教師進(jìn)修學(xué)校培訓心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的教師進(jìn)修學(xué)校培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師進(jìn)修學(xué)校培訓心得體會(huì )1

　　八月的天氣依然烈日炎炎，但我的心情卻分外激動(dòng)，只因今天可以聆聽(tīng)我心中的固始教育大咖的演講！邁著(zhù)輕快的步伐，跟隨人群走進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校培訓的高樓，我心中不禁滿(mǎn)懷期待：今天必定會(huì )是一場(chǎng)關(guān)于教育的知識盛宴。

　　8：50分，你準時(shí)出現在我們面前，想不到早有耳聞的陳校長(cháng)如此年輕漂亮，劉海齊眉，濃密的黑發(fā)隨手挽起，舉手投足間盡顯優(yōu)雅。一開(kāi)口標準的普通話(huà)，輕柔富有磁性，讓人如沐春風(fēng)。你的講座既有扎實(shí)的理論又有深入淺出的案例，讓我感受到了一名教育管理者過(guò)硬的功底和超高的情商�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，讓我們去除心中的那一點(diǎn)私欲，用良知和知行做事，把工作當成人生的一場(chǎng)修煉，全力以赴地追求完美”。這是你的教育心得，未來(lái)也將成為我工作的.準則，爭取做到：以崇高的追求為動(dòng)力之源，以勤勉的學(xué)習為進(jìn)步之道，以執著(zhù)的實(shí)踐為攀登之梯。

　　10:00伴著(zhù)主持人的介紹，魯校長(cháng)健步走上講臺，您一開(kāi)口的“小伙伴們，小哥哥們，小姐姐們”瞬間拉近了和我們的距離，端坐下來(lái)的您寫(xiě)盡儒雅，您那樸實(shí)真摯的語(yǔ)言中透露著(zhù)剛毅堅卓。談到自己創(chuàng )辦名校時(shí)，你告訴我們要堅定信念------“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。談及對教育的認識時(shí)，您說(shuō)“人可以不偉大，但不可以沒(méi)良心，小學(xué)要當小學(xué)辦，孩子要當孩子看”。談到學(xué)生時(shí)，您說(shuō)“你教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界�！辟|(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中體現的是深深的愛(ài)，是一個(gè)教育專(zhuān)家對于教育的真摯情懷。是呀，每一棵小草都會(huì )開(kāi)花，每一朵小花都有芳華，作為家長(cháng)，我們把孩子交給老師，總是希望自己的孩子能接受良好的教育。作為教師，我們的確在未來(lái)的工作中要永遠保持一顆充滿(mǎn)愛(ài)與責任的心，用心呵護，靜候花開(kāi)。

　　“凡事預則立，不預則廢”這是夏局長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照，下午3：00的講座，您2:30就已經(jīng)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，步履從容地走上講臺開(kāi)始準備，堅定的目光中寫(xiě)滿(mǎn)自信與灑脫，您跟我們分享了在永和小學(xué)擔任校長(cháng)時(shí)的課前一分鐘候課，短短的一分鐘，讓學(xué)生從鬧到靜，讓老師從心中無(wú)序到思路清晰。您還跟我們分享了在永和中學(xué)期間自己每天堅持寫(xiě)工作日志，處室每周有工作計劃，教師每學(xué)期有總結，所有環(huán)節井井有條，讓我感受到了教育管理者的盡善盡美。您說(shuō)“教育的本質(zhì)是：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，讓全體教師心中有愛(ài)，心中有情，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，幸福著(zhù)學(xué)生的幸福。從此我明白：人可以平凡，但拒絕平庸，哪怕立足普通崗位，哪怕是最小的事都應該竭盡全力，力爭完美。

　　4:30分，在熱烈的掌聲中洪局長(cháng)走上主席臺，記憶深刻的是您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，談笑風(fēng)生間教會(huì )我們“要想別人看得起，先讓自己了不起”，給我們明確了方向，時(shí)刻提醒自己要提升自己的業(yè)務(wù)水平，用踏實(shí)的工作贏(yíng)得尊重。您中英文互換的談吐讓我感受到您的博學(xué)和智慧，也讓我們明白，盡管您是教育管理者但一直和我們心連心。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“固始的未來(lái)看孩子，孩子的未來(lái)看教育，教育的未來(lái)看大家”，這是言近旨遠的囑托，讓我們頓感責任的重大。未來(lái)成長(cháng)的道路上，我仍然要高標準嚴要求自己，既腳踏實(shí)地又仰望星空，一如既往地勤奮認真工作，學(xué)習反思自我，嚴于律己寬以待人，邊學(xué)邊工作，邊工作邊學(xué)，成長(cháng)為優(yōu)于過(guò)去的自己。

