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設計師心得體會(huì )【精選15篇】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的設計師心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計師心得體會(huì )1
轉眼間輝煌的二零一零年即將離我們而去，盼望已久的零九帶著(zhù)神秘的微笑正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年并不能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，內心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導和同事給于我信任和支持,在公司領(lǐng)導的指引部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿(mǎn)意得成果。設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種
資料(包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設計圖片等)，接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )!充滿(mǎn)了快意。
當然，工作中的.痛苦與快樂(lè )首先要求有堅定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
因為熱愛(ài)自己的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時(shí)刻保持強烈的創(chuàng )新意識。
鋼鐵紀律預示著(zhù)非凡的成績(jì)，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。設計師工作總結很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應有的貢獻。
下面是我過(guò)去一年來(lái)工作回顧：浙江教育考試大廈平面方案及立面修改濱江樣板房的平面方案及施工圖舟山的辦公樓旺角樣板房新華電影院……還有幾個(gè)小項目、任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(cháng)短不同但是，我都是認認真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿(mǎn)責任心的一年。展望新的工作，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強鍛煉自身的設計水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識技能，積極吸收新的觀(guān)念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益!
設計師心得體會(huì )2
學(xué)設計第一個(gè)要認識到的就是設計不是藝術(shù)。我就是一開(kāi)始沒(méi)有分清這個(gè)概念，在第一次上設計課時(shí)可苦大了。設計是溝通，是傳達，而藝術(shù)是表現，是創(chuàng )作。這并不是說(shuō)設計里沒(méi)有表現的成份，更不是說(shuō)藝術(shù)是不在乎溝通的。但是兩者放在這兩項上的重視是有較大差別的。設計是不能憑感覺(jué)做的，要考慮各種因素，要尋找最隹的表達方法，要把自己的感覺(jué)翻譯成大眾能夠理解的有效視覺(jué)語(yǔ)言。
決定一個(gè)設計作品的質(zhì)量的往往是它的細節，例如字體的選擇，圖形的構造，顏色的差異等等。這些細微的差別 (nuance) 在體現作品整體上起著(zhù)相當大的作用。無(wú)論一個(gè)設計的想法有多好，如果制作粗糙，便會(huì )失去魅力。另外，如果我們要求自己注意這些細節和它們的影響，很可能會(huì )從中發(fā)現一些新的靈感和方向。
從一開(kāi)始學(xué)設計時(shí)，老師就不斷地強調變化 (variation) 的重要。做一項作業(yè)時(shí)，我們從來(lái)不會(huì )去專(zhuān)門(mén)尋找它所謂的正確答案，而是試著(zhù)把自己的各種想法整理出來(lái)，盡量用不同的方式來(lái)表達，從中再探索，不斷地讓一個(gè)想法把自己帶到另一個(gè)想法。這樣可以擴大我們的想象力，看到不同的可能性。雖然最后的成果很重要，但是過(guò)程更重要。這個(gè)探索的過(guò)程是無(wú)法用任何東西取代的。 今天老師提到 variation (變化) 和 alternative (替換) 的區別，我覺(jué)得挺重要的。變化是尋找同一種表達方式的各種表現方法，而替換則是尋找另一種表達方式。比如說(shuō)吧，音樂(lè )符號，五線(xiàn)譜，樂(lè )器都是音樂(lè )的不同變化表達方式，而替換的表達方式可能包括提示音樂(lè )氣氛的顏色，知名音樂(lè )家等。有時(shí)如果一個(gè)想法好像總是做不好的話(huà)，也許該尋找一個(gè)替換的想法，而如果找到了合適的想法的話(huà)，便應該看看它都可以有什么變化的表現方式，以得出最隹的解答設計。變化和替換的界限往往并不是很清楚，但是如果有個(gè)大概概念的話(huà)，還是會(huì )有些幫助的。
我覺(jué)得學(xué)設計與做設計最大的好處就是會(huì )接觸到許多不同的領(lǐng)域。像我們的作業(yè)題目曾經(jīng)包括污染，城市變化，爵士樂(lè )宣傳，未來(lái)建筑的趨勢，水的問(wèn)題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個(gè)角度，然后做出有說(shuō)服力的視覺(jué)作品。要想表達好自己的觀(guān)點(diǎn)，必須先搜集很多的相關(guān)資料，對題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現，但是想法必須是有形，有根據的。很多人認為設計就是在電腦上做出漂亮的東西，其實(shí)完全不是這樣的。我們學(xué)設計的一大部分時(shí)間都是在到處尋找資料，研究以及消化它們，然后再試著(zhù)從中找到自己的位置，與自己想表達的概念。沒(méi)有完全理解某個(gè)問(wèn)題時(shí)，是不可能有效地表達它的。如果連自己都不知道自己想說(shuō)什么，不管完成品有多好看，也是白紙一張，因為它沒(méi)有清楚的內容。通過(guò)最近這幾個(gè)學(xué)期，我的研究能力提高了，也重新認識了設計的'含義。
你知道設計師最好的朋友是誰(shuí)嗎?是照相機和復印機。它們是做設計必不可少的工具與玩具。圖庫的圖像畢竟有限。最怕的就是由于圖庫里沒(méi)有完全合適的圖像，所以只好妥協(xié)一張一般的，這樣本來(lái)很好的想法也無(wú)法發(fā)揮到最隹。只要有機會(huì )，最好都用自己拍攝的圖像。常出去拍照也是一大娛樂(lè )呢。那復印機呢?太多人低估它的價(jià)值了。死死板板地復印文件只是復印機的最基本功能。我們可以復印平面的東西，立體的東西，拼湊的東西�？梢苑糯�，縮小�？梢灾丿B反復地在同一張紙上印�？梢赃厪陀∵吪矂�(dòng)里面的物件，會(huì )得出很多獨特的意想不到的效果喔。復印機里出來(lái)的東西通常都有一種它特殊的質(zhì)量，利用好了，可以使設計作品增添光彩。電腦當然也是我們的朋友了。但是你稍不留意，它可能就會(huì )變成壞朋友。我們太依賴(lài)電腦了。有時(shí)候連想都不想就會(huì )按鍵做個(gè)效果，因為實(shí)在是太方便了。但是這些自動(dòng)化的功能經(jīng)常會(huì )讓我們錯過(guò)一些探索的機會(huì )，也常得出被科技所驅使缺乏特性的完成品。電腦不應該是答案，它與照相機，復印機同樣的只是一個(gè)工具。它能夠幫助我們省掉很多麻煩，做出別的地方做不出來(lái)的效果，但是電腦做出來(lái)的東西未必就都是好的。拉下 photoshop 里的工具選單前，一定要想一想，這是我唯一的選擇嗎?
