實(shí)用的崗前培訓心得體會(huì )模板集合7篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的崗前培訓心得體會(huì )8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇1
不知不覺(jué)中我已經(jīng)在醫院上班五天了,但我這所謂的上班不同各位的上班,我的上班大部分時(shí)間是在課室里進(jìn)行的,也就是崗前培訓,雖說(shuō)在課室里上但也并不見(jiàn)的比在醫院上班輕松,每天早上要上到十一點(diǎn)半以后,下午五點(diǎn)半以后,上課的內容涉及醫院工作的方方面面,上課內容也牽動(dòng)著(zhù)我們上課的氛圍,有的內容讓我們感到輕松和諧,有的內容讓我們不得不感到沉重而嚴肅,今天下午上完課后讓我覺(jué)得從10年起要在福建二甲以上醫院當一名合格的住院醫真的不容易,真是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練…磨練期三年。
培訓第一天上午由醫院紀委書(shū)記給我們講課,內容關(guān)系到我們以后的考核考評,以及繼續在教育的學(xué)分制等,這點(diǎn)我在附院幫師兄去聽(tīng)過(guò)課拿過(guò)學(xué)分所以比較理解,下午就是財務(wù)科和信息科主任給我們講課,講到醫院職工醫療時(shí)費用減半所要辦理的步驟程序以及醫院的網(wǎng)絡(luò )建設及安全等…內容很籠統,聽(tīng)的我迷糊的就過(guò)了。
培訓第二天:由我們的人事科科長(cháng)孫老師來(lái)講,今天我聽(tīng)的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問(wèn)題,工資問(wèn)題以及我們來(lái)回車(chē)費的報銷(xiāo)問(wèn)題以及獎金問(wèn)題,我們這些通過(guò)高校直通車(chē)過(guò)來(lái)的都是編內人員,我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎金,當然這個(gè)月是沒(méi)有的,還有我們車(chē)費一共可以報三趟,當然這前提是你要有車(chē)票在手上…可惜我都是電話(huà)定票的,沒(méi)有車(chē)票,這無(wú)形中讓我損失了七百多…后面就是醫院感染科,輸血科等等主任的講課,內容也就滾車(chē)輪式的走過(guò)了。
培訓第三天:今天早上我們來(lái)了個(gè)集體坐車(chē)逛寧德市區,逛寧德汽車(chē)北站,寧德火車(chē)站,城市規劃館,我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車(chē)后孫老師解說(shuō),什么三都澳賓館啦!孫老師說(shuō)這個(gè)賓館里面設施可以接待國家級官員的,還有體育館等等,今天上午的培訓內容就這樣輕松而愉快的過(guò)去了。
培訓第四天:婦產(chǎn)科主任給我們講愛(ài)嬰醫院:內容就是圍繞個(gè)母乳喂養好展開(kāi),講了好多內容,這個(gè)是我們崗前培訓必上課,也是我們考核的一個(gè)重點(diǎn)內容,也是我們醫院評三甲的一個(gè)評估方面,害的我們大家都在那里記,不記怕到時(shí)培訓完考試不過(guò)關(guān)…后面就保衛科啦!藥劑科啦!總之你想得到的,想不到的科室都有給我們講課,這樣的培訓真的有點(diǎn)煩瑣…
培訓第五天(即今天)今天上午培訓內容照常,下午培訓后我身心疲憊,下午由省衛生廳科教處科長(cháng)下來(lái)講課,講課內容《福建省住院醫師規范話(huà)培訓實(shí)施》辦法,里面內容要求我們本科及以上學(xué)歷在二甲以上醫院簽約的都要進(jìn)行三年的培訓,培訓時(shí)間一旦中斷那么下次再培訓的話(huà)重新開(kāi)始計算,考研后你的培訓時(shí)間也將中斷,并且培訓后省還要組織專(zhuān)門(mén)的考試,考試過(guò)關(guān)才算合格,而且這些合格證書(shū)將是我們以后晉升中級以上職稱(chēng)所必須的證件,我們醫院已經(jīng)設立了培訓基地,看來(lái)我們輪轉期可能也會(huì )變成三年…
崗前培訓心得體會(huì ) 篇2
剛來(lái)公司報到時(shí),主任的一席話(huà),讓我深思。好高騖遠、缺乏定性是80后的通病,現實(shí)的殘酷很快讓我的夢(mèng)想破滅了!凹埳险劚K覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,好高騖遠、心態(tài)漂浮,結果終究是一事無(wú)成。痛定思痛,端正心態(tài),下定決心,本想用最快的速度融入中石化這個(gè)大家庭,卻發(fā)現擺在我面前的不都陽(yáng)光坦途,也有些或大或小的坎。
初到市片區45站覺(jué)得一切都很新鮮,大家很熱情。站長(cháng)給我進(jìn)行了崗前培訓,同事們?yōu)槲壹毿闹v解,在短期內對加油站工作有了較全面的了解,并且能夠勝任基本業(yè)務(wù)操作。在加油、發(fā)卡、記賬等業(yè)務(wù)的學(xué)習過(guò)程中,大家都給與我很大的支持和幫助。
從無(wú)所是從到代崗主辦,我不斷地學(xué)習和成長(cháng)著(zhù),但不知為什么心里卻總是酸酸的。剛到加油站就逢圣誕、元旦倆個(gè)節,雖然加油站也有聚餐慶祝,可總覺(jué)得自己格格不入。原來(lái)工作就是這個(gè)樣子啊,在學(xué)校的時(shí)候多熱鬧,雖說(shuō)明白加油站的工作性質(zhì),但內心還是不能釋?xiě),突然覺(jué)得自己很孤單,很悲哀,也很失敗。不久,我的手指冒出一些小紅點(diǎn),有時(shí)還癢,過(guò)了沒(méi)幾天手指就腫起來(lái)了,站上的同事告訴我這是凍瘡,當時(shí)我第一反應是我的手完了,心里委屈極了。后來(lái),我發(fā)現站上的同事都有凍瘡,大家想辦法預防、治療,還將有效地方法介紹給我……在不知不覺(jué)中,我已融入45站這個(gè)大家庭并真真切切的體會(huì )到,為中石化奉獻熱血與青春的一線(xiàn)員工,無(wú)悔的付出與執著(zhù)的追求。
