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心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )1

時(shí)間:2023-03-18 08:41:09 培訓心得體會(huì ) 我要投稿
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心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )12021

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )12021,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )12021

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120211

  對于心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè),我一直覺(jué)得很神秘,在書(shū)店中經(jīng)?吹筋(lèi)似于“讀心術(shù)”這樣的書(shū),總是覺(jué)得不可思議,但又是非常向往,試想一下,如果我能夠了解所有人的心思,預測他的一舉一動(dòng),那將是一件多么牛的一件事情。

  其實(shí)真正讓我打算學(xué)習這門(mén)知識的源頭,還是自己的`家庭生活,我現在的孩子上小學(xué)一年級,因為是小女孩,以前總是特別乖,但是去年開(kāi)始有了很大的變化,有些叛逆,還敢頂嘴,我有時(shí)氣不過(guò)就開(kāi)始上演家庭暴力,可過(guò)后又非常后悔,總覺(jué)得特別內疚,虧欠孩子,每次都是這樣,不打忍不住,打了就后悔,自己內心十分煎熬痛苦,直到有一天,和我的一位朋友聊起來(lái),她強烈推薦我去學(xué)習一下心理咨詢(xún)師,她說(shuō)她自己已經(jīng)學(xué)習了7年,現在是國家二級心理咨詢(xún)師,她說(shuō)學(xué)習這門(mén)知識可以更好地與人相處,可以使自己變得輕松快樂(lè )等等,如果學(xué)習好的話(huà),還可以參加全國舉辦的心理咨詢(xún)師考試,可以拿到相關(guān)證件,在當今社會(huì ),多一項技能總是好的。于是我就心動(dòng)了,在20xx年3月19日到5月11日這段時(shí)間,我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學(xué)校舉辦的第十八期三級心理咨詢(xún)師的培訓學(xué)習。

  培訓開(kāi)班儀式的當天,我見(jiàn)到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓學(xué)校校長(cháng)莫興邦,他有很多頭銜。首先是開(kāi)場(chǎng)白,莫校長(cháng)知識面很廣,見(jiàn)解獨到,讓我受益匪淺,尤其聽(tīng)到莫校長(cháng)說(shuō)“救人須自救”,我覺(jué)得從心理上達到了共鳴,我更加堅信我要努力學(xué)習,可以自我“救贖”,使自己內心有個(gè)升華,可以更好地在家庭、單位做好自己分內工作,扮演好自己的角色。

  學(xué)校很貼心地為學(xué)員提前發(fā)書(shū),以便學(xué)員們先開(kāi)展自學(xué),學(xué)校整體學(xué)習時(shí)間安排在每周的周一到周四晚上,周六周日白天,由于個(gè)人工作原因,未能去現場(chǎng)聽(tīng)課,感覺(jué)有些遺憾,但是學(xué)校把每個(gè)老師的講課錄音上傳到QQ群中,方便學(xué)員們下載收聽(tīng),培訓老師首先從基礎心理學(xué)講起,依次是發(fā)展心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理測驗和心理咨詢(xún),最后是心理技能,每個(gè)老師都有自己獨特的風(fēng)格,每節課聽(tīng)完都有收獲,在5月2號、3號,學(xué)校為大家請來(lái)了南京大學(xué)的高學(xué)德博士,為大家串講了一下所學(xué)的內容,之后再5月11號莫校長(cháng)頁(yè)親自上陣,為學(xué)員們答疑解惑,莫校長(cháng)為人和善,客氣有加,很受學(xué)員們的喜歡。

  到了5月17號,考試的日子到了,我們來(lái)到了西北師范大學(xué),這里是國家職業(yè)資格全國統一鑒定蘭州考點(diǎn),早上八點(diǎn)半到十點(diǎn)是職業(yè)道德考試,十點(diǎn)半到十二點(diǎn)半是職業(yè)技能考試,考試是檢驗自己學(xué)習效果的最好辦法,我有信心。隨后在田家炳教育書(shū)院我們第十八期的學(xué)員們合影留念。

  回想前兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟有些感動(dòng),工作9年了,從來(lái)沒(méi)有這樣充實(shí)過(guò),感覺(jué)又回到了上學(xué)那會(huì )兒,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的······在今后的工作學(xué)習中,我還將繼續努力,學(xué)以致用。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120212

