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副科級干部培訓心得體會(huì )（通用5篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的副科級干部培訓心得體會(huì )（通用5篇），歡迎大家分享。
副科級干部培訓心得體會(huì )1
省直機關(guān)工委黨校第16期機關(guān)優(yōu)秀科級干部培訓班于3月17日到3月28日在工委黨校開(kāi)辦，按照組織的安排，我有幸參加了此次培訓班學(xué)習。先后聆聽(tīng)了鐘衛國教授的《以深化經(jīng)濟體制改革為重點(diǎn)，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用》、呂俊濤教授的《形象設計與溝通禮儀》、李剛教授的《陜商文化與陜幫文化》、曾文芳教授的《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設》等非常精彩的講座，參加了學(xué)校組織的拓展訓練。經(jīng)過(guò)十天的培訓，應該說(shuō)豐富了知識、開(kāi)闊了視野、充實(shí)了頭腦、陶冶了情操、進(jìn)一步明晰了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵，可謂內容豐富、講解透徹，使我頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習體會(huì )和心得。
一、學(xué)習培訓對現職干部十分重要
省直機關(guān)科級干部大多工作在一線(xiàn)，起著(zhù)承上啟下，帶頭工作的重要作用，很多都是單位的業(yè)務(wù)骨干，在平時(shí)工作中，他們經(jīng)常會(huì )參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習或政治理論學(xué)習。此次黨校培訓班為大家安排的課程豐富多彩，不僅安排有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的政治理論學(xué)習，而且安排了有關(guān)經(jīng)濟、陜商文化形象設計、新聞媒體的應對、文化強國等歷史、文化內容。使大家領(lǐng)略到各類(lèi)知識、文化的魅力，對黨的理論有了更深層次的理解。例如：丁力老師講到的《營(yíng)造和諧的工作氛圍》，由淺入深，追根朔源，講到了我們的民族精神、中國文化、敬畏心、感恩心等內容，從民族精神、傳統文化的視角闡述了什么是和諧、怎樣達到和諧，令人耳目一新。
二、拓展訓練形式新穎，培養了同志們的自信心與團隊意識
拓展訓練能夠使每個(gè)人認識自身潛能，增強自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志調試身心；同時(shí)，能夠讓大家認識到群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責任心啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力學(xué)習欣賞別人，學(xué)會(huì )關(guān)心他人助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)生命和自然情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧。3月18日，根據課程的安排，我們到祥峪森林公園開(kāi)展拓展訓練，對于我們這些來(lái)自不同單位的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，這一訓練無(wú)疑是新穎的，雖然見(jiàn)過(guò)不少，但參與的人就不多了。我是一名警察，各類(lèi)警體訓練參加的較多，但形勢與要求與之相差甚遠。拓展訓練的第一個(gè)項目是穿越生死電網(wǎng)。主要培養團隊內部的相互信任；增強學(xué)員挑戰自我的'勇氣；發(fā)揮團隊精神、相互幫助；通過(guò)挑戰懂得合理突破本能的重要意義；感悟制度的制定與保障對完成任務(wù)的價(jià)值；培養學(xué)員換位思考的意思�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我們“飛龍隊”所有隊員面對電網(wǎng)能夠冷靜仔細觀(guān)察認真討論，大家共同商議出一個(gè)合理的穿越方案并進(jìn)行了大致的分工。韋娟娟同志為了能夠成功穿越電網(wǎng)，脫掉礙事的訓練服，作為第一個(gè)穿越的女同志，她身先士卒，克服為難情緒，由大家抬著(zhù)成功穿越；范永勝同志作為一名老同志，為確保大家安全，他屈膝彎腰，讓同志們從他的背上慢慢劃過(guò)電網(wǎng)，其他同志有的負責抬偷、有的負責抬腳，有的負責幫忙看著(zhù)電網(wǎng)，大家各司其職、齊心協(xié)力、互相幫助，最終全隊人員成功穿越了“生死”電網(wǎng)。