2023讀后感傅雷家書(shū)
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的2023讀后感傅雷家書(shū)，歡迎大家分享。
2023讀后感傅雷家書(shū)1
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《母愛(ài)如Q》的文章。我媽媽不會(huì )寫(xiě)字，所以每次簽字都會(huì )在上面寫(xiě)一個(gè)Q�！拔摇辈幻靼走@是什么意思，我覺(jué)得很丟臉。長(cháng)大后，“我”依然是媽媽的牽掛。最后，“我”意識到“我”其實(shí)就像Q字母里的小尾巴，是媽媽永遠放不下的一端。事實(shí)上，大多數時(shí)候你也會(huì )發(fā)現，父母的喋喋不休實(shí)際上是擔心，父母的嚴厲指責實(shí)際上是關(guān)心，父母的高標準實(shí)際上不能放下。因為他們認為我們做的不是不夠好，而是不夠好，不能自我學(xué)習，有意識地學(xué)習。事實(shí)上，最不能放下心，最為我們驕傲，最?lèi)?ài)我們的是生我們養育我們的父母。事實(shí)上，不僅母愛(ài)如Q，父愛(ài)也是如此，就像《傅雷家書(shū)》中嚴厲而慈愛(ài)的父親一樣，不是嗎？
孩子還小，獨自出國留學(xué)，面對語(yǔ)言、學(xué)習、禮儀、生活等壓力，父親給了他很多意見(jiàn)和鼓勵，充滿(mǎn)期待和愛(ài)，漂洋過(guò)海，把父母的關(guān)心和思念送給孩子。1954年1月18日晚至1966年6月3日，這么多家書(shū)難道不能代表他們對孩子的關(guān)心嗎？有一次沒(méi)收到信就坐立不安，這不是父母最基本的擔心嗎？
信中有父親對孩子的鼓勵，對孩子的教育，當孩子獲得榮譽(yù)時(shí)的驕傲，當然也有對孩子的'情感咨詢(xún)。我想這是每個(gè)父親或孩子都知道的。不可避免的是，這些家書(shū)對孩子也有很高的標準要求。當你讀到這些，你會(huì )想起你父母嚴肅的臉嗎？你現在能理解父母的良苦用心嗎？
“我們是父母，為了孩子，不怕困難，不辭辛勞，只要對你好，能幫到你，我們總是盡力給予。你覺(jué)得這句話(huà)很熟悉嗎？事實(shí)上，我們的父母經(jīng)常說(shuō)：“只要是關(guān)于學(xué)習的，能給我盡可能多的，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要給你讀書(shū)。事實(shí)上，你可以在《傅雷家書(shū)》中找到你父母的影子，看看他們作為父母是如何愛(ài)我們的。
也許你認為你是獨立的，長(cháng)大的，但在成長(cháng)的過(guò)程中，我們需要父母的糾正。嚴格不是錯，而是對我們的一種刺激，一種促進(jìn)。也許很多時(shí)候我們應該從父母的角度來(lái)思考。
成長(cháng)，這是一個(gè)無(wú)知和艱難的過(guò)程，但我們必須經(jīng)歷，必須成功地度過(guò)，如果你仍然和父母爭吵，糾纏，那么請仔細閱讀傅雷的書(shū)，相信我，它會(huì )讓你受益很多。
2023讀后感傅雷家書(shū)2
思念，就像鐘表，只有嘀嘀噠噠的呼喚，沒(méi)有日夜與四季的流轉。
——題記
“音樂(lè )會(huì )的成績(jì)未能完全滿(mǎn)意，主要是因為根基問(wèn)題�！边@似乎是對傅聰的批評，但又何不是一位父親對孩子的叮嚀與愛(ài)呢？傅雷對傅聰用最直接的言語(yǔ)，叮嚀著(zhù)傅聰。這也是傅雷望子成龍心切的表現��！
是啊，望子成龍是全天下父母的心聲，總是表現在那聲聲叮嚀。
圣人的父親也是這樣。王陽(yáng)明的父親王華看到王陽(yáng)明被嘉靖皇帝封為新建伯、光祿大夫、上柱國，兼任南京兵部尚書(shū)時(shí)，對王陽(yáng)明說(shuō)：這未必會(huì )有好結果，你要小心。最后，王陽(yáng)明聽(tīng)從父親的叮嚀，終沒(méi)有跳進(jìn)朝臣的圈套。
生活中，何嘗不是這樣，父輩們總在信中叮嚀我們：曾在給我的一封信中，父親寫(xiě)到：“你這個(gè)年齡是一切往前的，但不要太過(guò)浮躁，偶爾回頭看看過(guò)往，其實(shí)也是一種策略�！睂�(xiě)這封信時(shí)，我正遇難關(guān)，只想硬著(zhù)頭向前用蠻力開(kāi)道，只是不能成功。爸爸用這句話(huà)提醒我看看克服過(guò)的困難，總結經(jīng)驗。最終我渡過(guò)難關(guān)。
“朋友對我們的幫助、照應與愛(ài)護，不必一定要報以物質(zhì)，而往往只需幾封親切的`信，使他們快樂(lè )，使得人生充滿(mǎn)溫暖�！�
傅聰這時(shí)遠在萬(wàn)里之外，遇到了友誼問(wèn)題，向傅雷請教是否一定要以物質(zhì)報答。傅雷的這句叮嚀如清澈的雨露灌溉給了如久旱般的傅聰。友情是很重要的，但友情重情，心到比贈予更重要。
父輩對我們交友時(shí)誠懇的叮嚀，可能逆耳，但哲理豐富。
