干部培訓心得體會(huì )14篇
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的干部培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
干部培訓心得體會(huì ) 篇1
今天召開(kāi)的鎮農村“兩委”干部培訓暨集中承諾大會(huì )，我繼續擔任助教的角色，這也是我第二次擔任助教，昨天在青塔鄉的場(chǎng)面仍停留在腦海里，步驟也相對熟悉些，所以今天的培訓還算得心應手。在培訓中，首先由黨支部同志做開(kāi)班致辭，隨后由三位主教練和我們助教團隊進(jìn)行培訓的`主要項目！對于這次培訓，我相信一些村兩委干部會(huì )帶著(zhù)抵觸心里參加，會(huì )認為這些形式主義有什么用，由此導致激情不高，但是真正參與進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)教練的一些小互動(dòng)，學(xué)員們的激情也隨之高漲起來(lái)，之后的分組讓人們感受到我在一個(gè)團隊里，我要為團隊付出力量。這次培訓重在讓人們更加深刻的理解三議四辦，村務(wù)公開(kāi)等理論知識和團隊協(xié)作的重要性。在農村這個(gè)大的舞臺里，想要做好并不是一兩個(gè)村干部力所能及的，而是需要全體村干部，黨員，村民代表一起團結協(xié)作才能完成的。
今天的助教體驗雖然很累，但也讓我體會(huì )到了，我們大學(xué)生村官在農村的舞臺上要起到一個(gè)導演的作用，要帶動(dòng)大家的干勁，也要讓大家時(shí)刻體會(huì )到我們是一個(gè)團隊。在以后的工作中，我會(huì )更加努力，把這次培訓的所學(xué)運用到實(shí)際中去！
干部培訓心得體會(huì ) 篇2
作為一名團委學(xué)生干部并且有機會(huì )參加這個(gè)培訓感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書(shū)記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀(guān)思想上把工作做好，從小事做起，比如：見(jiàn)到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無(wú)論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來(lái)，劉副書(shū)記就時(shí)間管理這一話(huà)題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。劉副書(shū)記還提醒我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！
另外，劉副書(shū)記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的`營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書(shū)記就思維這一塊開(kāi)展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過(guò)程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現場(chǎng)氣氛也其樂(lè )融融，最后，會(huì )議接近了尾聲。劉副書(shū)記總結指出了我們其中暴露的問(wèn)題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書(shū)記都強調出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
團委是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
干部培訓心得體會(huì ) 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著(zhù)能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對于我們工程單位上的現場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識圖、工程數量的計算、現場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導，對于施工的每個(gè)環(huán)節，都應當嚴格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭做到不失誤、不犯錯、無(wú)漏洞。
對于一個(gè)工程項目而言，技術(shù)工作影響著(zhù)全局。作為項目運作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著(zhù)工程的施工計劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現場(chǎng)一線(xiàn)的技術(shù)負責人，直接參與者現場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節，這就要求我們在將施工圖紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對于執行施工設計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負的責任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國家大量投資基礎設施建設，在建項目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態(tài)度，堅守生產(chǎn)和施工一線(xiàn)，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養和體現我們在工作態(tài)度上的責任意識呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習體會(huì )，應從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強學(xué)習，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗。作為現場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的'各個(gè)環(huán)節。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導現場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導現場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設計要求、設計圖紙，全面掌握設計要求的各項內容，同時(shí)要求熟悉各項相關(guān)設計規范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養，培養個(gè)人的主人翁意識。對于每個(gè)企業(yè)的而言，“當一天和尚撞一天鐘，當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養的高度來(lái)講，從思想意識和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項目作為一個(gè)集體而言，現場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節和每個(gè)工作崗位都應該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹(shù)立團隊意識，主動(dòng)地投入到施工現場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項監督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔，不敢面對。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對于責任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項目制度對于每個(gè)崗位應該怎么做，職責是什么，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位都應該加以明確。在一線(xiàn)基層，當然更應該細化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現問(wèn)題和失誤后，應該追究什么樣的責任和怎樣追究責任，這些方面，在各項崗位制度和責任細則里也應加以完善。
作為一線(xiàn)技術(shù)負責人，務(wù)必將整個(gè)工區的各項事務(wù)時(shí)刻當成自己心頭大事，樂(lè )其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區的各項事務(wù)都應該和自己是融為一體的，敢用承擔施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習和探索突破各項施工困難!