第二個(gè)項目是空中斷橋，主要是要每個(gè)學(xué)員克服心理障礙,增強自信心；學(xué)會(huì )用平常心對待新的、嚴峻的挑戰；培養學(xué)員勇于進(jìn)取,勇于創(chuàng )新的素質(zhì)；突破心理舒適區；責任心與集體榮譽(yù)感。在教練的指導下，同志們各司其職，有的負責安全、有的負責將同志們附上梯子、有的同志負責鼓勵加油，有的固定繩索。趙波同志主動(dòng)請纓擔任安全員，他一絲不茍、緊緊盯著(zhù)每一位在空中的同學(xué)，手里緊緊握著(zhù)纜繩，慢慢的松放，確保每位同志的安全。期間，袁琪同志因為有恐高癥，始終不敢上，在全隊的鼓勵和勸說(shuō)下，她鼓起勇氣終于爬上了梯子，但是到了空中，她又害怕了，不敢向前邁一步，并且大聲的呼救“我不過(guò)……”，下面的同志看到后，大家齊聲鼓勵她、安慰她，足足用了十多分鐘，在大家的鼓勵、幫助下，她成功的在斷橋上走了一個(gè)來(lái)回，突破了自己的心理。
三、結合陜西具體情況，增強了我們作為陜西人自信、自豪感、責任感
李剛教授在《陜商文化與陜幫文化》課中講到，我國的第一個(gè)商幫是我們陜西商幫，其出現早于徽商、晉商，還有中國的三條茶馬古道，第一條、第二條都是由我們陜西人踩出來(lái)的，李教授用地道的陜西話(huà)，從歷史事實(shí)、形成原因、形成條件等多個(gè)方面進(jìn)行了風(fēng)趣闡述。使我們對陜西、對有關(guān)歷史事實(shí)有了正確的解讀。曾文芳教授以陜西文化建設為例，講述了《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設》，課中講到了傳統文化中的人生觀(guān)，我省文化強省建設的思路以及近年來(lái)我省文化建設的成就。使大家進(jìn)一步了解了陜西，了解了陜西的文化，增強了大家作為陜西人的自信與自豪感。同時(shí)，曾教授積極與同志們進(jìn)行討論互動(dòng)，如何打造、宣傳周文化？文化強省的基本要素是什么？是我們感受到，在看到成績(jì)的同時(shí)，應該清醒的認識到當代陜西人所肩負的責任。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同志，加強了溝通。有很多同志在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們前進(jìn)。
副科級干部培訓心得體會(huì )2
一、擴大知識面，開(kāi)闊視野
此次培訓內容豐富多樣，形式新穎靈活，集中理論學(xué)習和小組討論相結合，并聆聽(tīng)了河南大學(xué)王德木教授《學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)構建社會(huì )主義和諧社會(huì )》的講座，使我對科學(xué)發(fā)展觀(guān)提出的背景條件、基本內容、如何構建社會(huì )主義和諧社會(huì )及內涵，有了更深層的認識。郭奇教授的《公共危機管理》講座，使我了解到了當今社會(huì )公共危機在不同時(shí)期的特點(diǎn)，及在危機出現時(shí)的應對辦法。汪來(lái)杰教授的《領(lǐng)導干部執行力的培養》講座，讓我理解到領(lǐng)導力的培養是多方面、多層次的。高建華教授講的《學(xué)習科學(xué)理論促進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，結合了惠濟區的實(shí)際情況及固有特點(diǎn)，對我區的可持續發(fā)展進(jìn)行了定位及分析，這些理論知識對我在以后工作中更好的發(fā)揮自身作用為惠濟區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和穩定做出貢獻具有重要的指導意義。
二、提高理論水平，促進(jìn)實(shí)際工作
作為一名紀檢監察工作人員，多年來(lái)從事案件檢查工作，在黨建理論、干部管理等方面沒(méi)有做到系統的學(xué)習，工作中學(xué)習最多的是關(guān)于《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等紀檢監察業(yè)務(wù)知識。通過(guò)為期一周的培訓學(xué)習，通過(guò)教授深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大，理論水平得到了提高，原來(lái)許多貌似正確的想法得到了更正。原以為，只要做好自己的工作就可以了，通過(guò)學(xué)習，發(fā)現作為領(lǐng)導干部，迫切需要的工作就是通過(guò)制度，激勵等手段調動(dòng)全員的工作積極性，而不是自己事必躬親。如果沒(méi)有這次培訓學(xué)習，恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到正確答案，甚至永遠都找不到正確答案。
