環(huán)境工程實(shí)習心得(通用13篇)
我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的環(huán)境工程實(shí)習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇1
實(shí)習的日子里,好累好苦,因為我不能睡懶覺(jué)了,不能享受在學(xué)校悠閑的時(shí)光了,取而代之的是每天的早起,頻繁的工作,上級的批評等這一切的一切,起初我還不習慣這樣的日子。但是后來(lái)還是堅持下來(lái)了,想想父母每天都是這樣的工作,起早貪黑的上班,而我只能坐享其成,我為什么不能像他們學(xué)習呢,還有一年就畢業(yè)了,將來(lái)也會(huì )踏上工作的崗位,我們已經(jīng)不是生活在襁褓里的孩子了,而是可以獨當一面的大人了。我要勇往直前,我相信我今天的努力,將來(lái)一定會(huì )換來(lái)明天十倍甚至二十倍的收獲的。在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種自學(xué)的能力,現在才體會(huì )到深刻的內涵,實(shí)習的日子里,不要指望別人會(huì )教你什么,完全要靠自己的自學(xué)能力去適應生活,適應環(huán)境,適應工作。人生難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。實(shí)習階段,父母總是教育我說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,當面對挫折時(shí),首先要調整心態(tài)。
在這些天里,我也認識了很多新的人,也學(xué)會(huì )了和不同的同事相處,可能有時(shí)候也會(huì )有一些不愉快,但是我也學(xué)會(huì )了去解決,而不像以前在學(xué)校的時(shí)候這么任性,遇到問(wèn)題也不會(huì )去分析,找到自己的錯誤,錯誤發(fā)生了就放任它這么錯下去。雖然在這次的實(shí)習中,我享受到了收獲的喜悅,但是還是有很多的地方是做的不夠好的。對工作雖然有了初步的認識,但是卻還沒(méi)有很深入的掌握,還是需要進(jìn)一步的學(xué)習和了解。另外在公司的生活中,也不是和想象中的應付的那么好,可能還是有一些地方?jīng)]做好,這些都是需要改正的,我也希望自己以后可以越做越好。
雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接的關(guān)系,但實(shí)習中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇2
7月份到現在,不知不覺(jué)已實(shí)習了差不多6個(gè)月,也不得不感嘆時(shí)間的飛逝。剛參加實(shí)習的第一個(gè)月我是在佛山市南海區環(huán)境科學(xué)研究所度過(guò)的,在環(huán)科所實(shí)習無(wú)疑是跟我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全一致,在環(huán)科所的那個(gè)月我在同事的指導下完成了一份簡(jiǎn)單新建項目的環(huán)評報告表,而更多的時(shí)間我是在自己看同事們以前寫(xiě)過(guò)的環(huán)評報告表,從中進(jìn)行學(xué)習。
8月份,應佛山市創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市的號召,南海區在南海區環(huán)境運輸和城市管理局(環(huán)保)成立創(chuàng )模辦,專(zhuān)門(mén)負責創(chuàng )模的相關(guān)工作,而我這名實(shí)習生亦有幸從環(huán)科所調到環(huán)保局的創(chuàng )建辦來(lái)參與創(chuàng )模的工作,F在我在創(chuàng )建辦的主要工作有以下:
1、負責參與創(chuàng )!耙黄笠粰n”質(zhì)量把關(guān)工作;負責原“一企一檔”工作;
2、負責協(xié)助創(chuàng )模復核26項指標及佛山市下達給我區131項創(chuàng )模任務(wù)進(jìn)展情況的;
3、負責政府公文格式規范管理;
4、協(xié)助草擬文件及協(xié)助負責重要會(huì )議記錄;協(xié)助收集、整理創(chuàng )模復核及生態(tài)創(chuàng )建進(jìn)展信息;
5、負責協(xié)助對接市局“一企一檔”審核反饋需補充和完善內容的收集,并分解到各技術(shù)小組補充完善;
6、負責領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作。
在學(xué)校的時(shí)候我一直都有一種強烈的想法,那就是實(shí)習的時(shí)候必須要從事與自己專(zhuān)業(yè)完全對口的工作,要更加深入地去了解與環(huán)評相關(guān)的東西。而事實(shí)是我在這6個(gè)月的實(shí)習中,只有1個(gè)月是從事環(huán)評的工作,另外的5個(gè)月是從事了環(huán)保的相關(guān)工作。然而這5個(gè)月卻讓我對實(shí)習有了更加深刻的體會(huì ),F在的我開(kāi)始覺(jué)得自己當初的想法是錯誤的,我不應該糾結于實(shí)習就必須從事與自己專(zhuān)業(yè)完全對口的工作的事情上。在學(xué)校我學(xué)習了跟環(huán)評有關(guān)的知識,我覺(jué)得我對環(huán)評算是有個(gè)基本的了解,那么實(shí)習后我就想著(zhù)學(xué)多一點(diǎn)與環(huán)評不同的知識,好擴大自己的知識面,這是當我糾結于被調離環(huán)科所,不能再參與環(huán)評工作時(shí)一個(gè)大學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)的一句話(huà)。而現在我也開(kāi)始認同他這翻話(huà)了。還記得我在學(xué)校的時(shí)候也想著(zhù)實(shí)習的時(shí)候要找一份與專(zhuān)業(yè)完全對口的工作,這樣既能在那里進(jìn)行實(shí)習,以后也能成為那間公司的正式員工。然而實(shí)習到現在,從自己所經(jīng)歷的以及身邊同學(xué)所經(jīng)歷的,我開(kāi)始覺(jué)得自己的想法是天真的,是不實(shí)際的。有些同學(xué)從事了環(huán)評的工作,也成為了那間公司的正式員工,然而他們卻開(kāi)始覺(jué)得環(huán)評并不是自己想象中那么簡(jiǎn)單,也覺(jué)得有點(diǎn)力不從心了;有些同學(xué)留在環(huán)評公司卻做著(zhù)與環(huán)評無(wú)關(guān)的工作;有些同學(xué)成為了某間非環(huán)評公司的正式員工,卻覺(jué)得工資待遇不是自己想要的。如果現在你問(wèn)我,實(shí)習是什么,我會(huì )告訴你,實(shí)習就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。在實(shí)習中我們除了學(xué)習一些知識外,更多的是學(xué)習如何做人,如何從一個(gè)在校學(xué)生過(guò)度到一個(gè)職場(chǎng)人士。
