大學(xué)培訓心得體會(huì )（熱）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的大學(xué)培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
大學(xué)培訓心得體會(huì )1
再就業(yè)培訓工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節，只有做好再就業(yè)培訓工作，使下崗職工掌握一技之長(cháng)，才能為他們再就業(yè)創(chuàng )造條件�，F結合望花區建設街道x社區工作實(shí)踐談?wù)勯_(kāi)展再就業(yè)培訓工作的體會(huì )。
一、真誠工作、體現政府對離崗失業(yè)人員的關(guān)懷
下崗職工要實(shí)現再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對性的專(zhuān)業(yè)培訓，開(kāi)展再就業(yè)培訓是下崗職工實(shí)現再就業(yè)的希望通道。x社區在開(kāi)展再就業(yè)培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓時(shí)間安排上方便他們乘車(chē)或接送孩子等，由于社區想得周到，做得細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習像家一樣的親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現再就業(yè)增強了信心。
二、專(zhuān)業(yè)對口是出路
根據人力資源市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開(kāi)展工作，在專(zhuān)業(yè)設置上，沒(méi)有一味追求時(shí)髦，x社區選擇開(kāi)辦了手工編織培訓班，真正把培訓和就業(yè)結合起來(lái)，減少了培訓的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過(guò)培訓后，提高了職業(yè)技能。x社區在開(kāi)展再就業(yè)培訓工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對于有創(chuàng )業(yè)意識，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵他們用所學(xué)之長(cháng)，走創(chuàng )業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過(guò)開(kāi)展再就業(yè)培訓工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓的重要性，有了一技之長(cháng)，才能找到自己滿(mǎn)意的工作。幾年來(lái)的'工作實(shí)踐，使x社區再就業(yè)工作人員深深體會(huì )到開(kāi)展再就業(yè)培訓工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們再就業(yè)創(chuàng )造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
大學(xué)培訓心得體會(huì )2
為提高民警的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，縣局組織我們赴xx大學(xué)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習培訓，能參加此次培訓，我感到十分榮幸。走進(jìn)xx大學(xué)，撲面而來(lái)的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，一下子感染了我，有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué)，無(wú)處不體現著(zhù)其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
離開(kāi)學(xué)校20多年的我，對校園總有種莫名的渴望，現在能夠在歷史悠久、又有著(zhù)深厚積淀的學(xué)府—xx大學(xué)，重溫食堂、宿舍、教室三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單學(xué)校生活，還是讓我興奮了好一陣子。我們培訓的地點(diǎn)在浙大玉泉校區。位于西湖邊上的xx大學(xué)玉泉校區，校園里的新綠處處可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)濃密樹(shù)蔭的層層過(guò)濾，陽(yáng)光變得斑駁，變得溫柔，變得親和，浮躁的心變得寧靜、簡(jiǎn)單且滿(mǎn)是清涼。徜徉于有著(zhù)百年歷史的校園、建筑、景觀(guān)中，常感嘆“大不自多，海納百川”、“昔言求是，實(shí)啟爾求真”，這是靠幾年時(shí)間就打造出來(lái)的后現代主義景觀(guān)無(wú)法比擬的，或許也只有馬一浮老先生抒寫(xiě)出的如此有胸懷和境界的校歌，能才襯得上浙大這百年老校。一周的時(shí)間很短，課程很緊，因而對浙大的印象也是很淺顯的，但短短幾天的學(xué)習卻讓我真正領(lǐng)悟到了“大學(xué)之大在于大師之大，而非高樓之大”之真意。
當清晨的第一縷陽(yáng)光散進(jìn)校園，我們邁著(zhù)整齊的步伐行進(jìn)在美麗如畫(huà)的xx大學(xué)，無(wú)論職務(wù)高低，年齡大小，都能靜下心來(lái)，學(xué)習和鉆研學(xué)到的知識，我們以振奮的精神風(fēng)貌和扎實(shí)過(guò)硬的工作作風(fēng)，展示了莒縣公安隊伍的良好形象，獲得了學(xué)校的點(diǎn)贊。
xx大學(xué)為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開(kāi)拓視野、拓展思維的課程，我們互相關(guān)心、互相幫助，相互交心談心，結合學(xué)習和我縣實(shí)際，交流討論，使我們學(xué)習的這段時(shí)間如沐知識的海洋。這次培訓，課程圍繞“緊、優(yōu)、嚴”�！熬o”，培訓課程安排有節奏、有計劃，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習任務(wù)充實(shí)�！皟�(yōu)”，授課，貼近實(shí)戰，有針對性和實(shí)效性�！皣馈�，培訓班堅持軍事化管理，做到每天點(diǎn)名，提前到崗，形成學(xué)習與管理的有機統一。
跨進(jìn)浙大的校門(mén)，耳濡目染了浙大濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。大師們的言傳身教，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。
首先，廉潔自律，提升修養。
作為一名公職人員，重要的是在思想上筑牢防線(xiàn)，要強化個(gè)人思想道德修養培塑，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。把自己的工作同整個(gè)公安工作、戶(hù)籍工作有機聯(lián)系起來(lái)，不斷增強自身服務(wù)意識，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。要把群眾贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意和是否有利于建立和諧社會(huì )作為衡量自己工作的標準和出發(fā)點(diǎn)。要通過(guò)轉變工作作風(fēng)，盡可能地服務(wù)基層，維護人民群眾的切實(shí)利益。
其次，創(chuàng )新思維，銳意進(jìn)取。