郭奇教授的《公共危機管理》，汪來(lái)杰教授《領(lǐng)導干部執政力的培養》，主要是注重領(lǐng)導方法的理論研究，他們的講課綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，即有理論的深度，又有實(shí)踐廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡(jiǎn)意賅，使課程富有吸引力，整個(gè)課程案件安排科學(xué)規范，理論層次深入淺出，既有理論指導，又有具體的目標，使我學(xué)習后大開(kāi)眼界，真正學(xué)習到了領(lǐng)導方法知識、研究探索領(lǐng)導的新方式，大大提高了我們的領(lǐng)導水平和工作水平。
“領(lǐng)導力是一種特殊的人際影響力，領(lǐng)導的過(guò)程是某人對一組人施加影響，從而達到某一目的”，汪來(lái)杰教授的講座讓我明白領(lǐng)導者的領(lǐng)導能力是在實(shí)踐中培養出來(lái)的，世界上沒(méi)有領(lǐng)導者的生產(chǎn)線(xiàn)，我們要在理論和實(shí)踐中加強對領(lǐng)導能力的培養。
三、創(chuàng )新思維模式，做務(wù)實(shí)高效的干部
在培訓中，使我深深感到作為領(lǐng)導干部必須首先建立創(chuàng )新的新理論，要不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己。其次，要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神。第三，要有開(kāi)闊的思維視角，敢想、敢闖、敢干。第四，要注重實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅持創(chuàng )新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻，才能擺正自己的位置，才能自覺(jué)履行職能，以任勞任怨的`工作態(tài)度，踏實(shí)能干的工作作風(fēng)，盡職盡責做好本職工作，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，以高尚的品德和純潔的人格，樹(shù)立起執政為民的良好形象。
四、增強黨性修養，加強黨的執政能力建設
充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，堅持立黨為公，執政為民。要提高各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部社會(huì )和諧社會(huì )建設的本領(lǐng)，把握方向，制定政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，切實(shí)擔負起領(lǐng)導責任，要堅持和完善民主集中制，擴大黨內民主，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，嚴格黨內生活，嚴肅黨的紀律，增進(jìn)黨的團結統一。要建立科學(xué)高效的領(lǐng)導機制和工作機制，明確工作分工，搞好協(xié)調指導，增強政治敏銳性，加強對社會(huì )建設重大問(wèn)題的調查研究，提高政策措施的針對性和有效性。要加強基層基礎工作，認真研究和把握新形勢下黨的群眾工作的特點(diǎn)和規律，千方百計把群眾工作做深、做細、做實(shí)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要建設宏大的社會(huì )工作人才隊伍，要堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨章和法紀學(xué)習教育，加強黨性修養和鍛煉，健全防范腐敗的體制機制，加強對領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部的監督，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系。
培訓中，我在豐富自己理論知識的同時(shí)，也感覺(jué)到了自己身上還有許多不足之處：處理上下級關(guān)系缺乏必要的思考，不夠靈活；對照領(lǐng)導干部具備的素質(zhì)和能力，認清了自己領(lǐng)導方法不夠科學(xué)等。但同時(shí)也找到了縮小差距的努力和途徑，在今后的工作中，我將不斷更新知識結構，努力勤奮工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，注重培養能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去。
副科級干部培訓心得體會(huì )3
學(xué)院組織宣傳部、紀檢監察審計室聯(lián)合組織了對新任處科級干部的培訓學(xué)習。培訓學(xué)習期間，我們學(xué)習了《黨的十九大報告解讀》、《團隊合作與溝通力》，《公文寫(xiě)作與處理》、《教學(xué)管理機制與實(shí)施》、《提高執行力、落實(shí)力》及《反腐倡廉警鐘長(cháng)鳴》七項內容，并進(jìn)行了小組學(xué)習與討論�，F將我個(gè)人培訓學(xué)習后的體會(huì )總結如下：