那天在電視里看到一個(gè)偶像歌手在臺上唱歌，一會(huì )兒朝下面招手，一會(huì )兒跑來(lái)跑去，歌詞空間的地方還忙著(zhù)跟大家打招呼，一點(diǎn)也沒(méi)有認真唱歌。突然覺(jué)得他和實(shí)力歌手的區別就跟一個(gè)自以為是設計師的人與專(zhuān)業(yè)設計師一樣。前者只注意著(zhù)表現自己，而后者卻是在專(zhuān)心表達某些事物。有時(shí)候，把一個(gè)普通的東西，例如地鐵時(shí)間表，或者雜志文章分頁(yè)，設計的太漂亮，太突出，太與眾不同反而會(huì )失去它的基本功能。那些多馀的花花捎捎的東西影響人們去讀真正的內容，就跟我從來(lái)都記不住偶像歌曲一樣。
有一次一個(gè)老師對我說(shuō)的話(huà)讓我一下子對設計明白了很多。他告訴我我當時(shí)做的東西是圖像驅使 (image driven)，而不是思想驅使 (idea driven) 的。那時(shí)我很喜歡在 photoshop 里隋便拼湊一些圖像，自己覺(jué)得看起來(lái)很酷，以為加上個(gè)標題就成了一個(gè)作品。但是老師看了說(shuō)這些只是一些拼湊的圖像，你并沒(méi)有給它們輸入任何意義，所以對別人也不會(huì )有意義。要想超越這個(gè)層次，作品必須讓思想優(yōu)先，圖像應該服從與支持你的想法，而不只是獨立的裝飾品。
這是一個(gè)有意思的比喻：文字排列設計 (typography) 應該像玻璃。它應該正確地反映文字的個(gè)性與特征，但是同時(shí)應該透明得可以讓人看穿。如果字體或文字的形狀本身所說(shuō)的,比文字中所要表達的還多還強烈的話(huà)，這種設計選擇就等於自己把自己鎖起來(lái)了。
設計師心得體會(huì )3
新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
回顧過(guò)去一年，工作上取得滿(mǎn)意得成果。涉及到XX項目等不同種類(lèi)。有設計XX項目等；也有XX項目的整體形象規劃，設計風(fēng)格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作；還有XX等等。所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到我公司的對外整體形象，更會(huì )造成直接的經(jīng)濟損失�？梢哉f(shuō)凡是需要突出我們XX公司整體形象的地方，就需要設計師參與工作。
一、工作上不足的地方
1。設計眼界不高，只能局限于當前的事物。不能處理好細節處，畫(huà)面做好后很粗糙，美觀(guān)度不夠，不能很好的認識到如何修飾。
2。不能熟練的掌握元素中的聯(lián)系點(diǎn)。畫(huà)面中各個(gè)元素孤立，影響整體畫(huà)面的協(xié)調性。
3。軟件使用的熟練度不夠，目前只能熟練掌握ps、coreldraw，其他軟件如：ai等只能說(shuō)是會(huì )用，雖說(shuō)目前工作對ps以外的軟件要求不高，但是以后公司要向高水平設計公司邁進(jìn)，要求軟件掌握面會(huì )很大。
4。沒(méi)有計劃性。要做什么不做什么都沒(méi)有明確性和強制性，時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費，有時(shí)因為沒(méi)有合理安排導致工作中的遺漏，更重要是每天在忙碌中過(guò)去但卻沒(méi)有太高的效率。
二、明年必須要改進(jìn)的地方
1。從設計風(fēng)格上，自己從以往偏愛(ài)的個(gè)人風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格向多元化風(fēng)格轉變，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。
2。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種設計相關(guān)知識，并用于指導實(shí)踐，大膽創(chuàng )意！
3。業(yè)精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的`各項技能。
4。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
三、最后
很多時(shí)候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂(lè )趣，才不會(huì )覺(jué)得枯燥；很多時(shí)候當我們做設計剛有靈感的時(shí)候，會(huì )突然有其它的工作布置下來(lái)，我們只有自己調整好自己的心態(tài)，統籌安排好自己的工作，才不會(huì )手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會(huì )感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿(mǎn)的精神去工作。
設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中的快樂(lè )！充滿(mǎn)了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂(lè )首先要求有堅定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
設計師心得體會(huì )4
作為室內設計師，我曾有幸與專(zhuān)業(yè)的團隊一起設計了許多個(gè)優(yōu)秀的室內空間。其中，學(xué)習柜子的設計成為我最喜歡的一類(lèi)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習柜子設計的技巧和心得體會(huì )。在本文中，我將分享我的這些經(jīng)驗和體會(huì )，希望對正在或即將從事這個(gè)領(lǐng)域的設計師們有所幫助。
首先，在學(xué)習柜子設計前，了解客戶(hù)需求是非常重要的。每個(gè)空間和每個(gè)客戶(hù)都不同，他們都有自己獨特的需求和喜好。我們應該花時(shí)間與客戶(hù)交流，了解他們對學(xué)習柜子的功能和樣式的期望。同時(shí)，我們也應該考慮到使用者的年齡和身高，以確保學(xué)習柜子的高度合適，方便取書(shū)和存放書(shū)籍。
其次，在學(xué)習柜子設計中，考慮到流線(xiàn)型和布局的合理性非常重要。我們需要確保學(xué)習柜子的布局符合人體工程學(xué)原理，方便人們使用和行動(dòng)。例如，書(shū)籍和文件應該放在易于抓取的位置，以免用戶(hù)彎腰或伸胳膊擺放。此外，布局還應考慮到通風(fēng)和光線(xiàn)等因素，以提供一個(gè)舒適宜人的學(xué)習環(huán)境。
另外，關(guān)于學(xué)習柜子的設計，顏色和材料選擇也不容忽視。顏色和材料可以幫助打造特定的氛圍和風(fēng)格。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，鮮艷的.顏色和可愛(ài)的圖片可以激發(fā)他們的興趣和學(xué)習動(dòng)力。而對于成年人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)約和大方的設計更加適合創(chuàng )造一個(gè)專(zhuān)業(yè)和高效的學(xué)習空間。此外，材料的選擇也需要考慮到耐用性和易于清潔的特性，以確保學(xué)習柜子的使用壽命和維護簡(jiǎn)便性。
此外，學(xué)習柜子設計還需要考慮到空間的合理利用。如果空間較小，我們可以考慮使用可折疊的學(xué)習桌和多功能柜子，以最大限度地節省空間。同時(shí)，合理利用墻面和角落，設計嵌入式書(shū)柜和懸掛式儲物架等，可以提供更多的儲存空間，使學(xué)習空間看起來(lái)整潔有序。
最后，學(xué)習柜子設計需要注重細節。從柜子的把手到擱板的高度，每個(gè)細節都應該經(jīng)過(guò)精心考慮和細心打造。把手的選擇應該方便使用且與學(xué)習柜子的風(fēng)格相協(xié)調。擱板的高度和間距應該與用戶(hù)的需求相匹配，方便存放各種尺寸和類(lèi)型的書(shū)籍和文件。
綜上所述，學(xué)習柜子設計是一個(gè)需要考慮多個(gè)方面的復雜任務(wù)。通過(guò)了解客戶(hù)需求，設計合理的布局，選擇適當的顏色和材料，利用空間和注重細節，我們可以為用戶(hù)打造一個(gè)舒適，美觀(guān)和高效的學(xué)習環(huán)境。希望這些心得體會(huì )對正在從事或將要從事學(xué)習柜子設計的設計師們有所幫助。
設計師心得體會(huì )5
近年來(lái)，隨著(zhù)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，越來(lái)越多的年輕人對成為一名動(dòng)漫設計師充滿(mǎn)向往。然而，想要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)漫設計師，并不是一件容易的事情。除了需要掌握各種設計軟件和技能外，更需要不斷提升自己的設計思維與動(dòng)漫美學(xué)知識。在我個(gè)人的學(xué)習過(guò)程中，我從實(shí)踐中不斷總結出了一些心得體會(huì )，希望能夠對同樣志向的年輕人有所幫助。
一、堅定自己的學(xué)習目標。
作為一名學(xué)習者，首先需要明確自己學(xué)習的目標。作為一名動(dòng)漫設計師，我們需要掌握各種常見(jiàn)的設計軟件和技能，如Photoshop、Illustrator等，同時(shí)還需要了解動(dòng)漫美學(xué)、動(dòng)作、光影等方面的知識。因此，我們需要明確自己想要學(xué)習哪些技能和知識，并且要有一個(gè)具體的學(xué)習計劃。無(wú)論是通過(guò)自學(xué)、參加培訓班還是求助于專(zhuān)業(yè)的老師或者同行，都需要堅持不懈地學(xué)習，提高自己。
二、注重實(shí)踐與思考。
