輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文1
20xx年x月初參加了由教育部設在x大學(xué)的輔導員培訓和研修基地舉辦的xx省普通高校第xx期思想政治教育骨干暨20xx年新上崗輔導員培訓班。在為期一周的培訓中，通過(guò)基礎培訓課程和戶(hù)外素質(zhì)拓展等形式，圍繞當前高校輔導員職業(yè)素養與職業(yè)生涯規劃、常見(jiàn)心理問(wèn)題與自我調適、科研能力培養、專(zhuān)業(yè)化道路探討、常用文書(shū)寫(xiě)作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導、黨團建設、獎助貸工作、學(xué)生干部培養以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習與探討。
讓我對高校輔導員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認識和理解，從中也體驗到了輔導員之間團結協(xié)作、奮力拼搏的內涵與價(jià)值，這些將對自己今后有針對性的開(kāi)展本職工作有著(zhù)極為重要的指導作用。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤柕亩c(diǎn)體會(huì )。
一、制定輔導員職業(yè)生涯規劃，不斷轉變育人理念，切實(shí)加強育人本領(lǐng)
高校輔導員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好新時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作，從短期培養目標，輔導員要注重培養新時(shí)期00后一代大學(xué)生積極向上的學(xué)習態(tài)度、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣、養成習慣以及社會(huì )的責任感。首先要探索新時(shí)期尤其是00后大學(xué)生工作的新方法、新思路，要善于有針對性的做大學(xué)生的思想政治教育工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、經(jīng)濟上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心。
作為輔導員，我們要力爭做到在思想上引導學(xué)生、學(xué)業(yè)上輔導學(xué)生、行為上教導學(xué)生、心理上疏導學(xué)生、在就業(yè)上指導學(xué)生；其次，輔導員要多動(dòng)腦，善于開(kāi)展寓教于樂(lè )的校園文化活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生的活力與激情，再者，在輔導員入職前，一定做好自己的職業(yè)生涯規劃，正如一位老師所言：輔導員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的事業(yè)是在重復中成就了高校思想政治教育的偉大。
二、輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化、職業(yè)化建設的幾點(diǎn)思考
輔導員，顧名思義，輔學(xué)生成長(cháng)，導學(xué)生成材，圓學(xué)生夢(mèng)想，如何使學(xué)生成為全面發(fā)展的新一代有理想、有素養、有技能的復合性人才，值得我們深思，我覺(jué)得，首先，輔導員必須認識到這條路需要很漫長(cháng)的一段時(shí)間來(lái)適應，可以用六個(gè)字來(lái)概括即“辛苦、幸福、高尚”，從剛入職時(shí)的辛苦，到漸入佳境的幸福，再到甘為人梯的高尚，這是一個(gè)量的變化，更是一個(gè)質(zhì)的變化，這意味著(zhù)輔導員從陌生走向熟悉，從理論走向研究，從淺顯走向深入了。這一步，用輔導員行話(huà)來(lái)講，這一步成熟了叫專(zhuān)業(yè)化。
其次，作為一名輔導員，需要在某一個(gè)領(lǐng)域有較為深入的研究，做學(xué)生工作，要從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，要善用一些規章制度，要善于在現有的機制上有所創(chuàng )新，一個(gè)好的輔導員可以成就一個(gè)好的隊伍，要掌握x項職業(yè)紅線(xiàn)、xx項知識、x個(gè)領(lǐng)域方向（包含x個(gè)興趣愛(ài)好）等等，這一個(gè)過(guò)程要走的路很崎嶇，但是只要沿著(zhù)目標不斷前行，我想，作為一名輔導員，你離專(zhuān)家化的道路已經(jīng)不遠了。培訓的目的歸根結底，就是將輔導員這支隊伍培養成為專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化、職業(yè)化，雖然在這條路上還有很長(cháng)的路要走，但我相信，通過(guò)不斷的嘗試和努力，必然將會(huì )在思想政治教育中取得突出的'成績(jì)。
無(wú)論是何種形式的培訓和再教育，我們的目標都是圍繞學(xué)生，心系學(xué)生，成就學(xué)生。既然選擇了學(xué)生工作，我想，就有理由把它做好，而不是應付，更不是敷衍。大學(xué)生思想政治教育工作，是一項既含有技術(shù)，又含有藝術(shù)的工作，輔導員工作的藝術(shù)，就在于它可以讓我們的學(xué)生更加陽(yáng)光的面對生活，更加自信的走向陽(yáng)光。作為輔導員，是不可能讓所有學(xué)生都滿(mǎn)意的，但是我們要讓我們的學(xué)生，學(xué)會(huì )辯證的看問(wèn)題，學(xué)會(huì )一分為二的看問(wèn)題，學(xué)會(huì )從他人的位置看問(wèn)題。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文2
接到參加湘潭大學(xué)20xx年6月24日---6月29日高校輔導員培訓的通知，真的很高興。同時(shí)，也默默告訴自己要好好培訓、好好學(xué)習。在這里，首先衷心地感謝學(xué)院能夠給予我這樣一次難得的培訓機會(huì )，感謝領(lǐng)導們給我這個(gè)機會(huì )去參加培訓，我和其他五個(gè)可愛(ài)的同事和其他院校的同仁們一起度過(guò)了充實(shí)而緊張的培訓日子。
這次培訓課程科學(xué)合理、實(shí)用性強、內容豐富、新穎。每位專(zhuān)家，老師的講課都是精彩有趣。在21世紀這個(gè)歷史大背景下，新時(shí)代的大學(xué)生是輔導員工作服務(wù)對象，他們的思想和價(jià)值觀(guān)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、個(gè)性彰顯，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來(lái)了挑戰。通過(guò)這次培訓，讓我們每一輔導員在最短的時(shí)間內吸取最大程度的養分，受益匪淺。培訓課堂專(zhuān)家和老師們幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的工作案例，使我感到受益良多。為了使培訓輕松有效，學(xué)院還給我們安排了一些有意義的活動(dòng)，勞逸結合，理論聯(lián)系實(shí)際。團隊輔導訓練讓我們樂(lè )在其中。
通過(guò)培訓，讓我深切體會(huì )作為一名輔導員，要想做好輔導員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1.必須具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)。首先，過(guò)硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。其次，加強自身綜合知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過(guò)向書(shū)本、經(jīng)驗豐富的輔導員老師請教，強化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應對學(xué)生問(wèn)題的綜合能力。
