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實(shí)驗室安全防范心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗室安全防范心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗室安全防范心得體會(huì )1
實(shí)驗教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質(zhì)量的重要手段，也是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。因此，學(xué)校要把實(shí)驗教學(xué)作為常規教學(xué)的重要組成部分和必須完成的教學(xué)任務(wù)來(lái)看待。為了確保實(shí)驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實(shí)驗室進(jìn)行了安全檢查，現具體總結如下：
一、基本情況。
我校專(zhuān)業(yè)教師配備齊全，實(shí)驗室有專(zhuān)人專(zhuān)管，且實(shí)驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學(xué)教師，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在各方面努力做好實(shí)驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實(shí)驗教學(xué)安全。
確保實(shí)驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實(shí)驗室管理過(guò)程中時(shí)時(shí)、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實(shí)驗室安全管理。
實(shí)驗室安全管理的目的不僅是要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗氛圍的文明、安全的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境，以激勵學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據保山市隆陽(yáng)區實(shí)驗室管理規章制度要求自己和學(xué)生。每學(xué)期新學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習實(shí)驗室的各種規章制度，我必須明白實(shí)驗員的職責，學(xué)生也必須明白在實(shí)驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實(shí)驗室及保管室環(huán)境的整潔，實(shí)驗室內要堅持經(jīng)常打掃，天天保潔，做到室內經(jīng)常保持潔凈。
3、著(zhù)眼于實(shí)驗室的.全面管理。
強調管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設備存放、使用過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，善始善終管好用好，結合安全重點(diǎn)全面管理�？傊�，管理者要充分認識自己的工作目標及行動(dòng)規范，認真管好用好儀器設備。教學(xué)儀器無(wú)論在存放或使用過(guò)程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規范、分類(lèi)存放藥品，并通風(fēng)。
妥善處理實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢料。在實(shí)驗教學(xué)及儀器藥品保管過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生各種有害氣體，實(shí)驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風(fēng)排氣裝置，及時(shí)把有害氣體排出室外。實(shí)驗中產(chǎn)生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學(xué)后，我都要關(guān)鎖好實(shí)驗室的門(mén)窗，進(jìn)行防盜處理，每天每節課我都要給學(xué)生開(kāi)保管室的門(mén)拿書(shū)、取實(shí)驗用品，而后及時(shí)關(guān)門(mén)，防止化學(xué)藥品外流，引起對學(xué)生的危害。
6、實(shí)驗室水、電到桌，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實(shí)驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況。
1、重點(diǎn)檢查安全隱患問(wèn)題：電路、危險品、房屋漏雨等；經(jīng)過(guò)對實(shí)驗室、儀器室的檢查，電路、開(kāi)關(guān)、插座均安全性能良好，無(wú)漏電現象；房屋均無(wú)漏雨現象；危險品專(zhuān)櫥存放，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)鎖管理，且帳物相符。
2、防盜問(wèn)題：檢查門(mén)、窗有無(wú)損壞。經(jīng)檢查，門(mén)窗及防盜網(wǎng)均良好，無(wú)破損現象。
3、防火問(wèn)題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實(shí)驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實(shí)驗室，確�；瘜W(xué)實(shí)驗室能安全的度過(guò)，我特意對實(shí)驗室的化學(xué)藥品做了進(jìn)一步的調查，對存在危險性的藥品進(jìn)行了過(guò)數和封存。
5、實(shí)驗室面積較小，后門(mén)不能正常打開(kāi)。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實(shí)驗室安全管理制度，加強學(xué)習和執行。
3、嚴格遵守實(shí)驗室實(shí)驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經(jīng)常清潔與保養保管室儀器，延長(cháng)其使用壽命，及時(shí)防范化學(xué)藥品帶來(lái)的危險性因素。
總之，我將時(shí)刻加強實(shí)驗室安全管理的各個(gè)方面，和學(xué)校一起做好實(shí)驗室的安全工作。
實(shí)驗室安全防范心得體會(huì )2
剛開(kāi)始做實(shí)驗的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識基礎不好，在實(shí)驗過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，自己看書(shū)，獨立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達到了雙贏(yíng)的效果。在做實(shí)驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實(shí)驗的基礎，實(shí)驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)資料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗現象等等.否則，老師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂，這將使做實(shí)驗的難度加大，浪費做實(shí)驗的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗要清楚各實(shí)驗儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費時(shí)間，會(huì )事倍功半.雖然做實(shí)驗時(shí)，老師會(huì )講解一下實(shí)驗步驟，但是如果自己沒(méi)有一些基礎知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細節弄清楚，弄明白，實(shí)驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久就會(huì )忘得一干二凈，這還不如不做.做實(shí)驗時(shí)，老師會(huì )根據自己的親身體會(huì )，將一些課本上沒(méi)有的知識教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認識到這門(mén)課程在生活中的應用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的.在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認真吃透實(shí)驗步驟，忙著(zhù)連接實(shí)驗儀器、添加藥品，結果實(shí)驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗報告時(shí)，因為實(shí)驗現象出現很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì )很難的繼續下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗應該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應的實(shí)驗中，我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗改進(jìn)。
在實(shí)驗的過(guò)程中要培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養這種能力的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績(jì)會(huì )很高，但對將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗過(guò)程中培養了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實(shí)驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。
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