- 相關(guān)推薦
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì )（通用12篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 1
周一接到學(xué)校邀請參加學(xué)校組織的家庭教育系列培訓。仔細看了邀請書(shū)，是有關(guān)孩子家庭教育的重要性、方法、怎樣指導孩子的學(xué)習以及日常生活習慣的培養和安全教育方面的內容。
經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個(gè)人命運的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養取決于好習慣的養成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時(shí)期更是孩子各方面成長(cháng)的黃金時(shí)期。多方面的因素都會(huì )影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì )等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學(xué)校就盡到了自己的責任，沒(méi)有把學(xué)校的教育和家庭教育配合起來(lái)，造成了孩子學(xué)校一套家里一套的不良行為。通過(guò)培訓才知道現在的家庭教育對孩子的影響達到50%的比例。而學(xué)校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過(guò)這幾天的培訓，我覺(jué)得以后一定要盡到家長(cháng)的職責，做個(gè)合格的家長(cháng)，配合學(xué)校，用科學(xué)的方法教會(huì )孩子改掉不良的`行為習慣。培養孩子獨立的生活、學(xué)習的能力，使孩子能友好的跟同學(xué)相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養孩子的學(xué)習興趣。按各科的教學(xué)目標引導孩子，使孩子樂(lè )于學(xué)習，勤于思考，善于觀(guān)察，養成良好的衛生習慣以及安全意識。教會(huì )孩子認真遵守交通規則，提高自我防范意識�？炜鞓�(lè )樂(lè )的生活、學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
感謝北關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導和老師及時(shí)的提供了這樣一個(gè)讓家長(cháng)提高的平臺，你們不辭辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓，真正的體現了老師教書(shū)育人認真負責的崇高品德。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 2
通過(guò)幾次家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長(cháng)學(xué)校中也學(xué)習了很多東西。主要有這樣幾方面體會(huì )：
一、要注重對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育
第一期家長(cháng)學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進(jìn)行數學(xué)輔導”的講座，對如何輔導孩子做數學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導中要重視對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育，對孩子數學(xué)的學(xué)習可起到事半功倍的作用。聽(tīng)了之后，讓人感覺(jué)很醒悟。
二、要學(xué)會(huì )培養孩子良好的閱讀習慣
聽(tīng)了語(yǔ)文老師的講座，對培養孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養孩子良好的閱讀習慣，應從何入手，有好多收獲。比如要引導孩子多觀(guān)察自然、觀(guān)察社會(huì )，從而發(fā)現問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當滿(mǎn)足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書(shū)、報刊時(shí)，要盡量采取指導、建議與商量結合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書(shū)，給孩子一定的自主權，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書(shū)，從而逐步提高閱讀的能力。培養孩子良好的閱讀習慣，還可帶孩子去書(shū)店，讓他自己挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。對孩子養成良好的讀書(shū)習慣也是大有裨益。其次，培養孩子良好的閱讀習慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí)，要采取主動(dòng)參與的態(tài)度，對孩子的`讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。