅決抗擊。

　　第二，她應該提高人對自身的哲學(xué)關(guān)懷。在自由與必然里，構成人本質(zhì)的自由在于人能約束自己，認識到人、事之理的必然趨勢，并能對與生俱來(lái)的本能與沖動(dòng)進(jìn)行升華，對外在的誘惑自有其冷靜的思索與分析，而對人類(lèi)的.痛苦與苦難持有極大的同情心。同時(shí)，在共性與個(gè)性里，發(fā)揚其個(gè)性，去實(shí)現富有特色的人生。并時(shí)時(shí)珍視生命而不浪費。因為單純地享樂(lè )，只會(huì )加速自我的毀滅。

　　第三，我的中國夢(mèng)，她應該體現堅韌、剛強，應該是自信、自強，并不斷挑戰自我。教育里的內容，要有勝任本職、忠于學(xué)業(yè)與事業(yè)的進(jìn)取之心，要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的襟懷;同時(shí)，要思索人生途中可能遇到或經(jīng)常遇到的困惑與挑戰，并敢于甘心處于最艱苦的環(huán)境而無(wú)悔。因為生命有時(shí)就是要在最困厄的境遇中去發(fā)現自己、認識自己，從而歷練自我，成長(cháng)自我，直至升華、完善自我。再次，她應該關(guān)注人類(lèi)的命運，具備其強烈的歷史責任感。面對幾千年的歷史文明，要不斷地領(lǐng)略傳統文化之美，感受無(wú)數偉大人物的不朽偉績(jì)，并溫享世紀英雄俊杰的重重美夢(mèng)，以此來(lái)鑄就教育的剛健質(zhì)樸、勇往直前、無(wú)畏豪邁的品格。同時(shí)，還要感受社會(huì )風(fēng)云的激蕩，閱讀那些為人類(lèi)的前途和命運作深深探索的精彩篇章，審視全球歷史上曾經(jīng)共同關(guān)心的與正在關(guān)心的種種主題，并不斷增進(jìn)對于社會(huì )與時(shí)代的認識和思索。

　　當然，凡此種種，皆力戒空談，要將種種的夢(mèng)，熔鑄于活生生的教育實(shí)踐之中。

　　猶如市場(chǎng)行為需要規范，當前教育中的惡性應試壓力與競爭耗費，都是教育上的腫瘤與噩夢(mèng)。教育應當遠離甚至設法規避其極端功利而殘忍的行為。一個(gè)民族不能沒(méi)有一個(gè)安靜的后院，這個(gè)后院就是她的教育。在這里，擁有從容與自由，溫享英雄與美夢(mèng)，感受歷史生命的脈搏，傾聽(tīng)前進(jìn)車(chē)輪的轟響，關(guān)注于師生的生活與未來(lái)的命運，錘煉其意志品質(zhì)，揚露其聰明才智，讓其感受到時(shí)代所能給予的一切，則切切重要!

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇4

　　在當今這個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都有人生出彩、夢(mèng)想成真的機會(huì )。青年人最富活力、最有闖勁、最敢擔當，勇立時(shí)代潮頭，放飛青春夢(mèng)想，奮力在火熱實(shí)踐中留下青春足印，在實(shí)現偉大中國夢(mèng)的偉大征程上成就出彩人生。

　　一、志存高遠，堅定“報國夢(mèng)”。自覺(jué)把個(gè)人的.理想抱負同祖國的前途命運和人民的意愿緊密結合起來(lái)，堅決聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，積極響應時(shí)代召喚，切實(shí)激發(fā)愛(ài)國之情、堅定報國之志。

　　二、勤學(xué)敏思，實(shí)現“成才夢(mèng)”。珍惜青春美好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，不斷豐富知識儲備，提高思考能力，增強理性認識，切實(shí)消除“成長(cháng)中的煩惱”，踏踏實(shí)實(shí)打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。

　　三、奮發(fā)有為，成就“創(chuàng )業(yè)夢(mèng)”。從自身的實(shí)際出發(fā)，立足本職、注重實(shí)干，放開(kāi)手腳、敢于擔當，努力把青春的活力轉化為創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力，把青春的智慧轉化為創(chuàng )新的火花，讓火紅的青春在實(shí)干中經(jīng)受磨練，在實(shí)干中煥發(fā)光彩。

　　四、倡樹(shù)新風(fēng)，共筑“幸福夢(mèng)”。自覺(jué)加強品德修養，積極踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持從小事做起，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量、引領(lǐng)新風(fēng)尚，共建共享幸福美好生活。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇5