我小學(xué)時(shí)與我的一個(gè)同學(xué)交朋友，有一次他幫了我，我認為應以重禮相謝，爸爸告訴我：“朋友需要真情，而不是金錢(qián)�！蔽叶ㄒI(mǎi)個(gè)什么禮物，他不給錢(qián)，只好作罷。
上了初中，才明白，友情是像素絲一樣純潔的情誼，是不能用金錢(qián)衡量的。
的確是，頁(yè)頁(yè)家書(shū)，濃濃父愛(ài)。密密字跡，個(gè)個(gè)叮嚀。
父輩對子女的愛(ài)和叮嚀，是悠長(cháng)、深切、卻又不溢于言表的，是發(fā)自?xún)刃�、卻又不言回報的。這種愛(ài)，無(wú)需明言，卻又從不急于表白，甚至不需要子女去理解，只是默默奉獻著(zhù)。
是的，父輩的叮嚀，隨時(shí)光荏苒，愈顯睿智！
2023讀后感傅雷家書(shū)3
人們都說(shuō)母愛(ài)如燈、如花，但你可曾關(guān)注過(guò)在背后默默無(wú)聞付出的父親，你可曾感覺(jué)到父親無(wú)言的愛(ài)。
學(xué)習了《傅雷家書(shū)兩則》這篇課文，老師向我們推薦了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài)，他讓我們徹底的感受到父愛(ài)的偉大與無(wú)私。
記得傅雷在兒子去波蘭留學(xué)的途中，給兒子寫(xiě)過(guò)這樣一封信，信中說(shuō)：“兒子啊，你走的這幾天里我是多么想念你，睡覺(jué)也是夢(mèng)見(jiàn)你，日常發(fā)生的瑣碎小事也想和你談?wù)劇睆倪@封書(shū)信中，足以看出傅雷對兒子的愛(ài)。那份父愛(ài)是那么的細膩，那么的強烈，這種愛(ài)已經(jīng)不足以用語(yǔ)言來(lái)表白。
傅雷不但對兒子傾注了無(wú)限的愛(ài)，而且也很注重對兒子的教育，向兒子傳授人生的經(jīng)驗：“我更高興、更安慰的是，多少過(guò)分的諛辭與夸獎都沒(méi)有使你喪失自知之明；眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有減少你對藝術(shù)的謙卑……”這是傅雷在兒子取得成功的時(shí)候，寫(xiě)給兒子信中的一段話(huà)。他告誡兒子要保持對藝術(shù)的謙卑，正確對待成功，去攀登藝術(shù)的頂峰。
冰心在《繁星》《春水》中有：“母親啊，你是荷葉，我是睡蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的.蔭蔽？”其實(shí)父親一樣是我們的避風(fēng)港，是我們痛苦、難過(guò)、孤獨、惆悵時(shí)的依靠，在父親這座巍峨的高山下，我們享受著(zhù)人生最偉大的愛(ài)。
記得深秋時(shí)的一個(gè)早晨，我吃了早飯匆匆去上學(xué)，剛出村子沒(méi)多遠，身后傳來(lái)父親的喊聲。父親騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)到我面前說(shuō)：“忘記帶保溫瓶了吧？快座上，我送你一程……”深秋的早晨，濃霧彌漫，爸爸穿著(zhù)單薄的衣服頂著(zhù)風(fēng)穿行在公路上，卻讓我感到如此的溫暖與幸福。
父愛(ài)是偉大的、是深沉的，但他又是細膩的、無(wú)微不至的。朋友，你是否感受到父愛(ài)，你是否關(guān)注過(guò)父親，讓我們去關(guān)注父愛(ài)，回報父親吧。
2023讀后感傅雷家書(shū)4
“我想時(shí)時(shí)刻刻、隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子”，無(wú)論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！�
縱觀(guān)全書(shū)，我想，也許正是這句話(huà)凝結了傅雷對兒子傅聰最含蓄深沉的父愛(ài)�！陡道准視�(shū)》共收錄了近百封傅雷寫(xiě)給傅聰的家書(shū)，其中有藝術(shù)家之間思維碰撞的火花，有對新中國未來(lái)的發(fā)展展望，有對兒子為人處事行為習慣的培養，所見(jiàn)所聞的分享，也有噓寒問(wèn)暖枝葉關(guān)情的溫情。然而最感動(dòng)我的，也許就是一個(gè)嚴厲的父親不經(jīng)意間的真情流露。
傅雷教子極嚴，有時(shí)近乎不近人情，這一點(diǎn)傅雷在《家書(shū)》中也屢屢提到自己對過(guò)去“不懂做父親的藝術(shù)”時(shí)的后悔。盡管傅雷是如此的一個(gè)嚴父，在傅聰離開(kāi)中國留洋學(xué)習鋼琴之際，也是戀戀不舍難以割舍。書(shū)中有這樣的話(huà)“園丁用血淚澆灌出來(lái)的花果遲早得送到人間去讓別人享受，可是在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢？“無(wú)意中，在傅聰離開(kāi)之際，我們可以在此一窺傅雷作為父親柔情的一面。又有哪位父親會(huì )討厭自己的孩子呢，從來(lái)都只是“因愛(ài)生恨”為了促使子女前進(jìn)的鞭策。
