辯論賽感想體會(huì )
為期2周精彩的辯論大賽結束了，這次辯論大賽是我們大學(xué)以來(lái)第一次較為正式的比賽。雖然沒(méi)有作為辯手親自上場(chǎng)，但通過(guò)在場(chǎng)下參與討論，我也學(xué)到了很多這方面的知識。
首先，以前在電視上經(jīng)�？葱┳约罕容^感興趣的辯題的比賽，但對辯論比賽規則、要求等等還不十分了解。通過(guò)老師給的資料，我也對辯論這一方面有了系統而詳細的了解。原來(lái)整個(gè)辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負其責。但我覺(jué)得對全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節的表現可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節打開(kāi)了，那么在自由辯論中猛攻對方漏洞，結果就自然偏向我們這一方了。
再談?wù)勎覍q手的理解。如同世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都有自己獨特的性格，而這種性格到了辯論場(chǎng)上，如果能夠得當表現，便可以成為辯手的獨特辯論風(fēng)格，并為他人所記住。辯手可以被區分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長(cháng)時(shí)間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過(guò)不被打斷的長(cháng)時(shí)間陳述以較為深刻全面地論述觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明問(wèn)題。而交鋒型辯手則相對更偏愛(ài)短小有力的發(fā)言，且喜愛(ài)和擅長(cháng)在與人的反復爭執和對話(huà)中表達自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說(shuō)與專(zhuān)業(yè)的辯論隊成員仍有差距，但大體風(fēng)格也差不多。
總體來(lái)說(shuō)，這次辯論的4個(gè)主題緊密的結合了我們當前的'主題，既考慮到我們作為大學(xué)生的一面，又考慮到了當前時(shí)代的熱點(diǎn)。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應該得到保護"，"大學(xué)生是否應該玩游戲"這2個(gè)主題的辯論。我們自己不僅對這2個(gè)主題感興趣，而且這2個(gè)是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點(diǎn)。
我們8班這次辯論總體來(lái)說(shuō)是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們在2辯環(huán)節中設的幾個(gè)問(wèn)題圈套對方全部陷入，使得我們在自由辯論中也占盡優(yōu)勢。我們始終堅持了大學(xué)生該玩游戲，當把玩游戲引入到適當的玩游戲時(shí)，反方的一切觀(guān)點(diǎn)也就隨之作廢。當然，這個(gè)辯題本身來(lái)說(shuō)對我們班比較有利。因此，相對好發(fā)揮一點(diǎn)。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領(lǐng)略到了我們身邊同學(xué)的多才多藝，又一次體會(huì )到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學(xué)習過(guò)程中，希望能多舉行一些類(lèi)此辯論賽一樣的活動(dòng)，這樣，我們不僅能學(xué)得到專(zhuān)業(yè)的知識理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養大家廣泛愛(ài)好。
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