【推薦】崗前培訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的崗前培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
崗前培訓心得體會(huì )1
書(shū)記__x傳達了中國鐵建中鐵十三局集團三公司三會(huì )的精神,并解讀了“三爭”、“四個(gè)進(jìn)一步”的理念,使項目全體員工進(jìn)一步理清思路、堅定信心、振奮精神,開(kāi)創(chuàng )__鐵路項目工作新局,作為一名新來(lái)的鐵路員工,我也參加了崗前的培訓,自己也有了點(diǎn)心得體會(huì )。
俗話(huà)說(shuō):“玉不琢,不成器!眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自己的個(gè)性也得到了很好的展示,但黨我們在各自的工作崗位工作時(shí),一切都行不通了,然而,我卻有幸地參加了武漢鐵路局__屆新職工的崗前培訓,自己的內心是深有體會(huì )的。
在培訓中,我們學(xué)習到了鐵路局的制度和文化等。這讓我們知道鐵路局的組成、發(fā)展歷史、經(jīng)營(yíng)理念、未來(lái)發(fā)展方向等內容。并且通過(guò)新職工舉辦的籃球賽,在比賽場(chǎng)上真真切切感受到了新員工活躍的氣氛,切身體驗到了武漢鐵路局是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)文化底蘊的一流國有企業(yè)。我們還學(xué)習了不少相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我們對這里的業(yè)務(wù)有了更加直觀(guān)的認識,熟悉了武局開(kāi)展的各項業(yè)務(wù)范圍。
讓我更為之震撼和感動(dòng)的是,領(lǐng)導對新職工的關(guān)懷幫助以及他們對工作的那份熱情和執著(zhù)。他們以現身說(shuō)法,將自己的成功與不足,將自己怎樣對待挫折和挑戰的經(jīng)驗拿來(lái)與我們共勉,他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志,怎樣使自己激情滿(mǎn)懷。他們的經(jīng)歷也使我們明白了工作中的挫折在所難免,自信和追求成功的激情是我們新職工必須具備的,要勇于向困難、向自己挑戰,要有乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、不達目的不罷休的'拼搏精神。
“干鐵路就是干事業(yè),我為成功而來(lái),我為理想而來(lái)”。從培訓班一開(kāi)始我就把它當作我的座右銘,時(shí)刻牢記在心,把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切!”只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性,才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué),才能產(chǎn)生良好和積極的效果。課程的第一天我就認真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題:在培訓班過(guò)程中如何學(xué)習,想學(xué)到什么,學(xué)習后對自己有哪些期望?現在我終于找到了想要的答案。我覺(jué)得,首先要明確目標,樹(shù)立信心,理論聯(lián)系實(shí)際,嚴格遵守紀律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起,踏踏實(shí)實(shí)朝大目標走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情,專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課,同時(shí)也要學(xué)習講師的授課技巧,互動(dòng)的豐采,也要與各個(gè)組的伙伴多溝通,多交流,從他們身上吸取更多的營(yíng)養和靈感,每位伙伴都是老師,每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn),有著(zhù)非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習。這樣的機會(huì ),人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障,良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?偙葎e人多付出一點(diǎn),總比別人多努力一些,總比別人多學(xué)習一分,離成功總會(huì )近些再近些。這也是培訓班給我的體會(huì )之一。
正所謂:細微之處見(jiàn)風(fēng)范,毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過(guò)程。所以,良好點(diǎn)滴的養成對成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是在武局的管理制度中我體會(huì )到的。一個(gè)人的輝煌,決不是偶然,決不是一朝一夕的事情,而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專(zhuān)家統計,一個(gè)良好習慣的養成,至少要經(jīng)過(guò)37次的反復練習才能形成,而即形成的好習慣,可以陪伴其一生,一流的人,要從培養良好點(diǎn)滴習慣開(kāi)始。在培訓班里有許多細節上的規定,比如椅子及時(shí)歸位,上課手機靜音,保持四周整潔衛生,著(zhù)裝整齊講究,嚴格遵守作息時(shí)間,嚴格履行請假手續等,這些都是小事,但小事中見(jiàn)風(fēng)格,小事中見(jiàn)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)一屋不掃,不足以?huà)咛煜。講得就是從小事做起,而武局的培訓正好給予了我們這樣一個(gè)基地,讓我們得好更好的提升和修正。磨平大家在世俗中的棱角。
人要想實(shí)現自我的價(jià)值,就要有目標,并且要為之堅持不懈。每個(gè)人要在自己的心里灑上健康的種子,不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽,遇上挫折、阻力也要堅持不懈,讓目標積極、健康的茁壯成長(cháng)。這一點(diǎn)也是我在武局領(lǐng)導那里得到的體會(huì )。他們用親身經(jīng)歷的事實(shí)告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的奮進(jìn)路上,靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、走遍千山萬(wàn)水、想遍千方百計、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)的“四千精神”。從下決心做一個(gè)成功的人那一刻起就要進(jìn)入積極的狀態(tài),機會(huì )永遠只青睞有準備的人。只有知道明天干什么,今天才會(huì )活得有意義。有目標,生活才會(huì )充實(shí)、快樂(lè )。明確地知道自己的生活目標,感受自己正在向目標前進(jìn),這就是幸福。只有對目標執著(zhù),才能成功在握。但人生的目標決非一蹴而就的,這是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。努力找出什么是自己想要的,才能知道哪里是自己的天堂。時(shí)刻把人生的目標謹記于心,每天都要朝著(zhù)目標前進(jìn)。確定目標,馬上行動(dòng)。不要總是把今天的事情推到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至!睍r(shí)間是平等的。沒(méi)有等級之分,但它在每個(gè)人手里的價(jià)值則是有所不同的,確定明確的目標,要有效的管理時(shí)間,讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
崗前培訓心得體會(huì )2
作為一名剛剛離開(kāi)校園的大學(xué)畢業(yè)生,雖然之前曾在xx實(shí)習過(guò)一段時(shí)間,但對于自己向往的xx卻知之甚少,充滿(mǎn)好奇;雖然曾經(jīng)有過(guò)一年的工作經(jīng)歷,但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生,如何更好地實(shí)現從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉變,內心迷茫。這三天來(lái)的崗前培訓,讓我受益頗多,感觸頗深。
第一,熟悉了xx的歷史和各個(gè)職能部門(mén)機構的分設及其功能。x處長(cháng)的講話(huà)全面地介紹了xx的情況,使我對于xx的各個(gè)職能部門(mén)有了全面而系統的了解,對于我的工作和生活都非常有幫助。此外x老師對于xx工作環(huán)境的介紹讓我對于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的xx肅然起敬,同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。