2.具有豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和一定的教育科研能力。首先，隨著(zhù)知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的.知識儲備提出了新挑戰。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學(xué)生工作的內容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育，避免空洞說(shuō)教，要有較強的說(shuō)服力。其次，輔導員工作應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作，要邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐，豐富內涵創(chuàng )新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，對教育活動(dòng)規律的認識，理論與實(shí)踐相結合，獲取較高層次的教育科研成果，形成具有自己獨特的工作風(fēng)格。
3.具有健康積極的工作心態(tài)。首先，要充分調動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現出自身的職業(yè)素養，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導員形象;充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以提高落實(shí)學(xué)校各項決議的工作效率。其次，輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì )有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名健康積極向上的輔導員，經(jīng)常要保持一顆年輕、良好的心理狀態(tài)，做到胸懷寬廣，善于做好自我調節緩解工作壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以緩和、心平氣和、平靜的心態(tài)去對待，用一顆寬容豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能心平氣和，正常的心態(tài)做好學(xué)生管理工作。
總之，經(jīng)過(guò)了為期六天的培訓，使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任，因為我們是靈魂的工程師，我們所從事的是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谝院蟮墓ぷ髦屑訌娎碚搶W(xué)習，提高實(shí)踐能力，不斷地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦。加強自己的綜合修養，培養自己的工作能力，勤奮工作，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，認認真真的做人，才能做出良好的成績(jì)�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈琶恳粋�(gè)學(xué)生都是好孩子，每一個(gè)學(xué)生都是可以塑造的。雖然短短的六天培訓已經(jīng)結束，我們的工作即將開(kāi)始，這次的培訓給我以后的工作有了前瞻性的指導。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文3
經(jīng)過(guò)幾天的培訓，使我對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們當初所想的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)這幾天的學(xué)習，使我明白自己所肩負的責任。學(xué)院為使我們20xx年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應學(xué)院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地為我們開(kāi)辦了輔導員崗前培訓班，這次崗前入門(mén)培訓雖然時(shí)間短，但內容十分豐富，通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對“高校輔導員”這一職業(yè)有了更加深入的認識在培訓中，幾位學(xué)院領(lǐng)導都談到了當代高校輔導員身肩重任、角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容輔導員：“輔導員是大學(xué)生的導航員”、“輔導員是大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友”、“輔導員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見(jiàn)，“輔導員”這個(gè)稱(chēng)謂包含了許多榮耀而任重道遠的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導員們付出了多少辛勤的汗水。作為一名新入門(mén)的輔導員，我要向那些長(cháng)期在學(xué)生管理工作戰線(xiàn)上辛勤工作的老輔導員們學(xué)習，學(xué)習他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的青春和才智奉獻給教育事業(yè)。
輔導員是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的'過(guò)程，高校輔導員的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，輔導員要真正成為學(xué)生的引路人。
輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
輔導員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強調高校輔導員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，輔導員是學(xué)生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培訓為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略
在培訓中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)驗豐富的學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好輔導員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到輔導員的工作問(wèn)題上，學(xué)生處楊林處長(cháng)給我們總結了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時(shí)讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的輔導員，只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問(wèn)題上，一些老輔導員老師通過(guò)以往的案例給我們做了詳細的解讀，通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì )到，學(xué)生工作無(wú)小事，在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則，等等。這一切使我認識到作為一個(gè)輔導員，應在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。
三、培訓使我了解了如何做一個(gè)好輔導員
1、要學(xué)會(huì )學(xué)習。我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)文化知識，還要學(xué)習其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習如何為人處事，輔導員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )方便些。
2、要學(xué)會(huì )公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原則，不偏重特長(cháng)生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生。應講究獎罰分明，同等對待。
3、要學(xué)會(huì )愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是他們中間的一分子，始終是愛(ài)他們的。