石化人的熱情、認真和專(zhuān)業(yè),這是每個(gè)從業(yè)者都向往的一種職場(chǎng)氛圍。在這段實(shí)習期間我了解公司的基本現狀和發(fā)展方向,并由部門(mén)的業(yè)務(wù)范疇來(lái)規劃自身的發(fā)展計劃。同時(shí),我也發(fā)覺(jué)有些工作環(huán)節可以進(jìn)行更為有效的改善:第一,員工素質(zhì)參差不齊亟待解決。加油站是公司銷(xiāo)售的前沿陣地,隸屬于服務(wù)行業(yè),加油員的素養直接影響著(zhù)加油站的業(yè)績(jì)。而加油站的員工素質(zhì)參差不齊,文化程度高低懸殊。大中專(zhuān)生與中小學(xué)文化程序的人并存,高級職稱(chēng)的人與無(wú)各稱(chēng)的人并存,高級技工與初學(xué)工并存。受當前的體制局限,不可能將低素質(zhì)的員工全部辭退而去大量招聘高檔次的人才,只能在現有的制度和條件下,盡量改善這種普遍現象。著(zhù)重崗前培訓,將差的員工和新進(jìn)入的員工送到培訓基地去進(jìn)行系統的培訓,加強員工手冊的學(xué)習,包括技術(shù)業(yè)務(wù),規章制度,職業(yè)禮儀道德等。員工應要有文化、勤學(xué)習、精業(yè)務(wù)、職責強、品德好、遵章紀、樂(lè )助人、團隊心強,培訓合格后上崗。建全培訓基地,多開(kāi)展技術(shù)知識競賽、崗位練兵。通過(guò)競賽,促使員工爭當崗位能手、業(yè)務(wù)尖子,以提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平,提升公司整體形象。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇3
作為一名新進(jìn)員工,能夠在試工期內擁有這樣一次珍貴的崗前培訓機會(huì ),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次的培訓機會(huì )。在此除了要感謝院領(lǐng)導對我們的.培訓給予了高度的重視之外,還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓,對我個(gè)人來(lái)講是一次了解和認識我院的好機會(huì )。 在這次崗前培訓中,我了解了醫院始建于1951年,在市總各領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在幾任領(lǐng)導班子的辛勤努力下,歷經(jīng)五十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使醫院發(fā)生了很大變化。夏院長(cháng)給我們詳細的說(shuō)明了醫院的現狀和未來(lái)發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習了一、二、三工程的辦院方針,夏院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信。夏院長(cháng)剖析得非常透徹,發(fā)人深省。
通過(guò)韓書(shū)記講解醫德、醫風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫德是調整醫護人員與病人、醫護人員之間以及醫護人員與社會(huì )之間的行為準則,樹(shù)立良好的醫德規范可以加強衛生系統社會(huì )主義精神文明建設,提高醫務(wù)人員的職業(yè)道德素養,改善和提高醫療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民服務(wù)。郭院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實(shí)際出發(fā),用另一種方式表達服務(wù)禮儀和行為規范的重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對醫療風(fēng)險沒(méi)有概念的我通過(guò)這次杜院的講解,有了基礎的認知,也更加懂得作為一名醫務(wù)人員掌握醫療的法律法規,保護自己利益的重要性,醫務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康,所以我們的責任是重大的。我們還學(xué)習了醫療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫療事故,醫院感染以及如何控制,繼續醫學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分,醫院的人事管理制度,醫院的消防安全等。 在今后的工作中,我要以?xún)?yōu)秀員工的標準嚴格要求自己,多為我院盡一份力,成為一名當之無(wú)愧的好員工。沒(méi)有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作職能的介紹,讓我了解了工作中各個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì),為以后的相關(guān)工作提供了執行依據,為臨床工作帶來(lái)便利。工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本質(zhì)工作。 這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的丌始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以天津職工醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中,不斷學(xué)習實(shí)踐,不斷提高自己!