干部培訓心得體會(huì ) 篇4
我很榮幸地參加了我們系學(xué)生干部培訓班的學(xué)習。雖然培訓時(shí)間僅只一周，但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個(gè)概念還不是很了解�？傆X(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現以前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的`學(xué)生干部應至少做到這些。
第一，要努力學(xué)習。
學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
第二，加強思想素質(zhì)培養。
要做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養。
包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
我們應擺正自己的位置。
要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時(shí)應正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。在學(xué)生當中做到不早退不曠課不遲到不掛科，要給同學(xué)做榜樣，不要給同學(xué)樹(shù)立壞形象。
這次培訓，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學(xué)習為開(kāi)端，繼續努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著(zhù)一顆平和的心，繼續努力向前邁進(jìn)，因為我要走的路，還很長(cháng)，很長(cháng)……
干部培訓心得體會(huì ) 篇5
根據我行關(guān)于提升中層干部領(lǐng)導力素質(zhì)的工作計劃，結合上年末工作業(yè)績(jì)及今年開(kāi)門(mén)紅業(yè)績(jì)排名，我有幸成為第二批選送到ｘｘ大學(xué)參加領(lǐng)導力提升系列培訓班的中層干部之一，自11月4日至23日，我幸運地成為T(mén)HLDL提升系列培訓班第ｘｘ期的學(xué)員。在短短的三周時(shí)間里，我接觸到許多名師，他們以自已積累的大量寶貴的經(jīng)歷和見(jiàn)識，向我們傳授了領(lǐng)導藝術(shù)、陽(yáng)光心態(tài)、色彩性格、商業(yè)模式創(chuàng )新、資本運營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)思維等，老師們以深入淺出的語(yǔ)言、結合精彩的案例分析，讓我從不同角度去體會(huì )最新的管理知識、領(lǐng)導理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀(guān)念與領(lǐng)導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓，豐富了知識，轉變了思想，提升了觀(guān)念。讓我深刻的體會(huì )到，創(chuàng )新理念對我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是當前銀行業(yè)所面臨的新的競爭局面，我們更加應該以創(chuàng )新的思維方式，獨特的管理藝術(shù)，全方位的服務(wù)體系，才能在日益白日化的競爭中處于不敗之地。
在三周的學(xué)習中，讓我印象最深刻的是孫老師的《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》和付老師的《危機下的資本市場(chǎng)的運行邏輯》。孫老師對陽(yáng)光心態(tài)的解讀，使我有較大的感觸。當前，銀行業(yè)面臨較大競爭壓力，指標、任務(wù)、考核等等使每一個(gè)從業(yè)人員都背負著(zhù)沉重的壓力，有的人自怨自艾，有的人選擇放棄，很少人能夠保持陽(yáng)光心態(tài)去面對工作。孫老師以大量活生生的例子告訴我們，如果不能保持陽(yáng)光心態(tài)，就會(huì )引發(fā)心理健康問(wèn)題，從而影響到生理健康，而最終會(huì )導致到危及生命。所以，我們應該以陽(yáng)光的.心態(tài)去追求幸福感，快樂(lè )感、滿(mǎn)意感、歸屬感和價(jià)值感，我們要超越自已、戰勝自已，自行負責地為自已創(chuàng )造自已想要的未來(lái)。而付老師以他長(cháng)期以來(lái)豐富的金融業(yè)務(wù)知識，以及其在工作履歷中所積累的豐富市場(chǎng)實(shí)戰經(jīng)驗，向我行展示了當前中國的經(jīng)濟形勢以及世界未來(lái)的發(fā)展趨勢，探討企業(yè)如何在當前復雜的經(jīng)濟條件下尋求發(fā)展，如何使企業(yè)獲取更大的收益利潤空間，如何利用金融的杠桿作用為企業(yè)提升競爭力----內容十分豐富，也十分精彩。作為一名金融的從業(yè)人員，在付老師的啟示下，我也深刻地認識到，在經(jīng)濟轉型階段，在匯率及利率制度改革階段，銀行業(yè)也必須順應市場(chǎng)需求，要在競爭中脫穎而出，必須懂得利用金融的杠桿作用為企業(yè)謀取利益，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益，從而帶動(dòng)金融業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，而當前銀行的創(chuàng )新產(chǎn)品正是起到核心競爭的作用。