第二,了解了反腐敗斗爭形勢,學(xué)習了許多防腐化的經(jīng)驗。x主任給我們上了第一堂廉政教育課,下午觀(guān)看了光盤(pán)《當前反腐敗斗爭形勢》。通過(guò)學(xué)習,我認真了解了廉政建設制度的發(fā)展,進(jìn)一步清晰廉政要求,了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過(guò)學(xué)習,我第一次意識到了xx工作是高風(fēng)險職業(yè),常常面臨各種誘惑和陷阱,一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此,必須提高警惕,強化風(fēng)險意識,自律意識,職業(yè)意識,增強自己抗腐拒變的能力,同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行,時(shí)刻明白自己的社會(huì )角色,不可懈擔此外,還需要謹慎交友,注意影響。最后,張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例,讓我意識到自己在以后漫長(cháng)的工作人生道路中,一定要堅持一定的原則,堅持自己心中的`理想和信念,敢于斗爭,只有這樣才能真正無(wú)愧于天地。
第三,提高了自己的安全意識和保密意識。x老師的講話(huà)讓我深刻意識到,xx工作非常重要,具有一定的保密性,我們在日常的生活工作過(guò)程中,應該提高警惕,杜絕一切有害安全的行為,謹慎言行,以免因自己的疏忽而泄密,導致不可挽回的損失。
第四,初步而全面地了解了各部門(mén)工作的細節。三天的學(xué)習分別由各部門(mén)的精英對于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì )工作者的良好轉型以及各部門(mén)的工作細要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式,從不同的角度細致地介紹了業(yè)務(wù),其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟,讓我在獲取業(yè)務(wù)知識的同時(shí)深受啟迪。
通過(guò)學(xué)習,我全面地了解了各部門(mén)的業(yè)務(wù),學(xué)到許多細致而寶貴的經(jīng)驗,初步預見(jiàn)到將來(lái)從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大,為此做好了心理準備。通過(guò)學(xué)習,我進(jìn)一步認識到即將從事的工作對于自己未來(lái)工作技能的提高以及人生目標的實(shí)現都具有重要的意義,進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度,對于即將從事的工作充滿(mǎn)期待。通過(guò)學(xué)習,我正確認識了未來(lái)工作的性質(zhì),意識到該工作政治性、原則性強的特點(diǎn),意識到自己在以后的工作中應該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取,應該努力在現狀的基礎上最大限度地發(fā)揮部門(mén)工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來(lái)改變現狀。通過(guò)學(xué)習,我還注意到了很多工作和生活中的細節,比如在工作交往中,要注意自己的職業(yè)角色,謹慎自己的言行,要有大局觀(guān)等。此外,未來(lái)工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細節疏忽很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時(shí)刻保持十二分的警覺(jué),高度集中注意力,事必躬親,事無(wú)巨細。
最后,我進(jìn)一步認識到這個(gè)職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓讓我有機會(huì )接觸到了一些本職業(yè)的工作者,對于他們的工作作風(fēng)和思想感悟有了一定的了解。他們對于繁重的工作毫無(wú)怨言,任勞任怨并且時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài);他們各個(gè)都具有自己的許多工作經(jīng)驗,技術(shù)嫻熟,業(yè)務(wù)能力突出;最為重要的是,他們時(shí)常面臨著(zhù)誘惑而面不改色仍然堅持正道,他們在繁重的工作任務(wù)面前仍然時(shí)刻不忘一心為民,在各種細致而具體的工作中實(shí)踐著(zhù)為人民服務(wù)的理念,他們各個(gè)都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內心里對他們,對所有的職業(yè)工作者肅然起敬,他們的每一個(gè)人都值得自己去尊敬,值得自己去好好學(xué)習,能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福,也是自己的巨大財富。我會(huì )不斷地鼓勵自己,不斷地鞭策自己,努力使自己能夠成為他們中的一分子,成為一個(gè)能力突出品質(zhì)高尚的人,成為一個(gè)值得尊敬的人。
崗前培訓心得體會(huì )3
3月30日,我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時(shí)光里,我理解了“以人為本、執政為民”的思想教育,了解了紹興基本狀況及發(fā)展規劃,學(xué)習了政務(wù)禮儀、語(yǔ)言表達、公文寫(xiě)作等方面的知識,明確了機關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,還去余姚黃湖監獄進(jìn)行警示教育,增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和職責感。
在這緊張、充實(shí)的培訓中,不但學(xué)到了知識,提高了認識,更得到了很多啟發(fā):
第一,政治鑒別力是前提。透過(guò)對這一課程的學(xué)習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進(jìn)一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
第二,溝通協(xié)調潛力是基礎。事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬(wàn)緒,需要各部門(mén)以及部門(mén)內部的相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調潛力顯得尤為重要。
第三,公文寫(xiě)作潛力是保障。公文寫(xiě)作潛力是機關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng),是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映,既是對機關(guān)人員的基本要求,也是其務(wù)必具備的基本技能。
第四,應對突發(fā)事件的潛力是關(guān)鍵。隨著(zhù)社會(huì )轉型,體制轉軌,社會(huì )矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的.潛力是機關(guān)人員務(wù)必具備的潛力。
第五,心理調適潛力是必要補充。作為一名事業(yè)單位人員,不僅僅要用心構建和諧社會(huì ),還要能夠承受工作壓力,持續身心愉悅和諧,這就要求機關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓為起點(diǎn),在以后的工作中養成良好的工作、學(xué)習和生活習慣,構成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用。有人說(shuō)“愛(ài)一行干一行”,也有人說(shuō)“干一行愛(ài)一行”,既然我們選取了這個(gè)工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、用心開(kāi)拓創(chuàng )新、注重培養創(chuàng )新潛力,以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中,不辜負領(lǐng)導的關(guān)心、不辜負組織的教育和培養,為_(kāi)_完美的明天做出自我應有的貢獻。
崗前培訓心得體會(huì )4
經(jīng)過(guò)兩天的培訓,在不同老師從多方面對海淀醫院的介紹中,使我感受到醫院正規的醫療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫院進(jìn)行為期一年的實(shí)習。
迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和,對于生活起居安排的細心周到,讓我們這些來(lái)自祖國四面八方的.莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年,卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時(shí)期,有時(shí)不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的道理,也會(huì )開(kāi)闊自己的視野,而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。
從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì )帶我到北京、上海這種大城市開(kāi)闊視野,當時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,觀(guān)賞風(fēng)景,后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習和工作,卻有時(shí)會(huì )感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現,原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺激”,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應安逸。培訓期間所見(jiàn)所聞,對老師來(lái)說(shuō)是平常之事,對我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無(wú)盡的精力和沖力,應當屬于追求自己的夢(mèng)想,而非僅僅滿(mǎn)足與現狀。追求過(guò),努力過(guò),即使結果不盡如人意,但日后想起自己不會(huì )悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓帶給自己無(wú)限的思考,老師可以手把手教授專(zhuān)業(yè)知識,但道理卻要自己悟才會(huì )透徹。
我一直相信“吃得苦中苦,方為人上人”,人的出生不可以選擇,沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑,我的起點(diǎn)也許在別人之后,但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半!”實(shí)習還沒(méi)開(kāi)始,但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導我開(kāi)始一段新的道路,相信一年時(shí)間的獲益會(huì )成為22歲道路上的轉折點(diǎn)。
崗前培訓心得體會(huì )5
初識太金
6月25日我正式加入中國黃金集團,成為中金太金公司的一名員工。從去年國慶節簽完三方之后,我就經(jīng)常在腦海中想象中國黃金集團的樣子和我將要去的太金公司。大學(xué)學(xué)采礦是我自己的想法,所以我早就有心理準備,以后上班的地方條件會(huì )很艱苦,生活會(huì )很枯燥。25號我乘車(chē)來(lái)到了太金公司,偏、遠是太金給我的第一印象。當我走進(jìn)太金的大門(mén),我發(fā)現路面非常干凈,公司里面種滿(mǎn)了花花草草,沒(méi)有閑雜人亂串……我就覺(jué)得這兒一定會(huì )比我想象中的要好。報到之后就是公司的三級培訓,從公司到部門(mén)再到班組一共九天時(shí)間,培訓的主要內容就是安全教育,告訴你哪些事不能做,哪些事必須做。培訓員和領(lǐng)導講了很多要注意的地方,我都認認真真的記下了,因為在礦山上,安全無(wú)小事,我也深知自己崗位的重要性,容不得半點(diǎn)馬虎。培訓結束我就進(jìn)入了生產(chǎn)計劃部實(shí)習,一個(gè)月的時(shí)間,我認識了部門(mén)里所有的同事,部門(mén)同事都很好相處,大家也非常團結,我想太金的其他部門(mén)應該也是這樣的。
初識太金,我喜歡這里,也喜歡這里的人。
啟航計劃
8月9號我收到通知,要去三門(mén)峽參加入職培訓,培訓的名字叫做“啟航計劃”,是專(zhuān)門(mén)針對我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生準備的。也是借此機會(huì )讓我們能更全面的了解集團公司。
培訓的第一節課是集團公司總經(jīng)理宋鑫親自授課,真沒(méi)有想到中國黃金集團總經(jīng)理會(huì )來(lái)給我們上課,很驚訝也很感動(dòng)。整整一上午,宋總介紹了集團的概況以及集團以后的發(fā)展方向,從他的言談中,我能感覺(jué)到他是一個(gè)平易近人,重視人才培養的好領(lǐng)導。我也為自己能加入中國黃金而感到自豪。
“啟航計劃”課程很豐富,因為只有十天,所以每天課程都安排的.很滿(mǎn)。大致分為“走進(jìn)集團”、“提升素質(zhì)”、“職業(yè)規劃”、“團隊建設”和“班級活動(dòng)”五個(gè)部分。
在“走進(jìn)集團”的課程中,我才真真正正的了解了中國黃金集團,包括集團的發(fā)展歷史、集團公司在社會(huì )中的角色和所承擔的責任以及集團的各大板塊。集團公司各位領(lǐng)導不辭辛勞,百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們授課,為我們講述公司的整體規劃,以及對我們新員工的期望與要求,為我們指明了我們應該奮斗的方向。
在“素質(zhì)提升”、“職業(yè)規劃”和“團隊建設”方面,集團公司為我們特別聘請了中智公司的優(yōu)秀教師為我們授課。尤其是拓展訓練那天的“心跳150”游戲,至今我都覺(jué)得那是一個(gè)奇跡,我們團隊相互信任相互合作最終完成了一件看似不可能完成的事,這件事也讓我受益匪淺,讓我充分的認識到團隊合作的重要性。
集團公司了解我們剛剛畢業(yè)的大學(xué)生有這樣或那樣的疑惑,專(zhuān)門(mén)為我們安排了公司“晨光計劃”的優(yōu)秀同事們給我們解答我們的各種問(wèn)題,同時(shí)也讓我們了解到集團公司對人才的渴望與重視。
這次培訓我知道了:
1、我所在的公司是國家126家中央企業(yè)之一;
2、我們公司有著(zhù)亞洲最大的銅鉬礦——內蒙古烏山
3、我們有著(zhù)亞洲最大的黃金冶煉廠(chǎng)——中原黃金冶煉廠(chǎng)
4、我們有著(zhù)令人驚嘆的“巫山精神”和“甲瑪精神”
我的想法
我為我是一名黃金人而感到自豪與驕傲,雖然現在我還不能將書(shū)本上的知識運用到現實(shí)的生產(chǎn)中,但我會(huì )努力學(xué)習,充實(shí)自己,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),爭取讓自己早日為公司、為集團創(chuàng )造價(jià)值。
崗前培訓心得體會(huì )6
八月二十五日至八月二十八日,作為剛剛走上講臺的新老師,我參加了北留鎮老師的崗前培訓。培訓期間,老師們從師德、心理、教育政策法規等方面對我們進(jìn)行了教育,各位老師的講座都有特色,精彩絕倫,講座緊促充實(shí)都不能完全教會(huì )我們全部。做一名老師不容易,做一個(gè)像幾位優(yōu)秀教師一樣的好老師更不容易,絕非一朝一夕這事,而如何成為一名老師,然后脫變成為一名好老師,就是我們目前所面臨的問(wèn)題,通過(guò)這次培訓,我不僅學(xué)到了他們的一些經(jīng)驗,明白了一些道理,同樣也有自己的想法和體會(huì )。
縣三中教師常州元以自己的親身經(jīng)歷,從師之魂、師心慈、師嚴謹、師風(fēng)純等幾個(gè)方面進(jìn)行了師德報告,從中我體會(huì )到,在老師的職業(yè)道德上,教書(shū)育人是我們的原則,教書(shū)育人是一項職責重大的嚴肅工作,我們要在老師這個(gè)崗位上做到樂(lè )勤業(yè),教師就是為人師表,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響著(zhù)學(xué)生的以展。用我們的愛(ài)心去呵護學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系,以便于鋪設對學(xué)生有效進(jìn)行思想品德教育的感情“通道”,努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。對于我們剛剛走上工作崗位的老師,只要熱愛(ài)職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、熱于奉獻就能真正做到“身正為范”四個(gè)字。
對于老師來(lái)說(shuō),有良好的心理也是非常重要的,二中政教主任段主任,他引用多個(gè)事,用自己的親身經(jīng)歷、多個(gè)事實(shí)對我們進(jìn)行指導,讓我們弄清了現在的我、將來(lái)的.我是什么樣,規劃了自己的職業(yè)生涯,用積極的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)神圣而悲壯的工作。
教師在對待學(xué)生方面,要尊重、信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生。老師的職業(yè)決定了老師就是為每一位學(xué)生服務(wù)的,身為教師,必須成為學(xué)習者,必須尊重學(xué)生才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重,在現代社會(huì )里,老師與學(xué)生應當是平等的新型伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系。