或許剛開(kāi)始從事實(shí)習的時(shí)候你會(huì )發(fā)現很多東西跟自己在學(xué)校想象的很不一樣,實(shí)際遇到的情況可能比你想象中的壞,也可能比你想象中的要好,然而更多的是你無(wú)法想象的。就像我當初,去環(huán)科所實(shí)習是我想要的,然而感覺(jué)在環(huán)科所能學(xué)習到的東西反而不多,另外沒(méi)有實(shí)習補貼也是我一直所糾結的;而到創(chuàng )建辦工作是我一開(kāi)始所不愿意的,然而后來(lái)我卻在這里遇到了好領(lǐng)導與好同事,我跟他們都相處得非常融洽,再后來(lái)我也有了屬于自己的一份“工資”,其實(shí)我也不是說(shuō)非要有實(shí)習補貼不可,畢竟在政府部門(mén)參與實(shí)習工作我是做好了沒(méi)有實(shí)習補貼的準備的了,然而現在能拿到實(shí)習補貼,我覺(jué)得這是領(lǐng)導們對我一直以來(lái)工作的肯定,所以說(shuō)很多東西是我們無(wú)法預料的,要相信“車(chē)到山前必有路,柳暗花明又一村”。我想告訴師弟師妹們,在即將到來(lái)的實(shí)習里,不管你參與的實(shí)習工作是學(xué)校推薦的還是自己找的,都請認真對待,別因為剛開(kāi)始的不順心就隨便更換實(shí)習工作。有時(shí)候一件事情做不好不見(jiàn)得一定是周?chē)h(huán)境的問(wèn)題或是旁人的問(wèn)題,更多的原因在于自己。工作的時(shí)候要細心認真,多替別人想想,做好每一件領(lǐng)導交代的事情,不管是大事還是小事。另外,做事情要積極認真,善于尋找適當的機會(huì )表現自己,不要怕自己會(huì )吃虧,我們都還年輕,吃一些虧又怕什么呢。譬如我,我是每天堅持第一個(gè)到辦公室為同事們開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈,掃地拖地,搞好辦公室衛生去迎接每天的工作;蛟S在別人看來(lái)我做著(zhù)的就像是清潔阿姨的工作,作為一名實(shí)習生其他人可能還不屑于這樣做呢,可在我看來(lái),能每天堅持做好這些小事情也是對一個(gè)人的考驗,也是一個(gè)表現自己的機會(huì )。
要記。翰还茏约菏窃谑裁磵徫簧线M(jìn)行實(shí)習,都請保持一份積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),不要把實(shí)習太理想化,踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地做好每天的工作。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇3
土壤學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科,涉及內容廣泛,實(shí)踐性強,它不僅具有完整的理論,而且有一整套實(shí)驗的方法。土壤學(xué)實(shí)習是研究土壤科的基本方法,是搞好林業(yè)和實(shí)行科學(xué)種樹(shù)的前提,也是實(shí)現林業(yè)現代化的一項基礎工作。
土壤不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎和寶貴財富的源泉,又是人類(lèi)最早開(kāi)發(fā)利用的生產(chǎn)資料。隨著(zhù)全球人口的增長(cháng)和耕地銳減,資源耗竭,人類(lèi)活動(dòng)對自然系統的影響迅速擴大,人們對土壤的認識才不斷加深,土壤和水空氣一樣,既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源,又是保持地球系統的生命活動(dòng),維護整個(gè)人類(lèi)社會(huì )和生物圈共同繁榮的基礎。
土壤是農林業(yè)生產(chǎn)不可或缺的基地,土壤的性質(zhì)不僅影響農林產(chǎn)品的產(chǎn)量,還影響其品質(zhì)。土壤是生命活動(dòng)的產(chǎn)物,沒(méi)有生物就沒(méi)有土壤。低等生物的固氮作用使土壤具有了生長(cháng)植物的肥力,而植物的生長(cháng)促進(jìn)了土壤的腐殖化過(guò)程和養分的富集過(guò)程,從而使土壤肥力進(jìn)一步發(fā)展,在茂盛的植被下,強烈的生物風(fēng)化推動(dòng)著(zhù)母質(zhì)向土壤的演化。土壤又是生命的搖藍。土壤不僅是生物的棲息地,而且是生物作用的對象,同時(shí)也是地球生命誕生與進(jìn)化的溫床。有證據表明,土壤巨大的表面及復雜的多孔多相體系,對于生命的產(chǎn)生與進(jìn)化至關(guān)重要。
學(xué)習土壤學(xué)對我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的,認識和了解土壤,野外實(shí)習就是一種更好的認識和了解土壤的方法。土壤學(xué)實(shí)習是為了探明土壤的發(fā)生發(fā)育和分布規律,查清土地資源及其生產(chǎn)條件,以便按不同需要利用和改良土壤。土壤學(xué)實(shí)習通過(guò)實(shí)際觀(guān)察,了解成土因素的作用和土壤形態(tài)、性狀上的特征,找出影響植物正常長(cháng)的限制因素和障礙因素,解決生產(chǎn)管理中存在的具體土壤問(wèn)題。