我在中國銀行是負責國際結算業(yè)務(wù)的，在我們的工作內容中，創(chuàng )新是我們的核心競爭力、學(xué)習是我們的競爭手段。當前銀行業(yè)之間的產(chǎn)品是同質(zhì)化的，如果沒(méi)有切合客戶(hù)需求的創(chuàng )新產(chǎn)品，沒(méi)有貼近客戶(hù)需求的服務(wù)，根本無(wú)法在競爭中立足。因此，我們每天都必須思考如何創(chuàng )新、如何服務(wù)。而在本次學(xué)習中，給了我較大的啟發(fā)，銀行應擺正當前位置，作為服務(wù)行業(yè)，我們必須從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，了解客戶(hù)需求，從而制訂有針對性、個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)方案，要懂得營(yíng)銷(xiāo)策略和技巧，要以獨特的營(yíng)銷(xiāo)手段使客戶(hù)成為忠誠的客戶(hù)。
總而言之，通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀(guān)念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會(huì )以"ｘｘ精神"時(shí)刻要求和激勵自己，充分運用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為我行事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
干部培訓心得體會(huì ) 篇6
從xx學(xué)院舉辦的八次學(xué)生干部培訓中，我學(xué)會(huì )了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來(lái)，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應首先做到一個(gè)好學(xué)生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應該具有以下幾點(diǎn)特質(zhì)：
1.具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語(yǔ)言表達能力。對學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，所有的工作都和說(shuō)、寫(xiě)有著(zhù)密切的聯(lián)系。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過(guò)程中，非語(yǔ)言表達方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里非語(yǔ)言表達方式指儀表、舉止、語(yǔ)言、聲調和表情，人們通過(guò)這些可以更直觀(guān)、更形象地判斷你的自信和熱情。
2.學(xué)會(huì )幾種協(xié)作協(xié)調方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調平衡能力。協(xié)作、協(xié)調方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎上的一種工作技能。
3.正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著(zhù)自己在集體中的'威信。一方面，學(xué)生干部既不能"唯下”:全聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，搞什么活動(dòng)不向老師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么想法和意見(jiàn)也不及時(shí)地反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無(wú)法估計的。另一方面，學(xué)生干部也不能"唯上”:無(wú)論什么事情都要依賴(lài)老師決定，這樣既沒(méi)有獨立地行使自己的權利和義務(wù)，又不能充分聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時(shí)也可以是情感性的，應該通過(guò)交往來(lái)建立一種和諧的學(xué)習、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的橋梁，應及時(shí)無(wú)誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
4.形成一定的心理調控能力。學(xué)生干部應具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時(shí)調整自己的心態(tài)十分重要。做學(xué)生干部要膽大心細臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬。
5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學(xué)生干部。
正是這八次學(xué)生干部培訓讓我深刻認識到了自己身上的不足與需要改進(jìn)的地方，我也會(huì )趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )成為更優(yōu)秀的自己以及學(xué)生干部。
干部培訓心得體會(huì ) 篇7
金秋十月，秋風(fēng)送爽，植科院20xx年干部培訓活動(dòng)于10月11日正式啟動(dòng)，培訓的對象有黨建、研會(huì )、傳媒全體成員以及20xx級班長(cháng)支書(shū)，李志強老師在開(kāi)幕式上的致辭標志這次活動(dòng)的正式開(kāi)始，而我作為黨建辦公室成員的一員能有幸參加此次培訓，也是受益匪淺。
1.專(zhuān)題講座篇
在人生道路上能有那么一個(gè)人向你傳授經(jīng)驗亦或者能為你答疑解惑，那么，無(wú)疑你是幸運的，在學(xué)習上我們有很多熱心幫助我們的老師，而在生活上和其他方面，則需要我們自己不斷的去摸索，不斷的去向周?chē)娜藢W(xué)習，有時(shí)候我們分不出某種方法或某種行為的對和錯，然后就會(huì )很茫然，不懂如何做出對的選擇。因此，在生活和其他方面給予指導的老師，就像你迷茫路上的指明燈。
