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個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì )（通用15篇）
當我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 1
作為一名學(xué)生黨員，使用學(xué)習強國app以來(lái)我深深地感受到這個(gè)平臺的重要性、便利性以及實(shí)用性。信息時(shí)代，知識更新的步伐不斷加快，海量信息難以辨明真偽，而學(xué)習強國平臺所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)了認真審核嚴格把關(guān)，在信息時(shí)代和多元化社會(huì )中給予我正確的宣傳輿論導向，利用碎片時(shí)間學(xué)習，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以?xún)?yōu)秀的`作品鼓舞人。
我會(huì )偏向于關(guān)注時(shí)事新聞以及堅持答題，根據每天各個(gè)板塊更新的新聞資訊幫助自己保持對時(shí)事政治的更新和理解，提高對政策文件的理解和對新聞事件的敏感度，從而提升作為行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養，保持作為黨員的自覺(jué)性。而答題部分除了黨的基本知識還涵蓋了政策內容、常識、歷史等其他的板塊，填空題、選擇題、視頻題等多種形式也讓我更容易掌握知識點(diǎn)，更好地豐富我的理論知識，對于備考公務(wù)員起到一個(gè)輔助作用。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年學(xué)生要有意識地學(xué)習，今后也要堅持每天打卡學(xué)習，形成良好的學(xué)習習慣。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 2
迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我習慣性的打開(kāi)手機，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。一個(gè)內容權威、內涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習平臺app已經(jīng)融入了我的'生活。
平臺設有“學(xué)習積分”、“挑戰答題”、“文章學(xué)習”等管理和激勵機制。讓學(xué)習變得有組織、有管理、有指導，更多樣、更智能、更便捷。每天答題學(xué)習，已經(jīng)是我每天必須做的事，我從學(xué)習中獲得了樂(lè )趣，政治素養也有了很大進(jìn)步。我帶動(dòng)自營(yíng)車(chē)隊支部黨員一起學(xué)習，一起討論，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“不積跬步，無(wú)以至千里”也是我的座右銘。
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！皩W(xué)習強國”上線(xiàn)開(kāi)始，學(xué)習充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫藥衛生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習方式，讓學(xué)習形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習樂(lè )趣。
因此，擠出時(shí)間學(xué)習，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養學(xué)習習慣，凝聚學(xué)習力量。持之以恒學(xué)習，把學(xué)習作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達人生與事業(yè)的高峰。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 3
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲�！}記
最近，公安處要求下載使用“學(xué)習強國”學(xué)臺進(jìn)行理論學(xué)習。在此前只知道這是一個(gè)內容、內涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)臺，當我下載使用時(shí)，驚喜地發(fā)現——“學(xué)習強國”不僅開(kāi)設了“新思想”、“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目，也有“強國號”提供的原創(chuàng )優(yōu)質(zhì)內容。有了“學(xué)習強國”這樣的理論寶庫、精神家園，在前進(jìn)路上大家一起學(xué)習進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，依靠學(xué)習走向未來(lái)。
今天我在使用“學(xué)習強國”學(xué)習中國夢(mèng)時(shí)，仿佛感受到一幅紅木畫(huà)卷在面前徐徐展開(kāi)，卷軸上盤(pán)繞的東方巨龍正要掙脫手掌，似乎是那場(chǎng)沉睡千年的夢(mèng)，猛然覺(jué)醒昂首復興。
從近代中國的屈辱辛酸到改革開(kāi)放，歷史雄辯地證明——“落后就要挨打”，那段黑暗歲月讓人記憶猶新呀!康有為戊戌變法，是近代中國圖強求富潑灑的第一腔紅色熱血，李大釗等人的思想傳播，狼牙山五壯士的視死如歸，江姐的英勇就義，哪一個(gè)沒(méi)有為祖國的黑土地迸發(fā)出的最鮮艷最赤誠的熱血呢?
