精選學(xué)習培訓心得體會(huì )范文集錦7篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習培訓心得體會(huì )7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1
培訓班即將結束了，我們大家都感到有些戀戀不舍，這兩天，大家在一起交流，深感做為村級組織帶頭人，肩上的責任很重大。焦點(diǎn)話(huà)題就是回去以后怎么辦？怎樣才能把組織的期望轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，當好帶頭創(chuàng )業(yè)教育的能人和帶領(lǐng)群眾共富的引路人。我們想要做好三件事。
一是要把學(xué)習抓得更緊。人不學(xué)習要落后，不學(xué)習，思想難解放，思路難拓寬。村支部書(shū)記是貨真價(jià)實(shí)的“萬(wàn)金油”，各方面的東西都要懂，都不能做外行，開(kāi)工廠(chǎng)要懂管理，搞經(jīng)營(yíng)要懂市場(chǎng)，招商引資要會(huì )外語(yǔ)，了解文件要會(huì )電腦，既不能缺鐵，也不能缺鈣，一個(gè)都不能少。這次集中培訓只是一次短期充電，更重要的任務(wù)還在后面，關(guān)鍵是看我們能不能堅持學(xué)習，是不是善于學(xué)習，學(xué)習的成效也意味著(zhù)我們今后工作成效。當前重點(diǎn)是把市委陳書(shū)記、市委農辦王主任等領(lǐng)導在培訓班上的講話(huà)精神吃透。只有學(xué)得好，工作挫折才會(huì )少些，發(fā)展的道路才會(huì )平坦些，群眾的富裕才會(huì )實(shí)現得更快一些�！半p帶”的成效才會(huì )更加明顯一些。
二是要把思路理得更清。思路是導向，思路是標尺。過(guò)去我們有這樣的教訓，由于方向不明決心大，只會(huì )做不會(huì )想，我們遭受了很多的挫折，喪失了很多機遇。上海和蘇南的`發(fā)展經(jīng)驗給我們一個(gè)非常重要的啟示就是發(fā)展思路要清晰。每個(gè)村的村情、地情、民情都不相同，但都必須樹(shù)立經(jīng)營(yíng)農村的理念，克服舊思想、舊觀(guān)念的束縛，從思維定勢中走出來(lái)，實(shí)事求是，因地制宜地規劃本村發(fā)展路子，宜工則工，宜農則家。
三是把工作做得更實(shí)。面對群眾十分迫切的求富盼富愿望，村支部的影響力、號召力從哪里來(lái)。我們想，一定要按照市委陳書(shū)記的指示，放出樣子、作出表率，自己先富起來(lái)。各村村情不一，發(fā)展路線(xiàn)不一定相同，困難和機遇并存。但我們自己要給自己松綁，“放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器”，鼓足信心，“沒(méi)有跨不過(guò)的溝，沒(méi)有躍不過(guò)的坎”。用實(shí)際行動(dòng)證明我們能富、會(huì )富，手上還真有“喚雞一把米”。當然更重要的是帶領(lǐng)群眾共富，先富幫后富，實(shí)現共同富裕。盡管做起來(lái)很不容易，但只要我們堅持走群眾路線(xiàn)，相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事，群眾還是會(huì )理解我們，支持我們的。
過(guò)去我們常常把“窮忙”這個(gè)詞掛在嘴邊，越窮越光榮，現在要改成“忙富”越富越光榮，切切實(shí)實(shí)地通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)、守法經(jīng)營(yíng)，讓群眾真正富裕起來(lái)，不再為穿衣吃飯民愁，真正地過(guò)上心中曾經(jīng)設想過(guò)的美好生活。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇2
我很高興于XX年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓班的學(xué)習。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽(tīng)了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專(zhuān)家和同江三中張渡海校長(cháng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專(zhuān)家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)標準管理;校長(cháng)的課程領(lǐng)導力;教師隊伍專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀。無(wú)論是在思想上、理念上給我們帶來(lái)了強烈的震撼，特別對我自己今后的學(xué)校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過(guò)學(xué)習，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢，以人為本的`新理念，現代教育新模式，此次培訓活動(dòng)重實(shí)際、接地氣，深受基層一線(xiàn)的歡迎。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻認識到校長(cháng)是什么?什么是校長(cháng)?怎樣才算是好校長(cháng)?校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責;肩負著(zhù)推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國家為了民族未來(lái)的當代使命。
要想管理好一所學(xué)校，校長(cháng)必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展規劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專(zhuān)業(yè)型、專(zhuān)家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動(dòng)力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校�！奥冯m遠之，走則將至”
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇3
我有幸參加了小學(xué)教研室組織的xxx區小學(xué)數學(xué)第十二次新課程培訓暨“空間與圖形”有效教學(xué)的培訓學(xué)習，使我收益頗多，這次培訓學(xué)習有省教壇能手、區學(xué)科帶頭人沈小的楊慧老師對六下教材的精彩解讀，還談了一些經(jīng)驗總結，還有優(yōu)秀教師為我們提供的精彩案例，這無(wú)疑給這次培訓學(xué)習增添了亮點(diǎn)，也給我們廣大數學(xué)教師提供了一次很好的充電的'機會(huì )。下面就這次教材分析培訓學(xué)習談一下我自己的感受。
