個(gè)人培訓心得體會(huì )（精選16篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的個(gè)人培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇1
有機會(huì )參加集團組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
個(gè)人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無(wú)數卑微的目標積累起來(lái)就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì )將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì )發(fā)現每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團隊的`飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團隊的消亡。
二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都應該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏(yíng)的長(cháng)遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
三、生命需要愛(ài)，心要永存愛(ài)，要學(xué)會(huì )珍惜與感恩。
光陰如白駒過(guò)隙，也許你已錯過(guò)了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會(huì )和展示平臺。用愛(ài)心去對待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài)，只是沒(méi)有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛(ài)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己是那樣的快樂(lè )。要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì )。
感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長(cháng)的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會(huì )與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人，是他們讓我覺(jué)得我不孤單，讓我必須走得更快……
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇2
為期三天的校本培訓落下了帷幕，但那些觸動(dòng)心弦的的話(huà)語(yǔ)一向在腦海里回響。擷取一二共振共生。
杜威說(shuō)：教育即生長(cháng)，教師的所有努力都是為了學(xué)生的生長(cháng)，真正有意義的學(xué)習必須體現共振共生的的特征。僅有師生互動(dòng)起來(lái)，才能提高教學(xué)效率，收到最佳效果。黃厚江教師的“共生教學(xué)”主張和吳祖陽(yáng)教師說(shuō)到的“教學(xué)共振效應”就是要求師生既是教材的研發(fā)者，又是學(xué)習的合作者，在課堂上要一唱一和，產(chǎn)生情感的共鳴，使語(yǔ)文課堂成為師生感情共振的磁場(chǎng)、享受生活的舞臺。
教學(xué)是教師教，學(xué)生學(xué)，師生共同參與、互相配合的一個(gè)雙邊腦力勞動(dòng)的過(guò)程。課堂就是學(xué)生學(xué)習的地方，就是學(xué)生享受學(xué)習歡樂(lè )，獲得學(xué)習成長(cháng)的地方。那一次去學(xué)習，學(xué)生沒(méi)有教材，肖培東教師呈現了一堂有味、有情的《雨巷》，在讀中感受情感，在讀中想象畫(huà)面，在讀中品味生活，將別人的詩(shī)讀成自我的詩(shī)。賈玲教師評價(jià)說(shuō)：本課經(jīng)過(guò)文字感受美，經(jīng)過(guò)誦讀體驗美，而語(yǔ)文課的美麗正是由這些細節來(lái)生發(fā)，讓學(xué)生開(kāi)出燦爛的花朵，讓他們長(cháng)出幾片鮮綠的葉子�！吧l(fā)”“生長(cháng)”就是學(xué)生的共振與共生。同樣，肖教師在講《外國詩(shī)兩首》時(shí)，從《未選擇的路》到《假如生活欺騙了你》，在讀《假如生活欺騙了你》的時(shí)候，肖教師讓同學(xué)們把“你”改成“我”再大聲朗讀，當時(shí)外面下著(zhù)劈里啪啦的大雨，雨奮力敲打報告廳房頂的聲音快要掩蓋學(xué)生的誦讀似的，肖教師靈機一動(dòng)，立馬讓學(xué)生就環(huán)境現場(chǎng)改編詩(shī)句：相信吧，歡樂(lè )的`日子將會(huì )來(lái)臨。學(xué)生受肖教師啟發(fā)，答案一個(gè)個(gè)從嘴里跳出來(lái)：相信吧，暴雨過(guò)后彩虹將會(huì )來(lái)臨……一節精彩愉快的課在雨聲結束了，在暴雨中將課堂推向高潮。我想這就是“共振效應”，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習，學(xué)生將會(huì )終身難忘那堂語(yǔ)文課。
共振與共生也是強調以生為本，以生為本就是要以學(xué)生的體驗為本，所以在語(yǔ)文教學(xué)中，應強調學(xué)生的體驗，強調學(xué)生對文本的主動(dòng)感悟，品味和理解，僅有讓學(xué)生自我去體驗，才能使學(xué)生真正成為課堂的主人，成為建構新知識的主體。我在《活著(zhù)》整本書(shū)閱讀過(guò)程中，設置的幾個(gè)閱讀任務(wù)，其目的就是為了驅動(dòng)學(xué)生去思考，充分調動(dòng)學(xué)生的閱讀進(jìn)取性，促進(jìn)學(xué)生的認知、情感、態(tài)度與技能方面的和諧發(fā)展。
把深度學(xué)習設計出來(lái)，讓真實(shí)的學(xué)習真正發(fā)生�！吧疃葘W(xué)習”經(jīng)過(guò)對教學(xué)資料的情感處理，設置情境來(lái)增強教學(xué)資料的情感因素，以教師進(jìn)取的主導情緒來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情，產(chǎn)生情感共鳴，讓每一個(gè)學(xué)生在場(chǎng)，感受課堂的美，當霍軍教師用高亢渾厚的北方方言強調讀“噫吁唏，危乎高哉！”時(shí)，眼前彷佛呈現出了高不可攀的蜀道，這就是共振，亦是共鳴，還原了場(chǎng)景，強化了體驗。
作為一個(gè)語(yǔ)文教師，不僅僅是觀(guān)文者，更是講文者，把一篇作品講好，讓學(xué)生和作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，的確是不容易的。若在語(yǔ)文教學(xué)中能借鑒共振效應，把握學(xué)生的“特定頻率”，因勢利導，使師生同步、和諧，課堂教學(xué)自然會(huì )提高到一個(gè)新水平。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇3