培訓很快就結束了,但留在我心里的思索還沒(méi)有結束。我有些完美主義,但在很多時(shí)候又顯得有些信心不足,理想美好,但實(shí)際要去做就很難決定了,老是會(huì )擔心今后上課上不下來(lái),讓別人笑話(huà),怕被別人當皮球一樣踢來(lái)踢去的,心里想的特別多。聽(tīng)了先進(jìn)事跡報告會(huì )覺(jué)得自己輕松了許多,她讓我體會(huì )到了,自己并不比別人差,別人能辦得到的自己也能辦得到,這使我增加了許多信心。
通過(guò)這次培訓,我把自己從理想中拉了回來(lái),著(zhù)眼于現實(shí),逐一地去解決問(wèn)題。雖然我經(jīng)驗不夠,但我現在有最大耐心和熱心,有充足的信心,只要我肯去努力就會(huì )解決任何困難,真正做到愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)工作!拿成績(jì)說(shuō)話(huà)。
崗前培訓心得體會(huì )7
通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習,我們對二院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念,創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來(lái),我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。
特別是通過(guò)這次的培訓學(xué)習,我深深地明白了。
臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗,但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài)。
或與在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。
但參加工作兩年多的我,發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。
作為一名護士,我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。
作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。
護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。
常言道:三分治療,七分護理。
我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)分寸,通過(guò)得體的護理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰勝疾病的'信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
在生活上,護士要養成良好的生活習慣,積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學(xué)習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。
我懷著(zhù)希望,懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬,懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著(zhù)一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
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第一天來(lái)到這里進(jìn)行培訓的時(shí)候我總是充滿(mǎn)這遺憾,其實(shí)還是比較期待的,我覺(jué)得培訓應該能夠學(xué)到不少東西吧,可是這樣的培訓讓我感覺(jué)不是在學(xué)習東西,而是在自己體會(huì )更加深層次的道理,第一天的時(shí)候x總在跟我們聊到銀行工作這份職業(yè)的時(shí)候,跟我們講了很多,我們?yōu)槭裁匆x擇這個(gè)職業(yè),還有對未來(lái)工作有沒(méi)有一個(gè)計劃這些東西看上去很枯燥,但是問(wèn)題起來(lái)的時(shí)候,很多人答不上來(lái),就像為什么要選擇這個(gè)職業(yè),每個(gè)人都回答不同,其實(shí)一份工作能夠自己喜歡剛剛合適自己這是很難的,我們大多數人只能通過(guò)后天的一個(gè)努力慢慢的適應,還有就是通過(guò)時(shí)間來(lái)證明自己是適合這個(gè)工作的',這個(gè)道理讓我的豁然開(kāi)朗,一直覺(jué)得自己選擇這個(gè)職業(yè)就是處于喜歡,其實(shí)自己根本就不知道自己喜不喜歡,我們喜歡一個(gè)工作只有在工作當中才能感受到。
雖然培訓的時(shí)間只有短短的幾天,這個(gè)幾天我們都在系統的學(xué)習一些日常的業(yè)務(wù),真正的我工資一直有到了實(shí)際工作當中才能體會(huì )到,這是一定的,培訓其實(shí)就是一個(gè)引導,讓我們對在工作有一個(gè)新的了解,然后在這其中進(jìn)行摸索一旦我們明白了這個(gè)道理,在工作時(shí)候就得心應手了,這個(gè)培訓讓我明白了,其實(shí)在我們沒(méi)去做一件事情的時(shí)候就不要害怕,不要有什么顧忌,其實(shí) 我們每一個(gè)人都是一開(kāi)始都不知道,在工作中也只能慢慢的摸索,就像這一次一樣我總是對于工作比較陌生,對于在不及后接觸工作有一點(diǎn)不自信,這次的培訓卻讓我釋然了,我現在心里有的只是堅定的意志,這在外來(lái)今后的工作中能夠看出。
最后我覺(jué)得銀行的工作一定需要細心,我選擇了這個(gè)職業(yè)就已經(jīng)做好了準備,我我更多的覺(jué)得我應該在接下來(lái)的工作中好好的努力,一些自己不知道的東西加緊學(xué)習,這才是緊要的。
崗前培訓心得體會(huì )9
7月底到8月上旬,我有幸參加了由西南大學(xué)組織的重慶市第19屆新進(jìn)高校教師教師崗前培訓,授課的老師豐富的教學(xué)知識,優(yōu)秀的教學(xué)方法,令剛剛踏入人民教師這個(gè)光榮職業(yè)的我在許多方面得到了啟發(fā)。
艾興教授所講解的高等教育學(xué)使我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識。我深刻地認識到:
首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,傳道、授業(yè)、解惑也”,從知識傳遞的角度來(lái)反映了教師工作的重要性,傳道授業(yè)的老師,解惑的學(xué)者。
其次,教師是榜樣。所謂學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,要時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想,就像父母對待自己的孩子一樣。同時(shí),教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,有針對性地給予幫助和關(guān)懷。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結合的產(chǎn)物。學(xué)習教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養自我意識、協(xié)調人際關(guān)系的心理規律,揭示學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎上,提高教育的科學(xué)性和有效性,促進(jìn)教育事業(yè)的`發(fā)展。因此,對教育心理學(xué)的學(xué)習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書(shū)育人的職責,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規律的教學(xué)方式、方法,才能達到事半功倍的效果。而馮維教授深入淺出的為我們講解了教育心理學(xué)這么學(xué)科,并在講學(xué)過(guò)程中加入了她在其他地方講座的實(shí)例為我們分析比較了教育心理學(xué)的重要性,使我收益頗豐。
