禮儀培訓心得體會(huì )范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的禮儀培訓心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮儀培訓心得體會(huì )范文1
隨著(zhù)現代社會(huì )人際交往的日漸頻繁,人們對個(gè)人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話(huà)說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”禮儀不是單穿衣戴帽,而包含涉及為人處事的大學(xué)問(wèn)。如今各行各業(yè)的競爭越來(lái)越激烈,同類(lèi)產(chǎn)品可供選擇越來(lái)越多元化,顧客所購買(mǎi)的已不僅僅是商品本身,“工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)”是現在顧客選擇的新標準,在這樣的背景下,提升公司形象、規范服務(wù)要求、提高顧客滿(mǎn)意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過(guò)本次培訓感觸頗深,理清以往對于文明禮儀的膚淺認識和模糊觀(guān)念,使我從真正意義上理解禮儀的含義,就是服務(wù)人員在工作崗位上,通過(guò)言談、舉止、行為等,對客戶(hù)表示尊重和友好的行為規范和慣例。簡(jiǎn)單說(shuō),就是服務(wù)人員在工作場(chǎng)合適用的禮儀規范和工作藝術(shù),是人的一種內在涵養的充分體現。
每位員工都是公司形象代言人,公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存,提升每位員工的個(gè)人素養,才能提升公司的美名譽(yù)度。作為一家高檔次的精品百貨,不僅具有高端的品牌,舒雅的環(huán)境,更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù),這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象,好的第一印象是從初見(jiàn)客人的禮儀開(kāi)始的。應該說(shuō)我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在實(shí)際的操作過(guò)程中有些細節被忽略,我們應該堅持做到“三到”“三聲”:具體就是“顧客到、微笑到、敬語(yǔ)到”以及“來(lái)有問(wèn)聲、問(wèn)有應聲、走有送聲”。要主動(dòng)迎客,微笑服務(wù);應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎,并以此使顧客對你產(chǎn)生良好印象,促使雙方交易成功。保持良好的精神風(fēng)貌;在工作中要學(xué)會(huì )將不愉快的`情緒拋之腦后,保持充沛的精力,使自己的工作狀態(tài)處于最佳。
通過(guò)本次的學(xué)習和培訓,讓我深刻的認知到:禮儀體現于細節,細節展示素質(zhì)。以及各種禮儀禮節的重要性,個(gè)人的角度而言;于有助于提高個(gè)人的自身修養;有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會(huì )交往,改善人們的人際關(guān)系;企業(yè)的角度而言,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿(mǎn)意度和美譽(yù)度,最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的目的。以前,總認為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好,通過(guò)學(xué)習,感覺(jué)還是有些差距,比如說(shuō)自己對于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著(zhù)制度做,服務(wù)態(tài)度準沒(méi)錯”的思想。通過(guò)學(xué)習后,我將更加嚴格地要求自己,讓自己做的更好,服務(wù)質(zhì)量更好。
服務(wù)禮儀的學(xué)習雖然結束,但學(xué)習的目的遠沒(méi)有因此而結束,相反我覺(jué)得應該是學(xué)習與工作相結合的開(kāi)始。作為一名商場(chǎng)一線(xiàn)服務(wù)人員,要用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造精品百貨的良好的品牌形象,使我們的禮儀禮節和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美好的印象。要切實(shí)規范服務(wù)行為,就要按照學(xué)習中的禮儀來(lái)要求和努力規范自己的服務(wù)行為。做到標準化,正規化,微笑的聆聽(tīng)顧客的需求,耐心的解答顧客的請求,用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對自己的工作,用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造東方百貨服務(wù)品牌形象,在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現自身服務(wù)的價(jià)值。
禮儀培訓心得體會(huì )范文2
這段時(shí)間一直在給酒店和餐飲行業(yè)做禮儀培訓,我發(fā)現很多的一些酒店行業(yè)都在提倡“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,也就是含有超常規的和一般性的服務(wù)內容和服務(wù)滿(mǎn)足,一般理解是“規范服務(wù)+超常服務(wù)=優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,即優(yōu)質(zhì)服務(wù)是在規范服務(wù)的基礎上有超乎常規的表現。其實(shí)大家都有這樣的認識和期望,并也會(huì )一再的要求服務(wù)人員要這樣去做,但往往卻忽略了最重要的一點(diǎn),如何傳播和灌輸服務(wù)文化,我們說(shuō)“酒店服務(wù)文化是用語(yǔ)言文字在企業(yè)內外公開(kāi)傳播的服務(wù)主張及服務(wù)價(jià)值觀(guān),能體現在員工的服務(wù)行為中,讓顧客深深感受到,從而達到企業(yè)服務(wù)使命!蓖ㄟ^(guò)這段文字,我們不難看出,酒店的服務(wù)文化理念是需要不斷傳播和灌輸的,它最終能體現在員工服務(wù)行為中,并能讓客人感受到,而不是我們的一句口號和目標。如果說(shuō):“一切為了顧客”是酒店的服務(wù)文化理念,關(guān)鍵是員工心中是否都能想著(zhù)顧客,在行為上是否都能隨時(shí)幫助客人,如果做不到,這句話(huà)就是酒店的口號,并不是酒店的服務(wù)文化體現,所以我們都應該思考酒店所謂的服務(wù)文化理念如何能有效落實(shí)。
海爾集團總裁張瑞敏在談到文化理念灌輸時(shí)說(shuō):高層領(lǐng)導就要向傳道師一樣,不斷傳播企業(yè)的文化。也就是說(shuō),酒店里每一個(gè)管理者,從上到下,都要不厭其煩的堅持灌輸酒店的服務(wù)理念到員工心中。我們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)希爾頓飯店的文化是微笑文化,美國飯店大王康拉德·希爾頓先生為了傳播并灌輸這一文化理念,每天都問(wèn)他的員工:“今天,你對賓客微笑了嗎?”他經(jīng)常說(shuō):無(wú)論飯店遇到什么困難,希爾頓飯店服務(wù)員臉上的微笑永遠是客人心中的陽(yáng)光!也就是這樣,希爾頓飯店的所有管理者也天天問(wèn)、天天說(shuō),不斷灌輸,最終就落實(shí)到了員工心中,變成了希爾頓飯店員工的一種習慣,他們一見(jiàn)到客人就會(huì )微笑。如果有一天他們某個(gè)員工失去了微笑,我想他一定會(huì )認為自己都不是希爾頓飯店的員工,甚至感到是一種恥辱,覺(jué)得背叛了希爾頓飯店,如果都能上升到這樣一個(gè)高度,我們還用擔心服務(wù)文化不在員工的心中嗎?所以關(guān)鍵點(diǎn)就是,酒店所有的管理者是否能像希爾頓飯店的'管理者那樣,從上到下堅持天天傳播和灌輸服務(wù)文化呢?