  首先,重新熟悉了心理健康工作的知識和技能,夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎。

  我學(xué)習心理健康知識和技能8年多了,也考取了心理咨詢(xún)師。由于某些原因,學(xué)習以來(lái),只是把一些常用的心理健康知識運用到調適自己、管理隊伍、調整家庭關(guān)系、服務(wù)自身工作上,沒(méi)有真正開(kāi)展心理健康知識宣傳和心理咨詢(xún)工作,當時(shí)學(xué)習的一些知識和技能隨著(zhù)時(shí)間的推移已非常生疏,這次通過(guò)三天各位老師的精彩講解,重新復習了學(xué)過(guò)的重點(diǎn)內容,對以前遺忘的知識和技能又有了印象,為下一步做好心理健康工作打下了理論基礎。

  其次,進(jìn)一步提高了自我覺(jué)察能力,加深了對自己的準確認識。

  "工欲善其事,必先利其器",作為公安民警和心理咨詢(xún)師,良好的自我覺(jué)察能力都至關(guān)重要,通過(guò)三天的業(yè)務(wù)技能培訓,讓我對自己的認識越來(lái)越準確,對自己的'感覺(jué)越來(lái)越敏銳。當然,提高自己的自我覺(jué)察能力,僅靠三天的培訓是不行的,還要繼續進(jìn)行學(xué)習、整合和個(gè)人成長(cháng),在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不斷提高。

  再次,獲得了動(dòng)力和支持,增強了開(kāi)展心理健康工作的信心和決心。

  當前,公安工作任務(wù)繁重,公安民警的壓力增大,部分民警出現了一些問(wèn)題,即影響了民警個(gè)人和家庭的幸福,也影響了公安工作。但是一直以來(lái),社會(huì )上很多人包括我們民警內部對心理咨詢(xún)和心理健康教育有一定的偏見(jiàn),認為"心理咨詢(xún)是治療有病的人",更有一些人認為"搞心理咨詢(xún)的都是心理有問(wèn)題的人",這些看法也一定程度上影響了心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的開(kāi)展,影響了心理疾病預防和心理危機干預機制的建立,F在,市局搭建了心理健康網(wǎng)站和心理健康學(xué)苑微信群、組建了咨詢(xún)師團隊、開(kāi)展了這次技能培訓,這讓我們深切感受到市局黨委對心理健康和心理咨詢(xún)工作的高度重視和大力支持,使我們獲得了做好這項工作的強大動(dòng)力,增強了進(jìn)一步開(kāi)展好這項工作的信心和決心。

  下步打算:

  首先,繼續把心理健康工作融入基層工作中去,全面提升工作效能。

  作為派出所民警,服務(wù)好群眾、維護一方平安是我們的職責。在為群眾服務(wù)或調解矛盾糾紛時(shí),就可以根據情況運用共情、傾聽(tīng)、積極關(guān)注等比較適用的技術(shù),進(jìn)一步密切警民關(guān)系。在隊伍管理上,除了宣傳心理健康知識,提高全所人員自我心理調適技能外,還可以運用培訓的知識,根據全所人員的不同性格,把合適的人放到適當的崗位,發(fā)揮個(gè)人最大工作成效。對于工作中出現心理危機的派出所民警和巡防隊員,運用學(xué)習的知識及時(shí)進(jìn)行干預,使其擺脫危機,恢復到心理平衡狀態(tài),發(fā)揮團隊的整體效能。

  其次,推動(dòng)全局心理健康工作開(kāi)展,促進(jìn)民警心理心理健康水平的提高。

  一是積極建言現策,當好參謀和助手。作為心理健康工作者,我們將根據市局的要求,就全縣公安民警的心理健康教育工作積極向縣局領(lǐng)導提出意見(jiàn)和建議,在心理健康活動(dòng)場(chǎng)所建立、活動(dòng)設備的配備和心理教育團隊組建上爭取領(lǐng)導的大力支持。

  二是普及心理健康知識,提高民警心理健康水平。

  工作中,我們參訓咨詢(xún)師將針對公安民警工作壓力大,執法環(huán)境復雜,精神長(cháng)期處于高度緊張狀態(tài)的情況,在縣局黨委在大力支持下,成立心理健康教育服務(wù)團隊,在全局宣傳普及心理學(xué)和心理健康知識,定期舉辦心理健康沙龍、減壓訓練等活動(dòng),提高民警心理抗壓和應對能力,確保民警始終保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去,推動(dòng)全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120213