高�？萍壐刹渴菍W(xué)校各項方針、政策的具體實(shí)施者，也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。立足高�？萍壐刹抗ぷ鲗�(shí)際和我的自身情況，從理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作能力、品質(zhì)修養等方面著(zhù)手，談?wù)勎覍Ω咝？萍壐刹繎绾翁岣咦陨淼幕舅刭|(zhì)的一些看法。
干部素質(zhì)一般是由思想理論素質(zhì)、政治水平、文化知識、領(lǐng)導能力、道德品質(zhì)、性格氣質(zhì)等諸多因素組合而成。高�？萍壐刹考仁歉咝９芾淼幕鶎痈刹�，又是高層管理的后備人才，如何在新時(shí)期高等教育改革過(guò)程中，尤其是學(xué)習了黨的十九大報告之后，深深體會(huì )到提高科級干部自身素質(zhì)對學(xué)校建設發(fā)展的至關(guān)重要性。結合十九大之后新的形勢需要，我認為高�？萍壐刹啃杈邆湟韵滤膫�(gè)方面的基本素質(zhì)：
一、加強學(xué)習，不斷提高理論素養
高�？萍壐刹繎斁哂休^高的理論素養，較高的思想政治覺(jué)悟，較強的政策水平和較寬的知識面。在諸多的素質(zhì)中，最核心最根本的是政治理論素養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，它對高�？萍壐刹空紊系膱远ㄐ�、敏銳性、預見(jiàn)性以及大局意識具有重要的影響。
沒(méi)有正確理論的指導，就沒(méi)有科學(xué)世界觀(guān)的形成。沒(méi)有正確理論的指導，不可能從根本上提高工作水平。要經(jīng)受住考驗，更離不開(kāi)理論上的清醒與堅定。從這個(gè)意義上講，對于高�？萍壐刹縼�(lái)說(shuō)，學(xué)習問(wèn)題不單單是一個(gè)一般的增長(cháng)知識的問(wèn)題，而是一個(gè)政治問(wèn)題。
注重學(xué)習，貴在自覺(jué)，貴在堅持。學(xué)習是循序漸進(jìn)、沒(méi)有止境的。提高理論素養，沒(méi)有任何捷徑可走，只有刻苦勤奮、堅持不懈地學(xué)習。通過(guò)深入學(xué)、反復學(xué)、長(cháng)期學(xué)，真正把馬克思主義理論轉化為自己的理想信念、思想境界、道德準則和精神動(dòng)力，真正掌握、汲取傳統文化知識。因此，高�？萍壐刹恳盎畹嚼�，學(xué)到老”，做講學(xué)習的表率，把更多的時(shí)間和精力集中到學(xué)習知識、提高素質(zhì)上來(lái)。
二、兢兢業(yè)業(yè)，著(zhù)力提高業(yè)務(wù)水平
高�？萍壐刹�?jì)H有奮斗的愿望是不夠的，還要有相應的本領(lǐng)，要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識修養和才能素質(zhì)。這就要廣泛獵取知識，掌握本單位有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，強化自身知識修養，增強自身的組織、管理才能和科學(xué)工作方法，著(zhù)力夯實(shí)履行崗位職責的理論基礎和綜合素質(zhì)。
要提高業(yè)務(wù)水平，基本的方法主要有四個(gè)：一是通讀、掌握自身工作相關(guān)的政策法規，對一些重要的工作依據做到熟記在心、胸有成竹；二是主動(dòng)、及時(shí)的向經(jīng)驗豐富的老同志請教，虛心學(xué)習，努力汲取他們在長(cháng)久的工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗；三是在自身工作的具體操作中，耐心細致，善于發(fā)現，善于總結，善于改進(jìn)；四是積極的參加各種培訓，及時(shí)的了解有關(guān)訊息，以打開(kāi)眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
當前，在高�？萍壐刹恐�，有不是特別熟悉自身業(yè)務(wù)的現象，主要的原因是思想上不重視，遇到什么事就做什么事，做完了也不總結好壞，下次做時(shí)又從頭再來(lái)。有的同志工作效率老是提不上來(lái)，從來(lái)沒(méi)有去下意識的認真思考自己所做的工作，到底還有沒(méi)有改進(jìn)的辦法，有沒(méi)有更好的方法可用，以一種不適當或者不能適應新形勢的工作方法應對新的局面，導致一天老是各種事務(wù)纏身，卻又老是沒(méi)有什么成果。
三、積極進(jìn)取，全面提高工作能力
