實(shí)訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)訓心得體會(huì )1
本次酒店實(shí)習次要是為了讓我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及其在理論中的使用有必定的感性看法，從而輔佐我們將酒店可談跟上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與經(jīng)歷相分離，為日后課程的進(jìn)修打下優(yōu)良的根底，更有益于對專(zhuān)業(yè)根底和專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)修，理解和控制。同事這次酒店實(shí)習的經(jīng)歷將有助于日后就業(yè)。
我們在客房部實(shí)習，在此期間我學(xué)到了也懂得了很多，每個(gè)部門(mén)上崗之前，都要經(jīng)過(guò)培訓。當然，客房部也不例外，培訓的主要資料就是怎樣鋪床。由酒店客房部主管培訓我們鋪床。整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單，套被子并平鋪，套枕套。必須做到三線(xiàn)合一，其中三線(xiàn)合一就是指被子的中線(xiàn)要和床，被單的中線(xiàn)重合。鋪床的每一步都有要求，床單要整齊的包進(jìn)床墊上，套被子要把被子和被套的角相對應，用力甩幾下即可；套枕套要讓枕頭充滿(mǎn)枕套。
作為一名即將接觸社會(huì )的實(shí)習生，我深知自我要學(xué)的東西還有很多，而對即將踏入工作崗位得我又有太多的陌生和神秘，在這種矛盾心里的促使下，我懷著(zhù)信心和期待去迎接它。我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論是繁忙還是清閑，都要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一次工工作。我們不要把事情想得太糟糕，而是要堅持好的心態(tài)去應對每一天。做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板。在酒店這樣的服務(wù)行業(yè)所需要的人才不僅僅是要有必須的專(zhuān)業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和接人待物，以及對顧客的耐心，以及職責心。
實(shí)訓心得體會(huì )2
為期二周的車(chē)工實(shí)訓。在此期間，我們接觸了機加工的基本操作技能，在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例重大傷害事故，基本達到了預期的實(shí)訓要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)訓任務(wù)。
實(shí)訓之前就聽(tīng)已經(jīng)實(shí)訓過(guò)的同學(xué)說(shuō)很累，但是在實(shí)訓第一天，我依然懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心情來(lái)到了實(shí)訓中心，看著(zhù)一臺臺龐大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì )不會(huì )操作�？傊�，幾份忐忑，幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著(zhù)好奇的心情，在機器上這里碰碰，那里摸摸。接下來(lái)老師告訴我們本次實(shí)訓的基本任務(wù)和目的，并且再三強調安全問(wèn)題。最后就是講課與示范了。
實(shí)訓心得體會(huì )3
【目的要求】
1、認識無(wú)菌術(shù)在外科手術(shù)中的重要性。
2、熟練掌握外科無(wú)菌操作的原則和方法。
【學(xué)時(shí)安排】 4學(xué)時(shí)
【教材與參考書(shū)】
1、吳在德主編外科學(xué)第六版（衛生出版社）
2、吳在德主編外科實(shí)習醫師手冊第三版（衛生出版社）
3、郭曉惠主編臨床醫師實(shí)踐技能考試（大學(xué)出版社）
【實(shí)驗教具】
1、無(wú)菌毛刷、肥皂或肥皂水，酒精或新潔爾滅的泡手桶，無(wú)菌小毛巾。
2、干手套，消毒手術(shù)衣，消毒液，消毒器械，各種手術(shù)鋪巾、模型。
【實(shí)驗方法】
1、帶教老師講解和示范。
2、學(xué)生在老師的指導下進(jìn)行操作練習。
【實(shí)驗內容】
第一部分手術(shù)人員術(shù)前準備
一、傳統的肥皂水洗手法：
1、做好洗手的準備——手術(shù)人員換上手術(shù)室準備的清潔衣褲和鞋子。剪短指甲，去除積垢。手部、前臂有破損或感染時(shí)不能參加手術(shù)。
2、先用肥皂作一般洗手，再用無(wú)菌刷蘸肥皂水刷洗手和臂部，從指尖到肘上l0cm處，兩臂分段交替刷洗。
3、同樣的方法和順序共進(jìn)行三次洗刷，每洗一遍約需3分鐘，三次共需約10分鐘。
4、取無(wú)菌小毛巾擦干兩手、前臂、肘關(guān)節和部分洗刷過(guò)的上臂，注意對摺毛巾的技巧和擦干順序。
5、將雙手，前臂和肘部浸泡在70%的酒精桶內5分鐘或1：1000新潔爾滅（浸泡5分鐘），或1：20xx洗必泰（浸泡3分鐘），浸泡范圍應達肘上6cm處。
6、浸泡好的雙手必須上舉，不可下垂，保持雙手上舉，作拱手姿勢。
二、新型滅菌劑的刷手法：
1、碘爾康刷手法的操作技巧：
2、滅菌王刷手法的操作技巧：
3、目前應用的消毒液品種很多，還有如活力碘、碘伏等，使用方法基本相同。
三、穿消毒手術(shù)衣
1、取出消毒手術(shù)衣，提住衣領(lǐng)二角并輕輕拋起，兩手迅速插入袖管，兩臂前伸，讓巡回人員幫助穿上。
2、向前稍彎腰，使腰帶懸空，兩手交叉，提取腰帶向后遞，由巡迥護士在身后將腰帶系緊。
實(shí)訓心得體會(huì )4
兩周的實(shí)訓就這樣結束了，心里還有點(diǎn)兒舍不得。在這兩周的時(shí)間里，我和隊友一起研究我們的課題----鎖相環(huán)路頻率合成器。