  培訓老師都是延大的心理學(xué)專(zhuān)家,并且有的教師都有出國學(xué)習的、全國進(jìn)行心理輔導的教授們,可以說(shuō)能聽(tīng)到他們授課真是難得,所以我放棄周六周日的休息,放棄各種節日都會(huì )積極地上延吉學(xué)習,因為我很珍惜他們上的每一節課。開(kāi)始由崔老師給我們上課,可以在聽(tīng)教師給我們上課,對我來(lái)講是一個(gè)挑戰,特別在語(yǔ)言上。她從事基礎心理學(xué)開(kāi)始介紹,然后慢慢過(guò)渡到心理技能。經(jīng)過(guò)此次培訓,我才分清,心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)的面對人群是心理正常的人群中不健康的。有心理問(wèn)題傾向的大都是貧困生,他們有的自卑,有的偏激,有的過(guò)于自信。不過(guò)是自卑心理的占大多數,因為家里的貧困,所以他們交不起學(xué)費,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,即使是成績(jì)再優(yōu)秀也好,也打消不了他們中一些人的自卑感。培訓時(shí),老師們也有說(shuō)過(guò),他們并不想成為獨行俠的,給人感覺(jué)好像很獨立,很瀟灑,其實(shí)他們內心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無(wú)法體會(huì )的。

  并不是說(shuō)家庭貧困的學(xué)生才有心理問(wèn)題,家庭富裕的學(xué)生也會(huì )有。有些家庭富裕的.學(xué)生家長(cháng)并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢(qián)給孩子花,自己忙自己的事業(yè),這樣就會(huì )造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過(guò)這種情況,說(shuō)是一個(gè)單親家庭成長(cháng)起來(lái)的孩子,那個(gè)孩子的媽媽很會(huì )做生意,也做得很好,可是她總是不在家。到后來(lái)孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,查出這個(gè)孩子有心理問(wèn)題,于是心理輔導老師就找了那個(gè)孩子談話(huà),結果卻發(fā)現,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個(gè)母親除了賺錢(qián),根本就不關(guān)心自己,使得自己像是被拋棄了一般,這是一種很可怕的現象。

  這次培訓,我認為,收獲太多;

  太多,就像一個(gè)永遠不知道滿(mǎn)足的孩子一樣,汲取知識、感受、體驗。覺(jué)得學(xué)習心理咨詢(xún),不只是能拿到一本資格證書(shū),而且還能學(xué)習到很多與我們日常學(xué)習、生活、工作有很大幫助的知識。

  總而言之,通過(guò)參加此次心理咨詢(xún)培訓,使我受益良多,在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平,完善知識結構,促進(jìn)自我成長(cháng),提升工作理念等方面有了很大的提高,溝通意識、創(chuàng )新意識方面有了積極地轉變。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120214

  周末(5月23,24日),在教育局、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下,我旗幾十位心理咨詢(xún)師及各中小學(xué)、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓,這次培訓真是令人受益匪淺。培訓期間,老師在講解知識的同時(shí),還結合了自身的經(jīng)驗案例,讓我對苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。

  培訓的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹,然后慢慢過(guò)渡到心理技能、評價(jià)等心理學(xué)知識。經(jīng)過(guò)此次培訓,我才分清,心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的`心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)對象是心理正常人群中不健康的。

  在這期的培訓中,我受益頗多,感慨萬(wàn)千。

  一、領(lǐng)導重視,關(guān)心倍至

  近幾年來(lái),心理咨詢(xún)工作引起了基層中小學(xué)、幼兒園的高度重視,工作自然成了新時(shí)期教育工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢(xún)工作就需要有一定的專(zhuān)業(yè)性,為了更好地開(kāi)展好此項工作,在教育局領(lǐng)導高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢(xún)師學(xué)習培訓。開(kāi)班儀式上,我旗教育局局長(cháng)肖海福同志作了重要講話(huà),蘇雅拉圖老師專(zhuān)門(mén)部署了相關(guān)工作,學(xué)習期間對我們的學(xué)習情況還經(jīng)常過(guò)問(wèn),充分展現了上級領(lǐng)導對基層的關(guān)愛(ài)之情,這一切無(wú)不讓大家深深為之動(dòng)容,溫暖著(zhù)、激勵著(zhù)我們。