李洪亮老師在干部培訓專(zhuān)題培訓中的講話(huà)對我影響深刻。一句"我能行"讓我對我現在做的和未來(lái)要做的事情充滿(mǎn)信心，雖然從小我們從課本中看到了這句話(huà)，可是這三個(gè)字出現在課本中和老師口中的效果是完全不一樣的，課本上出現只能讓我們知道有這么一句話(huà)，而從老師口中講出以及老師細心的解釋?zhuān)芗て鹞覀兤届o心臟的一次劇烈波動(dòng)，并深深的記在腦海里，當我們遇到困難的時(shí)候，有了這一句話(huà)，我們就不會(huì )退縮，不會(huì )逃避。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，李洪亮老師充分發(fā)揮了指明燈的作用，沖開(kāi)了我們迷茫路上的一道屏障！
2.新生杯籃球賽篇
從高中時(shí)起就喜歡看班級籃球賽，后來(lái)由于種種原因也沒(méi)有繼續看下去，說(shuō)實(shí)話(huà)，看了這么多次球賽，規則我是一點(diǎn)都不懂的，唯一一次上場(chǎng)打女籃還抱著(zhù)球跑也是丟臉，因此在籃球賽的所有規則里也就知道在場(chǎng)上抱著(zhù)球跑是犯規的。
這次干部培訓安排兩次小組賽的分由我來(lái)計，一看到這個(gè)安排我有點(diǎn)擔心，沒(méi)有計分的經(jīng)驗，也不懂球賽規則，這怎么能愉快的玩耍啊，再加上我周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)讓我計分小心點(diǎn)，別計錯了分比賽完后人家氣不過(guò)把你暴打一頓，雖然我相信大家都是文明人，但是聽(tīng)他們這樣一說(shuō)我就更加緊張了。
不管我怎么擔憂(yōu)，該來(lái)的總是要來(lái)的，在想了想李洪亮老師說(shuō)的那句"我能行"之后，鼓足勇氣去籃球場(chǎng)計分了。在大家的熱心幫助下，一切好像也并沒(méi)有想象中的那么艱難，場(chǎng)上的裁判，怕我看不懂球賽的手勢特意跑到我跟前跟我說(shuō)，周?chē)耐瑢W(xué)怕我沒(méi)看到進(jìn)沒(méi)進(jìn)球，還特意在旁邊提醒我。我在心底里感謝他們，因為有了他們的幫助，我順利完成了籃球計分，也順利完成了我的第一次嘗試。原來(lái)，有些事情其實(shí)不難，主要是我們把它們想的太復雜了，把困難夸大，連嘗試一次的勇氣都沒(méi)有。
3.敬老院志愿者服務(wù)篇
尊老愛(ài)幼是中華民族五千年的優(yōu)良美德，10月18日上午培訓成員去東亭敬老院看望了那里的老人，給他們帶來(lái)了溫暖帶來(lái)了歡笑。其實(shí)在進(jìn)門(mén)的那一刻，看到老人們在歡迎我們我就想哭，看到他們就像看到了自己的爺爺奶奶，想起也以前一放學(xué)回去就喜歡賴(lài)在他們懷里的情景。我怕他們在那里過(guò)得不快樂(lè )，我怕他們有心事沒(méi)人傾聽(tīng)，我怕他們不懂得照顧自己的`身體，在一一詢(xún)問(wèn)過(guò)后，得到的是他們肯定的回答，聽(tīng)到的是他們爽朗的笑聲我就稍稍放心了。
后來(lái)，我們的服務(wù)活動(dòng)被社會(huì )媒體得知，在進(jìn)行第二次看望老人活動(dòng)的時(shí)候，我很遺憾有事不能再去看看那些可親可敬的老人，但是我相信經(jīng)過(guò)社會(huì )媒體的廣泛宣傳，關(guān)愛(ài)老人的人會(huì )越來(lái)越多，也一直會(huì )把這份愛(ài)心傳遞下去。老人們就會(huì )獲得更多的社會(huì )關(guān)愛(ài)和更多的歡聲笑語(yǔ)。
4.觀(guān)看優(yōu)秀電影篇
11月7日晚，在植科院主樓三樓會(huì )議室，培訓人員進(jìn)行了《錢(qián)學(xué)森》電影的觀(guān)看，說(shuō)實(shí)在的這類(lèi)的影片我也看了挺多，這部拍的不是最經(jīng)典的，但我為錢(qián)學(xué)森這個(gè)偉大科學(xué)家的精神深深感動(dòng)。錢(qián)學(xué)森的離去，讓我們深感不舍，他為中國的核武器事業(yè)做出了突出的貢獻，可以說(shuō)，沒(méi)有他，中國的導彈不會(huì )這么快就研究出來(lái)，他是中國偉大的科學(xué)家！另外，在此影片中，錢(qián)學(xué)森導師的一段話(huà)深深的感動(dòng)了我，"你不是我的學(xué)生，你是世界上最偉大的科學(xué)家！"雖然我們也不知道錢(qián)學(xué)森導師的的這句話(huà)在現實(shí)生活中是不是真實(shí)說(shuō)過(guò)，但是在影片中，這句話(huà)真的是對錢(qián)學(xué)森的努力最有力的肯定，是錢(qián)學(xué)森的至高榮耀！
短短一個(gè)月的干部培訓就這樣結束了，但對于我們來(lái)說(shuō)結束也相當于另一個(gè)開(kāi)始，相信在以后的工作中，我們會(huì )更加努力，更加負責，將我們獲得的東西運用于服務(wù)社會(huì )，服務(wù)同學(xué)之上。
干部培訓心得體會(huì ) 篇8
20xx年8月17至21日，本人參加了區委黨校與區統計局組織的統計干部業(yè)務(wù)培訓班的學(xué)習。培訓班準備充分，培訓課程針對性強，授課專(zhuān)家規格高，除了國家統計協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)外，還外聘了4位專(zhuān)家，講授的內容都是授課專(zhuān)家自己的研究成果，在該領(lǐng)域處于領(lǐng)先的水平，讓所有參訓學(xué)員受益匪淺。對此，我有以下心得體會(huì )：
一、進(jìn)一步提高了思想認識
本人從事統計工作4年了，感受到隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，統計工作壓力也在不斷加大，有時(shí)感到困惑和迷茫，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)大數據統計理論知識學(xué)習和心理調適講座的`疏導，使我豁然開(kāi)朗，明白了統計工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，只有認真學(xué)習，掌握了較為全面的統計專(zhuān)業(yè)知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領(lǐng)導提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。