開(kāi)始的時(shí)候，我們對這似乎是一竅不通，兩者都相見(jiàn)陌生，但是，一個(gè)星期足以拉近我們的距離。為了追求好的結果，我們要付出很多，但這也是值得的。因為老師說(shuō)過(guò)嘛，出來(lái)了結果會(huì )加分的�？荚囈呀�(jīng)結束，我們沒(méi)有了顧慮，所以能專(zhuān)心研究我們的電路。拿到課題的瞬間，我們直奔圖書(shū)館三樓，我們的選擇似乎很明智，圖書(shū)館里面有很多關(guān)于鎖相環(huán)路頻率合成器的書(shū)。我們分別借了幾本關(guān)于鎖相環(huán)的書(shū)，坐在里面狂補關(guān)于這的知識，想想有點(diǎn)好笑。俗話(huà)說(shuō)，書(shū)到用時(shí)方恨少。找了很多，還是沒(méi)能總結出完整的方案，無(wú)奈��！我們只好求助百度了，眾里尋他好幾處，終于找到了。忙了一天，下午的時(shí)候終于水到渠成，拿出了一個(gè)方案來(lái)，我們心里很是高興。
周二我們繼續對方案進(jìn)行審查、改正，一上午確定了下來(lái)，并且上報我們的元件清單。周三來(lái)了元件，我們匆匆開(kāi)始了焊接。顯然焊工不強，電路板的背面很雜亂，讓人心里看了不爽。當然這不是最主要的，我們最關(guān)心結果。雖然焊工不行，但焊接速度似乎很給力��！我們焊完之后，有的小組居然還沒(méi)有開(kāi)始，我們有點(diǎn)兒竊喜。令人緊張的時(shí)刻來(lái)了，接上電源、示波器，似乎沒(méi)有出來(lái)我們要的結果。運行的時(shí)候出現了一些問(wèn)題，我們按照電路的原理圖從頭到尾檢查了一遍，查處了一些問(wèn)題，不得不將焊接好的部分電路拆掉，重新焊接。我們重新嘗試了，結果還是沒(méi)有出來(lái)，好無(wú)奈。我們不得不請教萬(wàn)能的老師。老師的講解，使我們有了一定的了解，我們重新檢查的很順利。最后真的出來(lái)了，我們很高興�，F實(shí)與理論終歸是有區別的，這次的課程設計讓我感觸良多。
首先，團隊合作很重要的。古人云，眾人拾柴火焰高。在實(shí)訓過(guò)程中，我們團結一致，眾志成城，互幫互助，共同進(jìn)步。遇到不同的問(wèn)題，我們相互討論，靠自己解決問(wèn)題。 其次，遇到解決不了的困難要找老師。務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。老師之所以成為老師，都有一定的學(xué)識和道德修養。當我們遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，老師是我們最好的朋友。
生活就是這樣，汗水代表著(zhù)付出也見(jiàn)證著(zhù)收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的主題。通過(guò)實(shí)訓，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，也意識到那些推動(dòng)電子發(fā)展的先輩們多麼的有智慧。
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)到了很多的東西，特別是中國自主研制的TD—SCDMA通信系統，讓我感受頗深。對于這一先進(jìn)的通信系統，我們付出了很多，同時(shí)也打破了國外對我國通信方面的壟斷。同時(shí)中國的華為和中興這兩個(gè)通信方案供應商如今已經(jīng)躋身世界一流水平。這些都是通信方面的前輩們的貢獻。這將繼續激勵我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取為我國通信事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實(shí)訓心得體會(huì )5
轉眼間我的實(shí)習生涯已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月的時(shí)間。一個(gè)月前我帶著(zhù)對教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到滄州市第五中學(xué)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習過(guò)程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐�；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方。
作為一名實(shí)習美術(shù)教師，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌，但自己實(shí)踐起來(lái)覺(jué)得并非想象中的容易。在實(shí)習開(kāi)始的第一周，我便進(jìn)行了教育見(jiàn)習，主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)老師的課。開(kāi)始，我都不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著(zhù)手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來(lái)，就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，也是這次實(shí)習的中心點(diǎn)。在結束了一周的見(jiàn)習后，自然步入了教學(xué)工作中，指導老師要求我在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì )查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問(wèn)題情境的設置，學(xué)生的提問(wèn)，如何突破這節課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設計。至于試講，是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點(diǎn)，更好地加強與學(xué)生的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，當然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的我來(lái)講，肯定會(huì )存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節課，我就發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，比如板書(shū)設計過(guò)于凌亂，上課銜接不到位，語(yǔ)言不夠生動(dòng)與學(xué)生的互動(dòng)很少等。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習最深的體會(huì )。
