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護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文1
為期近兩周的急診專(zhuān)科護士培訓馬上完畢，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅轉變了我對急診工作的熟悉，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測力量，受益匪淺，體會(huì )如下：
參與完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科教師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，熟悉到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與寬闊，領(lǐng)會(huì )了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探究與奉獻，同時(shí)也使自己對急診這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！
理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最正確的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參與專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學(xué)習著(zhù)，培訓中許多的理論學(xué)問(wèn)我們在自學(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿(mǎn)足。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都特別滿(mǎn)足。二是充分的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，各位前輩都為我們敘述了cpr術(shù)的操作規程以及國際cpr術(shù)的普及和進(jìn)展；人工氣道的`建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解，不僅使我在協(xié)作的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；學(xué)習了急救藥物的應用與治理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的熟悉；心電圖的識別，可幫忙我在今后的工作中準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，為患者爭取治療時(shí)間。
急診護士必需愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫忙我進(jìn)步。面對飛速進(jìn)展的特別的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的效勞需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)急診好護士難上加難，學(xué)習期間教師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的教師用自己的成績(jì)告知我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己是急診護士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓中，我所得到的學(xué)問(wèn)、閱歷與感悟，是我一生中的珍貴財寶，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要士氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅決做好它。
護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文2
實(shí)訓已經(jīng)過(guò)去將近一半時(shí)間，不知不覺(jué)間，像一溜煙似的時(shí)間飛逝而去，只剩下日歷上畫(huà)下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細數著(zhù)你的成長(cháng)。不覺(jué)，你笑了，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓你又憶起這幾個(gè)月的日子。那一天，是不是在為初入醫院而感到手足無(wú)措?那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的勝利穿刺而沾沾自喜?那一天，是不是在進(jìn)入手術(shù)室將近一個(gè)星期還是手忙腳亂而被帶教教師批判?
最終習慣于有條不紊地處理問(wèn)題，穿梭于病房間時(shí)，慢慢習慣于不慌亂。自己經(jīng)常會(huì )得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護士，不亂”的話(huà)是對自己最大的鼓舞。在科室，不太忙時(shí)會(huì )和他們聊談天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過(guò)保健按摩的相關(guān)學(xué)問(wèn)，也會(huì )指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲憊，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)訓生活，樂(lè )在其中，適得放松。
生活總會(huì )在你得意時(shí)給你一巴掌，告知你必需時(shí)刻保持慎重，虛心。實(shí)訓生活也是如此。在你想要放松時(shí)消失的加錯藥狀況、在你勞碌于換液體時(shí)由于遺忘核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。
固然也會(huì )有累的時(shí)候，當你穿梭在醫院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺(jué)都會(huì )模糊聽(tīng)見(jiàn)帶教教師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不行怕，怕的是心也跟著(zhù)累了。當你給患者靜脈輸液由于沒(méi)有一次穿刺勝利而心生內疚接連賠禮后家屬的一句“賠禮有什么用”時(shí)，當你盡職盡責的實(shí)訓而讓帶教教師因誤會(huì )而批判你時(shí)，真的會(huì )感覺(jué)累了。
會(huì )時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì )一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣。如此循環(huán)，如此反復。這就是實(shí)訓過(guò)程中的`我們。會(huì )時(shí)不時(shí)感覺(jué)累，需要自己常常調整狀態(tài)來(lái)適應實(shí)訓。最終，不再只是勞碌的只記得換液體，實(shí)訓過(guò)程最重要的是學(xué)習又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱(chēng)、作用又開(kāi)頭識記�？傊�，以謙卑的姿勢來(lái)學(xué)習。