4、要學(xué)會(huì )反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過(guò)不斷的反思，發(fā)現自己在工作中存在的問(wèn)題和尚需整改的不足，力爭改進(jìn)，精益求精。
以上是我這幾天學(xué)習的心得體會(huì )，我接受了好多同仁的經(jīng)驗，學(xué)習到不少理論知識，為今后輔導員工作指明了方向�，F在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng )造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文4
非常感謝學(xué)院給了我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我和來(lái)自省內各高校的輔導員，共同參加了導員培訓。在這一個(gè)星期的培訓和學(xué)習中，我認真聽(tīng)取了8位教育專(zhuān)家深入淺出的專(zhuān)題講座，讓我們這些來(lái)自一線(xiàn)的輔導員在短短的幾天內，拓展了思維、開(kāi)拓了視野，也增強了信心!在素質(zhì)拓展訓練中，我帶領(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節帶回了華銳學(xué)院中文系，在系內各位領(lǐng)導老師的支持和幫助下，讓一零級新生實(shí)實(shí)在在的感受到了責任、情緣和感恩的真諦!結業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第33期培訓學(xué)員做了結業(yè)講話(huà)。通過(guò)這次學(xué)習，讓我們每個(gè)學(xué)員都受益匪淺，接下來(lái)，我將從以下四個(gè)方面向各位領(lǐng)導及同事匯報我的學(xué)習心得。
一、對輔導員工作內涵的把握
首先，學(xué)生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是學(xué)生的全職保姆，要通過(guò)工作機制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，主要精力用來(lái)做學(xué)生的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應該以引導促進(jìn)管理，使思想工作更有長(cháng)效性，正如復旦大學(xué)的包涵老師說(shuō)的那樣，和學(xué)生談一次話(huà)要管一年，讓學(xué)生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設，搭建教輔工作的政策平臺。國家教育部對輔導員這支隊伍越來(lái)越重視，輔導員工作將逐步走向專(zhuān)業(yè)化、系統化、科學(xué)化、高層次化。使輔導員自覺(jué)并有組織的對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃，把這份工作當成一份事業(yè)來(lái)做。通過(guò)平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導員的后顧之憂(yōu)。我們要樹(shù)立這樣的認識，要想培養出優(yōu)秀的接班人，在學(xué)生身邊的輔導員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時(shí)代。輔導員的工作迎來(lái)了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。
二、輔導員工作要用“心”
輔導員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作，把愛(ài)學(xué)生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養學(xué)生向上的精神、學(xué)習的興趣、創(chuàng )造的激情，發(fā)展的后勁、社會(huì )的.責任感。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。輔導員要在思想上，引導學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導學(xué)生;在行為上，教導學(xué)生;在心理上，疏導學(xué)生;在就業(yè)上，指導學(xué)生。其次，善于開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導員要多動(dòng)腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開(kāi)的班會(huì )，可以把班會(huì )分成不同的類(lèi)型，如：事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規性、課余性的班會(huì )，可以選擇不同的地點(diǎn)開(kāi)班會(huì )，要讓班會(huì )不是會(huì )，學(xué)生學(xué)會(huì )的卻更多，要研究那些學(xué)生樂(lè )于接受的形式，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者，學(xué)生能力培養的也就更綜合了。最后，輔導員的工作要用心去感染心。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時(shí)就讓每名學(xué)生寫(xiě)下自己大學(xué)四年的奮斗目標，四年后在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，給每位學(xué)生親筆寫(xiě)封信，講述學(xué)生四年的成長(cháng)經(jīng)歷，作為人生禮物送給學(xué)生。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會(huì )非常高興。要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
三、輔導員是學(xué)生高尚情操的培養者
當前人們思想受到多元價(jià)值觀(guān)念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，大學(xué)生具有懷疑主義、個(gè)人主義、科學(xué)主義、功利主義、消極浪漫主義的特點(diǎn)，使得他們無(wú)從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，出現了諸如青春期焦慮、群體性燥動(dòng)、反社會(huì )傾向等大學(xué)生特有的心理社會(huì )問(wèn)題。正如中國青年政治學(xué)院院長(cháng)陸士貞總結的那樣，現在大學(xué)生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐，大片是娛樂(lè )文化的代表。在當下這種大眾文化浪潮中，大學(xué)生作為未來(lái)時(shí)代的主體力量，應該具有愛(ài)國主義等高尚的道德情操，秉承優(yōu)秀傳統，胸懷遠大理想。而現實(shí)是現代學(xué)生對于外國節日的關(guān)注程度要遠遠高于中國的傳統節日�，F在加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育不是空洞的口號教育，而是針對現實(shí)的感情教育，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情、服國之志、效國之行。
四、對學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解
在鄭州大學(xué)學(xué)習的這幾天里，我有幸了解了省內各高校學(xué)生工作的管理模式，聆聽(tīng)了諸位教育專(zhuān)家對新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)的分析，也有機會(huì )接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個(gè)共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴格管理加人文關(guān)懷，學(xué)生在校期間實(shí)行全員、全過(guò)程、全方位、全住宿的管理模式。輔導員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀(guān)。要一切為了學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。我校堅持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路，作為輔導員要體悟到教育著(zhù)在其中的教者行和育者心，樂(lè )于為學(xué)生奉獻，把對學(xué)生的付出和自己的所得分開(kāi)看，不因工作的付出而計較為師者的良心。