與其他藝術(shù)設計行業(yè)一樣，動(dòng)漫設計需要不斷實(shí)踐。我們需要不斷地進(jìn)行練習、研究、尋找靈感，提高自己的動(dòng)漫設計水平。同時(shí)，我們也需要不斷地思考，了解自己的設計思路是否正確，并尋找提高設計的方法和策略。例如，在學(xué)習動(dòng)漫手繪方面，可以通過(guò)反復練習提高自己的線(xiàn)條和色彩感覺(jué)，其中還需要不斷地思考如何創(chuàng )造出更有生命力的作品。思考是設計的`靈魂，只有不斷地思考才能提升自己的設計思維和創(chuàng )造力。
三、了解動(dòng)漫文化與市場(chǎng)需求。
作為一名動(dòng)漫設計師，我們需要深入了解動(dòng)漫文化，并與市場(chǎng)需求保持緊密關(guān)聯(lián)。了解動(dòng)漫文化和市場(chǎng)需求可以幫助我們更好地把握設計的靈感和方向，進(jìn)而創(chuàng )造出更有前瞻性和市場(chǎng)競爭力的設計作品。例如，在設計角色時(shí)，需要了解角色的職業(yè)、背景和社會(huì )背景，這可以為我們創(chuàng )造出更具有故事性和情感共鳴的作品。同樣地，在了解市場(chǎng)需求時(shí)，可以根據目標受眾不同，找到更適合市場(chǎng)需求的設計切入點(diǎn)。
四、保持學(xué)習與交流。
在動(dòng)漫設計領(lǐng)域，保持學(xué)習與交流尤為重要。與其他藝術(shù)設計領(lǐng)域一樣，動(dòng)漫設計也是一個(gè)不斷變化發(fā)展的行業(yè)。保持學(xué)習與交流可以讓我們掌握行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)和技術(shù)，并能夠更快地適應市場(chǎng)需求和設計趨勢。在學(xué)習和交流方面，可以加入設計交流群體、觀(guān)看相關(guān)的視頻教程、參加相關(guān)的培訓課程、參與名人講座等等。通過(guò)這些學(xué)習和交流方式，我們可以不斷地積累經(jīng)驗和提高自己的設計技能，同時(shí)擴展自己的人脈和合作伙伴。
五、保持熱情和專(zhuān)注。
最后，作為一名動(dòng)漫設計師，保持熱情和專(zhuān)注也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。在學(xué)習和設計中，我們會(huì )不斷遇到困難和挫折，這時(shí)需要我們保持熱情和專(zhuān)注，不斷糾正自己的錯誤，并努力提高自己的設計水平。只有保持熱情和專(zhuān)注，才能不斷提升自己的設計技能，創(chuàng )造出出色的動(dòng)漫作品，并在競爭激烈的市場(chǎng)中獲得成功。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名動(dòng)漫設計師，學(xué)習和實(shí)踐是持續而不斷的過(guò)程。只有不斷地學(xué)習、思考和實(shí)踐，才能夠成為一名優(yōu)秀的動(dòng)漫設計師。同時(shí)，注重動(dòng)漫文化與市場(chǎng)需求的了解，保持學(xué)習與交流，以及保持熱情和專(zhuān)注，也是成為一名優(yōu)秀動(dòng)漫設計師的重要要素。相信只要堅持不懈，每個(gè)人都可以在動(dòng)漫領(lǐng)域取得成功。
設計師心得體會(huì )6
關(guān)于招貼�；旧�，招貼(海報)有兩種類(lèi)型，1) 資料提供 (informative)，2) 說(shuō)服引導 (persuasive)。資料提供式招貼協(xié)助觀(guān)眾獲得必要的知識。最好用獨特的方式，比如利用圖像或比喻來(lái)讓招貼里的資料易懂易記。說(shuō)服引導則是挑戰觀(guān)眾去在某個(gè)事物上有偏向某個(gè)方向的觀(guān)念，也可利用資料提供來(lái)達到這個(gè)目的。招貼是個(gè)獨特的東西，它給你非常大的面積與空間來(lái)發(fā)揮，但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢，還按照設計書(shū)皮的思路來(lái)設計招貼，這樣的完成品最后看上去只會(huì )像一張放大了的書(shū)皮，失去了招貼應有的活力。一般來(lái)講，招貼有三個(gè)可讀入的層次。遠距離時(shí)，它應該有一定的特征把你吸引過(guò)來(lái)，中距離時(shí)，你應該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的，非常近距離時(shí)，則應該可以讀到其他的細節。招貼有它自己獨特的使命，把握好的話(huà)，發(fā)揮是無(wú)限的。
那天翻出最初學(xué)設計時(shí)的作品草稿，覺(jué)得那時(shí)候真的是什么都不懂�，F在回想起來(lái)，這一年來(lái)學(xué)到的最重要的有兩點(diǎn)。一. 每個(gè)設計構思都有適合它自己的語(yǔ)言。風(fēng)格不應該只是一種死板的美觀(guān)的外表，而應該利用來(lái)表現思想。有的人偏愛(ài)數字化的效果，所以什么東西都做成那種樣子，這種習慣性的東西使本來(lái)的特點(diǎn)麻木，喪失代表性與意義，成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設計都有一個(gè)特定的所謂的樣子，比如很酷，很細的線(xiàn)條，模糊的文字等，其實(shí)如果這些東西沒(méi)有任何實(shí)際用途的話(huà)，濫用它們只不過(guò)會(huì )使你的作品降質(zhì)。二. 每個(gè)人都有不同的擅長(cháng)，這才使設計作品豐富多彩。面對一個(gè)設計問(wèn)題時(shí)，要考慮尋找自己最能發(fā)揮的解決方法。而且要做就要做到最好，不能馬虎。有時(shí)候，有的想法最適合用影像合成來(lái)表現，但是如果自己沒(méi)有信心與能力做得像，做得有說(shuō)服力的話(huà)，不如另找自己可以表現的想法。作為學(xué)生，我們經(jīng)常以為把自己想要做的告訴老師就可以了，初學(xué)設計的學(xué)生經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)一張潦草的手稿說(shuō)到，"雖然你們看不太出來(lái)，但是我想的是這兒有一個(gè)跑步的人，后面有旋風(fēng)，還有特別酷的色彩效果..." 老師只好說(shuō)，"你說(shuō)的很好，為什么不做出來(lái)?" 然后他才發(fā)現原來(lái)他沒(méi)有能力做出他想像的東西。設計并不只是一個(gè)想法的問(wèn)題，也是一個(gè)制作的問(wèn)題。有效的結合兩者，才能得出好作品。
這兩天都忙著(zhù)印出最后的完成品，再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了，都做過(guò)不知多少次了，還是會(huì )把板子裁歪，把表面弄臟，更笨的是，還又把手指頭削掉一點(diǎn)... 我們班里有少數的一兩個(gè)人每當做這些最后的完工時(shí)，都會(huì )到專(zhuān)業(yè)的印刷店讓那里的人全包，印啊，帖板啊，裁剪啊，據說(shuō)做兩張大海報一共要花約 $60。在我們學(xué)校里印才 $10，當然還得自己買(mǎi)板子什么的。她們覺(jué)得挺值得的`，做出來(lái)都專(zhuān)業(yè)極了，亮亮的�？墒俏铱傆X(jué)得在學(xué)習作業(yè)最后加這么道程序，有點(diǎn)... 反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買(mǎi)了一本非常好的書(shū)，“構思與創(chuàng )造-寫(xiě)作技巧論”，潘大華著(zhù)。本來(lái)是想用來(lái)提高自己的中文水平，但是越讀發(fā)現書(shū)里的許多內容其實(shí)對我學(xué)習設計也有不少幫助。通過(guò)不同的方式，設計與寫(xiě)作都是在表達，在溝通。好的設計可以講一個(gè)故事，好的寫(xiě)作可以讓人看到一幅畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)。 這本書(shū)講到很多非常有意思并且非常關(guān)鍵的概念，例如看見(jiàn)與發(fā)現的不同，獲得靈感的基礎是信息，知識，與經(jīng)驗的積累，比喻與象征，烘托和對比，如何觀(guān)察與表現生活的大角度和多角度，疏密與虛實(shí)的關(guān)系-主題和節奏的需要等等。雖然是一本關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，但是我覺(jué)得任何做跟創(chuàng )作有關(guān)的人讀來(lái)都會(huì )受益。這讓我又意識到，這個(gè)世界上互通的東西實(shí)在太多了，幾乎什么都可以和什么聯(lián)系起來(lái)，真是越想越有意思!回想起來(lái)，直到幾年前，我是完全不喜歡學(xué)習的。作業(yè)就是任務(wù)，做完做好就扔在腦后了，知識全部都是為了應付考試，考完后什么都記不起來(lái)了。不確定什么時(shí)候開(kāi)始，我對學(xué)習的看法好像完全改變了。我現在覺(jué)得學(xué)習就像在做游戲，在解一個(gè)很大很大的迷。解不解開(kāi)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，只要我學(xué)習，往前走，我之前積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴零零碎碎就會(huì )漸漸地自己拼湊起來(lái)，而我看著(zhù)它們就會(huì )覺(jué)得非常有意思。而且學(xué)習再也不代表上課聽(tīng)講，已經(jīng)和生活混為一體了。這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而我看著(zhù)它們就會(huì )覺(jué)得非常有意思.
