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施工組織實(shí)習心得
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的施工組織實(shí)習心得，歡迎大家分享。
施工組織實(shí)習心得1
為期一個(gè)周的施工組織實(shí)訓結束了，回望過(guò)去的一周，除了完成實(shí)訓所交代的任務(wù)之外，還有很多的感慨，以下便是我這周以來(lái)的實(shí)訓心得：
星期一的時(shí)候我開(kāi)始確定施工方案。由于我們沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際的施工操作過(guò)程，因此只能上網(wǎng)查閱相關(guān)類(lèi)似的施工方案，再根據這次實(shí)訓當中的要求，逐一地更改。網(wǎng)上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長(cháng)的時(shí)間。
施工方案一直持續到星期三下午，之后就是開(kāi)始計算實(shí)際的工程量從而來(lái)確定施工的進(jìn)度計劃。這部分我們是根據相關(guān)的定額來(lái)計算的。而這部分則是和概預算實(shí)訓當中的分項工程計算是類(lèi)似的，而不同的就是這次實(shí)訓不用計算相應的金額。這部分還有一個(gè)作用就是可以畫(huà)出施工進(jìn)度的橫道圖，而畫(huà)圖方面我則是借助cad。所以總的來(lái)說(shuō)，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對概預算也有一定的鞏固;也讓我熟悉了一些cad的操作技巧。
之后就是根據任務(wù)書(shū)上所要求的實(shí)訓項目再進(jìn)行補充，這是一個(gè)實(shí)際的施工組織過(guò)程的必須的東西。比如說(shuō)安全措施、管理制度等等。當然，通過(guò)這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識。一個(gè)好的施工組織過(guò)程必須要具備這些東西。
這些工作都完成以后，則是進(jìn)行實(shí)訓成果的.排版。有了以往的經(jīng)驗，所以這部分要得心應手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標題就會(huì )有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關(guān)word文檔的制作規范，從而使得我的實(shí)訓成果更加美觀(guān)。
施工組織設計的任務(wù)是根據編制施工組織設計的基本原則和有關(guān)原始資料，并結合實(shí)際施工條件，從整個(gè)工程施工全局出發(fā)，選擇最優(yōu)施工方案，確定科學(xué)合理的分部分項工程間的搭接，配合關(guān)系以及符合施工現場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規定工期內，生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物，使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟效益。施工組織設計作為指導施工全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設計編制的特點(diǎn)看：施工組織設計是以單個(gè)工程為對象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨立進(jìn)行，它有很強的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎和一定的社會(huì )經(jīng)驗。施工組織設計的內容必須適應工程項目和業(yè)主、設計、監理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國家有關(guān)法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制必須滿(mǎn)足最終的一個(gè)基本要求即對施工過(guò)程起到指導和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益，達到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏(yíng)的目的。
而以前我對施工組織則看待得比較片面，認為只需要施工員的現場(chǎng)指揮就足夠了。但是現在我認識到，施工員他本身不可能說(shuō)憑單方公路工程施工組織設計面的專(zhuān)業(yè)知識就能把現場(chǎng)組織得很好，所以說(shuō)更加符合實(shí)際的則是細心研究工程的本質(zhì)問(wèn)題，從而制定出合理的施工組織方案。
我覺(jué)得，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),除了掌握課程的理論知識學(xué)習，還有就是要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己工作的成功打下良好的基礎。
這次實(shí)訓讓我收獲最大的不再是課本上所復習的知識，而是在這次實(shí)訓過(guò)程中所鍛煉到的動(dòng)手能力，對我而言這也是最好的收獲。
在這期間雖然我不能完全明白所有的知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲，而實(shí)訓的意義也在于此。對于還有一些不懂的地方，那也正是我以后的學(xué)習當中需要注意到的。同時(shí)，在和同學(xué)交流的過(guò)程當中增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也鍛煉了自己的合作能力，更進(jìn)一步促進(jìn)我對路橋專(zhuān)業(yè)的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通過(guò)自己的奮斗從而提升自己的實(shí)力，沒(méi)有實(shí)力那么別人就是你的精彩，而不是你是別人的精彩。 綜上所述：通過(guò)這次實(shí)訓，達到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨立判斷的處理問(wèn)題和工程測量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎。