土壤是生態(tài)系統中的重要組成部分,是生態(tài)系統中污染物遷移轉化、富集循環(huán)的重要場(chǎng)所。因此土壤對生態(tài)環(huán)境的保護具有特殊的意義。土壤又是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的場(chǎng)所,因此各行各業(yè)都離不開(kāi)它。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,短短兩個(gè)星期的實(shí)訓生活無(wú)聲無(wú)息的接近尾聲了,然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。
我們的監測項目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監測,測出各個(gè)指標并給出相應的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對環(huán)境監測整領(lǐng)域有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時(shí)期的高專(zhuān)技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習,對程序設計有了理性的認識和理解。在校期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的經(jīng)驗來(lái)參與項目的開(kāi)發(fā)。所以在實(shí)訓之前,環(huán)境監測對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監測的流程,必須由團隊來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我對環(huán)境監測有了更深一步的了解與深入,對相應的工作原理認識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇5
短短一周的實(shí)習很快就結束了,雖然時(shí)間很短,但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓周的最后一天我們對本周的實(shí)習進(jìn)行了心得回憶,并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習過(guò)程,在實(shí)習心得中我們組取得了不錯的成績(jì),為此,我們都很高興,
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中,心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):
1、心態(tài)轉變
學(xué)校的生活相對而言較為單純,無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,學(xué)習跟得上就可以,而在實(shí)際的運作中當中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、計劃做事
有了明確的計劃,目標才清晰,以至于在工作中不會(huì )茫然。我們實(shí)習時(shí)是跟著(zhù)老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準備卻是很辛苦很細致的,也正因為這樣,才有我們在實(shí)訓時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細致的計劃,這是除了課本上的知識外,我們要向老師學(xué)習的。
3、不以事小而不為
做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的實(shí)習時(shí)間很短,學(xué)習到的東西也很有限,但是這足以讓我體會(huì )到只有不斷的努力,學(xué)習更多的知識,才能夠逐步完善自己,提升自我。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇6
我在大學(xué)的最后一次實(shí)習一一XX年11月至2018年1月,在安陽(yáng)美巢公司畢業(yè)實(shí)習,這是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節,也是畢業(yè)設計的有機組成部分,其目的是鞏固、驗證和強化我們所學(xué)過(guò)的知識,培養理論聯(lián)系實(shí)際綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設計和將來(lái)工作奠定良好的基礎。實(shí)習目的:
(1)為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力培養實(shí)際工作能力和分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;
(2)通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習,更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強自身對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
(3)通過(guò)實(shí)習,了解環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)(4)了解室內裝潢設計在安陽(yáng)市場(chǎng)現狀及前景。(5)進(jìn)一步掌握計算機設計軟件的運用,如等。(6)初探做好設計師的方法,熟悉室內、外設計的方法和步驟。實(shí)習單位簡(jiǎn)介:安陽(yáng)美巢互聯(lián)科技裝飾有限公司一直堅持“中西合璧,海納百川”的海派設計理念,遵守“引導潮流,不迎合潮流;創(chuàng )造潮流,不等待潮流”的經(jīng)營(yíng)理念,引領(lǐng)海派設計風(fēng)格,SU、CAD、PS把細膩、精致、簡(jiǎn)約、溫馨的海派家居文化發(fā)揚到底,將深居內陸的中原和國際大都市上海融合在一起,使中原的家居環(huán)境洋溢著(zhù)一種溫婉細膩的海派氣息,把海派文化發(fā)展到了極致。在中原大地豎起海派家裝的大旗,滿(mǎn)足客戶(hù)對家居生活的所有想象。不僅如此,公司還擁有高素質(zhì)的員工群體,完善的管理制度,經(jīng)驗豐富、熟悉現代裝修技術(shù)的施工隊伍。公司所接工程包括普通新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業(yè)店鋪等裝飾裝修設計與施工工程,例如:華強城、錦江城市花園、萬(wàn)和城、建業(yè)桂圓、大美城翠園等各大小區及一些大型的商場(chǎng)等工裝項目;