二、強化了對國家經(jīng)濟發(fā)展形勢的認識
此次培訓組織嚴密，學(xué)習扎實(shí)，在培訓老師的精心設計與合理安排下，通過(guò)多種形式的教學(xué)，系統學(xué)習了《宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析》、《大數據的發(fā)展與應用》等講座；參觀(guān)了阿里巴巴集團，切實(shí)提高了自己的理論水平，疏導了心理困惑，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對經(jīng)濟的巨大影響，進(jìn)一步認清了當今國家的經(jīng)濟發(fā)展形勢。
三、提供了相互學(xué)習交流平臺
培訓除了學(xué)習理論知識，開(kāi)展心理疏導，還安排外出參觀(guān)學(xué)習，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習、取長(cháng)補短機會(huì )。聽(tīng)取各種課程專(zhuān)題講座，從心態(tài)調整、心理健康、能力培養，到統計熱點(diǎn)、工作困惑等，內容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。尤其是心理調適講座，作為統計工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、理清思路，展望未來(lái)
因為平時(shí)工作較忙，很少有機會(huì )參加培訓，因此我十分珍惜這次難得的機會(huì )，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記，使自己的工業(yè)統計理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開(kāi)拓了視野。我覺(jué)得，作為一名統計工作人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今后的工作中必須養成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習，理論與實(shí)踐結合，學(xué)以致用，才能跟上時(shí)代的步伐，才能為統計事業(yè)貢獻自己最大的力量。
干部培訓心得體會(huì ) 篇9
此次學(xué)生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣�！皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強調的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。＂干部＂對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)生干部不是為了贏(yíng)取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱(chēng)謂里義務(wù)的含義多于權利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以，作為學(xué)生干部應該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
二、作為學(xué)生干部所應該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì)；②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；③高瞻遠矚的現代觀(guān)念；④懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)；⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(cháng)，發(fā)揮團隊精神，調動(dòng)激勵他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學(xué)生干部應該具有 ＂七個(gè)意識＂，即學(xué)習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護同學(xué)們的合法權益是我們的責任。學(xué)習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì )引導，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì ) “ 有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養 ” 。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學(xué)生干部應掌握的工作方法
少說(shuō)多做。這里指的`少說(shuō)，是指少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去比較自己的短處，就會(huì )發(fā)現自己身上存在很大差距，你就會(huì )下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應付；④清高態(tài)度；⑤專(zhuān)橫態(tài)度；⑥好人思想
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
干部培訓心得體會(huì ) 篇10
一、領(lǐng)導思維
作為公司的中層干部，首先要有大局意識和服務(wù)意識。對工作結果，要清楚“誰(shuí)說(shuō)好才是真的好”，“個(gè)人的`長(cháng)處是不是組織所需要的?”當然是單位組織和服務(wù)對象說(shuō)好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己，“信”才能走下去，才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題之間關(guān)系。最后是掌握如何提高團隊的執行力。執行是有結果的行動(dòng)，每個(gè)人必須守土有責，否則全盤(pán)皆輸。