一是基本能力訓練。包括口頭表達能力：能夠清晰準確的表達你的意見(jiàn)，不能詞不達意，懂得在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話(huà)；書(shū)面表達能力：能夠比較規范的使用漢，注重邏輯，可以較為輕松的起草各種文稿；人際交往能力：能夠快樂(lè )的融入工作的集體，真誠待人，關(guān)系和諧；傾聽(tīng)能力：能夠準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意見(jiàn)，也能較好的聽(tīng)取并領(lǐng)會(huì )服務(wù)對象的意見(jiàn)；計算機操作能力：這在嶄新的信息化時(shí)代，已成必備能力之一。
二是創(chuàng )新能力培養。包括洞察力：能夠分析事物，有自己獨到的見(jiàn)解；預見(jiàn)力：能夠根據現有情況，結合工作進(jìn)度，預見(jiàn)將來(lái)可能出現的各種狀況并提前采取必要的預防措施；決斷力：能夠在政策實(shí)施等方面果斷的作出判斷；推動(dòng)力：能夠在開(kāi)展工作的過(guò)程中，靈活巧妙的化解各種阻力，順利的推動(dòng)工作；應變力：能夠根據實(shí)際情況，及時(shí)、適當的采取應變措施；辨才力：能夠較為準確的認識到別人的優(yōu)點(diǎn)和不足，善于發(fā)揮他人的'長(cháng)處。
三是綜合能力發(fā)展。包括信息獲取能力：能夠在有限的時(shí)間內獲取各種信息，及時(shí)的在工作中作出調整；知識綜合能力：能夠自如運用各種知識，找準著(zhù)力點(diǎn)，有效解決工作問(wèn)題；利益整合能力：能夠平衡各種關(guān)系，做到把握全局；組織管理能力：能夠學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調。
四、內外兼修，切實(shí)改進(jìn)工作方法
一是從工作態(tài)度上講，要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁。有些科級干部或者對待工作不負責任，對待同志不講團結，對待職工群眾利益漠不關(guān)心；或者漠視自身存在的問(wèn)題，高高在上，當官做老爺；或者好高騖遠，工作不切實(shí)際，不求實(shí)效；或者對待困難與問(wèn)題動(dòng)輒請示匯報，好像離了拐杖就走不得路；或者遇到矛盾繞道走，錯誤的不敢反對，正確的不敢堅持，在問(wèn)題面前態(tài)度暖昧；或者思想懶惰，作風(fēng)飄浮，不愿做艱苦細致的工作；或者抓工作沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有思路，眼高手低；或者只看領(lǐng)導眼色行事，一味取悅領(lǐng)導等等，結果造成本地區本部門(mén)本單位困難重重，矛盾叢生，問(wèn)題成堆。高�？萍壐刹恳哉_的人生態(tài)度努力工作，對內搞好溝通協(xié)調、人際融洽，對外以誠相待、樹(shù)立良好形象，把個(gè)人的價(jià)值實(shí)現置于對工作的無(wú)私奉獻之中，以忘我的精神，視名利為煙云，做人梯為己任，絕不把付出的和應得到的名利劃等號。只有這樣，才能始終堅持正確的理想信念，“任爾東西南北風(fēng)，咬定青山不放松”。
二是從工作實(shí)際上講，要立足本職，樂(lè )于奉獻。高�？萍壐刹�，無(wú)論是在機關(guān)還是學(xué)院，都非常辛苦，都有大量的工作要做，常常加班加點(diǎn)，因此，要首先具備“敢于吃苦，甘于吃苦”的老黃牛品質(zhì)。對我們的工作而言，每一天都意味著(zhù)全新的開(kāi)始，它要求我們始終保持旺盛的精力，勇敢的迎接挑戰，積極的應對各種新情況，牢記責任，腳踏實(shí)地，全身心的投入，忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中，還應懂得體會(huì )工作的樂(lè )趣，當你把自身的工作當作自己的事業(yè)時(shí)，就可以盡情享受工作的過(guò)程。同時(shí)，應力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現，體現為急功近利，好大喜功，貪圖虛名，不求實(shí)效。高�？萍壐刹繎眉訌妼W(xué)習，苦練內功。要“沉得下去”，切實(shí)樹(shù)立實(shí)干的工作作風(fēng)，不要讓浮躁之氣成為自己成長(cháng)的絆腳石。
三是從工作意識上講，要放眼未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。高�？萍壐刹吭陂_(kāi)展工作的過(guò)程中，不能一成不變，生硬死板，無(wú)論是自己所從事的工作，還是自身的全面發(fā)展，都要面向未來(lái)，主動(dòng)的思考，積極的應對，使自己真正成為人生前進(jìn)的舵手。高�？萍壐刹靠傮w上講年富力強，容易接受新生事物，要敢于超前思維，超前工作，敢為人先，不能老是步人后塵，更不可因循守舊，平平庸庸，得過(guò)且過(guò)，固守“攤子”。改革和創(chuàng )新是當前我們工作充滿(mǎn)生機活力的力量源泉，也是高�？萍壐刹客晟谱晕�、提高自我的動(dòng)力所在。高�？萍壐刹咳绻枷胧嘏f、僵化，沒(méi)有改革精神和創(chuàng )新意識，就不可能適應黨的工作新形勢和新任務(wù)的需要，也就不可能做一個(gè)新時(shí)期合格的高�？萍壐刹�。