現在新課程強調要著(zhù)眼于學(xué)生空間觀(guān)念的培養和生成，大量增加了幾何教學(xué)的內容。面對這一領(lǐng)域的變化，如何更科學(xué)地實(shí)施教學(xué)，真正達到新課標所提出的要求，在教學(xué)中我們注意到教師們都采用了讓學(xué)生在觀(guān)察物體、圖案設計、實(shí)驗操作等各種活動(dòng)中，獲得關(guān)于空間與圖形的知識，注重從形狀上去認識周?chē)挛�，把握事物的特征，描述事物間的關(guān)系，以求讓學(xué)生形成和發(fā)展良好的空間觀(guān)念。
我們生活的空間存在著(zhù)大量的圖形，圖形是直觀(guān)地讓我們理解自然界和社會(huì )現象的絕妙工具�？臻g與圖形的學(xué)習將使學(xué)生能更好地適應生活的空間。同時(shí)，也給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的直覺(jué)源泉，這種直覺(jué)是增進(jìn)教學(xué)理解力的有效途徑。針對這種要求狀況，怎樣要求自己合理設計，更大限度地引導課堂向著(zhù)探索與合作學(xué)習的方面發(fā)展，則成了我們探討的焦點(diǎn)。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇4
20xx年3月我很榮幸的參加了syb培訓班。在這短暫的10天學(xué)習和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
轉眼間10天的學(xué)習生活結束了，在這10天中，有開(kāi)心、有快樂(lè )、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng )辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當中都沒(méi)能讓老師滿(mǎn)意，成績(jì)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著(zhù)什么？更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng )辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門(mén)很好的課程，值得學(xué)習，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽(tīng)，去理解。隨著(zhù)課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習完了才知道在沒(méi)有學(xué)習前，我腦海中對創(chuàng )辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學(xué)習，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng )辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到創(chuàng )辦企業(yè)思路，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的步驟，創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構思；估計你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責任；判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)，擔任培訓的老師根據學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的`掌握了創(chuàng )業(yè)的流程，記賬的重要性，預測市場(chǎng)，減少風(fēng)險，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷(xiāo)等等因素。
在這當今社會(huì )里，我們面臨很大的挑戰，但是如今的社會(huì )也給我們提供一個(gè)很好的平臺，相信我們有實(shí)力、有信心能戰勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過(guò)syb培訓能幫助我在創(chuàng )業(yè)中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創(chuàng )業(yè)的朋友伙伴們，一起開(kāi)心，一起創(chuàng )業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì )用我所學(xué)到的知識用到創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中去，不辜負黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長(cháng)補短，創(chuàng )造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇5
公司組織了觀(guān)看李強老師的《優(yōu)秀員工》視頻講座，李強老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，我很感謝公司給我這次學(xué)習的機會(huì )，讓我更加熱愛(ài)自己的工作。李強老師每句話(huà)都給我很大的啟迪，很大的反思。想到我在平時(shí)工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，自那么的差，覺(jué)得很對不起自己，對不起公司，經(jīng)過(guò)這次視頻培訓后，總結出一些心得體會(huì )：
1、調整自己的工作心態(tài)。
積極地對待自己的工作，用心努力工作，快樂(lè )工作，決不懈怠工作，決不為工作找借口，無(wú)論是在那一個(gè)工作的崗位，都要端正自己的工作態(tài)度，想取得成功也一定要把自己的位置放端正，雖然想法和事實(shí)有距離，就像李強老師說(shuō)的一樣，“萬(wàn)事就怕有心人，人生離不開(kāi)腳踏實(shí)地“。還有“工作時(shí)應具備健康快樂(lè )的`心態(tài)”，在我們服務(wù)業(yè)中，如果沒(méi)有健康快樂(lè )的工作心態(tài)，就不能為游客帶來(lái)歡樂(lè )，也不能給游客一個(gè)好的印象，也不能為公司帶來(lái)較多的回頭客，只會(huì )為公司帶來(lái)負面的影響。自己也感受不到工作給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。
2、增強自己的自信。
在工作中我往往就不夠自信，好多事情我自己都能做的相當好的，有時(shí)候就是自己回答領(lǐng)導時(shí)，往往是自己不自信的回答，才讓領(lǐng)導對對有些事情也放心不下。
3、增強自己的溝通能力。
溝通太重要了。李強老師在視頻中講到了著(zhù)名的演說(shuō)家叫林語(yǔ)堂，最后林語(yǔ)堂先生說(shuō)了這樣的段話(huà)：親愛(ài)的朋友們，哪怕是這個(gè)世世界上最美，最真，最純的愛(ài)，人與人之間一定要做不斷溝通的工作，哪怕是這個(gè)世世界上最美，最真，最純的愛(ài)，如果人和人之間缺少了溝通，也會(huì )產(chǎn)生失誤，在我的工作中又何嘗不是想故事中那樣呢，我們如果沒(méi)有很好的溝通，就會(huì )給自己給公司帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�。所以溝通很重要�?/p>