　　連日來(lái)，我校認真學(xué)習了主席在十二屆全國人大一次會(huì )議閉幕會(huì )上的重要講話(huà)。通過(guò)學(xué)習，全體黨員、教師了解了關(guān)于“中國夢(mèng)”的內涵：那就是“國家富強，民族振興，人民幸�！�;要實(shí)現“中國夢(mèng)”需要每一個(gè)人付出艱苦努力。我們的“中國夢(mèng)”既不虛幻也不遙遠，“小康夢(mèng)”、“強國夢(mèng)”、“復興夢(mèng)”，個(gè)人的夢(mèng)，國家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，共同構筑成了我們的中國夢(mèng)。而這些都離不開(kāi)教育強國。

　　我們要把“中國夢(mèng)”與學(xué)校的“強校夢(mèng)”、與個(gè)人夢(mèng)想統一起來(lái)，需要從最基本的工作做起，做好自己的`本職工作，把共同的夢(mèng)想建立在現實(shí)的基礎之上。我們作為肩負傳道授業(yè)解惑重任的人民教師，自覺(jué)履行我應該履行的責任與義務(wù)，就要始終將求真務(wù)實(shí)作為根本，始終將教書(shū)育人作為目標，始終將知識報國作為追求，在辦好人民滿(mǎn)意教育的實(shí)踐中，譜寫(xiě)出一曲新時(shí)代的園丁贊歌。

　　從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻，，客觀(guān)上要求教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會(huì )成員具備更高的道德操守。我作為一名一線(xiàn)教師，要把學(xué)習的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇6

　　說(shuō)，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想�，F在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興去奮斗的歷史任務(wù)光榮而艱巨，是需要我們一代又一代的中國人不懈的為之共同努力。所以說(shuō)空談?wù)`國,實(shí)干興邦。

　　我們黨通過(guò)幾十年的不斷探索和追求，終于找到了一條正確的道路.要實(shí)現中華民族復興的`“中國夢(mèng)”不能做“唱功”、搞 “空談”，唯有實(shí)干才是唯一途徑。

　　實(shí)干就要轉變作風(fēng)。有少數單位和部門(mén)講起來(lái)滔滔不絕，做起來(lái)拖拖拉拉。抓工作浮光掠影，搞調研蜻蜓點(diǎn)水，身子沉不下去，問(wèn)題撈不上來(lái)，以會(huì )議落實(shí)，靠文件落實(shí)文件，做虛的、玩假的有一套，干實(shí)的、來(lái)真的就出虛汗，有“唱功”沒(méi)“做功”，喜歡搞表面文章，熱衷于玩花拳繡腿。這些歸根到底都是作風(fēng)漂浮的表現。要想實(shí)現“中國夢(mèng)”，唯有轉變工作作風(fēng)，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地、真正使工作“落地”，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達，宏偉藍圖才能早日實(shí)現。

　　實(shí)干就要抓好落實(shí)。要搞好事業(yè)、推進(jìn)工作，就一定不能少了真抓實(shí)干的精神、真抓實(shí)干的人�！爸袊鴫�(mèng)”不是放空炮、喊口號、走過(guò)場(chǎng)得來(lái)的，而是要靠我們一代又一代的共產(chǎn)黨人兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干出來(lái)的;是要靠一任接著(zhù)一任干，不折不扣落實(shí)，認認真真貫徹做出來(lái)的;是要靠一批又一批關(guān)鍵時(shí)刻頂得上、沖得出、干得好的黨員干部和人民群眾，抓一件事、像一件事、成一件事，一步一個(gè)腳印描繪出來(lái)的。

　　實(shí)干還要落實(shí)責任。沒(méi)有規矩，不成方圓。要實(shí)現“中國夢(mèng)”，必須建立健全一抓到底的責任機制。要形成各司其職，各負所責，層層分解任務(wù)，明確具體分工，堅持責任到崗、到人，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制。必須強化督查考核，形成科學(xué)合理的評價(jià)體系，堅持獎罰分明，讓埋頭實(shí)干、業(yè)績(jì)突出者受獎，讓庸懶散漫、不求進(jìn)取者“挨罰”，真正讓實(shí)干者、愿干者、會(huì )干者有“甜頭”、有“奔頭”、有“勁頭”，形成一抓到底、崇尚實(shí)干的鮮明導向，真正把工作落到實(shí)處。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇7