“師者,人之模仿也”,古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。道德主要是調整人們相互關(guān)系的行為準則和規范。一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族,一個(gè)國家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng),那么這個(gè)社會(huì )、國家、民族的文明過(guò)程必將中斷,人類(lèi)將永遠處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無(wú)私奉獻精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價(jià)值觀(guān)。袁頂國教授在講解這門(mén)課程時(shí)運用了大量的實(shí)例,并且在課程的最后,更是用了一部新加坡的經(jīng)典教育方面的電影《小孩不笨2》來(lái)更直接的介紹作為一名人民教師應該思考的一些問(wèn)題,以及如何才能更好地達到真正的育人、樹(shù)人的目的。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養學(xué)生,并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對社會(huì )、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養,提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責和時(shí)代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對建設高素質(zhì)的師資隊伍,把學(xué)生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。
楊挺教授更是從他豐富的知識和經(jīng)驗為起點(diǎn)給我們講授了高等教育法規這門(mén)課程。通過(guò)本次學(xué)習使我對高等教育法規有了總體的認識,明確了高校教師的權利和義務(wù),學(xué)會(huì )了運用法律法規來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規以確?平膛d國戰略的實(shí)施,同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務(wù),使我國的教育事業(yè)朝著(zhù)依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志!币苍S,對于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。在今后的學(xué)習工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,深入調查研究總結規律,把握特點(diǎn),形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。這次培訓活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂,對教師來(lái)說(shuō),成長(cháng)最重要的是以終身學(xué)習為途徑的自我培訓,我將用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐,做個(gè)不斷進(jìn)步,永不停步的陽(yáng)光教師,做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師。
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懷著(zhù)激烈的心情,我榮幸的加入了xx市xx醫院,成為護理團隊中的一員。作為一名新進(jìn)崗護士,為期半個(gè)月的崗前培訓讓我有了更深刻地相識與感悟,同時(shí)也讓我知道最難的不是工作任務(wù)的繁重,而是無(wú)形的、超負荷的精神壓力,所以我們必需要以十二分的精神工作,以一百分的.滿(mǎn)意上交這份生命的答卷。
短短數日,我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),也正式起先了人生旅途的第一站。在護理部老師們細心組織指導下,進(jìn)行了三天的理論學(xué)問(wèn)培訓及考試,這三天過(guò)得充溢又疲乏,絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。只要你奢侈一分一秒的時(shí)間,你就會(huì )比其他人落后一步,即使再累,咬咬牙就能挺過(guò)去。這樣的氛圍很緊促,大家都仔細的做好每位老師講解內容的筆記。 緊接著(zhù)就是各項護理技能操作:pR及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的運用、無(wú)菌技術(shù)操作及手衛生、氧氣吸入、皮內注射和密閉式靜脈輸液,首先由老師給我們進(jìn)行示教,然后我們在分為三個(gè)組進(jìn)行練習操作,最終進(jìn)行考核。同事之間相互學(xué)習相互指導,相處的非常融洽。臨床護理中我們就應當學(xué)會(huì )多聽(tīng)多看多問(wèn)多做,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,給病人帶足夠的信任和暖和。
之前心里面始終緊繃著(zhù)一根弦,以為理論和操作結束就可以好好放松一下,然而我們都錯了,等待我們的還有殘酷的體能訓練。雖然時(shí)間很短,但我們也利用這短暫的時(shí)間學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。作為一名醫護人員,我們不僅僅只能在醫院里治病救人,也能加入應急救援隊進(jìn)行院外急救,就在這次拓展訓練中我們基本駕馭了ET的操作流程,這兩天很累但也很快樂(lè ),也是人生路上難以抹去的一段時(shí)間。 總之,我為自己能加入護理這個(gè)團隊,感到無(wú)比驕傲。在今后工作中我會(huì )更加努力去提高自身專(zhuān)業(yè)技能操作,做到熟能生巧,強化理論學(xué)問(wèn),提升專(zhuān)業(yè)素養。最終由衷地感謝醫院能夠給我們這樣一個(gè)學(xué)習的平臺,使我們從中受益匪淺,也能爭取早日做一名合格的護理人員,救治更多須要我們幫助的病人。
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20xx年11月,我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。
在為期十二天的培訓里,學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。透過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對問(wèn)題的探討,我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的方法,不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先,在教學(xué)方面:即將為人師,既欣喜又不安,因為自我在校時(shí)學(xué)的是化學(xué),畢業(yè)距今已八年多,因為形勢所迫,在社會(huì )上從事很多行業(yè),卻沒(méi)有從事教育行業(yè),在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒(méi)有得到實(shí)踐,對于專(zhuān)業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。透過(guò)這次的培訓,讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,務(wù)必增強使命感,樹(shù)立好榜樣。提高自我的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實(shí)系統精神的專(zhuān)業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學(xué)基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中必須要加倍學(xué)習,多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習,不斷充實(shí)自我,本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng),認認真真備好每一節課、上好每一節課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對于一個(gè)剛步入基礎教育的教師來(lái)說(shuō),認清形勢、正確定位自我的位置是十分重要,有了這個(gè)大致的概念,我們就很清楚:自我從事的基礎教育的職責重大。透過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合,使的講座的效果到達比較高的境界,個(gè)性是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下,教師成長(cháng)途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。我想,這次培訓活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂,對教師來(lái)說(shuō),成長(cháng)最重要的是以終身學(xué)習為途徑的自我培訓,我的自我培訓之路還很長(cháng),我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路也還很長(cháng),我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師,做個(gè)不斷進(jìn)步,永不停步的陽(yáng)光教師,用自我扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識技能,對于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討,也為我們帶給了很好的參照,要培養好學(xué)生,首先教師務(wù)必要有良好的素質(zhì)和心態(tài),這樣才能為學(xué)生帶給榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是十分重要的。