  二、學(xué)員勤奮努力,受益匪淺

  這次培訓,大家一致認為,收獲太多。培訓前,我們進(jìn)行預習;

  培訓中,我們認真聽(tīng)課,記錄筆記;

  培訓后,繼續大量的習題練習,發(fā)現不懂的地方或有疑問(wèn)的地方,及時(shí)向老師或學(xué)員請教。覺(jué)得學(xué)習心理咨詢(xún),還能學(xué)習到很多與我們日常學(xué)習、生活、工作有很大幫助的知識。

  總之,通過(guò)參加此次心理咨詢(xún)培訓,使我受益頗多,在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平,完善知識結構,促進(jìn)自我成長(cháng),提升工作理念等方面有了很大的提高,并在服務(wù)意識、溝通意識、創(chuàng )新意識方面有了積極地轉變。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120215

  很有幸第二次來(lái)到華夏心理學(xué)校參加咨詢(xún)師的學(xué)習,見(jiàn)到了許多熟悉的老師,如王校長(cháng)、宋金娥老師等,倍感親切。

  雖然相隔五年,才再次走進(jìn)華夏,但是華夏的嚴謹治學(xué)和專(zhuān)業(yè)素養為我們所感動(dòng)。

  我最大的感受是華夏的.學(xué)風(fēng)很濃,務(wù)實(shí)求真,老師認真負責,講課風(fēng)格迥異,都具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì),技術(shù)過(guò)硬。作為學(xué)員,在課堂上不敢有絲毫懈怠,跟著(zhù)老師的思路用心聆聽(tīng),收獲很多很多。

  特別感動(dòng)的是年逾花甲的王校長(cháng)低調務(wù)實(shí),一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn),在如今浮躁的時(shí)代為我們開(kāi)拓并提供了個(gè)人成長(cháng)的良好的平臺,也為我們做人做了好榜樣。

  感恩華夏,希望華夏越做越好,也期待以后有更多機會(huì )在華夏繼續學(xué)習,也為華夏盡一已之力。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120216

  20xx年7月15日至11月16日,在市教委的組織下,我參加了為期半年的心理咨詢(xún)師培訓,這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間,老師們在講解教材的同時(shí),還結合了自身的經(jīng)驗,讓人對苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。

  培訓老師從基礎心理學(xué)開(kāi)始介紹,然后慢慢過(guò)渡到心理技能。經(jīng)過(guò)此次培訓,我才分清,心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫院進(jìn)行診斷治療了。記得培訓的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候,就說(shuō)了,心理咨詢(xún)師對于來(lái)訪(fǎng)者,即使對方的穿著(zhù)打扮、言行舉止,你再怎么不喜歡都好,都不能抱有厭惡的態(tài)度,也不能說(shuō)來(lái)訪(fǎng)者有言語(yǔ)刺激到咨詢(xún)師某根神經(jīng)了,就與來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行爭執。咨詢(xún)師面對來(lái)訪(fǎng)者是沒(méi)有對與錯之分的,如果是實(shí)在是無(wú)法接受來(lái)訪(fǎng)者的咨詢(xún),那么就只能是轉介了,不然這樣只會(huì )加重。

  在工作中會(huì )遇到這樣的學(xué)生,因為家里的貧困,所以他們交不起學(xué)費,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,所以常常不合群,獨來(lái)獨往。培訓時(shí),老師們也有說(shuō)過(guò),他們并不想成為獨行俠的,給人感覺(jué)好像很獨立,很瀟灑,其實(shí)他們內心的.孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無(wú)法體會(huì )的。并不是說(shuō)家庭貧困的學(xué)生才有心理問(wèn)題,家庭富裕的學(xué)生也會(huì )有。有些家庭富裕的學(xué)生家長(cháng)并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢(qián)給孩子花,自己忙自己的事業(yè),這樣就會(huì )造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過(guò)這種情況,說(shuō)是一個(gè)單親家庭成長(cháng)起來(lái)的孩子,那個(gè)孩子的媽媽很會(huì )做生意,也做得很好,可是她總是不在家。到后來(lái)孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,查出這個(gè)孩子有心理問(wèn)題,于是心理輔導老師就找了那個(gè)孩子談話(huà),結果卻發(fā)現,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個(gè)母親除了賺錢(qián),根本就不關(guān)心自己,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現象。

