幼兒讀書(shū)心得體會(huì )范文
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的幼兒讀書(shū)心得體會(huì )范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒讀書(shū)心得體會(huì )范文1
這個(gè)世界上有一種職業(yè),是全天侯的,從干上的那一天起,就永遠沒(méi)有退休的可能;而且不準請假,不得偷懶,不可以休息,白天黑夜都得上班,并且沒(méi)有薪水——薪水在其他地方掙,然后往這兒花;這種職業(yè),叫做父母。
教育好自己的子女,就要從培養好子女各方面的良好習慣開(kāi)始,有人說(shuō),培養好習慣就像往銀行里存錢(qián),隨時(shí)都可以取出來(lái)用。有了一個(gè)好習慣,就好像在銀行里存了一筆錢(qián),有了兩個(gè)好習慣,就存了兩筆錢(qián)?好的習慣很多,就等于在銀行里存了很多錢(qián),一輩子都可以取之不盡!妒郎献顒澦愕慕逃芬粫(shū),從“童年需要培養的38種好習慣”種,每一種好習慣都從故事引入,再讓我們思考學(xué)到了什么讓人可以從中學(xué)到知識,再運用到實(shí)踐中。例如:書(shū)中在培養孩子“遵守諾言的習慣”里,引用了《宋慶玲的故事》,故事里的.小慶玲為了她之前答應叫教小珍疊花的事,而放棄了全家到一個(gè)很有趣的伯伯家做客,而不知怎么,她等了一個(gè)下午,小珍也沒(méi)有來(lái),爸爸遺憾地說(shuō)“早知道就一起出去,慶齡一個(gè)人在家多寂寞啊”。
懂事的小慶齡卻說(shuō),我們約好的,我本來(lái)就應該遵守自己的諾言,要不然我就是跟你們出去玩了,也不會(huì )高興!從這個(gè)故事里,我們學(xué)到了什么呢?小慶齡是自己決定留下來(lái)的,這一點(diǎn)很重要。她一定也是想去那個(gè)伯伯家做客的,但是最終放棄了,是因為在她心目中留下了等小珍更重要。我們從故事里不難猜到,信諾言,不僅讓守諾的慶齡快樂(lè )、有尊嚴、也讓小珍有了安全感和信賴(lài)。
幼兒讀書(shū)心得體會(huì )范文2
“五一”假期,我讀了一本好書(shū)《生命的留言》,作者是身患癌癥晚期的陸幼青。這本書(shū)是作者在生命的最后幾個(gè)月里帶著(zhù)強烈的身體痛楚、傾注個(gè)人的最后力量寫(xiě)成的。
作者,他是一個(gè)非常堅強、幽默、樂(lè )觀(guān)而又很有勇氣的人。在這樣一種絕望下,他給我們展現出來(lái)的仍然是一種淡淡的藍色,而不是沉沉的'黑色,這已經(jīng)是一種奇跡。我不知道,他是怎樣控制情緒的抖動(dòng),依然在悲傷中站立,是真正的堅強?還是絕望之后的平靜或是身為男人的固執?
人生本來(lái),可能都是綠色的,就像一株草或是一棵樹(shù),這也就難怪,病中的陸幼青,會(huì )一次又一次要求妻子,幫自己逃出家門(mén),去湖邊、去草地上,去一切和自然有關(guān)的地方,這個(gè)時(shí)候,也許只有綠色才能撫慰他。
讀著(zhù)此書(shū),感覺(jué)非常精彩,也非常感動(dòng),就像崔永元說(shuō)的:陸幼青的文字往那一放,你再寫(xiě)什么都頓生難度。
讀著(zhù)此書(shū),感覺(jué)給自己增添了很好的一筆精神財富,受益匪淺。
啟示一:雖然疾病的疼痛讓陸幼青難于言說(shuō),他仍然希望他的家人的生活不要有一絲陰影;他還呼吁:快樂(lè )起來(lái)吧,朋友們,不要為年齡、健康、容貌、金錢(qián)、職務(wù)、公平之類(lèi)的事情而不快樂(lè )。如果你不快樂(lè )自己,那世間事豈不變成荒唐事,比如:無(wú)論你多么有錢(qián)都沒(méi)有用,因為你不快樂(lè )。
啟示二:當誘惑來(lái)自?xún)刃,千萬(wàn)小心。人生的功課實(shí)際就是一門(mén),就是對各種誘惑的取舍!所謂成功者,是指他們拒絕了很多真的誘惑;所謂失敗者,只緣他們相信了很多假的誘惑。在誘惑面前的忙碌多是失敗者。
幼兒讀書(shū)心得體會(huì )范文3
睡覺(jué)——在生活中是不可缺少的,人們對睡覺(jué)再熟悉不過(guò)了。睡覺(jué)簡(jiǎn)單而平凡,可能在人的心目中沒(méi)有什么特別可談之處了?墒切“嗟姆窒黹喿x中就有一篇《上床睡覺(jué)》的故事!渡洗菜X(jué)》這本讀本是講了一個(gè)非常有趣的關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)的故事,大大小小的動(dòng)物都到一張床睡覺(jué),一個(gè)一個(gè)動(dòng)物接著(zhù)來(lái),小蛇、獅子、斑馬上床去睡覺(jué),它們的表情都很高興;但河馬、大象上床去睡覺(jué)時(shí),床上的動(dòng)物表情又是怎樣的,高興還是不高興呢?床上的動(dòng)物們?yōu)槭裁床桓吲d呢?到最后,床終于塌了,動(dòng)物全都住院了。
這么簡(jiǎn)單的故事怎樣教幼兒呢?其實(shí)這個(gè)故事表面上是很簡(jiǎn)單,但它有很多空間給我們挖掘的地方,如何更好地發(fā)揮讀本的教育功能。除了教幼兒朗讀故事之處,還能從讀本當中獲取什么知識呢?讀了這本書(shū),孩子能夠學(xué)會(huì )什么呢?其實(shí)在《上床睡覺(jué)》這個(gè)故事中,巧妙的融入了數的概念、量的體驗有關(guān)數學(xué)領(lǐng)域的知識經(jīng)驗。如小蛇和河馬、大象的對比,動(dòng)物與枕頭的一一對應關(guān)系等。并且在閱讀的過(guò)程中更能啟發(fā)幼兒積極思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
從動(dòng)物們上床睡覺(jué)到動(dòng)物們都住院了,在讀本的圖畫(huà)信息非常豐富,有很強的'敘事性從畫(huà)面來(lái)預測和推斷故事情節的發(fā)展。比如,所有的動(dòng)物都上床睡覺(jué)了,哪床將會(huì )發(fā)生什么變化呢?這里可以讓幼兒不斷的預測和推斷。在這樣的情節中不斷發(fā)展幼兒的推理能力,同時(shí)培養幼兒更有效地觀(guān)察的方法。比如小蛇的尾巴卷樹(shù)上緊緊的,動(dòng)物們的表情等等。整個(gè)故事的趣味性很強,能讓幼兒充分體會(huì )閱讀的樂(lè )趣。
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