上好一節課，不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括普通話(huà)的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養學(xué)習的興趣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì )強調，不要認為老師講的都是對的，要抱著(zhù)懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你們可以再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候，我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話(huà)，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科，也是一門(mén)藝術(shù)課。
實(shí)訓心得體會(huì )6
按照課程安排我們進(jìn)行了為期一周的UG實(shí)訓，今天已經(jīng)是UG實(shí)訓的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉向，但是回頭想想，還真是蠻充實(shí)的。想象一下各個(gè)標準件設計，然后是各個(gè)零部件設計，最后再把自己設計的零件裝配都一起。都是三維的，和真實(shí)的零件一樣，想想都有成就感。當然了在設計過(guò)程中也遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如有時(shí)為了作個(gè)螺紋孔需要把坐標系移到另一個(gè)地方，再比如說(shuō)在裝配的時(shí)候又遇到“過(guò)約束”的情況等等，總之是有很多各種各樣的問(wèn)題。有的問(wèn)題是自己想辦法解決的，有的是和別人討論的，實(shí)在解決不了的就去請教老師，這些問(wèn)題都被完美的解決了。各個(gè)零件都設計好了，也裝配好了，那就剩下寫(xiě)實(shí)訓報告了，寫(xiě)實(shí)訓報告是什么嗎?就是把設計各個(gè)標準件、零部件和裝配的過(guò)程用語(yǔ)言描述的過(guò)程。那時(shí)我才知道什么叫操作容易，描述難啊。等我把整個(gè)操作過(guò)程用語(yǔ)言描述下來(lái)的時(shí)候不看不知道一看嚇一跳，連截圖加文字竟然弄了一萬(wàn)多字，真實(shí)不敢想象啊。
經(jīng)過(guò)一周的集中實(shí)訓，我對考試沒(méi)有了畏懼，而是充滿(mǎn)了信心，我相信這一周的實(shí)訓的收獲一定能對付的了考試，并期待在考試中取得好的成績(jì)。我喜歡實(shí)訓，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過(guò)的很充實(shí)，并取得不少收獲。
計算機應用基礎實(shí)訓練習了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實(shí)訓時(shí)間一學(xué)期。
主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實(shí)際應用過(guò)程中經(jīng)常出現的問(wèn)題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我組織學(xué)生建立學(xué)習興趣小組，學(xué)生們在一起交流討論學(xué)習問(wèn)題、體會(huì )、經(jīng)驗。并由學(xué)習好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習，這樣可以提高學(xué)習效率。遇到問(wèn)題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對知識點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準備工作，對學(xué)習中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結，以便在答疑時(shí)能有的放矢。
實(shí)訓讓學(xué)生進(jìn)一步了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝，維護知識。在學(xué)習這一部分內容時(shí)景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動(dòng)手操作，結合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力。其次，學(xué)習了幾種軟件的應用技巧，同時(shí)也學(xué)習了一些解決實(shí)際應用過(guò)程中（如下載音頻、圖片資料）經(jīng)常出現的問(wèn)題的方法，通過(guò)這次學(xué)習，一定會(huì )讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機會(huì )來(lái)為大家講解有關(guān)的知識，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助。
通過(guò)這學(xué)期教學(xué)實(shí)訓，學(xué)生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計算機網(wǎng)絡(luò )使學(xué)習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著(zhù)現在的社會(huì )日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要動(dòng)我們的腦子，要個(gè)人親身去體會(huì )，去實(shí)踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時(shí)學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學(xué)中，我們懂的也會(huì )越來(lái)越多。不管是現在還是將來(lái)每個(gè)人應不斷地加強學(xué)習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，才不至于被社會(huì )淘汰。
實(shí)訓心得體會(huì )7
時(shí)間過(guò)得很快，兩周就這樣過(guò)去了，回想這一周的學(xué)習、生活，還是有很多感受。