人們都說(shuō)，老師是一本厚厚的內涵豐富的書(shū)，學(xué)生可以從這本書(shū)上學(xué)到很多東西。然而，對教師來(lái)說(shuō)，學(xué)生不也是一本書(shū)嗎?老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好、鮮活的心靈，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學(xué)到很多東西!作為老師，往往小看或者忽視學(xué)生內心豐富的情感，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想。學(xué)生是一本很耐看的書(shū)，只要翻開(kāi)其中的任何一頁(yè)，你都能閱讀到一個(gè)平凡卻感人的故事!在閱讀學(xué)生這本書(shū)時(shí)，你會(huì )興奮不已，你會(huì )焦慮不安，你會(huì )留連駐足，你會(huì )深深思考。在書(shū)的注解里，詮釋了老師對孩子們那無(wú)盡的愛(ài)。老師的愛(ài)是一種期待，是在下一個(gè)路口耐心地等著(zhù)孩子的到來(lái);老師的愛(ài)是一種寬容，尊重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面對調皮甚至惹禍的孩子，笑容依然燦爛;老師的愛(ài)是一種呵護，敢于為孩子說(shuō)話(huà)，把維護孩子合法權益作為自己的天職;老師的愛(ài)是一種賞識，能敏銳地發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，滿(mǎn)腔熱情地為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩……
人間有愛(ài)，萬(wàn)物生情，當秋去冬來(lái)的時(shí)候，葉子日漸枯黃�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。葉子歡笑著(zhù)從枝頭飄落到地面上，是那樣的無(wú)憾、安詳，因為誰(shuí)都知道，在魁偉的樹(shù)干里，是片片落葉用自己生命又畫(huà)出了一道新的年輪。讓我們像那秋葉一樣，輕輕地俯下身子，用自己的心靈去靠近與觸摸學(xué)生這本書(shū)，這方心靈的沃土。那時(shí)你會(huì )覺(jué)得，它是那樣芬芳迷人，韻味悠長(cháng)……
以上是我7天學(xué)習的心得體會(huì )，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續與大家交流。其實(shí)我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來(lái)也沒(méi)有對自己的工作進(jìn)行系統的科學(xué)的總結，工作很重要，但是總結更重要，總結就是工作的一部分�，F在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視，給我們創(chuàng )造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文5
作為一名新進(jìn)輔導員，我參加系里組織的大一輔導員培訓會(huì )議。通過(guò)觀(guān)看相關(guān)的視頻，讓我進(jìn)一步提高了對輔導員工作的理解和把握，同時(shí)也認識到了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。高校輔導員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。下面就我參加此次培訓的幾點(diǎn)體會(huì )，作一總結。
本次培訓主要涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面。從大學(xué)生常見(jiàn)突發(fā)事件的預測與處置到大學(xué)生異常心理的識別與干預、從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為規范與引導到大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的設計以及一些思想政治教育前沿熱點(diǎn)問(wèn)題這些方面進(jìn)行了系統而全面的教學(xué)。主要從輔導員如何與學(xué)生談話(huà)進(jìn)行培訓，對于一些心理異常，或者行為偏激的學(xué)生，談話(huà)是很講究技巧的，不能只是單純的批評教育，青少年正處于叛逆的年齡階段，不恰當的談話(huà)可能引起學(xué)生的抗拒，會(huì )使他們產(chǎn)生抗拒的思想，后果不堪設想，所以對于每一個(gè)學(xué)生，老師都要多加關(guān)心，了解其性格特點(diǎn)，家庭情況，興趣愛(ài)好，交友等情況，這樣才能對癥下藥，使學(xué)生樂(lè )于接受我們的教導，從而改正，這也就是要正確引導。
培訓視頻中，很多輔導員面對不同問(wèn)題的學(xué)生，面對不同問(wèn)題，都能夠鎮定自若，保持微笑，虛心耐心的跟學(xué)生交談，其談話(huà)也很有技巧性，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結構上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習的榜樣。
通過(guò)學(xué)習我們才知道，以前對輔導員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，這次培訓，使我們受益良多，收獲很大。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、輔導員的工作要講究藝術(shù)和方法。
輔導員是學(xué)生的人生導師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。更多時(shí)候把自己看成學(xué)生的朋友而不是嚴肅的長(cháng)者。輔導員要轉變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，多用鼓勵，鞭策的話(huà)語(yǔ)積極的引導學(xué)生。在處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據，把情感和道理結合起來(lái)，用真心誠意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。利用現代傳媒技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )思想政治教育。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)上沖浪己為大多數學(xué)生所熟知，大部分大學(xué)生是網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò )上獲得了大量有益的信息和知識的同時(shí)，也有一些潛在的隱患，黃麗萍教授就提倡輔導員建立與學(xué)生互動(dòng)的微博和人人網(wǎng)之類(lèi)的交流空間，使得輔導員能夠隨時(shí)隨地的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生關(guān)注的'話(huà)題和事情，了解學(xué)生的思維動(dòng)向。更加有利于管理與溝通活動(dòng)的開(kāi)展。這也是要求輔導員老師與時(shí)俱進(jìn)的思想。
二、積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題教育。
開(kāi)展一些知識性，趣味性的主題教育是必不可少的，寓教于樂(lè )是對學(xué)生思想政治教育的一個(gè)有效的途徑，開(kāi)展一些主題鮮明、富有教育意義的活動(dòng)。如大學(xué)生如何預防網(wǎng)絡(luò )詐騙，以一些實(shí)例視頻提高學(xué)生的安全意識，通過(guò)積極的討論，加深學(xué)生的印象，以及對安全的重視。在學(xué)生的學(xué)習、生活方面舉辦一些積極向上的活動(dòng)，會(huì )使學(xué)生更加有學(xué)習的動(dòng)力和熱情，會(huì )形成一些良好的生活習慣。比如我院最近舉辦的"安全文明宿舍評比月”活動(dòng)，通過(guò)評比，培養了學(xué)生注意個(gè)人衛生，養成科學(xué)生活的好習慣。在不知不覺(jué)中使他們形成了良好的個(gè)人習慣，提升了他們的文化內涵。
