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特崗優(yōu)秀教師心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編為大家收集的特崗優(yōu)秀教師心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
20xx年8月27號,我參加了西夏區教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費師范生培訓會(huì )。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),實(shí)踐經(jīng)驗非常缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的。而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后,我收獲良多受益匪淺。在這里,我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習機會(huì ),感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓的內容十分豐富,包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設、教師職業(yè)理想與規劃、班主任培訓、班級學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題等諸多方面的知識。雖然時(shí)間只有一天,但內容卻很充實(shí),并且對我們即將走上崗位的新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì )是終身受益的,現將我自己的培訓心得體會(huì )總結如下:
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中,首先,張局長(cháng)對師德師風(fēng)以及教師職業(yè)道德建設的講話(huà),特別的告訴我們:切記體罰學(xué)生;要根據課程標準減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,但不能放任學(xué)生,不管不問(wèn);作為教師,必須要寫(xiě)教案,教案的撰寫(xiě)是教師在進(jìn)行教學(xué)前對課堂的預設,也是順利開(kāi)展課堂所必需的一個(gè)程序。同時(shí),作為老師:
1、愛(ài)國守法,作風(fēng)正派。違規定教輔資料,實(shí)行一課一教輔,違規收費,有償家教變無(wú)償家教。
2、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。
3、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正平等對待全體學(xué)生。
4、教書(shū)育人,實(shí)行素質(zhì)教育,教育學(xué)生要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),循循善誘,因材施教。
5、團結協(xié)作,努力創(chuàng )新。
6、為人師表,堅持高尚情操。
其次,涂副局長(cháng)以“把上好每一節課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命”這一深刻的標題,提出三個(gè)質(zhì)疑,誰(shuí)在剝奪學(xué)生的幸福?誰(shuí)在扼殺學(xué)生的興趣?誰(shuí)在折磨學(xué)生的生命?并且引用克里斯丁敬業(yè)信條,讓我們明白對待教師這一職業(yè)的態(tài)度。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓練,名師成長(cháng)“九力”帶給新教師的思考,優(yōu)秀教師的十點(diǎn)以及如何實(shí)現等問(wèn)題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。另外,我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神。而且,新時(shí)代下的教師應具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力以及感召力。對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà);少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà)等等。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其意義在于求真;教育是藝術(shù),其意義在于創(chuàng )新。涂副局長(cháng)的這三句話(huà)讓我銘記在心,終身受益。
二、培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓中,卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學(xué)工作對我們進(jìn)行了具體的專(zhuān)業(yè)素養培訓。卜老師幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),經(jīng)典的教學(xué)案例,以及與我們的互動(dòng)環(huán)節,都讓我對班主任這一職務(wù)有了深深的認識。作為教師,要注重自己的教師修養,其中包括品德修養、職業(yè)修養、心理素養,尤其是班主任。還告訴我們,教師終身要做的兩件事就是:育人——育生命自覺(jué);教書(shū)——教天地人事。而張老師對課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)教、教誰(shuí)、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過(guò)代表性的案例和設計的教案等,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。其中備課是一項重要的組成部分,它包括了教材、學(xué)生、教法、語(yǔ)言、實(shí)驗、提問(wèn)、板書(shū)、練習八個(gè)環(huán)節。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面:教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)問(wèn)題的設置、教學(xué)過(guò)程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng )設以及板書(shū)的設計。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累。在教學(xué)上,應該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。
三、培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
其實(shí)一開(kāi)始,我并不喜歡當老師,選擇師范這一專(zhuān)業(yè)也是迫于父母的壓力。大學(xué)四年,我也從未有過(guò)當老師的念頭,一切的改變只因為兩個(gè)月的實(shí)習生涯。在實(shí)習的過(guò)程中,我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè),喜歡學(xué)生,喜歡跟他們談心玩笑,喜歡站在講臺上講課,喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈,總之,我徹底喜歡上了老師這一職業(yè)。我夢(mèng)想著(zhù)有一天,自己也是老師,也是班主任,用自己的方式來(lái)教育他們,使他們成為最優(yōu)秀的人。沒(méi)想到這一天就這么快的來(lái)臨了,可我卻變的膽怯,老師們所講的教學(xué)事故讓我害怕,比如因為老師的一句話(huà)學(xué)生就會(huì )跳樓,老師的一不小心就會(huì )鑄成終身大錯,還有家長(cháng)的不理解校長(cháng)的苛刻等等,都讓我覺(jué)得害怕。但在這次培訓中,我學(xué)習到了教師職業(yè)中很多的教學(xué)技巧,同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習充實(shí)自己,沿著(zhù)新教師培訓為我們指引的方向前進(jìn),還有局長(cháng)以及老師們的鼓勵,都使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
通過(guò)這次培訓,我受益匪淺,我會(huì )將我所學(xué)到的知識及技能運用到我的工作中,并且在工作中積極向資深的老教師請教教學(xué)方法與管理班級的方法,以及與學(xué)生交流的技巧等等。希望在未來(lái)的日子,自己能夠真正成為受學(xué)生們愛(ài)戴并且最優(yōu)秀的人民教師,我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標而一直努力加油、奮斗的。
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