除了以上說(shuō)的這一點(diǎn),還有就是培訓,只有通過(guò)不斷的培訓才能進(jìn)一步強化和實(shí)施酒店的服務(wù)理念,我們有多少酒店對新入職的員工做過(guò)10個(gè)小時(shí)以上的強化培訓呢?就目前我在做培訓的這兩家公司,我向她們的人員了解到,基層的一線(xiàn)服務(wù)人員,80%以上都是第一次接觸這個(gè)行業(yè),從未參加過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓,而恰恰正是這樣一批人員天天面對我們的顧客,代表著(zhù)貴酒店的整體形象,時(shí)刻展示著(zhù)我們的服務(wù)質(zhì)量。我個(gè)人認為,服務(wù)行業(yè)越是不做培訓,你的成本就會(huì )越大。每個(gè)人都有自己過(guò)往的生活習慣和社會(huì )圈,對事物的認知和思維方式也不一樣,只有通過(guò)不斷的培訓,才能讓大家更好的認知企業(yè)的價(jià)值觀(guān),規范大家的行為舉止,準確傳遞酒店的服務(wù)理念。
禮儀培訓心得體會(huì )范文3
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現代社會(huì )中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學(xué)習禮儀知識,運用禮儀規范,對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。
前些日子,在縣委倡導的“學(xué)禮儀、講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)中,本人通過(guò)聽(tīng)了金正昆教授的禮儀講座,并觀(guān)看了相關(guān)的禮儀錄象,覺(jué)得我們在禮儀方面還存在許多不足,覺(jué)得縣委組織的學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要,非常及時(shí),對我深有感觸,受益匪淺
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我國素有“禮儀之邦”的`美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著(zhù)改革開(kāi)放和現代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養,一個(gè)單位的整體形象。因此,在平時(shí)工作與生活中,著(zhù)重注重四個(gè)方面提高:一是強化自律意識,提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養;三是講究學(xué)習方法,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,提高工作效率。
禮儀培訓心得體會(huì )范文4
在學(xué)習了教師禮儀的培訓內容后,給我感觸最深的是:教師禮儀存在于每一個(gè)微小細節中,教師要時(shí)刻注意自己的言行,用教師禮儀規范自己。
教師的任務(wù)就是教書(shū)育人,教育的對象是一群像白紙一樣天真無(wú)邪的孩子,對低年級孩子來(lái)說(shuō)更是如此。孩子們正處于學(xué)習的階段,對身邊的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,對細小細節更有著(zhù)豐富的觀(guān)察和學(xué)習能力。而作為教育孩子的老師來(lái)說(shuō),老師的一言一行更是給孩子起到了重要的榜樣作用,老師的每一個(gè)細節都是孩子模仿的對象。所以,教師在每天的言行中要注重自身的行為規范,在著(zhù)裝、儀容、舉止、語(yǔ)言等各個(gè)小細節上時(shí)刻用教師禮儀規范自己,為孩子做好示范,讓孩子在老師的潛移默化中學(xué)會(huì )文明禮儀,成為一名講文明有禮貌的好學(xué)生。
教師禮儀對教育教學(xué)有著(zhù)重要的作用。
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,在傳播知識的同時(shí),自己的言行舉止、文明禮儀對學(xué)生也產(chǎn)生著(zhù)潛移默化地的影響。所以,教師的教育教學(xué)工作,不僅要有精深的知識和較強的教育教學(xué)能力,而且還要有良好的教師禮儀,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,用高尚的人格素養為自己的教育教學(xué)服務(wù)。
“身教勝于言教”,教師禮儀對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種強有力的教育力量,起著(zhù)潛移默化的教育作用。教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節的'言行、不加檢點(diǎn)的習慣,才能樹(shù)立教師的威信,才能教育好學(xué)生。記得在一次班會(huì )課的時(shí)候,我教育孩子不能講粗話(huà),有幾個(gè)孩子就舉手說(shuō)語(yǔ)文老師生氣的時(shí)候就會(huì )說(shuō)粗話(huà)。當時(shí),我一下就被孩子說(shuō)的沒(méi)話(huà)說(shuō)了,只能教育說(shuō):“老師是被你們氣的,如果你們聽(tīng)話(huà)不惹老師生氣,老師就不會(huì )這樣了!彼哉f(shuō),如果教師自己都不能注意自己的一言一行,沒(méi)有最起碼的教師禮儀,這樣是很難教育好學(xué)生的,學(xué)高為師,身正才能為范呢。
教師不僅要在平時(shí)的言行中給學(xué)生樹(shù)立榜樣,在課堂上同樣要遵守教師禮儀,讓教師禮儀更好的為教學(xué)服務(wù)。經(jīng)常有老師會(huì )有這樣的困惑:我的教學(xué)設計很有趣,我也認真組織了教學(xué),為什么在課堂上卻很少有學(xué)生積極配合呢?為什么呢?其實(shí)關(guān)鍵還是你的教師禮儀還有待提高。教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的,因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生,與學(xué)生互動(dòng)時(shí)要使用文明語(yǔ)言。俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬曖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們使用文明語(yǔ)言,不僅有助于思維、情緒的完善表達,還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感,從而增師生之間的感情。在課堂上,不論是怎樣的學(xué)生,作為教師我們都應該尊重他,讓他感受到教師對他的關(guān)心和愛(ài)護,不能因為某個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)不好就冷落或挖苦他,否則的話(huà)孩子永遠不可能學(xué)好,也不可能愿意配合你的教學(xué)工作。不管是進(jìn)行課堂提問(wèn)還是對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),我們都要尊重學(xué)生,給他們空間和時(shí)間,不要只依靠自己的主觀(guān)感受,不關(guān)注學(xué)生自身的感受。
一名教師的教育教學(xué)成功還是失敗,只有扎實(shí)的教學(xué)知識和教學(xué)技能還是不夠的,還要靠教師禮儀來(lái)提升自己的素質(zhì),贏(yíng)得學(xué)生的尊重。
禮儀培訓心得體會(huì )范文5
我們的國家素有“禮儀之邦”的稱(chēng)謂,可見(jiàn)我們國家自古以來(lái)就非常重視禮儀教育,作為現代的一名教師,我們更應該把我們國家的這項傳統美德傳揚下去,要知道教師形象重于生命,教師形象的好壞直接影響到幼兒,教師的形象就是幼兒園的形象。教師是幼兒園工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,而且是孩子思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響,從而對孩子的言行舉止發(fā)生作用。因此,老師要十分注意自己給孩子留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。 通過(guò)此次教師禮儀培訓,我感想頗深,受益良多。之前對于教師禮節的'認識比較膚淺,認為教師禮節就是教師日常平凡的言談舉止、穿著(zhù)梳妝都得體,可以做到為人師表,敬人律己就好了,但通過(guò)對于教師禮節的系統學(xué)習,使我知道了它不僅只是這些外在的東西,它還含有師資、師表、師德、師心四大特點(diǎn)以及教師應具備的基本素養:政治素養、法律素養、道德素養、專(zhuān)業(yè)與文化素養和為人在社會(huì )上處世的素養。
禮儀就是尊重他人,尊重幼兒和家長(cháng)是“以人為本”現代教育理念的體現,教師的一言一行都是教師內在素養的外在體現,都會(huì )給幼兒以潛移默化的作用影響,而幼兒也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想,“桃李不言,下自成蹊”,教師注重修養,注意言行,處處給幼兒做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,幼兒受到影響,其不良的行為和習慣受到約束,得到修正。
中華民族是一個(gè)禮儀之邦,作為中華人民共和國的一名公民,我們應當處處注意禮儀;作為一名教師,一名“人類(lèi)靈魂的工程師”,我們更應當時(shí)時(shí)處處注意自己的語(yǔ)言行為符合禮儀的要求。
總之,禮節是一個(gè)人的思想程度、文化修養、外交能力的外在表現,而對于與一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮節就是一個(gè)國度社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反應,我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習禮節,多以禮節來(lái)規范本身,使自己成為幼兒愛(ài)戴,家長(cháng)喜歡的好教師。
禮儀培訓心得體會(huì )范文6
泱泱華夏,有著(zhù)五千年的歷史和禮貌,素稱(chēng)禮儀之邦。中國歷來(lái)都非常重視禮儀訓練。禮儀無(wú)處不在,是一張人際交往的名片。每天工裝整齊,淡妝上崗,微笑服務(wù)是一種禮儀;當開(kāi)會(huì )的時(shí)候手機需要靜音是一種禮儀;背后不談?wù)搫e人,不傳播別人隱私是一種禮儀……禮儀能夠關(guān)心我們“規范言談舉止,學(xué)會(huì )待人接物,塑造良好形象,贏(yíng)得社會(huì )敬重!