這次實(shí)習雖然完成了任務(wù)，但在實(shí)習中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。
看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，所以今天我只是總結不足之處，希望在以后的學(xué)習和工作中編制出更好的施工組織設計。
大學(xué)生畢業(yè)之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋專(zhuān)業(yè)的重中之重，我堅信通過(guò)這次的實(shí)訓，必然會(huì )為我以后的學(xué)習和工作奠定堅實(shí)的基礎。實(shí)訓雖然結束了，但我會(huì )讓在這期間的實(shí)訓精神融入到我以后的學(xué)習和工作當中。
施工組織實(shí)習心得2
在我大學(xué)期間，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是土木工程。土木工程是一門(mén)實(shí)踐性非常強的學(xué)科，因此，在大三的時(shí)候，我們學(xué)院組織了一次施工組織實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓的主要目的是為了讓我們理論與實(shí)踐相結合，對我們未來(lái)的工作有更好的準備。在這個(gè)實(shí)訓中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
施工組織實(shí)訓讓我更加深入地理解了課本中的理論知識。以前，我總是停留在書(shū)本上的知識，對于具體的施工組織流程和細節沒(méi)有太多的了解。通過(guò)這次實(shí)踐，我親身參與了一個(gè)真實(shí)的施工項目，經(jīng)歷了整個(gè)施工流程，親身感受到了其中的困難和挑戰。這讓我對書(shū)本上的知識有了更加深入的理解和體會(huì )，也提高了我的綜合應用能力。
施工組織實(shí)訓讓我更加注重團隊合作和溝通能力的培養。在一個(gè)項目中，每個(gè)人都扮演重要的角色，而且大家的工作緊密相連。一個(gè)小錯誤可能會(huì )導致整個(gè)項目的延誤，因此，團隊合作和溝通非常重要。在實(shí)訓中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組負責不同的任務(wù)。在每天的實(shí)踐中，我們需要互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。而且，每周都要匯報進(jìn)展情況，所以溝通能力也得到了鍛煉。通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了如何與他人合作，以及如何在團隊中有效地溝通和協(xié)調。
實(shí)訓中還有一些細節和技巧對我的幫助很大。比如，我們需要對現場(chǎng)進(jìn)行勘測和測量，這讓我對工程測量有了更深入的了解和實(shí)踐。同時(shí)，我也學(xué)到了一些施工組織的技巧，比如如何合理安排施工人員和設備的使用，如何制定施工進(jìn)度計劃等等。這些細節和技巧對我今后的工作有很大的指導作用。
施工組織實(shí)訓還讓我意識到項目管理的`重要性。在實(shí)訓中，我們需要制定詳細的施工計劃和進(jìn)度表，并對項目進(jìn)行監控和管理。這個(gè)過(guò)程中，我明白了項目管理的復雜性和重要性。一個(gè)好的項目管理可以減少成本和時(shí)間的浪費，提高施工效率和質(zhì)量。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了如何制定一個(gè)合理的施工計劃，如何協(xié)調不同的施工工作和資源，如何監控和評估項目的進(jìn)展。這些都是我今后從事土木工程工作時(shí)必備的技能。
這次施工組織實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還培養了團隊合作和溝通能力，學(xué)到了很多實(shí)踐中的細節和技巧，以及項目管理的重要性。這些都將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響。我會(huì )將這些經(jīng)驗和知識應用到我的實(shí)際工作中，并不斷提升自己的能力和水平。
施工組織實(shí)習心得3
這次的實(shí)習是建立在已經(jīng)學(xué)習了相關(guān)專(zhuān)業(yè)課以及上一個(gè)施工生產(chǎn)實(shí)習的基礎上，（生產(chǎn)實(shí)習讓我了解，親身體會(huì )了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機械的操作及布置）。全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是建立信心的關(guān)鍵所在。
為期半個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下：
第一，團隊精神，這次實(shí)習相對而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，因為一個(gè)人再優(yōu)秀，他的力量也是有限的，猶如一個(gè)足球隊，它那耀目的球績(jì)，是十一個(gè)隊員團結協(xié)作的結果，而絕不是隊長(cháng)或某個(gè)球星的力量所能夠得到的。大家互相積極交流，用有限的時(shí)間作出最出色的施工組織設計報告。