《家書(shū)》中亦可見(jiàn)得傅雷身為父親事無(wú)巨細，無(wú)微不至的管教。不管是為人處世的原則，生活學(xué)習的安排，行為習慣的規范，演奏時(shí)的表情姿勢指法樂(lè )理，他都一點(diǎn)一滴地寫(xiě)在家書(shū)中。我印象非常深刻的'一處便是傅雷提醒傅聰：“圍巾必須同大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)也要除去圍巾，手插在上衣袋比插在褲袋里更無(wú)禮貌，切忌切忌�！边@樣的瑣事也不吝筆墨地寫(xiě)在家書(shū)中！實(shí)在是無(wú)微不至。對于子女，父母便是如此�？偸羌毤毸樗�，總愛(ài)嘮嘮叨叨，總是對子女有著(zhù)各種各樣的不滿(mǎn)意，追根到底，也許就像開(kāi)頭那段話(huà)所說(shuō)的一樣，父母就像“一面忠實(shí)的鏡子”之作用，就是“正其衣冠”，檢查自己的污點(diǎn)。人們往往不愿意直面自己的缺點(diǎn)，而父母的指出讓我們無(wú)法逃避，從而還怨恨鏡子太過(guò)誠實(shí)。這就是為什么我們對父母的嘮叨教育總是有所逆反不從。其實(shí)他們如是，不過(guò)是想讓我們成為更好的自己罷了。
讀《傅雷家書(shū)》，在傅雷質(zhì)樸的文字中總能聯(lián)想到自己的影子，總是蘊藏了不曾言明的含蓄之愛(ài)，細細咀嚼，那份柔情猶在。
2023讀后感傅雷家書(shū)5
讀完《傅雷家書(shū)》，我的眼前仿佛出現了朱自清在散文《背影》中描寫(xiě)的經(jīng)典一幕：朱自清因祖母過(guò)世回家辦喪事，喪禮辦完后，父親和他同回南京，送他上火車(chē)。期間，他父親去給他買(mǎi)橘子吃時(shí)，他看到了父親蒼老的身影：“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺就不容易了，他用手攀著(zhù)上面兩腳再向上縮，肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！�
傅雷的愛(ài)不像背影中父親那樣愛(ài)得含蓄，深沉，而是直接的。傅雷怕兒子走彎路，就把自己的經(jīng)驗一遍一遍不厭其煩地對兒子講述。傅雷對孩子要求十分嚴格，會(huì )無(wú)比耐心地指導如何生活、如何做人、怎樣處事、如何理財、如何處理感情問(wèn)題、如何規劃人生等一系列大大小小的問(wèn)題，活脫脫是一個(gè)“行動(dòng)方針”。還告訴傅聰營(yíng)養第一，休息睡眠第一，重點(diǎn)計劃必不可少，平日生活要過(guò)的`有規律一些。學(xué)習第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛(ài)情第二。人越有名，不驕傲的人也會(huì )有驕傲之感，所以自己要謙和有禮。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)也要除去圍巾，手插在上衣袋里比插在褲袋里更無(wú)禮貌；安排收支維持平衡，經(jīng)常有規律的儲蓄，正因為瞧不起金錢(qián)而不加控制，不會(huì )處理，臨了竟會(huì )吃金錢(qián)的虧，做物質(zhì)的奴隸；不要害怕，不要不好意思，但話(huà)一定要說(shuō)真誠老實(shí)，這些教育對我也有很大感觸。
讀《傅雷家書(shū)》時(shí)我也常想起我的爸爸，他很羞澀，不像傅雷那樣。有時(shí)他會(huì )陪我聊天，給我買(mǎi)雙鞋，有時(shí)會(huì )背著(zhù)媽媽陪我打游戲，但對我的學(xué)習也并非不聞不問(wèn)的，常讓我均衡學(xué)習，不能只學(xué)一門(mén)，他不善表達，卻是讓我感到溫暖幸福的那個(gè)人。
《傅雷家書(shū)》讓我懂得父愛(ài)十分偉大，父愛(ài)不動(dòng)聲色。父愛(ài)堅固不可摧，父愛(ài)默默無(wú)言，父愛(ài)如山！
2023讀后感傅雷家書(shū)6
“親愛(ài)的孩子你走后第二天怕你嫌煩也就罷了，可是沒(méi)一天不想著(zhù)你，今天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，也說(shuō)不出什么�！�
——《傅雷家書(shū)(節選)》
“最深的愧疚往往來(lái)自最深的愛(ài)�！备道�，作為一名文學(xué)泰斗，在文學(xué)史上必然有著(zhù)不可替代的地位，同時(shí)，他在教育事業(yè)上也有著(zhù)不可忽視的責任，他是兩位孩子的父親。
他的兩位孩子，一位是傅聰，著(zhù)名的鋼琴大師，一位是傅敏，英語(yǔ)特級教師。在現在看來(lái)這兩位都是人上人，都是令人尊敬，他對這兩位孩子的愛(ài)與指導，我們大家都是有目共睹的。
