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初中語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì ) 語(yǔ)文大單元教學(xué)培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì ) 語(yǔ)文大單元教學(xué)培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
x月x日，我參加了在xx縣第x中學(xué)召開(kāi)的xx市初中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )。會(huì )議共安排了兩項內容：課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討與點(diǎn)評；初中語(yǔ)文教學(xué)規劃和課堂教學(xué)規范。
x日下午，是課堂教學(xué)觀(guān)摩，共聽(tīng)了三節課，第一節是寫(xiě)作教學(xué)《文從字順》，執教的老師是莒南縣第六中學(xué)的王娟老師。她從學(xué)生的習作《軍訓中的一幕》入手，借助于這篇習作，總結出了文從字順的幾點(diǎn)要求：用詞準確，語(yǔ)句完整，語(yǔ)序要恰當，搭配要合理，朗讀可以糾錯。老師的駕馭課堂的能力很強，收放自如，沒(méi)有廢話(huà)，注重了對學(xué)生的激勵評價(jià)。第二節課是閱讀教學(xué)，《走一步，再走一步》，執教的是羅莊區冊山中學(xué)的高新麗老師，課堂的環(huán)節是由故事導入，之后便由整體感知到研讀賞析，重點(diǎn)放在了研讀賞析的環(huán)節。這節課重點(diǎn)突出，教師嚴謹認真，目標定位準確。第三節課是文言文教學(xué)，題目是《智子疑鄰》和《塞翁失馬》，執教的老師是蒙陰縣第三中學(xué)的邵霞老師。她的教學(xué)過(guò)程是老師教學(xué)一篇文章，教給學(xué)生學(xué)習的方法，讓學(xué)生自己學(xué)習另一篇文章，注重了學(xué)生的自主學(xué)習。課堂容量較大，老師的基本功扎實(shí)，運用了合作學(xué)習，教學(xué)效果好。
x日上午，首先是縣區教研員對這三節課進(jìn)行了點(diǎn)評。然后聽(tīng)了臨沂市初中語(yǔ)文教研員龐云龍的專(zhuān)題報告：《初中語(yǔ)文教學(xué)規劃與課堂教學(xué)規范》。從這篇報告中，我受益匪淺。我明白了課堂教學(xué)的幾點(diǎn)規范：面向全體學(xué)生；熏陶感染，獨特體驗，積累應用，培養語(yǔ)感，整體把握；自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習；學(xué)習目標的制定與呈現；關(guān)于“讀”；課堂教學(xué)評價(jià)現象；多媒體的使用。
課堂教學(xué)的幾點(diǎn)規范，對今后的課堂教學(xué)有很大的指導意義，在今后的教學(xué)中，我要把這幾點(diǎn)規范落實(shí)在教學(xué)中，在實(shí)踐中進(jìn)一步理解其中的理念。提高自己的教學(xué)水平。
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