　　現在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼�！痹�11月29日參觀(guān)《復興之路》展覽時(shí)強調。

　　每個(gè)人都有自己的中國夢(mèng)，而中華民族的偉大復興則是中華56個(gè)民族的共同夢(mèng)想。錢(qián)學(xué)森的夢(mèng)想是科技興國，袁隆平的夢(mèng)想是“水稻長(cháng)得比高粱還高，穗子比掃帚還長(cháng)，穗粒有花生籽那么大”，而著(zhù)名法學(xué)家江平的中國夢(mèng)是法治天下。

　　當大好河山被異族的鐵騎碾過(guò)，當“餓莩在道，犬獸食尸”成為活生生的現實(shí)，當個(gè)體尊嚴破碎一地，有多少人做過(guò)民族復興的偉大夢(mèng)想?夢(mèng)想是卑微的，也是奢侈的，他是那么的遙遠，遙遠到讓人看不見(jiàn)希望。但今天，我們離這個(gè)夢(mèng)想卻是如此的接近，如此的充滿(mǎn)期待，如此的信心百倍，想著(zhù)這個(gè)偉大的復興之路前進(jìn)。

　　如今中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，神舟九號載人飛船飛向渺渺太空，蛟龍”號深海載人潛水器創(chuàng )造新的“中國深度”， 倫敦奧運會(huì )上的體育健兒獲得38枚金牌的好成績(jì)，殲—15瀟灑起降，這些都讓我們深信中國的復興之路不再遙遠。

　　十八大剛剛制定的線(xiàn)路圖，從建設美麗中國的提出到“五位一體”的'統籌規劃，從建設小康社會(huì )的提出到小康社會(huì )的建成，從醫療、養老制度的提出到醫療、養老制度的完善，都為祖國夢(mèng)的實(shí)現提供了持續的動(dòng)力。

　　國家富強、社會(huì )進(jìn)步，為公民實(shí)現個(gè)體夢(mèng)想提供了梯子。而公民個(gè)體的努力，夢(mèng)想的實(shí)現，匯聚起來(lái)，又將推動(dòng)民族復興的步伐。把公民個(gè)體價(jià)值融入到民族復興的軌道之中，是我們的責任，也是我們得以圓夢(mèng)的保障。

　　中國經(jīng)歷了太多的滄桑和苦難，只有找準道路，并踏實(shí)踐行，才有希望和未來(lái)可言。路阻且長(cháng)，因此，我們既要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的自信，也要有“而今邁步從頭越”的實(shí)干;既要有“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”的從容，也要有“一萬(wàn)年太久只爭朝夕”的使命感和緊迫感。

　　實(shí)現中國夢(mèng)有一個(gè)必然的歷史性前提和一個(gè)共同的思想基礎。前提是團結一切可以團結的力量，即必須凝聚中國力量，將中國的事情從科學(xué)發(fā)展的角度辦好。共同的思想基礎是中國特色社會(huì )主義理論體系，共同的思想基礎有一個(gè)必然的選擇，即堅定不移走中國道路，以理論自信、道路自信、制度自信的方式，保障每一個(gè)人都有共享人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )。

　　凝聚中國力量，必然的元素是堅持中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導，以此作為時(shí)代的方向。歷史證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，也才能發(fā)展中國。對此，只有高舉中國共產(chǎn)黨的偉大旗幟，才能科學(xué)發(fā)展。道路決定命運，道路問(wèn)題也是思想信仰問(wèn)題，只有解決了思想信仰問(wèn)題，我們才能從科學(xué)發(fā)展的角度堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導。這是一種歷史的方向，也是一個(gè)歷史的結論。

　　凝聚中國力量，核心是確立一種制度，形成一種道路。這個(gè)問(wèn)題關(guān)乎著(zhù)黨的歷史性命運，關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的生命存亡，關(guān)聯(lián)著(zhù)一個(gè)國家的繁榮昌盛。對此，我們黨在科學(xué)發(fā)展中始終苦苦探索，經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，艱辛的改革，勵精圖治的創(chuàng )新，終于從制度上確立了中國特色社會(huì )主義道路，為中國尋找到一條適合國情的偉大道路。對此說(shuō)：“這條道路來(lái)之不易，它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國60多年的持續探索中走出來(lái)的，是在對近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來(lái)的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實(shí)基礎�！�

　　實(shí)現中國夢(mèng)，既是現實(shí)的奮斗方向，也是歷史性的奮斗方向，只有將我們的奮斗目標從歷史的高度、現實(shí)的角度連貫起來(lái)，我們的目標才能實(shí)現，我們的理想才能實(shí)現。中國特色社會(huì )主義既是我們當前的社會(huì )制度，也是我們將來(lái)的社會(huì )制度，還是我們要始終不懈堅持的社會(huì )制度。我們要以這個(gè)制度為科學(xué)發(fā)展的立足點(diǎn)，也要以這個(gè)制度作長(cháng)遠規劃的基本原理，從對這個(gè)制度的不斷探索中用科學(xué)發(fā)展來(lái)實(shí)現中國夢(mèng)。

　　實(shí)現中國夢(mèng)的關(guān)鍵要素有三個(gè)，一個(gè)是朝著(zhù)共同富裕方向穩步前進(jìn)的要素。只有實(shí)現了共同富裕，才能使每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件的理想實(shí)現。只有實(shí)現了共同富裕，才能將改革開(kāi)放時(shí)期提出的讓少部分人先富起來(lái)、再帶領(lǐng)大家實(shí)現共同富裕的理想實(shí)現。只有實(shí)現共同富裕，才能回應人民期待，在學(xué)有所教、老有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進(jìn)展，使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。二是最大限度團結一切可以團結的力量，以此集聚正能量，凝聚各種理想，匯聚成中華民族的共同奮斗目標，以創(chuàng )造的精神開(kāi)創(chuàng )中華盛世。三是要繼續解放思想，從科學(xué)發(fā)展的角度孕育新的思想體系，使中國共產(chǎn)黨和中華民族能夠從理論上、道路上、制度上始終與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐證明，歷史也證明，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的最大因素是理論、道路、制度因素的不斷創(chuàng )新，因為從政治規律上講，只有這些因素的不斷創(chuàng )新，社會(huì )才能在世情、國情、黨情的不斷變化中不會(huì )落后。

　　很多人認為不能實(shí)現的夢(mèng)想都是口號，沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現，而在于追逐的過(guò)程。我的中國夢(mèng)建立在我們日益繁榮發(fā)展的文化之上，以祖國的強大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國夢(mèng)自豪，為我們的祖國驕傲。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現自我理想的時(shí)代，我很幸福。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇8

　　追逐夢(mèng)想的過(guò)程是那樣坎坷，但是為了一個(gè)夢(mèng)，我們的步伐從未停歇，始終追尋著(zhù)希望的陽(yáng)光……

　　一天，我發(fā)現自己化身為一名記者，脖子上的金色吊墜寫(xiě)著(zhù)“見(jiàn)證中國夢(mèng)”，于是，我開(kāi)始了一場(chǎng)見(jiàn)證之旅。

　　他膚色黝黑，露出真摯的微笑，“我的夢(mèng)想？”他聽(tīng)到我的問(wèn)題，略一遲疑，又哈哈地笑著(zhù)：“我就希望今年莊稼有好收成，娃兒能考個(gè)好大學(xué)�！蔽矣謫�(wèn)他的生活幸不幸福。他操著(zhù)一口地道的方言興奮地說(shuō)：“幸福，咋不幸福啦？這幾年不是搞‘美好鄉村建設’嗎，政府給補貼讓大家住樓房，村容村貌變化大著(zhù)哩！”是的，家鄉正響應國家號召，積極建設美好安徽，讓幸福滲透進(jìn)每一個(gè)基層民眾的生活。

　　他兩鬢斑白，一身書(shū)卷氣，“夢(mèng)想？當年恢復高考，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，我才能從事自己喜愛(ài)的科研工作，知識改變命運��！今天我們要用所學(xué)報效國家，這就是我最大的夢(mèng)想！”我感慨萬(wàn)千，中國在莘莘學(xué)子的建設下，定會(huì )繁榮富強！

　　這時(shí)，一個(gè)親切的聲音響起：“我的`孩子，你也愿意記錄我的夢(mèng)嗎？”我抬起頭，她身著(zhù)華麗的彩衣，容光煥發(fā)地踏著(zhù)晨光而來(lái)。她微笑著(zhù)坐在我身邊，輕輕地說(shuō)：

　　“曾經(jīng)的我，黯淡而憔悴，受盡侮辱。我的孩子們發(fā)誓要使我幸福，為此，他們奮斗了一百多年……”