國家的興衰，與我們每個(gè)人的命運休戚相關(guān)!改革開(kāi)放以來(lái)，國家愈發(fā)強大，國人益發(fā)自豪，此時(shí)的我們比歷任何時(shí)期都更加接近中華民族的偉大夢(mèng)想。扎根大地的人民科學(xué)家——鐘揚、牽動(dòng)四萬(wàn)萬(wàn)國人心的排雷戰士——杜富國、中國民航英雄機長(cháng)——劉傳健、兩彈一星功勛——程開(kāi)甲，一波一波又一波的仁人志士已為中國夢(mèng)而打下了堅實(shí)的基礎，夢(mèng)想的'藍圖早已繪制，我輩青年要做的是如何去實(shí)現偉大夢(mèng)想。
而要實(shí)現中國夢(mèng)，首要的是有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺(jué)加強學(xué)習、加強實(shí)踐，永不自滿(mǎn)，永不懈怠�！皩W(xué)習強國”應運而生，我和同事們通過(guò)“學(xué)習強國”手機客戶(hù)端“學(xué)習積分”、“在線(xiàn)答題”、“日程提醒”等板塊管理和激勵學(xué)習，讓學(xué)習變得有組織、有管理、也更多樣、更個(gè)性、更便捷。學(xué)習之于信仰和才干，猶如運動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益，“學(xué)習強國”讓學(xué)習的航道更加寬闊，未來(lái)會(huì )有更多精彩。
崇尚學(xué)習、改造學(xué)習、強化學(xué)習，目前全國全黨正在進(jìn)行大學(xué)習，建設學(xué)習大國，作為一名“國家名片”的守護者——鐵路公安，我們就要順勢而為掌握歷史的主動(dòng)，筑牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，交通強國、鐵路先行、鐵警先動(dòng)，護衛“復興號”馳騁在祖國廣袤的大地上，駛向更加光明燦爛的未來(lái)。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 4
學(xué)習強國這個(gè)軟件的上線(xiàn)，讓許多人開(kāi)始重新進(jìn)入學(xué)生時(shí)代，學(xué)習交流自己的學(xué)習感悟和心得體會(huì )，讓更多的人收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。在剛剛開(kāi)始學(xué)習這個(gè)軟件的時(shí)候，自己的認識就非常不到位，有的時(shí)候可能就錯誤的認為這是一種流于形式的東西，思想上沒(méi)有足夠的重視，為了刷分而在被動(dòng)的接受。但隨著(zhù)不斷深入，自己在這一方面的認識得到了非常大的提高，特別是之前的被動(dòng)學(xué)習已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我開(kāi)始從“要我學(xué)”轉變成了“我要學(xué)”的狀態(tài)，這個(gè)APP讓我認識到，學(xué)習也是一種習慣。
在認知層面，可能還有不少人存在著(zhù)對學(xué)習強國這個(gè)軟件認知的偏差，甚至有的人片面的將其理解為強行的意識灌輸。我覺(jué)著(zhù)，之所以存在這樣的誤解，在于有些人沒(méi)有正確認識這個(gè)軟件的作用。有的人在抱怨單位的強制學(xué)習和拉榜排名，這也是自己的價(jià)值觀(guān)在一定層面上出現了扭曲的行為。評估是為了更好的幫助黨員推進(jìn)學(xué)習，在整個(gè)學(xué)習氛圍中養成比學(xué)趕幫超的環(huán)境，使每個(gè)人增強學(xué)習的動(dòng)力，更好的養成學(xué)習的習慣。
實(shí)際上，我們需要把學(xué)習強國這個(gè)APP作為學(xué)習的一種巨大動(dòng)力，當成一種共同的愛(ài)好，一起學(xué)習一起進(jìn)步。我們在學(xué)習強國的學(xué)習過(guò)程中，需要不斷強化目標意識，以軟件為工具，真正將其作為我們學(xué)習的助手，切忌刷分式的假把戲，做到知行合一，以行求知。重視學(xué)習并善于學(xué)習一直是我們的優(yōu)良傳統，在思想上一定要抵制形式主義侵襲，將真實(shí)學(xué)習內化于心，把學(xué)習當成一種習慣來(lái)做。
讓學(xué)習成為一種習慣，重在持之以恒的`堅持。學(xué)習一小時(shí)的學(xué)習強國可能對于我們來(lái)說(shuō)，并不是什么難事，但如果一直持續堅持學(xué)習里面的內容，并認真做好反思和總結就不是一件容易的事情。作為一名監控員，在工作之余，如果能夠養成一種良好的閱讀習慣，對于我們自身的成長(cháng)幫助會(huì )非常大。把學(xué)習當成一種生活方式，當成一種生活態(tài)度，不拘于形式，它能在我們的生活中不斷的幫助我們提升工作的能力，找到一些為人處世的方法。能讓我們在監控員這個(gè)平凡的崗位中，不斷豐富自我，完善自我，在平凡的崗位中實(shí)現自己的理想。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 5
加入法政學(xué)院第一學(xué)生黨支部之前，我并未接觸過(guò)學(xué)習強國app，能夠了解到這個(gè)平臺源于黨支部的引領(lǐng)。一開(kāi)始到學(xué)習強國進(jìn)行學(xué)習時(shí)只是抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)，而當時(shí)的學(xué)習強國平時(shí)的內容較少，基本以時(shí)事新聞為主。在“完成學(xué)習任務(wù)”的過(guò)程中，我逐步養成關(guān)注時(shí)事新聞的習慣，每天打開(kāi)學(xué)習強國閱讀新聞，了解國家實(shí)時(shí)，補齊自己短板。