憑借我們的熱情和真誠,新穎的設計構思、精巧的施工和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得了各位業(yè)主的好評。公司將業(yè)務(wù)、洽談、報價(jià)、設計、施工、管理、材料配送、售后服務(wù)和保修等八大工程管理環(huán)節和企業(yè)內部管理全面導入正規化,制度化的管理軌道,堅持“以質(zhì)量求生存、以規模促發(fā)展、實(shí)實(shí)在在、以人為本”的原則,以客戶(hù)的信任和口碑建立公司的優(yōu)良聲譽(yù)。實(shí)習內容:我實(shí)習工作主要是通過(guò)學(xué)習設計師的談單過(guò)程,使我學(xué)會(huì )了怎么與客人交流及談話(huà)技巧、內容等。然后慢慢的涉及到工作和工程上的施工步驟,由于實(shí)習時(shí)間問(wèn)題,只是初步的認識和了解,但仍為我日后真正的進(jìn)入該行業(yè)做了鋪墊。實(shí)習經(jīng)歷:作為美巢員工要深知:中西合璧,海納百川是文化雕細琢,匠心獨具是品質(zhì);
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇7
新的工作與我之前的工作有不少差異,但是大隊融洽的工作氛圍、團結友善的同事,傾囊相授的前輩,讓我很快喜歡上了這個(gè)崗位,并且很快適應了新的工作環(huán)境,也熟悉了監察這個(gè)執法崗位的工作職責,為以后快速上手新的工作任務(wù)打下了基礎。
現將這個(gè)階段的收獲總結如下:
一、環(huán)境監察工作中,監察入微,執法嚴格。
在大隊領(lǐng)導和中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,我參與了一中隊和三中隊的監察工作,熟悉了現場(chǎng)監察的流程,環(huán)評報告中有效信息的提煉和對方公司現場(chǎng)的詢(xún)問(wèn)審查,此外還有不同監察類(lèi)型和不同項目的監察異同。如土建驗收方面,相比新建住宅小區和普通廠(chǎng)房,化工行業(yè)的新建廠(chǎng)房,后者的土建驗收時(shí)需要了解的信息是更多方面的。掛牌督辦的企業(yè),需要我們執法人員及時(shí)且頻繁的督促整改和現場(chǎng)監察。
不同的企業(yè)采用不同的凈化設備,車(chē)間內機器情況也各不相同,作為經(jīng)驗豐富的執法隊員的前輩們,都有很多從細微處考察其是否合法合規的方法,這些,都是需要我從以后的工作中慢慢學(xué)習和積累的。
二、排污申報工作中,實(shí)事求是,嚴肅嚴謹。
在參加環(huán)境監察的同時(shí),我還參與了“十二五”主要污染物總量減排檢查系數核算,和排污申報的培訓,培訓會(huì )議傳達的都是實(shí)事求是的原則。
排污申報屬于每年例行的工作內容,任務(wù)量非常大,過(guò)去三周,除了參加培訓,我還學(xué)習了排污申報的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并進(jìn)行了習題式的訓練,在有疑問(wèn)的地方,得到了大隊和監測站同事的答疑解惑。有了這些理論的支撐,我已經(jīng)準備好以嚴謹和踏實(shí)的工作態(tài)度迎接接下來(lái)的工作。
下一年度的工作,我個(gè)人暫時(shí)設定了三個(gè)努力方向:
第一、是現場(chǎng)監察能力的改進(jìn)。在現場(chǎng)監察時(shí)抓住學(xué)習的機會(huì ),將環(huán)境設施的理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái);不斷在實(shí)踐中吸取前輩們的經(jīng)驗,用更豐富的閱歷來(lái)彌補作為女性執法人員在威信不足的劣勢。
第二、是排污申報的工作,需要我嚴謹細致,絕不能出低級錯誤。
第三、是形象宣傳和群眾積極性的調動(dòng)工作,業(yè)余利用xxxx的渠道,宣傳xxx的環(huán)保工作,調動(dòng)xxx市民群眾的環(huán)保意識,幫助我們更好的進(jìn)行環(huán)境監察工作。
短短三個(gè)星期,對我而言,無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識還是工作能力,都是收獲頗豐。希望能在今后的工作中,為xxx市的環(huán)保工作發(fā)光發(fā)熱,與大隊的同事一起,保護綠色健康的開(kāi)發(fā)區。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇8
一、實(shí)習目的及意義
1.監測實(shí)習是很重要的實(shí)踐環(huán)節,加強了對所學(xué)知識的理解掌握,使所學(xué)知識與實(shí)際相結合,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
2.加強同學(xué)們的集體合作精神,增強同學(xué)們的組織紀律性及對各項規章制度的遵守。
3.結合南京市環(huán)境功能區劃分與環(huán)境點(diǎn)布設的實(shí)際情況,熟悉環(huán)境監測中水、大氣、噪聲等項目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習觀(guān)察進(jìn)一步深化對各種儀器的認識。
二、實(shí)習任務(wù)要求
了解環(huán)境監測流程,整理分析所收集的各項資料;熟練掌握環(huán)境監測流程和環(huán)境監測報告的編寫(xiě)格式;調查數據要真實(shí)可靠,調查資料要認真分析,理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監測報告內容的編制,嚴格按照相關(guān)的編制規程進(jìn)行。
實(shí)習期間,應在實(shí)習老師的指導下,參加相關(guān)室內培訓,機構觀(guān)摩,實(shí)地調研等工作,要求做到如下幾點(diǎn):
。1)通過(guò)老師對環(huán)境監測實(shí)際案例的講解指導,強化運用理論知識進(jìn)行現狀分析、數據處理、報表填寫(xiě)等基本技能,掌握環(huán)境監測的工作流程。
。2)了解環(huán)境監測的相關(guān)法律法規以及國內外發(fā)展動(dòng)態(tài),了解先進(jìn)的環(huán)境監測技術(shù)和裝備。