第二，這次實(shí)習使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了應用的同時(shí)，也鞏固了平時(shí)所學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)知識面也進(jìn)一步拓寬，使我更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)習中發(fā)現我自身存在的不足，也使我認識到自身知識的缺漏，必須重拾書(shū)本，借助復習資料，虛心請教老師，彌補自身的不足。（例如：工期的確定，網(wǎng)絡(luò )圖計劃的設計等）
第三，實(shí)習還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結合起來(lái)。要經(jīng)常跟蹤專(zhuān)業(yè)新知識、新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注重積累實(shí)習經(jīng)驗，在實(shí)習時(shí)，積累一些通用俗語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己以后慢慢地融入現代企業(yè)之中，運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的'發(fā)揮自己的能力。為公司貢獻自己的力量；此外，還要注重養成終身的學(xué)習習慣，擴大自己的知識面，讓自己的知識不斷更新，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。（例如：施工機械的操作原理及施工機械的新型設備原理，要跟上時(shí)代的發(fā)展）第四，實(shí)習也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性（小組內部的團結，及組長(cháng)的個(gè)人領(lǐng)導能力的鍛煉）。不論是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要注意工作的方法、語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì )扮演和轉換好角色，“在其位，謀其政”，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責任分工，在生活中，學(xué)會(huì )與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會(huì )更完美。
在收獲的同時(shí)，也暴露出我所存在的一些問(wèn)題：
第一，在實(shí)習中我發(fā)現自己的知識不足，在進(jìn)行施工平面圖布置的過(guò)程中，對塔吊，民工宿舍等的安排不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò )圖計劃時(shí)，對于暖通預埋、預留等的工期計算很不了解。所以需要在平時(shí)鞏固所學(xué)知識，將它應用到實(shí)踐中去。
第二，沒(méi)有一個(gè)系統的有關(guān)施工組織設計的學(xué)習，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過(guò)程中還是存在很多問(wèn)題。希望在以后，老師能給我們進(jìn)行一些詳細的講解，進(jìn)行系統的學(xué)習。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中將把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作
來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
施工組織實(shí)習心得4
通過(guò)了將近兩周實(shí)訓的奮斗，最終完成了這次的實(shí)訓。雖然做的還有瑕疵，但同時(shí)讓我回顧了自高校以來(lái)學(xué)過(guò)的大多數專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)，讓我有一次全面進(jìn)展的機會(huì )。在這過(guò)程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互學(xué)習，才能共同進(jìn)步。特殊感謝我的組員，在面對我對圖紙有懷疑及遇到不懂時(shí)時(shí)，能很樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的指導并幫我解答了在設計中所遇到的疑問(wèn) 。因而，從這次課程設計中發(fā)覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)把握的不夠扎實(shí)，還有許多的地方需要學(xué)習和回顧。
在這兩周實(shí)訓的開(kāi)頭，由于是施工組織設計，需要小組共同完成一份實(shí)訓。在開(kāi)頭拿到圖紙時(shí)，突然感到很迷惑，看著(zhù)圖紙密密麻麻的圖形和文字，立刻感到慌張和無(wú)措�！拔以撛趺醋�，該如何下手“這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不出我的腦海中。但我深知必需得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書(shū)，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實(shí)訓過(guò)程，同時(shí)還和組員爭論了有關(guān)這實(shí)訓的分工及需要留意的`事項。進(jìn)而我慢慢的了解了實(shí)訓的步驟和過(guò)程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：
1.在分到工程概況這塊時(shí)，也是慶幸覺(jué)得挺輕松的�？墒窃诤竺鏉u漸做著(zhù)的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)我還是要結合老師給的簡(jiǎn)潔說(shuō)明和圖紙里的建筑說(shuō)明，參照書(shū)上的模板組織語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明工程概況。這也是不簡(jiǎn)單的一件事情，幸好我的組員有仔細幫我查漏補缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。