在運用學(xué)習強國學(xué)習的過(guò)程中，不僅我在成長(cháng)，學(xué)習強國app的平臺也在不斷擴充完善。平時(shí)的內容逐漸豐富了起來(lái)，不僅有時(shí)事新聞，國家動(dòng)態(tài)，更是加入了慕課等涉及歷史、心理、地理等多種元素，學(xué)習強國呈現出百花齊放的狀態(tài)。而這也為我提供了更好的學(xué)習平臺，通過(guò)學(xué)習強國app，我能夠學(xué)習到多種多樣的知識，從詩(shī)詞歌賦到祖國的大好河山，從祖國發(fā)展到大國外交等。豐富多彩的學(xué)習平臺也提升了我對于學(xué)習的興趣，特別是對于歷史文化這個(gè)方面。學(xué)習強國app的慕課中關(guān)于歷史文化的講述，令枯燥的知識變得生動(dòng)起來(lái)，更為形象地留存在我的`腦海中。一環(huán)緊扣一環(huán)的歷史講述，令我在腦中逐漸形成了框架思維，而非向從前僅是零碎的知識點(diǎn)的拼湊。
學(xué)習強國app對于我而言，不再僅是完成任務(wù)的載體，更是伴我成長(cháng)的平臺。感謝學(xué)習強國所給予我的學(xué)習契機。
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一是巧用碎片時(shí)間，工作學(xué)習兩不誤
工作時(shí)間忙工作，生活時(shí)間忙小孩，這與學(xué)習強國積分的時(shí)間要求產(chǎn)生了沖突，因此，靈活運用積分規則中的“活躍時(shí)間”與工作生活之余的碎片時(shí)間成了學(xué)習的`關(guān)鍵。我正常是早晨起床，點(diǎn)擊視頻學(xué)習，邊聽(tīng)聲音邊洗漱�；蛘咴陂_(kāi)車(chē)上班路上，播放新聞聯(lián)播。這里要提醒一下大家，一定要將手機屏幕向下放置，只聽(tīng)聲音不見(jiàn)視頻，這樣既不影響行車(chē)安全，又完成學(xué)習了解新聞時(shí)事。
二是掌握積分規則，爭取每日得滿(mǎn)分
“學(xué)習強國”每天有積分上限，但是每周答題、專(zhuān)題測試等項目有總次數限制。比如，“專(zhuān)題考試”滿(mǎn)分10分，考試及格但未滿(mǎn)分積8分，每天最高得分10分。如果不小心答錯題目，進(jìn)行第二次答題，雖然把今天的10分拿滿(mǎn)，但是失去了一次答題機會(huì )，也就意味著(zhù)，總分上將永遠少了6-8分。因此，每次答題時(shí)盡可能要都得滿(mǎn)分，同時(shí)要注意節約答題機會(huì )，完成每天答題就行，多答題不加分，也就是每周一答、專(zhuān)題考試每天一次就可以。
三是堅持每天學(xué)習，持之以恒積高分
不知道大家有沒(méi)有注意到“學(xué)習強國”APP個(gè)人頁(yè)面上引用《勸學(xué)》中的一句話(huà)？“不積跬步，無(wú)以至千里”，沒(méi)有一步半步的累計，就沒(méi)有辦法到達千里的地方；不積累小河流，就沒(méi)有辦法匯成江海。大學(xué)問(wèn)來(lái)自于小積累，無(wú)論收獲大小，開(kāi)卷必有益，每天學(xué)習一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，必定會(huì )收獲頗豐。學(xué)習積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學(xué)習，持之以恒，必定學(xué)識、積分雙豐收！
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 7
剛開(kāi)始只是基于自己是發(fā)電分公司電熱檢修黨支部宣傳委員的職業(yè)自覺(jué)，基于自己為宣傳系統的一名小負責人的崗位自覺(jué)，不想，不愿，不好意思讓自己的學(xué)習強國積分太低而強迫自己去完成“任務(wù)”。深入學(xué)習以后，越來(lái)越被“學(xué)習強國”強大的功能、豐富的內容、靈活的形式所吸引。從此“任務(wù)”成為了樂(lè )趣，學(xué)習成為了習慣，閱讀成為發(fā)自?xún)刃牡男枨�。尤其是里面的視�?tīng)學(xué)習，聽(tīng)紅歌、聽(tīng)地方小曲、聽(tīng)戲曲等應有盡有！只有你想不到而沒(méi)有學(xué)習強國做不到的！
“學(xué)習強國”是非常好的學(xué)習的平臺。好在哪里呢？把我的.感受分享給大家：
“學(xué)習強國”是的學(xué)習知識的APP，說(shuō)，一點(diǎn)也不夸張。用戶(hù)最多，欄目最多，平臺最多。用一句時(shí)髦的話(huà)來(lái)講：“總有一款適合您”。無(wú)論是學(xué)習時(shí)事政治，科學(xué)理論，生活常識，詩(shī)詞經(jīng)典，音樂(lè )戲曲等等，都非常的方便，堪稱(chēng)最牛學(xué)習的平臺。
“學(xué)習強國”是最便捷的資訊平臺。無(wú)論是獲取國家大事，地方小情，旅游文化，美景美食，國家的、社會(huì )的、個(gè)人的，只要你想要的，強國上都可以找到最合適的。
“學(xué)習強國”是最有效的推介平臺。用戶(hù)多，關(guān)注度高，性強的學(xué)習強國，是講好中國故事，講好地方故事，當然也是講好澄城故事最有效的推介平臺。學(xué)習強國上線(xiàn)后，澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花饃等地方文化，澄城水盆羊肉等地方美食，澄城良周秦漢宮遺址等歷史印跡，龍首壩景區等旅游資源，先后在平臺刊發(fā)，縣域知名度、美譽(yù)度顯著(zhù)提升。
這就是我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習強國的緣由。學(xué)習中的學(xué)，就是讀書(shū)看報記筆記想問(wèn)題寫(xiě)心得；習，就是用學(xué)到的理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中完善，在完善中提升。學(xué)與習結合起來(lái)，才是學(xué)習！學(xué)習是的習慣，學(xué)習強國是最真的伙伴，我將會(huì )是學(xué)習強國最鐵的粉絲。