同時(shí)，高�？萍壐刹勘仨殘猿植恍傅丶訌姷赖滦摒B，著(zhù)力提高思想境界�！俺崖杉褐�，常修從政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想”，“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私”，自覺(jué)地保持清正廉潔，抵制腐敗侵蝕，恪守職業(yè)道德。要擋得住誘惑，熬得住艱苦，耐得住清貧，守得住原則，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅。
副科級干部培訓心得體會(huì )4
學(xué)習是在北京大學(xué)(青島)國際學(xué)術(shù)中心接受培訓，時(shí)間為期一周。學(xué)習班的學(xué)習課程是由蘭德培訓中心安排的，他們聘請了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課，他們從領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導能力提升、團隊建設、婦女干部如何在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中建功立業(yè)；從有效的管理溝通到高效的團隊建設；從領(lǐng)導風(fēng)格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習，使我們聽(tīng)得有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野，真是受益匪淺。7天的學(xué)習時(shí)間，雖然短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發(fā)揮團隊成員的作用提高工作效率�？傊�，感觸很多，體會(huì )很深。
一、通過(guò)學(xué)習增強了學(xué)習的緊迫感和使命感
參加學(xué)習之前，我總覺(jué)得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的'學(xué)習更新不是那么迫切，對自己也沒(méi)有什么更高要求，認為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓學(xué)習班，使我真正感覺(jué)到自己的知識實(shí)在太少，而需要學(xué)習的東西實(shí)在太多了。在當今這個(gè)時(shí)代，僅憑現有的理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是當今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂(yōu)患意識，看到我們距發(fā)達國家的距離，如果我們不學(xué)習，掌握不了當代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段，我們就要永遠落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導者的語(yǔ)言表達藝術(shù)、領(lǐng)導者藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識。所以，上課時(shí)我總是認真聽(tīng)講、生怕漏聽(tīng)了哪個(gè)環(huán)節而影響了學(xué)習，能夠認真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守學(xué)習班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習期間我曾想，學(xué)習永無(wú)止境，人不學(xué)習，如同朽木啊!今后一定要加強學(xué)習，業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對現代領(lǐng)導干部能力要求有了更新的認識
一是要有堅定的政治信仰。社會(huì )主義現代化事業(yè)的領(lǐng)導者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理。并熟悉黨的路線(xiàn)方針、政策，并能融會(huì )貫通，創(chuàng )造性地指導實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領(lǐng)導，堅定對共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。