　　“客心洗流水,余響入霜鐘。不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重�！背鋵�(shí)的時(shí)間是那樣的短暫，筆記依然在沙沙作響，思緒依然沉浸其中，卻不得不結束這次培訓。教育講座雖短，卻無(wú)處不體現著(zhù)教育專(zhuān)家對教育的深沉熱愛(ài)和對教師的殷切希望。我想著(zhù)：我們處在一個(gè)知識不斷更新?lián)Q代的時(shí)代，我們教育對象是國家與民族的未來(lái)，惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們才能更好的履行教育這神圣的職責。走出大門(mén)，我的腳步更堅定了。

教師進(jìn)修學(xué)校培訓心得體會(huì )2

　　金秋十月，來(lái)到美麗的xx師范大學(xué)學(xué)習，心情非常激動(dòng)，走在河師大校園里，到處是一片落葉繽紛的景象，如詩(shī)如畫(huà)。在這里學(xué)習，我感到由衷的興奮和自豪。

　　xx師范大學(xué)是xx師范院校的最高學(xué)府，在這里，我遇見(jiàn)了很多優(yōu)秀的教育同行，學(xué)到了很多知識與技能。心中萬(wàn)千感受，梳理總結如下：

　　一、遇見(jiàn)優(yōu)秀的專(zhuān)家，讓我看到了自己的差距。

　　在培訓班，新鄉市基礎教研室xxx老師分享了專(zhuān)題講座《走向專(zhuān)業(yè)化的聽(tīng)評課》，使我對聽(tīng)評課有了更加深入的了解，這也跟我最近研究的觀(guān)課議課的理論與實(shí)踐相契合。我會(huì )把我所學(xué)的知識應用到以后的實(shí)際工作中，使觀(guān)課議課活動(dòng)做得更加扎實(shí)有效。xx師范大學(xué)附屬中學(xué)任云峰老師分享了講座《語(yǔ)文老班的詩(shī)意生活》。在講座中，任老師講了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的十個(gè)方面，給我啟發(fā)很大。教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路上必須付出很多的辛苦和努力，尤其要有憂(yōu)患意識。

　　聽(tīng)了新鄉市第一中學(xué)趙瑩老師的《有效作文教學(xué)策略》，我對趙老師深深敬服。趙老師，作為一名老教師，在教育教學(xué)生活中，與學(xué)生的關(guān)系非常親密，同時(shí)她運用自己獨特的方法感染了學(xué)生，提高了學(xué)生的作文水平，她對教育教學(xué)的熱情讓我感動(dòng)。聽(tīng)了xx師范大學(xué)曹書(shū)文老師的《經(jīng)典文本閱讀》，聽(tīng)了他對魯迅作品的分析，使我對魯迅作品又有了深層的了解，同時(shí)我也思考作為一名專(zhuān)業(yè)的老師，應該多學(xué)習，具有深厚的專(zhuān)業(yè)素養。濮陽(yáng)市教研室曹洪彪老師講了《新概念快速作文》，在全省有很多的實(shí)驗者加入了曹洪彪老師的團隊，他們已經(jīng)在作文教學(xué)上形成了自己的體系，并且出版了專(zhuān)門(mén)的論著(zhù)，這些都離不開(kāi)每個(gè)人的付出。一件事情做好貴在堅持，只有這樣，才能把一件事情做到極致。聽(tīng)了xx師范大學(xué)附屬中學(xué)陶然老師講的《初中語(yǔ)文臨界生提高策略探討》，我深有感觸。陶老師作為一個(gè)年輕老師，能夠立足自己的課堂，立足自己的教學(xué)，面對臨界生能夠運用一些策略和方法進(jìn)行行之有效的指導，尤其是對文言文教學(xué)的做法，非常值得我們一線(xiàn)教師學(xué)習。一名教師要想脫穎而出，必須善于思考，陶老師就是這樣的教師。