4、學(xué)會(huì )感恩。
李強老師說(shuō)：“人類(lèi)因感恩而偉大，世界因感恩而美麗，感恩是愛(ài)的延續，愛(ài)是生命的動(dòng)力，”人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，到上學(xué)，受老師的教育之恩，工作之后又有領(lǐng)導，同事的關(guān)懷幫助之恩……面對這么多的恩情，所以我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì )感恩。
經(jīng)過(guò)這次培訓，以后我不管自己以后會(huì )做到什么地步，無(wú)論在什么樣的崗位，我都會(huì )用心做好每一件事的，我會(huì )用我的勤奮、努力、創(chuàng )新來(lái)把我的人生打造的很好，一步一個(gè)腳印的往下走，一點(diǎn)一滴地來(lái)報答社會(huì )各個(gè)成員對我的恩情……
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇6
“xx醫學(xué)院xx年團校培訓”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區的三個(gè)會(huì )場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先，由校團委陳凱書(shū)記進(jìn)行團校培訓開(kāi)班儀式，表明了目前團干部素質(zhì)、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著(zhù)，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南，并結合實(shí)際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團活動(dòng)的策劃與創(chuàng )新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》（xx-xx），為我們闡述了團干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團隊、團活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng )新，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng )新。
經(jīng)過(guò)一天的團校培訓，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過(guò)程中結合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會(huì )如下：
1. 自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開(kāi)展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項任務(wù)。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴謹的人是沒(méi)有資格談實(shí)力的，應該學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。
2. 克服心魔是關(guān)鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實(shí)現的需要和權力動(dòng)機。當需要已經(jīng)實(shí)現和權利在握以后，心理上就會(huì )明顯松懈，沒(méi)有了競選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng)，沒(méi)有了為同學(xué)們和團組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì )住著(zhù)個(gè)心魔，只是團干部更需要學(xué)會(huì )如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著(zhù)當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務(wù)。當迷惑的時(shí)候，請回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的'自我。
3. 陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽(yáng)光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺下，沒(méi)得掩飾，工作、學(xué)習和生活都受到同學(xué)們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上，因為只有同學(xué)們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái)，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步，才會(huì )有更長(cháng)遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒(méi)有成功的個(gè)人。只有良好溝通、目標一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng )造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動(dòng)依賴(lài)于每個(gè)團員的參與。只有每個(gè)團員都積極樂(lè )于參與，才能說(shuō)團活動(dòng)是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實(shí)團干部最重要的工作是引導團員們對團活動(dòng)的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5. 敢于犯錯，勇于承擔。雖說(shuō)團工作是嚴謹的，但也不表示在開(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過(guò)錯，才能得到更好的成長(cháng)。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動(dòng)承擔犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時(shí)的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時(shí)間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認真工作，不要擔心著(zhù)學(xué)習；該學(xué)習的時(shí)候靜心學(xué)習，不要煩心想休閑；該休閑的時(shí)候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個(gè)人問(wèn)題，才有能力處理組織上的問(wèn)題。