醫院護理部組建了護理禮儀隊,邀請平安人壽客戶(hù)服務(wù)部和中國移動(dòng)客戶(hù)服務(wù)部老師授課,經(jīng)過(guò)兩期的培訓,我受益良多,學(xué)到了著(zhù)裝禮儀、接待禮儀、電話(huà)禮儀、頒獎禮儀、電話(huà)禮儀等各種禮儀,看似和護理禮儀不相關(guān),但是實(shí)際卻息息相關(guān)。比如著(zhù)裝禮儀,平安人壽客戶(hù)服務(wù)部著(zhù)裝要求就猶如我們護士著(zhù)裝要求一樣,工裝干凈,淡妝上崗,微笑服務(wù);又比如中國移動(dòng)客戶(hù)服務(wù)部里老師講到的電話(huà)用語(yǔ)規范、電話(huà)溝通技巧及投訴處理技巧,我們的工作是直接與病人面對面的溝通,稍不留意,就會(huì )遭到患者的投訴,良好的護患溝通是有利于維持和增進(jìn)護患關(guān)系,能夠關(guān)心患者緩解心理壓力,增加患者對護理人員和護理工作的'理解、信任和支持,提高患者對醫院的滿(mǎn)足度。
護理人員的禮儀水平反映了醫療隊伍的整體素養,是醫院在醫療市場(chǎng)激烈的競爭中得以生存的必備條件,醫療工作不僅需要精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和良好的思想品德,還需要醫務(wù)人員具有較高的綜合素養,假如護理人員不懂禮儀,就無(wú)法處理好護患關(guān)系和醫護關(guān)系,也就不能很好地完成醫療護理工作。通過(guò)此次的禮儀培訓,了解到學(xué)好護理禮儀是我們護理生涯中必不行少的一課。
我學(xué)會(huì )了:要去敬重別人、善待自己、規范的生活、擁有健康的心態(tài)、怎樣與人交往等等。讓我把劉老師講課中所提到的其中一句我喜愛(ài)的名言做為這篇心得的結束語(yǔ)吧,那就是:教養體現于細節,細節展現素養,細節打算成敗!
禮儀培訓心得體會(huì )范文7
有幸參加了中華禮儀培訓網(wǎng)朱晴老師的《護士服務(wù)禮儀與規范》的文明禮儀的感想,感受頗深,F談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì )。護理禮儀是一種職業(yè)禮儀,是護士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標準,是護士素質(zhì)、修養、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護士?jì)x表,使用語(yǔ)言的藝術(shù),人際溝通與溝通技巧及護士行為規范。護理工作是一種獨特的藝術(shù),護理專(zhuān)家王秀英說(shuō)過(guò):“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。這里所說(shuō)的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢;“美”的含意包含著(zhù)護士的禮儀。護理工作這種藝術(shù)美,是通過(guò)護士的言行,舉止,儀容儀表來(lái)體現的。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養,審美情趣及知識涵養,是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說(shuō),護理人員的形象提高了,同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。
通過(guò)朱晴老師護理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)醫院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì )的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現在護士的外表,更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面,護理禮儀的本質(zhì)是做人的問(wèn)題。護理服務(wù)對象是一個(gè)特殊的群體,其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,對于護理人員的一舉一動(dòng),護理工作中的每個(gè)細節問(wèn)題,都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關(guān)系中處于主導地位,應主動(dòng)調整好自己的情緒,將有利于服務(wù)對象的良好的心態(tài),融入到對他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護士語(yǔ)言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合,才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語(yǔ)言性行為包括對自身外部?jì)x表、儀容的修飾,以及姿勢動(dòng)作等行為。在護理活動(dòng)中,正確地運用非語(yǔ)言性行為,能發(fā)揮此時(shí)無(wú)聲勝有聲的功效;颊呷朐簳r(shí)投以微笑,并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢(xún)問(wèn)病情、耐心地回答問(wèn)題、細致地講解作息制度及注意事項,幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一種文雅、健康的姿態(tài),一個(gè)自然、親切的表情,都可以促使患者把心里話(huà)講出來(lái),便于護理人員發(fā)現患者存在和潛在的心理問(wèn)題,使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵,有效地排除患者的緊張、焦慮心情,為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長(cháng)期以來(lái),護患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機械地執行醫囑,完成一些技術(shù)操作和簡(jiǎn)單的生活護理上,護患之間缺乏應有的溝通和交流。
護士?jì)x表和風(fēng)度是護士?jì)刃氖澜绲耐庠诒憩F,是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是人類(lèi)交往中的第一語(yǔ)言,優(yōu)美的體態(tài)語(yǔ)言,是職業(yè)美與藝術(shù)美的`完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造著(zhù)完美的醫療環(huán)境,提高護理服務(wù)質(zhì)量,而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心、自尊心、責任心,而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩定,同時(shí)對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。
護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護理禮儀所表達的是尊重,無(wú)論是對患者、對家屬、還是對醫生,熱情大方、儀容整潔、語(yǔ)言親切、舉止優(yōu)雅,都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,并可以通過(guò)勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時(shí)禮儀講究和諧,重視內在美和外在美的統一,當一個(gè)人重視了自身的美化,人際關(guān)系將會(huì )更加和睦,護理糾紛將會(huì )逐步減少,生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀,社會(huì )將充滿(mǎn)和諧和溫馨。
禮儀培訓心得體會(huì )范文8
在我們的工作中,每一個(gè)字,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都有自己的禮儀規則,我們不能忽視。這些禮儀是體現我們的素質(zhì)和工作態(tài)度的最好方式。這也是我們不能忽視的最重要的事情。有時(shí)一個(gè)小細節可能是成功或失敗的一個(gè)主要因素。
通過(guò)學(xué)習,讓我了解了很多,也讓我了解了很多以前不知道的事情,并發(fā)現了自己的`不足。這些都是我們目前最需要的東西。讓我們看看如何互相尊重。通過(guò)學(xué)習,我意識到我以前忽視的問(wèn)題會(huì )對我們產(chǎn)生很多負面影響。通過(guò)學(xué)習,我認為我們應該在日常工作中認真做到“注重細節,追求完美”,努力把每一件事都做好。
“禮儀”是一種行為準則,沒(méi)有規章制度。程方圓是常模。禮儀實(shí)際上是一種標準的待人接物方式!凹毠濗w現教育,細節體現素質(zhì)”。事實(shí)上,規范也表現得很詳細。無(wú)論如何,我們應該從細節和小事開(kāi)始。
所以我們強調禮節。這是溝通的藝術(shù)。這是溝通的技巧。這是行為準則。
通過(guò)這短短的學(xué)習,我認識到了禮儀在工作中的重要性。通過(guò)這次培訓,我會(huì )更加努力的學(xué)習和使用它。
禮儀培訓心得體會(huì )范文9
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀,正是因為您,才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習的榜樣——“冬梅護理”服務(wù)品牌,您對我們孜孜不倦的教誨,我們從心底里佩服您!感激您!