這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而且和我學(xué)習設計非常有關(guān)。說(shuō)不太上來(lái)，但是這短短的幾個(gè)學(xué)期的設計課一定是影響了我很多，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評價(jià)，去表達。
做設計時(shí)，他人往往只能看到完成品，但是作品一般都不是一天就能完成的，這中間有許多不同的過(guò)程，大部分都是在完成品上看不到的。這些過(guò)程相當的重要，因為就連想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學(xué)期我一共拿了三節課，一節是網(wǎng)絡(luò )設計，一節是形象設計，還有一節是一個(gè)特殊的與清華大學(xué)設計系交流文化的設計活動(dòng)，主題是水意識。形象設計的課程對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)前所未有的嘗試和挑戰。過(guò)去這節課的內容是研究各類(lèi)企業(yè)形象，然后摹擬一套視覺(jué)系統。但是今年出現了一個(gè)有意思的狀況，正好我們大學(xué)里的綜合學(xué)院需要一個(gè)新的形象，而老師想，那來(lái)做設計的再好不過(guò)的人選就是我們這些設計系的本科學(xué)生啦!同學(xué)們都為次感到很興奮，因為這不但相當于一項真實(shí)的設計工作，而且如果成功的話(huà)，我們一起努力的成果將會(huì )出現在學(xué)校的信箋上，網(wǎng)站上，宣傳單上，紀念品上.... 真正設計形象標征前，我們要做很多調查和研究，搜集各類(lèi)相關(guān)資料，再仔細分析它們。不但要準確理解這個(gè)新形象的需要，還要確定它所代表與能夠代表的特征。我們做的第一件事就是請來(lái)綜合學(xué)院的系主任，訪(fǎng)問(wèn)他對這個(gè)新形象的期待與要求。我們當時(shí)問(wèn)的主要問(wèn)題包括，這個(gè)綜合學(xué)院是什么?與其他學(xué)院或其他學(xué)校的綜合學(xué)院有什么不同?如果它是一個(gè)人，是個(gè)什么樣的人?它的觀(guān)眾都是誰(shuí)?等等。在這里斬時(shí)脫離一下設計，講一下當時(shí)系主任對我們學(xué)院的教育方針的形容，因為我覺(jué)得很有意思，也很有價(jià)值。他說(shuō)我們學(xué)院是學(xué)習學(xué)院，不是教學(xué)學(xué)院。所謂的教學(xué)學(xué)院就是老師主要負責傳授已有知識，而在學(xué)習學(xué)院里，學(xué)生來(lái)學(xué)習如何學(xué)習，是一種積極探索的環(huán)境。在這種學(xué)習學(xué)院里，很多課程的基礎是研究和試驗，沒(méi)有固定的課程內容，因為新的理論和知識不斷地在被發(fā)現。據他說(shuō)，學(xué)問(wèn)也分兩種，一種是基本學(xué)問(wèn)，還一種是應用學(xué)問(wèn)。我們學(xué)校大部分的分學(xué)院都是應用學(xué)問(wèn)的學(xué)院，是相對更有目標的學(xué)習，比如醫學(xué)院是為了醫治疾病，建筑學(xué)院是為了完善建筑結構等。而綜合學(xué)院包涵很多以基本學(xué)問(wèn)為主的子學(xué)院，例如天文學(xué)院，美術(shù)學(xué)院，音樂(lè )學(xué)院。知道地球如何在宇宙里運轉斬時(shí)并不會(huì )對我們有什么直接的影響，做出各種獨特的藝術(shù)品也不會(huì )改變世界和人們的生活習慣。但是這種對基本知識的渴望來(lái)自于我們人類(lèi)的好奇心本性，而我們的綜合學(xué)院非常鼓勵這種天生的好奇心，以及對學(xué)習和表達的熱愛(ài)。系主任最后說(shuō)的一句話(huà)讓我印象很深，他說(shuō)：如果你們畢業(yè)時(shí)發(fā)覺(jué)自己懂得更少了，對知識的渴望更強了，那我們的努力就沒(méi)有白費了。
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在做服裝設計的時(shí)候要做的事情就是怎么將一塊布或者是幾塊布搭在一起，成為一件好看的衣服，這個(gè)過(guò)程需要的就是我們設計師對于面料的了解，面料的材質(zhì)在做成衣服時(shí)會(huì )有什么樣的效果，穿在身上會(huì )產(chǎn)生什么感覺(jué)，以及一閃而逝的靈光。但是無(wú)論多么需要天賦的工作，扎實(shí)的基本功才是我們成功的重要條件，所以在我們工作的過(guò)程中無(wú)論學(xué)習了多少不同的新知識，每天還應該堅持鍛煉自己的基本功。
一件衣服是否能夠在市場(chǎng)中占據一定的地位，能夠被大眾接受，和很多方面的因素有關(guān)，而我們最終的目的是什么，我們在設計服裝的過(guò)程中就應該突出什么。我現在的工作大多和市場(chǎng)流行脫不開(kāi)關(guān)系，頂尖的設計師主導潮流，而我們現在只能跟隨潮流，所以調查市場(chǎng)是一件必做的事情�，F在市場(chǎng)上面流行的是什么，消費者注重的因素是什么，我們應該怎么和服裝聯(lián)系在一起，創(chuàng )造一個(gè)完美的整體，收到消費者的追捧，這都是需要花費大量的時(shí)間去調查的，也是我現在需要努力的地方。
在設計的`過(guò)程中自己的思維不應該占據主導作用，個(gè)人的審美和大眾的審美還是有一些細微的差距，所以在設計時(shí)我總是不能很好地整理自己的思路。而且在學(xué)習新知識的時(shí)候學(xué)的很雜，學(xué)習到的內容不能串聯(lián)起來(lái)，所以有時(shí)候我的腦海了總會(huì )有一些稀奇古怪的想法冒出來(lái)，這讓我感受到在設計時(shí)要注意思維的連貫性，以及設計的整體性，將自己的想法融入其中，而不是將自己的想法凸出在表面，讓人接受不了。
在服裝設計的道路上，我還需要了解更多的知識，還需要有更加深厚的功底才能夠達成自己的目標，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作之后，也明白自己的缺點(diǎn)在什么地方，同時(shí)還有什么地方需要根據環(huán)境的不同而進(jìn)行改變，活動(dòng)自己的思維，擁有有更多的變通。