三、加強對學(xué)生生活的關(guān)心。
輔導員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，定期在值班室值班，經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通，善于觀(guān)察，勤于思考，及時(shí)發(fā)現一些不穩定因素，及時(shí)排除問(wèn)題。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細節，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去。
四、作為新的輔導員以后的努力進(jìn)取方向。
在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面努力進(jìn)取。
一是要加強自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過(guò)向書(shū)本網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、多向富有經(jīng)驗的老輔導員請教，同時(shí)結合學(xué)生情況實(shí)踐，提高自己處理應對學(xué)生問(wèn)題的綜合能力；
二是善于觀(guān)察、分析、總結輔導員工作規律。我應該提高工作效率，把握工作重點(diǎn)，做到工作具有預見(jiàn)性，要盡可能地做到多觀(guān)察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，維護校園安全穩定。
三是建立良好的師生交流渠道，充分利用短信、郵件、QQ、微博等各種媒介，并通過(guò)主題班會(huì )、組織比賽等各種活動(dòng)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。
通過(guò)新任輔導員的崗前培訓使我們在專(zhuān)業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識。我們一定要認真總結學(xué)習的體會(huì )，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而輔導員又是大學(xué)教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔負著(zhù)教授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。我們以我們所從事的工作而感到驕傲，我相信經(jīng)過(guò)努力，我一定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導員，讓更多的學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)！
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文6
6月，我還是一名學(xué)生;7月，我已經(jīng)成為了一名輔導員。
這一次為期4天的培訓，可以有效的幫助我來(lái)完成角色的轉變。培訓前，我知道輔導員工作是繁重與龐雜的，但是我對輔導員具體的工作內容及所遇到問(wèn)題的處理還不是很清楚。通過(guò)培訓一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，讓我對輔導員的工作有了全面的認識。
通過(guò)培訓，我認識到了溝通是一門(mén)藝術(shù)，擁有好口才，能讓自己拉近與學(xué)生的距離;學(xué)會(huì )了如何來(lái)識別大學(xué)生的心理危機，并通過(guò)適當的方式進(jìn)行干預;了解了在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展了今天，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )思政教育的'必要性;意識到，作為一名輔導員，除了做好日常工作外，加強自身的科研能力也十分重要。此外，幾位優(yōu)秀輔導員的案例研討，以實(shí)際例子為我們講解在工作中會(huì )遇到的問(wèn)題。
這次的培訓實(shí)實(shí)在在的將我們在未來(lái)工作中會(huì )遇到的問(wèn)題講出來(lái)。讓我們全面的了解了輔導員的工作，也意識到自己身上的責任是巨大的。這次培訓雖然結束了，但是在實(shí)踐中的學(xué)習才剛開(kāi)始。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文7
生命中有些東西是用良知譜寫(xiě)的，關(guān)于責任和愛(ài)我也有自己的見(jiàn)解。從事輔導員工作已是第三年了，付出、收獲、感動(dòng)、伴隨著(zhù)生命的每一天�？吹綄W(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)我的心就微笑一次，使每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的日子在重復中成就了教育的偉大。
9月，學(xué)生處組織了為期一周的輔導員崗位培訓。培訓會(huì )上各位輔導員代表各抒己見(jiàn)，見(jiàn)解頗深。會(huì )上授課老師就“如何提高班級出勤率”、“如何提高班級的過(guò)關(guān)率”“如何做好班級管理”進(jìn)行了系統的指導，真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導員工作的艱辛和偉大，認識到輔導員崗位的重要性，讓我更加堅定的把這份工作作為一生的事業(yè)來(lái)做，不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望，成就學(xué)生完美的人生。具體的收獲有以下幾點(diǎn)；
1.輔導員應具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操
輔導員作為學(xué)生最親密的教育者，必須要具有高尚的道德情操，具有誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的精神風(fēng)貌，以影響和感染學(xué)生�，F實(shí)中，學(xué)生輔導員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無(wú)形的；有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的.。輔導員工作基本沒(méi)有節假日的概念，一天幾乎24小時(shí)都處于緊張狀態(tài)，難以量化計算，全憑敬業(yè)精神和良心。因此，要做好學(xué)生工作，輔導員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德。輔導員本人要對本職工作充滿(mǎn)熱心、愛(ài)心和責任心，要不斷提高自身的思想素質(zhì)，把輔導員工作作為崇高的事業(yè)用心去做，那么，輔導員的工作就會(huì )有所進(jìn)步、有所發(fā)展、有所作，就會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可和學(xué)生的尊重。
2.輔導員應具備一定的文化修養
當代大學(xué)生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有強烈的求知欲望和奮發(fā)向上的精神，他們敬仰和崇拜學(xué)識淵博、成就斐然的人，這就從客觀(guān)上要求高校輔導員應具有較淵博的知識和較高的人文素養，所以輔導員要不斷加強自身的學(xué)習，提高自身的能力和專(zhuān)業(yè)水平。
3、輔導員應具備良好的心理素質(zhì)
如同所有的教師一樣，高校的輔導員自身面臨許多學(xué)習、工作、生活壓力，同時(shí)還要充當大學(xué)生的心理問(wèn)題的輔導者、心理素質(zhì)的塑造者。因此高校輔導員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要。90后的學(xué)生都是具有一定個(gè)性的群體、只有站在一定的高度上理解他們、包容他們，才能夠對他們給予引導和幫助。
4.輔導員應具有較強的綜合能力
素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎，在認識和實(shí)踐活動(dòng)中形成、發(fā)展的完成某種任務(wù)的能動(dòng)力量，是體力和智力的有機結合、物質(zhì)和精神的動(dòng)態(tài)統一。學(xué)高為師、身正為范，輔導員作為學(xué)生管理的例行者，必須要具備各方面的能力。包括組織管理能力、溝通協(xié)調能力、分析判斷能力、溝通協(xié)調能力等。只有這樣才能對班級的每個(gè)學(xué)生分析教育。形成優(yōu)秀的班集體。