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的`陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作！
學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇4
在自己剛剛進(jìn)入這一份工作之時(shí)，我就感覺(jué)到了十分地慌亂，于是在領(lǐng)導的安排下，我參加了這次的前臺員工培訓，這才使我真正的理解這一份工作，更是知道接下來(lái)我需要不斷努力的方向。
這次的培訓其實(shí)形式比較簡(jiǎn)單，主要就是將身為前臺會(huì )涉及的工作內容進(jìn)行了一個(gè)羅列，雖然我知道前臺的工作是比較瑣碎的，但是這般羅列之后才讓我更加明白這份工作在運作起來(lái)還是有一定的難度的，畢竟每一件事物之間沒(méi)有太大的聯(lián)系，所以相互之間更是容易忘記，這就是需要一段較長(cháng)的時(shí)期來(lái)慢慢適應每一點(diǎn)的內容。
當然既然是培訓就是一定對工作有極大幫助的，很開(kāi)心的是培訓老師將他在前臺崗位上的經(jīng)驗也總結了一番，將自己開(kāi)展的工作進(jìn)行了一個(gè)安排，這樣的安排下來(lái)，感覺(jué)一切的工作就更加有序了，更是可以連接起來(lái)，這樣就不會(huì )容易忘記一些應該要完成的事情。突然我感覺(jué)到自己好像是收獲到了一件至寶一般，讓我可以在自己接下來(lái)的'工作中做到更好。這一點(diǎn)經(jīng)驗是對我來(lái)說(shuō)相當寶貴的，在我十分認真地的去感受老師的課堂培訓之后，更是清楚的明白了這樣安排的好處，并且讓我對這份工作有了更深的感受，這次的培訓真是讓我大開(kāi)眼界。
隨后最為重要的便是答疑環(huán)節，其實(shí)每一個(gè)人的工作以及每一個(gè)公司面對的工作都是有極大的差異的，而這次老師所講授的方式只是完全的適應于他自己，在我們自己運用起來(lái)也還是需要自己好好斟酌一番的。當然老師憑借相當豐富的經(jīng)驗，也是可以較好的回答每一位同學(xué)的問(wèn)題，這就是在這份崗位上已經(jīng)達到了較高的境界吧。我很難想像自己有一天能變成這般模樣，而如今我更應該明白的就是現在應該要在自己的崗位上堅持的做下去。
果然生活是需要不斷地進(jìn)行自我總結，也只有這樣才能完全的讓我們明白自己所處崗位還需要不斷進(jìn)步的東西，只有不斷的總結才能夠讓我走得更遠。我想之后的生活更是需要我堅持做好自己，在目前的崗位上持續的努力，盡量將自己的工作都完成好，這樣才是可以讓自己在這份工作上有進(jìn)步。
這次培訓我所收獲的東西，我都會(huì )與我的工作進(jìn)行完美的結合，找出真正適合于自己的工作方式，努力在這份工作上好好做下去，更是不斷地提升自我，讓我能夠在這份工作中感受到自己非常期待的東西。更是要不斷地激勵自己，使我可以在這般的激勵之下越發(fā)的成長(cháng)。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇5
這段時(shí)間以來(lái)的培訓，已經(jīng)過(guò)去了，我還是感觸良多的，我也深知在這樣的環(huán)境下面，所能積累的東西還是比較多的，培訓期間我一直都在不斷的提高自己，認真的聽(tīng)老師講，我也覺(jué)得非常的有意義，作為一名xx的員工我還是對自己各方面都有一個(gè)好的認識，對于今天的培訓我也有一番心得。
我對自己各方面還是比較有信心的，在培訓期間我也在維持好的方向，這段時(shí)間以來(lái)的培訓當中，我現在還是感觸良多的，因為過(guò)去在學(xué)校的`時(shí)候，我也在不斷的提高自己各方面的經(jīng)驗，所以我還是感覺(jué)很有意義，在學(xué)習的過(guò)程當中，我也不斷的在提高學(xué)習成績(jì)，培訓的過(guò)程當中，我也一直感覺(jué)很有意義，因為這是作為一名xx員工的態(tài)度，在這樣的環(huán)境下面我也確實(shí)是覺(jué)得非常的有必要，來(lái)到xx這里我覺(jué)得自己還是有了一些進(jìn)步，我也非常感激周?chē)聦ξ业恼J可，這也是接下來(lái)應該要去準備好的。
培訓的過(guò)程中，我也學(xué)習到了很多東西，這也讓我感覺(jué)很有動(dòng)力，我也一直感覺(jué)提高工作經(jīng)驗，是非常關(guān)鍵的，通過(guò)這樣的方式，去保持好的態(tài)度，這一點(diǎn)是一定的，也是未來(lái)應該要去落實(shí)好的，我平時(shí)在工作當中還是存在一些問(wèn)題的，我覺(jué)得自己應該要在工作當中，做的更加細心，在提高自己能力的同時(shí)，我也在充實(shí)著(zhù)自己，也在培訓的過(guò)程當中，得到了很多提高，這是我過(guò)去沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，希望自己可以繼續去維持下去，和周?chē)绿撔牡膶W(xué)習，這樣才能夠掌握更多的知識。
在這一點(diǎn)上面我也應該要對自己要有更多的判斷，這不是我應該要去專(zhuān)注的，所以接下來(lái)我一定會(huì )做的更加用心一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我還是感覺(jué)很有意義的，這段時(shí)間的培訓也已經(jīng)過(guò)去了，以后我一定會(huì )讓自己做的更加認真一點(diǎn)，不辜負了公司對我的培養，雖然進(jìn)入到公司沒(méi)有多久，但是這里的氣氛和工作我還是比較喜歡的，還有同事對我的認可和幫助，我一定做出更好的成績(jì)來(lái)，樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓自己不斷的加強專(zhuān)業(yè)能力，保證自身各方面的基礎扎實(shí)，提高工作能力，這是我對自己應該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中我還是柑橘很有意義的，希望接下來(lái)能夠做的更加認真，去鉆研更多的東西，感激這次培訓，接下來(lái)我的定繼續努力工作。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇6
八月，炎熱還未退散，秋亦未到來(lái)。在16日這一天，作為一名教師的我光榮地成為了卓同海軍集團軍一團——中華神盾中的一員!你肯定納悶為何教師成了“兵”，其實(shí)這是卓同國際學(xué)校為提升我們專(zhuān)業(yè)素養而開(kāi)展的培訓會(huì )。從小就有當兵夢(mèng)，而在今天，我的夢(mèng)終于得以實(shí)現。
早上我興高采烈地報完道，領(lǐng)完?yáng)|西后，就感覺(jué)自己已經(jīng)是一名正式的“卓同兵”了。也許是因為內心的激動(dòng)，也或許是時(shí)間真的過(guò)得太快，一眨眼就到了下午。
在一場(chǎng)振奮人心的歌舞表演——《強軍路上大步走》中，卓同“新兵培訓”正式拉開(kāi)帷幕。陳勝校長(cháng)對本次培訓方案進(jìn)行了解讀，而后又表演了一首配樂(lè )詩(shī)朗誦——《忠誠之歌》�！疤煜轮�，莫大于忠，忠于心，忠于愛(ài)……”是啊!我們要忠于自己的心，這樣才能不委屈，才能長(cháng)久;我們也要忠于愛(ài)，這樣人生才會(huì )變得更完美。在卓同，有著(zhù)不忘初心的一群人，他們本著(zhù)對教育的忠誠，對教育的熱愛(ài)，留在這里，只為教育奉獻自己的一些綿薄之力。我亦如此，看著(zhù)孩子們天真的笑臉，即使再多的`苦累也都是值得的，這一切都是因為愛(ài)，因為熱愛(ài)教育，因為深?lèi)?ài)孩子們!