這樣的培訓,對于我的以后教育來(lái)說(shuō),很有好處。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(cháng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗、學(xué)生的評價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對于這一期間的培訓,我有自我的理解和體會(huì ):務(wù)必要將理論轉化為自我的實(shí)際行動(dòng),扎實(shí)地做好每一項工作,為自我正確的定位!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶一跟草去”這句話(huà),深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。
期待已久的教師崗前培訓終于到來(lái)了,事實(shí)證明不枉此行,短短的兩天培訓給人留下深刻的印象,讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時(shí),還受到了深深的啟發(fā)。
一、轉變角色,迎接全新的挑戰
對于剛剛踏出校門(mén)的我們,找準定位是十分重要的`,進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)向我們拋出的“我是誰(shuí)”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得是十分必須而緊迫的,剛剛結束了學(xué)生生涯的我們,有時(shí)候還沒(méi)能把角色從學(xué)生轉變?yōu)榻處,但是社?huì )不等待我們成長(cháng),社會(huì )不等待我們成熟。所以,我們要在轉變角色方面多下功夫,努力成為學(xué)生的良師益友,不斷地將自身的理論知識付諸實(shí)踐,做好傳道授業(yè)解惑的本職工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以強烈的責任意識,迎接全新的挑戰。
二、提升自我,迎接未來(lái)的挑戰
這是我今后努力的方向。俗話(huà)常說(shuō),“要給學(xué)生一杯水,老師就得有一桶水!毙iL(cháng)再次語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到,教師必須具備精深的`專(zhuān)業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道,這不可能一蹴而就,需要我們堅持不懈,不斷積累,我會(huì )把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對教學(xué)經(jīng)驗匱乏的問(wèn)題,我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應當扎扎實(shí)實(shí)穩定根基,多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習,多和新教師交流,不斷自身提升自身的教學(xué)水平。
三、快樂(lè )關(guān)愛(ài),迎接持久的挑戰
這是這次培訓最大的收獲。老師說(shuō):“學(xué)會(huì )溝通,做一個(gè)快樂(lè )的教師!焙荛L(cháng)一段時(shí)間里,我細細品味這句話(huà),感受頗多。首先,一個(gè)快樂(lè )的人可以給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè ),而一個(gè)快樂(lè )的老師卻可以給很多人帶來(lái)快樂(lè ),而且這樣的快樂(lè )可能是影響著(zhù)他們的一生。在教師這個(gè)崗位上,為師者要做好自己的本分,笑著(zhù)當老師。再者,關(guān)于溝通,在以前我覺(jué)得關(guān)愛(ài)學(xué)生就是讓學(xué)生快樂(lè )最好的表現,聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟,不僅要關(guān)愛(ài),還要讓學(xué)生感受到你的愛(ài),這才是成功的關(guān)心,才是溝通的關(guān)鍵。這個(gè)誤區的發(fā)現,是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲,不僅限于教學(xué)上,我想也會(huì )對我的人生產(chǎn)生重大的影響。
四、講究策略,迎接未來(lái)的挑戰
這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫(xiě)的是高級教師資格,我入職的是小學(xué)語(yǔ)文呀,但是,我也反對別人說(shuō)這是大材小用,因為不同的階段,學(xué)習方法的教授不同,策略也不盡相同。而老師《小學(xué)教學(xué)常規與實(shí)施策略的探究》這個(gè)講座的講解,不僅讓我對小學(xué)的教學(xué)有了近一步的了解,對于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知,解開(kāi)了思想上的困惑,這對在以后的教學(xué)是有很大的幫助的。
總之,通過(guò)這次培訓,我總有一種意猶未盡的感覺(jué),總感到還有許多需要學(xué)習的地方。誠然,作為一名新教師,要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
崗前培訓心得體會(huì )12
作為婦幼院的一名新職工,經(jīng)過(guò)為期十天的崗前培訓后,對此有了更深刻的認識和理解,使命感也更加強烈了。通過(guò)此次培訓學(xué)習,我對醫院文化、發(fā)展歷史及發(fā)展方向、醫院的辦院宗旨、軟硬件設施、行為規范、服務(wù)理念,都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了護理相關(guān)規章制度、醫院感染暴發(fā)與醫院感染管理、病人安全與護理質(zhì)量、臨床護士應急處理方法、成功定律與陽(yáng)光醫療服務(wù)新思維等等,了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
培訓之初,__老師不僅為我們介紹了醫院的概況以及十多年來(lái)的發(fā)展歷史和業(yè)績(jì),還滿(mǎn)懷深情地講述了自身的工作成長(cháng)之路,讓我深切感受到一切的成就都來(lái)之不易,都來(lái)自于踏踏實(shí)實(shí)的努力和樂(lè )觀(guān)激揚的精神力量。每個(gè)單位都是一個(gè)團結戰斗的集體,靠精神理念來(lái)維系和支撐,這是一筆無(wú)形的財富,它激勵每一位成員為之奮斗努力。所以,我們要像愛(ài)護家一樣維護她的榮譽(yù),在提高操作技術(shù)水平的同時(shí),努力做到最好的服務(wù)。
好高騖遠是我們這代人的通病,一年多的實(shí)習歷練,辛酸苦楚勞累挫折讓我們看清了社會(huì )和現實(shí),回頭思考自己所經(jīng)歷的路,才知道腳踏實(shí)地才是真。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實(shí)。我想我要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜,提高理論水平,發(fā)揚吃苦的精神,積極參加各項培訓;學(xué)習在喧囂浮躁中靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
當__老師講到手衛生的話(huà)題時(shí),那幾張放大了的護士手的照片,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是蟲(chóng)子!讓我印象深刻的一定終生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是減少院內感染的'有效措施。今后的護理操作中,我一定勤洗手!值得反復思考的還有這一節課—目標、計劃、執行力,老師講述了如何制定目標、要遵循的原則以及如何達成目標、如何制定計劃和提升執行力。記得孔子教育學(xué)生說(shuō):“取法其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣”。我也該好好思考自己的目標了,規劃下人生中要做的重要的事情,然后為之努力。
