消防安全教育的心得
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的消防安全教育的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全教育的心得1
為增強學(xué)生面對火災等險情的應變能力，4月9日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識直播公開(kāi)課。本次直播由全國各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀(guān)看。
直播開(kāi)始，以“預防為主，防消結合”為本次講座的重點(diǎn)，并強調了“防”的基本理念，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災發(fā)生的原因，使學(xué)生們了解了火災發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。
本次直播的`順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實(shí)基礎。
消防安全教育的心得2
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。
嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車(chē)里及時(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，達到了既定的標準。
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。
那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。
試問(wèn)，如果真的'發(fā)生火災，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
消防安全教育的心得3
“火”的使用是偉大祖先智慧的閃光，而當它進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，城市建筑拔地而起，不斷的挑戰著(zhù)人類(lèi)的.極限�！盎稹笔菬o(wú)私的，又是冷酷的。一著(zhù)不慎。就置人于危險邊緣。森林在零星之火下，灰飛煙滅，人們心中覆滿(mǎn)炭黑般的陰影。樓房廟宇在閃閃火花之中，瞬間傾塌，城市的美，失去色彩，黯淡無(wú)光，因此，若想要“駕馭”，便給它戴上“嚼子”，同時(shí)、武裝起自己，以防不測
在家庭中，電器的使用豐富了人們的生活，可電路的故障，潮濕的環(huán)境，皆可能引發(fā)火災。將致人于危險的境地之中，若發(fā)生火災，我們不可慌張，應鎮定自如，迅速分析形勢，并立即撥打‘119’.盡快找到安全的逃生入口，逃離現場(chǎng)
消防安全，這不僅是履行個(gè)人的責任和義務(wù)，更是在保衛他人的生命健康，維護社會(huì )穩定。
珍愛(ài)生命，重視安全，遠離火災。生命是寶貴的，我們應該多學(xué)關(guān)于消防安全知識，加強防范意識，完善逃生技能，一定要學(xué)會(huì )保護自己，如此，才有機會(huì )為國家做出貢獻。
消防安全教育的心得4
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。
今天第一次演習發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學(xué)們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。
快速有序地向外跑去。
我們沿著(zhù)樓梯的左邊飛快地來(lái)到了大門(mén)前。
第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂(lè )的`美術(shù)課，當我們的手工做了一半時(shí)，警報器又刺耳地響了，又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。
這時(shí)我們?yōu)榱松�，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領(lǐng)，有序地逃了出來(lái)。
跑到一樓時(shí)，煙越來(lái)越濃，氣味越來(lái)越重，這時(shí)我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。
不一會(huì )兒安全地來(lái)到了門(mén)口。
通過(guò)這次演習，我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng)，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒(méi)有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
這次演習還給了我很大的感受：平時(shí)要多學(xué)習應付災難的本領(lǐng)，遇到災難時(shí)要冷靜不要心慌。
要想辦法逃生或等待救命，如果聽(tīng)到有人過(guò)來(lái)就喊：“救命!”會(huì )有人來(lái)幫你的。
消防安全教育的心得5
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì )吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災難。
是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛(ài)的消防戰士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著(zhù)火了，當人們驚醒的時(shí)侯，館內已燃燒著(zhù)熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì )兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)鳴著(zhù)警笛飛馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰士迅速從車(chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢又大了起來(lái)，消防戰士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著(zhù)風(fēng)的變化而變化。在消防戰士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì )兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄! 在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災難，哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無(wú)數人民的.生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的! 他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著(zhù)不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì )才這么和諧!我們的祖國才會(huì )更加完美和穩定! 校園消防安全教育收獲3
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應該掌握一些消防知識，如：初期火災撲救方法以及會(huì )報火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會(huì )讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì )中毒。