接下來(lái)許安富總校長(cháng)為本次培訓做了動(dòng)員報告和總體發(fā)展指示，并且還為我們各個(gè)軍團授旗。許校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，猶如黑夜中的明燈，為迷茫的人照亮了前路!“不詆毀，做好自己”、“堅守教育信仰，成就教育事業(yè)”、“加強團隊建設，打造卓同教育鐵軍”……這些都讓我們要堅持自己的教育夢(mèng)!而授旗時(shí)，各個(gè)軍團嘹亮的呼號聲就像是在告訴許校長(cháng)和陳校長(cháng)，我們的決心!我們是一群呼之能來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的“卓同兵”!
最后陳明華教授的講座也讓我受益匪淺，實(shí)際的案例和方法，讓我看到了自己的不足，“知不足而后進(jìn)”，感謝陳明華教授讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西!
感謝卓同，感謝這次培訓，讓我看到了更多!
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇7
為進(jìn)一步強化員工消防安全意識，應學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區組織的義務(wù)消防員消防安全培訓。
此次培訓主要采用理論與實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。26日下午，先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設專(zhuān)題片，全國重特大火災案例；然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰演練和示范，并指導各個(gè)小組前來(lái)的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們學(xué)習了“四個(gè)能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設，以及消防法律法規的學(xué)習。我們深刻地意識到“四個(gè)建設”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點(diǎn)及應急疏散與滅火”的學(xué)習和此次培訓的考試。
這次培訓活動(dòng)從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓，使我們學(xué)會(huì )了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無(wú)情、全員皆知”。安全是生命線(xiàn)，消防安全事關(guān)企業(yè)的.穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn)，在我們以后的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長(cháng)期穩定。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇8
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)教師的培訓。感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導給我這次培訓提升的機會(huì )。本次培訓是由常德財校承辦的，我們一共有 17名來(lái)自市各中職學(xué)校的教師參加培訓。在培訓中，我們這些來(lái)自全市各中職學(xué)校的學(xué)員們，在友好團結、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。本次培訓的形式豐富多樣：專(zhuān)題講座，社會(huì )調查，實(shí)戰演練，模擬實(shí)習，聽(tīng)課評課等等。作為一名中年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，對于理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的異同，課程改革的情況分析，使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗與飛躍，真是受益匪淺。下面是我培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
1、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，更新職教理念
此次培訓日程安排緊湊有序，學(xué)習內容極具系統性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐緊密結合，這都給我留下了深刻的印象。這次培訓的時(shí)間不長(cháng)，但培訓的內容多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識，又對我們今后的工作指明了方向，專(zhuān)家在理論探討、專(zhuān)題講座、案例分析等授課時(shí)，注重多樣性和靈活性、理論和實(shí)踐相結合，采用現代教育手段，精心制作課件，盡心盡力為我們提供更多的信息和知識。尤其是我們通過(guò)學(xué)習關(guān)于職業(yè)教育課程改革幾個(gè)問(wèn)題的思考以及課程改革的有關(guān)問(wèn)題探討，解答了我許多的教學(xué)疑惑，更新了我的教學(xué)觀(guān)念。戴校長(cháng)從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)、課程改革的出發(fā)點(diǎn)及目標、基于工作任務(wù)的行動(dòng)導向的課程開(kāi)發(fā)等幾個(gè)方面詳細闡述，深入剖析課程改革主要解決的問(wèn)題即做什么，怎樣做，怎樣做更好。實(shí)施自主性學(xué)習的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習策略水平的發(fā)展，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，解決問(wèn)題的能力。他的課程像一把鑰匙解開(kāi)了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應該相信自己的.學(xué)生，對學(xué)生要有耐心和愛(ài)心，采取適合的培養模式，來(lái)發(fā)現人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性。我相信以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。未來(lái)教育需要“專(zhuān)家型”的教師，而不是“教書(shū)匠”，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行研究，我想做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)與管理工作首先是自身受益，進(jìn)而使得學(xué)生、學(xué)校、社會(huì )一起受益。在聆聽(tīng)與對話(huà)中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專(zhuān)題講座課上，戴校長(cháng)的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。新穎的職教觀(guān)點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(cháng)期困擾我的中職學(xué)生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。特別是在教育理念上，財校正在進(jìn)行教育改革，實(shí)行 “三三六”來(lái)講授的教育模式，運用行動(dòng)導向的原理，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)了幾堂優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課之后，真是大開(kāi)了眼界，才發(fā)現，原來(lái)枯燥的專(zhuān)業(yè)課也可以這么上啊!