2.，在算量時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)各種不一樣的方法，無(wú)疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達算量建模，我們小組都不會(huì )，而重新學(xué)習確定花許多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是苦痛的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互爭論，檢查，錯了又改，最終把算量做好�；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
3.施工方案，是我們小組經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料和共同爭論共同完成的。在回顧之前的施工學(xué)問(wèn)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
4.在繪制進(jìn)度方案時(shí)，問(wèn)題又接著(zhù)來(lái)了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過(guò)類(lèi)型的實(shí)踐，但由于有段時(shí)間沒(méi)有去回顧和復習，好多學(xué)問(wèn)和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個(gè)問(wèn)題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過(guò)肯定的學(xué)問(wèn)肯定要時(shí)刻去溫習和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最終大家一起檢查。當完成了這幾個(gè)進(jìn)度方案圖紙后之后，實(shí)訓基本過(guò)了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。
5.由于在前面的基礎上，施工平面圖依據這些工程量，數據來(lái)繪制和編制。它們之前有著(zhù)很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻留意前面已做的工程。在計算這塊我相對薄弱，所以我沒(méi)有計算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負責依據數據用cad布置繪制平面圖。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)覺(jué)自己對施工組織設計這門(mén)課把握還是不夠的。但幸好經(jīng)受了這次實(shí)訓，讓我在整個(gè)過(guò)程中溫故而知新。我會(huì )連續努力，好好學(xué)習的。
施工組織實(shí)習心得5
這次的實(shí)習是建立在已經(jīng)學(xué)習了相關(guān)專(zhuān)業(yè)課以及上一個(gè)施工生產(chǎn)實(shí)習的基礎上，(生產(chǎn)實(shí)習讓我了解，親身體會(huì )了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機械的操作及布置)。全面檢驗了我各方面的力量：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到將來(lái)能否順當的立足于這個(gè)布滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是建立信念的關(guān)鍵所在。
為期半個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下：
第一，團隊精神，這次實(shí)習相對而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，由于一個(gè)人再優(yōu)秀，他的力氣也是有限的，如同一個(gè)足球隊，它那耀目的球績(jì)，是十一個(gè)隊員團結協(xié)作的結果，而絕不是隊長(cháng)或某個(gè)球星的'力氣所能夠得到的。大家相互樂(lè )觀(guān)溝通，用有限的時(shí)間作出最精彩的施工組織設計報告。
其次，這次實(shí)習使我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到了應用的同時(shí)，也鞏固了平常所學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面也進(jìn)一步拓寬，使我更簡(jiǎn)單將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)習中發(fā)覺(jué)我自身存在的不足，也使我熟悉到自身學(xué)問(wèn)的缺漏，必需重拾書(shū)本，借助復習資料，虛心請教老師，彌補自身的不足。(例如：工期的確定，網(wǎng)絡(luò )圖方案的設計等)
第三，實(shí)習還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結合起來(lái)。要常常跟蹤專(zhuān)業(yè)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注意積累實(shí)習閱歷，在實(shí)習時(shí)，積累一些通用俗語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己以后漸漸地融入現代企業(yè)之中，運用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的力量。為公司貢獻自己的力氣;此外，還要注意養成終身的學(xué)習習慣，擴大自己的學(xué)問(wèn)面，讓自己的學(xué)問(wèn)不斷更新，跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。