發(fā)生火災時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報警電話(huà)，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著(zhù)往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
消防安全教育的心得6
之前，我在電視上看到了消防安全第一課，學(xué)到了許多知識，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀(guān)后感。
開(kāi)始，一位像警察一樣的人來(lái)交一群小學(xué)生消防知識。他們開(kāi)始先說(shuō)了一個(gè)實(shí)例，最后竟然是一位小孩玩火所導致的一整棟樓都著(zhù)火了�？戳诉@一事例我覺(jué)得我不能玩火，就是一個(gè)小失誤才會(huì )導致一大件火災。而且火雖然會(huì )導致火災。但是人類(lèi)還是離不開(kāi)火，只要小心使用，還是可以用火的。所以以后一定要小心用火。
然后，我看到了一種機器。測試你知道多少安全隱患。它標出了很多地點(diǎn)讓你找找有哪些安全隱患?看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺(jué)得自己好差，都不知道有哪些安全隱患。以后一定要好好記消防安全的知識。
最后，他們進(jìn)行了消防安全的'演習，看到他們做得那么好，而且所有的消防知識都懂�，F在我覺(jué)得一定要好好學(xué)習消防知識，不然真遇到了火災都不知道該怎么辦。
這就是我的消防安全第一課的觀(guān)后感。我希望我以后也能那么懂消防知識，知道如何防范。
消防安全教育的心得7
安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。
尤其是在學(xué)校、車(chē)站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著(zhù)。
在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點(diǎn)。
隨后，校領(lǐng)導對這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數次的演練活動(dòng)了。
從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，我看到了我的成長(cháng)，看到了自己的進(jìn)步。
今后，還會(huì )有很多類(lèi)似的活動(dòng)，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識到。
當你真的有一天面臨災難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教導會(huì )突然出現在腦海之間，從而得以自救。
每個(gè)人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會(huì )有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過(guò)天，安全第一。
安全容不得半點(diǎn)馬虎。
再多的.麻煩、再多的啰嗦都是值得的。
一個(gè)人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。
消防安全教育的心得8
一、消防安全管理應預防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點(diǎn)就在于提高對這項工作的重視程度，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全學(xué)問(wèn)培訓，提高防范意識。
公司有些工作涉及到引起電起火的危急物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓學(xué)習和熟悉。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的安全管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙。
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)覺(jué)火災隱患，要記錄在案并準時(shí)根據消防安全管理規范進(jìn)行整改。常常組織義務(wù)消防參與相關(guān)的'滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的力量，更重要的是通過(guò)消防培訓，將消防意識和技能深化到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。
其次是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的區域往往是最簡(jiǎn)單被忽視的地方。但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能消失在每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤，潰于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應當從小處做起。細節不簡(jiǎn)單引人留意，如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當心引起的，這些輕易被忽視的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必需仔細對待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災隱患，都須仔細處理解決好。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，公司堅持把各項工作長(cháng)抓不懈，預防為主,防消結合，確保企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防安全教育的心得9
開(kāi)學(xué)第一天，早上開(kāi)學(xué)典禮后，學(xué)校組織我們在家觀(guān)看了《消防安全第一課》，視頻里講了面對火災時(shí)，我們應該如何正確對待?
火，人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的`火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無(wú)聲的死去。無(wú)論如何掙扎叫喊。也無(wú)濟于事。因此，我認為消防安全很重要!如今許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險了!其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會(huì )遺憾終生了。
1、保持冷靜，及時(shí)撥打119火災報警電話(huà);
2、要學(xué)會(huì )正確使用消防器材;
3、要學(xué)會(huì )預防火災的發(fā)生;出門(mén)時(shí)一定要切斷家里的電源。發(fā)生火災時(shí)不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走;下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等等。
通過(guò)觀(guān)看視頻，我懂得了火災不僅會(huì )造成我們的損失，嚴重的會(huì )造成人員傷亡!
所以我們要珍惜自己和他人的生命!要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。
生命只有一次，它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )、更安全、更幸福!生命只有一次，它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )、更安全、更幸福!