二是要有嫻熟的理論管理專(zhuān)業(yè)知識。一般可分為公共管理知識和專(zhuān)業(yè)管理知識。領(lǐng)導干部既要掌握公共管理知識，如社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論知識，領(lǐng)導科學(xué)知識、管理科學(xué)知識等，又要熟悉專(zhuān)業(yè)管理知識，精通本部門(mén)本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識。作為一名從事經(jīng)濟管理工作婦女干部，既要熟悉有關(guān)國家宏觀(guān)管理政策，又要懂得如何用微觀(guān)管理去實(shí)踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發(fā)揮團隊作用，適應我市經(jīng)濟發(fā)展要求。
三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識。唯物主義哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人長(cháng)于思辯，總之知識能塑人的性格�！爆F代領(lǐng)導干部要有廣博的知識面�，F代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強科技意識，重視學(xué)好科技知識，在改革和發(fā)展中充分依靠現代科技的力量。同時(shí)，作為領(lǐng)導干部對諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識，通情達理，深謀遠慮。
四是要有豐富的社會(huì )生活常識�，F代社會(huì )是開(kāi)放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導者沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗和寬厚的社會(huì )生活常識，仍然難以在實(shí)際工作中得心應手�，F代領(lǐng)導者應注意了解社會(huì )風(fēng)土人情、生活習俗，不同層次類(lèi)別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè )等常識。這些對做好領(lǐng)導工作也是很有好處的。
三、對“團隊精神、管理溝通及領(lǐng)導藝術(shù)”等內涵，有了進(jìn)一步的了解和認識
以前，我認為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來(lái)開(kāi)展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學(xué)習力競爭力、激勵理論、愿景管理、生存變革等都與我們個(gè)人關(guān)系不大。通過(guò)此次的培訓學(xué)習，才真正懂得了一個(gè)單位的發(fā)展和生存與我們全隊的每一位干部都有著(zhù)直接的關(guān)系。一是要愛(ài)崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好；二是要發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，樹(shù)立“隊興我興”的觀(guān)念；三是要運用與人溝通的技巧，學(xué)會(huì )“換位思考”，尊重領(lǐng)導，尊重他人；四是要調動(dòng)積極性和主動(dòng)性，增強單位凝聚力。
四、對今后的工作和學(xué)習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定
作為領(lǐng)導干部，要帶頭樹(shù)立活到老，學(xué)到老的學(xué)習精神。勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的素質(zhì)，無(wú)愧于黨和職工的重托。我們每一個(gè)人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學(xué)習，就能夠達到目標。通過(guò)此次的培訓學(xué)習，本人對自己有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實(shí)際工作中去，努力培養應對各種事務(wù)的處理和應變能力。做到關(guān)注身邊的事，關(guān)心身邊的人；勤于思考，學(xué)以致用。以“三個(gè)一(個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤(pán)棋)”為目標，做一名稱(chēng)職的領(lǐng)導干部。
副科級干部培訓心得體會(huì )5
光陰似箭，轉眼間，區副科級后備干部培訓就結束了，在兩天培訓時(shí)間里，通過(guò)老師授課、專(zhuān)家講座、領(lǐng)導重要講話(huà)，感覺(jué)收獲頗豐。
一、開(kāi)闊了眼界