找機會(huì )讓孩子講書(shū)中精彩的內容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書(shū)興趣，使之堅持讀書(shū)熱情。當孩子讀了書(shū)、增長(cháng)了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進(jìn)步，要及時(shí)給予肯定。在閱讀過(guò)程中好可以幫助孩子掌握一些簡(jiǎn)單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時(shí)機，對良好閱讀行為進(jìn)行強化。最后，為孩子讀書(shū)創(chuàng )造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長(cháng)學(xué)校老師強調外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。父母應起表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書(shū)，家長(cháng)應對孩子讀書(shū)的不要干擾；要給孩子創(chuàng )造一個(gè)小天地，有明亮而柔和的光線(xiàn)，舒適的桌椅，實(shí)用的書(shū)柜，有這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書(shū)是一種享受。
三、要重視孩子的心理健康，
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥?lái)捏一把汗。家長(cháng)學(xué)校的教師告戒我們家長(cháng)不要片面看待孩子的分數，只抓分數而忽視了非智力因素，這樣會(huì )給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題：敵對情緒、心理負擔重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長(cháng)必須轉變觀(guān)念、實(shí)事求是根據孩子的實(shí)際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展。培養一個(gè)真正完整的人。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 3
首先感謝詩(shī)城小學(xué)為我們家長(cháng)提供了這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。聽(tīng)了李校長(cháng)和各位老師的講話(huà)讓我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性，也讓我學(xué)到了要會(huì )賞識孩子，讓她體驗成功的喜悅，成人比成才重要，成功比成績(jì)更重要的理念。下面就今后該怎樣配合學(xué)校、老師的工作談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、身教重于言傳。
作為一名小學(xué)孩子的家長(cháng)，一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會(huì )影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。
做為家長(cháng)的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂(lè )，做他的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問(wèn)結果，不問(wèn)青紅皂白，對孩子的成長(cháng)不聞不問(wèn)的家長(cháng)。
二、要學(xué)會(huì )培養孩子良好的學(xué)習習慣。
家長(cháng)要配合老師，培養孩子良好的`學(xué)習習慣，做到上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課后復習，課前預習。
同時(shí)，家長(cháng)每天要督促孩子及時(shí)改正作業(yè)中的錯誤，讓孩子每天都進(jìn)行課內外的閱讀，查檢孩子作業(yè)是否按量完成并簽字，抽背孩子所學(xué)的教材。
對于他在學(xué)習中取得的成績(jì)要及時(shí)地給予肯定。家長(cháng)和孩子要互相學(xué)習，共同進(jìn)步。家長(cháng)在教會(huì )孩子的同時(shí)，自身素質(zhì)也會(huì )得到提高。所以我們父母應起到表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，孩子看書(shū)做作業(yè)，家長(cháng)應給孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習的價(jià)值，感受到讀書(shū)是種享受。
三、要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果培養成一個(gè)自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻的人，那么我們家庭的未來(lái)、民族的未來(lái)、國家的未來(lái)將不堪設想，所以作為家長(cháng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jì)，而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養。