2、深化專(zhuān)業(yè)知識，拓寬專(zhuān)業(yè)視野
工作以來(lái)一直期待能夠有機會(huì )靜下心來(lái)專(zhuān)心的學(xué)習，以提高自己的理論實(shí)踐和教學(xué)水平。通過(guò)此次的培訓使我以前所學(xué)知識更加系統化、具體化。尤其是會(huì )計技能實(shí)訓課安排巧妙，邊練邊考察，然后分層次教學(xué)，使所有學(xué)員都有收獲，給我們的實(shí)訓課教學(xué)提供了新理念。到各大公司進(jìn)行實(shí)地調研，讓我們掌握了第一手信息，明確了職教導向，對學(xué)生應分層次對待，一般的要了解常規專(zhuān)業(yè)技能，著(zhù)重速度練習，會(huì )鉆研的要引導他向理論深入，這種實(shí)習最有效果。同時(shí)我們還加強了自身的技能訓練，學(xué)到一些老會(huì )計師的特有技能，有利于提升自身的專(zhuān)業(yè)水準。這次培訓，由于專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)校為我們開(kāi)設了專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練等方面的課程，并且加強了實(shí)訓，專(zhuān)業(yè)技能課為我們開(kāi)設了《手工會(huì )計處理》、《會(huì )計電算化處理》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)(erp沙盤(pán))訓練》等。通過(guò)本次學(xué)習，使我的專(zhuān)業(yè)技能水平有了明顯提高，做出的實(shí)訓作品的得到老師的肯定。我們在聽(tīng)了會(huì )計方面的專(zhuān)家講座之后，尤其是注冊會(huì )計師侯峰的精彩講座，讓我們明白了注冊會(huì )計師執業(yè)是我們每一個(gè)經(jīng)濟工作者的發(fā)展方向，也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。
3、師生相互交流，結下深厚友誼
這次培訓給我們提供了一個(gè)良好的交流平臺。四十天共同的學(xué)習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會(huì )。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短，都成了我們課后談?wù)摰脑?huà)題，各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，在這里也大都得到了解答。作為培訓班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。四十天建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，每個(gè)人會(huì )毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長(cháng)久的聯(lián)系，便于日后的交流和相互學(xué)習，這也將會(huì )是一筆非常寶貴的精神財富。
總之，通過(guò)這次的培訓，我開(kāi)闊了視野，掌握了很多關(guān)于會(huì )計方面的新技巧，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。同時(shí)積極參與課程改革，直面融入課改，敢于創(chuàng )新，在課改中學(xué)習進(jìn)步。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇9
為期近一個(gè)月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過(guò)了充實(shí)的每一天，逐漸從學(xué)校簡(jiǎn)便的學(xué)習氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開(kāi)始了自我的職場(chǎng)生涯。經(jīng)過(guò)這次培訓，我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長(cháng)足提高。培訓中一些動(dòng)人場(chǎng)景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點(diǎn)就設在16樓的會(huì )議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒(méi)有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統，從安全保衛到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機器點(diǎn)鈔，對于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業(yè)務(wù)知識方面的不足，對合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認識，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓期間，師傅們毫無(wú)保留地將自我的知識與經(jīng)驗傾囊相授，將自我多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問(wèn)題都耐心解答。不但演示和解說(shuō)正確的姿勢和方法，教會(huì )我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學(xué)認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養。
行里在培訓期間，舉辦的幾項活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀(guān)摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵，大家心目中都有一個(gè)團隊意識，不因自我而拖了全隊的.后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰勝困難的信心。大家都堅信，堅持到底，就是勝利，憑著(zhù)頑強的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達終點(diǎn)。雖然我的最終成績(jì)并不夢(mèng)想，但我還是很滿(mǎn)足，因為我堅持到了最終，我戰勝了我自我。這類(lèi)活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開(kāi)始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng )造了一次這么好的學(xué)習機會(huì )，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐操作有機結合起來(lái)，以能者為師，努力做到學(xué)習虛心、工作盡心，爭取在較短的時(shí)間內，掌握各項業(yè)務(wù)技能，使自我成為一個(gè)復合型的人才，做一個(gè)有職責心、充滿(mǎn)自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義，對適應工作有很大幫忙。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇10