二、互聯(lián)網(wǎng)思維
以用戶(hù)為中心。痛點(diǎn)思維：換位思考用戶(hù)的痛點(diǎn)是什么。極致思維：創(chuàng )業(yè)者的匠心精神。逆向思維：數據歸納，舉一反三。這些提醒我們在工作中服務(wù)好業(yè)主，努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌，實(shí)現二次經(jīng)營(yíng)和多次經(jīng)營(yíng)。
三、人際關(guān)系
共贏(yíng)心態(tài)讓弱關(guān)系變強關(guān)系，情感比信息更維持長(cháng)期的強關(guān)系。與人交往的法則：換位思考，不讓自己為難，不讓別人為難，自己別人都滿(mǎn)意。什么是有效的溝通、及時(shí)反饋。溝通的三原則：事實(shí)、鼓勵、關(guān)愛(ài)。只有反饋，形成閉環(huán)，才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流，為建設工程服務(wù)，達到共贏(yíng)和企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)。
干部培訓心得體會(huì ) 篇11
XX年XX月XX日，我參加了學(xué)校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設”，是學(xué)校為進(jìn)一步加強干部隊伍建設，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過(guò)聽(tīng)取校領(lǐng)導的工作報告及專(zhuān)家專(zhuān)題報告，以及小組的專(zhuān)題討論活動(dòng)，收獲很大，對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設的心得體會(huì )。
一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，在形成共識的基礎上，突出辦學(xué)特色
面對高等教育大眾化的新形勢，處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
二、加強學(xué)科建設，為提高人才培養質(zhì)量奠定堅實(shí)的平臺條件
學(xué)校應該緊密?chē)@學(xué)科建設這條主線(xiàn)在師資隊伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等方面開(kāi)展建設工作，為提高人才培養質(zhì)量搭建平臺。
三、突出特色，加強專(zhuān)業(yè)與課程建設
以特色專(zhuān)業(yè)為龍頭，不斷強化特色專(zhuān)業(yè)建設力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應國家與區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求，調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構;積極開(kāi)展國家、市級、校級三層次精品課程建設，構建以校級精品課程為基礎、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門(mén)類(lèi)、開(kāi)放共享的精品課程與雙語(yǔ)示范課程體系。
四、加強人才培養模式多樣化改革，加強對外合作
在人才培養中，以人為本，繼續實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)制度，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生對教育資源的'個(gè)性化需求，同時(shí)更加注重學(xué)生的創(chuàng )新性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和創(chuàng )業(yè)性的能力提升。
五、實(shí)施人才強校戰略，強化教師作為辦學(xué)的主體地位
通過(guò)整合組建高水平科研團隊，盡快實(shí)施高層次創(chuàng )新人才遴選機制。同時(shí)，建立有效的激勵和約束機制，調動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，真正體現“辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體”。
六、完善科研評價(jià)體系，激發(fā)創(chuàng )新活力
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應的分類(lèi)評價(jià)標準體系，按“大學(xué)科”進(jìn)行分類(lèi)管理，實(shí)行科學(xué)評價(jià)。堅持以鼓勵創(chuàng )新、服務(wù)發(fā)展為導向，正確處理短期效益和長(cháng)遠目標的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個(gè)人評價(jià)”與“團隊評價(jià)”的關(guān)系，確立科研評價(jià)的質(zhì)量導向和業(yè)績(jì)導向。
七、深化內部管理體制改革，重點(diǎn)理順學(xué)校與學(xué)院的責權利關(guān)系
以全面下放權力為主導，啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織改革，試行二級財務(wù)預算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權，逐步下放管理權力、下移管理重心，充分調動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng )造性。