首先要了解孩子的心里想法，共同協(xié)商一個(gè)努力的目標，通過(guò)激勵、喚醒、自我教育的方式，培養出孩子的艱苦奮斗、百折不撓的精神。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和人材觀(guān)，不要因為遇到一點(diǎn)小的困難，一次小的失敗就輕言放棄，培養孩子分析問(wèn)題、
解決問(wèn)題的能力，讓孩子生活在希望中。把孩子培養成具有健康的體魄、健全的心理、良好的道德智能、良好的個(gè)人素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
總之，只要我們用心觀(guān)察孩子的一言一行，永遠把對孩子的愛(ài)化做交流和激勵，明確自己的責任和義務(wù)，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì )很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(cháng)，才是真正合格的家長(cháng)。讓我們大家都來(lái)爭當稱(chēng)職家長(cháng)，優(yōu)秀家長(cháng)，期待著(zhù)下期家長(cháng)學(xué)校培訓班的舉辦。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 4
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。這規矩對孩子來(lái)說(shuō)就是良好的行為習慣。孩子存在著(zhù)諸多不良的行為習慣：隨手扔垃圾、隨意動(dòng)手打人、不耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)等等，這些不良的行為習慣久而久之將影響孩子性格、品德的'形成。這就需要我們父母和老師的教育，反復教育，通過(guò)有效的培養和訓練，使孩子養成良好的習慣。
通過(guò)這次學(xué)校組織家長(cháng)培訓中，我深深地體會(huì )到培養孩子養成好習慣的重要性；通過(guò)這次學(xué)校組織家長(cháng)培訓中，讓我知道要怎樣幫孩子養成好習慣。首先父母要以身作則，早上定好時(shí)間起床不睡懶覺(jué)，起床馬上穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐，動(dòng)作要快，不拖拉。孩子喜歡依賴(lài)我們父母，孩子說(shuō)不會(huì )穿，我們父母就幫著(zhù)穿好，或是看著(zhù)孩子動(dòng)作慢，想著(zhù)還是幫孩子穿好會(huì )快點(diǎn)，要學(xué)會(huì )讓孩子自己動(dòng)手，自己獨立完成，慢慢地有慢到快的速度就養成了。其次從小教育、引導孩子依照健康的生活方式學(xué)習與生活，從生活上學(xué)會(huì )做人、做事、節約、不浪費、不攀比、炫耀。要讓孩子知道平時(shí)的習慣哪些是好的要堅持，哪些是不好的要改正，告訴孩子不追逐打鬧，不做危險游戲，不隨地丟紙，不摘損樹(shù)的壞習慣，要文明禮貌，見(jiàn)到老師或同學(xué)要問(wèn)好，見(jiàn)到熟人主支打招呼等等。
總之幫孩子養成良好習慣貴在行動(dòng)，貴在堅持。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 5
一直對《愛(ài)與智慧》高端課有向往，囿于觀(guān)念，覺(jué)得家訓營(yíng)的課沒(méi)能完全領(lǐng)會(huì )，再去上高端課會(huì )吃力。這次在李守營(yíng)老師的積極鼓勵下，參加了12月16日至18日第12期的高端課。聽(tīng)過(guò)后才知道，高端課與家訓營(yíng)同本同源，只要成過(guò)家，有點(diǎn)生活經(jīng)歷、有生活感悟的人都可去聽(tīng)聽(tīng)。
高端課回來(lái)后，人變輕松了，心情也愉悅了，生活變得從容了點(diǎn)。無(wú)論對家人、對朋友、對同事多了份理解。
在我家里，爸爸去世早，媽媽獨自一人帶我們姐妹倆，我從內心敬重我的媽媽?zhuān)Ｍ】�、快�?lè )。我的心情也會(huì )隨著(zhù)她得心情轉，她高興我就滿(mǎn)足，她生氣我心情就壓抑。我也時(shí)常抱怨，我都這樣滿(mǎn)足你，為什么還這么挑剔我，對女兒不能包容點(diǎn)嗎？遇到矛盾，我只是忍一忍，順著(zhù)她，因為從心里我覺(jué)得我沒(méi)錯。
這次上高端課，媽媽很反對，之前我跟她說(shuō)時(shí)，她就表明態(tài)度，但她沒(méi)想到我真會(huì )去，加之我上火車(chē)前沒(méi)打個(gè)電話(huà)，等到第二天得知我已到北京了，非常生氣。媽媽發(fā)來(lái)短信，看完短信的剎那間，我很心里很難受，主觀(guān)上我最怕因我讓她生氣。但轉念一想，我已經(jīng)來(lái)了，我不調整好自己的情緒，上不好課，豈不白來(lái)，再者，家里都這樣反對，下次還不知什么時(shí)候才有機會(huì )再來(lái)，我得更加珍惜這次的機會(huì )。因此我給媽媽發(fā)了一條短信，一句話(huà)：您是我媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您。沒(méi)有為我辯解。之后，妹妹告訴我，媽媽接到我短信后，很感動(dòng)，氣消了大半。真實(shí)話(huà)不在多，在于精。