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最近以來(lái)，“學(xué)習強國”APP真正成為了我們茶余飯后討論話(huà)題的熱點(diǎn)。甚至讓我有了一種每天不“學(xué)習”一下，都不好意思與人交流的感覺(jué)。通過(guò)堅持不懈的努力學(xué)習會(huì )讓我們每位學(xué)習者充滿(mǎn)正能量，有了這份正能量才能擁有正思維，有了正思維進(jìn)而才能正精進(jìn)，有了正精進(jìn)最終才能激勵我們每個(gè)人在自己的崗位上做出更大的成績(jì)與突破。
通過(guò)翻閱這個(gè)小小的軟件就可以掌握了解當下的時(shí)事動(dòng)態(tài)、國家政策;當然除此之外還有黨章、黨規、黨史、經(jīng)濟、人物、科技、文化、法紀、國際等相關(guān)內容。極大豐富了我們的知識面，提升政治覺(jué)悟以及政治素養的'同時(shí)也掌握了最新的資訊。
每天我們都會(huì )與身邊人去比一比學(xué)習分數高低，這種比學(xué)趕超的勁頭讓我仿佛又回到了箐箐校園，生活充滿(mǎn)了蓬勃生機與無(wú)限希望。但是每天湊學(xué)分式的登陸不是我們的目的，帶著(zhù)學(xué)習需求去打卡才是我們的追求，因為只有帶著(zhù)需求帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習才能會(huì )獲益匪淺。每天拿到學(xué)分不是我們的出發(fā)點(diǎn)，提升自我汲取知識養分才是我們的初心�！皩W(xué)習強國”APP的每個(gè)學(xué)習項目，都有規定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習項目，學(xué)分就是自我監督的證明。當然那只是證明我們看過(guò)了，如何去應用到我們的生活工作中，是值得我們思考的事情。建議初學(xué)者認真地完成視頻、文章和試題，再配合著(zhù)一些自己工作需求或興趣的學(xué)習，幾周下來(lái)，一定會(huì )覺(jué)得受益良多。
我們每個(gè)人當前的排名并不是終點(diǎn)，但它時(shí)刻督促著(zhù)我們始終要堅持在學(xué)習的路上，送大家一句話(huà)“成功的路上沒(méi)有勝負之分，只有快慢之別”。希望我們每一位學(xué)習者閑暇時(shí)不要將大量的時(shí)間用在刷一些無(wú)聊資訊和游戲上，堅持學(xué)習，日益提高自己的政治素養和文化修養，從思想上到行動(dòng)上得到一個(gè)脫變。
最后建議，我們應該也可以搞一個(gè)“學(xué)習強企”的APP，將我們亞大的發(fā)展歷程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、物流管理等關(guān)乎企業(yè)持續不斷發(fā)展的知識點(diǎn)匯總到一起。通過(guò)每日的學(xué)習、反復訓練，必定會(huì )讓我們整體水平登上一個(gè)新的臺階。
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“學(xué)習強國”APP是一個(gè)形式簡(jiǎn)單、方便快捷的平臺。一打開(kāi)“學(xué)習強國”平臺，沒(méi)有多余的廣告植入等待，映入眼簾的是最新的新聞資訊和學(xué)習內容，內容排版簡(jiǎn)潔，圖文并茂。最吸引人的莫過(guò)于“學(xué)習強國”APP的方便快捷性，通過(guò)“學(xué)習強國”手機客戶(hù)端，只要連上網(wǎng)絡(luò )，在任何地方都可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。在公交、地鐵上，在排隊等候時(shí)，拿出手機就可以了解最新動(dòng)態(tài)，真正做到隨時(shí)隨地學(xué)習。從學(xué)習方式來(lái)講，它可看、可聽(tīng)、可寫(xiě)、可答題、可收藏、可分享，既有專(zhuān)業(yè)的、系統的知識講解，又有碎片化的知識普及，打開(kāi)你的眼界，帶你進(jìn)入不一樣的知識海洋。
除此之外，“學(xué)習強國”APP是一個(gè)具有互動(dòng)性的平臺。我們可以在學(xué)習、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評論，與他人共同討論學(xué)習內容，分享學(xué)習感受。此外，還能分享到其他平臺上，這也使得這一軟件為大家提供了一個(gè)更加廣闊的學(xué)習的`平臺進(jìn)了學(xué)習者之間的交流。
總而言之，“學(xué)習強國”平臺是一個(gè)提高黨員思想境界，加強對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì )主義自信的優(yōu)秀學(xué)習軟件，讓我們可以高效而便捷地利用碎片化的時(shí)間去學(xué)習提高思想覺(jué)悟、拓展眼界。
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學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。伴隨“學(xué)習強國”APP的上線(xiàn)，學(xué)習開(kāi)始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫藥衛生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習方式，讓學(xué)習形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習樂(lè )趣。