想想自己來(lái)到醫院上班已經(jīng)一個(gè)多月了,對醫院的環(huán)境基本了解了,工作上也已適應,領(lǐng)導的真心關(guān)心和幫助,帶教老師的耐心指導,還為我們能盡快獨立頂班提供培訓,這一切都讓我感動(dòng)于醫院的細心真誠。對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō),身上一定還有很多要學(xué)習和改進(jìn)的地方,希望老師前輩們對我們多加教導。
崗前培訓心得體會(huì )13
8月17日至28日,作為廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專(zhuān)任教師,我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓,以下是培訓后的一些體會(huì )。
首先,培訓扎實(shí)“有料”。王瑞芳院長(cháng)和戴一峰副院長(cháng)的理念溝通、院情總覽使我們認識到獨立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢;嘉庚學(xué)院的位置、戰略目標及實(shí)施路徑等,使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹(shù)立了危機意識,也認識到只有通過(guò)大家的努力共同把學(xué)院辦好,才是與這個(gè)組織共同成長(cháng)。
其次,注重效率和公平,王院長(cháng)在講話(huà)中多次使用“組織”一詞,讓我們體悟到院領(lǐng)導十分注重組織文化建設及對組織行為的引導和規范等,也讓我們體會(huì )到組織的強大力量,組織的合力遠不是一個(gè)人的力量可比的,關(guān)鍵還在于“組織”,也即組織規范的制定及其執行力。
第三,作風(fēng)細膩、務(wù)實(shí)。此點(diǎn)從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報告中可以體現出來(lái),其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統等軟件的培訓也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。
第四,注重“以心傳心”。新老教師見(jiàn)面會(huì )獨具特色,幾位來(lái)自一線(xiàn)的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗可以總結為兩個(gè)字——“用心”,工作用心處,各種自創(chuàng )或借鑒的招數用起來(lái)才到位,也才會(huì )有良好的效果。
第五,構建服務(wù)文化。學(xué)院各部門(mén)之間、師生之間強化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩,如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù),學(xué)院各部門(mén)為老師服務(wù),老師為學(xué)生服務(wù)等等,服務(wù)的意識使各部門(mén)真正配合起來(lái),順利運轉,真正體現了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。
總之,培訓期間體會(huì )非常多,相信各位新同事也有同感。通過(guò)培訓,學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)特色已得到廣泛認同,學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致,也是今后工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn),培訓的效果是好的。
時(shí)間轉瞬即逝,很快歷時(shí)將近半個(gè)月的高校教師崗前培訓就結束了。培訓內容豐富,令人深思,引人啟發(fā),使我對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。我們不但要有高尚的道德品質(zhì),廣博的知識和專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能力,強烈的社會(huì )責任感,同時(shí)還要發(fā)自?xún)刃牡厝リP(guān)愛(ài)學(xué)生。下面我就談?wù)勎覍@次新教師培訓的點(diǎn)滴體會(huì )。
一、高等教育學(xué)的學(xué)習認識
首先,要做好一名高校教師,教育學(xué)知識是必不可少的。在高速發(fā)展的時(shí)代里,我們的教學(xué)實(shí)踐不能脫離教育理論知識的指導,只有將科學(xué)的方法運用起來(lái)進(jìn)行指導我們的具體教學(xué)工作,這樣才能達到良好的教學(xué)效果,同時(shí)也以便形成有效的教學(xué)經(jīng)驗,反過(guò)來(lái)再指導我們進(jìn)行教學(xué)調整和完善。
同時(shí),我還深刻地認識到教師的角色多樣化以及隨之而來(lái)的各種可能出現的`角色沖突。從我個(gè)人出發(fā),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”這九個(gè)字表達了教師這個(gè)職業(yè)最本質(zhì)的職能和角色。然而,除了傳授知識,培訓技能,以及解決疑惑,作為一名高校教師,更重要的是要身為學(xué)生的模范。首先教師在人格上,也就是我們所說(shuō)的做人方面,要有正面的影響,真正成為學(xué)生的引路人。同時(shí),教師還要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識,并且要不斷地進(jìn)行學(xué)習,進(jìn)行科研,這樣才能更新和擴展自身的知識面。正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水,教師只有這樣,才能更好的教好學(xué)生。
在新時(shí)代的課堂當中,教師除了需要具備的專(zhuān)業(yè)知識,我們好需要掌握好如何更好的利用現代化的技術(shù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體的使用,在很大程度上即方便了教師在課堂上突出重點(diǎn),節約時(shí)間,更是在吸引學(xué)生注意力方面效果顯著(zhù)。因此,要做好一名高校教師,我們要學(xué)會(huì )如何更有效的使用多媒體等技術(shù)。
二、對教育心理學(xué)的認識
如今,教育心理學(xué)在教育行業(yè)的重要性越來(lái)越顯著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)代的高速發(fā)展,大學(xué)生所面臨的各種壓力越來(lái)越大,越來(lái)越多的學(xué)生出現心理障礙,甚至是心理疾病,以導致一些本可以避免的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓的心理學(xué)教師的講座讓我感觸很深。要做一名合格的高校教師,光是有教學(xué)能力,科研能力,人格魅力,都是不夠的。我們要發(fā)自?xún)刃牡娜リP(guān)心,關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生,要真心的替他們去解決問(wèn)題,從他們的角度思考他們的困難,去理解他們,引導他們。這樣,我們就必須要去學(xué)習教育心理學(xué)的基本知識,只有掌握了這些知識,我們才能為我們的學(xué)生正確的解決問(wèn)題以及進(jìn)行指導。教育心理學(xué)主要是揭示學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎上。除了在這次講座上面學(xué)習到的基本知識之外,我們在閑暇時(shí)間也應多多關(guān)注心理學(xué)方面的知識,因為心理學(xué)是要靠長(cháng)期的學(xué)習以及觀(guān)察才能真正的被掌握。
三、對高校教師職業(yè)道德修養的學(xué)習
眾所周知,教師這一職業(yè)所承載著(zhù)一個(gè)很崇高偉大的道德模范角色。詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”很好的表達了從古至今教師們的無(wú)私奉獻精神,同時(shí)也是給后來(lái)的教師們的道德要求所在。教師們要有崇高的人生價(jià)值觀(guān),甘于為教育事業(yè)奉獻一生。如果一個(gè)教師能夠全身心地教育和培養學(xué)生,為把學(xué)生培養成為社會(huì )的有用之材,并且以教師自我崇高的個(gè)人品質(zhì)去為人師表,成為學(xué)生學(xué)習的榜樣,言傳身教,用強烈的責任心去潛移默化的影響學(xué)生,這樣具有崇高道德的教師才算是合格的人民教師。
四、對高等教育法規概論的認識
通過(guò)對高等教育法規概論的學(xué)習,使我對教師的權利和義務(wù),學(xué)生的權力與義務(wù),校方的權力與義務(wù)都有了總體的認識。學(xué)習高等教育法規概論的目的是讓教師們明確了自己的權利和義務(wù),去學(xué)會(huì )運用法律法規來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規目的是樹(shù)立依法從教的觀(guān)念和科學(xué)的教育觀(guān)念,確保我國的教育事業(yè)朝著(zhù)依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