崗前培訓心得體會(huì ) 篇4
20xx年X月X日至X月X日,我在護理部安排下參加了某護士長(cháng)培訓班,從各方面進(jìn)行了系統、細致、深入的學(xué)習。通過(guò)這次學(xué)習使我受益匪淺,不僅開(kāi)拓了視野,而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,更新了觀(guān)念,使工作思路更加清晰明確,也深切體會(huì )到了作為一名護士長(cháng),要不斷地學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗,具備卓越的協(xié)調溝通能力,嚴格果斷的執行力,這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。我總結了如下心得體會(huì ):
首先,通過(guò)這次學(xué)習,我認識到:
1、護士長(cháng)是護理工作的“排頭兵”,要成為一個(gè)優(yōu)秀的護士長(cháng),需要認真學(xué)好護理管理這門(mén)藝術(shù),充分運用人格魅力的影響,扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,具備奉獻精神、創(chuàng )新意識、競爭意識、質(zhì)量意識,不斷進(jìn)取創(chuàng )新,才能更好地適應現代護理工作。
2、增強學(xué)習氛圍,營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的護理團隊,做到人人有責任,事事有人管。
3、安全管理是護理管理的重點(diǎn),也是我們反復強調、再三重申的一個(gè)話(huà)題,是護理質(zhì)量的保證,當出現問(wèn)題時(shí),護士長(cháng)不是先批評犯錯的護士,而是要查看我們的操作環(huán)節哪一步出現了漏洞,盡快完善修改,加強這方面的管理,并引以為戒,避免同樣錯誤再次出現,這才是護理安全管理的最終目標。
4、有效溝通包括利用語(yǔ)言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。
5、質(zhì)量考核方面:一級質(zhì)量考核是最直接、最真實(shí)、最根本的考核方式,護士長(cháng)要加強學(xué)習,掌握各種質(zhì)量標準和操作流程,嚴把質(zhì)量關(guān),培訓指導護理人員,實(shí)現護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
6、加強細節管理:細節決定護理服務(wù)質(zhì)量,細節可以融洽護患關(guān)系,細節可以加強護理安全,細節可以確保護理質(zhì)量。
7、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢。建立健全績(jì)效考核分配制度,利用激勵機制調動(dòng)全科護士的工作積極性。
其次,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):
1。要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理;
2。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;
3。要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
4。在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;
5。要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!