課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見(jiàn)解，使我逐漸構筑起了一個(gè)新的知識框架，使自己茅塞頓開(kāi)，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案。同時(shí)，也使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。面對戶(hù)籍工作的新形勢、新任務(wù)、新問(wèn)題，必須堅持實(shí)事求是的工作態(tài)度，在以往調查研究工作的基礎上，繼續不斷的.深入基層加強工作調研，積極探索新形勢下，做好戶(hù)籍改革工作的新模式、新方法，樹(shù)立實(shí)事求是的良好作風(fēng)。只有這樣，才能站在黨和人民利益的出發(fā)點(diǎn)上，使自己的每一項工作都能做的更好。
再次，加強學(xué)習，自強素質(zhì)。
業(yè)有所興必是學(xué)有所成，學(xué)習是每位干部提升素養所需，是事業(yè)跨越發(fā)展所求。一個(gè)學(xué)習型的同志，永遠具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念，始終能夠開(kāi)放性布局、探索性實(shí)踐、開(kāi)創(chuàng )性工作。目前國家的政策法規以及各種制度規定的更新速度非�？�，如果不注重學(xué)習，知識就會(huì )老化，思想就會(huì )僵化，能力就會(huì )退化，將無(wú)法適應形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，無(wú)法正常履行工作職責，無(wú)法做到依法行政、科學(xué)管理，因此在工作中，必須不斷加強學(xué)習，正確處理學(xué)習和實(shí)踐的關(guān)系。古人云，貴有恒，何必三更起五更眠。有益，怕一日曝十日寒。在今后的工作中，我將以身作則，帶著(zhù)目標自覺(jué)地去學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題主動(dòng)地去學(xué)習，注重理論總結和提煉，在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習與服務(wù)人民相結合，與依法行政相結合，與提高隊伍素質(zhì)相結合，切實(shí)增強理論水平和業(yè)務(wù)素養。
通過(guò)這次赴xx大學(xué)學(xué)習培訓和參觀(guān)考察，使我更加堅定了做好工作的信心，更進(jìn)一步增強了發(fā)展的緊迫感和責任感。在以后的工作中，我將反復思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中，維護社會(huì )安定和諧，為全縣公安發(fā)展貢獻力量。
大學(xué)培訓心得體會(huì )3
20xx年xx月，我們來(lái)自中心企業(yè)和省、市大中型國有企業(yè)的213名總會(huì )計師和財務(wù)、審計負責人，來(lái)到了xxxx城市和風(fēng)景如畫(huà)的xx國家會(huì )計學(xué)院，參與了由國資委和xx國家會(huì )計學(xué)院聯(lián)合舉辦的第五十二期國有企業(yè)總會(huì )計師崗位培訓班。此次培訓學(xué)習時(shí)間飛速，一個(gè)月的培訓學(xué)習就要完畢了。報到、拓展訓練、學(xué)習、考察歷歷在目。從整個(gè)培訓過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是課程設置，還是師資選配；無(wú)論是豐富的學(xué)習爭論，還是美麗的生活環(huán)境，學(xué)院領(lǐng)導都賜予了高度的重視，以及年輕的班主任都投入了許多的精力和努力，為我們取得最正確學(xué)習效果供應了保障。在此，我對國資委領(lǐng)導、學(xué)院的領(lǐng)導、教授專(zhuān)家和班主任教師表示誠心的感謝！對學(xué)院后勤效勞的各位師傅他們的辛勤工作也表示誠心的感謝！感謝xx公司領(lǐng)導給我們供應了珍貴的學(xué)習時(shí)間。
此次培訓日程安排緊湊有序，學(xué)習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐結合嚴密，這都給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思考，獲益匪淺，體會(huì )良多。
財政部要求20xx年xx月xx日起執行的新《企業(yè)會(huì )計準則》內容變化較大，要求執行的時(shí)間之緊，作為新《企業(yè)會(huì )計準則》的操和執行者，系統地學(xué)習很有必要。從改革開(kāi)放以來(lái)，我們國家會(huì )計改革始終伴隨著(zhù)改革的成果和市場(chǎng)經(jīng)濟的開(kāi)展，也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年，國家會(huì )計核算體系和治理制度受?chē)H會(huì )計要求的影響，使得我國會(huì )計制度及準則不斷的完善，以其到達與國際會(huì )計準則的趨同和等效。這對我們財務(wù)、審計工來(lái)說(shuō)，系統地業(yè)務(wù)培訓就顯得很有必要，也很準時(shí)。
在近一個(gè)月的培訓學(xué)習中，國家會(huì )計學(xué)院為我們細心組織并設置了“基于戰略的報表分析及哈佛財務(wù)分析框架”、“投資決策新視角”、“企業(yè)會(huì )計準則（xx重點(diǎn)準則講解）”、“集團公司資金治理”、“基于戰略的業(yè)績(jì)評價(jià)”、“次貸危機、資本市場(chǎng)與公允價(jià)值難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題”、“集團公司財務(wù)掌握”、“納稅籌劃與企業(yè)稅收風(fēng)險治理”、“新企業(yè)所得稅法及實(shí)施細則介紹及新舊連接”、“會(huì )計信息披露相關(guān)問(wèn)題”、“溝通溝通技巧”、“財務(wù)舞弊與防范”、“對新時(shí)期財稅進(jìn)展的幾個(gè)根本看法”等課程。在師資安排上，可謂是陣容強大，財政部會(huì )計司、稅政司、知名高校、單位和企業(yè)的專(zhuān)家和領(lǐng)導親臨授課。
培訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論學(xué)問(wèn)，又有工作實(shí)踐和案例的深入探究；既為學(xué)員供應了大量的新信息、新學(xué)問(wèn)，同時(shí)又對學(xué)員今后的工作供應新閱歷、新啟發(fā)。教授、專(zhuān)家在理論探討、專(zhuān)題講座、案例分析等授課時(shí)，突出多樣性和敏捷性，注意理論和實(shí)踐相結合，通過(guò)采納現代教育手段，細心制作課件，盡可能為學(xué)員供應的'信息、的學(xué)問(wèn)。專(zhuān)題講座突出系統性、全性；財會(huì )學(xué)問(wèn)強調理論性、標準性；案例分析注意啟發(fā)性、互動(dòng)性。
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)員對報表分析、公允價(jià)值、新會(huì )計準則、業(yè)績(jì)評價(jià)、資金治理、財務(wù)掌握、內部審計、財務(wù)舞弊、投資決策、國際金融、戰略財務(wù)治理、納稅籌劃與企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險治理、新所得稅法、會(huì )計信息披露、溝通溝通技巧等會(huì )計學(xué)問(wèn)及企業(yè)相關(guān)治理學(xué)問(wèn)有了更深刻的熟悉，提高了學(xué)員對企業(yè)內部的治理、掌握、評價(jià)和分析方法以及財務(wù)治理和總會(huì )計師在企業(yè)公司治理中的地位和作用的熟悉。其中，財政部會(huì )計司司長(cháng)xxx博士為學(xué)員具體介紹了新企業(yè)會(huì )計準則的建立歷程，闡述了當前會(huì )計改革的三大主要問(wèn)題：會(huì )計準則、內部掌握、信息化建立。財政部稅政司史耀斌司長(cháng)回憶了我國稅收制度的現狀，從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點(diǎn)，幫忙學(xué)員理解我國稅收制度背景變遷，爭論了目前稅收制度中存在的問(wèn)題，并介紹了將來(lái)我國稅收改革的思路。