以上是我本次學(xué)習體會(huì )的一些方面，學(xué)到的東西還有很多，在以后的工作中將實(shí)際應用，此次培訓，我們共同憧憬未來(lái)，達成共識:珍視契機，做學(xué)生生涯發(fā)展的引路人和自身成長(cháng)規劃的主導者；愛(ài)崗敬業(yè)，；完善自我，做學(xué)生信服的人生導師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢(xún)師與管理者。輔導員工作是一份愛(ài)的事業(yè)，一個(gè)好的輔導員往往可以影響一批學(xué)生的未來(lái)。經(jīng)過(guò)這次培訓后，我相信在未來(lái)的工作中我們一定不負眾望，成為一名優(yōu)秀的輔導員。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文8
為加強高校輔導員隊伍建設，提高輔導員的工作水平，我有幸參加了“市場(chǎng)長(cháng)江職業(yè)學(xué)院新輔導員崗前培訓班”。在為期2天的學(xué)習中，進(jìn)一步提高了對文件精神的理解和把握，增強了對學(xué)生工作的責任感、緊迫感、使命感，同時(shí)我們同老輔導員之間相互交流，對當前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題也進(jìn)行了學(xué)習和探討，收益良多。
一、學(xué)習的基本情況
本次培訓的展開(kāi)緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導員隊伍建設這一主題。主要內容有：解讀中央16號文件、校園安全穩定工作、“用心做事業(yè)，讓愛(ài)美麗綻放”、學(xué)生黨建工作、如何培養、使用、管理好學(xué)生干部、學(xué)生組織的建設、輔導員隊伍建設、輔導員工作方法創(chuàng )新等。
經(jīng)過(guò)為期2天緊張而有序的學(xué)習，我們圓滿(mǎn)完成了全部學(xué)習、研討、交流等任務(wù)，取得了預期的學(xué)習成果。本期崗前培訓班教學(xué)計劃周密，貫徹中央16號文件就，主題鮮明，學(xué)習研討深入，教學(xué)組織規范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。
本次培訓我們第一次直接聆聽(tīng)領(lǐng)導及經(jīng)驗豐富的老員工教誨；第一次有時(shí)間靜下心來(lái)思考我們的工作，包含工作內容、形式、方法；第一次意識到我們的工作除了埋頭干活還要抬頭看路；第一次真正意識到我們工作的重要性，從而進(jìn)一步增加工作榮譽(yù)感、責任感和歷史使命感。
二、學(xué)習的主要收獲
1、充分認識輔導員隊伍在大學(xué)生思想政治教育中的地位輔導員是大學(xué)生思想政治教育基層的實(shí)施者，是保證高等教育事業(yè)持續、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩定的基礎。學(xué)生思想教育工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們要善于學(xué)習和借鑒別人的經(jīng)驗，要有較強的創(chuàng )新能力和學(xué)習能力，要具備扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作時(shí)要有一定的工作技巧和策略。
2、做好新生適應性教育及良好學(xué)習、生活習慣的.養成至關(guān)重要高校輔導員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導者、組織者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。肩負有將國家方針、政策和學(xué)校各項及時(shí)傳達給學(xué)生，引導學(xué)生全面健康發(fā)展的重要職責。學(xué)生大一階段是可塑性最強的時(shí)期，面對新環(huán)境的新要求，大一新生主要的心理問(wèn)題往往集中表現在學(xué)習和生活上的適應性問(wèn)題上，針對這一點(diǎn)，在入學(xué)階段就及時(shí)做好學(xué)生心理探測、咨詢(xún)、輔導工作，引導好他們自主解決在環(huán)境適應、自我管理、學(xué)習成才、人際交往、理想現實(shí)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節等方面的心理困惑顯得尤為重要。
3、關(guān)于大學(xué)生突發(fā)事件與高校危機管理
高校突發(fā)事件類(lèi)型很多，引發(fā)的因素也很復雜，既有正面的、積極的，也有負面的、消極的甚至是錯誤的，因此，在處理過(guò)程中，要正確分析，同時(shí)必須堅持明辨是非原則。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學(xué)生，更多地表現為人民內部矛盾，因而處理此類(lèi)事件應本著(zhù)教育第一位，教育與管理相結合的原則。因此，我們現在重要的是如何有效加強對學(xué)生的政治思想教育工作，加強學(xué)生的法制觀(guān)念，加強對學(xué)生的管理，及時(shí)消除因患。
4、全面推進(jìn)新資助政策體系
我國高等學(xué)校大學(xué)生經(jīng)濟資助已經(jīng)基本形成，包括國家獎助學(xué)金、“綠色通道”、勤工助學(xué)、減免學(xué)費、臨時(shí)困難補助等形式的大學(xué)生資助體系，由于地區差異、辦學(xué)層次、辦學(xué)規模等的差異，大學(xué)生經(jīng)濟資助體系不平衡的現狀依然存在，我們應該正視問(wèn)題，根據本校學(xué)生特點(diǎn)，結合相關(guān)文件精神，不斷完善評定制度。
5、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃工程體系的建設探討
職業(yè)生涯規劃是指對一個(gè)人將要從事的職業(yè)和未來(lái)職業(yè)的發(fā)展進(jìn)行策劃與設計，選擇職業(yè)目標，制定合理的手段實(shí)現目標，并不斷調整、修正職業(yè)目標的過(guò)程。也就是我們常說(shuō)的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來(lái)，在社會(huì )的需求下如何實(shí)現的問(wèn)題。對于當前正處于就業(yè)難關(guān)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡早進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，不僅是順利就業(yè)的有效途徑，更是創(chuàng )造成功人生的重要法寶。
6、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗和學(xué)習體會(huì )，促進(jìn)了經(jīng)驗與知識的共享
本期培訓班共有新入職的10余名輔導員。我們充分利用了這次學(xué)習機會(huì )，結合自身工作實(shí)際，就大學(xué)生幫困助學(xué)、校園文化建設、學(xué)生社團工作、學(xué)生評價(jià)、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導員進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無(wú)、相互借鑒、取長(cháng)補短的良好效果。通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，為我們在以后的工作中繼續加強與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便。
三、感悟體會(huì )
經(jīng)過(guò)這2天的培訓，使我們對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們當初所想的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)這2天的學(xué)習，使我們明白自己所肩負的責任，也深深的體會(huì )到辦崗前培訓班的必要性和重要性，面對目前高校輔導員的現狀，必須通過(guò)正規培訓使輔導員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化。