　　濮陽(yáng)市三中的董金剛老師分享了《推敲課堂：語(yǔ)文教學(xué)反思案例分析》，聽(tīng)后心中很是感動(dòng)。第一次見(jiàn)到董老師，是同去封丘送教，給人感覺(jué)，董老師就是一個(gè)非常靦腆的大男孩。但是他對語(yǔ)文教育教學(xué)的探索與反思，讓我深深震撼。什么是教學(xué)反思，怎樣做教學(xué)反思，怎樣把發(fā)生在自己教育教學(xué)生活中的故事寫(xiě)成案例，董老師娓娓道來(lái)，每一個(gè)案例的背后都是辛苦的付出，這里邊有汗水也有淚水。

　　高曉亮老師是xx師范大學(xué)附屬中學(xué)的一名語(yǔ)文老師，年齡不大，但是他對作文教學(xué)的研究卻讓我感到，這是一位用心勤奮努力的老師。高曉亮老師是我在xx教師成長(cháng)學(xué)院認識的，那個(gè)時(shí)候就感受到了高老師的質(zhì)樸，聽(tīng)了他一上午的講座，心中對高老師又有了更加深入的了解，他對作文教學(xué)進(jìn)行了深入細致的講解，具體的方法指導，親身實(shí)踐的案例，非常值得我們借鑒。三個(gè)多小時(shí)的講座，給我們帶來(lái)的是純干貨，沒(méi)有一些花哨的東西，為高老師點(diǎn)贊！

　　胡春梅老師是北京教育學(xué)院的一名專(zhuān)職的培訓者，他跟我們分享了《用工作坊優(yōu)化教師培訓》的.專(zhuān)題講座，聽(tīng)了胡老師的講座，我心中豁然開(kāi)朗�？吹剿�在講座中一些培訓的策略與方法，我就在想我的教師培訓工作還有哪些不足與需要改進(jìn)的地方。我跟胡老師有同感，只有親身經(jīng)歷了，你才能明白期間的酸甜苦辣，才能明白期間的曲折是非，教師培訓工作真的不是一件容易的事情。想起有那么多的教育同仁，都在做這項工作，我就不感到孤獨，感到心中充滿(mǎn)了力量。

　　遇見(jiàn)優(yōu)秀的專(zhuān)家，讓我看到了自己的差距，今后，我會(huì )更加努力，學(xué)以致用，使我的工作越來(lái)越出色，服務(wù)于全縣的教師培訓工作。

　　二、遇見(jiàn)優(yōu)秀同行，讓我找到了尺碼相同的追夢(mèng)人

　　培訓班的老師真的是藏龍臥虎，在這里有專(zhuān)職做教研與培訓的，還有一些來(lái)自一線(xiàn)的優(yōu)秀教師，他們都在各自的工作崗位上，做出了出色的成績(jì)。平頂山葉縣的董會(huì )歌老師，跟我們分享了《教師成長(cháng)的四項修煉》，作為一線(xiàn)名師，董老師用她的經(jīng)歷告訴我們什么是成長(cháng)；濮陽(yáng)臺前縣的趙志喜老師，每次上課總是坐在第一排的位置，他的認真讓我們折服與感動(dòng)，他分享的講座《做人與作文》，讓我們看到了一位博學(xué)而又樸實(shí)的鄉村教師；南陽(yáng)內鄉的薛興龍老師，才華橫溢，把學(xué)習所感填成一首首詩(shī)詞，讓我們嘆服；還有南陽(yáng)內鄉的老大姐閆海梅老師，她分享的講座《笑著(zhù)做教師》，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有老師，大家在談感受時(shí)，既感動(dòng)于閆老師的人格魅力，感動(dòng)于她對學(xué)生那種由衷的愛(ài)，又發(fā)自?xún)刃牡慕Y合教育實(shí)踐，談了自己的切身感受，這份心底的共鳴，讓我的心久久不能平靜……還有好多優(yōu)秀的老師，在學(xué)習之余與大家的交談，使我對各地的教育教學(xué)工作有了更多的了解，同時(shí)也對他們產(chǎn)生了由衷的欽佩之情。

　　我們滑縣團隊也是非常的優(yōu)秀，是勤奮好學(xué)的一個(gè)團隊，大家你爭我趕，或主持，或講座，或評課，或展示，或從事班級管理……真的是學(xué)習勁頭，得到了班級同行的認可，我也感到特別的驕傲與自豪。

　　相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們這個(gè)團隊一定會(huì )在今后的工作中，分享智慧，總結經(jīng)驗，用我們的真誠與熱情，勤奮與努力為滑縣的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。