7.傳承中求創(chuàng )新。前人的活動(dòng)方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀(guān)念�；顒�(dòng)的創(chuàng )新并不難，只要根據組織的實(shí)際，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng )新。如若團干部想著(zhù)自己能夠完全創(chuàng )新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng)，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實(shí)力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現自己存在有許多的不足，并沒(méi)有做好本職工作，沒(méi)有做到在其位謀其政。團校培訓是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識
參加團校培訓學(xué)習心得體會(huì )
“xx醫學(xué)院xx年團校培訓”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區的三個(gè)會(huì )場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先，由校團委陳凱書(shū)記進(jìn)行團校培訓開(kāi)班儀式，表明了目前團干部素質(zhì)、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著(zhù)，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南，并結合實(shí)際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團活動(dòng)的策劃與創(chuàng )新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》（xx-xx），為我們闡述了團干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團隊、團活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng )新，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng )新。
經(jīng)過(guò)一天的團校培訓，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過(guò)程中結合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會(huì )如下：
1. 自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開(kāi)展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項任務(wù)。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴謹的人是沒(méi)有資格談實(shí)力的，應該學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。
2. 克服心魔是關(guān)鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實(shí)現的需要和權力動(dòng)機。當需要已經(jīng)實(shí)現和權利在握以后，心理上就會(huì )明顯松懈，沒(méi)有了競選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng)，沒(méi)有了為同學(xué)們和團組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì )住著(zhù)個(gè)心魔，只是團干部更需要學(xué)會(huì )如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著(zhù)當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務(wù)。當迷惑的時(shí)候，請回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的自我。
3. 陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽(yáng)光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺下，沒(méi)得掩飾，工作、學(xué)習和生活都受到同學(xué)們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上，因為只有同學(xué)們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái)，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步，才會(huì )有更長(cháng)遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒(méi)有成功的個(gè)人。只有良好溝通、目標一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng )造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動(dòng)依賴(lài)于每個(gè)團員的參與。只有每個(gè)團員都積極樂(lè )于參與，才能說(shuō)團活動(dòng)是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實(shí)團干部最重要的工作是引導團員們對團活動(dòng)的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5. 敢于犯錯，勇于承擔。雖說(shuō)團工作是嚴謹的，但也不表示在開(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過(guò)錯，才能得到更好的成長(cháng)。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動(dòng)承擔犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時(shí)的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時(shí)間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認真工作，不要擔心著(zhù)學(xué)習；該學(xué)習的時(shí)候靜心學(xué)習，不要煩心想休閑；該休閑的時(shí)候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個(gè)人問(wèn)題，才有能力處理組織上的問(wèn)題。