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首先真誠的感覺(jué)公司組織我們參加了“華贏(yíng)創(chuàng )業(yè)管理咨詢(xún)有限公司”在成都開(kāi)辦的《設計師簽單冠軍特訓營(yíng)》，讓我們的個(gè)人能力得到了很大的提高。在此次的三天特別的培訓中，讓我們學(xué)到了很多的知識，它不僅僅是簽單上面的技能知識，更是讓我們對人生有了更深一層次認識，做了指引。使的我們的綜合素質(zhì)得到了升華。
在此次的學(xué)習中，修平老師講了許許多多的人生知識�；叵肫饋�(lái)，那許多的知識里我都在一些書(shū)上看到過(guò)，自己卻沒(méi)有去思考過(guò)，運用好。正是中了古語(yǔ)“學(xué)而不思者亡，思而不學(xué)者怠”！在這些知識中對我影響最深的就得數：
�。�1）設計師修煉之九陽(yáng)真經(jīng)
�。�2）吹眠簽單法
�。�3）狼性營(yíng)銷(xiāo)。
第一、《設計師修煉之九陽(yáng)真經(jīng)》中的“九陽(yáng)真經(jīng)”，在古代武俠里是一種很厲害的武學(xué)，學(xué)到極處，可剛可柔，陰陽(yáng)并生。在這里老師交給我們的是對事業(yè)，對自我的認識。對事業(yè)上我們的有一種做哪一行就的愛(ài)哪一行的精神，要有一種把公司當這自己的公司的心態(tài)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的公司。對自我的認識中，我們首先的找好自己我的定位，就如：九段員工、九段老板及九段設計師中找到自己先屬于哪一段，自己想做到哪一段，以此來(lái)規劃自己以后的路怎么走。多學(xué)、多想、多練。正如老師說(shuō)的“把簡(jiǎn)單做到極致就是不簡(jiǎn)單了”。
第二、對于《吹眠簽單法》。這是一個(gè)對我們的談單上面技巧的講解。任何人對任何事物都有一個(gè)接觸的過(guò)程，怎么讓客戶(hù)更好的接觸這個(gè)事物，對其產(chǎn)生好感了？就的學(xué)會(huì )吹眠。在吹眠別人的同時(shí)我們的吹眠自己，用正面的.、積極的自我吹眠，讓我們隨時(shí)隨地都擁有一個(gè)好的心態(tài)去做事，那我們的做的事成功率就大的多！然后才是多別人的吹眠，對他人的吹眠，我們就的用到技巧了。比如：創(chuàng )造眼球的注意、引起顧客的好奇心、無(wú)中生有、給客戶(hù)制造需求……等等方法。來(lái)達到讓客戶(hù)和我們達成共識，近相信我們，聽(tīng)從我們，促成簽訂合同！
第三、《狼性營(yíng)銷(xiāo)》�！盃I(yíng)銷(xiāo)”，它是我們在當今社會(huì )中一種最基本的生存技能。不管做什么，我們在和他人交談中我就在營(yíng)銷(xiāo)了，我們在營(yíng)銷(xiāo)我們的產(chǎn)品和我們的價(jià)值。它是使我們從陌生人到朋友的一個(gè)橋梁。那什么叫“狼性營(yíng)銷(xiāo)了”？在這里我的認識中是這樣的：‘狼’是一種耐熱、不畏嚴寒、嗅覺(jué)敏銳、聽(tīng)覺(jué)良好、性殘忍而又機警、對獵物窮追不舍、好群居的動(dòng)物。狼性營(yíng)銷(xiāo)就是叫我們要有狼的精神，對事業(yè)要有企圖心，正如俗語(yǔ)：“野心有多大，你的成功就有多高”；對自我想要自信心，克服來(lái)自于我們自身的恐懼；對工作要有積極心，如狼一樣對獵物的窮追不舍；對他人和他的家人要有關(guān)愛(ài)心，愛(ài)是你成功的有力武器；當然還的有感恩心，感謝他們對你的幫助，給你帶來(lái)衣食住行。
當然除了好的心態(tài)，我的還使用正確的方法。對自己即將開(kāi)始做的事，做好準備。對人對事的認真，第一時(shí)間凝聚精神，認真做好每件事。充分的把握好自己的時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。對你和他人還的暗示，讓大家在心里首先明白。借助同事和朋友的力量，來(lái)提高自己的勢場(chǎng)和對客戶(hù)正面的影響，達到成交。
除了方法和心態(tài)，我們做事還的講究步籌，不能心急。在此老師交了我們“狼性營(yíng)銷(xiāo)天龍八步。于客戶(hù)建立親和共識贏(yíng)的對方的信任確定對方的需要產(chǎn)品陳述塑造價(jià)值要求成交處理異議長(cháng)期維護。
以上的知識是自己想學(xué)的，也想去把它運用好的。對于我們公司的現狀。首先，我個(gè)人覺(jué)得公司的管理上有點(diǎn)混亂了，我們應該在這上面做好規劃，分工明細。當也的大家互幫互助。其次，得調動(dòng)員工對工作的積極性，比如說(shuō)好的獎懲制度。再次，后期我們對客戶(hù)的工地，我想我們應該進(jìn)行回訪(fǎng)。
最后，再次感謝公司對我的培養。同事和朋友們對我的幫助。在此，祝愿公司的業(yè)績(jì)步步高升，朋友門(mén)工作順利，身體健康！
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說(shuō)到這件晚裝，我還真汗了一把，第一次去設計還真不容易。
剛開(kāi)始就是構圖，想了很久都不知道怎么才設計出適合自己的，想了幾天才被我想到了這樣的構思。
然后就是買(mǎi)布啦，又是一把汗，居然走了很多地方都沒(méi)有找到自己想要的，最后就只好網(wǎng)購啦，原本以為三天就到貨的，沒(méi)想到五六天才到，心急死我的`。
這次走show規定15天要看到服裝，布到了。
馬上開(kāi)始接下來(lái)的，去弄衣服，去到專(zhuān)門(mén)幫人做衣服的店鋪里。
因為第一次自己設計服裝，很多東西都不懂，所以要到外面叫人幫我這件服裝打型，然后自己再處理，幸好這個(gè)過(guò)程也很順利，4天就完成好了。
到弄配這件晚裝的手套，因為時(shí)間快不夠，所以都是連續2天晚上熬到1,2點(diǎn)趕出來(lái)的，現在又把手套加工了一些，給個(gè)特寫(xiě)給大家看看。
本來(lái)這件晚裝沒(méi)有披肩的，然后覺(jué)得單調了點(diǎn)，自己就又去買(mǎi)布弄了件白色披肩出來(lái)，下圖這件就是啦。
之后還有一些瑣碎的工作弄了一兩天也就完成了，最后終于趕出15天之前完工。
做好晚裝之后，就迫不及待地試穿啦，效果很好，很多朋友都說(shuō)很適合我很好看。真有成就感，就拍下來(lái)咯。
后期又把這件晚裝小禮服添加了一些亮眼的元素，變得更夸張，
這是高中第一次展示,自己特長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。汗了一把,設計來(lái)源自靈感!