(例如：施工機械的操作原理及施工機械的新型設備原理，要跟上時(shí)代的進(jìn)展) 第四，實(shí)習也讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性(小組內部的團結，及組長(cháng)的個(gè)人領(lǐng)導力量的熬煉)。不論是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要留意工作的方法、語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì )扮演和轉換好角色，“在其位,謀其政”，增加自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責任分工，在生活中，學(xué)會(huì )與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會(huì )更完善。
在收獲的同時(shí)，也暴露出我所存在的一些問(wèn)題：
第一，在實(shí)習中我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)不足，在進(jìn)行施工平面圖布置的過(guò)程中，對塔吊，民工宿舍等的支配不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò )圖方案時(shí)，對于暖通預埋、預留等的工期計算很不了解。所以需要在平常鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，將它應用到實(shí)踐中去。
其次，沒(méi)有一個(gè)系統的有關(guān)施工組織設計的學(xué)習，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題。盼望在以后，老師能給我們進(jìn)行一些具體的講解，進(jìn)行系統的學(xué)習。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中將把所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的抱負和光明的前程努力。
施工組織實(shí)習心得6
一、施工組織設計
施工組織設計的任務(wù)是根據編制施工組織設計的基本原則和有關(guān)原始資料并結合實(shí)際施工條件從整個(gè)工程施工全局出發(fā)選擇最優(yōu)施工方案確定科學(xué)合理的分部分項工程間的搭接配合關(guān)系以及符合施工現場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規定工期內生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟效益。施工組織設計作為指導施工全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設計編制的特點(diǎn)看施工組織設計是以單個(gè)工程為對象進(jìn)行編制的一般情況下師各施工企業(yè)分別獨立進(jìn)行它有很強的技術(shù)性和綜合性需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎和一定的社會(huì )經(jīng)驗。施工組織設計的內容必須適應工程項目和業(yè)主、設計、監理的`特殊要求同時(shí)也必須符合國家有關(guān)法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制必須滿(mǎn)足最終的一個(gè)基本要求即對施工過(guò)程起到指導和控制作用在一定的資源條件下實(shí)現工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益達到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏(yíng)的目的。
二、施工時(shí)應實(shí)現的基本要求：
1、路基的位置、標高、斷面尺寸、材料規格及壓實(shí)或砌筑等質(zhì)量應符合設計文件和有關(guān)的施工技術(shù)規范的規定，以保證路基良好的使用性能。
2、根據條件，選擇適用的施工方法，合理的調配和使用勞力、機具與材料，做到“人盡其才，物盡其用”，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。
3、路基施工的各項工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調，并服從整個(gè)道路施工組織與計劃的統一安排，以便按時(shí)或提前完成施工任務(wù)。
4、路基施工必須貫徹安全生產(chǎn)的方針，制定安全技術(shù)措施，嚴格執行安全操作規程，做好事故的預防工作，確保施工安全。
總之，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟、快速、安全的要求，必須重視施工技術(shù)與組織管理。
三、組織管理組織管理
�。�1）成立由項目經(jīng)理為首，各施工管理人員、班組長(cháng)組成“安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組”組織領(lǐng)導施工現場(chǎng)的安全管理工作。
�。�2）項目部主要負責人與各施工負責人簽訂安全生產(chǎn)責任狀，使安全生產(chǎn)責任到人，層層負責。
四、安全管理制度
�。�1）各級生產(chǎn)負責人在管理生產(chǎn)的同時(shí)負責安全工作，認真落實(shí)生產(chǎn)“五同時(shí)”。
�。�2）安全生產(chǎn)要做到“六要”即思想要正，實(shí)施要對，交待要清，責任要明，檢查要勤，紀律要嚴。
�。�3）建立安全責任制設立安全標志。
�。�4）各方施工單位在組織施工中，必須保證有本單位施工人員作業(yè)就必須有本單位領(lǐng)導在現場(chǎng)值班，不得空崗、失控。
�。�5）嚴格執行施工現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的技術(shù)方案和措施，在執行中發(fā)現問(wèn)題。五、安全技術(shù)措施