在《傅雷家書(shū)》中主要是寫(xiě)了傅聰漂泊海外，在外學(xué)琴。傅雷對他的指導以及生活人生上的教育，生活上的開(kāi)支和衣食冷暖，成了傅雷最大的擔憂(yōu)，我作為一個(gè)讀書(shū)者，能夠發(fā)現字里行間都透露出對他兒子的不舍，以及對孩子人生上的指導與鼓勵。
在我眼中的傅雷，好似拋棄了他那外表的嚴肅古板，文學(xué)大腕的身份，變得十分的和藹可親，循循善誘，他對待自己的孩子如春風(fēng)化雨般，當孩子遇到困難的時(shí)候，及時(shí)的去加以指導，在取得了成功的時(shí)候去告訴他，不要驕傲，他作為一個(gè)父親，但卻似朋友一般的對待他。
我眼中的傅聰，他是優(yōu)秀的，初去波蘭時(shí)，境況不佳，但由于他的瘋狂戀情，然后青云直上，開(kāi)啟了他的傳奇之旅，同時(shí)，他也是幸福的，在通訊不發(fā)達的.年代一直用書(shū)信與父母交流。從留學(xué)結婚到生子，直到_爆發(fā)傅雷夫婦雙雙自盡，傅雷一直同兒子傅聰保持聯(lián)系每當傅雷空閑下來(lái)，便是寫(xiě)信。傅雷的每一封家書(shū)中都包含著(zhù)深深的父愛(ài)，追隨他們飄向遙遠的波蘭。
仿佛傅雷和傅敏，這對良師益友有著(zhù)無(wú)形的紅線(xiàn)，將他們捆綁在一起，他們總是會(huì )一起交談?dòng)淇斓脑?huà)題。比如說(shuō)，一起討論昨天看的戲劇……傅雷將每一次的回信都深藏了起來(lái)，用黑布包了起來(lái)，最后，被當作遺物發(fā)現。
《深夜食堂》曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)：“上一代的期望往往家住在下一代身上。這種期望最終是希望孩子能夠走上無(wú)憂(yōu)的道路，或許方法過(guò)于嚴苛，但都是因為有一份真正的愛(ài)�！�
傅雷，以百篇家書(shū)為情思千里傳情，望子成龍。
2023讀后感傅雷家書(shū)7
眾所周知，《傅雷家書(shū)》是一本充滿(mǎn)了父愛(ài)的教育范本。所以在假期里，我認真的拜讀了這本書(shū)，真的被這186篇感人肺腑的書(shū)信所打動(dòng)!
有很多人說(shuō)傅雷是一個(gè)很?chē)栏竦母赣H，確實(shí)，在他和傅聰兩年間的書(shū)信來(lái)往中，不難看出這一點(diǎn)。他對兒子有著(zhù)不容置喙的愛(ài)，但在書(shū)信來(lái)往中，他始終把對傅聰的道德和藝術(shù)的指導放在了第一位，而把舔犢之情放在了第二位!
傅雷說(shuō)，他給兒子寫(xiě)的信有多種作用：一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓練傅聰的文筆和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。事實(shí)上也確實(shí)如此，兩人書(shū)信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家�！�
“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著(zhù)你，也不知道為什么�！边@句話(huà)就出自于《傅雷家書(shū)》，從這句話(huà)可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母親一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，當孩子遠在海外，心都被牽絆著(zhù)。
“以演奏而論，我覺(jué)得大體很好，一氣呵成，精神飽滿(mǎn)，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽(tīng)了都很高興，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎你幾句才好�！边@樣的.一句話(huà)，展現了傅雷對兒子傅聰的教育方法，他不會(huì )像一些父母那樣只是批評，而是會(huì )給予適時(shí)的鼓勵，給孩子自信以及指明奮斗的方向!
“在公共團體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是樂(lè )力方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志�！边@些話(huà)則充分體現出了傅雷對兒子嚴厲的一面，他希望他能夠成長(cháng)起來(lái)，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )處理問(wèn)題，這是他教育方式中很有特色的一點(diǎn)!
《傅雷家書(shū)》記錄著(zhù)傅家父子兩人兩年間的交流。仔細閱讀這本書(shū)，你會(huì )發(fā)現不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)!