學(xué)習是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說(shuō)，由于校醫院中醫科主治醫師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習，自從“學(xué)習強國”APP上線(xiàn)后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車(chē)的時(shí)間可以用來(lái)閱讀時(shí)政要聞，了解國家的大政方針;中午吃完飯的`時(shí)間能用來(lái)看視頻，學(xué)習理論知識;晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習《衛生法學(xué)》《中藥與美容》等醫學(xué)方面專(zhuān)業(yè)知識。慕課是她喜愛(ài)的欄目之一，通過(guò)慕課學(xué)習詩(shī)詞文化知識不再覺(jué)得枯燥無(wú)味，周末還能和孩子一起觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》等一些寓教于樂(lè )的綜藝節目，共同感受中華詩(shī)詞文化的博大精深�，F在，彭寶珍發(fā)現，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習強國”填充起來(lái)了，原本沒(méi)利用起來(lái)的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國大事;七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當下熱點(diǎn)問(wèn)題;十幾分鐘學(xué)習一節慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力;晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象�，F在“學(xué)習強國”已經(jīng)成為她生活當中的一部分。
堅持每天打開(kāi)“學(xué)習強國”平臺，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養學(xué)習習慣，凝聚學(xué)習力量。
個(gè)人學(xué)習強國心得體會(huì ) 11
不知何時(shí)，“學(xué)習強國”平臺正式上線(xiàn)了，它全面展現了一種全新的學(xué)習形式，通過(guò)手機客戶(hù)端隨時(shí)隨地學(xué)，不到一會(huì )兒，可能有些家長(cháng)、孩子在1000積分以上了……
每次一點(diǎn)擊“學(xué)習強國”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清響的水滴聲，隨之來(lái)的是摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，不得不感嘆：“書(shū)未學(xué)，墨香味已濃�！�
每當打開(kāi)“學(xué)習強國”時(shí)，我仿佛是一位聆聽(tīng)者，聽(tīng)著(zhù)他們的娓娓道來(lái)，聽(tīng)著(zhù)他們的諄諄教導，聽(tīng)著(zhù)他們述說(shuō)著(zhù)祖國的大好河山。我仿佛是一位遨游者，每天學(xué)著(zhù)“學(xué)習強國”給我帶來(lái)的知識，在知識的海洋暢游，真是樂(lè )此不疲。我仿佛是位參與者，每天答著(zhù)不同的題，每天也有不同的學(xué)習體驗，也可以發(fā)表見(jiàn)解和別人一起討論問(wèn)題。
早上一睜眼，不能忘的.事情就是打卡“學(xué)習強國”，在刷牙洗漱的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)一些強國平臺的文章，在學(xué)校的路上，我也會(huì )看強國平臺的視頻！
在你閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候怎么辦呢?噢，我知道了！打開(kāi)“學(xué)習強國”，玩一玩超級刺激的“爭上游答題”，這不僅能提高你的反應力，還能看你有沒(méi)有用功學(xué)習，當然了，它可是你解乏的好助手，既能幫助你學(xué)習，還能使你的心情變得更愉悅。
學(xué)習是永無(wú)止境的，“學(xué)習強國”平臺的知識也是永無(wú)止境的，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們一直學(xué)下去吧！
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學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習軟件，它可以幫助我們在學(xué)習過(guò)程中提高效率，拓寬知識面，讓我們更好地了解時(shí)事政治、職場(chǎng)技巧等方面的知識。
在使用學(xué)習強國的過(guò)程中，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習，還可以通過(guò)不同的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。例如可以通過(guò)聽(tīng)音頻、看視頻、讀文章等多種方式來(lái)學(xué)習，對于不同的人群來(lái)說(shuō)，這些方式都非常便利和實(shí)用。