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經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習，使我對設計有了基本掌握，對于設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識，都必須要放到客觀(guān)實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運用自己所學(xué)的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會(huì )的接觸面，為將來(lái)立足社會(huì )做好準備。
設計是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶(hù)心理，同時(shí)也要對管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習中有目的地日積月累而成的`。而實(shí)習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。
在為期一個(gè)月的實(shí)習工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和主管的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。
這一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過(guò)與同事的相處，我的人際交往能力也得到了很大的提高;通過(guò)與經(jīng)理的交流，我對設計師應有的職業(yè)素養有了進(jìn)一步的了解。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
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作為一名產(chǎn)品設計師，我經(jīng)歷過(guò)許多設計的過(guò)程和實(shí)踐，收獲了很多經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我想分享我在設計產(chǎn)品時(shí)所學(xué)到的一些經(jīng)驗，記錄下我的思考過(guò)程、技巧和教訓，希望能夠為其他的產(chǎn)品設計師們提供一些幫助和啟示。
了解用戶(hù)需求。
作為一個(gè)產(chǎn)品設計師，我們最基本的工作是了解用戶(hù)的需求。在每一次設計之前，我都會(huì )花很多時(shí)間去調查和了解用戶(hù)的背景、需求和行為。我會(huì )從不同的途徑獲得信息，如問(wèn)卷調查、面對面交流、市場(chǎng)報告和用戶(hù)數據等，最終整理出一個(gè)清晰的用戶(hù)畫(huà)像，設計出一個(gè)真正能夠滿(mǎn)足用戶(hù)需求的產(chǎn)品。
追求簡(jiǎn)單、易用。
在設計產(chǎn)品時(shí)，簡(jiǎn)單易用是我一直追求的目標。一個(gè)好的產(chǎn)品，應該讓用戶(hù)能夠輕松、快速地完成自己的任務(wù)，而不是讓他們花費大量時(shí)間去學(xué)習和適應。因此，我一直注重在產(chǎn)品設計中的可操作性、可導航性、可識別性和可反饋性，確保用戶(hù)對產(chǎn)品的操作和使用都更加簡(jiǎn)便和舒適。
創(chuàng )造有價(jià)值的用戶(hù)體驗。
用戶(hù)體驗是產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵因素。作為一個(gè)產(chǎn)品設計師，我的目標是創(chuàng )造一個(gè)有價(jià)值的用戶(hù)體驗，從而吸引和留住用戶(hù)。為此，我總是嘗試從用戶(hù)的角度出發(fā)，重新審視產(chǎn)品的'設計，從而優(yōu)化和改進(jìn)產(chǎn)品的用戶(hù)體驗。例如，我會(huì )利用一些用戶(hù)反饋和數據，分析和評估目前的用戶(hù)體驗，以此來(lái)指導下一步的設計。
不斷學(xué)習不斷提高。
作為產(chǎn)品設計師，我一直對自己要求很高，希望不斷提高自己的設計能力，為公司帶來(lái)更多的價(jià)值。因此，我會(huì )持續學(xué)習新的設計知識、技能和工具，探索新的設計方法和思路。同時(shí)，不斷借鑒優(yōu)秀的設計案例，從中吸取靈感，不斷改進(jìn)自己的設計方案。
團隊協(xié)作的重要性。
作為一個(gè)產(chǎn)品設計師，我也深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。在產(chǎn)品設計中，團隊成員之間的溝通和協(xié)作至關(guān)重要，只有大家都能夠理解和認同設計方案，才能夠設計出一個(gè)高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我總是積極參與團隊的討論和合作，及時(shí)反饋和溝通各自的想法和意見(jiàn)，以此來(lái)達成共識和發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。
以上就是我在設計產(chǎn)品時(shí)所學(xué)到的一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅讓我更好地理解用戶(hù)需求和創(chuàng )造有價(jià)值的用戶(hù)體驗，還幫助我找到了不斷提高和團隊協(xié)作的方法。同時(shí)，這些經(jīng)驗也能夠給其他的產(chǎn)品設計師提供一些指導和幫助，希望大家都能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品設計師。
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在同學(xué)們的積極配合下，我們數學(xué)課進(jìn)行了五單元，這段網(wǎng)課對我還有所有學(xué)生而言都是一段寶貴的經(jīng)歷。我們老師在家也是嚴格遵守學(xué)校要求：先周備課。下一周我們要學(xué)習數學(xué)好玩，數學(xué)好玩第一課時(shí)小小設計師的授課有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，今天去聽(tīng)了英才國際初中吳老師的課。
首先吳老師讓同學(xué)們欣賞了一張海報，請同學(xué)讀了一遍，然后引出這節課的主題，當一名小小設計師。我們的活動(dòng)是相應大隊部的號召，設計校園交通標志，要和“人車(chē)分流”有關(guān)。接著(zhù)吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧之前收集、整理的資料，出示了幾張交通標志的照片。以問(wèn)題的形式，講述交通標志的作用，進(jìn)行交通規則的滲透，讓同學(xué)們遵守交通規則，心存敬畏心。
緊接著(zhù)吳老師讓同學(xué)們進(jìn)行了小組活動(dòng)，請同學(xué)們集思廣益，討論在“人車(chē)交流”活動(dòng)哪些地方需要交通標志。同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，課堂學(xué)習氛圍可濃厚，學(xué)生積極性特別高。最后，進(jìn)行的`是設計環(huán)節，設計一個(gè)與“人車(chē)分流”有關(guān)的校園交通標志。到這一活動(dòng)時(shí)，有細心的同學(xué)立馬想到，剛開(kāi)始欣賞交通標志的時(shí)候，可以用到軸對稱(chēng)圖形的知識，同學(xué)把這個(gè)想法一說(shuō)出口，就想到也可以運用旋轉的知識。
有了同學(xué)們設計的交通標志，我們的校園會(huì )更加有秩序，在小小設計師這一堂課中我們還復習了有關(guān)軸對稱(chēng)的知識，進(jìn)一步體會(huì )了軸對稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，設計的環(huán)節發(fā)展了同學(xué)們的空間想象能力，培養了創(chuàng )新意識和審美意識，更加體會(huì )到了數學(xué)與藝術(shù)、生活之間的聯(lián)系，讓我們的數學(xué)更加好玩、有趣。
設計師心得體會(huì )13
談到服裝設計水平的比較，鐘小姐承認中國跟西方發(fā)達國家相比還是有很大的差距，羽絨服品牌里面國產(chǎn)的只有一個(gè)“波司登”在國際上有些名氣，其他的都僅限于國內，或者在國外的某一個(gè)地區。