2023讀后感傅雷家書(shū)8
曾經(jīng)的我關(guān)注母親，贊美母愛(ài)，認為“母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情�！钡斘易x完《傅雷家書(shū)》后，雷與其子傅聰之間的亦父亦友亦師的偉大情誼所感動(dòng)，我認為，父愛(ài)當也如此。
在信中，傅雷常以自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法來(lái)教導兒子：待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，要做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。這，就是他的.教子之道，也是他的深切期望。在信中，他在各個(gè)方面教導傅聰，以此讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的“人”
在生活細節方面，傅雷有很多話(huà)要說(shuō)，他常常告訴傅聰，“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無(wú)禮貌”，“雙手不拿刀叉時(shí)要平放在桌面上”。等等，事無(wú)巨細，愛(ài)子之心，可見(jiàn)一斑。雖然嚴厲，但這一切都是使傅聰更完滿(mǎn)、更受人歡喜！使他之后的道路更加平坦，雖然風(fēng)雨兼程，愿他能夠乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，也能甘面壁讀十年書(shū)。
在人際交往方面，傅雷教導傅聰要用行動(dòng)表現對朋友的感激關(guān)心，要懂得感恩，不能“忘恩負義”，要真誠的表達自己的看法，不要輕率允諾任何事。他認為“只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能證明你的心跡”。他也時(shí)時(shí)刻刻踐行著(zhù)。而不是只是空講大道理，畫(huà)個(gè)大餅，他用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話(huà)！所以，他也要求傅聰做到。
在讀書(shū)求學(xué)方面，他反復強調“學(xué)問(wèn)第一，藝術(shù)第一，真理第一”。但他又認為“求學(xué)的目的應該是‘化’，而不是死吞知識�！闭J為分數同真正的成績(jì)往往不一致，他需要充實(shí)思想，培養各方面的知識，而不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！彼J為教育孩子應當以人格為主，知識其次，應當讓孩子先成為一個(gè)“人”，再成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè )家。而不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻在國家危難之際賣(mài)國求榮，不顧國家的養育之恩，這種人，即使騎在人民頭上，人民也要把他摔垮，他的名字也要比尸首爛得更早！
傅雷先生教育孩子，認為“小時(shí)候不把他當人看，長(cháng)大后他就做不了人�！�，認為少年強則國強，認為紅日初升，其道大光。這是他的思想，也是他的教子之道！
2023讀后感傅雷家書(shū)9
“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉”這是我們從小就會(huì )背的《游子吟》淋漓的體現了老母親對游子遠行的擔心以及深深的愛(ài)意。
愛(ài)，是一個(gè)永恒的主題，無(wú)論是大愛(ài)還是小愛(ài)，都溫暖著(zhù)我們的心。這個(gè)春節，一本《傅雷家書(shū)》走進(jìn)我的心里。這本書(shū)是傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信而編纂成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(cháng)的一封信長(cháng)達七千多字。大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細，關(guān)懷備至。在那么多封家書(shū)中，幾乎每一封信中談及音樂(lè )作品，表現技巧，藝術(shù)修養等，傅雷先生希望孩子不要一天天沒(méi)有節制的訓練，要講究技巧，從中領(lǐng)悟情感，才能不做讓作品更好。在家書(shū)中，不管是傅聰去波蘭留學(xué)，還是后來(lái)赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著(zhù)兒子在音樂(lè )藝術(shù)道路上的成長(cháng)，不時(shí)給予指點(diǎn)，還不時(shí)寄給中國古典的文學(xué)名著(zhù)及藝術(shù)方面的畫(huà)、書(shū)籍。在傅雷先生教導孩子的過(guò)程中，還孩子怎樣面對壓力、如何正確處理生活中的問(wèn)題，在孩子成長(cháng)道路上所遇的困阻，細心的'給出自己以往的經(jīng)驗，拳拳愛(ài)子之心，更是溢于言表。書(shū)中的一封封家書(shū)，寫(xiě)不盡的叮嚀，說(shuō)不盡的情，字里行間，無(wú)不藏盡著(zhù)父母親對遠游孩子的各種復雜情感：擔憂(yōu)、期盼、摯愛(ài)，以及對國家和世界的高尚情感。
這讓我想起了今年春節上映的《您好，李煥英！》，這本電影可著(zhù)實(shí)火了一把，感動(dòng)了不知多少的觀(guān)眾，賺得了不知多少淚點(diǎn)。在我看來(lái)，劇中的李煥英在可以重新選擇的機會(huì )面前，沒(méi)有選擇條件優(yōu)厚的沈光林，依舊義無(wú)反顧的選擇了平庸的職員賈文田，也許這正是一種母愛(ài)，一種與身俱來(lái)的本能
觀(guān)如今社會(huì )，是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，書(shū)信已屬罕見(jiàn)，有時(shí)候連一通電話(huà)一條微信也很是吝嗇。地鐵上，公交上，甚至于飯桌上都是低頭手機族，不是在刷著(zhù)抖音，就是在打著(zhù)游戲。面對面坐著(zhù)和家人吃飯，也會(huì )時(shí)刻玩著(zhù)手機。父母親的一兩句嘮叨可能會(huì )換回我們的甩門(mén)而去或是拒之不理，留下他們的一聲聲嘆息，每每想到此處，心就會(huì )忽然被刺痛一下，想想曾幾何時(shí)的我不也是如此嗎？
