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財務(wù)管理模擬實(shí)驗心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的財務(wù)管理模擬實(shí)驗心得，希望對大家有所幫助。
財務(wù)管理模擬實(shí)驗心得1
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法，可以說(shuō)各不相同，適用的就是好的，學(xué)校里面學(xué)的都是理論知識，如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jì)，死記硬背就足以應付考試，從事財務(wù)工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識必須了然于心，吐口而出。所以，學(xué)習是一個(gè)持續性的過(guò)程，需要長(cháng)久累月的堅持。然而學(xué)習又是一個(gè)技術(shù)性的東西，可以有技巧在里面。
財務(wù)管理是一門(mén)技術(shù)性的學(xué)科，主要針對的就是企業(yè)整個(gè)與財務(wù)運作和管理的方法，以及財務(wù)指標的計算和評價(jià)。
在財務(wù)管理的整個(gè)體系當中，穿插了一個(gè)非常重要的理念：那就是資金的.時(shí)間價(jià)值。錢(qián)是有價(jià)值的，百度百科上對其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過(guò)程中隨著(zhù)時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì )自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過(guò)程中才會(huì )有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險的投資收益率來(lái)代替，因為理性個(gè)體不會(huì )將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結合才有意義，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習中，我感覺(jué)到會(huì )計的學(xué)習，首先要在心中建立一種會(huì )計體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內，我們先針對每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習，然后再將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成整個(gè)會(huì )計系統的知識。財務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們再來(lái)學(xué)習各個(gè)知識點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運營(yíng)——投資管理——資金分配——業(yè)績(jì)評
學(xué)到后來(lái)會(huì )發(fā)現，其實(shí)，財務(wù)管理的這條線(xiàn)，是緊緊結合著(zhù)會(huì )計的整個(gè)流程的，也可以說(shuō)，是圍繞著(zhù)會(huì )計的核算流程來(lái)的。我們就是要圍繞著(zhù)這條線(xiàn)，將各種環(huán)節展開(kāi)學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習這條線(xiàn)上的五個(gè)環(huán)節。
自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段，如果沒(méi)有很好的數字感覺(jué)，我真的感覺(jué)永遠也達不到財務(wù)高手的境界的。感覺(jué)這個(gè)東西不知道可以不可以培養，不過(guò)學(xué)習久了，血液里多少也會(huì )流淌著(zhù)數字吧。
用腦學(xué)習財務(wù)管理用心體會(huì )它。
財務(wù)管理模擬實(shí)驗心得2
一、實(shí)訓時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、實(shí)訓地點(diǎn)
26號樓財務(wù)管理計算機實(shí)驗室
三、實(shí)訓目的
通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)訓，使得我們能較系統地練習企業(yè)財務(wù)管理會(huì )計核算的基本程序和方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力。從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
四、實(shí)訓內容
企業(yè)模擬群體對抗賽、企業(yè)財務(wù)分析及其分析報告、進(jìn)行模擬項目投資并且編寫(xiě)其一系列的報表。
五、實(shí)訓心得與體會(huì )
這學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們專(zhuān)業(yè)就先進(jìn)行了為期將近兩個(gè)星期的模擬企業(yè)財務(wù)管理綜合實(shí)訓。這兩周后，我們還將進(jìn)行手工模擬實(shí)訓操作。相信那個(gè)手工模擬對我們也會(huì )起很大的作用。
這兩周的實(shí)訓，雖然在我看來(lái)要比手工模擬實(shí)訓相對輕松點(diǎn)，但是依然留給我豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
第一階段：
前三天是為期四個(gè)周期的群體對抗賽。這個(gè)實(shí)訓的目的是要我們扮演一個(gè)企業(yè)CEO的角色。這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓，懷著(zhù)一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。電腦上會(huì )有一套模擬企業(yè)的相對完整財務(wù)數據。我們就需要對各種原材料的選購與買(mǎi)賣(mài)、生產(chǎn)線(xiàn)和廠(chǎng)房是否增加、如何處理各種管理費用和銷(xiāo)售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷(xiāo)售量來(lái)獲得更多的企業(yè)利潤等等，最后檢測自己決策的那個(gè)企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對抗中的成績(jì)。剛開(kāi)始的前面兩個(gè)周期完全不知道自己在干些什么東西，根本就幾乎摸不著(zhù)頭緒。整天就只知道把一些數據改來(lái)改去，然后查看自己所認為的那個(gè)綜合分數（后來(lái)發(fā)現完全不是）。每改動(dòng)幾個(gè)就去查看一次，如果分數高了就不改這個(gè)數據改其他的.了，如果分數低了就繼續改那個(gè)數據直到分數高了。唯一知道的就是要提高企業(yè)的銷(xiāo)售量，那就要購買(mǎi)好點(diǎn)的原材料，把價(jià)格定的低些，就是所謂的“薄利多銷(xiāo)”來(lái)提高企業(yè)的利潤。一天下來(lái)發(fā)現自己完全蒙了，就反思一個(gè)堂堂的CEO怎么會(huì )這樣經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)。根本不考慮市場(chǎng)這個(gè)大環(huán)境，也根本不知道該在什么時(shí)候添加生產(chǎn)線(xiàn)或是廠(chǎng)房，該在什么時(shí)候購進(jìn)原材料是質(zhì)量好價(jià)格低，該怎樣強占市場(chǎng)占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當的低。第二周期還甚至跌到了第六。