。3)在實(shí)習過(guò)程中,要勤于觀(guān)察和思考,掌握環(huán)境監測的細節和要領(lǐng)。每天寫(xiě)好實(shí)習筆記,記錄實(shí)習情況、心得體會(huì )、工作計劃等。對有關(guān)實(shí)地調研數據資料進(jìn)行詳細記錄并加以整理。
三、實(shí)習心得
此次實(shí)習我們在實(shí)習老師的指導下,順利完成了環(huán)境監測實(shí)習的安排,達到了實(shí)習的目的和要求,為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)此次實(shí)習,我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有很多知識是課本上沒(méi)有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次實(shí)習給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機會(huì ),使得我們能夠走出課堂,在現實(shí)生活中尋找環(huán)境監測的應用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:要運用所學(xué)知識與應用實(shí)踐相統一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監測設備的應用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性,如今,經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著(zhù)我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)監測對水樣各指標加以分析實(shí)驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習,我對環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識,了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇9
為了能讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識靈活運用,學(xué)校為我們精心安排了這次實(shí)習。這次實(shí)習給我們提供了一個(gè)走出課堂的機會(huì ),也給了我們一個(gè)運用所學(xué)知識來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作的機會(huì )。
作為一個(gè)在校大學(xué)生,我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識,如果讓我們將這些理論知識運用到實(shí)際操作中,那將對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰。為此學(xué)校在我們結束學(xué)習理論知識的同時(shí)為我們安排畢業(yè)實(shí)習課程,在實(shí)習的開(kāi)始,老師為我們介紹了一下本次實(shí)習的主要內容,為了讓我們能更好地完成本次實(shí)習,老師又讓我們回顧了一下之前所學(xué)所得,并補充了一些我們比較模糊的知識,鞏固了我們所學(xué)知識。此次實(shí)習我在實(shí)習老師的悉心指導下,順利完成了實(shí)習的安排,達到了實(shí)習的目的和要求,雖然辛苦,但為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。在此次實(shí)習過(guò)程中我是實(shí)習小組的副組長(cháng),其間的管理與工作讓我深刻了解到責任的重大,在工作與管理中與同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識和道理。
畢業(yè)實(shí)習是課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合,通過(guò)畢業(yè)實(shí)習可以了解他們之間的差距,也更清楚地認識到,理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的不同點(diǎn)。畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節,是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課程,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去,為以后工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習會(huì )使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境工作在實(shí)際生活中的應運。
通過(guò)此次實(shí)習,我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有很多知識是課本上沒(méi)有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉自己的機會(huì ),使得我們能夠走出課堂,在現實(shí)生活中尋找環(huán)境監測的應用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:運用所學(xué)知識與應用實(shí)踐相統一,能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監測設備的應用能力得到鍛煉和提高。千里之行,始于足下”,