大學(xué)培訓心得體會(huì )4
非常榮幸能夠成為一名大學(xué)生村官，在結束了為期四天的培訓之后，我的內心還是久久不能平靜，從開(kāi)班儀式上霍部長(cháng)發(fā)表的重要講話(huà)到最后一天各個(gè)鄉鎮的組織委員來(lái)和我們進(jìn)行對接，我無(wú)不感受到組織對我們的關(guān)懷。我將培訓期間的心得體會(huì )歸納為以下幾點(diǎn)：
第一是感謝。感謝黨和國家的政策，正是因為有了大學(xué)生村官計劃，我才能投身于這項事業(yè)。我認為既然黨和政府鼓勵我們大學(xué)畢業(yè)生到農村去，到基層去，到祖國人民最需要的地方去，那么我們就應該不負重托，俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做一些事情，為農村的發(fā)展貢獻自己的青春和熱情；感謝東�？h委組織部，我是土生土長(cháng)的東海人，對東海這片熱土有著(zhù)深厚的感情，現在我長(cháng)大成人，畢業(yè)歸來(lái)，真心想為自己的家鄉做些貢獻，讓東海更加美好，東�？h委組織部給了我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )回到家鄉，早日實(shí)現為家鄉做貢獻的理想；感謝這四天來(lái)安排我們培訓、為我們講課、帶我們參觀(guān)的各位領(lǐng)導們，無(wú)論是理論知識還是工作經(jīng)驗，你們有太多太多值得我們學(xué)習的地方，課后空閑的時(shí)候我會(huì )想，多年之后，我們能否像你們一樣。感謝我們4屆村官同事們，四天雖然短暫，但是我們結下了深厚的友誼，我們之中還有幾位家不在本地，我對他們來(lái)東海當村官表示由衷的歡迎和感謝，這四天我們一起上課一起學(xué)習一起參觀(guān)，雖然時(shí)間短暫但是卻經(jīng)歷了很多，分享了很多，這四天有你們的陪伴真好！
第二是改變。改變自己，近期最重大的改變是我們從校園走入了社會(huì )，結束了我們的學(xué)生時(shí)代，這個(gè)改變可能有些傷感，甚至有些疼痛，但我覺(jué)得在傷感和疼痛背后隱藏著(zhù)興奮和沖動(dòng)，是的，我們喜愛(ài)菁菁校園，但是我們更渴望能夠在社會(huì )上獨當一面，成為家里新的頂梁柱；讓父母意識到我們的改變，父母含辛茹苦撫養我們不容易，如今我們大了，父母老了，時(shí)間都去哪了，有時(shí)候真的希望時(shí)光慢些走，但是我們現在能做的最大努力就是把握當下，讓自己快速成長(cháng)，成為父母的依靠，這種改變會(huì )讓他們欣慰，讓他們找到生活新的希望。改變身邊人對自己的認識，我們身邊會(huì )有很多人，領(lǐng)導、同事、朋友，我們要通過(guò)提升自身的素質(zhì)，慢慢讓身邊人對我們有新的'認識，讓他們感受到我們的進(jìn)步，這種進(jìn)步就是自身價(jià)值的一種體現，從而進(jìn)一步實(shí)現我們的社會(huì )價(jià)值。
第三是堅持。不忘初心，堅持自己的理想。既然選擇了這條道路，就應該堅持走下去，不能輕言放棄。農村的條件自然比不上城里，但是不能因為條件艱苦就存有畏難情緒，從而影響了工作。從長(cháng)遠角度來(lái)說(shuō)，我們的工作就是讓農村越來(lái)越好，讓咱們廣大農民朋友過(guò)上城里人的生活。堅持原則，做人要有原則，工作同樣需要原則，工作中可能會(huì )存在各種各樣的因素，比如感情因素等等，這就要求我們在工作中要注意方式方法，尋找多種途徑解決工作中的難題，但是在原則問(wèn)題上不能妥協(xié)，不能退讓?zhuān)獔猿治覀兊脑瓌t。堅持學(xué)習，學(xué)習不是一朝一夕的事，而是長(cháng)久的積累過(guò)程，雖然我們離開(kāi)了校園，并不意味著(zhù)離開(kāi)了書(shū)本，不管是我們的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍還是其他理論知識，我們都可以認真學(xué)習，努力讓自己成為一名復合型人才，從而更好地開(kāi)展工作，為農民朋友謀福利。
以上就是我的心得體會(huì )，總結下來(lái)就是六個(gè)字：感謝、改變和堅持。我會(huì )牢記這幾個(gè)字，并將付諸行動(dòng)。所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為剛剛踏入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們應該明確目標，知道自己想要什么，并為自己的理想拼盡全力，這樣的青春才無(wú)怨無(wú)悔，只有這樣，當我們老了，回首往事的時(shí)候才不會(huì )后悔，并且為自己當年的選擇而感到驕傲。最后我希望我們 5屆村官可以經(jīng)常聯(lián)系，多多交流工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
大學(xué)培訓心得體會(huì )5
通過(guò)此次浙大培訓學(xué)習，結合大王鎮的實(shí)際狀況，我有一些淺顯的體會(huì )和感悟：
一、是城市和村莊建設各有特色。
在城市建設方面，杭州是一個(gè)花園式生態(tài)城市，處處綠樹(shù)成蔭、鮮花環(huán)繞，道路整潔干凈，走在路上讓人感覺(jué)心里特別舒暢；同時(shí)，它也是一個(gè)文明平等城市，所有車(chē)輛都貫徹著(zhù)“車(chē)讓行人”的理念，不與行人搶道，每一條路上都設有寬闊的自行車(chē)道，讓我深深地感受到安全和被尊重。對比起來(lái)，大王鎮作為山東省新生小城市試點(diǎn)，在城市建設方面向杭州學(xué)習的地方很多。這幾年大王鎮在生態(tài)綠化方面投入了很大精力，也取得了顯著(zhù)成效，但是部分道路揚塵過(guò)多，并且上下班高峰期擁堵無(wú)序，汽車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)見(jiàn)縫插針搶道，形成了很大的道路交通隱患。以后，要繼續加大綠化和常天濕法保潔力度，積極倡導文明出行理念，力爭城市建設有較大改觀(guān)。在村莊建設方面，杭州有很多特色小鎮和特色村莊，它們的共同特點(diǎn)是依托自身優(yōu)勢，因村制宜，走出一條“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的路子。具體到大王，亮點(diǎn)村莊太少，除紅色劉集、延集外，鮮有其他特色村莊，像大王西片很多村農業(yè)發(fā)達，可以考慮在此基礎上打造適合采摘、近郊游等的農業(yè)特色村。
二、是工作和生活搞好平衡。
眾所周知，鄉鎮工作是“上面千條線(xiàn)，底下一根針”，瑣碎復雜，權小責大，課堂上老師對于如何做好自己的工作也作了專(zhuān)門(mén)論述，有幾句話(huà)我印象尤其深刻。
1、是要經(jīng)常和領(lǐng)導匯報工作、交流思想。
以前自己總是覺(jué)得領(lǐng)導很忙，不好意思事事匯報，怕打擾到領(lǐng)導。其實(shí)多和領(lǐng)導匯報工作更有利于自身成長(cháng)，通過(guò)交流意見(jiàn)想法，能更準確地把握領(lǐng)導思路，跟得上步伐，同時(shí)也讓領(lǐng)導認為你是個(gè)可以信任的`下屬，這就是所謂“件件有落實(shí)，事事有回音”。
2、是不要把工作中的情緒帶到生活中來(lái)。
基層加班加點(diǎn)工作是常態(tài)，當工作過(guò)多侵占了個(gè)人生活空間就會(huì )產(chǎn)生怨氣，有怨氣就會(huì )不快樂(lè )，所以要學(xué)會(huì )擺布工作和生活兩者的平衡。工作時(shí)提高效率，高質(zhì)量完成；下班后就享受個(gè)人空間，不要做工作的奴隸。
大學(xué)培訓心得體會(huì )6