這件事后，我問(wèn)我自己，類(lèi)似這樣的事我和媽媽之間也有發(fā)生，為什么這次處理簡(jiǎn)單，效果確好？我反思自己曾經(jīng)的言行—一一是我只愿意做，沒(méi)有表達；二是我抱怨媽媽不理解我的同時(shí)，其實(shí)也在挑剔我的媽媽。這次我拋開(kāi)這兩點(diǎn)，她是我媽媽?zhuān)恍柽@一條理由，再不需要其他任何條件，我就單純地對她好，關(guān)心她，愛(ài)她，接納她，做到我應該做的，剩下的交給上帝�？�，上帝顯現了，媽媽不生氣了。
第二次參加高端課后，不像第一次那么興奮，但對自身存在的問(wèn)題的思考深入了點(diǎn)，跟老媽、老公的關(guān)系由第一次高端課后的由緊到松，轉變成目前是有了親密感了。第一次參加高端課，跟我媽之間的改變是源于愛(ài)的表達，我倆之間關(guān)系由高度緊張變成較為輕松。
這次復訓回來(lái)，我反思自己，為什么這么多年來(lái)，跟自己的母親都相處不好。我才警覺(jué)，一直以來(lái)我跟媽媽之間沒(méi)有感情交流，我是盲目順從，只是在盡義務(wù)、盡責任，我還自以為這就是孝順。我對我媽媽充滿(mǎn)著(zhù)擔心和恐懼，我擔心她一個(gè)人生活太孤單，我擔心她一個(gè)人過(guò)的'不幸福，我打電話(huà)問(wèn)候、陪伴她時(shí)，內心都是同情的狀態(tài)，我把這些焦慮、緊張負面情緒，每天源源不斷的傳給我的媽媽?zhuān)瑢е挛以僭趺错樦?zhù)她，她都不快樂(lè )�，F在我漸漸把這些擔心和焦慮放下，以一顆感恩的心面對她：我的媽媽還健在，你看她還年輕、有活力，生活充實(shí)，多好呀。真是想啥來(lái)啥，媽媽自己也變得很開(kāi)心。每周六我媽來(lái)我這吃飯，我倆都能談?wù)勑�，偶爾還能開(kāi)開(kāi)玩笑，最主要的是我很有信心，相信自己有能力將母女關(guān)系處理得更好。
跟我愛(ài)人之間關(guān)系的改善也是源于第一次高端課。在愛(ài)的表達訓練時(shí)，當我拉著(zhù)搭檔的手，對著(zhù)他說(shuō)：老公，我愛(ài)你時(shí)，眼淚已不自覺(jué)地流了下來(lái)，伴隨著(zhù)是自責和內疚涌上心頭。
結婚十來(lái)年，我從沒(méi)有將愛(ài)字說(shuō)出口，更主要的是，自從有了孩子，我對他太忽略了。我愛(ài)人做技術(shù)工作，非常不善表達，常常他說(shuō)話(huà)時(shí)我心底就煩，內心是漠視他。我也分析不出是什么原因，但我現在看他是順眼多了，有時(shí)他工作太辛苦回來(lái)很晚，我都等他，真的有點(diǎn)心疼。跟我說(shuō)工作上的事，我大部分都能聽(tīng)得下去，而且真心崇拜、佩服他，也不自覺(jué)地冒出一句贊美他的話(huà)，“這么�！�。他也真是孩子氣，夸著(zhù)夸著(zhù)，跟我的話(huà)越來(lái)越多。男人確實(shí)需要贊美和崇拜。
人到中年了，我才學(xué)會(huì )愛(ài)。不過(guò)這種感覺(jué)真的是好極了。
但我對孩子卻好像沒(méi)多大影響，因為兒子沒(méi)有什么變化。
都說(shuō)成人改變難，孩子改變容易，但我的實(shí)際情況卻恰恰相反。
第一次走進(jìn)博瑞智是為了孩子，隨著(zhù)學(xué)習的深入，知道孩子有問(wèn)題是因為家長(cháng)有問(wèn)題后，就努力改變自己，不斷學(xué)習，努力完善，到如今，我改變了，但孩子還是那樣，而且這學(xué)期成績(jì)比上學(xué)期還有退步，我真的很茫然，有幾次都要泄氣了，但我泄氣了，老公跟著(zhù)也要泄氣，兒子怎么辦，學(xué)習還是靠他，他要沒(méi)了信心，那真是沒(méi)救了，只好再振作起來(lái)，找問(wèn)題出在哪？
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 6
開(kāi)學(xué)至今學(xué)校已經(jīng)開(kāi)辦了四次家長(cháng)學(xué)習講座，每次我和家長(cháng)們都認真的聆聽(tīng)了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)在家長(cháng)培訓的學(xué)習，使我們家長(cháng)知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。也更深刻地體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)，學(xué)習過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現在我就談?wù)勛约郝?tīng)課的感受。
通過(guò)家長(cháng)培訓的學(xué)習，我認為做一個(gè)好家長(cháng)首先要能做到設身處地地為孩子著(zhù)想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊，自信要學(xué)會(huì )與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一中寬松，和諧的氛圍中自主健康地成長(cháng)。
當然要做孩子的朋友，作為家長(cháng)如果不學(xué)習新知識，不接觸新的思想觀(guān)念，知識匱乏，思想成舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時(shí)也應該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。不如流行的思想。流行的服飾，流行的'技術(shù)，流行的音樂(lè )，以減少代購，創(chuàng )造彼此信任溝通的渠道。