  通過(guò)這一次培訓,讓我懂得了,作為一名老師,我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長(cháng),特別是心理健康。

心理咨詢(xún)師培訓心得體會(huì )120217

  帶著(zhù)一份憧憬,帶著(zhù)一份喜悅,帶著(zhù)一份期待與責任,我有幸參加全省公安民警心理咨詢(xún)師"千人培訓計劃"第二期培訓班,聆聽(tīng)了李泳康博士、楊鳳池教授以及胡海波老師的講授課程,三位老師不僅給我們帶來(lái)了大量的理論知識,而且都設計了實(shí)用技能操作環(huán)節,并邀請現場(chǎng)的學(xué)員做親身的感受,體驗心理咨詢(xún)師應當如何在咨詢(xún)過(guò)程使用技術(shù)方法。

  特別是楊鳳池教授獨成一家的理論體系和潤物無(wú)聲的咨詢(xún)方式讓我體會(huì )頗多,受益匪淺。

  現在細細想來(lái),首先有以下幾點(diǎn)是我在今后的心理咨詢(xún)工作中所必須學(xué)習的。

  好的.咨詢(xún)關(guān)系是一切的基礎

  記得原來(lái)學(xué)習心理咨詢(xún)的時(shí)候,無(wú)論教科書(shū)還是老師一直都在強調關(guān)系的重要性,當時(shí)記住了關(guān)系的重要性,但是在實(shí)際的心理咨詢(xún)工作中往往忘了這一條,或者是不知道具體怎樣建立這種"好的咨詢(xún)關(guān)系".

  第一節課楊教授首先就強調了"關(guān)系"的重要性。楊教授用實(shí)際的例子一點(diǎn)一點(diǎn)的教這些學(xué)員到底怎樣說(shuō)才能讓來(lái)訪(fǎng)者感受到來(lái)自咨詢(xún)師的尊重、理解和接納。這樣的講解和練習讓我真正感受到了關(guān)系的重要,尤其是怎樣建立好的關(guān)系。

  心理咨詢(xún)師呈現三種狀態(tài)

  整個(gè)心理咨詢(xún)工作中,心理咨詢(xún)師首先應該處于被動(dòng)狀態(tài),甚至表現出白癡,弱智,這樣才能讓來(lái)訪(fǎng)者在心理上感覺(jué)占據優(yōu)勢,他才會(huì )愿意將自己內心的想法說(shuō)出來(lái)。隨著(zhù)咨詢(xún)工作的推進(jìn),咨詢(xún)師和來(lái)訪(fǎng)者逐漸成為平等互助的狀態(tài),在這一階段兩者共同探討解決方案。最后咨詢(xún)將要結束時(shí),咨詢(xún)師轉為主動(dòng)狀態(tài)。當然這一切都是建立在良好咨詢(xún)關(guān)系的基礎上。

  咨詢(xún)流程

  一個(gè)完整的咨詢(xún),首先要建立關(guān)系,在良好的咨詢(xún)關(guān)系的基礎上,在來(lái)訪(fǎng)者傾訴的過(guò)程中,咨詢(xún)師要大腦飛速運轉,收集有用信息,然后進(jìn)行分析評估,在此基礎上做出的任何行為都是技術(shù)。在楊教授的治療方式中,分析之前的步驟比運用什么技術(shù)更重要。

  而且,在整個(gè)的咨詢(xún)過(guò)程中,咨詢(xún)師要有第三只眼,第三只耳,時(shí)刻保持警覺(jué),在資料分析后提出假設,然后去驗證這個(gè)假設,但是在驗證的過(guò)程中又應該忘記這個(gè)假設。我想要把這個(gè)流程操控自如,也需要一個(gè)修行的過(guò)程。

  總之,通過(guò)10天的培訓,使我對心理咨詢(xún)有了更進(jìn)一步的認同,希望在以后的成長(cháng)中,自己會(huì )有更多學(xué)習的機會(huì ),更多實(shí)踐的機會(huì ),不斷充實(shí)自己,豐富自己。我將根據公安工作特點(diǎn),不斷提高自身綜合素質(zhì),切實(shí)發(fā)揮好心理咨詢(xún)師的作用,結合工作實(shí)際,積極投入到民警心理健康工作中去,為建設和諧公安隊伍做出自己應有的貢獻。

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