總之,教育,是人類(lèi)崇高的事業(yè),能夠成為一名光榮的大學(xué)教師,我倍感榮幸和自豪。在未來(lái)的日子里,我將用自己滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情去實(shí)施每一次教學(xué)探索和實(shí)踐,用真情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,成為一位合格的高校教師。
崗前培訓心得體會(huì )14
我是xxx,今年20歲,畢業(yè)于重慶三峽醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校,現于重慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校就讀專(zhuān)科。首先感謝大家能夠給這次鍛煉學(xué)習的機會(huì ),在這次鍛煉中,我受益匪淺。
在院領(lǐng)導和科主任·護士長(cháng)的言傳身教·關(guān)心培養下,我加強了思想政治學(xué)習·對工作精益求精,個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都有了進(jìn)一步的提高,為今后工作和學(xué)習打下了基礎。在試崗期間我嚴格要求自己,不遲到·不早退,遵守紀律,尊敬師長(cháng),團結同事,認真完成領(lǐng)導分配給我的每一項任務(wù)。
通過(guò)參加這次試崗,使我受益匪淺,感觸極多。自從工作以來(lái),我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身工作和學(xué)習中,過(guò)程有成功的喜悅·也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德·智·體·全面發(fā)展的護士的重要性,特別是通過(guò)這次的學(xué)習,我更深一步的理解到,臨床護理工作不僅要有扎實(shí)的理論·熟練的技術(shù)操作,對病人還要有足夠的愛(ài)心·耐心和熱心等。
作為一名護士,我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導安排·接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神·工作勤奮·不怕苦·不怕累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病人分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可缺少的工作。常言到:三分治療·七分護理?梢(jiàn),在診療活動(dòng)中,護理是必不可少的。為了這份偉大的事業(yè),我們應該和病人多溝通,用微笑為病人服務(wù)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的護理,讓患者感到賓至如歸。我深深的體會(huì )給予病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心·以及端正的儀表·不僅能提高我們的'護理質(zhì)量,還能給患者增強戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應擁有豐富的疾病知識,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)應尊重患者人格,維護患者的權利。注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,我們要養成良好的生活習慣,積極參加各項課外活動(dòng),不斷豐富自己的閱歷,用有限的生命投到無(wú)限的護理工作中。做到“活到老,學(xué)到老”的優(yōu)良傳統
在醫院試崗期間,我深深的感受到醫院的朝氣和對未來(lái)的希望,我十分愿意為醫院敬一份微薄的力量。希望在座領(lǐng)導愿我一個(gè)希望,給我一個(gè)未來(lái),我必將傾盡所有,為醫院的發(fā)展敬以我最大的力量,與最高的熱情。也請你們相信我,我必將為能成為一名醫務(wù)工作者而驕傲,也必將做好做實(shí)護理工作,以無(wú)愧于“白衣天使”這個(gè)光榮稱(chēng)號為目標。我知道自己還存在一些不足,在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力學(xué)習上進(jìn),不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識以及操作能更上一個(gè)臺階,以便服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧白衣天使的光榮稱(chēng)號。我會(huì )嚴格按照醫院規章制度要求自己,積極參加·響應醫院的號召。
最后,我感謝在坐的每一位領(lǐng)導和同事,感謝你們的善待;感謝和你們有這樣相逢·相知·相處的緣分;感謝你們的善良和美好;感謝你們讓我這幾天生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里。希望未來(lái)我能成你們大家庭一員,共同感受生命和生活的美好與美麗,共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)。
崗前培訓心得體會(huì )15
護士的責任感是做好本質(zhì)工作必不行少的,但僅僅有責任感還不夠,應當在責任感的基礎上,并緊緊圍繞責任感制造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護士單方面努力,一廂情愿的工作,變成護士與病人之間的相互協(xié)作和相互協(xié)調。而護士與病人之間的親密協(xié)作的主動(dòng)
權、選擇權在于護士這方。護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持,確立公平意識是其關(guān)鍵,即護士對待病人采納公平的觀(guān)念,不僅對待全部病人一碗水端平,而且時(shí)時(shí)到處與病人公平相處,護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的,病人是流淌的,選擇住院的權力在病人手里,若把護士比作仆人,那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關(guān)系就應當是“主便客勤”。仆人怎樣接待客人,便利客人呢?首先要敬重病人,重視對方的存在,象款待客人一樣熱忱地款待每一位病人,力爭使病人感覺(jué)到仆人待客熱忱、隨和,服務(wù)周到。做到這些,主要體現在護士的服務(wù)態(tài)度上,護士應當做到“說(shuō)話(huà)輕,走路輕,操作輕”,
護士的工作對象是一個(gè)活生生的生命,公平意識也應包含對生命的敬重。病人在生理上與健康人有區分,但在人格上與健康人是一樣的、公平的。假如護士在思想上確立了這種意識,那么在對待病人的'態(tài)度上就不會(huì )有居高臨下的表現,代之的是說(shuō)話(huà)和氣可親,做事輕松靈敏。但有時(shí)也會(huì )有這樣情形的發(fā)生,當護士好聲好氣地對病人說(shuō)話(huà),回報的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬,從現象上來(lái)講就是用公平?jīng)]有換來(lái)公平,這是什么緣由呢?很明顯這是由于病人的心理狀態(tài)發(fā)生了轉變。當人受到疾病侵擾時(shí),機體的正常組織細胞受到損傷,影響人的正;顒(dòng),打亂了多年的生活規律,從而產(chǎn)生煩躁心情,這時(shí)病人或許正沉醉在苦痛和苦惱之中,所以也就不會(huì )對護士的好聲好語(yǔ)賜予應有的重視和回報。假如我們能夠想到,當我們護士自己遇到不開(kāi)心的事時(shí),也會(huì )有這種表現,或許比他表現還差呢,那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護士有了公平意識,還要有憐憫心和寬容心現在病人到新聞媒介投訴我們護士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題,占85%以上。從中說(shuō)明病人對護士的態(tài)度是特別在乎的,也說(shuō)明護士的態(tài)度對病人病情的進(jìn)展和轉歸起著(zhù)重要的影響。
以公平的態(tài)度對待病人,并不降低護士身份,相反能夠促進(jìn)護士與病人之間的協(xié)調工
作,相互溝通,相互溝通,使病人信任護士,樂(lè )觀(guān)協(xié)作醫護人員治療疾病。同時(shí),病人得到了公平相待,受到了敬重,削減了因病而帶來(lái)的失落感,本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調理,極大地增加了自覺(jué)抵制疾病侵蝕的信念。因此,我們認為,護士在責任意識的基礎上確立公平意識是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)。
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