首先來(lái)到這里第一天我是緊張的，一直都對大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個(gè)很讓我感覺(jué)很快的事情，這份激動(dòng)我一直到現在還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，之前對大學(xué)也有過(guò)一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會(huì )慢慢的呈現出來(lái)，就老說(shuō)這次入學(xué)的事情吧，來(lái)到這里辦理手續的第一天就有很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐在幫忙，其實(shí)我是很意外的，以為自己的來(lái)到這里之后很多事情要自己清理親為其實(shí)很多事情不需要自己去動(dòng)手，全程都有學(xué)長(cháng)帶著(zhù)我辦理，我當時(shí)真的很感動(dòng)，自己來(lái)到一個(gè)陌生的地方?jīng)]想過(guò)在剛剛來(lái)就有著(zhù)這么多學(xué)長(cháng)學(xué)長(cháng)熱情的幫助我們。
入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來(lái)我在這么一個(gè)狀態(tài)下度過(guò)了勞累的一天，在自己一切的手續辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉悠自己還有沒(méi)好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會(huì )會(huì )浪費這幾年的時(shí)間，一定會(huì )讓自己在這里經(jīng)歷一個(gè)好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來(lái)說(shuō)，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點(diǎn)美好，來(lái)到大學(xué)幾天之后開(kāi)始了軍訓，這也是來(lái)到這里讓我感覺(jué)感觸很多的一段經(jīng)歷，開(kāi)始了這么一段軍訓經(jīng)歷讓我現在受益良多，這也一定會(huì )堅定我的'一意志，一定會(huì )在今后大學(xué)生中對我產(chǎn)生深厚的影響。
從入學(xué)到現在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會(huì )讓我更加堅定，大學(xué)不是一個(gè)玩的地方，大學(xué)也不是一個(gè)瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現在也沒(méi)有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開(kāi)始，但是從踏入這個(gè)校門(mén)那一天起我就很堅定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì )用心學(xué)習，這是第一，努力去充實(shí)自己的大學(xué)生活的，也不會(huì )讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會(huì )對對今后的自己負責。
大學(xué)培訓心得體會(huì )7
引文：有幸在“校長(cháng)大學(xué)堂”平臺上聆聽(tīng)了高金英、陳鎮虎、劉長(cháng)銘、張志勇、劉一凡、劉飛、齊振軍、謝芳青、蔡可各位名師的講座，讓我茅塞頓開(kāi)，更使我明日了我們教師應該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。為自己的職業(yè)做一個(gè)長(cháng)久發(fā)展的規劃，獲得教師的真正的幸福感。很喜歡高金英老師的培訓題目“靜下心來(lái)讀書(shū)，潛心下來(lái)育人”，故此借來(lái)引用為自己的篇心得體會(huì )的題目。通過(guò)幾天線(xiàn)上培訓，也是我受益匪淺，對老師這個(gè)神圣而又特殊的職業(yè)有了新的看法和認識。
一、做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師
在高老師的演講中我學(xué)到了做一名好老師的必要的四種品質(zhì)：
�。ㄒ唬┑谝豁� 做好老師，要有理想信念
�。ǘ┑诙� 做好老師，要有道德情操
�。ㄈ┑谌� 做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識
�。ㄋ模┑谒捻� 做好老師，要有仁愛(ài)之心
1.老師肩負著(zhù)培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師。一個(gè)優(yōu)秀的老師，應該是“經(jīng)師”和“人師”的統一，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會(huì )責任。
2.老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。
“師也者，教之以事而喻諸德者也�！崩蠋煂W(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔起立德樹(shù)人的責任？廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�。
3.老師自古就被稱(chēng)為“智者”。俗話(huà)說(shuō)，前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學(xué)好知識了、學(xué)好本領(lǐng)了、得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的'教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中
知識是根本基礎。學(xué)生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄�！八e也不厚，則其負大舟也無(wú)力。
知識儲備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。
4. 教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應該是仁師沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師,高爾基說(shuō):誰(shuí)愛(ài)孩于,孩于就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,”教育風(fēng)格可以各顯身手,但愛(ài)是水恒的主題,愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識之門(mén)、啟速心智的開(kāi)始,愛(ài)心能夠溢祠澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花,老師的愛(ài),既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,也包括愛(ài)一切美好的事物。
當一名學(xué)生喜歡的好老師要有一個(gè)高情商,多與孩子進(jìn)行情感互動(dòng),做一個(gè)不斷學(xué)習的人,不斷的進(jìn)步,懂得控制自己的情緒,少些牢騷抱怨……�？嗖攀侨松�,痛才是經(jīng)歷,累才是工作,變才是命運,忍才是歷練,容才是智慧,靜才是修養,舍才是得到,做才是擁有。高老師聯(lián)系自身生活的風(fēng)趣幽默的舉例,讓我感覺(jué)高老師每句話(huà)都值得深思,每個(gè)點(diǎn)都充滿(mǎn)著(zhù)人生的智慧最后借用高老師的一席話(huà):每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個(gè)老師應該認真思考和探索的問(wèn)題,也是每個(gè)老師的理想和追求。我想,好老師沒(méi)有統一的模式,可以各有千秋各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。做一名同學(xué)喜歡的老師應該是每個(gè)老師應該樹(shù)立的目標和努力的方向。