這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。在各位老師的指導下,我學(xué)習到了很多。同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性,首先,我了解了環(huán)境專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢。目前國家越來(lái)越重視環(huán)保工作,對環(huán)保技術(shù)人才的需求越來(lái)越大,可是從事環(huán)境保護工作的技術(shù)型人才卻很少,所以我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內容,認識到我現在所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程對我們將來(lái)工作的重要性。在實(shí)習過(guò)程中,我遇到很多關(guān)于環(huán)境監測、環(huán)境管理方面的問(wèn)題,這些問(wèn)題與我們的專(zhuān)業(yè)課是完全吻合的,也就是說(shuō),我們目前所學(xué)知識是非常實(shí)用的,在以后工作中會(huì )隨時(shí)用到這些知識。
同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性,如今,經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著(zhù)我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)監測對水樣各指標加以分析實(shí)驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外,我們應深刻地體會(huì )水的來(lái)之不易,在平時(shí)的生活中要節約用水,大力宣傳水資源的寶貴,使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻自己的點(diǎn)滴力量。
通過(guò)本次實(shí)習,我深刻地體會(huì )到了以下五點(diǎn)的重要性:
1、自主學(xué)習:工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師、有作業(yè)、有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是非常多的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度:在工作中,你不只為企業(yè)創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我們這些剛步入社會(huì )沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在共同完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。剛進(jìn)去工作部門(mén)第一天,領(lǐng)導就對我們說(shuō):“團隊精神是特別重要的,要求具備與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作、配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則,我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一”。
4、基本禮儀:步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,這往往是原來(lái)作為在校學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習。5、為人處事:W魑學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導還是同事都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習,我對環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識,了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變,思想上也是。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠的實(shí)習,感謝老師的細心指導 。感謝領(lǐng)導還有和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇10
200x年7月5日~7月6日我們武漢科技學(xué)院200x級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠(chǎng)和湖北省環(huán)境監測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實(shí)習。 在實(shí)習二郎廟污水處理廠(chǎng)時(shí)間里,對我們來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。在工程師的仔細講解和演示下,我們對工廠(chǎng)的工藝流程、生產(chǎn)設備等各個(gè)方面有了深刻的理解和認識。并且鞏固了書(shū)本上的知識。將理論運用到實(shí)際中去,從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。
在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習的過(guò)程中,技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一些國際領(lǐng)先的設備儀器,使我們了解現在監測技術(shù)的`先進(jìn)性和一些基本的監測方法。
這是我從這次短暫的實(shí)習中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇11
這個(gè)暑假的實(shí)習將近尾聲了,還剩下一周的時(shí)間;仡欉@幾周,的確是見(jiàn)識到了很多東西,接觸到了很多東西,了解到了很多東西,學(xué)到了很多東西。