細數，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是我會(huì )說(shuō)，我們這一組的實(shí)訓有一個(gè)好的開(kāi)頭。泌尿科是我們實(shí)訓的第一個(gè)科室，十多天的實(shí)訓是一個(gè)熟識科室工作，也是適應科室工作的過(guò)程，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟教師教師給自己的印象—沉穩、踏實(shí)。的確，十多天的實(shí)訓也讓自己更喜愛(ài)這個(gè)教師。而她給我們這些初入醫院的實(shí)訓生的教育信任會(huì )受益著(zhù)我們始終以來(lái)的實(shí)訓乃至日后工作。
手術(shù)室的實(shí)訓讓我們見(jiàn)證了手術(shù)的過(guò)程，其中無(wú)菌觀(guān)念深入到日后的護理操作中。學(xué)習穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個(gè)合格的器械護士。婦科的實(shí)訓使自己又一次學(xué)習婦科相關(guān)的疾病的護理，岳玲教師的嚴格要求使自己在工作中更加細心仔細，她始終來(lái)的認可使自己在實(shí)訓過(guò)程中更加自信。急診科的實(shí)訓讓自己真正接近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用。而現在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護理，還有許多護理操作的時(shí)機，其中，留置針的使用讓自己更加熟識，給危重患者吸痰又得到熬煉。
同學(xué)會(huì )有戲語(yǔ)，“本以為學(xué)了護理能成為天使，一不當心、變成了女漢子”。固然，這句玩笑話(huà)真的道出護理人員內心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會(huì )讓我們明白且具備慎獨。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)終歸入回憶，此刻的我們，細數成長(cháng)，依舊前行。
護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文3
大四馬上完畢，見(jiàn)習實(shí)習接踵而至，讓我充分熟悉到社會(huì )實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì )實(shí)踐或許并不能代表什么，或許不能轉變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習的就是一種仔細的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。
在現今社會(huì )，聘請會(huì )上的'大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )閱歷又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習有肯定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢？或許教師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是終于是社會(huì )的一局部。我們有了在課堂上對學(xué)問(wèn)的仔細消化，有平常作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問(wèn)去應付各種工作上的問(wèn)題。
護理實(shí)訓規范心得體會(huì )范文4
進(jìn)入醫院實(shí)訓已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，這一個(gè)月來(lái)，每天跟在教師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，最終有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今日整理一下自己的心情，也算是實(shí)訓心得吧。還記得我們一行人在教師的帶著(zhù)下踏進(jìn)了醫院。帶著(zhù)彷徨與緊急的心情，開(kāi)頭了為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)訓。臨床實(shí)訓是對理論學(xué)習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時(shí)機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)�？粗�(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)訓的.學(xué)生們端著(zhù)操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對于護理工作還處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
帶教教師們都有豐富的臨床帶教閱歷，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環(huán)境，為以后的實(shí)訓奠定了良好的根底。但是當我漸漸投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)這是件很有意義的工作，剛開(kāi)頭的時(shí)候我的確什么都不懂，以至于每天都要收到批判但是我想既然我選擇了這一行，我就會(huì )仔細努力下去，剛開(kāi)頭的時(shí)候我進(jìn)的是門(mén)診部，我在那里呆了也許兩個(gè)星期，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時(shí)間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真實(shí)切的體會(huì )護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應當是我感受頗深的，由于我始終認為兒科比擬難，小孩子很難哄，所以我始終擔憂(yōu)，但是當我融入到那個(gè)氣氛時(shí)，我感覺(jué)一個(gè)護士的責任心很重要，我不僅學(xué)習到打靜脈、配藥，尤其是無(wú)菌特殊重要，而且我還知道一個(gè)護士要理解家屬，要處理好護患關(guān)系，明白護士要做好解釋與勸慰工作，多說(shuō)“對不起”，削減不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我根本把握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作。特殊是明白無(wú)菌的重要性，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細學(xué)習和總結閱歷，能勤于、擅長(cháng)觀(guān)看患兒病情，從而準時(shí)地把握病情變化，作出精確推斷。
總之，我覺(jué)得在這段實(shí)訓的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又深了。確實(shí)，護士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很卑微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫院不行能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實(shí)訓一個(gè)月來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì )，也可以算的上是實(shí)訓階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)!
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