　　“如今，糾纏我的疾病終于煙消云散，孩子們還精心地照料我：我的骨肉——香港澳門(mén)重新回到了我的懷抱；奧運世博的焰火讓我流光溢彩；‘神州’、‘嫦娥’、‘天宮’把我的夢(mèng)帶到外太空；在災難面前，孩子們臨危不懼，眾志成城，大愛(ài)感動(dòng)世界……”

　　我看見(jiàn)她眼中有淚花閃動(dòng)�！鞍�，祖國媽媽?zhuān)　蔽壹��?dòng)得喊出來(lái)。

　　祖國媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“孩子，你們是祖國未來(lái)的棟梁，你們要堅守自己平凡的小夢(mèng)想，因為這無(wú)數平凡的小夢(mèng)想將匯聚成另一個(gè)夢(mèng)——實(shí)現民族偉大復興的夢(mèng)，祝你們成功！”

　　我醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但13億人民的中國夢(mèng)仍在延續。我們仍需努力，不管前路如何坎坷，我們都將為之奮斗，與這個(gè)偉大的夢(mèng)，一起同行！

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇9

　　走上了三尺講臺,我就意識到;為師者，勵志當先，教師成長(cháng)需要智慧，需要機遇，更需要契而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的精神。教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。但是，作為一名教師，如果你沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對自然，對生命，對學(xué)生的愛(ài)。，你就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)一般的境界。

　　好好教學(xué)，把自己的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生有良好的品質(zhì)，學(xué)習積極主動(dòng)，勤奮好問(wèn)，師生關(guān)系融洽，是新型民主的關(guān)系，師生之間相互尊重、相互關(guān)心，關(guān)系和諧，就像溫馨的一家人！盡量讓每個(gè)學(xué)生都能有一技之長(cháng)。我的教育夢(mèng)想就是讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，教師快樂(lè )工作。

　　教師良好的精神狀態(tài)，既是保持個(gè)人身心健康的需要，也是做好教育教學(xué)工作的必要條件。教師良好的精神狀態(tài)，更是對學(xué)生負責，對事業(yè)負責，對國家民族負責的表現，希望那些失意消沉，精神不振的同志盡快克服不良的思維方式，走出不良的精神狀態(tài)。教師要以好的精神狀態(tài)對待自己的教育教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責，為中國培養更多的‘棟梁’。這就是教師的中國夢(mèng)、也是我的中國夢(mèng)。

　　實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國人民的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，也是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。我的夢(mèng)既是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。實(shí)現中華您組民族的夢(mèng)想，需要幾代人的努力，不久的將來(lái)我們也將成為圓夢(mèng)的中流砥柱，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有拿出實(shí)干精神，以實(shí)干為榮，以實(shí)干為貴，“實(shí)”才能在復興之路上昂首前進(jìn)，“干”才能讓中國夢(mèng)變成現實(shí)。

　　中國夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)，是實(shí)現中華民族偉大復興再創(chuàng )輝煌的夢(mèng)。教師要做的事幫孩子實(shí)現他們的夢(mèng)，他們的夢(mèng)實(shí)現也是我們夢(mèng)的實(shí)現。借助教材，培養學(xué)生的愛(ài)國情感，中國夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，作為教師，我覺(jué)得上好每一節課，教育好我們的學(xué)生，讓他們真正能夠健康茁壯的成才，就是每一位教師的中國夢(mèng)。完成好自己的本職工作，先完成自己教書(shū)育人的夢(mèng)想，從而用實(shí)際行動(dòng)支持我們的中國夢(mèng)。我認為教師的夢(mèng)想分為短期夢(mèng)和永恒的夢(mèng)，看到孩子們每天有進(jìn)步，每天快樂(lè )嗎，既聽(tīng)話(huà)又活潑。把每天的短夢(mèng)連續起來(lái)就是對學(xué)生生活生命的關(guān)懷，教育他們怎么做人，做一個(gè)有用的'人、樂(lè )觀(guān)的人、勇敢的人。讓我們的學(xué)生自立、自強、自尊，掌握一技之長(cháng)，成為中國的復興棟梁，作為一名教師，如果你沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對自然，對生命，對學(xué)生的愛(ài)。你就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)一般的境界。

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)目標，一個(gè)夢(mèng)想，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空中自由地飛翔。我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我們國家正在向發(fā)達國家邁進(jìn)，中國為了夢(mèng)想在努力，我們也要為了自己的夢(mèng)想而奮斗，只有當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人的夢(mèng)想都實(shí)現時(shí)，中國的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)，所以我們要努力奮斗去實(shí)現中國夢(mèng)。