我想，每個(gè)父母親對孩子的愛(ài)，應該都是復雜又簡(jiǎn)單的。復雜到無(wú)法用語(yǔ)言描述，簡(jiǎn)單到用一個(gè)“愛(ài)”字就能表達。讀著(zhù)《傅雷家書(shū)》，多有感慨，愿我們心中懷愛(ài)，不負此愛(ài)
2023讀后感傅雷家書(shū)10
“天下父母心”，父母愛(ài)子女，再平常不過(guò)了。但是同樣是“愛(ài)”，卻常常有著(zhù)不同的方式：有的是“溺愛(ài)”，我們要什么給什么，物質(zhì)條件一概滿(mǎn)足;有的是急于望子成龍，教訓責罵我們，有的甚至棍棒相加，他們說(shuō)這是“恨鐵不成鋼”。暑假里，我認真閱讀了一本書(shū)《傅雷家書(shū)》。從傅雷寫(xiě)給自己孩子家信的字里行間透露出的濃濃父子之情中，我才感到了什么是對孩子的真正的愛(ài)，那就是——既是慈父，也是嚴師，更是我們孩子志同道合的朋友。
傅雷，是我國著(zhù)名的翻譯家。他曾經(jīng)翻譯了許多受群眾喜愛(ài)的世界名著(zhù)。在生活中，他也是一位稱(chēng)職的、有高度責任感的好父親。即使孩子身在異國他鄉，他仍通過(guò)書(shū)信給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。例如在一封回信中，一開(kāi)始就連用了五個(gè)問(wèn)號，詢(xún)問(wèn)孩子(面對孩子寄去的照片)：最近消瘦的原因、飲食、睡眠、交友和周?chē)h(huán)境等情況�？梢�(jiàn)，這些溢于言表的關(guān)切之情使我們體會(huì )到作為慈父的一顆炙熱的愛(ài)子之心。
父母對子女的愛(ài)，往往會(huì )對我們子女產(chǎn)生巨大的力量。傅雷常以父母的愛(ài)去感染孩子，但他同時(shí)也不忘給予語(yǔ)重心長(cháng)的教誨和熱忱的幫助，這才是一個(gè)慈父形象啊。在如何做人這個(gè)重要問(wèn)題上，他要求兒子像他一樣擁有“寧天下負我，毋我負天下人”的精神境界;在藝術(shù)修養上，他對搞藝術(shù)的兒子說(shuō)：“你每走一步，無(wú)形中都對整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你要戰戰兢兢，鄭重其事!”他還教育孩子“隨時(shí)隨地準備犧牲目前的個(gè)人感情，為了更大的感情——對藝術(shù)對祖國的感情�！背蔀橐粋�(gè)德藝具備、人格卓越的.藝術(shù)家;在社交禮儀上，他又要求兒子做個(gè)有禮貌有教養的青年。有時(shí)兒子來(lái)信中寫(xiě)了錯別字，他也不放過(guò)給兒子糾正過(guò)來(lái)。
正是傅雷在教子上像老師一樣嚴格要求，不忘以身作則，身體力行，才使孩子在理解父親良苦用心的同時(shí)，在潛移默化中心悅誠服地接受教育，從而走上正確地人生道路。
有哪一位父親能像傅雷那樣既有慈父的溫情，又有嚴師的教誨，更多的是朋友式的交談呢?我希望天下所有為人父、為人母的人們真正地關(guān)心、愛(ài)護我們孩子。
2023讀后感傅雷家書(shū)11
要說(shuō)哪一本書(shū)最真實(shí)的書(shū)寫(xiě)了父母對子女的愛(ài)，便是這本《傅雷家書(shū)》了。這部書(shū)與其說(shuō)是書(shū)，更像是傅雷一家的真實(shí)家信。他也許最初的本意并不是寫(xiě)給我們看，所以其中的話(huà)語(yǔ)會(huì )顯得更貼近，很有一種父母與我們面對面交流的真實(shí)感，仿佛與傅雷先生面對面交流，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有距離。
首先讀這本《傅雷家書(shū)》時(shí)，我就明白作者是一個(gè)怎樣的父親，他的妻子又是一位怎樣的母親。僅僅是第一封家書(shū)，父親的嚴厲意外不見(jiàn)，更多的是對兒子的歉疚和對自己的反省。父親慚愧于自己在兒子小時(shí)給他太多的壓力和訓斥，以致兒子和自己一樣重復了枯燥的童年，對兒子的關(guān)懷與思念在這封信中字字可見(jiàn)。像這種抒發(fā)情感的信，作為父親的傅雷對兒子傅聰日后表露不多，更多的時(shí)候他像一位嚴厲又博學(xué)多聞的老師，一位可以與之傾心的朋友，像一位指路人，為兒子指明未來(lái)的路。對于愛(ài)的表現，母親相比之下就展露的更多些，也照應了傅雷在第一封信中寫(xiě)母親對兒子遠在異鄉的'不舍。
在我眼中，每一封家信的背后，定是還有千言萬(wàn)語(yǔ)，特別是當日子一天天流逝，傅雷夫婦背負的“罪”更重，更沉。而在信中，也只是一筆帶過(guò)，從未給兒子細說(shuō)。當最后一封絕筆，寄到傅聰手中，他也許萬(wàn)萬(wàn)想不到，親愛(ài)的父親母親，會(huì )在不久后永遠與他分別。在這最后的信中，是這對父母的心心念念，是對兒子和從未逢面的小孫子言不清的愛(ài)……
這就是父母的愛(ài)，堪稱(chēng)世上最平凡，也最偉大的愛(ài)。我不由得想到，父母的嚴厲，嘮叨往往會(huì )伴隨我們走很遠�？墒俏覀冏叩脑竭h，那熟悉的聲音在耳畔便越來(lái)越淡，取而代之的是父母眼中的幾分欣慰與不舍，心中的一點(diǎn)難以平復。請記住，無(wú)論你身在何方，無(wú)論你的貧窮與富貴，請看看，在父母心中的田野上總有著(zhù)這樣一句被深深埋著(zhù)的話(huà)：“孩子，我真的愛(ài)你！”
2023讀后感傅雷家書(shū)12