此外，學(xué)習強國還擁有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀、學(xué)習排行榜等，這些功能不僅可以提高我們的學(xué)習興趣，還可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習進(jìn)度和水平。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國對于我們的學(xué)習是非常有幫助的，它不僅可以提高我們的學(xué)習效率，還可以讓我們更好地了解自己所學(xué)知識的.實(shí)際應用場(chǎng)景。因此，我會(huì )繼續使用學(xué)習強國，并且將它推薦給更多的人，讓更多的人能夠受益于學(xué)習強國帶來(lái)的便利和實(shí)用性。
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學(xué)習強國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習軟件，它可以幫助我們全方位地了解時(shí)事政治和最前沿的信息，提高我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
通過(guò)學(xué)習強國，我獲得了大量實(shí)用的經(jīng)驗和知識，使我更好地了解國情，掌握先進(jìn)知識和技能，提升自我的競爭力。
同時(shí)，學(xué)習強國還有許多的個(gè)性化和交互化功能，例如每日答題和學(xué)習排行榜等等，可以滿(mǎn)足我不同類(lèi)別、不同性質(zhì)知識學(xué)習。學(xué)習強國還可以與朋友交流、分享學(xué)習經(jīng)驗，使學(xué)習更加有趣和有價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習軟件，它為提高我們的素質(zhì)、提高工作競爭力和個(gè)人成長(cháng)提供了重要依據。我會(huì )繼續使用學(xué)習強國，將它分享給更多的人，一起共同進(jìn)步和成長(cháng)。學(xué)習強國是一個(gè)非常實(shí)用的'學(xué)習工具，它不僅可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，還可以為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )。在使用學(xué)習強國的過(guò)程中，我發(fā)現，它還有一些其他的優(yōu)點(diǎn)和功能，可以幫助人們更加有效地學(xué)習和進(jìn)步。
首先，學(xué)習強國有非常豐富的內容和多種學(xué)習資源，涵蓋了文史哲、時(shí)事政治、科技教育、職場(chǎng)素養等多個(gè)領(lǐng)域。這些內容不僅豐富多彩，更是實(shí)用和有用的，可以讓人們更好地了解各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)習強國還有許多個(gè)性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動(dòng)力地學(xué)習。學(xué)習強國還提供了各種課程和學(xué)習模式，可以根據個(gè)人需要自由定制學(xué)習計劃，讓學(xué)習更加自由和靈活。
此外，學(xué)習強國還可以在線(xiàn)分享學(xué)習成果，與其他學(xué)習者交流學(xué)習心得和體會(huì )，提高相互的學(xué)習效率和分享體驗。通過(guò)學(xué)習強國，人們可以獲得更多的知識技能，不僅可以幫助自己在職業(yè)和生活中更加成功和自信，同時(shí)也可以為社會(huì )和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，學(xué)習強國還可以提供一些實(shí)用的功能，例如學(xué)分兌換，可以讓人們通過(guò)積累學(xué)習收益來(lái)兌換各種實(shí)物獎品和福利，增加學(xué)習的動(dòng)力和愉悅感。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習強國是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習軟件，它可以幫助人們全面提高素質(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。無(wú)論是對于個(gè)人還是社會(huì )都具有非常重要的意義，我相信，在不斷推進(jìn)改進(jìn)和創(chuàng )新的過(guò)程中，學(xué)習強國一定會(huì )為人們創(chuàng )造更加廣泛、更加深入和更加智能的學(xué)習體驗和平臺。學(xué)習強國是一款非常實(shí)用的學(xué)習工具，可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )。其擁有非常豐富的內容和多種學(xué)習資源，涵蓋了文史哲、時(shí)事政治、科技教育、職場(chǎng)素養等多個(gè)領(lǐng)域；擁有個(gè)性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動(dòng)力地學(xué)習；擁有在線(xiàn)分享學(xué)習成果的功能，與其他學(xué)習者交流學(xué)習心得和體會(huì )，提高相互的學(xué)習效率和分享體驗；擁有實(shí)用的功能，例如學(xué)分兌換，可以讓人們通過(guò)積累學(xué)習收益來(lái)兌換各種實(shí)物獎品和福利，增加學(xué)習的動(dòng)力和愉悅感�？傊�，學(xué)習強國對于個(gè)人和社會(huì )都有非常重要的意義，它可以幫助人們全面提高素質(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。