二、“人文關(guān)懷”是師德建設的關(guān)鍵所在
提高師德認知，深化師德情意，喚起師德建設的自覺(jué)，在教育改革中轉變教育行為，弘揚崇高師德，鑄就不朽師魂。
�。ㄒ唬┑谝豁� 人文關(guān)懷是教育的基礎，是師德建設的基礎
�。ǘ┑诙� 以人為本”的素質(zhì)教育的理念
�。ㄈ┑谌� 教育無(wú)小事
1.沒(méi)有人文關(guān)懷就沒(méi)有教育,人文關(guān)懷是教育的基礎，是師德建設的基礎。學(xué)會(huì )人文關(guān)懷，是教師職業(yè)道德的核心要求。這是本次學(xué)習的主要內容。講座圍繞“人文關(guān)懷”的主題，從一個(gè)個(gè)具體案例出發(fā)，闡述上述內容，讓我深受啟發(fā)。
2.我們怎樣才能做到對學(xué)生人文關(guān)懷呢？我認為和諧師生關(guān)系是教師人文關(guān)懷的重要條件，從小事做起，樹(shù)立良好的榜樣。
教師對學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念上，教師要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。具體表現在對學(xué)生的人格尊重上。平等地看待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴格要求每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng )造性，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功作出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(cháng)，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生獲得愛(ài)、懂得愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)。 同樣，加強自身的師德修養，我對全班同學(xué)注重人文關(guān)懷和精神建構，我不能僅僅只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的提高，知識結構的改善，還充分重視他們人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長(cháng)城。使全體學(xué)生不僅成為科學(xué)文化知識的接受者，更要倡導積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，在獲得知識和技能的過(guò)程中，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；提倡課程內容與學(xué)生的的生活、社會(huì )和科技發(fā)展相聯(lián)系。提倡學(xué)生的主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手等新課程的全新理念。
3. 教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往都起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權威式人物”。所以，現代師德建設必須注重從小節抓起，重視人格的修煉。要求教師要以先進(jìn)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，要銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！教師要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養學(xué)生現代人具有的素養。
三、總結
通過(guò)這次的暑期培訓，使我收獲頗多，讓我對自己的職業(yè)又再一次做了新的規劃，并為自己是一名老師而感到驕傲，再次應用高老師的這句話(huà)“靜下心來(lái)讀書(shū)，潛心下來(lái)育人”，不斷進(jìn)步不斷體會(huì )教師這份職業(yè)所帶給自己的幸福感。
大學(xué)培訓心得體會(huì )8
今天下午聽(tīng)了兩個(gè)讓我印象非常深刻的講座，一個(gè)是點(diǎn)石老師的“企業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長(cháng)”專(zhuān)題輔導，另一個(gè)是佰鴻電子廠(chǎng)劉俊弟廠(chǎng)長(cháng)和富崎塑膠廠(chǎng)林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去，到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題報告會(huì )。講座結束后，留給了我很多的思考……
點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話(huà)方式使課堂的氣氛非常的熱烈內容也很精彩，特別是他的案例讓我聽(tīng)得很入神，非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區；
什么叫素養；
工作態(tài)度怎樣表現；
中國人執行力不夠的原因；
成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)案例都讓我感覺(jué)好像在講我自己似的，因為他講得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來(lái)這樣做是不好的，以后應該要怎么做。例如聽(tīng)了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù)，還要按質(zhì)地把它完成，同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，自動(dòng)地解決問(wèn)題，這是非常重要的。一堂課下來(lái)真的獲益匪淺、回味無(wú)窮。
而劉俊弟廠(chǎng)長(cháng)和林郁坤企業(yè)家的講座，也別有一番滋味，他們主要結合自己的個(gè)人閱歷和一些故事，對我們做出了很多忠告，告訴我們：要強化知識儲備，積累工作經(jīng)驗，為成就夢(mèng)想奠定基礎；
要用于應對挑戰，善于抓住機遇，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學(xué)生就業(yè)的建議，讓我深切地體會(huì )到企業(yè)、農村的發(fā)展天地非常的.廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng )業(yè)的第一步，去探索與眾不同的領(lǐng)域，在當今社會(huì )，自信自重必能成功，對于未來(lái)，我要一直充滿(mǎn)信心！
通過(guò)老師的講解，我意識到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú)，更重要的是要從現在開(kāi)始去行動(dòng)，去親手締造自己的未來(lái)和人生。大千社會(huì )，無(wú)奇不有，作為大學(xué)生，我應做好心理準備，堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì )上找到自己的位置。
聽(tīng)了今天的講座后，覺(jué)得自己非常幸運，能有這樣一個(gè)機會(huì )，來(lái)學(xué)習這么多東西，遇到那么多認真負責，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來(lái)指點(diǎn)我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓指導班，在接下來(lái)的課程里將會(huì )更精彩，更讓我有所頓悟，從而對自己有所改變，期待著(zhù)……
大學(xué)培訓心得體會(huì )9