常言道:沒(méi)有規矩就不成方圓!蹲o士禮儀》猶如一盞明燈指引著(zhù)白衣天使一路前行,她的每一條基本原則都包含著(zhù)做人的標準;她的五大作用是醫務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏(yíng)得社會(huì )認可的法寶。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著(zhù)裝要求,而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有著(zhù)嚴格的規定:神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無(wú)暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝,呈現在患者眼前的是一個(gè)干凈、整潔、衛生、簡(jiǎn)約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。
一個(gè)會(huì )心的微笑常常會(huì )勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),使人心情愉悅,暫時(shí)忘記煩惱,我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,微笑對于醫務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就像一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟護患之間那熟悉又陌生的大門(mén),以真誠微笑的'服務(wù)取信于病人,縮短護患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長(cháng)交接班的時(shí)候都會(huì )看到她親切微笑的問(wèn)侯病人:“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求,請隨時(shí)告訴我們,只要是我們能力范圍內的,我們一定會(huì )盡全力滿(mǎn)足您!”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,在我們看來(lái)其實(shí)微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,溫暖著(zhù)他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問(wèn)候時(shí)應禮貌,中國有句俗話(huà)叫“禮多人不怪”,“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語(yǔ)應常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應安慰、鼓勵病人,切勿言辭犀利,指責、譏諷病人;對不配合的病人,我們應采取勸說(shuō)、指令性的語(yǔ)言,如“病人隨便調快輸液速度”;對于病人的隱私我們應采取保密的態(tài)度;對于影響病人治療的檢查結果,我們應選擇適當的時(shí)機,委婉的告知患者的家屬,切忌不可在病人背后議論病人的病情,以免不恰當的語(yǔ)言引起不必要的糾紛。
非語(yǔ)言溝通在處理護患關(guān)系時(shí)同樣起著(zhù)舉足輕重的作用。尤其是第一印象,因為第一印象最能深入人心。如果在交往中,我們給病人的第一印象是良好的,肯定會(huì )有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶(hù),通過(guò)眼神的交流,病人的喜怒哀樂(lè )也會(huì )溢于眼表,這時(shí)護士應給予關(guān)心和理解。護士鎮定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨的患者得到溫暖;鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信;專(zhuān)注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態(tài),有利于疾病的治療和康復。無(wú)論是第一印象,或是眼神的交流,或是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢,在與病人的交往中,我們都應謹言慎行,將自己最美好的一面展現在病人面前。
我們在觀(guān)看《“冬梅護理”服務(wù)規范》光盤(pán)時(shí),想想自己平時(shí)是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!
所以,在今后的工作中,我要加倍地努力,對病人多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)埋怨;,多一張笑臉,少一張冷漠;多一分關(guān)懷,少一分疏遠。秉承“冬梅護理,人文關(guān)愛(ài)”的服務(wù)理念,遵照一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人,為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護理服務(wù),認真落實(shí)“冬梅護理”、“雙八、雙五、六個(gè)一”的服務(wù)規范,將健康快樂(lè )帶給每一位患者!
禮儀培訓心得體會(huì )范文10
3月29日下午,楚睿公司的陳思含老師給我們上了一節生動(dòng)的服務(wù)禮儀培訓課。通過(guò)此次培訓,我覺(jué)得公司這次組織的禮儀培訓活動(dòng)特別必要和準時(shí)。同時(shí)我們在禮儀方面還存在很多不足,禮儀培訓讓我深有感受,受益匪淺。
通過(guò)這次禮儀培訓,我恍然大悟,原來(lái)在平常的工作中我們有許多地方都做得不到位,我們平常忽視的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給公司的負面影響是非常大的。從小小的握手禮到文明用語(yǔ),好像我們都有太多的忽視,比如在平常工作中的指引手勢不標準、文明用語(yǔ)聲音太小動(dòng)作機械面部木然等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加留意。窗口工作是一扇亮麗的窗口,從接人待物到一顰一笑,都影響著(zhù)整個(gè)公司的整體形象,試想當客戶(hù)來(lái)到我們的窗口,觀(guān)察一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情的員工時(shí)會(huì )是什么的感覺(jué),信任他們也不會(huì )有開(kāi)心的心情,甚至會(huì )產(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢?——“優(yōu)質(zhì)服務(wù),顧客滿(mǎn)足”,可我們的服務(wù)態(tài)度卻帶給客戶(hù)的是一種疲乏、無(wú)奈的感覺(jué),這不是違反了我們的服務(wù)宗旨嗎?服務(wù)禮儀,看似簡(jiǎn)潔,它是服務(wù)人員在與客戶(hù)接觸或供應服務(wù)過(guò)程中應遵守的交往藝術(shù),是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我們對客人要真心實(shí)意,假如我們像機器人般機械木然地動(dòng)作,客戶(hù)體會(huì )不到我們服務(wù)的真誠和熱忱。所以供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們要做到以下幾點(diǎn):
1、踐行首問(wèn)負責制:客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí),被詢(xún)問(wèn)的人員即為首問(wèn)責任人。要求首問(wèn)責任人對客戶(hù)提出的問(wèn)題或要求,無(wú)論是否是自己職責范圍內的事,都要給客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)足的.答復;對非自己職責范圍內的事,首問(wèn)責任人也要熱忱接待,并依據客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)事由,負責引導到相應部門(mén),讓客戶(hù)能便利、快捷地找到經(jīng)辦人員并準時(shí)辦事。
2、淡妝上班:不修邊幅的粗線(xiàn)條會(huì )讓人看起來(lái)似乎昏昏欲睡毫無(wú)神采,而過(guò)度渲染的妝容則會(huì )讓大家過(guò)分關(guān)注你的外表而忽視了本身的工作力量,淡妝能表現出女性獨有的自然麗質(zhì),煥發(fā)風(fēng)韻,增加魅力。并能喚起女性心理和生理上的潛在活力,增加自信念,使人精神煥發(fā),還有助于消退疲憊,延緩年輕,讓人看上去干練又不缺乏親和力。
3換位思索、兌現承諾、服務(wù)快捷。假如我們能換位思索,站在客戶(hù)的立場(chǎng)上看問(wèn)題,就會(huì )想怎樣的服務(wù)才能讓人滿(mǎn)足的,我們就會(huì )有服務(wù)意識,全心全意為客戶(hù)服務(wù)。當客人向我們提出意見(jiàn)或不滿(mǎn)時(shí),我們不應當把它當作麻煩和找碴,一味地埋怨,我們而要把它當作是一個(gè)提升服務(wù)水平的機會(huì ),從而進(jìn)行樂(lè )觀(guān)應對。
4真誠微笑:面對客戶(hù),肯定要學(xué)會(huì )微笑,微笑令人心情舒服,微笑可以彌補工作上的一些過(guò)失。除了微笑外,還要真真正正地為客人解決問(wèn)題!拔⑿Ψ⻊(wù)是表,解決問(wèn)題是理,表里如一是真!
5贊美和傾聽(tīng):發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )贊美和傾聽(tīng);學(xué)會(huì )著(zhù)裝莊重,舉止得體,彰顯職業(yè)品嘗;學(xué)會(huì )各種服務(wù)技巧,了解交際要點(diǎn),贏(yíng)得客戶(hù)的信任;用包涵的心態(tài)去看待事物,讓自己和同事們真正感受到一種良好禮儀習慣。
下午的禮儀培訓雖然已經(jīng)結束,但學(xué)習的目的卻沒(méi)有因此而結束,相反應當是學(xué)習與工作相結合的開(kāi)頭。做為公司的一員,我要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對自己的工作,用良好的儀容儀表和樂(lè )觀(guān)精神面貌來(lái)塑造公司良好的品牌形象,做到微笑傾聽(tīng)顧客的需求,急躁解答顧客的懇求,讓我們的禮儀禮節和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美妙的印象。在為顧客供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現自身服務(wù)的價(jià)值!