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今年1月底，縣中醫院要求所有黨員安裝注冊“學(xué)習強國”APP，每天堅持學(xué)習。后來(lái)，其他職工了解到該平臺備有海量的音頻及圖文學(xué)習資料，既能學(xué)習新思想，了解時(shí)政信息、國家政策，還能提高自身的文化素養和內涵，于是許多職工紛紛要求下載安裝�，F在，該院很多職工空閑時(shí)間第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習強國”平臺，看視頻、讀文章、學(xué)思想、答試題，在“學(xué)習強國”微信群里分享精品、交流心得，比成績(jì)、曬積分，掀起了一股比學(xué)趕超的學(xué)習熱潮。
“學(xué)習強國”讓我的學(xué)習上了“癮”。剛開(kāi)始，我無(wú)意中在報紙上讀到“學(xué)習強國”平臺有關(guān)報道，在醫院微信群里看到精品分享、心得體會(huì )，進(jìn)一步認識到“學(xué)習強國”平臺的實(shí)用性。從那時(shí)起，我開(kāi)始真正地了解它，發(fā)現它的功能如此強大、內容如此豐富、思想如此先進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，彰顯時(shí)代精神，它的魅力深深地吸引著(zhù)我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點(diǎn)半，我利用煮粥半小時(shí)，觀(guān)看新聞聯(lián)播；提前半小時(shí)上班，閱讀文章、解答試題；睡覺(jué)前半小時(shí)，進(jìn)行挑戰答題或讀自己感興趣的文章；自從開(kāi)通“口播”后，利用早晚鍛煉的時(shí)間，聽(tīng)新聞、聽(tīng)時(shí)政、聽(tīng)評論，現在每天學(xué)習時(shí)間近3個(gè)小時(shí)�！皩W(xué)習強國”平臺還培養我查資料、讀原著(zhù)的習慣，比如在講話(huà)中經(jīng)常引經(jīng)據典，要想真正領(lǐng)會(huì )講話(huà)精神，只有通過(guò)查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫(xiě)作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現。為了掌握其實(shí)質(zhì)內涵，也必須讀原著(zhù)。線(xiàn)上、線(xiàn)下學(xué)習相結合，讓“讓我學(xué)習”變成了“我要學(xué)習”，效果顯而易見(jiàn)。
“學(xué)習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會(huì )“缺鈣”，就會(huì )得“軟骨病”。在“學(xué)習強國”平臺上，“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話(huà)提醒自己，不論何時(shí)何地，始終保持理想信念堅定，養正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔當、不懈進(jìn)取。
“學(xué)習強國”讓我提高自身的素質(zhì)修養�！皩W(xué)習強國”平臺內容豐富，是一部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的百科全書(shū)，是我們不斷提升黨性修養和個(gè)人素質(zhì)的幫手。在“三嚴三實(shí)”要求中，“嚴以修身”排在第一位�！靶奚怼笔侨松幕c(diǎn)，其內涵是指修身養性，努力提高自身思想道德修養水平�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫務(wù)工作者，我充分利用平臺深化理論學(xué)習，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提升自身的醫德自覺(jué)性，培養自身的專(zhuān)業(yè)自信心。在實(shí)際工作中，我始終以“為人類(lèi)健康服務(wù)”為宗旨，以“病人是否滿(mǎn)意”作為是否做好本職工作的標準，勤奮工作；以問(wèn)題為導向，圍繞制約醫院、科室發(fā)展的緊迫問(wèn)題以及患者關(guān)注關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展調查研究，摸準摸細存在的問(wèn)題，并進(jìn)行梳理匯總，涉及到自己的問(wèn)題，主動(dòng)認領(lǐng)，逐條逐項抓好整改，堅決與形式主義、官僚主義作斗爭。
“學(xué)習強國”讓我增強自身的本領(lǐng)能力�！皩W(xué)習強國”平臺功能強大，內容包羅萬(wàn)象，知識點(diǎn)豐富，聚合政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的'資料，可以讀、可以聽(tīng)、可以看。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我充分認識到自身知識的不足、本領(lǐng)的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來(lái)學(xué)習充電，汲取新知識。久而久之，跟不上時(shí)代的步伐，沒(méi)有新思想、新理念、新眼界，在實(shí)際管理工作中，遇到的困惑越來(lái)越多，時(shí)常出現一些工作短板�！皩W(xué)習強國”平臺的到來(lái)，改變了這一切，讓我把平時(shí)“碎片”時(shí)間都充分利用起來(lái)，隨時(shí)隨地學(xué)習。隨著(zhù)知識的增加，自身本領(lǐng)恐慌、能力不足的問(wèn)題得到一定程度的解決。工作業(yè)績(jì)有了，提出的合理化建議也時(shí)常被醫院領(lǐng)導采納，現在我干好事業(yè)的信心更足了。