兩位學(xué)員的離開(kāi)讓人難以置信，一直以為我們這十四個(gè)人會(huì )一起共同度過(guò)這一個(gè)月，但是梁老師和秦老師的突然離開(kāi)，還是有點(diǎn)遺憾。兩周的時(shí)間，雖然沒(méi)有和兩位老師有太多的交流，但梁老師的認真、負責，秦老師的沉默、好學(xué)，都在我的心里留下了很深的印象。感謝每一個(gè)人，都讓我看到了學(xué)習的地方，也讓我有了成長(cháng)的機會(huì )。
本周的收獲主要是以下幾點(diǎn)：
第一、及時(shí)總結，學(xué)會(huì )總結
周六、周日孩子們撿瓶子的故事，林老師在周一上午用了大半的時(shí)間很迅速地來(lái)總結孩子們的表現，并且大方的給予獎勵或提醒，點(diǎn)評活動(dòng)中的每一個(gè)細節，做得好或不好的，讓好幾個(gè)孩子一下子從“大負翁”變成“大富翁”。這種及時(shí)的鼓勵以及班幣帶來(lái)的心理落差給了孩子們極強的抗挫能力，這讓他們在以后的路上，面對問(wèn)題時(shí)，也能夠積極向上，樂(lè )觀(guān)面對。
書(shū)法課、數學(xué)課、經(jīng)典學(xué)習，每一節課后，林老師總是能夠及時(shí)總結發(fā)現孩子們在課堂上的表現，一獎一罰，一切看態(tài)度而定。有問(wèn)題及時(shí)糾正，培養好習慣，關(guān)注細節，從小事抓起，做真正的素質(zhì)教育。
第二、伏羲娃娃學(xué)習能力和接受能力
周五進(jìn)行“六一”三節連慶活動(dòng)的匯演，但是在這里兩周的時(shí)間，我們只偶爾地看到幾次節目排練，還是在藝術(shù)課時(shí)間，但是伏羲班的孩子們呈現出來(lái)的表演效果是出乎意料的好。節目整體的整齊度、與音樂(lè )的和諧、各個(gè)之間的默契配合，都讓人驚嘆！這是伏羲娃娃們的學(xué)習能力，四個(gè)節目，大部分孩子都有上臺機會(huì )，除了一些習慣不好，不認真學(xué)習的，這就是好習慣就有好機會(huì )，沒(méi)有好習慣就沒(méi)有好機會(huì )，平時(shí)的表現決定了他們是否有機會(huì )上臺，所以可以看出每一個(gè)人都是卯足了勁。
道具、音樂(lè )的緊急加入，孩子們也能夠配合得很好，在舞臺上熠熠生輝，精氣神全都展現出來(lái)了。而這些都要歸功于平時(shí)的習慣的培養，如果沒(méi)有平時(shí)的積累和不斷地磨練，就不會(huì )有這么好的效果。
第三、學(xué)會(huì )放手，接受孩子亂的狀態(tài)
我們通常以成人的思維去看孩子，去看待事情，所以通常我們也不能容忍孩子的亂。就像本周的書(shū)法課，課前準備這一環(huán)節，拿“筆墨紙硯”文房四寶的時(shí)候，孩子們在那里也沒(méi)有好好排隊，互相推搡。放置文房四寶的地方，在孩子們拿完以后就像臺風(fēng)過(guò)境，一片狼藉，但是在整個(gè)過(guò)程中，林老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，家長(cháng)們也沒(méi)有提醒一句，可見(jiàn)家長(cháng)和老師的接受度。要是這樣的事情發(fā)生在我們身上，肯定會(huì )忍不住提醒、批評，但是林老師只是在整個(gè)過(guò)程結束后總結，并重新來(lái)過(guò)，磨孩子。
下午孩子們就想出了辦法去解決問(wèn)題，將每個(gè)墨盒都標號，按學(xué)號順序擺放。是的，就像林老師說(shuō)的：“孩子最亂最放松的時(shí)候就是自己想辦法解決問(wèn)題的時(shí)候”，我們要學(xué)會(huì )接受孩子亂的狀態(tài)，給他們自己成長(cháng)的機會(huì )。
第四、做人、做事、學(xué)習，用心
上一周，認清每個(gè)孩子的作業(yè)，很用心地完成了，認識了每一個(gè)孩子，也大致了解一些孩子。但是這周拼名字的作業(yè)就完全是太放松自己了，做事不用心，態(tài)度有問(wèn)題，在發(fā)現自己找到字以后就沒(méi)有再考慮后續問(wèn)題，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)太要不得，自己不會(huì )做的，也不懂得借助別人的能量，死要面子活受罪，不能接受也不敢暴露自己的“不會(huì )”，心不到，做事的結果不言而喻，沒(méi)有做好。
第五、坦然接受當下的不足
我們在很多時(shí)候都不敢面對自己的問(wèn)題，尤其是面對孩子的時(shí)候，“知之為知之，不知為不知，是知也”，這一點(diǎn)也是無(wú)法接受自己的不足。林老師在給孩子們講寫(xiě)字的筆畫(huà)順序的時(shí)候，碰到自己也不確定的，會(huì )很明確的告訴孩子，老師也不知道，回去查查再說(shuō)。
反思自己，是否敢于明確的告訴孩子老師也不知道呢？這也是需要勇氣的，這才是自信的表現，是的，面子問(wèn)題影響自己突破和成長(cháng)，說(shuō)到底，還是自己的境界沒(méi)有達到“無(wú)我”，這是需要很長(cháng)時(shí)間去修煉的。
第六、懂得自我總結很重要
我一直覺(jué)得自己很不會(huì )學(xué)習，只是一味地看表面現象。這一周的學(xué)習好像已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期和瓶頸期，每天死板地學(xué)習，又不知道自己在總結什么，心得寫(xiě)得也很表面化，學(xué)到的東西也是似懂非懂�，F在自己的自我總結還是沒(méi)有深入內心，卻又不知從何入手，林老師講“懂得自我總結很重要”，現在自己還是沒(méi)有到真正“懂”的層次，一直低空徘徊�！叭胄摹边�是沒(méi)有做到。
培訓還在繼續，學(xué)習也在一步步地深入，期待成長(cháng)與蛻變。
實(shí)訓心得體會(huì )8
在xxx莊園實(shí)訓的這段時(shí)間里，我覺(jué)得真的很美好，欣賞了美麗的景象，學(xué)會(huì )了一些對待客人的方式，還有在花莊里玩叢林穿越的重重驚險的闖關(guān)，讓我領(lǐng)悟到了人生哲理！
還有和兩個(gè)同學(xué)在餐廳工作的時(shí)候，我們互相幫助，有什么問(wèn)題可以問(wèn)阿姨，阿姨也非常的友好溫柔，還有那里的那個(gè)老板娘，我覺(jué)得她超級好，特別有氣質(zhì)，第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我在掃地，然后她跟我說(shuō)了個(gè)”早”，我不知道她是在跟我說(shuō)話(huà)，然后就沒(méi)理，實(shí)在是尷尬啊，但是她還是繼續跟我打招呼啦，才知道她是在跟我說(shuō)話(huà)，覺(jué)得她人很好！