禮儀培訓心得體會(huì )范文11
偉大的中國有五千年的歷史和禮儀之邦,被稱(chēng)為禮儀之邦。中國歷來(lái)重視禮儀教育。從周朝開(kāi)始,周禮和春秋時(shí)代的偉大圣人就成為了禮儀大師。進(jìn)入封建社會(huì )后,禮儀仍然很重要。中央行政機關(guān)設戶(hù)、禮、兵、懲、工六個(gè)部門(mén)。在現代社會(huì ),市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)之間的聯(lián)系越來(lái)越頻繁。職場(chǎng)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對外交流中尤為重要。因此,我們必須掌握必要的職場(chǎng)禮儀。
所謂“人是粗魯的但不站著(zhù),事是粗魯的但不站著(zhù)”。在工作場(chǎng)所,禮儀和禮貌是人際關(guān)系的“潤滑劑”,它能有效地減少人與人之間的摩擦,如:與同事和諧相處也是需要禮儀,典雅,大方可以加深友誼,增加好感,與同事溝通必須注重言語(yǔ)禮儀,可以創(chuàng )建一個(gè)和諧、友好的人際環(huán)境。如果同事之間的'關(guān)系是和諧的,那么他們每天自由上班的時(shí)候都會(huì )感到快樂(lè ),這有利于他們工作的順利進(jìn)行,從而促進(jìn)他們事業(yè)的發(fā)展。職場(chǎng)禮儀最大程度上避免了工作中人與人之間的沖突,使人與人之間的溝通成為一件非常愉快的事情。良好的職場(chǎng)禮儀和節能創(chuàng )造良好的溝通氛圍,為企業(yè)的合作奠定良好的基礎;相反,它可能會(huì )對企業(yè)造成不利影響和巨大損失,雙方的業(yè)務(wù)可能會(huì )在工作場(chǎng)所禮儀的小細節中被破壞。
那么,在工作中作為管理者的辦公室員工應該注意以下幾個(gè)方面的職場(chǎng)禮儀。
首先要掌握撥號、接、接、扣電話(huà)的技巧,使用禮貌用語(yǔ),做好電話(huà)記錄,及時(shí)向上級領(lǐng)導反饋未來(lái)的電信信息。
第二,做好接待禮儀工作。我們應該按照公司的要求著(zhù)裝,使用禮貌的語(yǔ)言,熱情待人,體諒他人,學(xué)會(huì )正確的介紹自己和他人,做好迎接客人的工作。
第三,做好會(huì )議禮儀。按照規定安排會(huì )議場(chǎng)地,安排參會(huì )人員的座位和主席臺領(lǐng)導,做好會(huì )議的各項準備工作。
第四,在工作中要時(shí)時(shí)注意自己的言行,尊重他人。只有先尊重對方,對方才會(huì )尊重你!凹s束自己,尊重他人”可以讓同事的工作更簡(jiǎn)單,更快樂(lè )。
職場(chǎng)禮儀是企業(yè)文化和精神的重要材料,是企業(yè)形象的主要體現。對于麒麟市來(lái)說(shuō),掌握必要的商務(wù)禮儀,不僅可以提升企業(yè)形象,還可以提高齊魯公司和合作單位的滿(mǎn)意度和美譽(yù)度,從而增加公司的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
禮儀培訓心得體會(huì )范文12
12月12日,我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓,授課人為珠海培訓部禮儀培訓導師,樂(lè )導詼諧幽默的語(yǔ)言和深入淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。
泱泱華夏,有著(zhù)五千年的歷史和禮貌,素稱(chēng)禮儀之邦。中國歷來(lái)都十分重視禮儀教育,進(jìn)入現代社會(huì ),在當今市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,經(jīng)濟飛速發(fā)展,職場(chǎng)禮儀在相互交流中顯得尤為重要,因此我們務(wù)必要掌握必須的職場(chǎng)禮儀。職場(chǎng)禮儀在工作中限度的避免人際沖突,使人際交往成為一件十分愉快的事情,良好職場(chǎng)禮節能營(yíng)造良好的交住氛圍。
透過(guò)這次的職場(chǎng)禮儀培訓讓我有了正確地了解和認識,使我自身有了更進(jìn)一步的提高,同時(shí)也找到了自身的不足,為以后的職場(chǎng)交際打下了堅實(shí)的基礎,主要感想如下:
一、學(xué)到如何樹(shù)立自己的整體形象
那里主要講的是儀態(tài)、儀表禮儀,其中第一點(diǎn)講的是儀容,它包括了我們平時(shí)的表情、站姿、座次、身體語(yǔ)言等,別小看這一部分哦,這個(gè)可上占了我們職場(chǎng)禮儀比例中的55%,能夠看的出是相當的重要了,我們平時(shí)的一舉一動(dòng),是否得體適宜,就能夠好好的學(xué)習并從這天開(kāi)始應用了。
第二部份的資料也是與我們息息相關(guān)的,分別是儀容、服裝、飾品,原先在平時(shí)的工作中我有很多地方做得不到位,從與他人交談到衣著(zhù)服飾,似乎我都有太多的忽略,交往是講究規則的,即所謂的沒(méi)有規矩不成方圓。比如自己的衣著(zhù)服飾,在工作中不是自己喜歡什么就穿什么的,著(zhù)裝是一個(gè)人基于自身的閱歷,修養或審美品位,而個(gè)人衣著(zhù)服飾應貼合自己的工作與職位。
二、提升個(gè)人素養
第三部分講的是細節--接待禮儀,說(shuō)到我們平時(shí)工作的迎接、引領(lǐng)、電梯、開(kāi)門(mén)、稱(chēng)呼、介紹、握手、遞名片雖然很多時(shí)候我們都在講禮儀,網(wǎng)上更是鋪天蓋地的禮儀培訓資料,但是在職場(chǎng)中,真正執行的過(guò)程中,需要細心的關(guān)注每個(gè)細節,讓我們服務(wù)的領(lǐng)導、客戶(hù)感到受尊重、受敬重,且感到最舒服的處理方式為妥。其實(shí)這些細節都體會(huì )在很細微的地方,比如和領(lǐng)導在一齊就應走在哪一側甚至在乘坐電梯、介紹自己等時(shí)刻的周到思考都能夠體現出有素養的職場(chǎng)禮儀,這并不是一朝一夕能夠學(xué)到的,書(shū)本上的東西背熟了,但是在應用時(shí)所遇到的場(chǎng)合卻各有不同,這就要求我們在全面學(xué)習禮儀知識的基礎之上,細心觀(guān)察每一個(gè)職場(chǎng)環(huán)境中的應變之道,積累經(jīng)驗,鍛煉自己,逐步在職場(chǎng)中成熟起來(lái)。
三、禮儀的重要性