每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了。家書(shū)，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后，家書(shū)就出現了，可以說(shuō)是源遠流長(cháng)。隨著(zhù)文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書(shū)逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書(shū)都是維系親情紐帶之一。一封封書(shū)信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛(ài)國熱情。這些內容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū)，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書(shū)，可以說(shuō)是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
總的'來(lái)說(shuō)，《傅雷家書(shū)》主要寫(xiě)了傅雷對兒子生活、藝術(shù)上疑問(wèn)的解答。在生活方面來(lái)說(shuō)，傅雷不僅是拉家常，噓寒問(wèn)暖，而是與兒子談怎樣做人，修養，戀愛(ài)，甚至于兒子長(cháng)期在國外而偶爾寫(xiě)錯的漢字。諸多方面，都寫(xiě)得讓人心悅誠服，入情入理。這也表現了傅雷淵博的學(xué)識，而更重要的，一個(gè)多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫(xiě)出兒子的心聲，排驅兒子的煩惱，并在生活中處處細節中給以指導，不能不說(shuō)是一個(gè)父親對兒子體貼入微的關(guān)懷。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養料。時(shí)時(shí)給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長(cháng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國，信賴(lài)祖國的精神，與傅雷在數萬(wàn)里之外對他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
傅聰的母親在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信.信中充滿(mǎn)了對子女的關(guān)心和憐愛(ài).同樣,她對于傅聰的音樂(lè )事業(yè)也非常的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),他也明白了母親的愛(ài)對他有多重要。這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著(zhù)什么,這讓我可以更好的和父母溝通。
優(yōu)秀的父母，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
2023讀后感傅雷家書(shū)13
差距是什么?差距就是當你在所謂的“放松”時(shí)，別人奮筆疾書(shū);當你在迷茫時(shí)，別人確立了正確的思想�！}記
如何做人
讀了《傅雷家書(shū)》，我明白了許多道理。一個(gè)人想要學(xué)有所成，想要報效國家，都要思考一個(gè)問(wèn)題：為什么做人?怎樣做人?只有你學(xué)會(huì )了做人，才能更大地發(fā)揮你的能力，才能成就個(gè)人，才能報效國家。
《傅雷家書(shū)》是作者傅雷教育兒女的書(shū)信，其中就提到了如何做人。如何做人?如何做事?做人要謙虛，獲得大獎不驕不躁，虛心請教，才能更好地補充自己的不足。做事要嚴謹，認真對待每一件事務(wù)，不急于求成。
細節很重要
傅雷先生在書(shū)中曾教導兒女生活中的禮儀要得體。比如：“在不用刀叉時(shí)，手應放在餐桌上，而不能放在腿上和餐桌下，刀叉不能發(fā)出聲音�！边@些生活細節體現著(zhù)一個(gè)人的涵養。禮儀得體也是對他人的尊重。
人生的最高境界
書(shū)中有這樣一個(gè)片段，講的`是傅雷先生教導兒子傅聰時(shí)，告訴兒子彈鋼琴的最高境界應該是琴聲響起，人們隨著(zhù)琴聲的變化哭笑無(wú)常，不時(shí)變幻。而彈琴者應像率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬那樣沉穩如鐘。感情不夠深切，曲子就不夠味，就顯示不了它的本質(zhì)。人生亦如此，面對著(zhù)生活的喜怒哀懼，又有幾人可以做到沉穩如山呢?這段話(huà)讓我受益匪淺。
人生啟示
傅雷先生對兒女的諄諄教誨成就了他們，一個(gè)是鋼琴大師，另一個(gè)是英語(yǔ)特級教師。他是一個(gè)嚴厲盡責的父親，在兒女迷茫時(shí)指引方向，謹戒他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，為兒女以后的人生鋪墊道路。
我從中體會(huì )到傅雷先生教子深切、父子情深。在嚴厲的教育中彰顯對兒女的愛(ài)�！陡道准視�(shū)》這樣的一本好書(shū)啟迪了青年人的思想，像良師益友般幫助我們面對生活中的問(wèn)題。做人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，遇困難不放棄，獲大獎不驕傲，要有國家和人民的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個(gè)德才兼備、禮儀得體的人。
《傅雷家書(shū)》好似大海中的燈塔，在迷霧中引導我們前行;它像我們的良師益友般傳授為人處世的經(jīng)驗，在我們成長(cháng)的路途中開(kāi)辟了一條光明的道路。
2023讀后感傅雷家書(shū)14
第一次看到《傅雷家書(shū)》是在父親的書(shū)架上，那時(shí)我正要上高三，父親只是簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了一下內容，要我好好的把它看完。在我的藏書(shū)中，《傅雷家書(shū)》是我多年來(lái)翻閱次數最多的一本書(shū)，它雖然裝裱陳舊，且從第一頁(yè)到后記都有自己當年用筆畫(huà)下的重點(diǎn)感悟印記。
猶記得當時(shí)讀完家書(shū)，思緒萬(wàn)千，心情極不平靜，為人之父的傅雷先生，它規定孩子該怎樣說(shuō)話(huà)、怎樣行動(dòng)、做什么、吃什么，不能有所逾越。大氣之成，有待雕琢。在長(cháng)子傅聰長(cháng)大成才的道路上，我們看到了作為父親的傅雷所傾注的心血……