在洗那個(gè)燒烤的架子，油特別多，要洗好幾遍，可以看出他們那里還是比較注重衛生方面的，什么都要做到，這也是給自己的一個(gè)要求，絕對不能偷懶�？赡艿谝淮稳サ臅r(shí)候對那里的一切都很新奇，然后工作的時(shí)候還是有點(diǎn)分心的，沒(méi)事我們去蕩秋千，后來(lái)阿姨和我們說(shuō)工作時(shí)間不能玩，工作就要好好工作，休息的時(shí)候就好好休息，然后我們就從那以后在工作時(shí)間絕對不能玩，這讓我知道了，以后真正上班后的一種對待工作的態(tài)度！
實(shí)訓心得體會(huì )9
為期一周的食品檢測實(shí)習已經(jīng)結束，感觸頗多。通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，又一次增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。
作為科班學(xué)生的我們，對待實(shí)驗的首要要求是要有一個(gè)端正的實(shí)驗態(tài)度，例如說(shuō)女生不能披發(fā)，不穿沒(méi)有扣的實(shí)驗服，不穿脫鞋進(jìn)實(shí)驗室，不需要的儀器設備不亂動(dòng)手等等。
此次實(shí)習的實(shí)驗貫穿始終，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，通過(guò)此次實(shí)習培養學(xué)生掌握食品營(yíng)養以及食品安全檢測的基本技術(shù)，并結合食品生產(chǎn)和科研技術(shù)的發(fā)展，運用綜合的實(shí)驗方法、實(shí)驗手段對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)形成綜合的培養，為今后從事食品生產(chǎn)和科研開(kāi)發(fā)做必要的準備。
實(shí)習期間，了解了食品安全問(wèn)題，同時(shí)，在實(shí)習期間與同學(xué)們一起動(dòng)手，相互溝通中使我得到了更多的收獲。我還了解到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和現狀，為自己今后走進(jìn)該行業(yè)學(xué)習和工作開(kāi)了先機。另外，在實(shí)習過(guò)程中，我還了解到實(shí)際工作中要注意的問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)素養。
在實(shí)習的過(guò)程，我過(guò)于側重與親手操作，而沒(méi)有去考慮為什么要這樣做，這樣做的目的又是什么，對于這些問(wèn)題，我只是一知半解，反映出了我做事還不夠成熟，做事考慮的不夠全面，使得我對自己的行為作出反思，下一次避免同樣的錯誤，同時(shí)讓自己也明白了不要怕犯錯誤，并且要勇于犯錯誤，因為現在我們是可以犯錯誤的，錯誤中吸取教訓，讓自己在今后的工作中不犯錯誤才是重點(diǎn)，現在犯的錯誤越多以后犯錯誤的概率就越低。
在操作方面，雖然已經(jīng)專(zhuān)升本第一年了，也做了無(wú)數次實(shí)驗，還有幾次課程實(shí)習的經(jīng)驗，但是一些操作的動(dòng)作要領(lǐng)依然沒(méi)有完全掌握，甚至有的操作是錯誤的。雖然整體上把握的還不錯，時(shí)間安排的也比較緊湊，對自己的分工也很明確，但是一些問(wèn)題還是存在的。
此次的實(shí)習實(shí)訓和以前課程實(shí)習的內容差不多，已經(jīng)做過(guò)的我再次操作的時(shí)候，依然還要參照我組的實(shí)驗方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗，這是我的不足之處，其他同學(xué)基本都是這樣，唯一感到欣慰的是在實(shí)驗的過(guò)程多少能回憶起以前做實(shí)驗時(shí)需要注意的地方。
總之，在這為期一周的檢測實(shí)習中，我在學(xué)習上、見(jiàn)識上，以及以后的工作上都是有收獲的，發(fā)現了自己的不足之處，也看到了自己的發(fā)展空間。充分鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，全面提升了自己的只是和素養。
實(shí)訓心得體會(huì )10
暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會(huì )，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)訓單位，度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個(gè)環(huán)節。
我應聘的崗位是實(shí)訓會(huì )計，被xx公司安置到了xx置業(yè)有現公司。xx公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì )計。此次負責我實(shí)訓的是公司出納——xx，x姐根據我的實(shí)訓時(shí)間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了xx財務(wù)軟件的操作。
開(kāi)始單位不會(huì )讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)訓中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
總之，在這次會(huì )計實(shí)訓中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)訓期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
實(shí)訓心得體會(huì )11
一個(gè)星期的電工實(shí)訓，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)訓期間，完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。
一周的實(shí)訓很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用。
�。ㄒ唬�、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用。
�。ǘ�、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝。