我認為,職場(chǎng)人在工作場(chǎng)合,社交場(chǎng)合是既要做到有禮有節,又不能卑躬屈膝,這是一種職業(yè)規范,但這不是一板一眼的工作,是需要盡心盡力地去處理職場(chǎng)中遇到的各類(lèi)突發(fā)狀況,禮儀不僅僅僅是禮節,他源自我們的內心,當我們真心關(guān)心別人,在意他人的自尊與感受時(shí),我們也會(huì )同樣受到尊重,這次禮儀學(xué)習開(kāi)拓了我的視野,讓我受益匪,所以,我覺(jué)的我們在平時(shí)的工作中應真正的做到“注重細節,追求完美”,學(xué)會(huì )這些禮儀規范,在職場(chǎng)中正確的應用,會(huì )使我們個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。正所謂“方圓有度,行者無(wú)疆,職場(chǎng)之道,應不卑不亢,有禮有節,有方有圓亦有度,得體的職場(chǎng)禮儀之道才能成為我們在職場(chǎng)建立良好人際關(guān)系的基石。
透過(guò)這次培訓讓我加強了對職場(chǎng)禮儀的深入了解,并且有所掌握,以后我會(huì )將職場(chǎng)禮儀很好的運用到工作中,與同事融洽相處,團隊合作愉快,用心努力的發(fā)展,實(shí)現自我價(jià)值化,為公司出一份力。
今天,我很榮幸參加了醫護禮儀培訓,在這場(chǎng)期盼已久的禮儀學(xué)堂中獲益良多。首先,很感謝_老師在百忙之中抽空為我們傳授禮儀文化。培訓一開(kāi)始,宋老師講了自己親身經(jīng)歷的故事,把我們每個(gè)人帶入到她的故事情節之中,仿若自己就是宋老師心中那位神圣的白衣天使。同時(shí),我也很感動(dòng),感動(dòng)的是,在現如今這個(gè)醫患關(guān)系如此緊張的社會(huì ),還會(huì )有患者能夠對醫護人員如此感恩。那一刻,我的心被深深的觸動(dòng)了,對護理這份天職又多了一份敬畏和喜愛(ài)。
授課內容從一個(gè)禮字開(kāi)始,貫穿整個(gè)培訓。禮,乃制度也;儀,乃行為舉止也。我們常說(shuō)中國乃禮儀之邦,但禮儀卻體現在了歐美以及日韓之國,所以我們應該把禮儀找回來(lái)。
在醫療服務(wù)行業(yè),醫護工作者的形象不僅僅代表個(gè)人形象,還代表了科室、整個(gè)醫院乃至整個(gè)行業(yè)的形象。好的工作形象既是自身價(jià)值的體現,還能提升科室和醫院的社會(huì )美譽(yù)度。宋老師從醫護工作者形象禮儀、醫護工作者溝通禮儀和情緒管理等方面進(jìn)行了詳細的講解。一個(gè)人能否給到別人良好的印象,第一印象很重要,而第一印象又體現在儀容儀表、視線(xiàn)、衣服色彩、姿勢、態(tài)度。宋老師優(yōu)雅的肢體語(yǔ)言告訴了我們在工作中該如何端莊優(yōu)美的坐、立、行、走。我們作為醫護人員,護理禮儀更是一種道德的修養。護理工作是一種獨特的藝術(shù),護理專(zhuān)家王秀英說(shuō)過(guò):護理工作可以發(fā)揚女性的力和美。這里所說(shuō)的力指的是女性的性別魅力及優(yōu)勢,美則包含著(zhù)護士的禮儀。護理工作這種藝術(shù)美,是通過(guò)護士的言行舉止、儀容儀表來(lái)體現的。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養,審美情趣及知識涵養,是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現。良好的還能潛移默化的凈化人的心靈,并可以通過(guò)勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時(shí),禮儀講究和諧,重視內在美和外在美的統一,當一個(gè)人重視了自身的美化,人際關(guān)系將會(huì )更加和睦,醫患糾紛將會(huì )逐步減少,生活也將會(huì )變得更加溫馨。
其實(shí),很多時(shí)候的'醫患矛盾都是因為溝通不當所引發(fā)的。而良好的語(yǔ)言溝通便能架起醫患之間的心靈橋梁。中國有句俗話(huà)叫禮多人不怪,您好、請、謝謝、抱歉、請慢走等禮貌用語(yǔ)應常掛在嘴邊。為了避免長(cháng)期以來(lái),護患關(guān)系一直停留在單純的輸液打針,做護理做治療等機械性性的執行醫囑上,我們應更加對病人多一些交流。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)文雅大方的姿態(tài),一個(gè)自然親切的表情,都可以有效的排除病人緊張焦慮的心情,為早日康復而積極的配合各項治療和護理。在病人沮喪時(shí),我們應該安慰鼓勵病人;在病人不配合的情況下,我們應采取勸說(shuō)、指令性的語(yǔ)言,切勿言辭犀利,指責,譏諷病人;對于病人的隱私,我們應該采取保密的態(tài)度,不可在背后議論病人病情,以免不恰當的言語(yǔ)引起不必要的糾紛。
一個(gè)真誠的微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),使人心情愉悅。我記得有句話(huà)是這么說(shuō)的:微笑是最這個(gè)世界上最廉價(jià)的投資也是最快樂(lè )的投資。我們每天面對在疾病痛苦中掙扎的患者,微笑對于我們來(lái)說(shuō)就好比一把_,可以開(kāi)啟通向患者心扉的大門(mén)。當我們以真誠的微笑服務(wù)于患者時(shí),便縮短了醫患之間的距離。當我們以真誠的微笑取信于患者時(shí),便消除了醫患之間的陌生感和距離感。
通過(guò)老師的醫護禮儀培訓有助于我們對審美意識的提高以及對醫患關(guān)系的正確處理。在今后的工作中,我們要對病人多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一張笑臉,少一分冷漠;多一份關(guān)懷,少一份疏遠。努力做到三個(gè)主動(dòng)、五個(gè)一樣,堅決避免18秒鐘、門(mén)把式醫務(wù)人員,力爭將健康快樂(lè )帶給每一位病人。
三個(gè)小時(shí)的培訓時(shí)間過(guò)的很快,我還有些意猶未盡。培訓結束后,我有了一個(gè)想法,我想把笑容傳遞給更多的病人;氐綄г\臺我并沒(méi)有第一時(shí)間去取口罩,而是在沒(méi)有戴口罩的情況下,面帶笑容和病人交流,這樣患者便能清楚的看到我的笑容。整個(gè)晚上心情都美美噠,因為我的笑容,收獲到了病人們無(wú)數聲的謝謝!也因為我的主動(dòng)問(wèn)候,收獲到了病人們無(wú)數張笑臉!