通過(guò)遼寧省社科院社情研究所梁?jiǎn)|所長(cháng)關(guān)于遼寧經(jīng)濟發(fā)展的新思路——“五點(diǎn)一線(xiàn)”的講座，讓我深刻地了解了“五點(diǎn)一線(xiàn)”戰略的背景和意義、內涵和思路、環(huán)境和優(yōu)勢及盤(pán)錦市、興隆臺區在“五點(diǎn)一線(xiàn)”中所處的地理優(yōu)勢和發(fā)展前景。通過(guò)梁?jiǎn)|所長(cháng)的講座，感覺(jué)自己的眼界開(kāi)闊了，知識豐富了，思路打開(kāi)了，不僅對當前我省宏觀(guān)經(jīng)濟形勢有了新的認識，而且思考科技創(chuàng )新政策、“科教興區”戰略和科技管理問(wèn)題時(shí)感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，許多原來(lái)百思不得其解的問(wèn)題，找到了答案。比如：以前認為盤(pán)錦市在“五點(diǎn)一線(xiàn)”上沒(méi)有被點(diǎn)上，通過(guò)培訓，讓我感受到盤(pán)錦市仍然屬于“五點(diǎn)一線(xiàn)”重點(diǎn)開(kāi)發(fā)地區，而興隆臺區作為盤(pán)錦市經(jīng)濟、文化、政治的中心，在引領(lǐng)盤(pán)錦區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中我們大有作為。
二、提高了理論水平
作為一名從事技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的工作人員，在黨建理論、干部管理等方面都有不同程度的感性認識和經(jīng)驗，但既不系統，也沒(méi)有上升到理論高度。通過(guò)在培訓這兩天時(shí)間的學(xué)習，通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大，理論水平得到了提高。比如，通過(guò)學(xué)習組織行為學(xué)，原來(lái)許多貌似正確的想法得到了更正，原以為只要做好自己工作就可以了，通過(guò)學(xué)習，發(fā)現作為領(lǐng)導干部，迫切需要的工作就是通過(guò)制度、激勵等手段調動(dòng)全員的工作積極性，而不是自己事必躬親。如果沒(méi)有這次培訓學(xué)習，恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到這個(gè)答案，甚至永遠找不到正確答案。
三、認清了不足
通過(guò)李艷杰同志的講解及其本人的事跡，認清了自身存在的不足。作為社區黨總支書(shū)的李艷杰同志沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是平凡而瑣碎的忙碌，但她用自己的真誠和愛(ài)心，將“小巷總理”這個(gè)“芝麻官”當得有聲有色，當得上上下下都叫好。面對真實(shí)可信的社區黨總支書(shū)李艷杰同志，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不忘社區群眾，時(shí)時(shí)處處心系社區群眾的“小巷總理”,對比李艷杰同志的素質(zhì)和能力，對照領(lǐng)導干部所具備的素質(zhì)和能力，認清了自己工作方法的差距，找到了提高的途徑。通過(guò)區領(lǐng)導的.重要講話(huà)，認清了當前興隆臺區干部隊伍的形勢。作為副科級后備干部，通過(guò)培訓，讓我們看到了自己與當前興隆臺區迫切需要一支能擔當落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及和諧社會(huì )建設重任的干部隊伍的要求的差距，同時(shí)也找到了縮小差距的動(dòng)力和途徑。
四、幾點(diǎn)建議
一是適當延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，建議以后類(lèi)似培訓安排一周為宜。組織部對這次培訓作了精心安排，在內容設置、師資安排都準備得十分充分。但是，相對于需要學(xué)習的內容來(lái)講，兩天時(shí)間顯得有些短促，相對而言，有些課程由于時(shí)間緊而講不深、講不透。
二是適當加強交流。一個(gè)蘋(píng)果交換一個(gè)蘋(píng)果，每人還是一個(gè)蘋(píng)果，如果一條經(jīng)驗交換一條經(jīng)驗，就是兩個(gè)經(jīng)驗了。作為后備干部，將來(lái)有些人要走上領(lǐng)導崗位，拓寬視野、積累經(jīng)驗，對我們來(lái)說(shuō)加強學(xué)員與教員、學(xué)員與領(lǐng)導的交流是十分必要的。
三是適當安排到企業(yè)考察。興隆臺區經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展主要圍繞企業(yè)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行，作為后備干部了解區內企業(yè)及有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況是有積極意義的。
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