扶貧培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的扶貧培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
在縣扶貧辦的統一安排下，有幸參加了9月5日為期半天的扶貧培訓。這次培訓，我們每一位學(xué)員都有不同且很大的收獲，它不僅讓我充實(shí)了理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。加之與來(lái)自不同鄉鎮、不同工作崗位的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自身的理論水平和工作能力。
一、多種形式的學(xué)習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，雖然有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統地學(xué)習扶貧攻堅培訓課，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能提高服務(wù)水平的意義。
二、不同地域的學(xué)習，開(kāi)闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會(huì )，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路，不僅對本市情況有了更加深入的認識，也對開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
扶貧辦主任廖主任的授課，就像一面窗戶(hù)，讓我們打開(kāi)眼界，能夠站在更高的臺階重新去認識當前扶貧攻堅的形勢，去看待我們在實(shí)際工作中存在的差距和不足。
三、案例的.分析，警醒了自我
課堂上，扶貧辦主任廖主任還結合實(shí)際給我們分析了案例，讓我們以旁觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，慰問(wèn)式扶貧已經(jīng)成為歷史，切實(shí)帶動(dòng)群眾搞發(fā)展，謀出路才是當下形勢的走向及工作的要求。
同時(shí)，扶貧辦主任廖主任讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有搞好群眾關(guān)系，最終會(huì )導致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著(zhù)重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
四、前輩的經(jīng)驗，找準了差距
在以往經(jīng)驗的分享中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
五、言傳身教，時(shí)刻警惕
培訓課的最后一天，扶貧辦主任廖主任給大家深切的講解了當下精準扶貧、精準脫貧的的政策和任務(wù)，給大家狠狠地敲了一記警鐘，扶貧辦主任廖主任用切身的體驗和經(jīng)歷，用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們認清了當下扶貧工作的緊迫性和重要性。
清晰簡(jiǎn)潔的說(shuō)明了當下脫貧任務(wù)的緊迫性，領(lǐng)導重視、資金投入、精準扶貧的措施等等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們的工作人員敲著(zhù)警鐘。扶貧工作重擔在肩，難點(diǎn)多，經(jīng)驗少，同志們都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，扶貧辦主任廖主任提醒我們一定要認真仔細以高度的思想覺(jué)悟和舍我其誰(shuí)的犧牲精神走在脫貧攻堅工作的第一線(xiàn)，切切實(shí)實(shí)為老百姓做好事，做實(shí)事，確保完成20xx年脫貧目標，為20xx年實(shí)現全面脫貧打良好的基礎。
六、培訓結束，感悟升華
結合這半天廖主任所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：
一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；
二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；
三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧；
四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當；
五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；
六是學(xué)習實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì )才能科學(xué)的進(jìn)步。
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