同時(shí)做一個(gè)好家長(cháng)還要有良好的心理品質(zhì)，良好的道德情操，有樂(lè )觀(guān)的幽默品性，有克服困難的勇氣，有持之以恒的韌性，還要有駕馭自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長(cháng)培訓還教育我：為人父母，要有一個(gè)平常心，在子女的教育上，看待子女的分數上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學(xué)習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數父母所沒(méi)能做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類(lèi)拔萃的呢？也行當我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，他反倒會(huì )成為一個(gè)讓我們欣慰，健康，活潑，幸福，成功的人！教育子女是一個(gè)長(cháng)期，艱巨，繁重，復雜的任務(wù)······這許許多多，讓我發(fā)現原來(lái)做一個(gè)好父母比做一個(gè)好孩子更難！
總之，家長(cháng)培訓教了我很多，雖然真正做起來(lái)著(zhù)實(shí)不易，打我會(huì )一點(diǎn)一滴的去改正，努力的提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 7
很感謝老師給我們家長(cháng)提供了這樣一個(gè)好的學(xué)習架構，培訓讓我有機會(huì )與很多家長(cháng)及老師共同學(xué)習、共同交流、共同進(jìn)步。通過(guò)培訓總結了以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì )與孩子做朋友
人與人根本上來(lái)說(shuō)是平等的，家長(cháng)與學(xué)生也是平等的。然而由于觀(guān)念的問(wèn)題，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)生不平等的關(guān)系。家長(cháng)體罰孩子就是最典型的例子，認為自己的孩子只有體罰了才能夠長(cháng)記性，這樣才能夠改正缺點(diǎn)，在實(shí)際過(guò)程中我們往往忽略了這點(diǎn)，小孩子有逆反的.心理，我們應該和孩子多溝通，通過(guò)溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調節孩子的積極性。
二、樹(shù)立良好的榜樣
榜樣的力量是巨大的，特別是對小孩子，家長(cháng)某些語(yǔ)言或者習慣小孩子很容易效仿，認為家長(cháng)可以，我為什么不可以，養成小孩良好的生活習慣，培養小孩獨立自主的能力，家長(cháng)適當的可以讓孩子在家有點(diǎn)事做，多動(dòng)手，在學(xué)�？梢缘�，在家也一定可以的。
三、創(chuàng )造各種機會(huì )，讓孩子自己去實(shí)踐
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導他能更有效地運用、發(fā)展自己的能力，什么事情可以讓孩子自己先去動(dòng)手動(dòng)腦，做好了不管對還是錯，都要和孩子去交流，為什么會(huì )錯，為什么會(huì )對，引導孩子自己去發(fā)現問(wèn)題，去把問(wèn)題改正過(guò)來(lái)，以便以后更好的努力。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 8
首先，感謝城東小學(xué)為我們家長(cháng)提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，特聘請兒童教育專(zhuān)家為我們進(jìn)行知識講座。聽(tīng)了講座后，我進(jìn)一步認識到家長(cháng)教育的重要性和必要性，并因此樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和成才觀(guān)�，F就本人聽(tīng)課后的一點(diǎn)體會(huì )略表如下：
一、要言傳身教，注重個(gè)人修養：家長(cháng)是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著(zhù)他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長(cháng)的如果品行不端，那么教育出來(lái)的孩子很可能就是一個(gè)失敗的'復制品。
二、要講究方法：教育孩子是一門(mén)大的學(xué)問(wèn)，我們家長(cháng)最為頭疼的問(wèn)題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽(tīng)了家長(cháng)學(xué)校的培訓后，我的教子方法有所改進(jìn)，比先前更注重技巧性和科學(xué)性。譬如，孩子犯錯不再是一味的責罵，而是學(xué)會(huì )心平氣和的與之溝通，分析對錯，再予以適當的批評和鼓勵，讓孩子真正認識到自己的錯誤，并積極主動(dòng)的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺(jué)得只要讓他吃好穿好就行。聽(tīng)了家長(cháng)學(xué)校的培訓后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無(wú)論學(xué)習還是生活，一當發(fā)現有不好的行為習慣或思想觀(guān)點(diǎn)及時(shí)予以改正，有好的就多支持與鼓勵，讓孩子的身心更健康的成長(cháng)。