通過(guò)學(xué)習，我們真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了黨中央對高校輔導員隊伍建設工作的高度重視和對我們工作的認可。我們認識到輔導員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養人的工作。輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在學(xué)習交流中，我聽(tīng)到了這樣一句話(huà)“在大學(xué)里，我們每位同學(xué)可能喜歡的是我們的某位專(zhuān)業(yè)老師，他們給了我們知識和技能，但我懷念更多卻是我大學(xué)的輔導員，他教會(huì )了我很多做人、做事的道理�！边@句話(huà)讓我頗有感觸，也體現了我們每一位輔導員工作的重要性和肩負任務(wù)的重要性。
以上是我2天培訓學(xué)習的心得體會(huì )，還有不全面的地方，還希望在以后的工作中繼續與大家交流。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文9
隨著(zhù)中央16號文件的下達，現在各高校都對大學(xué)生思想政治工作更加重視起來(lái)，那么負責這項工作的直接人員------輔導員，也相應的就被重視起來(lái)。我非常慶幸能在如此恰當的時(shí)間里走上這個(gè)崗位，更榮幸的是被學(xué)校派去參加河北省輔導員崗前培訓，能夠跟來(lái)自全省20多所高校輔導員進(jìn)行學(xué)習交流，這個(gè)機會(huì )是非常難得的。目前教育部在全國專(zhuān)門(mén)設立了21個(gè)輔導員崗前培訓基地，河北省僅有河北師大一個(gè)。當然能夠參加此次培訓，非常感謝院領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)這次培訓，使我對輔導員這個(gè)崗位有了更新的認識。
盡管本次培訓只有短短的5天時(shí)間，但內容十分豐富：既有中山大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)理念，又有河北師大、河北金融學(xué)院等普通院校的辦學(xué)特色;既有教育部思政司劉司長(cháng)對中央文件的詳解，又有輔導員培訓處葛書(shū)記對輔導員工作的細談;既有經(jīng)驗豐富、從輔導員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座，又有年輕有為、剛大學(xué)畢業(yè)到河北師大任輔導員的楊博老師的激情匯報;既有學(xué)生突發(fā)事件的處理方案介紹，又有心理問(wèn)題的針對性解決;既有大學(xué)的職業(yè)規劃，又有人生的長(cháng)遠設計�？梢哉f(shuō)本次培訓讓人受益匪淺，我個(gè)人有很深的'體會(huì )，下面我從以下七個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、把我內涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導學(xué)生;在行為上，教導學(xué)生。起初我認為輔導員的工作每個(gè)人都能做的來(lái)，而事實(shí)上并非如此，因為要倒好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心理開(kāi)導能力，就業(yè)指導能力，專(zhuān)業(yè)知識能力同時(shí)還要有一定的喝酒能力�？吹竭@些能力，我認為輔導員這個(gè)崗位是成就偉人的基石。雖然有人說(shuō)輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實(shí)上，輔導員在這個(gè)崗位上實(shí)現了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值。再加上國家對輔導員的高度重視，待遇一再提高，職稱(chēng)也實(shí)現雙向選擇，這無(wú)不說(shuō)明，輔導員是社會(huì )未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導員如果都能把服務(wù)學(xué)生的本職工作當作自己的一項事業(yè)來(lái)做，相信我們國家的新一代將更加出色。
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文10
8月20日至24日，我參加了由XX省委高校工委、XX省教育廳主辦的XX省高校新任輔導員崗前培訓班1001期，這次培訓使我受益匪淺，在此愿與大家分享。
本次培訓課程安排緊湊，知識含量大。第一天上午九點(diǎn)首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短但十分隆重的開(kāi)學(xué)典禮，隨后，進(jìn)行了第一場(chǎng)關(guān)于“校園突發(fā)事件處置方法”的主題報告。下午，我們開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習內容是關(guān)于“職業(yè)生涯規劃和學(xué)習指導”以及“輔導員崗位認知與工作職責”。第二天全體學(xué)員來(lái)到沈陽(yáng)體育學(xué)院白清寨訓練基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練。第三天和第四天，培訓進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節，每天上午都要進(jìn)行兩節專(zhuān)題學(xué)習，下午還要進(jìn)行分組討論，填寫(xiě)問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)心得體會(huì )。在這兩天里，我們學(xué)習了關(guān)于“輔導員的工作方法與藝術(shù)”、“大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題成因與應對策略”、“高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育創(chuàng )新與實(shí)踐”以及“高校學(xué)生事務(wù)管理改革與創(chuàng )新”等方面內容。最后一天上午，我們進(jìn)行了第二場(chǎng)關(guān)于“輔導員如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題報告。隨后進(jìn)行了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，我非常榮幸地代表全體學(xué)員發(fā)言，為我的這次培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。
通過(guò)五天的學(xué)習、討論，我感受頗多，對于輔導員工作有了全新的認識。第一，輔導員工作是一項科學(xué)性的工作，以大學(xué)生思想政治教育作為其理論支撐，涵蓋管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門(mén)學(xué)科。因此，要想真正做好一名輔導員就一定要加強理論學(xué)習，要系統的掌握思想政治教育的相關(guān)理論，并積極地開(kāi)展有關(guān)于當代大學(xué)生問(wèn)題的研究。這樣，我們就能夠從一個(gè)全新的'高度把握輔導員工作。第二，輔導員工作是一門(mén)藝術(shù)。它需要經(jīng)驗的積累和時(shí)間的磨練，需要較高的綜合素質(zhì)和較強的溝通能力，只有長(cháng)時(shí)間從事學(xué)生工作，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流才能夠做好輔導員工作。因此，要樹(shù)立腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作信念。第三，輔導員工作是一項需要高度責任感的工作。輔導員工作是個(gè)良心活，如果要細致入微的開(kāi)展工作就需要極大的耐心、艱苦奮斗的品質(zhì)以及高度的責任感，學(xué)生無(wú)小事，輔導員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活、心理動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面，哪個(gè)方面出現問(wèn)題都有可能影響到學(xué)生的身心健康，因此，高度的責任感是做好輔導員工作的不竭動(dòng)力。