我們的一生就像一列行駛的巴士，中途有許多�？康恼军c(diǎn)，每到一個(gè)站點(diǎn)，就意味著(zhù)一段人生旅程的結束，更是一段新征程的開(kāi)始。懷著(zhù)美好的期許和向往，我們有幸加入了重山集團這樣一個(gè)有著(zhù)40余年悠久歷史、滿(mǎn)載榮譽(yù)的團隊，開(kāi)啟了我們人生新篇章，也是在這樣一個(gè)全新的啟程中，迎來(lái)了為期兩天的20x新員工入職培訓。
這次培訓分為兩天，第一天培訓主要內容包括了解重山企業(yè)發(fā)展史與產(chǎn)品行業(yè)地位及企業(yè)變革背景，進(jìn)行團隊精神培養，學(xué)習重山文化、集團重要規章制度與安全知識。第二天全體新員工分批參觀(guān)集團文化館和安全教育中心。雖然入職培訓時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短兩天的學(xué)習中，卻讓我們更進(jìn)一步感受到重山文化的魅力所在并鞏固了自己的基礎理論知識，使大家的認知得到了更新、團隊精神得到了升華、情操得到了陶冶。
奮斗創(chuàng )造幸福，責任重于泰山，“重山”二字取自于此。首先集團副總經(jīng)理王謙為大家講述了重山發(fā)展史和重山文化，帶大家回顧了重山集團自1976年之初開(kāi)始，歷經(jīng)40余載的接力前進(jìn)，從一個(gè)五小工業(yè)逐步發(fā)展壯大成長(cháng)為如今中國建材五百強企業(yè)。資源是會(huì )枯竭的，唯有文化才能生生不息！重山人在“致良知”這種偉大力量的指引下形成了苦干、硬干、實(shí)干的重山奮斗文化。隨后副總經(jīng)理王謙結合自身工作經(jīng)歷，與我們交流分享了個(gè)人在重山工作33年來(lái)的.工作感受與經(jīng)驗，“學(xué)而不思則罔”，要想在以后的工作中有好的發(fā)展，必須改進(jìn)自己，時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習時(shí)刻保持一顆學(xué)習的心，活到老，學(xué)到老，廣泛地、深入地、創(chuàng )造性地學(xué)習，這樣才能鍛煉自己，積累知識，實(shí)現自身的快速成長(cháng)。努力成為重山事業(yè)的參與者、見(jiàn)證者和推動(dòng)者。
“致良知”是重山文化之魂，“擇善明德，篤行致遠”是重山文化之綱。集團總經(jīng)理助理、運營(yíng)中心總經(jīng)理張威帶領(lǐng)大家學(xué)習李學(xué)董事“講話(huà)，深入闡述“致良知”思想再學(xué)習、再實(shí)踐必要性，做到擇善而從，知行合一。任何事情都要付諸于行動(dòng)，達到知行合一，不能光說(shuō)不練、言行不一、表里不一，并帶領(lǐng)大家共同學(xué)習了集團重要規章制度。隨后魯中水泥安環(huán)部經(jīng)理王樹(shù)俊對全體參訓新員工進(jìn)行了安全知識培訓，王經(jīng)理以國家法律、行業(yè)規章為切入點(diǎn)，介紹了安全教育培訓的重要性，結合企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、目標以及事故類(lèi)型對安全生產(chǎn)、勞動(dòng)防護、安全意識和安全案例進(jìn)行了講解，大大增強了大家的安全意識，深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，進(jìn)一步加深了全體學(xué)員的安全責任感，為今后做好自身本職工作及自我安全意識防范奠定了堅實(shí)基礎。
培訓第二天我們集體參觀(guān)集團文化館和安全教育中心，去感受重山文化，加強鞏固理論知識。在解說(shuō)員許艷飛和王亮的詳細介紹下，我們進(jìn)一步了解了重山的歷史沿革和企業(yè)文化，恍惚間我們仿佛又重新走過(guò)了這幾十年的風(fēng)雨征程，一同見(jiàn)證了重山這40年的波瀾壯闊。這些娓娓道來(lái)的起起落落，一幅幅珍貴的照片影像記錄，讓我切身感受到了老一輩重山人“犧牲小我，成就大我；乘風(fēng)破浪，砥礪前行”的精神。讓我深刻感受到了作為重山人的自豪，在見(jiàn)證了企業(yè)的日益壯大的同時(shí)也深刻體會(huì )到了重山創(chuàng )造今日成績(jì)的艱辛，提升了自己的個(gè)人境界。
為期兩天的入職培訓結束了，再次感謝公司給予的這次培訓機會(huì )�！懊也挥谐�，鮮克有終”；不忘初心，方得始終，變化的是時(shí)代，傳承的是精神。我們重山的旗幟是“為員工謀福祉、為社會(huì )做貢獻”，我們要承接前輩重山人的精益求精，勵志進(jìn)取，無(wú)所畏懼的工作精神，在今后的工作實(shí)踐中，持續保持高昂的學(xué)習激情，不斷補充知識、努力在致良知精神力量的帶領(lǐng)下，使自己成為一名適應公司發(fā)展的優(yōu)秀員工。為重山更輝煌的明天而奮斗！
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇11
一、導師融智慧與學(xué)者風(fēng)范于課堂
1、“學(xué)高為師，身正為范”這次跟崗培訓，最幸運地是遇到了一位真正的名師——xx老師。在xx天的時(shí)間里，我們親眼目睹了xx老師踏實(shí)嚴謹的工作作風(fēng)，卓有成效的工作效率；親身感受了xx老師平易近人的處世態(tài)度和無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。所有這一切，凝聚成xx老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關(guān)懷感動(dòng)著(zhù)我們，用他的踏實(shí)做人、認真做事的生活信條教育著(zhù)我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著(zhù)我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著(zhù)我們，相信，在我們今后的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上還會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
2、xx老師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富是一位好的音樂(lè )教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀(guān)課議課階段更是讓我們親身體驗xx老師有著(zhù)研究性的教師風(fēng)采：評課一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題之所在；改進(jìn)意見(jiàn)中肯，眼光獨到犀利。她的點(diǎn)評都能從不同側面捕捉教師的.優(yōu)點(diǎn)，從不同角度引領(lǐng)我們學(xué)習他人身上的長(cháng)處，針對具體的問(wèn)題很具體找到能調整的方法和策略，提出可改進(jìn)的方案，中肯而又到位，在每一細節中的調撥和指導中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著(zhù)相互學(xué)習借鑒的目的彼此知無(wú)不言、言無(wú)不盡，每節課之后認真總結反思改進(jìn)，無(wú)論是從理念還是教學(xué)實(shí)踐都提高很快。