作為一名年輕黨員，只有讓學(xué)習成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，才能增強本領(lǐng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
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“你學(xué)習強國積累多少分了？”“今天你學(xué)習強國了嗎？”“快看！學(xué)習強國平臺又多了一個(gè)新功能�！辈恢獜暮螘r(shí)起，“學(xué)習強國”平臺已取代明星八卦、家長(cháng)里短，成為人們熱議的話(huà)題，而我的生活也隨著(zhù)“學(xué)習強國”平臺的出現而悄然改變。作為一名組工條線(xiàn)的工作人員，我深知，在這個(gè)全速發(fā)展的新時(shí)代，只有保持新知、樂(lè )于學(xué)習，不斷提高個(gè)人知識水平和思想素養，才能高標準完成工作任務(wù)，更好地貢獻自己的青春力量。
內容、功能強大，“學(xué)習強國”引領(lǐng)潮流。內容海量、形式多樣�！皩W(xué)習強國”平臺是一個(gè)包括重大會(huì )議精神、重要講話(huà)文件和黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時(shí)事，內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性的信息庫。除了內涵豐富的內容可供選擇，學(xué)習的平臺各大板塊的各個(gè)頻道中還聚合大量可供免費閱讀的文章、影視作品、公開(kāi)課等，以多種多樣的形式滿(mǎn)足使用者的學(xué)習需求。時(shí)訊及時(shí)、功能全面�！皩W(xué)習強國”學(xué)習的平臺能為使用者及時(shí)提供最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)和其他學(xué)習內容。除此之外，使用者可以在學(xué)習、瀏覽之后，通過(guò)發(fā)表評論和在群聊中共同討論等形式進(jìn)行更加自由的交流互動(dòng)。便捷實(shí)用、特色顯著(zhù)�！皩W(xué)習強國”平臺不僅為使用者提供學(xué)習素材，還是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)性為一體的綜合平臺�！皩W(xué)習強國”內置的通訊功能和學(xué)習輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)，其中“我要答題”模塊可以讓使用者通過(guò)考試答題的形式對學(xué)習中的問(wèn)題進(jìn)行查漏補缺，鞏固學(xué)習效果，學(xué)習積分機制更是讓使用者形成奮勇?tīng)幭鹊膶W(xué)習風(fēng)氣，激發(fā)大家的學(xué)習積極性。
星海浩瀚、多姿多彩，“學(xué)習強國”伴我成長(cháng)。通過(guò)平臺的學(xué)習，真的是收獲多多。我經(jīng)常利用零碎時(shí)間閱讀一些比較短的文章，觀(guān)看一些短視頻；遇到比較長(cháng)的文章，或者有其他事情還沒(méi)有看完，可以把文章收藏起來(lái)，空閑下來(lái)繼續學(xué)習；在閱讀過(guò)程中，可以發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)建議；看到好的文章視頻也可以分享給朋友，供大家共同學(xué)習；在外出散步的時(shí)候，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；利用工作的空余時(shí)間答題，一方面可以檢驗自己的學(xué)習效果，另一方面還可以達到放松的目的。通過(guò)不斷學(xué)習，在工作上，我的文筆功底得到了一定的提升，業(yè)務(wù)水平也得到了一定的提高；在工作之余，“學(xué)習強國”學(xué)習的'平臺讓我與同事朋友多了一些共同探討的話(huà)題，有利于加快彼此的共同進(jìn)步。另外，“學(xué)習強國”平臺還幫助我養成良好的學(xué)習和生活習慣，閑暇時(shí)打開(kāi)手機已經(jīng)不再是刷微博、知乎，不自覺(jué)地登錄“學(xué)習強國”平臺學(xué)習，不斷豐富自己頭腦、提高自身素質(zhì)。
保持新知、氛圍濃厚，“學(xué)習強國”創(chuàng )造和諧。海量、免費的圖文和音視頻學(xué)習資源，充分讓使用者認識到學(xué)習沒(méi)有止境，激發(fā)大家的學(xué)習欲望；學(xué)習積分機制更是讓使用者們形成一種“你追我趕”的學(xué)習風(fēng)氣，激發(fā)人們學(xué)習積極性，把學(xué)習作為一種追求、一種愛(ài)好�！皩W(xué)習強國”平臺讓學(xué)習變得有組織、有管理、有指導、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。主動(dòng)變革、創(chuàng )新學(xué)習的學(xué)風(fēng)，有力地帶動(dòng)人們的工作作風(fēng)，實(shí)現工作更主動(dòng)、高效�！皩W(xué)習強國”還具有極強的互動(dòng)性，使用者在學(xué)習、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評論，與他人共同討論學(xué)習內容，分享學(xué)習感受，這為大家提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺，促進(jìn)濃厚學(xué)習氛圍的形成。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲，好好學(xué)習才能抵達人生的“詩(shī)和遠方”。
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