這幾個(gè)星期的主要工作還是資料的歸檔,已經(jīng)進(jìn)入檔案錄入和裝訂歸檔的階段。但是有一天我和梁志鵬在環(huán)保局飯堂吃早餐的時(shí)候,跟監理二站的何工聊了起來(lái),得知監理二站當天會(huì )出去監測,何工還很樂(lè )意帶我們兩個(gè)出去學(xué)習學(xué)習。于是我和梁志鵬在請示辦公室丘主任和王姐后,就到監理二站準備出發(fā)了。當天我們兩個(gè)去了黃埔區的廣東粵華發(fā)電有限責任公司,到發(fā)電廠(chǎng)的煙囪上測量煙塵煙氣的排放量。此外,我們還去了黃埔港的洪圣沙碼頭測量降塵的量。雖然這次外出監測只是短短的一個(gè)中午,但是卻讓我們實(shí)實(shí)在在地了解到環(huán)境監測,了解到如何運用理論,結合實(shí)際地去監測。在上午的行程中,我們還請教了何工很多問(wèn)題,得到了何工的指點(diǎn),十分感謝何工對我們兩個(gè)實(shí)習生的指導。此外,由于監察隊的辦公室電腦不夠,有幾天的時(shí)間我在環(huán)保局三樓辦公室里面錄入資料。在辦公室里面也會(huì )接觸到辦公室的一些工作,比如要定期上“廣州市黃埔區辦公自動(dòng)化系統”,查看有什么通知或者文件,如果有的話(huà)就要打印出來(lái)交給丘主任。辦公室的電話(huà)也會(huì )經(jīng)常地響個(gè)不停,如果辦公室的科員不在的話(huà),我就要幫他們接聽(tīng),處理相關(guān)的事情,如果處理不了就記下有什么事情,等科員回來(lái)的時(shí)候轉告給他們。
在這段時(shí)間,除了在環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識上得到提升外,在快速適應新環(huán)境,人際交往,為人處世方面也得到了鍛煉。我認為不能只埋頭于手上的工作,在工作的同時(shí),也要多多聽(tīng)一下其他人的談話(huà),快速地了解環(huán)保局的職能劃分,辦事流程等等,萬(wàn)一有什么事情需要幫忙,也可以快速準確地提供幫忙。此外,我也會(huì )積極地和環(huán)保局的其他人交流,向他們請教,小至打印機復印機怎么用,大至環(huán)保這樣專(zhuān)業(yè)的就業(yè)行情,公務(wù)員編制,政府單位招人,甚至國家大事也會(huì )聊聊。在交談的過(guò)程中,可以學(xué)到很多在大學(xué)里面學(xué)不到的東西,也了解到在大學(xué)里很多不可能了解不到的東西。在這次掛職實(shí)習中我也認識了環(huán)保局里面幾個(gè)同齡的人,大家相處得也很好,這次實(shí)習過(guò)程,工作雖然有點(diǎn)枯燥,但是還是能學(xué)到不少東西的,很有意義。
最后,實(shí)習剩下一周的時(shí)間了,希望接下來(lái)的時(shí)間里能順順利利,接觸到更多的東西,學(xué)到更多課本上學(xué)不到的東西吧。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇12
大四下學(xué)期,我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習――畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習是在我們學(xué)完所有的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)選修課后,在環(huán)境監測實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習基礎上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節,也是畢業(yè)設計的有機組成部分,其目的是鞏固、驗證和強化我們所學(xué)習過(guò)的知識,培養理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設計和將來(lái)的工作奠定良好的基礎。
這次畢業(yè)實(shí)習,能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系,加深對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和理解,充分利用實(shí)習基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力,強化發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力,得到環(huán)境工程實(shí)習心得。
隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高,人們對市政自來(lái)水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求,傳統的自來(lái)水處理工藝以不能完全滿(mǎn)足需要,傳統的自來(lái)水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn),要求有更高的過(guò)濾速度以及更高的過(guò)濾精度來(lái)滿(mǎn)足當前的需求。
環(huán)境工程實(shí)習心得 篇13
大三上學(xué)期已過(guò)去一半,下學(xué)期我們將學(xué)習更多的和更系統的專(zhuān)業(yè)課,我們即將面臨的是走出校園,走向社會(huì ),用我們的所學(xué)回報國家,回報社會(huì )。但是一直以來(lái)我們只是學(xué)習理論知識,再多的理論知識也只是紙上談兵,為了讓我們對我們的專(zhuān)業(yè)有更深層次的了解,對本專(zhuān)業(yè)的各個(gè)方面的知識有一個(gè)感性的認識,使同學(xué)們明確自己的專(zhuān)業(yè)范圍,了解專(zhuān)業(yè)一些簡(jiǎn)單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識,老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J識實(shí)習。認識實(shí)習是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和學(xué)習方法之一。在這一周的實(shí)習中,我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指導教師的幫助下,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和未學(xué)習的基本知識有了一個(gè)認識,并對一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論,了解了專(zhuān)業(yè)概況,為后續專(zhuān)業(yè)理論知識得學(xué)習奠定了一個(gè)良好的基礎,同時(shí),使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個(gè)初步的了解,培養了我們對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),強化了我們的事業(yè)心和責任感,鞏固了專(zhuān)業(yè)思想,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我們學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。