通過(guò)這次的xx培訓真的讓我收獲了很多的東西。感恩，責任，信仰，信任，執行力這些名詞在以前真的只是名詞而已。而現在我卻從這次培訓中深刻理解了其中的含義。
讓我印象最深的是素質(zhì)拓展。在“坎坷人生路”中，我突然意識到過(guò)去的我是如此的盲目與無(wú)知。當時(shí)，我流淚了。因為當時(shí)想到家里的父母，他們?yōu)槲冶疾艘簧�，操勞了一生。每次和他們通電�?huà)，聽(tīng)到他們噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，我就特別想用自己的能力去生活，也讓我覺(jué)得不努力學(xué)習就特別對不起他們。我想在以后的人生中，我一定會(huì )牢記感恩。不只是感恩父母，還要感恩老師，同學(xué)，學(xué)校，甚至是陌生人，對手與敵人，因為是他們讓我更好的成長(cháng)。
再次是王xx校長(cháng)的講話(huà)，他告訴我們要做一只高飛的領(lǐng)頭雁。而且他用十分詼諧幽默的'話(huà)語(yǔ)與我們交流，讓我感到校領(lǐng)導的關(guān)懷。從而縮短了與校領(lǐng)導的距離。他也告訴我們，作為一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生干部，必須緊緊圍繞學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，發(fā)揮模范帶頭作用，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。起初，我對這些的概念都是非常模糊的，而現在xx校長(cháng)給我指明了一條道路。我不敢說(shuō)我以后不會(huì )走錯路，但一定可以讓我少走錯路。
還有那天觀(guān)看的講座《贏(yíng)在執行力》讓我對管理，目標的實(shí)現都有了深刻的認識。作為一名學(xué)生干部，如果在工作的時(shí)候不能把執行力出色的表找出來(lái)，那么，我們便不是一名合格的,稱(chēng)職的學(xué)生干部。所以，我非常認同丁華董事長(cháng)的那句話(huà):“結果是檢驗執行力的唯一標準”�；蛟S，我們也聽(tīng)到過(guò)諸如此類(lèi)的話(huà)，可是如果沒(méi)有親身去經(jīng)歷一些事情的話(huà)，那么便無(wú)法真正了解這句話(huà)。所以，我想在以后的工作當中，我一定會(huì )時(shí)刻把這句話(huà)記在心里。因為只有這樣，我們才可以高效率的完成上級交代的任務(wù)。
xx老師的《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹》的講座也讓我受益匪淺。因為作為一名學(xué)生干部，難免要承受來(lái)自各方面的壓力，只有具備良好的抗壓能力，才能在以后的人生道路上走的更遠，更順利。我記得他說(shuō):“吃虧是�！�。只有一個(gè)敢吃虧，肯吃虧的人才可以有良好的群眾基礎，才可以做到更高的位置，為更多的人服務(wù)。只有自己有被別人需要時(shí)，才能真正彰顯出人生的價(jià)值。
xx處長(cháng)對我們在以后的工作當中會(huì )遇到的矛盾與問(wèn)題也做了詳細的講解。雖然有很多的地方因為沒(méi)有經(jīng)歷，所以難免會(huì )生疏，但我相信有這樣的講解做引導，在以后的工作當中一定可以做的更加出色。
還有應用文寫(xiě)作的格式，雖然會(huì )在心里覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但真正用的時(shí)候卻又覺(jué)得無(wú)從下手，通過(guò)這次的學(xué)習，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多。
在此，我想衷心的謝謝為我們的培訓辛苦講課的校長(cháng)和老師們，你們會(huì )是我學(xué)習的榜樣，我也一定會(huì )按照你們要求和希望那樣去做。在為同學(xué)們提供最好服務(wù)的同時(shí)，也為學(xué)校的建設，祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，始終牢記責任，奉獻與感恩，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
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7月2日至8日，有幸參加了在xx大學(xué)舉辦的當陽(yáng)市實(shí)用人才帶頭人研修班，雖然只有短短一周時(shí)間，但再次回到大學(xué)學(xué)習，于我而言卻是人生中彌足珍貴的。
一、善學(xué)善思勤鉆研。
一周時(shí)間里，浙大教授們?yōu)槲覀兿到y講述了農村產(chǎn)權制度改革、農村集體經(jīng)濟建設、專(zhuān)業(yè)合作社建設、農村電商平臺打造、農產(chǎn)品品牌建設、生態(tài)農業(yè)與休閑觀(guān)光農業(yè)等內容，讓我對三農工作的了解從理論角度得到了提升。平時(shí)工作繁忙，遇到問(wèn)題來(lái)不及認真思考，或者大而化之一帶而過(guò)；在實(shí)踐操作中也滿(mǎn)足于依靠傳統經(jīng)驗，對業(yè)務(wù)知識的涉獵較粗較簡(jiǎn)。而此次學(xué)習讓我靜下心來(lái)系統思考問(wèn)題，有機會(huì )把工作、把問(wèn)題搬到課堂，在理論鉆研中深入思考工作實(shí)踐中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。品味著(zhù)浙大校訓“求是”的深刻內涵，我深深感悟：久違了的靜心、篤誠、專(zhuān)注思考學(xué)習的感覺(jué)一如既往始終是那么的好。
二、現場(chǎng)教學(xué)促創(chuàng )新。
在xx中國網(wǎng)店第一村的調研過(guò)程中，我們感受到了農產(chǎn)品電商銷(xiāo)售的發(fā)展趨勢及對農民增收、農村發(fā)展的巨大影響；在外桐塢村，我們領(lǐng)略到了村落景致化、村落生態(tài)化、村落藝術(shù)化、村落產(chǎn)業(yè)化的現代化經(jīng)營(yíng)思路。無(wú)論是電商平臺的打造，還是生態(tài)景觀(guān)村落的建設，無(wú)不凝聚著(zhù)現代農業(yè)經(jīng)營(yíng)打造的創(chuàng )新元素，而課堂理論也在現場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)中得到了升華。同學(xué)們也心潮澎湃，紛紛表示要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理念，現代農業(yè)經(jīng)營(yíng)的理念帶回當陽(yáng)。
三、西子湖畔學(xué)情深。
此次學(xué)習，來(lái)自全市三農領(lǐng)域的各類(lèi)實(shí)用人才齊聚在號稱(chēng)“東方劍橋”的xx大學(xué)。課堂中，大家專(zhuān)心聆聽(tīng)；課堂外，大家傾心交流；旅程中，大家相互幫助；臨別際，大家依依不舍。觀(guān)點(diǎn)碰撞中，我們升華了理論，熱烈討論中，我們明晰了方向。那充滿(mǎn)希望的眼神，那躊躇滿(mǎn)志的'情懷，那克難攻堅的斗志總在觀(guān)點(diǎn)碰撞中讓我們明晰前進(jìn)的方向。樸實(shí)、向上、富有靈氣的沮漳兒女似乎在美麗的西子湖畔找到了干事創(chuàng )業(yè)的靈感與斗志，而細微處點(diǎn)滴情懷的積累也著(zhù)實(shí)讓人感懷不已。
四、心存感恩鑄團隊。
樸實(shí)的團隊自然孕育著(zhù)感恩的樸素情懷，市領(lǐng)導的告誡，學(xué)校的行為規范讓大家將紀律內化為一種自覺(jué)的行為習慣。團隊意識、大局意識、看齊意識讓“赴浙之行，不納一人”的理念深入人心。在排隊上車(chē)、進(jìn)餐的行列中，在上課較高的出勤率中，在互幫互助的點(diǎn)滴細節中，我們感受到了一種清新的團隊意識風(fēng)范，而心存感恩、堅守紀律綜合素養的良好表現支撐著(zhù)我們的團隊精神歷久彌堅。