二、專(zhuān)題講座，拓寬視野
學(xué)習期間，幾位在xx教育有影響力的專(zhuān)家、名師的專(zhuān)題講座，讓我如獲珍寶。
1、xx市教研員xx老師的《關(guān)于中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的思考與探究》的講座。其中xx老師講的從xx人的“務(wù)實(shí)觀(guān)”我們的學(xué)科的“務(wù)實(shí)觀(guān)”讓我反思了一些現象，創(chuàng )新教學(xué)的目的旨在挖掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能，提高學(xué)生的創(chuàng )作技能。但是，在創(chuàng )新教學(xué)中教師往往出現了重視提高，忽視普及的偏差。
2、導師xx老師的《音樂(lè )教學(xué)設計》講座，讓我們掌握了教學(xué)設計的規范寫(xiě)法，教給我們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)設計理念等。引用劉老師的話(huà)是“教學(xué)中要站在學(xué)生層面思考問(wèn)題�！鞍殉Ｒ幷n當優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，把優(yōu)質(zhì)課當常規課來(lái)上�！薄扒f(wàn)不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里�！�
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇12
剛進(jìn)入企業(yè)，辦理了入職手續后，就對我們這些新人進(jìn)行了培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始的這次培訓真的就讓我減輕一些壓力，畢竟自己之前雖然也做過(guò)這類(lèi)的工作，但是經(jīng)驗畢竟不足。而一進(jìn)企業(yè)，就讓我們參加培訓，這無(wú)異于就是在幫助我。上崗之前的培訓，我覺(jué)得自己學(xué)到很多。我之前還很擔心自己不能適應工作環(huán)境，還很害怕自己做不好，因為對企業(yè)的了解不是很深。那么經(jīng)過(guò)此次培訓后，我的心就變得鎮靜許多，也不擔心工作會(huì )很難了。在培訓里，我跟著(zhù)我們銷(xiāo)售部門(mén)的主管深入了解企業(yè)的發(fā)展，了解了整個(gè)企業(yè)的框架，也學(xué)到了一些在銷(xiāo)售方面的知識和技能，這真的是對我幫助很多的。
在半月的培訓中，我實(shí)實(shí)在在的學(xué)會(huì )了要如何去進(jìn)行銷(xiāo)售。主管先是介紹了我們企業(yè)的產(chǎn)品，告訴我們企業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售鏈，同時(shí)也給我們看了很多的銷(xiāo)售例子，讓我們去借鑒，而我從例子中也借鑒了一些經(jīng)驗出來(lái)。比如在與客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品介紹的時(shí)候，語(yǔ)言一定要注意，說(shuō)話(huà)的方式也要注意，注重個(gè)人禮儀。與客戶(hù)進(jìn)行溝通，銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)，一定要以客戶(hù)的利益為主，一定要為客戶(hù)著(zhù)想，要抓住客戶(hù)的需求，而不是去大放厥詞的把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，不僅要把產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，當然最重要的'是產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，反正在進(jìn)行銷(xiāo)售時(shí)，是一定要有理有據的，不能隨便亂說(shuō)，想起自己以前的銷(xiāo)售，水平真的是太低了，當時(shí)只顧著(zhù)把東西給賣(mài)出去，所以只說(shuō)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，這樣客戶(hù)怎么可能信任我呢？
短短半月來(lái)的培訓，我覺(jué)得自己有一些基礎了，在銷(xiāo)售上也不是那么的無(wú)知，加上培訓過(guò)程中還教了我們很多的談判禮儀，所以我覺(jué)得自己在與客戶(hù)進(jìn)行交流時(shí)，不會(huì )在怯場(chǎng)了，也不會(huì )沒(méi)有話(huà)說(shuō)了，盡可能的尊重客戶(hù)意愿，努力為客戶(hù)推銷(xiāo)合適的產(chǎn)品，才能建立長(cháng)期的合作。那么有了這次培訓，我覺(jué)得自己以后的工作是會(huì )更好的，在銷(xiāo)售工作上能夠拿到自己想要的成績(jì)。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇13
在前一段時(shí)間，我參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程，令我學(xué)習到了一些新的知識，感悟到了一些平時(shí)忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺，表面上看有點(diǎn)零散、不系統，但細想起來(lái)，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。
這次培訓給我印象比較深刻，主要有三方面的問(wèn)題，一是擴展自己的舒適空間，突破自己；二是重承諾，負責人，守信用；三是學(xué)會(huì )如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì )為別人出黑牌。
人的舒適空間這個(gè)概念，我是第一次聽(tīng)說(shuō)到，通過(guò)馬老師的故事自己的內心被深深地觸動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )不斷的擴展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著(zhù)哪個(gè)方向努力，哪怕只前進(jìn)了一點(diǎn)，那也是進(jìn)步，離那個(gè)方向也就變得近了；突破自己，敞開(kāi)胸懷，擁抱明天。
一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”，只要敢想敢做，就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結果。在授課中，馬斯達老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現它，方法是有無(wú)數種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到；這種理論是我第一次聽(tīng)到，曾經(jīng)總以為很多問(wèn)題是無(wú)法解決的`，或者，解決的方法不多，現在回想起來(lái)，并非如此。