7.傳承中求創(chuàng )新。前人的活動(dòng)方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀(guān)念�；顒�(dòng)的創(chuàng )新并不難，只要根據組織的實(shí)際，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng )新。如若團干部想著(zhù)自己能夠完全創(chuàng )新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng)，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實(shí)力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現自己存在有許多的不足，并沒(méi)有做好本職工作，沒(méi)有做到在其位謀其政。團校培訓是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識
了一次自己，重新尋回最初的動(dòng)力。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇7
五月的井岡山，春意盎然，鮮花盛開(kāi)，作為西安市組織人事領(lǐng)導干部專(zhuān)題研討班的學(xué)員，完成了在市委黨校階段的學(xué)習后，集體赴革命搖籃井岡山，在江西省委組織部井岡山黨員干部培訓中心進(jìn)行了第二階段的體驗式學(xué)習。井岡山革命根據地是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據地。秋收起義失利后，毛澤東同志率領(lǐng)工農革命軍到達井岡山。毛澤東同志在井岡山對中國革命做出的最具歷史意義的貢獻是：公開(kāi)打出了中國共產(chǎn)黨的旗幟；開(kāi)辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路；提出推翻三座大山的目標。武裝斗爭，第一次建立了革命軍隊；三灣改編，第一次把黨的支部建在了連隊；土地革命，第一次解決了農民的土地問(wèn)題，井岡山的農民第一次喊出了共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。工農武裝割據，第一次建立了紅色革命政權。大革命失敗后，在極其困難的情況下，革命力量在農村能否存在和發(fā)展，革命紅旗到底能打多久，成了必須回答的問(wèn)題。毛澤東同志不僅出色地領(lǐng)導了井岡山斗爭，而且勇于探索中國革命的規律，他在井岡山寫(xiě)的《中國的紅色政權為什么能夠存在？》和《井岡山的斗爭》兩篇文件中，在深刻分析中國國情、總結經(jīng)驗的基礎上，科學(xué)地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權能夠存在和發(fā)展的原因和條件，較為完整地論述了工農武裝割據思想，并祥細分析了解決在農村革命根據地怎樣建設一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級政黨，怎樣建設一支人民軍隊，怎樣建設蘇維埃政權，怎樣去發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等問(wèn)題。把馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實(shí)踐相結全，初步解決了在政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的農業(yè)大國，在敵強我弱的形勢下，共產(chǎn)黨怎樣堅持革命、怎樣壯大革命力量的問(wèn)題，為農村包圍城市道路的開(kāi)辟奠定了基礎。毛澤東同志在1930年1月所寫(xiě)的《星星之火，可以燎原》既科學(xué)地總結了井岡山斗爭的經(jīng)驗，又科學(xué)地預示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國燎原。
幾代中央領(lǐng)導都對井岡山精神作出精辟的`論述：
毛澤東同志說(shuō)：艱苦奮斗的精神不要丟了，井岡山的革命精神不要丟了。
鄧小平同志說(shuō)：井岡山精神是寶貴的，應當發(fā)揚。
江澤民同志說(shuō)：井岡山精神，是我們不斷前進(jìn)的強大精神動(dòng)力，在新世紀征途上，全黨和全國上下要大力弘揚井岡山精神。
胡錦濤同志說(shuō)：讓井岡山精神大力發(fā)揚起來(lái)，使之在新的時(shí)代條件下放射出新光芒。
那么什么是井岡山精神呢？江澤民同志把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神既是對當年井岡山革命的高度總結，又是對當今黨領(lǐng)導中國社會(huì )主義現代化建設的基本標準。因此說(shuō)，大力提倡和宏揚井岡山精神，是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員時(shí)代要求。堅持井岡山精神同樣具有重大的現實(shí)意義。
“堅定信念”是對共產(chǎn)黨員最基本的要求，是黨性修養最核心的內容, 是先進(jìn)性的最起碼的條件。中國革命的勝利以及建設中國特色社會(huì )主義，都離不開(kāi)“堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。江澤民同志在視察井岡山時(shí)指出：井岡山革命的星星之火所以能燃遍全國，走向勝利，就在于老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。我們今天建設有中國特色社會(huì )主義現代化強國，也必須具有這種理想和信念。這就需要學(xué)習井岡山的光榮革命傳統。
“艱苦奮斗”是我黨一貫倡導的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統，是中華民族的傳統美德，它與民族精神和時(shí)代精神相融合，是一種與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )業(yè)精神。我們黨正是發(fā)揮了艱苦奮斗的政治優(yōu)勢，才由小到大，由弱變強，成為領(lǐng)導全國人民的核心力量。正是由于發(fā)揮了艱苦奮斗的政治優(yōu)勢，中國才推翻了三座大山，建立了社會(huì )主義國家，中國特色社會(huì )主義事業(yè)才蒸蒸日上。無(wú)論在井岡山的革命斗爭時(shí)期，還是在我國新民主主義革命或社會(huì )主義建設時(shí)期，艱苦奮斗精神始終是我們黨的寶貴精神財富。胡錦濤同志指出：“歷史和現實(shí)都表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的�！� 一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以發(fā)展進(jìn)步的。當前，我國已進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，要完成十六大提出的全面建設小康社會(huì )的奮斗目標,我們必須發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)的偉大精神。
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