這次實(shí)習,我們主要通過(guò)參觀(guān)xxxx科技館和污水處理廠(chǎng),了解污水處理廠(chǎng)對各種污染物的濃度要求,對其工藝流程有個(gè)大致了解,對各個(gè)處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、達到的標準有大致的了解。從感官上了解污水處理廠(chǎng)的工藝流程,為今后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。認識實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)對課本知識認識的加深和提高自己思考能力的有效途徑。
xx科技園位于xx工業(yè)園內,展區面積xx平方米,目前,該館為我國規模、展示內容最豐富、科技水平,集宣傳和教育為一體的現代化xx科技館。該館展區主要由序廳和四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的展廳(“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開(kāi)源節流的時(shí)代”、“共創(chuàng )人與自然和諧的明天”)組成?萍拣^共設置展項xx余組,通過(guò)融科學(xué)性、知識性、趣味性于一體的展覽,突出“自然、人、水、科技”主題。此外,各展區設計力圖在高科技的基礎上運用互動(dòng)展示手段,為參觀(guān)者提供身臨其境的體驗之旅。
進(jìn)入序廳首先映入眼簾的是展示xx建設成就的主題幕墻,在穹頂的xx平方米的LED高清視屏演繹水是生命之源,它與陽(yáng)光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是xx的水系分布圖。同學(xué)們一進(jìn)科技館就被這個(gè)神奇的透視屏所吸引,大家都忍不住踩上去,體驗一下懸空的感覺(jué)。這個(gè)水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程,一條寬闊而曲折的溝渠橫穿整個(gè)xx,像一條巨龍守護者xx。引灤入津工程將xx省境內的灤河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水源地位于xx省xx縣xx河中下游的xx水庫,向xx供水xx億m3/a。工程緩解了xx市的供水困難,改善了水質(zhì),減輕了地下水開(kāi)采強度,使xx市區地面下沉趨于穩定。
接著(zhù)我們在導游的帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀(guān)xx科技館,大自然的恩惠,日益珍貴的水資源,開(kāi)源節流的時(shí)代,人與水和諧的明天,影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了許多科技元素,置身于科技館中仿佛置身于一個(gè)神奇的水世界。每參觀(guān)完一部分我都會(huì )為我所看到的景象所驚嘆,沒(méi)想到我們日常接觸的普普通通的水居然如此神奇,它仿佛就像是魔法藥水一樣,你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上,我甚至不敢相信這就是我們平常所喝的水。最令我驚嘆的是人的身體重量居然一半以上都源于水。我還忍不住專(zhuān)門(mén)測試了一下自己,我體內居然含xx公斤的水,而我的總體重只不過(guò)xx公斤?萍拣^里不止講述了水的神奇,還講述了人們?yōu)榱斯澕s用水所發(fā)明的各種xx措施,目的旨在于喚起人們的xx意識。節約用水是每個(gè)公民應盡的義務(wù),因為人類(lèi)所能用的水少之又少,我國大部分地區都是水資源匱乏地區,而xx更是嚴重缺水城市。參觀(guān)結束后我們又觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于水的視頻片段,片段中融入了各種水的元素,渲染了一個(gè)美麗的水世界。
xx科技館的參觀(guān),我不僅感受到了許多關(guān)于水的先進(jìn)技術(shù),而且認識到水的重要性和匱乏,生活中我們要處處節約用水,真正做到“細水長(cháng)流”。
經(jīng)過(guò)這次認識實(shí)習,我對我們即將學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了初步的了解,通過(guò)參觀(guān)xx科技館和污水處理廠(chǎng),開(kāi)了眼界。但由于時(shí)間的關(guān)系也只是對水處理有個(gè)淺淺的了解,但這次實(shí)習培養了我們從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式,不至于紙上談兵。深刻的理解了時(shí)間和理論的關(guān)系。這次實(shí)習也讓我看到了我國環(huán)境保護的現狀,看到了我國環(huán)保事業(yè)的美好前景,也刺激了我對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情。
這次實(shí)習時(shí)間為一周,雖然時(shí)間短,但對我的影響卻很深刻。學(xué)了十幾年的書(shū)本知識,這是我第一次實(shí)習,因此這次我學(xué)到了很多很多,它全面提高了我的學(xué)習,生活,心理,思想等方面的能力。同時(shí)也讓我開(kāi)始關(guān)注自己將來(lái)的就業(yè)環(huán)境,畢竟還有不到兩年我們就將躋身這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)這次認識實(shí)習是非常有意義的,雖然實(shí)習已經(jīng)結束了,但我從中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將終身受益,在我今后的學(xué)習中將不斷得到驗證,我相信這些經(jīng)驗將來(lái)會(huì )給我帶來(lái)意想不到的收獲。
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