這個(gè)世界上有許多自己不能不去做的事，這就是責任。人生中自己會(huì )遇到形形色色的人，而處于不同位置上的人，也有著(zhù)屬于自己的責任要去承擔，作為子女，孝敬父母便是我的責任；作為員工，努力的工作便是我的責任，作為朋友，使朋友快樂(lè )便是我的責任，自己不是什么偉大的人物，沒(méi)有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心，但是只要能把屬于我自己的那份責任、作出的那份承諾挑起來(lái)，便可問(wèn)心無(wú)愧。
在這次培訓課程中的紅黑游戲給我印象深刻，紅黑游戲就是一面鏡子，它反映的就是現實(shí)的生活。生活中，就是這樣亂糟糟的，在一旁袖手旁觀(guān)。只要自己不當隊長(cháng)，誰(shuí)是隊長(cháng)也無(wú)所謂。自己從不去聽(tīng)別人講什么，只是顧自己侃侃而談，就算聽(tīng)了，其實(shí)沒(méi)有用心聽(tīng)。我們不用心去了解規則內容，我們只要想到自己贏(yíng)，一定要打敗別人，就一定要別人輸。我們只想到自己，不在乎別人怎樣。
其實(shí)呢，我們大家都是可以贏(yíng)的，只要我們在乎一下別人，考慮一下別人的利益，為別人出一張黑牌，我們就可以雙贏(yíng)。紅黑游戲讓我學(xué)會(huì )“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任對方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也會(huì )出黑牌，但是我們要是出黑牌在我們輸掉比賽的同時(shí)卻贏(yíng)得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中，我們都有屬于自己的路，選擇好自己的路，投入百分之一百的意愿朝著(zhù)這個(gè)的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸掉，但只要是自己努力過(guò)，得到的可能是更寶貴的東西。
溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學(xué)會(huì )努力的和別人去溝通，在沒(méi)有參加這次培訓時(shí)，自己想都不會(huì )去想，自己會(huì )跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應該的朝著(zhù)個(gè)方向去努力，贈人玫瑰，手留余香，生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂(lè )會(huì )圍繞在你和你周?chē)娜松磉叀?/p>
在這幾天的培訓中學(xué)到了很多的東西，雖然課程中充滿(mǎn)了快樂(lè )和痛苦，但是只有深深體會(huì )那種快樂(lè )的感覺(jué)和痛苦的滋味，才能真正的學(xué)習到東西，希望以后還有這種機會(huì )是自己得到提升。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇14
這次培訓的時(shí)間已經(jīng)結束了，我也一直在認真的搞好學(xué)習，作為一名銷(xiāo)售工作人員，我確實(shí)是得到了很多的成長(cháng)，作為一名銷(xiāo)售工作人員，我一直都感受到了自己各方面的提高，我喜歡這份工作，我也對自己是很有信心的，對于這段時(shí)間以來(lái)的培訓當中，我也有一番心得，所以對于接下來(lái)更加應該要規劃清楚。
作為一名銷(xiāo)售工作人員，我也是按時(shí)的完成好自己的工作，這對我個(gè)人而言也是很有動(dòng)力的，我感激周?chē)聦ξ业恼J可，盡管培訓的時(shí)間不長(cháng)，可是我已經(jīng)很是熟悉周?chē)耐铝�，我認為自己的進(jìn)步還是比較多的，這對我個(gè)人能力而言也是一個(gè)非常有意義的事情，只有對業(yè)務(wù)流程熟悉了，我深刻的體會(huì )到了自己各方面的職責，并且對此我還是覺(jué)得很有意義，從學(xué)習到現在我也更加是充滿(mǎn)了很多信心，培訓已經(jīng)結束了，對于這一點(diǎn)我還是感覺(jué)時(shí)間很快，既然是做了這份銷(xiāo)售工作，所以我也會(huì )做出更多的成績(jì)來(lái)。
我和周?chē)耐率窍嗵幍暮芎�，平時(shí)還是應該要做的更加努力的，培訓期間我認真的思考自己各方面的成績(jì)，盡管自己在很多方面還是有待提高，可是我是能夠清楚的意識到了這一點(diǎn)的，越是工作的時(shí)間長(cháng)，我就對自己更加的有信心，培訓的時(shí)間也讓我感受到了自己的進(jìn)步，做出的成績(jì)越多，自己也才能夠努力做的更好，雖然平時(shí)自己確實(shí)還是沒(méi)有做的更加認真的，我喜歡銷(xiāo)售工作，來(lái)到xx這里的時(shí)間才只有一周的時(shí)間，確實(shí)對公司很多東西不是很熟悉，可是這短暫的時(shí)間，去有讓我覺(jué)得自己的成長(cháng)很多。
未來(lái)虛心的去做出好的成績(jì)來(lái)，這是我對自己個(gè)人能力需要有更多的進(jìn)步，培訓老師也是非常耐心的'在講課，所以我還是感覺(jué)非常的有動(dòng)力的，我也感激這次的培訓，越是不斷的學(xué)習，我越是感覺(jué)很充實(shí)，積累了很多工作經(jīng)驗，這對我接下來(lái)正式步入工作之后，也是有很大幫助的，在學(xué)校是的學(xué)習的理論，讓自己得到更多的成長(cháng)和鍛煉就需要不斷的調整不斷的鍛煉才行，感激這次的培訓經(jīng)歷，讓我學(xué)習到了那么多的知識，過(guò)去對銷(xiāo)售這樣職位的了解還是太少了，所以我需要拓展自己，去做好更多的成績(jì)，也希望以后可以做出更好的成績(jì)來(lái)，我覺(jué)得自己以后正式開(kāi)始銷(xiāo)售工作，可以做的更好的。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇15
開(kāi)放的思想文化。廣州之于延安，都有著(zhù)深厚的歷史底蘊、孕育了紅色革命文化，但作為“千年商都”、對外交流貿易的港口、全國首批改革開(kāi)放的城市，千百年來(lái)經(jīng)受了經(jīng)濟、貿易和多重文化的洗禮熏陶，廣州人善于看、善于聽(tīng)，善于接受新思想、新文化，更善于想，善于悟，善于鉆研新路徑，解決新問(wèn)題。他們的思想開(kāi)放、思維活躍，廣東省中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì )會(huì )長(cháng)講，企業(yè)發(fā)展要依托發(fā)展環(huán)境、依靠政府支持，更要轉變思想，依勢造勢，把企業(yè)打造成平臺、打造成產(chǎn)業(yè)鏈條，匯聚合力共同發(fā)展。而他們協(xié)會(huì )在與政府的多次合作中，主動(dòng)思考，扭轉了政府項目不賺錢(qián)甚至賠錢(qián)的狀況，借助政府流量資源創(chuàng )造了更大的合作機遇和平臺，尋求更高的利益需求契合點(diǎn)，探索新產(chǎn)業(yè)新生態(tài)，將自己打造成政府的鐵桿服務(wù)團隊。開(kāi)放、包容的思想在這里得到了充分體現。