本次實(shí)訓的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習。
實(shí)訓心得體會(huì )12
回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收益頗豐。這三個(gè)月內，我經(jīng)歷了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到職員、從理論到實(shí)踐的三個(gè)轉變。作為一個(gè)學(xué)生，初來(lái)公司，以往很擔心不知該如何與公司領(lǐng)導、同事共處，如何做好工作，但在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)我自身的努力，克服了各種困難，讓我很快適應了主角的轉換。在這段時(shí)間里，公司領(lǐng)導、同事給予我的支持、幫忙，以及自身經(jīng)歷的工作鍛煉，使我從一個(gè)懵懂的學(xué)生逐步向一個(gè)合格工作人員轉變，使我在較短的時(shí)間內適應公司環(huán)境。這三個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識，并且融入了新的團隊，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，可是也存在一些不足的地方，我想這些都值得自我去總結，去思考，去提高。我為即將正式成為公司的一份子而深感榮幸。
以下是我工作中的總結：
一、初次出差到南寧、桂林
這次出差使我實(shí)際性的從懵懂的學(xué)生轉變?yōu)樯鐣?huì )工作人員，讓我了解了我工作的性質(zhì)、資料。在這過(guò)程中，我明白一個(gè)業(yè)務(wù)人員必須注重吃飯、喝酒等各種場(chǎng)合的禮儀、言語(yǔ)、姿態(tài)等，需隨時(shí)善于察言觀(guān)色，抓住重點(diǎn)工作對象。這讓我認識到我需要規范自身的言談舉止，提高自身的閱歷及文化素養，從而使自我具備業(yè)務(wù)工作人員的形象氣質(zhì)。
二、xx礦業(yè)公司煙氣治理與梧州建材廠(chǎng)噪音治理業(yè)務(wù)工作
這兩個(gè)具體業(yè)務(wù)的接觸，給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境工程理論知識很少用于社會(huì )實(shí)踐中，理論和實(shí)際工作是大大脫節的。在工作中不斷學(xué)習、理論結合實(shí)際，是提升自身專(zhuān)業(yè)水平與彌補不足的有效方式。
這個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)到了，在做事之前，要思考可能出現的問(wèn)題，從而提前充實(shí)自我，做足準備，才不至于遇到事情時(shí)手忙腳亂，答非所問(wèn)，抓不住重點(diǎn)。做好充分的準備，才便于自我更好的開(kāi)展工作。具備高的專(zhuān)業(yè)水平是取得他人認可的根本。
三、防城港工程結算、催收工程款與梧州電池廠(chǎng)結算工作
這個(gè)過(guò)程中，讓我明白了我還需要學(xué)習、懂得公司的項目工程運作、圖紙、合同、預算等。在與他人交談時(shí)需細心、謹慎、善于維護公司利益，在找人、做事時(shí)需不卑不亢、不急不躁、成熟穩重。
以下是我工作中出現的不足、錯誤：
1、日常生活要規律、早睡、有好的精神狀態(tài)；
2、因學(xué)會(huì )一個(gè)人獨立工作、不和陌生人交談，保護自我；
3、吃飯、業(yè)余時(shí)間少閑聊，多準備、交流、商討接下來(lái)的工作資料；
4、堅持聯(lián)系，避免手機沒(méi)電沒(méi)話(huà)費而關(guān)機；
5、出去工作時(shí)不能出現懶散、嘻哈、不認真，任何場(chǎng)合都需維持公司形象；
6、不和同事交頭接耳，不議論評價(jià)他人，工作上和同事堅持必須的距離；
7、做好分內的事，不插足他人事情；
8、不想他人提及自我的工作資料，保護自我及公司利益；
9、在外說(shuō)話(huà)、做事研究利益，沒(méi)有永久的朋友，僅有永久的利益。
以下是我今后工作中的努力方向和思路：
1、多學(xué)習、提升自我的專(zhuān)業(yè)知識；在有具體項目時(shí)可說(shuō)可做，體現出專(zhuān)業(yè)水準。
2、補充除專(zhuān)業(yè)外、如能夠看懂圖紙、預算等工作所需的本事；
3、提高自我的閱歷、規范言談舉止、培養出公司業(yè)務(wù)工作人員所需的形象氣質(zhì)；
4、培養自我的自信，做事的穩重、謹慎。任何場(chǎng)合都需隨時(shí)隨地堅持工作狀態(tài)，維持公司形象；
在今后的工作中，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，做事本事及自身的培養，最終自我能夠具備獨立開(kāi)展業(yè)務(wù)、工作的本事，從而為公司創(chuàng )造利益。
實(shí)訓心得體會(huì )13
通過(guò)連續兩周的學(xué)習，對于機械制造工藝這門(mén)課有了一定的了解，但是還是有很多不明白的問(wèn)題，不過(guò)通過(guò)和小組人員的相互配合，完成了預定的`任務(wù)，當然同時(shí)也學(xué)習到團隊合作的重要性，假如是由一個(gè)人獨立完成的話(huà)，可能會(huì )是很困難的，但是如果是一個(gè)小組的話(huà)，由組長(cháng)制定相關(guān)的計劃和任務(wù)，每個(gè)人都有自己的作業(yè)，那樣的話(huà)每個(gè)人目的都很明確，所以自然效率就高了很多。 這兩周我們主要學(xué)習了讀圖，繪圖，工藝卡片的繪制，設計夾具。學(xué)習后才明白原來(lái)加工一個(gè)零件不是隨隨便便的，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就設計出來(lái)了，都是有一定的模式的，比如設計工藝卡片的設計路線(xiàn)，第一是工藝分析及生產(chǎn)類(lèi)型的確定，第二是確定毛坯并繪制毛坯圖，第三是工藝路線(xiàn)的擬定，第四是機床設備及工藝裝備的選用，第五是工序尺寸公差，最后是設計夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據老師的要求我們查閱了相關(guān)的機械設計手冊及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )資料，明白了工藝路線(xiàn)的擬定一些相關(guān)的資料，比如工序順序的安排，要遵循先基準后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。