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次學(xué)生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣�！皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強調的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)生干部不是為了贏(yíng)取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱(chēng)謂里義務(wù)的含義多于權利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以，作為學(xué)生干部應該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
二、作為學(xué)生干部所應該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì);②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì);③高瞻遠矚的現代觀(guān)念;④懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù);⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(cháng)，發(fā)揮團隊精神，調動(dòng)激勵他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。
對于學(xué)生干部應該具有 "七個(gè)意識"，即學(xué)習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護同學(xué)們的合法權益是我們的責任。
學(xué)習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì )引導，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì ) “ 有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養 ” 。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學(xué)生干部應掌握的工作方法
少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的'班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到;要求別人做到的，自己一定做到;不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷�！睂�(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識， 謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念--事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
大學(xué)培訓心得體會(huì )12
從開(kāi)班到現在，已經(jīng)過(guò)去了的青年干部培訓。但是第一天的盛況還在我腦海中徘徊。最開(kāi)始的我是比較懵懂的，從一個(gè)比較懶散的狀態(tài)跳躍到一個(gè)相當正式嚴謹的培養工程中來(lái)，有點(diǎn)受寵若驚。我很榮幸能夠作為代表來(lái)加入青年干部培訓。
對我而言，參加青年干部培訓真的相當有意義，學(xué)到的東西也是相當之豐富，這對我以后能更好的帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進(jìn)步做了充足的`保障。我可以將在青年干部培訓中學(xué)習到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴運用到班級中，把好的思想、精神傳遞給同學(xué)。帶動(dòng)班級的進(jìn)步。
在這短短的兩天，我和同在青年干部培訓的同學(xué)們們享受了美好的學(xué)習生活。在青年干部培訓的時(shí)光都是非常珍貴，獨一無(wú)二的。這個(gè)培訓對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵的機會(huì )，一個(gè)能夠提升自我，完善自我的機會(huì )。在短暫的時(shí)間內，通過(guò)青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來(lái)的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。
青年干部培訓的學(xué)習可以說(shuō)是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習工作中會(huì )思考的更加成熟。
大學(xué)培訓心得體會(huì )13
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸的稱(chēng)為××大學(xué)的一員，懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解企業(yè)文化、了解私企辦學(xué)、使我們更快的適應工作，學(xué)校特地對我們進(jìn)行了為期三天的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有學(xué)校發(fā)展歷史、定位和規劃，教師禮儀與師德修養，如何做一名合格的教師及應具備的條件，如何申報科研項目，規范教學(xué)及教學(xué)規程，和學(xué)校整體轉型發(fā)展的思考這六課時(shí)的領(lǐng)導講座，各部門(mén)負責人講授了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。經(jīng)過(guò)三天的培訓，使我在最短的時(shí)間內了解了企業(yè)辦學(xué)的基本運作流程，以及學(xué)校的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益匪淺、深有體會(huì )。
首先，我了解了學(xué)校發(fā)展歷史、定位與規劃。開(kāi)始培訓的第一天就是介紹××大學(xué)，我們了解到××大學(xué)是××××××××創(chuàng )辦的一所全區真正意義上的民辦高校�！痢痢痢聊辍痢猎陆�(jīng)××區人民政府批準籌建，核定校名為××大學(xué);××××年××月經(jīng)××區政府批準、教育部備案，正式設為高職類(lèi)的××××職業(yè)學(xué)院;××××年××月，經(jīng)教育部批準，在××××職業(yè)學(xué)院的基礎上正式升格為本科層次的××××學(xué)院�！列ｉL(cháng)介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)××大學(xué)××年的風(fēng)雨，見(jiàn)證學(xué)校的`進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，×××老師為我們講了教師禮儀與師德修養，結合自身，我們想要做一名優(yōu)秀的教師，必須具備友善的態(tài)度、尊重課堂內的每一位學(xué)生、我們應該有足夠的耐心、培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，我們應該做到公正的對待每一個(gè)學(xué)生、注重自己的儀容儀表等。在我工作的幾個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)學(xué)校工作氛圍、人際交往都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓使我認識到如何做一名合格的教師以及應該具備的條件。