剛接到職場(chǎng)禮儀培訓通知的時(shí)候,感覺(jué)多此一舉,禮儀之邦,這還用培訓么但是通過(guò)學(xué)習,讓我對職場(chǎng)禮儀有了正確地了解和認識,使我自身有了更進(jìn)一步的提高,同時(shí)也找到了自身的不足,為以后的職場(chǎng)禮儀學(xué)習運用打下了堅實(shí)的基礎。
在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習后,我恍然大悟,原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位,從與他人交談到衣著(zhù)服飾,似乎我都有太多的忽略,職場(chǎng)交往是講究規則的,即所謂的沒(méi)有規矩不成方圓。比如自己的衣著(zhù)服飾,在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么,個(gè)人衣著(zhù)服飾應符合自己的工作與職位,能夠給人以美感。
學(xué)習職場(chǎng)禮儀我認為首先應當讓每一個(gè)人了解學(xué)習職場(chǎng)禮儀的必要性,在現實(shí)工作當中,很多人對職場(chǎng)禮儀不重視,認為是一些表面的東西,是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現了我們的素質(zhì)和教養,所謂的內行看門(mén)道,外行看熱鬧,你受過(guò)哪樣的教育,上過(guò)哪些場(chǎng)合是一眼能夠看出來(lái)的。在與人交往的過(guò)程中,能否給人留下良好的印象,樹(shù)立自己良好的形象,更好地與人交往都是離不開(kāi)禮儀的。學(xué)習職場(chǎng)禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù),能夠更好地與人溝通,知已知彼,才能百戰百勝。
因此,不光是這些禮儀,還有生活中的其他細節都應留意,也要學(xué)會(huì )設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得,通過(guò)這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習,我才明白在原來(lái)的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好,從小小的電話(huà),短信用語(yǔ),鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略,比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了三遍時(shí)接聽(tīng),是否先報自己的姓名部門(mén)以及工作單位,還有我們是否做到了語(yǔ)調熱情,大方自然,聲量適中表達清楚,簡(jiǎn)明扼要,文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語(yǔ)聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好像都沒(méi)有多加注意。所以,我們應該加強禮儀方面的學(xué)習,還要做到學(xué)以致用。
提升個(gè)人的素養,不僅是員工素質(zhì)的競爭,它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體,個(gè)人形象代表企業(yè)的形象,個(gè)人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說(shuō),它是企業(yè)形象的競爭,教養體現細節,細節展示素質(zhì)
本次禮儀學(xué)習開(kāi)拓我的視野,讓我受益匪淺。所以,我覺(jué)的我們在平時(shí)的工作中應真正的做到“注重細節,追求完美”。
交際禮儀是人們日常生活和工作的重要內容之一,他不光只是口頭說(shuō)詞的恰當得體,更是日常行為規范恰當與否的有效檢驗和深化以及完美形象的升華。在工作中,交際禮儀成為備受歡迎和推崇的職業(yè)教育培養課題,在體制健全和機構完善的各大型企業(yè)以及對外服務(wù)的盈利或非盈利性機構,對商務(wù)禮儀的培訓和塑造幾乎成了一項較為重要的年度任務(wù)。因此,一個(gè)企業(yè)員工是否有禮儀修養對一個(gè)企業(yè)的形象是非常重要的。非常有幸能參加本次公司組織商務(wù)禮儀的培訓讓我受益匪淺,具體主要體現在;第一、個(gè)人形象的塑造方面,要語(yǔ)言表達優(yōu)美,做到“言之有理、言之有利、言之有意、言之有體、言之有據!币獌x表搭配協(xié)調,做到“儀表整潔大方、色彩搭配和諧、著(zhù)裝穿戴整齊、儀容化妝適當!币獌x態(tài)舉止得體,面帶微笑,坐立得當動(dòng)作優(yōu)雅。
第二、日常交往方面,握手、介紹、稱(chēng)呼、電話(huà)等禮儀的培養及名片使用禮儀、公共場(chǎng)所禮儀的培養。要讓對方感覺(jué)到和藹可親賞心悅目。
第三、公共禮儀上,注重組織禮儀,宴請禮儀及中西餐座次排序、擺臺禮儀的講究、上菜禮儀、吸煙禮儀和尊重不同用餐文化差異等,這是非常重要的。
第四、商務(wù)活動(dòng)禮儀,在會(huì )見(jiàn)客戶(hù)時(shí),要懂得和注重禮賓次序禮儀、會(huì )談禮儀、簽字禮儀等方面的禮節,給客戶(hù)良好的企業(yè)印象。
商場(chǎng)如戰場(chǎng),我們企業(yè)員工的精氣神代表了企業(yè)風(fēng)貌,員工的整體業(yè)務(wù)能力的強弱體現了企業(yè)戰斗力的盛衰。而良好的商務(wù)禮儀更是我們是否能取得勝利的“潤滑油”。因此,我認為企業(yè)定期例行組織員工進(jìn)行商務(wù)禮儀的培訓很有必要的。通過(guò)這次培訓讓我又重新審視自己,對本身行為和禮儀方面的塑造將更加嚴格。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的微笑服務(wù)培訓,讓我受益匪淺,使我深深體會(huì )到微笑在人際特別是服務(wù)行業(yè)的重要性,它不僅是一個(gè)人內在素質(zhì)的體現,更代表了一種內在的道德標準。
餐飲行業(yè)是一個(gè)高起點(diǎn)的窗口服務(wù)行業(yè),文明服務(wù)是我們餐飲從業(yè)人員的基本素質(zhì)和應遵循的基本行業(yè)行為規范,是通過(guò)言行舉止對司乘人員友好尊重的行為準則。
由于個(gè)人的思維、習慣不相同,因此服務(wù)質(zhì)量也就存在差異。經(jīng)過(guò)這一次的培訓和學(xué)習,使我獲得大量的知識和信息,增強了做好下一步工作的信心。通過(guò)學(xué)習,我有以下五點(diǎn)體會(huì ):一是禮儀服務(wù)是需要用心去體會(huì ),要讓一言一行發(fā)自?xún)刃,發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Σ鸥懈腥玖?二是時(shí)刻調整心態(tài),以的狀態(tài)對待工作,要有恒心,做到文明用語(yǔ)、禮儀服務(wù)持之以恒;四是要能忍,我們服務(wù)工作中遇到的顧客素質(zhì)有高有低,甚至有些是故意找茬、出言不遜,這就更需要我們餐飲服務(wù)人員做到文明服務(wù)、禮儀服務(wù),言語(yǔ)不卑不亢的真誠對待;五是要有“感恩之心”,我們收費工作這個(gè)窗口行業(yè)的存在,必然有其服務(wù)對象,既然我們選擇這份工作,就要顧客給我們工作的機會(huì ),懷有一份“感恩之心”。
這次微笑服務(wù)培訓活動(dòng)結束了,接下來(lái)是如何落實(shí)到實(shí)際工作中去。在今后的工作和生活中,我將不斷增強自身的道德修養,做到文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是愛(ài)崗,全程微笑服務(wù)就是敬業(yè),努力把工作做得更好!