經(jīng)過(guò)這一系列的思考后，在第二天的第三、四周期我加進(jìn)了對之前那些沒(méi)考慮到的因素進(jìn)行考慮，進(jìn)行了自認為相對合理的決策。終于在最后一個(gè)周期我的排名上升到了第二。
這個(gè)群體對抗賽使我充分認識到做一個(gè)CEO的不簡(jiǎn)單，他需要考慮很多，而且需要慎重考慮，否則一個(gè)決策考慮失誤就可能會(huì )影響到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。
第二階段：
第一個(gè)任務(wù)之后，接下來(lái)的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)尋找一家上市公司近三年財務(wù)報表，并對該公司和其財務(wù)報表進(jìn)行財務(wù)分析。我們小組找了華潤三九這家醫藥上市公司進(jìn)行分析。財務(wù)分析包括償債、獲利、運營(yíng)、發(fā)展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過(guò)財務(wù)管理的基礎上進(jìn)行的，而且又是小組合作，相對群體對抗來(lái)說(shuō)要稍稍容易些，不會(huì )有那種摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)。
我負責的是杜邦綜合體系分析。這個(gè)相對與其他四個(gè)能力分析來(lái)說(shuō)是我比較陌生的�？赡芫褪且驗槟吧�，我才想提出來(lái)我來(lái)做。我想趁這個(gè)機會(huì )多了解一點(diǎn)，順便補習一下自己學(xué)的不夠扎實(shí)的那部分，結果我高估自己了�？粗�(zhù)書(shū)本和通過(guò)上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料，我才能基本完成。從這點(diǎn)可以看出我的基礎知識還是不夠扎實(shí)，理論還是不能夠運用到實(shí)踐當中來(lái)。不過(guò)這一路下來(lái)，我們能夠比較順利地完成這份財務(wù)分析還是很開(kāi)心和滿(mǎn)意的。
第三階段：
上機實(shí)訓的最后一項任務(wù)就是項目投資。這項的目的是要我們根據一個(gè)企業(yè)的大致資料，自己親自動(dòng)手編寫(xiě)一套完整的財務(wù)報表并且根據報表的數據進(jìn)行一定的分析。這個(gè)完整的報表編寫(xiě)其實(shí)在上學(xué)期上投資課的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)手操作過(guò)。只不過(guò)那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話(huà)雖如此，本來(lái)以為做過(guò)會(huì )簡(jiǎn)單點(diǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的洗禮，我似乎也已經(jīng)忘得七七八八了。無(wú)奈的我只能把以前做過(guò)的報表再翻出來(lái)作對照，以便進(jìn)行這次的編寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)這將近兩周的綜合實(shí)訓，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，這些實(shí)訓都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。從中我明白到我的專(zhuān)業(yè)知識還是不夠扎實(shí)的，且考慮問(wèn)題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實(shí)際當中來(lái)。這促使我以后還要不斷地去實(shí)踐，從實(shí)踐當中去發(fā)現自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
財務(wù)管理模擬實(shí)驗心得3
一、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的目的和意義
隨著(zhù)國際化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高；同時(shí)，為了加強實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作能力，學(xué)校開(kāi)展了此次實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習我們學(xué)生能力培養與素質(zhì)提高的主要途徑，為我們以后走向社會(huì )、走向工作崗位奠定基礎；同時(shí)也檢驗了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習，是在經(jīng)過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習之后，為了增強對財務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運用學(xué)到的理論知識進(jìn)行分析和研究以解決實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題，鍛煉我們的.動(dòng)手能力和培養社會(huì )工作能力，為以后能夠較快地適應企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎。
實(shí)習的題目有財務(wù)管理的目標、預算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務(wù)預測、資金管理、證券投資、財務(wù)分析，最后財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書(shū)和財務(wù)分析書(shū)。通過(guò)課程實(shí)習，使我們更加直觀(guān)理解財務(wù)管理的基本內容，懂得各種財務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟活動(dòng)的聯(lián)系：掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會(huì )運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營(yíng)戰略和經(jīng)驗決策服務(wù)；我們加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力；培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
二、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的內容
平時(shí)我們在課堂上學(xué)習的都是理論知識，學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時(shí)間讓我們進(jìn)行了財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓。這是一個(gè)很好的讓我們把實(shí)踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。
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