八、深化開(kāi)放辦學(xué)，堅持“以服務(wù)求支持，在貢獻中發(fā)展”
一方面，要建立合作平臺，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng )新知識與資本結合方式，創(chuàng )造良好的科研環(huán)境和工作平臺，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng )新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識流動(dòng)和技術(shù)轉移。
此外，機關(guān)部門(mén)要轉變職能，把對學(xué)院的管理從過(guò)程管理轉到目標管理，微觀(guān)管理轉到宏觀(guān)管理上來(lái)，強化服務(wù)意識。
干部培訓心得體會(huì ) 篇12
我行中層干部培訓于8月8日開(kāi)始，經(jīng)過(guò)6天緊張的學(xué)習圓滿(mǎn)結束了。這是我30年工作生涯中為數不多、但意義重大的一次培訓。意義重大是指以前的培訓是技能培訓，而這次是境界的提升，是高度的拔擢。
三位教授分別從：宏觀(guān)經(jīng)濟形勢與監管政策解讀、小微金融業(yè)務(wù)風(fēng)險管理、金融創(chuàng )新助力實(shí)體經(jīng)濟、共享經(jīng)濟及其商業(yè)模式、商業(yè)銀行全面風(fēng)險管理、新形勢下商業(yè)銀行如何加強內部控制防范運營(yíng)風(fēng)險、客戶(hù)信用分析和技巧、新形勢下農商銀行信貸營(yíng)銷(xiāo)與風(fēng)險管理如何利用大數據為三農服務(wù)等8個(gè)方面進(jìn)行了闡述。讓我有了煥然一新的感覺(jué)。我用以下幾個(gè)字談一下感受：
樂(lè )：緊湊而高強度的學(xué)習讓我感受到了充實(shí)、新鮮、快樂(lè )。知識量大、信息量廣為我擴充了眼界。一些沒(méi)有接觸過(guò)的業(yè)務(wù)和層面讓我感覺(jué)到了新鮮事物才是我們銀行業(yè)發(fā)展的方向。
重：培訓結束了，但是我感到了責任感和危機感重了，做為一個(gè)中層干部原先有的優(yōu)越感太狹隘了。從而在今后的工作中要摒棄過(guò)去小圈子、小界面、小心思，從著(zhù)眼大局出發(fā)，想“大”問(wèn)題。
實(shí)：老師教的知識實(shí)，學(xué)生學(xué)習的知識實(shí)。老師深入淺出地結合自身的實(shí)戰經(jīng)驗給我們解讀國家的法律法規，著(zhù)重解讀監管新規。讓我們知道了如何在合規的.前提下開(kāi)展工作發(fā)展業(yè)務(wù)，如何合理規避各種風(fēng)險。
新：知識新，過(guò)去的工作一直是”老貓上樹(shù)”憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗、憑傳幫帶。過(guò)去只知道做銀行做金融不只是存款、貸款、保險等，但沒(méi)有想過(guò)走出這個(gè)怪圈。通過(guò)這次培訓認識到了還有新大陸。
做：做就是踐行，就是實(shí)踐和行動(dòng)。強化學(xué)習培訓后我們應該積極主動(dòng)地去思考，結合實(shí)際去規劃本單位的發(fā)展規劃，并全力將規劃落地、踐行。
贏(yíng)：贏(yíng)的理解，亡代表危機意識，口代表溝通能力，月代表時(shí)間(積累、搭建)，貝代表自有資本，凡代表平常心（調節心態(tài)）。
作為一名支行行長(cháng)還應該經(jīng)常思考業(yè)務(wù)拓展、合規操作的同時(shí)，著(zhù)重抓住五個(gè)w，即：
Where、風(fēng)險的高發(fā)部位在哪里？
Who 、誰(shuí)有可能違規？
Wag 、違規、作案手段和教訓？
What 、應針對性地整改什么？
When 、具體分條、分段的整改時(shí)間？
通過(guò)本次培訓，我們要把平時(shí)大家熟知理論實(shí)踐化，理論與實(shí)踐并行，兩手都要硬，把平時(shí)的工作落實(shí)到實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)各位老師的詳細講解，更加了解到實(shí)踐的重要性。我一定要把培訓中的體會(huì )切實(shí)運用到實(shí)際工作中，造就一支優(yōu)秀的團隊，完成各項工作指標！
干部培訓心得體會(huì ) 篇13
通過(guò)兩次團員干部培訓，在培訓中領(lǐng)悟了很多，懂的了很多。于此同時(shí)也對自己提出了很多問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”“我上大學(xué)來(lái)做什么？該怎么做？”“怎么調節好學(xué)習與學(xué)生干部的關(guān)系？” 象牙塔是個(gè)美麗的家園，也將是美好的回憶。大學(xué)生只有好好把握，不斷改進(jìn)和完善自我，才能真正地勝任新時(shí)代的新要求，成為新時(shí)代的主人。對于當代的大學(xué)生，時(shí)代對我們提出了很多的新要求，例如樹(shù)立遠大的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，以適應社會(huì )主義建設的需要。培養高尚的道德情操，學(xué)會(huì )做人。
進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的`時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現。
“我是誰(shuí)？”對“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì )出現角色錯亂，大一、大二就會(huì )變成高四、高五；而如果認同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。我就是我，就是一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，有理想，有抱負，有決心，有勇氣。我愿在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，不斷的接受各種挑戰，完成各項任務(wù)，以此來(lái)提高自己。