　　光陰荏苒，歲月如梭。38年的教育教學(xué)生涯，讓我的教師夢(mèng)在繁榮小學(xué)開(kāi)花結果。雖然我的夢(mèng)很普通，但他給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢(mèng)很平凡，但在今后的人生中，他將繼續伴我一路同行。同時(shí)我將在繁榮小學(xué)繼續播種我的夢(mèng)想，我的希望。并且讓我的夢(mèng)想，我的希望伴隨著(zhù)孩子們健康地、快樂(lè )地成長(cháng)。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想去放飛，去實(shí)現。這就是我的夢(mèng)、我的教師夢(mèng)——一個(gè)中國人的夢(mèng)。

　　我還認為教師的中國夢(mèng)就是真正實(shí)現尊師重教的良好社會(huì )氛圍；學(xué)校成為真正的，純粹的教書(shū)育人的地方；教師真正成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；讓教師體驗到職業(yè)的幸福和高尚而不僅僅是憑良心在工作；讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，讓學(xué)生享受到成長(cháng)的快樂(lè )。把學(xué)生培養成為又紅又專(zhuān)的祖國棟梁。

　　中國夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì ) 篇10

　　夢(mèng)想，這個(gè)含意深刻而又絢麗的詞語(yǔ)，既包含著(zhù)我們每一個(gè)人的小夢(mèng)想，又孕育著(zhù)我們偉大國家的大夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是什么？在懵懂小孩的眼里，夢(mèng)想是美味的糖果，是媽媽溫暖的懷抱；在成年人的眼里，夢(mèng)想是身心快樂(lè )，是事業(yè)輝煌，是功成名就；在我的眼里，夢(mèng)想是長(cháng)大后，能成為一名老師，能夠為學(xué)生們送去關(guān)心和愛(ài)護，為他們傳授知識，讓他們健康成長(cháng)，讓祖國的花朵絢麗開(kāi)放，逐步成長(cháng)為祖國的棟梁之才。

　　自第一天上學(xué)開(kāi)始，是老師讓我沐浴知識的雨水，吸收知識的養分，享受知識的陽(yáng)光。在老師的關(guān)懷下我慢慢地健康成長(cháng)，不僅僅是身體的成長(cháng)，還有心靈、靈魂的成長(cháng)。在多年的`學(xué)習過(guò)程中，我更加堅定了自己的夢(mèng)想——“長(cháng)大后我也要成為一位優(yōu)秀的老師，把自己學(xué)到的知識教給同學(xué)們，讓我為祖國的建設貢獻一份力量”。

　　一份耕耘，一分收獲。從小的夢(mèng)想終于實(shí)現了，在去年我也成為了一名教師。教師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻承擔著(zhù)一份愛(ài)和一份責任。

　　推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，實(shí)現中華民族偉大復興，教育是基礎，科技是關(guān)鍵，人才是核心。因此，中國夢(mèng)就是教育之夢(mèng)。要實(shí)現中國夢(mèng)首先要實(shí)現教育之夢(mèng)，為實(shí)現中國夢(mèng)，我們應更好的抓教育這個(gè)基礎。

　　通過(guò)學(xué)習“嚴肅工作紀律、整頓工作作風(fēng)、加強廉潔自律”活動(dòng)的學(xué)習，我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無(wú)私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對成績(jì)不好、紀律差學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向學(xué)生灌輸書(shū)本知識只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

　　教師必須要更新原有的知識結構，一方面準確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能；另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識轉變?yōu)橐越滩臑檩S線(xiàn)，以活動(dòng)為紐帶，與現實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內容。教師還必須發(fā)展整合課程內容的能力。

　　廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力�，F代教育家陶行知先生，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

　　我也充分認識到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì )到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)，也進(jìn)一步堅定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。為了盡快實(shí)現自己的理想，全身心的投入到祖國的教育事業(yè)中去。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道。實(shí)現中國夢(mèng)，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險灘。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想匯集到一起，就成了整個(gè)國家的夢(mèng)想。我們不僅追求個(gè)人的成功，更要實(shí)現中華民族的偉大復興。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。個(gè)人的夢(mèng)想要在國家和民族的夢(mèng)想中實(shí)現，教育之夢(mèng)就是每個(gè)中國人的之夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)，國家富強之夢(mèng)，是中華民族偉大復興之夢(mèng)。

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