傅雷先生告誡在異國求學(xué)的傅聰：“單純的樂(lè )觀(guān)是有害的，一味的向前看也是危險的。古人說(shuō)‘鑒往而知來(lái)’便是教我們檢查過(guò)去，為的是要以后生活得更好�！边@段話(huà)給了當時(shí)正要的我感觸很深，幾次向父親討教：“我是否已走出單純的'樂(lè )觀(guān)？我是否已知道去回顧自己的不足？”‘鑒往而知來(lái)’幾乎就成了我初涉世事的座右銘。
在我反復多遍的閱讀中，這段話(huà)給了我無(wú)限的感慨和激情，也使我在人生的道路上沖破了一些艱險與磨難。與人為善，快樂(lè )求生。傅雷先生是這樣說(shuō)的：“盡管人生那么無(wú)情，我們本人還是應當把自己盡量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂(lè )，說(shuō)來(lái)說(shuō)去我仍抱著(zhù)‘寧天下人負我，毋我負天下人’的心愿，我相信你也是這樣的�！�
傅雷先生在婚戀觀(guān)上，亦對傅聰有多番指教：“對終生伴侶的要求上，正如對人生一切的要求一樣不能太苛，幻想多了未免不切實(shí)際，而主要還是本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開(kāi)闊的胸襟……相互尊重、諒解、寬容當是最重要的……”這封家書(shū)對我影響之深，是我一生都為之欣慰的。在我還是年少輕狂，對愛(ài)情懵懵懂懂的時(shí)候，這番話(huà)給了我一個(gè)明確的交友方向，讓我不會(huì )再愛(ài)情這條道路上走上歧路，找到適合自己的男朋友或丈夫，這怎能不讓我對《傅雷家書(shū)》感懷、難忘……
《傅雷家書(shū)》中上百封指點(diǎn)子女的家書(shū)隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，角色的變化，不同時(shí)期給予我許多不同的人生指南。雖然著(zhù)名翻譯家、藝術(shù)家傅雷先生在家書(shū)中傳授深奧的哲理及一些言傳身教的范例，是我等平凡人難以企及、并未和汗顏的，但是這本好書(shū)中一些淺顯易懂的做人準則確實(shí)讓我終生受益的。
2023讀后感傅雷家書(shū)15
《傅雷家書(shū)》是一部“全書(shū)”，它使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)!我的爸爸媽媽沒(méi)有傅雷那樣學(xué)富五車(chē)的才華，更沒(méi)有文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等方面的高深造詣，但是他們像傅雷深?lèi)?ài)著(zhù)傅聰一樣深深地愛(ài)著(zhù)我!我一定會(huì )努力，不辜負他們對我的期望!我家的書(shū)柜里有一本上個(gè)世紀八十年代整理出版，并立即引起讀者關(guān)注的書(shū)--《傅雷家書(shū)》。直至今日，不少家長(cháng)還把它作為家庭必備之書(shū)，從中尋找的最佳。
通過(guò)《傅雷家書(shū)》，我們不難發(fā)現，傅雷對兒子傅聰幾乎投入了自己的全部情感。無(wú)論傅聰在國內還是在國外學(xué)習的日子，只要兒子不在身邊，他便把給兒子寫(xiě)信和讀兒子的信當成十分重要的事情。記得傅雷曾在信中神情地寫(xiě)道：我長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，我時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你敲響警鐘，做一面鏡子，不論在做人方面，還是在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，要隨時(shí)隨地幫助你、保護你傅雷確實(shí)做到了這些。
他不顧工作的疲勞和身體的病痛，不間斷地把自己對人生的理解寫(xiě)給兒子，更從兒子的來(lái)信中捕捉兒子的喜怒哀樂(lè )，體會(huì )他對藝術(shù)的理解程度，關(guān)注他在藝術(shù)生活中的心路歷程。然后，再將自己的`感受、后的心德一字一句地寫(xiě)下來(lái)寄給遠方的兒子。他不時(shí)提醒和要求兒子演奏中的得失成敗，他說(shuō)：人越有名，不驕傲別人也會(huì )有驕傲之感，這也是常情，故我們自己更要謙和有禮。一個(gè)人有才也會(huì )有另一個(gè)危機，就是容易自以為是地鉆牛角尖，所以才氣越高越要提防了藝術(shù)家特別需要苦思冥想，老在人堆里，會(huì )缺少反省的機會(huì )。
當傅聰在國外遇到低潮時(shí)，這個(gè)嚴厲的父親又以極其溫柔體貼的話(huà)寫(xiě)道：這些味道我都嘗過(guò)，孩子，耐著(zhù)性子，消沉的時(shí)間無(wú)論誰(shuí)都會(huì )遇到慢慢你會(huì )養成一種心情對付過(guò)去的事，能夠從客觀(guān)現實(shí)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍他還以自身的感情經(jīng)歷談了戀愛(ài)、婚姻與事業(yè)的關(guān)系，猶如在與知己朋友談心。
今天，我們讀《傅雷家書(shū)》依然很有必要，因為對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，傅雷都如一面鏡子。在他面前，我們不僅可以學(xué)會(huì )怎樣做父親，更重要的是，他也教會(huì )我們首先怎樣做一個(gè)人。
【讀后感傅雷家書(shū)】相關(guān)文章：
傅雷家書(shū)的優(yōu)美句子09-27
傅雷家書(shū)佳句摘抄11-03
傅雷家書(shū)閱讀心得11-07
閱讀《傅雷家書(shū)》心得03-14
傅雷家書(shū)感悟心得02-10
傅雷家書(shū)每篇家書(shū)的讀書(shū)筆記08-27
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記08-19
傅雷家書(shū)的讀書(shū)筆記09-07
傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記11-22