通過(guò)×處長(cháng)耐心的講解，我真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。我仿佛又找到了前進(jìn)的方向，有了自己新的目標。從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大的轉變，也許在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有這樣那樣的不適，但是這都不能成為我們逃避的借口。如果我們不能盡快適應，仍然把自己當學(xué)生看待，必定會(huì )被殘酷的社會(huì )所淘汰。今天我們坐在這里，我們就應該明白，我們的身份早已不再是學(xué)生，而是一名大學(xué)教師，我們應該改變作為學(xué)生時(shí)的自由散漫，熟悉學(xué)校的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，來(lái)找準自己在學(xué)校的定位、盡快融入××大學(xué)這個(gè)大家庭。
第三，我們應該時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作。
作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們更多的也許是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向老教師、前輩們學(xué)習;更應明白“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理，我們要從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。
最后感謝領(lǐng)導能夠提供給我這個(gè)工作平臺，使我有機會(huì )和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事對我這段時(shí)間里工作的熱情幫助。然而我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，我相信我的能力能夠得到大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到大程度的實(shí)現!我也會(huì )努力工作用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)來(lái)為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學(xué)培訓心得體會(huì )14
在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，我們有幸參加了第七期杭州市大學(xué)生村官培訓班。學(xué)制雖然只有短短五天，但是無(wú)論是在理論上，還是思想創(chuàng )新方面，都有了很大變化。
這五天的課程，學(xué)校安排得緊湊實(shí)用，全面囊括了農村工作涉及的方方面面。比如浙江大學(xué)中國農業(yè)發(fā)展研究院院長(cháng)黃祖輝教授給我們講解的“低碳經(jīng)濟與農業(yè)現代化”專(zhuān)題，使我們跳出了一個(gè)村，一個(gè)鎮的范圍，較全面地了解了農業(yè)發(fā)展的理論，現代農業(yè)發(fā)展的趨勢和中國農業(yè)發(fā)展的`道路等，使我們對回農村開(kāi)展農業(yè)農村工作有了較全面的了解。比如杭州市大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部導師張紅、創(chuàng )業(yè)的部分大學(xué)生村官給我們講解的自身創(chuàng )業(yè)歷程，使我們對創(chuàng )業(yè)有了較深入的了解，為我們今后的發(fā)展指引了方向。此次培訓要求村官在任期內運用自身所學(xué)知識，學(xué)習新知識，做好能做的事；能運用相關(guān)農村政策和自身優(yōu)勢合理選擇項目創(chuàng )業(yè)，進(jìn)而帶動(dòng)群眾創(chuàng )業(yè)致富的事。
這五天的培訓課程，讓我更加系統全面地了解國家的農村政策，掌握更多促進(jìn)農村發(fā)展的知識，提高在農村工作的能力，使我堅定了在農村工作創(chuàng )業(yè)的信念。相信在此崗位上，我一定能服務(wù)群眾，為新農村建設貢獻自己的才智。
大學(xué)培訓心得體會(huì )15
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，使我對村官工作的具體內容有了初步的了解。在培訓前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺(jué)得村官的工作會(huì )很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉變成電子版資料，記錄一些會(huì )議內容，為某些村內的重要時(shí)刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內容，經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，在思想上我也有了一些準備。
首先，應該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色，不能再把自己當做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo)，也不能把自己當做剛剛出了校門(mén)的菜鳥(niǎo)，不能將村內干部的寬容當做自己懈怠的理由。應該盡快地對村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟狀況，衛生狀況等。在了解的同時(shí)，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。
第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著(zhù)很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿(mǎn)意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應當向任職所在村的干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)槿颂幨碌囊恍⿷B(tài)度和方法，聽(tīng)聽(tīng)他們如何運用自己的一張嘴，將一些話(huà)不強硬，也不軟弱的說(shuō)出來(lái)，并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì )抱著(zhù)多學(xué)，多看，多問(wèn)的態(tài)度，盡量彌補自己在為人處事方面的不足。
第三，因為在大學(xué)期間學(xué)習的是會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自然就對農村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的.政策法律是完全相悖的，所以我應該惡補腦海中的這塊空白，盡快準確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會(huì )隨身攜帶一些電子設備，將一些細則存入電子設備，以備查詢(xún)，以防在村民咨詢(xún)的時(shí)候一問(wèn)知，甚至造成一些笑話(huà)或者誤會(huì )。
我在思想上做了以上三點(diǎn)的準備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會(huì )使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個(gè)階段，遇到某一件事情，自己無(wú)決或是無(wú)法接受的時(shí)候，自己也會(huì )沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準備充足的我，可以地完成三年的村官工作。
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