　　三、遇見(jiàn)自己，讓我在反思中繼續努力

　　在十幾天的學(xué)習生活中，我深深感到自己的不足。一個(gè)人不前進(jìn)就等于后退，一個(gè)人不能夠在工作中進(jìn)步，那么他已經(jīng)是處于后退的狀態(tài)了。所以一個(gè)人平庸慣了，慢慢的就會(huì )使自己的生活回歸平淡，回歸沒(méi)有激情的狀態(tài)。十幾天的學(xué)習，我不斷地反思自己，尤其當有的老師對我的分享給予贊賞和鼓勵的時(shí)候，我在感動(dòng)之余又有深深的恐慌，我只有更加努力，才能讓自己不落伍，才能得到更多一線(xiàn)教師的歡迎。

　　閑暇之余翻開(kāi)自己以前寫(xiě)的博客，已經(jīng)好久沒(méi)有登錄了，好久沒(méi)有文字記載了。汗顏之余，我決心在今后的工作中，邊思考邊工作，邊梳理邊總結，爭取把自己的所思所想用文字梳理出來(lái)，用講座的形式分享給大家。比自己更優(yōu)秀的人還在努力學(xué)習工作，我又有什么理由不去做更好的自己呢？就像汪國真老師在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸�！�。希望我在追求幸福的路上，能夠一路追求，把年輕時(shí)候的理想，年輕時(shí)候想做的事情，好好的做出來(lái)。我們每個(gè)人的一生，其實(shí)都沒(méi)有那么長(cháng)，今后，我會(huì )把工作當成興趣來(lái)做，而不僅僅當成謀生的手段。什么樣的樣子最美麗，那就是我們努力的模樣。有人說(shuō)事業(yè)養顏，真的是這樣！當自己醉心于工作和事業(yè)的時(shí)候，就會(huì )有一種蓬勃的朝氣和活力，而這份蓬勃的朝氣與活力比任何美容效果都來(lái)的真實(shí)，來(lái)的可愛(ài)，來(lái)的好！

　　這次河師大的學(xué)習，我相信它會(huì )成為我在成長(cháng)路上的一個(gè)契機，促使我更快的行走，相信走著(zhù)走著(zhù)，我一定會(huì )迎來(lái)屬于自己的事業(yè)春天！

　　四、遇見(jiàn)班主任與室友，讓我感到如家的溫暖

　　在這里有幸遇見(jiàn)了班主任許相全老師和侯淑玲老師，他們親切和藹的態(tài)度，讓我們感到了如家的溫暖。他們在自己繁忙的工作中，給我們帶來(lái)了溫暖與鼓勵，我們一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負老師的信任與期望。許老師曾說(shuō)過(guò)，做好教師培訓工作是一件功德無(wú)量、造福子孫后代的事情，這句話(huà)讓我感動(dòng)，感動(dòng)許老師的教育情懷！衷心謝謝兩位老師，祝愿你們工作越來(lái)越順利，人生越來(lái)越精彩！還要感謝我的兩個(gè)室友，張翠敏老師與肖慶娜老師，張老師像大姐姐一樣關(guān)心著(zhù)我，肖老師雖說(shuō)是一個(gè)小妹妹，但是她卻特別的會(huì )操心，205宿舍就像我們的小家一樣，一個(gè)詞舒服，再加一個(gè)詞，舒心。除了室友，還有滑縣團隊的老師們……這里就不再一一說(shuō)了，我只想說(shuō)的是，遇見(jiàn)你們，真好！

　　人生的每一步都不是白走的，走的每一步都算數，都將成為自己成長(cháng)路上的鋪路石。20xx，遇見(jiàn)河師大，遇見(jiàn)美好，遇見(jiàn)最好的自己！向著(zhù)明天，出發(fā)，去譜寫(xiě)教師培訓工作的詩(shī)歌與遠方！

【教師進(jìn)修學(xué)校培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：

暑期教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓心得體會(huì )03-07

暑期教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓心得體會(huì )08-07

教師進(jìn)修學(xué)校培訓管理制度（精選6篇）06-26

教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習心得體會(huì )10-18

教師進(jìn)修學(xué)校培訓管理制度（通用25篇）09-16

教師進(jìn)修學(xué)校培訓管理制度（通用8篇）07-20

教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人總結09-13

教師進(jìn)修學(xué)校教師崗位職責12-07

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結07-30