“我來(lái)做什么”、“該怎么做”。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能和知識的地方，更是一個(gè)讓你學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )提高和完善自己的地方。對我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)不是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，也不是是修身求學(xué)，一心追求真善美；而是在學(xué)習和學(xué)生工作中提高自己，鍛煉自己。
然而在學(xué)習和工作中要如何調整好自己呢？聽(tīng)了很多很優(yōu)秀的學(xué)生干部的故事，我很有啟發(fā)。首先，對于學(xué)習遵循的原則要做到：循序漸進(jìn)；熟讀精得；自求自得；博約結合；知行統一；學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館。對于學(xué)習方法：要明確學(xué)習目標，鍥而不舍，持之久；合理運籌時(shí)間；勞逸結合。
最后最重要的是學(xué)會(huì )了如何處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習的地方，學(xué)習是第一位的，工作是第二位的。掌握正確的學(xué)習方法與技巧，努力提高學(xué)習效率。上課要專(zhuān)心，作業(yè)要按時(shí)完成，學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)請教老師和同學(xué)，千萬(wàn)不要敷衍�？茖W(xué)地、合理地安排好自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習。分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學(xué)和調動(dòng)其他學(xué)生干部的積極性，努力提高工作效率。認真履行自己的工作職責，積極奉獻，多辦實(shí)事，勇于創(chuàng )新。
干部培訓心得體會(huì ) 篇14
12月中旬，遷西縣教育系統百名校級后備干部培訓班正式開(kāi)班。此次培訓組織有序、學(xué)習有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學(xué)習對我日后的工作發(fā)展具有規范、科學(xué)、持久的指導意義。
折服——教育局局長(cháng)劉汛濤同志坦誠樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。劉局長(cháng)希望我們：一是要有愛(ài)心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會(huì )善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現在做起。工作中，我們既要愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感；既要做到知學(xué)為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學(xué)會(huì )大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，又要珍惜機會(huì )、嚴謹治學(xué)，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力為遷西教育作出更大的貢獻。
感動(dòng)——縣委常委、副縣長(cháng)郭彥徽站位高遠、語(yǔ)重心長(cháng)的期盼：認清形勢、把握機會(huì )、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開(kāi)拓前進(jìn)的根本保證，也是實(shí)現干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導干部能力的需要，更是構建和諧教育、實(shí)現遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的`理論知識和實(shí)踐知識，提高謀事能力和創(chuàng )新能力。
楷�！S南一小李懷志校長(cháng)。李校長(cháng)創(chuàng )新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長(cháng)要明確自己的職責，要實(shí)踐領(lǐng)導藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個(gè)意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動(dòng)力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復制。
謹記——勿忘劉向東局長(cháng)的囑托。劉局長(cháng)對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學(xué)會(huì )感恩、改造自我、努力學(xué)習、多做實(shí)事、著(zhù)眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味，我們可以感受到對培訓的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠。我會(huì )不斷地學(xué)習、實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
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