總之，教育好孩子是學(xué)校和我們家長(cháng)共同的心愿與最終目標。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅信，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)及指導下，在我們家長(cháng)不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長(cháng)。在此，我衷心感謝城東小學(xué)對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也期待下期的家長(cháng)培訓班越辦越好！
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 9
自從孩子踏入校園的那一刻起，我就意識到，作為家長(cháng)，自己也需要不斷學(xué)習，與孩子共同進(jìn)步。近期參加的一次家長(cháng)學(xué)習培訓，讓我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。
培訓一開(kāi)始，講師便強調了家庭教育的重要性。她提到，家庭是孩子接觸的第一個(gè)小社會(huì )，家長(cháng)的行為舉止、價(jià)值觀(guān)都將深刻影響孩子的成長(cháng)。這讓我反思，自己在日常生活中是否時(shí)刻注意言行，為孩子樹(shù)立了良好的榜樣。
在隨后的課程中，講師還分享了許多實(shí)用的家庭教育方法和技巧。比如，如何與孩子有效溝通，如何培養孩子的獨立性和自信心，以及如何幫助孩子建立正確的.學(xué)習態(tài)度等。這些內容既實(shí)用又接地氣，讓我受益匪淺。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的一些不足之處。比如，我過(guò)去常常因為工作繁忙而忽略了對孩子的陪伴和關(guān)注，導致孩子有時(shí)感到孤獨和失落。通過(guò)這次培訓，我意識到，孩子的成長(cháng)只有一次，錯過(guò)了就無(wú)法彌補。因此，我決定在今后的日子里，多陪伴孩子，多了解他們的內心世界，與他們共同成長(cháng)。
此外，這次培訓還讓我學(xué)會(huì )了如何與學(xué)校老師更有效地合作。我了解到，家長(cháng)與老師之間的良好溝通是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。因此，我決定主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現，共同為孩子的成長(cháng)助力。
通過(guò)這次家長(cháng)學(xué)習培訓，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育方法和技巧，還認識到了自己在家庭教育中的不足。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，與孩子共同成長(cháng)，為他們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的成長(cháng)環(huán)境。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 10
最近，我有幸參加了一次家長(cháng)學(xué)習培訓，這次培訓不僅讓我對家庭教育有了更深刻的認識，也讓我學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。
培訓中，講師通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)用的方法，讓我意識到家庭教育并不僅僅是簡(jiǎn)單的陪伴和督促孩子學(xué)習，更重要的是要關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。她提到，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，他們有著(zhù)自己的性格、興趣和潛能。作為家長(cháng)，我們需要深入了解孩子，尊重他們的差異，幫助他們發(fā)現自己的優(yōu)勢和興趣，從而激發(fā)他們的內在動(dòng)力。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰。比如，如何平衡工作與家庭的關(guān)系，如何更好地與孩子溝通，如何培養孩子的自律性等。但是，通過(guò)講師的引導和同學(xué)們的分享，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。我學(xué)會(huì )了在忙碌的工作中抽出時(shí)間陪伴孩子，與他們分享生活的點(diǎn)滴；我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)孩子的'想法和感受，給予他們足夠的關(guān)注和支持；我還學(xué)會(huì )了與孩子一起制定學(xué)習計劃，培養他們的自律性和責任感。
這次培訓還讓我認識到了家校合作的重要性。我了解到，學(xué)校是孩子接受正規教育的主要場(chǎng)所，而家庭則是孩子情感和心理支持的重要來(lái)源。家長(cháng)與老師之間的緊密合作，可以讓孩子在學(xué)習和生活中得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。因此，我決定今后要與老師保持更加密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