消防安全教育的心得10
今日，教師讓我們看了廣東新聞頻道——《消防安全第一課》，并且讓我們寫(xiě)一篇觀(guān)后感。這個(gè)小短片有四章——第一章認識火、第二章消防安全、第三章火場(chǎng)逃生、第四章家庭防火，告訴了我們如何預防火災，如何從火場(chǎng)中逃生等。
這短短的20多分鐘的小短片，卻使我受益匪淺。在平時(shí)，我們身邊有許多平常而又蘊含著(zhù)危險的事物，稍不注意，便有可能引發(fā)火災，如蚊香。睡覺(jué)時(shí)許多人都會(huì )點(diǎn)蚊香，尤其是在夏天，點(diǎn)蚊香睡覺(jué)的人就更多了，其實(shí)這也是十分危險的，如若睡覺(jué)時(shí)，蚊香將旁邊的床單窗簾點(diǎn)燃，引發(fā)了火災，那么后果不堪設想。其實(shí)這也是能夠預防的.——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時(shí)多加注意，否則一個(gè)不慎，引發(fā)了火災，那可就危險了。
當然，倘若真的發(fā)生了火災，那也不要慌張，因為越慌、越急，常常會(huì )使情景更加糟糕。
所以，我們在火災發(fā)生時(shí)要堅持冷靜、不要驚慌。發(fā)現火情后，應將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記�。骸安灰俗娞�，切忌貪戀財物”!待來(lái)到安全通道時(shí)，應撥打119，并且要說(shuō)清楚起火地點(diǎn)(地址)、燃燒物名稱(chēng)、你的姓名和電話(huà)號碼、火勢大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬(wàn)不要盲目跳樓逃生，應躲在衛生間里，打開(kāi)窗戶(hù)大聲向外呼救或撥打119，等待救援。
水火無(wú)情，生命可貴。做一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生，我們應當掌握一些消防安全知識，遠離火災，遠離危險。
消防安全教育的心得11
20xx年2月21日的上午二節課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
二節課后隨著(zhù)警報聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們在聽(tīng)到指令后在我的.帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著(zhù)口鼻然后彎著(zhù)腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險到達操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結束后，我對本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了，我們要爭取時(shí)間，火災發(fā)生時(shí)要盡快逃離現場(chǎng)，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線(xiàn)被堵時(shí)，要學(xué)會(huì )關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類(lèi)事件提供了一次難得的機會(huì )。
消防安全教育的心得12
今日，是個(gè)難忘的日子。我們學(xué)校舉行了一次消防安全演練。
上午，袁老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：同學(xué)們，今日咱們學(xué)校要進(jìn)行一次消防演練，要模擬火災現場(chǎng)，這個(gè)現場(chǎng)就在我們教室外。我立即緊急了起來(lái)，模擬火災現場(chǎng)竟然在我們教室外!會(huì )不會(huì )有危急呀?袁老師還說(shuō)：這次演練，需要一名同學(xué)來(lái)充當被困人員，誰(shuí)來(lái)?同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，袁老師環(huán)顧了一會(huì )兒，說(shuō)：xxx，你來(lái)!xxx興奮極了�？此谋砬�，肯定很興奮吧。
9：10分。我緊急地望著(zhù)外面，突然發(fā)覺(jué)一個(gè)紅罐子搖擺一下，隨著(zhù)一聲爆響，警笛聲同時(shí)響起，起火啦!我和同學(xué)們抓緊用濕紙巾捂住口鼻，并貓著(zhù)腰，快速而有秩序地逃往樓下。緊急萬(wàn)分的我悄悄看了一眼上方，只見(jiàn)橙色的`煙霧向我涌來(lái)，還伴隨著(zhù)不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽誤地抓緊往下撤，最終，我們跑出了這棟大樓，吁，安全啦!接著(zhù)我們觀(guān)察消防員叔叔們扛著(zhù)水槍往著(zhù)火點(diǎn)上下方噴水降溫，最終把xxx救出來(lái)了，都沒(méi)有危急。
然后，消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。
經(jīng)過(guò)這次演練，我明白了，當火災發(fā)生的時(shí)候，假如一味地擁擠、魯莽逃命，那你將永久也逃不出去。相反，假如能鎮靜冷靜，科學(xué)逃命，就肯定能逃出火海。
消防安全教育的心得13
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì )：
一、認清消防安全的重要性
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的`、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習災害無(wú)情，火更無(wú)。
當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。
當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
消防安全教育的心得14
為增強員工消防安全法制觀(guān)念，提高防火意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產(chǎn)安全。
6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60余名員工開(kāi)展消防安全知識培訓。
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。
而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。
在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。
培訓涉及消防基本知識、消防法規簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。
期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結合，詳細講解了相關(guān)消防知識。
同時(shí)，通過(guò)講述近年來(lái)我國發(fā)生的火災實(shí)例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。
培訓結束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰技能。
通過(guò)楊教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：
一、消防安全，重要的是預防。
賓館要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的`一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。
我們要增強自身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位。
要根據有關(guān)消防的法律法規結合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位。
配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”。
時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產(chǎn)的安全。
通過(guò)這短短的培訓，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。
我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。
消防安全教育的心得15
隨著(zhù)一年一度的119消防宣傳日的到來(lái)，在安全第一，消防為主的方針下，于__年11月9日開(kāi)展了全園消防演練活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺
乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂(lè )是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過(guò)這次學(xué)習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件；要及時(shí)清點(diǎn)人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養他們面對火災能鎮靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個(gè)擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì )用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對準，這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次119消防演習活動(dòng)，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著(zhù)警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中
間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(cháng)也讓各班老師報出沖出火場(chǎng)的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的.安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境；更要讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，安全自救的知識技能。
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