數日的講座結束了,每一次我都早早地到場(chǎng),認真地記錄,生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內容。培訓之后,我思考了很多,計劃重新整理一下筆記,并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面的書(shū)籍,明確自己的職責,在我科的護理業(yè)務(wù)學(xué)習日里,將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員,讓大家加強認識,從自身抓起,共同進(jìn)步。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇5
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室,心中的激動(dòng)難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富,包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規概論和職業(yè)道德修養等諸多方面的系統學(xué)習。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習,收獲很大,以前一些認識模糊的問(wèn)題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì )到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:
首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。
教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責。這個(gè)一名成功的飛行教員應該具備的。
其次,本次培訓讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應該講究方法和策略。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇6
經(jīng)過(guò)兩天崗前培訓,我對醫院有了較為全面的認識。醫院領(lǐng)導班子分別從醫院發(fā)展史以及現狀;醫院結構和醫院規章制度;醫療工作者應具備的素質(zhì)和醫風(fēng)醫德等方面對我們進(jìn)行了言傳。我感覺(jué)到非常幸運,能在醫院高速發(fā)展的時(shí)期來(lái)到這里,同時(shí)我要感受到自己的責任和使命,明白了在以后工作中怎么處事做人。
作為一個(gè)醫務(wù)工作者,怎么樣才能做好治病救人的天職呢。
1、醫療工作者必須懂法和守法,這是從事醫療活動(dòng)的前提條件之一,懂得法律并且守好法律,不但能保護病人的權利,而且也是維護自身利益的不受損害的方法。在現時(shí)醫患關(guān)系尤為緊張的情況下,作為醫療工作必須全面學(xué)習相關(guān)的法律法規,做任何事情必須以法律為準繩。
2、醫療工作者必須加強責任心,責任心是一位醫療工作者必須具備的素質(zhì)之一。對病人生命和健康負責,對醫院、同事負責,對國家醫藥事業(yè)負責。
3、醫療工作者必須培養嚴謹認真的工作作風(fēng),做任何一件事都應該按照規范的操作進(jìn)行,這樣可以確保準確率。同時(shí)在想問(wèn)題時(shí)應該遵循實(shí)事求是的原則,不應憑空瞎想,也不能僥幸行事。
愛(ài)心是醫療工作者必須有的內在特質(zhì)。仁心仁術(shù),有了仁心才能有仁術(shù)。醫院作為救死扶傷的單位更應該發(fā)揚人文關(guān)愛(ài)精神。
作為一個(gè)集體,我們應該培養良好的合作氛圍,同事、科室之間應該培養良好的合作精神,使得醫療工作順利展開(kāi),盡量減輕患者就醫的繁瑣性。作為一個(gè)新人,我有很多方面的不足,如對本職工作的全面掌握、不好的工作和生活作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)知識的缺陷等。但我將以嚴謹的作風(fēng)、責任心、合作作為自己工作的謹言。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和法律知識,培養服務(wù)意識作為本年度的主要學(xué)習任務(wù)。不斷改進(jìn),不斷提升,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的醫療工作者。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇7
一、呈現方式
培訓的老師都深耕于每個(gè)人社工作的領(lǐng)域,帶來(lái)了獨到的工作經(jīng)歷、感悟和知識,每個(gè)人呈現的方式也各不相同。有的老師以PPT為載體,抓住思路脈絡(luò )逐條和我們分享,有的老師以自身的工作經(jīng)歷為我們展現鮮活的工作場(chǎng)景,以及一些案件辦理的細節,還有老師以《勞動(dòng)法》為藍本,為我們普法,讓我們明白法律知識作為武器的重要意義。