實(shí)訓老師指導學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家。 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節。在現在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們不得不讓自己學(xué)得更多，否則只會(huì )被社會(huì )所淘汰。
通過(guò)實(shí)訓的合作和努力，我們組基本上完成了預定的任務(wù)及計劃，所以在這次實(shí)訓中學(xué)到的東西可以說(shuō)是對以后是受益匪淺，我想在以后的學(xué)習中，或者是實(shí)習工作中，還會(huì )遇到很多各種各樣的的問(wèn)題，但是團隊合作的重要性我是深深地體會(huì )到了，
面對著(zhù)社會(huì )上形形色色的招聘會(huì )和用人單位，我們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì )經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是我們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于我們的職業(yè)。所以在以后的學(xué)習工作中我會(huì )嚴格的要求自己，讓自己在這個(gè)社會(huì )能夠生存下去。
電工電子實(shí)習是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個(gè)實(shí)習，當然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習的訓練，雖然對于實(shí)習我有必須的認知和了解，也有必須的經(jīng)驗，可是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習的時(shí)候，還是難免會(huì )犯一些錯誤，
可是，好在我不是一個(gè)人在戰斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當于9天的電工電子實(shí)習中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當然，我所在的班級也在這次的實(shí)習過(guò)程中也變得更加團結和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最終復雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習和實(shí)踐是相互統一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機。課程雖然結束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，僅有繼續以電子實(shí)習的感受和經(jīng)驗為基礎，漸漸學(xué)習總結下去，才能使自我得到更多的提高
對于這次實(shí)習，我獲得的心得體會(huì )大致總結如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的提高，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)行，我深刻體會(huì )到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì )不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，到最終能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對團隊合作的意識培養起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著(zhù)，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!
實(shí)訓心得體會(huì )14
從2月23日這一天開(kāi)始，我和本班另一個(gè)同學(xué)進(jìn)入同一家單位實(shí)訓，實(shí)訓單位是一家自主創(chuàng )業(yè)的電子商務(wù)外貿公司，跟別的同學(xué)實(shí)訓不一樣的地方就是，他們是去到企業(yè)單位上班，而我們是去另外一個(gè)學(xué)校上班，因為公司是在一個(gè)外貿學(xué)校里面辦公的，環(huán)境還不錯，所以我們上班的地方依然充滿(mǎn)校園學(xué)生時(shí)代的氣息。
這份實(shí)訓，我們在過(guò)年之前就已經(jīng)在聯(lián)系了，所以經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的斟酌，反復的面試才最終確定下來(lái)，真是因為工作的來(lái)之不易，才讓我們更加珍惜這個(gè)機會(huì )好好表現自己，借助這個(gè)平臺檢驗自己各方面的能力。
我們是一家電子商務(wù)公司，屬于電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，跟我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)非常對口，而且主要國際業(yè)務(wù)，可以說(shuō)是很專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓。我的工作職位是英文產(chǎn)品編輯，主要的工作內容是電子商務(wù)平臺、阿里巴巴的操作，處理訂單，對產(chǎn)品進(jìn)行編輯描述等等。這個(gè)工作職位需要很靈活地變通處理日常的工作，挑戰性挺大。而我自己本身愿意去嘗試比較有挑戰性的工作，加上這里的工作氛圍很好，因為它的團隊都是由年青一代帶領(lǐng)的，大部分同事都是跟我們年齡差不多的，一個(gè)年輕的團隊以為這潛在的發(fā)展是無(wú)限的。因為年輕無(wú)敵。
電子商務(wù)是發(fā)展的大趨勢，而我們又是第一屆電商畢業(yè)生，本來(lái)就面臨很大的考驗，因為時(shí)代的發(fā)展大趨勢，未必就是你自己的發(fā)展方向，在選擇和決定這事上要特別慎重。剛進(jìn)公司那些天，我們就必須試著(zhù)去適應一個(gè)由學(xué)校到公司的環(huán)境轉換，以及角色的轉換，盡管我們還是在一個(gè)校園的環(huán)境下工作，但是公司畢竟是公司，也要遵守規定，所以我們必須從心態(tài)上轉變，以一個(gè)社會(huì )人，一個(gè)員工的身份，慢慢融入這個(gè)公司，幸好，公司的同事都很友好地歡迎我們加入這個(gè)團隊。