那么中外服裝設計差距的原因在哪里呢?鐘小姐認為首先在觀(guān)念和文化傳統上中國和西方國家就存在很明顯的不同。如意大利和法國的設計文化極為發(fā)達，美術(shù)傳統源遠流長(cháng)，而在中國現代意義上的服裝設計才剛剛開(kāi)始，大規模的普及也就五六年的時(shí)間，這么短的時(shí)間里難于孕育出先進(jìn)的'設計文化和氛圍。沒(méi)有好的環(huán)境，設計水平是不可能一步到位的，所以設計水平跟國外有差距也是可以理解的。
除了設計文化上的差距外，中國服裝設計水平不如國外的重要原因是知識產(chǎn)權的保護不力。眾所周知，知識產(chǎn)權保護在中國一直是廣受詬病，不管是文學(xué)創(chuàng )作，還是發(fā)明專(zhuān)利、軟件開(kāi)發(fā)等，知識產(chǎn)權都難于得到有效的保護，服裝設計也是如此�？钍嚼淄默F象非常普遍，以羽絨服為例，每個(gè)季末的時(shí)候一些大的服裝公司總會(huì )上市一批新的款式，試看其市場(chǎng)表現，如果受到消費者的歡迎，就會(huì )在下一年以這些款式為藍本，推出風(fēng)格類(lèi)似的產(chǎn)品。但是一些較小的服裝公司也會(huì )購買(mǎi)這些新款的羽絨服，然后略微變化，再推向市場(chǎng)，這樣設計新款式的公司的銷(xiāo)量會(huì )受到很大的影響。更為惡劣的是，有的公司甚至直接在廣東采購一批服裝，然后貼上自己公司的牌子進(jìn)行銷(xiāo)售。利益受損的公司也鮮有通過(guò)法律手段解決問(wèn)題的，因為成本太大，維權很難。
從公司的經(jīng)營(yíng)來(lái)看，抄襲其他品牌的創(chuàng )意和風(fēng)格是最廉價(jià)的方式，但是這對整個(gè)行業(yè)設計水平的提高是很不利的。由于設計本身是從借鑒、模仿開(kāi)始的，改變一小點(diǎn)就可以跟別人區別開(kāi)來(lái)，如袖口、口袋、衣領(lǐng)、顏色等，到底是借鑒還是抄襲很難有統一的說(shuō)法。
觀(guān)念上的偏差也成為阻礙中國服裝設計水平提高的一個(gè)原因，對于打造自主品牌很不利。最典型的就是盲目崇洋媚外，似乎國外的就一定是先進(jìn)的、時(shí)尚的，就一定比中國本土設計的更好。鐘小姐舉了一個(gè)例子，有一個(gè)做羽絨服的國內企業(yè)，由于他們的品牌名稱(chēng)有一個(gè)“法”字，在一年的營(yíng)銷(xiāo)會(huì )上大打“法國牌”，號稱(chēng)自己是法國品牌，在宣傳海報上還專(zhuān)門(mén)弄了個(gè)“埃菲爾鐵塔”的圖片，做足了法國品牌的樣子，但是公司的新款羽絨服完全是由中國設計師設計出來(lái)的，跟法國一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有�？墒沁@樣的營(yíng)銷(xiāo)會(huì )效果很好，訂貨的客戶(hù)非常多。聯(lián)系到前一段時(shí)間“達芬奇家具”造假的新聞，讓人不得不為中國品牌的形象感到擔心，明明是國產(chǎn)貨，卻非要請洋和尚來(lái)念經(jīng)才能得到消費者的認同，實(shí)在是“中國制造”莫大的悲哀。
設計師心得體會(huì )14
最近參加了公司組織的UI培訓，頗有收獲，總結了一下自己在UI設計方面存在的誤區，和大家共勉。
1、界面并非"炫"了就好
一個(gè)設計成功的界面都是簡(jiǎn)單大方、容易識別的，畢竟界面是供用戶(hù)操作完成工作，而非拿來(lái)娛樂(lè )休閑的，尤其是我們這種管理系統界面。一個(gè)色彩絢麗、讓人眼花繚亂的界面不僅不能增加美感，更會(huì )給用戶(hù)的操作帶來(lái)不便，降低效率。
2、界面布局不要盲目追求"越滿(mǎn)越好"
良好的界面布局是吸引客戶(hù)的一個(gè)亮點(diǎn)，是客戶(hù)評估應用軟件的一個(gè)重要指標。好的布局不僅給人耳目一新的良好視覺(jué)享受，更可以幫助用戶(hù)快速的熟悉軟件，間接的成為用戶(hù)的操作指南。
界面布局要在邏輯合理、便于用戶(hù)操作的基礎上盡量的美觀(guān)，無(wú)需堆砌內容。有時(shí)候我們?yōu)榱耸菇缑婵雌饋?lái)比較充實(shí)，不顯得空曠，硬生生的把一些不相關(guān)的功能拼湊到一起，其結果是用戶(hù)操作時(shí)像走迷宮一樣，這樣的界面只能增加不必要的復雜度，讓用戶(hù)眩暈，碰到個(gè)脾氣暴躁的人，估計要拍桌子了吧。
3、界面設計不要完全依靠"經(jīng)驗主義"
目前很多項目都存在著(zhù)這樣一個(gè)現象：開(kāi)發(fā)和設計人員并不能跟用戶(hù)直接溝通，所有的需求都是來(lái)自二手材料。這種情況下，開(kāi)發(fā)和設計人員并不能詳細的了解用戶(hù)的操作習慣等重要信息，()只能根據自己的經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行設計和開(kāi)發(fā)。等產(chǎn)品出來(lái)客戶(hù)驗收時(shí)，往往發(fā)現我們生產(chǎn)出來(lái)的東西和客戶(hù)的原始需求有一定的誤差，造成返工，增加了項目成本。
課上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)讓我記憶深刻："把自己變成用戶(hù)"。在做設計和開(kāi)發(fā)時(shí)，我們大多數是把自己當成設計開(kāi)發(fā)人員，而不是用戶(hù)。如果把自己變成用戶(hù)，站在用戶(hù)的角度來(lái)進(jìn)行設計開(kāi)發(fā)，我想我們的產(chǎn)品對用戶(hù)需求的符合度一定會(huì )大大提升。如果有條件的話(huà)，能夠去用戶(hù)的工作環(huán)境去體驗一下相信對我們的設計開(kāi)發(fā)一定會(huì )大有裨益的。
4、同一系統界面切忌"百花齊放"
界面風(fēng)格是產(chǎn)品的形象標識，是產(chǎn)品的臉面。成功的界面設計都有自己的`獨特風(fēng)格，或清新活力，或時(shí)尚優(yōu)雅。當前出現頻率較多的一個(gè)詞就是"創(chuàng )新"，創(chuàng )新是企業(yè)的生命力，于是在界面風(fēng)格方面也出現了大刀闊斧的改革。
但是界面設計的創(chuàng )新卻切忌一個(gè)系統出現多種界面風(fēng)格，尤其在維護舊有的產(chǎn)品時(shí)。有些產(chǎn)品使用已久，完全推翻舊有的風(fēng)格不僅人力不足，成本也太大，不太劃得來(lái)，但是舊有的風(fēng)格又不能滿(mǎn)足需要，于是出現了這樣一種現象：甲在維護時(shí)將自己維護的界面改成了風(fēng)格甲，乙維護時(shí)將新增功能界面改成了風(fēng)格乙。隨著(zhù)維護的增加，原來(lái)的系統已面目全非，界面風(fēng)格是"百花齊放"，用戶(hù)操作時(shí)如同進(jìn)了迷魂陣中。所以，保持系統風(fēng)格的一致性非常重要，不能為了趕時(shí)髦，而將自己的系統變成了"雜牌軍"。
成功的界面設計是以用戶(hù)為中心的界面設計，用戶(hù)對界面的滿(mǎn)意度是評價(jià)界面的主要標尺，只有把自己變成用戶(hù)，才能設計出更加符合用戶(hù)需要的界面。
設計師心得體會(huì )15
說(shuō)到設計，一般人往往都會(huì )馬上談起創(chuàng )意。好像做設計除了追求創(chuàng )意就再沒(méi)有什么了似的。創(chuàng )意確實(shí)很重要，因為它能在傳達中起相當大的作用。但是我覺(jué)得很多人都忽略了一個(gè)更重要的因素，誠意。為了創(chuàng )意而創(chuàng )意的東西是空虛的，維持不久的。有了誠意，創(chuàng )意才會(huì )有力。
怎樣才能跳出框框，打破陳規呢(think out of the box)?老師舉了一個(gè)例子。在一個(gè)房間內，有一張桌子，桌子上有一個(gè)杯子，杯子里有看上去像水的毒藥。幾分鐘后，會(huì )有一個(gè)人進(jìn)到這個(gè)房間里，他會(huì )去喝那杯子里的水。這個(gè)人不懂英文，也不認識國際標志。一位設計者被給予一根鉛筆和一張紙，要他在短短的時(shí)間內想辦法阻止那人喝水，條件是不許碰杯子或者那個(gè)人。如果你是這位設計者你會(huì )怎么做?在紙上畫(huà)一個(gè)喝水的小人，再在上面畫(huà)一個(gè)大X嗎?還是畫(huà)一個(gè)骷髏，再畫(huà)一個(gè)箭頭指向杯子?其實(shí)辦法不只這些，如果你把鉛筆掰斷，丟到杯子里，那個(gè)人不是自然地就不會(huì )去喝了嗎?或者，你可以等那人進(jìn)來(lái)后往杯子里吐痰，甚至往里面尿尿!沒(méi)有人說(shuō)不行啊，都在條件之內，而且效果保證好!這個(gè)腦筋急轉彎是有點(diǎn)那個(gè)什么，但是怎么樣?有幫助嗎?