作為輔導員不僅要對學(xué)習到的知識有所感悟，更要將自己的感悟運用到工作之中，更好的培訓學(xué)生、塑造學(xué)生。因此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我制訂了并逐步實(shí)施。本學(xué)期，在完成學(xué)校、學(xué)院常規性工作的基礎上，本著(zhù)以學(xué)生為中心的原則，我將加強與學(xué)生的溝通和交流，開(kāi)展“與學(xué)生一對一談心”活動(dòng)，與所負責的學(xué)生一對一進(jìn)行談心和交流，這樣可以更好的了解學(xué)生的學(xué)習、生活、心理等方面的情況，促進(jìn)班級、寢室文明建設，對特殊群體學(xué)生給予及時(shí)的關(guān)注；此外，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育，由我組織、策劃的“大學(xué)生思想政治課題立項活動(dòng)”，以班級為單位，每班進(jìn)行一項有關(guān)于當代大學(xué)生思想政治方面的課題研究，用以激發(fā)當代大學(xué)生對于思想政治問(wèn)題的關(guān)注。在本學(xué)期，我還擬定開(kāi)展一系列文體活動(dòng)意在通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行隱性思想政治教育。
總之，通過(guò)輔導員崗前培訓使我受益良多，我也一定會(huì )將自己的所學(xué)、所感運用到工作之中，立德樹(shù)人，真正成為大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友，為培養社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人而努力奮斗！
輔導員崗前培訓心得體會(huì )范文11
高校輔導員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。作為一名有著(zhù)幾年工作經(jīng)驗的資深輔導員，我參加了我院20xx年的輔導員培訓，通過(guò)座談會(huì )、聆聽(tīng)專(zhuān)題報告會(huì )等形式進(jìn)行學(xué)習，我不僅對輔導員工作有了更系統，更深刻的理解，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗和工作方法。通過(guò)學(xué)習，我更加肯定了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用�，F將部分學(xué)習情況和總結心得匯報如下：
一、培訓學(xué)習的簡(jiǎn)要概況
我院本學(xué)年的輔導員培訓涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮明，學(xué)習研討深入，教學(xué)組織規范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。從培養我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導員如何培養我院學(xué)生的德育教育；從提高大學(xué)生團隊精神及集體榮譽(yù)感到輔導員應用合理的方法解決學(xué)生的心理問(wèn)題；從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導學(xué)生做好人生職業(yè)規劃以及一些思想政治教育前沿熱點(diǎn)問(wèn)題這些方面進(jìn)行了系統而全面的講解，通過(guò)學(xué)習，讓我感受到了輔導員工作所承載的使命，使我受益良多。
二、學(xué)習的收獲心得
1、提高了思想認識和政治覺(jué)悟，增強了從事輔導員工作的責任感、使命感
通過(guò)學(xué)習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導對輔導員工作的高度重視和對我們工作的認可。我認識到輔導員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養人的工作。老師教會(huì )同學(xué)們專(zhuān)業(yè)知識，我們輔導員同樣能夠教會(huì )他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種種問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問(wèn)題的重要性，更加清晰了自己的工作思路，對以后的工作充滿(mǎn)信心。
輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好輔導員工作，對于培養合格大學(xué)生，我們每一位輔導員都肩負著(zhù)非常重要的使命。
2、進(jìn)一步交流了輔導員工作經(jīng)驗和學(xué)習體會(huì )，促進(jìn)了經(jīng)驗與知識的共享
通過(guò)我院徐春華院長(cháng)的座談會(huì )，我們輔導員同院長(cháng)一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養我院學(xué)生的德育教育，座談會(huì )上，各輔導員各抒己見(jiàn)，使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗，極大地開(kāi)闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。
3、要加強對學(xué)生德育、團隊、集體榮譽(yù)感、心理、就業(yè)方面的指導
通過(guò)學(xué)習，我更加深刻了作為一名輔導員老師，除了要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，現代的大學(xué)生接觸著(zhù)五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò )沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題，甚至導致了一些惡性循環(huán)事件，因此加強大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。
輔導員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作，把愛(ài)學(xué)生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養學(xué)生向上的精神、學(xué)習的興趣、創(chuàng )造的激情，團隊的力量、集體的.榮譽(yù)感，首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)。輔導員要在思想上，引導學(xué)生；在學(xué)業(yè)上，輔導學(xué)生；在行為上，教導學(xué)生；在心理上，疏導學(xué)生；在就業(yè)上，指導學(xué)生。
三、感悟總結
通過(guò)這幾次的輔導員培訓，使我明白了自己所肩負的責任和擔子，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對本次培訓的幾方面針對性問(wèn)題，在聽(tīng)了領(lǐng)導的座談會(huì )和報告會(huì )之后，我一定深刻思考，針對我班學(xué)生的具體情況，做出具體安排。在德育方面，盡自己最大的努力教育引導他們，做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏；在團隊意識和集體榮譽(yù)感方面，我同樣會(huì )教導他們以班級為單位，相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，這樣的團隊一定攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝；在心理健康和職業(yè)規劃方面，我會(huì )耐心與同學(xué)們講解，帶領(lǐng)他們樹(shù)立健康、陽(yáng)光的心理，做出成熟的職業(yè)生涯規劃，使他們的大學(xué)生活沒(méi)有遺憾。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而輔導員又是教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔負著(zhù)傳授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過(guò)本階段的培訓，我收獲很多，相信在以后的工作中，我的思路會(huì )越來(lái)越清晰，工作會(huì )越來(lái)越順利。通過(guò)我們的努力，我相信，我院本年度的輔導員工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
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