不撓的創(chuàng )業(yè)精神。經(jīng)濟發(fā)達的廣州，每年都有數百萬(wàn)創(chuàng )業(yè)人員紛涌而至，60多歲的退休干部吳治平女士也來(lái)到廣州。在關(guān)注到來(lái)穗人員居住環(huán)境臟亂差、治安問(wèn)題突出、本地人和外來(lái)人員融合度差等問(wèn)題后，曾擔任內陸某市市委宣傳部副部長(cháng)的她毅然決定放棄優(yōu)渥清閑的退休生活，深入矛盾問(wèn)題最尖銳最突出的三元里開(kāi)展社區治理。她堅持“以需求為導向”，通過(guò)建立黨組織、引導黨員帶頭引導來(lái)穗人員開(kāi)展社區自治，先后創(chuàng )建了廣州法澤城市與公益研究中心、廣州法澤社區公益基金會(huì )，開(kāi)設了全國首家社區大學(xué)、流動(dòng)人口融合學(xué)堂、神奇親子園，得到了中省市各級政府和群眾的認可，社區治理模式也成功復制到廣州大源村、永平街、江蘇常熟服裝城等多個(gè)地區�！皩�(shí)事求是”“群眾路線(xiàn)”“全心全意為人民服務(wù)”是她的真實(shí)寫(xiě)照，說(shuō)起自己的社工組織、公益事業(yè)，她口若懸河，精神矍鑠，“不屈不撓、艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神”在這位60多歲的老大姐、老黨員身上體現的淋漓盡致。
強烈的服務(wù)意識。培訓從始至終，社會(huì )組織學(xué)院的院長(cháng)全程陪同，精準點(diǎn)評，我感受到了服務(wù)的誠意；講座之余略備茶歇甜點(diǎn)，我感受到了服務(wù)的精細；天河科技產(chǎn)業(yè)園“在基礎設施配套不完善的時(shí)候，幫企業(yè)尋找政策優(yōu)惠、對接政策支持來(lái)留住企業(yè)、幫助企業(yè)發(fā)展”，我不僅感受到了開(kāi)發(fā)區起步建設時(shí)的艱辛，也感受到了這個(gè)全國首批高新區，在10余年前就已經(jīng)發(fā)展成熟的服務(wù)理念、服務(wù)思想，以及服務(wù)型政府助推企業(yè)發(fā)展的具體舉措，更感受在服務(wù)南村商會(huì )、云從科技等組織、企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，政府企業(yè)親如一家的政商關(guān)系、政府服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的“店小二”精神。黨組織和政府的服務(wù)意識、服務(wù)能力、服務(wù)影響力可見(jiàn)一斑。
此次學(xué)習培訓，我看到了我們與廣州這些一線(xiàn)發(fā)達城市經(jīng)濟發(fā)展方面的差距，更看到了我們在思想上的差距、理念上的差距、行動(dòng)上的'差距、落實(shí)上的差距……天河軟件園有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展的理念，延安高新區也有，但我們在黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，對支持企業(yè)的政策研究的還不夠深、不夠透，對企業(yè)發(fā)展的環(huán)境和形勢研究的不夠多、不夠廣，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求的效率和能力還不夠高，服務(wù)企業(yè)的方法還不夠靈活，特別是各非公企業(yè)黨組織在參與企業(yè)管理、提升企業(yè)發(fā)展方面還存在較大的差距。通過(guò)學(xué)習，看到了差距，但也更加堅定了我做好黨建工作，助推企業(yè)發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型的信心和決心。下一步，我將以更加認真的工作態(tài)度、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到高新區基層黨建和經(jīng)濟建設中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，為高新區實(shí)現“全市深化改革開(kāi)放先行區、產(chǎn)業(yè)轉型升級引領(lǐng)區、現代科技轉化示范區，革命老區創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)新高地”的目標做出自己應有的貢獻。
個(gè)人培訓心得體會(huì ) 篇16
此次培訓，我了解到廣州市非公和社會(huì )組織黨建工作始終堅持實(shí)處用力，實(shí)處見(jiàn)效，特色鮮明，適用性強，使我開(kāi)闊了視野，拓展了思路，受益匪淺。
始終堅持以黨建為統領(lǐng)。體制機制的建立，是我們做好非公和社會(huì )組織黨建工作的前提和保障，廣州市構建了市—區—街道（園區）—社區四級聯(lián)動(dòng)齊抓共管工作機制，同時(shí)建立行業(yè)、協(xié)會(huì )等條塊管理工作體系，呈現了較強的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮黨建統領(lǐng)的作用。廣州社會(huì )組織黨建“紅苗工程”從紅種子-紅樹(shù)苗-紅樹(shù)林的.紅色生態(tài)鏈，切實(shí)保證社會(huì )組織的正確發(fā)展方向，突出社會(huì )組織在營(yíng)造共建共治共享社會(huì )治理格局上的積極作用。
始終堅持以需求為導向。廣州非公和社會(huì )組織黨建工作堅持分類(lèi)指導、務(wù)實(shí)管用的原則，充分詮釋了只有適合才是的，黨建工作緊緊圍繞非公企業(yè)和社會(huì )組織以及廣大群眾的需求來(lái)開(kāi)展。南村商會(huì )為企業(yè)搭建平臺，凝聚思想共識，助力企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步；三元里社區把群眾最為關(guān)心的環(huán)境衛生臟亂差，社區黃賭毒治理作為檢驗黨建工作成效，真正做到群眾需要什么黨組織就做什么；南沙區、天河科技園創(chuàng )新形式，為入住企業(yè)、社會(huì )組織提供全方位多層次的服務(wù)。
始終堅持以發(fā)展為目標。廣州的非公和社會(huì )組織黨建工作通過(guò)建體系、抓服務(wù)、抓活動(dòng)，努力實(shí)現政治引領(lǐng)、規范自制、和諧共治、厲行法治、傳統德治，以基層治理的成效和發(fā)展來(lái)檢驗基層黨建成果，努力實(shí)現黨建工作和企業(yè)發(fā)展同向發(fā)力、同頻共振，很有學(xué)習借鑒的價(jià)值。
我將以這次培訓學(xué)習為新的起點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì )學(xué)習廣州市非公和社會(huì )組織黨建工作的好方法、好思路、好經(jīng)驗，找準差距，著(zhù)力在健全機制、兩個(gè)覆蓋、作用發(fā)揮、載體品牌等方面下功夫、補短板、求實(shí)效，不斷提升全縣非公和社會(huì )組織黨建工作水平。
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