�。�1）項目技術(shù)負責人應向工人做好安全技術(shù)措施與安全注意事項的交底，務(wù)必使參加施工的人員熟悉施工程序和特點(diǎn)，安全施工要求，嚴格執行既組織施工又管安全的責任制。
�。�2）施工機具嚴格按批準的施工方案配置和施工。加強對機械、繩具、儀表等檢查，合格后投入使用。指揮信號統一、明確、易于分辨。任何施工機具，均無(wú)超負荷進(jìn)行。
�。�3）吊裝機具的臨時(shí)支架進(jìn)行專(zhuān)門(mén)設計，并檢查吊裝設備機具是否有變形、裂縫隙、位移及性能不足，帶病運行等現象。
�。�4）現場(chǎng)一切施工機械、設備，均應懸掛操作規程和安全技術(shù)規程牌，操作人員均持證操作。
�。�5）所有施工電氣設備，均設置接地地線(xiàn)并無(wú)帶病運行現象，所有移動(dòng)式電器，均設置漏電自動(dòng)斷電保護裝置，防止漏電事故發(fā)生。
�。�6）安全檢查執行規
施工組織實(shí)習心得7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)星期的實(shí)訓已無(wú)聲無(wú)息地接近尾聲。然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。
一個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高。明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用。除此之外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通談判，如何更好地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)和維護自己的利益。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，我得到了很大的啟示，這也是對所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓對我以后的學(xué)習或找工作將會(huì )受益匪淺。實(shí)訓讓我初步從理性回歸到感性的重新認識，對于以后所應把握的方向也有所就啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的基石。
平時(shí)一直忙于理論知識的.學(xué)習，所以實(shí)訓之前，招投標對我來(lái)說(shuō)是比較感性的，一個(gè)完整的招投標過(guò)程要怎樣來(lái)分工以及完成該過(guò)程所要進(jìn)行的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白整個(gè)招投標過(guò)程中，必須由團隊來(lái)分工合作。
通過(guò)實(shí)訓，我對招投標文件的編制和招投標合同的簽訂有更深一步的了解，對相應的操作技巧的認識與使用有了很大的提高。
這次實(shí)訓感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一，團結就是力量。團結是一種重要的精神，一個(gè)人要立足于社會(huì )或成功發(fā)展，除了自身要有較高的素質(zhì)外。還必須要有能夠與別人團結合作的精神。在整個(gè)招投標過(guò)程中，只有團結才能保證工作的順利進(jìn)行。大家才能朝著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)努力，成功才有希望。如果有人對自己的任務(wù)不負責或鬧意見(jiàn)不合，都會(huì )影響到投標是否成功，所以團結第一。
其二，實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。做好每一件事，細心是關(guān)鍵。細節決定成功在投標過(guò)程中得到了很好的體現。在開(kāi)標會(huì )議上大部分小組被廢標。主要是因為忽略了一些很小的細節，比如忘記分訂成冊、忘記填寫(xiě)報價(jià)、忘記蓋印章、沒(méi)有用標準字體填寫(xiě)報價(jià)等等諸如此類(lèi)的小問(wèn)題而導致廢標。所以細心是尤其重要的。我們小組僥幸通過(guò)了初審，但在報價(jià)一塊沒(méi)有充分考慮，加上缺乏技巧，最終也被定為無(wú)效標�？傊�，在投標環(huán)節細心決定成敗。
其三，我從這次招投標合同簽訂實(shí)訓中認識到了溝通、談判能力的重要性。在合同簽訂的協(xié)商過(guò)程中，做為公司代表，具有較強的談判、溝通能力，才能堅定自己的立場(chǎng)，維護公司的利益。否則自身的利益就會(huì )受到損害。同時(shí)，協(xié)調、異議處理能力是不可缺少的。如果使談判僵持不下或不能及時(shí)處理異議。都會(huì )阻礙合同的簽訂。所以。良好的協(xié)調能力對談判雙方是否能在互惠互利的基礎上順利協(xié)商具有很大的意義。其四，此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到積累知識的重要性。課外時(shí)間應該主動(dòng)去關(guān)注、收集與課程相關(guān)的知識、信息。而不應局限于課本。要不斷地拓寬知識面。尤其是不能教條主義。
最后，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，積極投身實(shí)踐，學(xué)以致用，才不枉所學(xué)。
這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的實(shí)訓。從中學(xué)到的東西都意義重大，這些對將來(lái)走向工作崗位會(huì )有很大的幫助和啟示。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步是始終要堅持的學(xué)習態(tài)度。實(shí)訓所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導，這是一筆寶貴的財富，感謝這次實(shí)訓，讓我收獲頗豐，受益匪淺。
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