禮儀培訓感悟
禮儀培訓心得體會(huì )范文13
禮儀,是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓,身居禮儀之邦,應為禮儀之民。禮儀,是普通人修身養性、持家立業(yè)的基礎,同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導者治理好國家、管理好公司或企業(yè)的一項基礎,禮儀和智慧、學(xué)識都一樣重要。我國歷史悠久,享有“禮儀之邦”的美譽(yù),可見(jiàn)禮儀對于人們有著(zhù)多么重要的作用。我個(gè)人也認為,在服務(wù)行業(yè)中,只有把良好的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)結合起來(lái),才能達到客人滿(mǎn)意的效果。
通過(guò)學(xué)習《職場(chǎng)禮儀》一書(shū),使我認識到:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與公交人的舉止行為有關(guān),與公交人的技能技巧有關(guān),更與我們的禮儀修養有關(guān)。員工的禮儀修養不僅體現了一個(gè)職工自身素質(zhì)的高低,而且反映了一個(gè)公司的整體水平和誠信度。每個(gè)公交人都能夠做到接人待物知書(shū)達禮,著(zhù)裝得體,舉止文明,彬彬有禮,談吐高雅,公司就會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的信賴(lài)、理解和支持。反之,如果大家衣冠不整,言語(yǔ)粗魯,舉止失度,接人待物冷若冰霜或傲慢無(wú)禮,就會(huì )有損企業(yè)形象,就會(huì )失去誠信,在社會(huì )中處于不利的地位。人們往往從某一個(gè)職工,某一件小事情上,衡量一個(gè)企業(yè)的誠信度和服務(wù)質(zhì)量以及管理水平。禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調解,在現代生活中,人們的相互關(guān)系錯綜復雜,在平靜中會(huì )突然發(fā)生沖突,甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜,緩解已經(jīng)激化的矛盾。如果人們都能夠自覺(jué)主動(dòng)地遵守禮儀規范,按照禮儀規范約束自己,就容易使人際間感情得以溝通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系,進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。所以,禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養素質(zhì)的綜合體現,我們只有做好應有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達上提升到一個(gè)滿(mǎn)意的地位。
作為一個(gè)企業(yè)的管理人員,我感受到學(xué)習職場(chǎng)禮儀的重要性及其諸多好處:通過(guò)學(xué)習職場(chǎng)禮儀修養,有助于提高個(gè)人素質(zhì),體現自身價(jià)值。學(xué)習職場(chǎng)禮儀可以豐富人的內涵,增加人的“含金量”,從而提高自身素質(zhì)的內在實(shí)力,使我們面對紛繁復雜的社會(huì )時(shí)更具勇氣,更有信心,進(jìn)而更充分地實(shí)現自我。學(xué)習職場(chǎng)禮儀有助于增進(jìn)人際交往,營(yíng)造和諧友善的氣氛。學(xué)習職場(chǎng)禮儀,處處注重禮儀,能使我在社會(huì )交往中左右逢源,無(wú)往不利。使我在尊敬他人的同時(shí)也贏(yíng)得他人對我的.尊敬,從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽,使我們的生存環(huán)境更為寬松,使我們的交往氣氛更加愉快。學(xué)習職場(chǎng)禮儀有助于促進(jìn)社會(huì )文明,加快社會(huì )發(fā)展進(jìn)程。職場(chǎng)禮儀的學(xué)習,可以使我們每位社會(huì )成員進(jìn)一步強化文明意識,端正自身行為,從而促進(jìn)整個(gè)民族總體文明程度的提高,加快社會(huì )的發(fā)展。
這次學(xué)習,讓我認識到職場(chǎng)禮儀在社會(huì )工作中很多細節
的重要性,往往一點(diǎn)小行為小動(dòng)作都能決定別人對你的評價(jià),也恰恰是這個(gè)評價(jià)能直接影響到我們開(kāi)展工作時(shí)候的效率,讓我受益匪淺。這次學(xué)習,告訴我們細節決定成敗,做大事者都是從小事做起,只有把小事和細節做好的人才能獲得更多的機會(huì )。
禮儀培訓心得體會(huì )范文14
在這次文明禮儀學(xué)習后,我們恍然大悟,原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略,比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標準、文明用語(yǔ)聲音太孝面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。
通過(guò)這次文明禮儀學(xué)習,使我們意識到原來(lái)平時(shí)忽略的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給車(chē)方的負面影響是十分大的,試想當車(chē)輛駛到我們收費窗口,看見(jiàn)一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情的收費員時(shí)會(huì )是什么的.感覺(jué),相信他們也不會(huì )有愉快的心情,甚至會(huì )產(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢?—“享受高速,感受真誠”,可我們的服務(wù)態(tài)度卻帶給車(chē)方的是一種疲倦、無(wú)奈的感覺(jué),這不是違背了我們的服務(wù)宗旨嗎?如果我們自己是車(chē)方,誰(shuí)又愿意見(jiàn)到這樣一位收費人員呢?
所以,我覺(jué)得我們在平時(shí)的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括業(yè)務(wù)水平方面,我們應在提供文明服務(wù)的前提下認真學(xué)習和掌握各種文件,真正為車(chē)方營(yíng)造一種良好的收費氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠!
當然,我作為一名鄉鎮機關(guān)干部,一名公務(wù)員,在每時(shí)每刻,每事每處,每個(gè)環(huán)節都應該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,“注重細節,追求完美”,力求做好每件事。
相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現在做起,樹(shù)好自身形象,樹(shù)好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì )將更加溫馨和諧。
禮儀培訓心得體會(huì )范文15
我經(jīng)過(guò)兩天專(zhuān)業(yè)的培訓受益匪淺,最重要的一點(diǎn)就是,目前面我們和先進(jìn)的客服還有肯定差距,所以我們需要學(xué)的還許多,并從老師的講解中談?wù)勎业母惺堋?/p>
專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),我們在為客解答問(wèn)題時(shí),在解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)性和正確性,會(huì )使客戶(hù)感覺(jué)到是享受到高端和尊貴的服務(wù),所以在平常的工作中,要多積累和學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),當被客戶(hù)問(wèn)到時(shí),我們會(huì )自信的向客戶(hù)展現包商銀行服務(wù),這樣會(huì )取得客戶(hù)的觀(guān)賞和信任,而不是感受到被哄騙,所以,今后的工作,多多學(xué)習學(xué)問(wèn),總結閱歷教訓,把業(yè)務(wù)做到更精更細,做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的客服人員。
語(yǔ)氣,在服務(wù)的行業(yè),友善和氣的語(yǔ)氣特別重要,語(yǔ)氣其時(shí)也就反一個(gè)人內心態(tài)度的晴雨表,在與客戶(hù)談話(huà)時(shí),你語(yǔ)氣的的輕,重,緩,急等都會(huì )直接影響溝通效果,這樣的語(yǔ)氣都會(huì )使客戶(hù)感覺(jué)到你是在敷衍他,不敬重他,這樣很簡(jiǎn)單把客戶(hù)激怒,受害的不只是個(gè)人,最主要是對包商銀行聲譽(yù)的影響,所以,恰到好處的.語(yǔ)氣,使人如坐春風(fēng),會(huì )使人情不自禁的接受你。在今后的工作中,要時(shí)保持自己心情開(kāi)心,這樣,會(huì )也會(huì )傳遞給客戶(hù)歡樂(lè )的服務(wù)。
溝通技巧,在與客溝通中,方式方法很重要,有的方式可能就會(huì )把客戶(hù)的怒火點(diǎn)燃,有可能就會(huì )把客戶(hù)的心花澆開(kāi),所以在與客戶(hù)溝通中要學(xué)會(huì )傾聽(tīng),不急于打斷客戶(hù),客戶(hù)打來(lái)電話(huà)了,就讓客戶(hù)盡情埋怨,急躁的傾聽(tīng),冷靜的回應,絕不和客戶(hù)發(fā)生正面沖突,在傾聽(tīng)中了解緣由,認真仔細斟酌客戶(hù)需求,以我們的力量,關(guān)心到客戶(hù),為客戶(hù)解決疑難問(wèn)題,而不是我客戶(hù)針?shù)h相對的爭個(gè)誰(shuí)對誰(shuí)錯,沒(méi)有必要的,客戶(hù)打來(lái)了埋怨了就安撫,最終的目標就是把客戶(hù)的問(wèn)題解決。
我在兩天的學(xué)習中,深刻理解到,說(shuō)話(huà)可以開(kāi)天辟地,可以拓展人際關(guān)系,說(shuō)的好聽(tīng)就會(huì )讓人接受你,真誠待人,學(xué)會(huì )設身處地為別人著(zhù)想,學(xué)會(huì )換位思索,學(xué)會(huì )在客戶(hù)的角度想問(wèn)題,在接聽(tīng)電話(huà)中,極積調整心情,不把不開(kāi)心的心情帶給客戶(hù),時(shí)時(shí)保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度!抓質(zhì)檢,從質(zhì)檢中提高通話(huà)質(zhì)量,扣分不是目的,目地是更好的服務(wù)客戶(hù);在每天的報表數據中找突破,分析問(wèn)題并解決問(wèn)題,在今后的工作中,我們會(huì )更加努力,向先進(jìn)的客戶(hù)服務(wù)學(xué)習,創(chuàng )一流的客戶(hù)服務(wù)!
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