昨天瑞士設計師Jean-Benoit Levy來(lái)我們學(xué)校做了一個(gè)關(guān)于海報的演講，挺有意思的。歐洲人還是有歐洲人的特點(diǎn)，非常富于表達，我很希望能吸收一些他的風(fēng)格。因為我們課堂比較小，各各老師的理念又比較接近，結果慢慢的大家的作品都有很多相似處，這樣可不太好，還是得把眼界放寬些�；叵胱钤鐚W(xué)設計的時(shí)候，我一心就是上課，做作業(yè)，總覺(jué)得擠不出時(shí)間去翻書(shū)，看展覽，或者聽(tīng)講座什么的。我覺(jué)得很多學(xué)生都容易犯這個(gè)錯，總以為把所有時(shí)間都花在做作業(yè)上的話(huà)，作品肯定就會(huì )好。其實(shí)真的不然。去一個(gè)活動(dòng)大概不會(huì )對你有什么明顯的影響，但是去了十個(gè)，二十個(gè)，五十個(gè)后，每次聽(tīng)到的看到的就會(huì )不知不覺(jué)地積累起來(lái)。不過(guò)去展覽講座等不能太盲目。不要死要求自己每個(gè)活動(dòng)都一定去，也不要過(guò)份期待這些活動(dòng)對自己的幫助。因為每個(gè)人不同，每個(gè)人被影響的方式也不會(huì )一樣。至於筆記，我是覺(jué)得除非聽(tīng)到一句特別棒不想忘的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，其他時(shí)候最好別記筆記，隨意放松的聽(tīng)就好了。
差不多是上個(gè)學(xué)期吧，就是做水的計劃的那陣子，我開(kāi)始變得比較會(huì )獨立思考了。我們這個(gè)系很難考，要賭進(jìn)半年的時(shí)間，經(jīng)歷兩次選拔。那陣子為了入系每個(gè)人都是拼了命的，由于大部分人都不懂設計，老師自然就成了神仙。入系之后，我們不自覺(jué)的還保留著(zhù)對老師的強烈倚賴(lài)，老師不開(kāi)口，自己也不知道要做什么。水的計劃是個(gè)很特殊的活動(dòng)，因為前所未有，試驗性很強，什么都是走著(zhù)來(lái)，作業(yè)什么的都是相互商量漸漸形成的，和平常要求很具體的課程大不一樣。這其中有很多問(wèn)題，因為除了做作業(yè)，我們還得出作業(yè)，大家意見(jiàn)很難統一，頭疼極了，但是也對我們起了不少影響。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我發(fā)現我更有主見(jiàn)了。我慢慢覺(jué)得老師也不一定永遠是對的，至少我不用從來(lái)都認同他。這并不是說(shuō)我不聽(tīng)他的了，我還是很認真地聽(tīng)他所有的評論，然后有選擇的吸取。我開(kāi)始認識到我們的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)并不一樣，重視的和思考的也會(huì )不一樣。我越來(lái)越希望用自己的方式表達自己所想表達的，我想這也是老師希望我們努力前往的方向。還有一件事對我影響很大，就是小組合作。過(guò)去考系的那段時(shí)候，壓力很大，每次作業(yè)我第一個(gè)也是唯一想到的就是，我得做一個(gè)特別利害比別人都棒的作品，然后就想啊想啊想，總是想不出來(lái)，看到同學(xué)有一個(gè)很獨特的構思就恨自己怎么沒(méi)想到。由于水的計劃，我們第一次真正接觸了合作。小組成立后，最初需要的不是構思，而是每個(gè)人單純地去尋找對主題有幫助的資料。大家有不同的渠道，有不同的興趣，收集的資料很豐富，對我們研究討論非常有幫助。這讓我突然醒悟到，做設計怎么能就是為了做壓倒其他人的作品呢?重點(diǎn)是參于，貢獻，傳達啊。我對作業(yè)的態(tài)度就是在那時(shí)一下子變了。當時(shí)我同時(shí)拿著(zhù)另一堂課程，傳達策劃，主題是未來(lái)建筑。我沒(méi)有馬上去找所謂的最隹答案，而是認真地分析了資料與自己，希望能真正在這個(gè)題目上說(shuō)些什么，同時(shí)豐富我們所探索的主題范圍。奇怪的是，我這么想了以后，構思反而來(lái)的容易多了。
明天我就要搬出家住了!其實(shí)這個(gè)決定也挺突然的。雖然在美國大部分人上了大學(xué)都會(huì )離開(kāi)家，我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因為過(guò)去家離學(xué)校很近，在家住即方便又實(shí)際。但是今年夏天我們把家搬到了遠離城市的一個(gè)地方，按同學(xué)的話(huà)說(shuō)就是鄉下。這兒靠著(zhù)山，環(huán)境和空氣都非常好，但是一開(kāi)學(xué)我才發(fā)現，這兒太-----遠-----了!每天開(kāi)車(chē)等車(chē)換車(chē)實(shí)在不是辦法，我也第一次考慮到了搬出去。找房子還挺好玩的，查�？�，打電話(huà)，去參觀(guān)。學(xué)校附近有一大片住宅房子，都是按單間出租的，我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)，一去看和電影里的很像。我找的.那間挺不錯的，很便宜，破破的，半地下室，正好里面還剩了些舊家具，真是再合適不過(guò)了。要搬出去的另一個(gè)原因是我又找了個(gè)實(shí)習兼工作，下個(gè)星期開(kāi)始。在一個(gè)設計工作室，主要是打打雜，整理材料，做些準備工作，偶而也會(huì )接觸些實(shí)際設計。我們同學(xué)好像因為聽(tīng)起來(lái)跟打工差不多都不愛(ài)去，其實(shí)我反而更喜歡這樣不完全做設計，因為在學(xué)校做的已經(jīng)夠多了，在那兒我倒原意做些不費腦子的零七八碎，同時(shí)了解一下美國設計工作室的環(huán)境和運轉方式，有機會(huì )時(shí)早些增加點(diǎn)經(jīng)驗還是好的。工資不高，但是付房租什么的沒(méi)問(wèn)題，所以正好互相抵消了。嗯，馬上我就要完完全全地忙起來(lái)了，試試看吧!
有這么一種奇怪的現象，做設計的和搞藝術(shù)的常常對立，互相看不起。做設計的覺(jué)得搞藝術(shù)的從來(lái)都不用大腦，整天隋心所欲地玩弄顏料，搞藝術(shù)的覺(jué)得做設計的從來(lái)不會(huì )有感情，整天對著(zhù)電腦跟機器人一樣。其實(shí)這都是對對方了解的太少所造成的。我覺(jué)得藝術(shù)與設計是互補的，互相可以學(xué)到非常多，單鉆一項的話(huà)會(huì )錯過(guò)很多。另外，藝術(shù)與設計雖然有很多根本的不同，但是很多情況下它們并沒(méi)有那么不一樣。
其實(shí)，不僅僅是藝術(shù)，很多不同領(lǐng)域的知識都會(huì )增加對設計的認識。我很慶幸自己選擇上了綜合大學(xué)，而不是小型的藝術(shù)學(xué)院。到現在為止，我拿過(guò)的其他課程包括心理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，新聞媒體，天文學(xué)，電腦程序等等。每節課都非常有意思，而且都多少與我學(xué)設計有間接的聯(lián)系和幫助，像心理學(xué)里講到的意識現象，語(yǔ)言學(xué)里人對不同語(yǔ)言的接受方式...現在入了設計系后拿其他課程的機會(huì )就少了，很容易整天被設計包圍，我得時(shí)常提醒自己設計不是全部。說(shuō)到這兒，想起上次VSA設計公司的主席來(lái)演講時(shí)向我們設計學(xué)生們提的建議。他說(shuō)，別一下課就去翻設計書(shū)籍，爬山去吧，釣魚(yú)去吧，做你自己喜歡做的事情去吧。確實(shí)，設計本來(lái)就是應該與生活緊密聯(lián)系著(zhù)的，如果不熱愛(ài)生活，享受生活，體會(huì )生活的話(huà)，設計的作品里怎么可能有生命呢?所以，了解其他設計固然重要，但是不是最重要的。多去觀(guān)察世界，體驗生活，豐富自己的話(huà)，對設計的認識會(huì )自然加深的。
我覺(jué)得設計這類(lèi)的東西有時(shí)候還是挺講天份的，像我學(xué)起來(lái)就特別費勁兒，有的人就輕松的多。雖然是這樣，努力還是有成果的，因為設計不僅僅是個(gè)產(chǎn)物，它的過(guò)程同樣重要。以前有人問(wèn)過(guò)我怎樣才能提高自己的設計水平。我能想到的也就是多看，多聽(tīng)，多做，多想。
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