每個(gè)老師的呈現方式不同,帶給我們的感受和體驗也不同。這引發(fā)了我的思考,我在想“什么樣的呈現方式才是一個(gè)好的方式呢?”首先,呈現方式最好是直觀(guān)的,有可視化的輔助材料,不管是以PPT還是發(fā)放一些文件資料,都更加有助于注意力的持續集中。其次,帶有互動(dòng)環(huán)節會(huì )讓聽(tīng)眾更易關(guān)注在授課程,當有的老師詢(xún)問(wèn)我們對于社保在生活中有沒(méi)有疑問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候,這種交互方式使大家的集中力都更強了,而且開(kāi)啟了大家主動(dòng)思考的按鈕。比這個(gè)更好的是醫保局的曾局長(cháng),他把工傷的情境描述給我們,讓我們判斷是否屬于工傷情況,每種細節的差異化,每個(gè)情況都需要重新研讀培訓所說(shuō)的工傷定義,這個(gè)過(guò)程既有輸入又有輸出,是我整個(gè)培訓過(guò)程中印象最深的一個(gè)環(huán)節。再次是案例說(shuō)明,勞動(dòng)保障監察局和調解仲裁科的領(lǐng)導以實(shí)際的案例和工作情況。讓我對這個(gè)部門(mén)的運轉以及他的職業(yè)精神和工作技巧都有了更加深刻的記憶。最后是要有重點(diǎn),如果整個(gè)講演都只是讀的話(huà),很容易讓聽(tīng)眾走神。所以如果內容多的話(huà),以受眾和講演目的設置重點(diǎn),就更容易達到活動(dòng)真正加深印象的目標。
在培訓這件事上,很多領(lǐng)導都是臨時(shí)接到通知的,所以我會(huì )想到自己在這種情況下該如何準備。相同的條件下我該如何做,來(lái)保證工作順利的進(jìn)行下去呢?我想做事情一定要分輕重緩急,在實(shí)在繁忙的情況下,就要善于學(xué)會(huì )資源調配、統籌,及時(shí)與同事進(jìn)行協(xié)調溝通,確保日常工作的順利開(kāi)展。
二、業(yè)務(wù)
人社的服務(wù)品牌是“服務(wù)無(wú)邊界,優(yōu)質(zhì)無(wú)止境”,人社的工作關(guān)乎民生,業(yè)務(wù)復雜,牽扯的事項細節眾多,而且責任十分重大。教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì )保障無(wú)不是民眾重點(diǎn)關(guān)注的方面。從眾位老師的身上我學(xué)到了很多為業(yè)務(wù)需要的素養。
1.態(tài)度
人才交流中心的汪主任,為我們放了名為“牛人占天義”的視頻,從視頻中我們無(wú)不對占主任那種兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)精神所打動(dòng)。經(jīng)常走訪(fǎng),有空就去鉆研業(yè)務(wù)、文件等,這些優(yōu)良的習慣無(wú)不是職業(yè)精神和態(tài)度的體現。作為服務(wù)性的部門(mén),我們每個(gè)人都要以更和善的態(tài)度做好群眾工作,讓群眾愿意與我們反饋痛點(diǎn),也應該更積極的去向一些對政策法規認識比較薄弱的群眾進(jìn)行普法宣傳,讓他們能夠知道更多與其切身利益相關(guān)的知識。這樣群眾在遇到簽署勞動(dòng)合同、醫保報銷(xiāo)、維權等問(wèn)題時(shí),就能更好的維護自身的利益!
2.懂法
政策法規科的唐科長(cháng)告訴我們“不懂法律,人社無(wú)從談起”。法律是我們人身后的影子,幫助我們維護自由、維持秩序、匡扶正義。為了了解權利、維護權利,每個(gè)人社人都應該學(xué)習法律。
3.文件
不止一個(gè)領(lǐng)導強調我們這些新同事應該多讀文件、多研究文件,并且最好我們要知道文件的具體信息,比如是哪個(gè)單位哪一號文件,我們應該把這些文件的原件拿出來(lái)好好看看。這些就是我們工作的指導和方針,是我們向群眾解釋的專(zhuān)業(yè)性依據。
所以由以上我在想,是否可以借助青年讀書(shū)班的平臺,引導大家一起學(xué)習這些文件,又或者設立一個(gè)電子資源庫,把一些文件掃描在網(wǎng)上,方便大家學(xué)習,還有我們的推廣是否可以借助大數據的技術(shù)、數據中心的設施基礎,向特定的群眾推送他們最需要的政策解讀。比如,如果有的大學(xué)畢業(yè)生收到了,我們關(guān)于最低工資、合同簽訂、不允許有押金的這樣一些知識普及,受騙的概率會(huì )不會(huì )小很多。很多事我們不僅要幫助群眾處理,還要提升群眾的意識,讓他們在事前就具備了這些能力,能夠避免這些事情。
三、標準
在文明單位的申請和建立中,領(lǐng)導對我們提出了更高的要求,在工作的各個(gè)方面,其實(shí)我們都應該對標更厲害的人,學(xué)習優(yōu)秀的同事。對自己提出更高的標準,對人社的知識,不僅要種好自己的一畝三分地,還要把視野打開(kāi),將格局拔高!哪里的業(yè)務(wù)有漏洞,我們就要投入精力去填補它。不僅要在制度下做好事不犯錯,還要能夠在剛性下,為老百姓謀福祉,為他們多爭取一點(diǎn),讓政策法規因為我們的回執能夠更加的完善!哪里的業(yè)務(wù)存在短板,我們就要集思廣益,消除短板!因為這是我們共同的事業(yè)!一些諸如以支定收這樣的動(dòng)態(tài)知識,需要我們及時(shí)的跟進(jìn),補充完善我們的知識庫。
雖然培訓是暫時(shí)告一段落了,但是工作學(xué)習之路才剛剛開(kāi)始。我們要發(fā)展建設我們的單位,鉆研我們的業(yè)務(wù)。對知識的學(xué)習一定要追求全面性和深入性的平衡!先做好分內工作的持續精研,再以點(diǎn)帶面拓展自己的知識廣度。與同
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