通過(guò)這次家長(cháng)學(xué)習培訓，我深刻體會(huì )到了家庭教育的艱辛與不易，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我學(xué)會(huì )了用更加開(kāi)放和包容的心態(tài)去接納孩子，用更加科學(xué)和有效的方法去教育孩子。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，與孩子一起成長(cháng)，為他們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 11
參加這次家長(cháng)學(xué)習培訓，對我而言是一次深刻而富有啟發(fā)性的經(jīng)歷。在忙碌的工作與家庭生活中，我們常常忽略了作為家長(cháng)也需要不斷學(xué)習和成長(cháng)的重要性。這次培訓不僅讓我重新審視了自己的育兒觀(guān)念，還教會(huì )了我許多實(shí)用的方法和技巧，讓我在未來(lái)的`家庭教育中更有信心和底氣。
培訓中，專(zhuān)家講師通過(guò)生動(dòng)的案例和科學(xué)的理論，深入淺出地講解了孩子成長(cháng)過(guò)程中的心理變化、學(xué)習特點(diǎn)以及如何有效溝通等關(guān)鍵問(wèn)題。我深刻體會(huì )到，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，他們有自己的節奏和方式去感知世界、學(xué)習知識。因此，作為家長(cháng)，我們不能盲目跟風(fēng)，更不能一味追求成績(jì)和分數，而應該尊重孩子的個(gè)性差異，因材施教，引導他們發(fā)現自己的興趣和潛能。
此外，培訓還強調了家庭氛圍對孩子成長(cháng)的重要性。一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境，是孩子健康成長(cháng)不可或缺的土壤。作為家長(cháng)，我們要以身作則，用良好的言行舉止為孩子樹(shù)立榜樣，同時(shí)也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和理解，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
通過(guò)這次學(xué)習，我更加明白了作為家長(cháng)的責任和使命。未來(lái)，我將努力營(yíng)造一個(gè)更加有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境，用更加科學(xué)、理性的方式去教育和引導孩子，陪伴他們健康成長(cháng)，成為社會(huì )的有用之才。
家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì ) 12
參加家長(cháng)學(xué)習培訓，讓我受益匪淺。這次培訓不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于孩子成長(cháng)和教育的新知識，更重要的是，它讓我意識到作為家長(cháng)，我們自身的成長(cháng)和學(xué)習同樣重要。
在培訓過(guò)程中，我深刻感受到了家庭教育對孩子一生的影響。家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和價(jià)值觀(guān)的引導。作為家長(cháng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化，了解他們的需求和困惑，給予他們及時(shí)的幫助和支持。同時(shí)，我們也要注重培養孩子的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和社會(huì )責任感，讓他們在未來(lái)的社會(huì )中能夠立足并做出貢獻。
培訓中，我還學(xué)到了許多與孩子有效溝通的技巧。溝通是家庭教育的橋梁，良好的溝通能夠增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，尊重他們的.感受和需求，同時(shí)也要用恰當的方式表達自己的期望和要求。通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地了解孩子，幫助他們解決問(wèn)題，引導他們走向正確的道路。
此外，這次培訓還讓我認識到了家校合作的重要性。學(xué)校和家庭是孩子成長(cháng)的兩個(gè)重要環(huán)境，只有家校攜手合作，才能共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。作為家長(cháng)，我們要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與老師保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
總之，這次家長(cháng)學(xué)習培訓讓我收獲頗豐。我將把學(xué)到的知識和技巧應用到實(shí)際生活中，努力成為一個(gè)更好的家長(cháng)，為孩子的成長(cháng)和未來(lái)貢獻自己的力量。
【家長(cháng)學(xué)習培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
學(xué)校家長(cháng)培訓學(xué)習總結范文11-07
學(xué)習培訓的心得體會(huì )04-23
學(xué)習培訓心得體會(huì )06-12
[經(jīng)典]學(xué)習培訓心得體會(huì )03-18
學(xué)習培訓心得體會(huì )07-24