中學(xué)老師澳洲培訓心得體會(huì )
來(lái)到澳洲二十幾天了,此次為期兩個(gè)月的培訓業(yè)快過(guò)去一半了,回想剛到這里的場(chǎng)景,仿佛還在昨天。
天氣:從上海浦東機場(chǎng)到達悉尼,氣候的變化是給我的第一個(gè)沖擊。我們仿佛穿越了兩個(gè)季節,從寒冷的冬季來(lái)到了溫暖的夏天,脫掉厚重的羽絨服換上輕薄的連衣裙,怎么也沒(méi)想到前一天還忍受著(zhù)嚴寒,此刻卻已經(jīng)充分沐浴在海風(fēng)和驕陽(yáng)下了。
語(yǔ)言:第二個(gè)沖擊就是語(yǔ)言了。雖然在國內接受了多年的英語(yǔ)教學(xué),自己也從事英語(yǔ)教學(xué)幾年了,但完全置身于一個(gè)英語(yǔ)國家還是第一次。一瞬間,自己仿佛變成了失聰的啞巴,什么也聽(tīng)不懂,也什么都說(shuō)不出口,只能睜大自己的雙眼,茫然地注視著(zhù)一切。此刻真正領(lǐng)悟到英語(yǔ)不僅僅只是我教學(xué)時(shí)使用的語(yǔ)言,而是我賴(lài)以生存的最重要的工具了。
住家:木質(zhì)的爬滿(mǎn)螞蟻的樓房、鋪滿(mǎn)柔軟毛毯的房間、有著(zhù)田園小碎花裝飾的`單人床,和一個(gè)像外婆般慈祥和幽默的老太太,住家的溫馨和澳洲人特有的慵懶閑適的生活態(tài)度,讓我對澳洲文化有了更深的體驗。
老師:我不知道蘇澳中心的課程安排如此周到和細致,教員如此睿智和友好,教學(xué)內容如此有趣和實(shí)用,以至于我立刻愛(ài)上了學(xué)習,恨不得馬上把自己變成海綿,把所有聽(tīng)見(jiàn)的、看見(jiàn)的都吸收到自己的腦海里。我每天都充滿(mǎn)著(zhù)期待,今天教師們會(huì )用哪些活動(dòng)來(lái)詮釋他們的教學(xué)魅力呢,中西方文化差異又將碰撞出怎樣的火花呢,我們的視野和思想又將得到怎樣的拓展和洗禮呢…在這里,我不再是拘泥于三尺講臺和傳統教育中的中學(xué)老師了,沒(méi)有了繁雜的教學(xué)任務(wù),沒(méi)有了沉重的升學(xué)壓力,我只是個(gè)充分享受課堂本身的樂(lè )趣和沖擊的學(xué)生,此刻的我真希望我那還在國內為中考浴血奮戰的學(xué)生們也能體會(huì )到學(xué)習真正的樂(lè )趣。
也許,這次的學(xué)習并不能改變國內的現狀,但我的確可以改變自己,回想自己曾經(jīng)的一些做法,或是檢測一下自己的教學(xué)手法,我真的可以做得更好來(lái)讓我的學(xué)生更愛(ài)學(xué)習。
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