我們都被分給兩個(gè)老同事帶，先慢慢跟著(zhù)學(xué)習，帶我的那個(gè)同事，人超好，很耐心地教我這個(gè)，教我那個(gè)，還帶我去認識其他部門(mén)的同事，所以全部的部門(mén)都知道我們這兩個(gè)實(shí)訓生了。
第二天的時(shí)候，我們就正式進(jìn)入工作中了。學(xué)習了平臺操作，了解產(chǎn)品編輯這個(gè)崗位所需要的技能和知識，了解我們所在崗位需要做的事情。為了能使我們更快地了解公司的大概，公司不僅指定了指導老師教我們，還安排我們參加入職培訓已經(jīng)進(jìn)行相應工作的談話(huà)，使得我們更快地進(jìn)入狀態(tài)，公司人不多，所以每個(gè)人所要做的事情比較多，需要我們盡快理清思路，掌握對的方法，才能把事情做好。
實(shí)訓第一周，我們只是對工作有了一個(gè)大概的認知，至于怎么高效率地完成工作，還需要時(shí)間來(lái)證明。相信我們可以很快地進(jìn)入狀態(tài)!
實(shí)訓心得體會(huì )15
為期兩個(gè)多星期的數控銑床實(shí)訓結束了，心中無(wú)限感慨。這次的實(shí)訓讓我受益良多，在整個(gè)過(guò)程中，我不僅真實(shí)加工出了老師給我的毛坯和工件，包括尺寸，外觀(guān)等我都能達到老師對我的要求，這讓我把專(zhuān)業(yè)理論知識運用到實(shí)踐結合過(guò)程的同時(shí)更學(xué)會(huì )了實(shí)際操作的各種技能。通過(guò)老師的悉心指導與同學(xué)們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)訓學(xué)到了很多。
當然，除了這些，在實(shí)訓過(guò)程中所得到的＂教訓＂也是一筆寶貴的財富。所謂知錯能改，善莫大焉。做為一名大學(xué)生，首先要健全自己，就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守學(xué)校的規矩，對自己的修養有很大好處。作為一名河職院數控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要有對機床很深入的了解，其中更重要的是對學(xué)習知識的熟悉和運用。
在實(shí)訓開(kāi)始的第一天里，老師首先跟我們講了怎樣操作銑床，應注意哪些問(wèn)題，給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，就是實(shí)操了，老師給我們講解了怎樣對刀，對刀的幾種方法和對刀要注意哪些問(wèn)題等，對刀很重要，沒(méi)有對好刀對以后加工的工件會(huì )有很大的精度影響，單練習對刀我就練了一天，但還是覺(jué)得對的不太好。之后就學(xué)習編輯一些簡(jiǎn)單的銑端面程序了，要求我們將工件夾在平鉗上，然后開(kāi)始對刀，對好后，根據程序的調用加工工件，不過(guò)在調用程序前要對程序進(jìn)行模擬檢驗。最后機床就會(huì )按照你之前編輯好的程序加工了。
在之前的簡(jiǎn)單編程和對刀后，老師就給我們正式加工工件了。之前編程我們都不太會(huì )，老師也教了我們許多程序代碼，什么M30，G90，G91等的，讓我學(xué)到了很多，在我們編好工件程序之前都要給老師看看，生怕自己出錯，不過(guò)后來(lái)漸漸地自己也就知道怎么做了。
在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個(gè)門(mén)檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著(zhù)去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一個(gè)煙灰缸，效果還不錯。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過(guò)去了，我還想再學(xué)習多一點(diǎn)知識和實(shí)操，不過(guò)以后還有機會(huì )的，老師說(shuō)有空都可以過(guò)去學(xué)學(xué)。通過(guò)這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：
1.通過(guò)這次實(shí)訓讓我了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
2.在工件材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工件基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我的實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4.這次實(shí)訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護公共財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6.在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求嚴格，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
數控銑床實(shí)訓帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我鍛煉的幾種能力，在今后的學(xué)習中能更形象化，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，所以這次實(shí)訓達到了我心目中的真正目的。
【實(shí)訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
實(shí)訓的心得體會(huì )02-06
實(shí)訓心得體會(huì )12-15
實(shí)訓心得體會(huì )精選06-27
實(shí)訓的心得體會(huì )范文11-10
測量實(shí)訓心得體會(huì )04-26
電工實(shí)訓心得體會(huì )09-21
金工實(shí)訓心得體會(huì )10-06
實(shí)訓心得體會(huì )范文11-29