你一定要學(xué)會(huì )跟自己玩
每個(gè)人都有自己的路要走，他人無(wú)責任和義務(wù)來(lái)趕走我心中的‘猛虎’。你一定要學(xué)會(huì )跟自己玩是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。
“那種感覺(jué)不是一種離別之感，而是一種心理上的疏遠。”
“覺(jué)得有種被孤立的感覺(jué)?”
“是的。”
“確切的地說(shuō)，是突然而來(lái)的孤獨，是嗎?”
“是的”。
鱈妹毫不猶豫地給我了答案。
我本來(lái)想說(shuō)一堆的在理論上能說(shuō)得很漂亮的話(huà)來(lái)安慰這個(gè)在千里之外的妹妹，在措辭的片刻，我看著(zhù)這個(gè)高樓林立的城市，人來(lái)人往，看似成群結隊，其實(shí)都只是孤身向前。
“我懂。” 是的，孤獨感，我懂。
“那么就先接受這種感覺(jué)吧，慢慢就會(huì )跟它好好相處的，而且，大多數時(shí)候，我們某些在心理上的依賴(lài)很多都會(huì )落空，有些看似共同進(jìn)退的人，也會(huì )有不靠譜的時(shí)候。當然 ，我們有時(shí)候也會(huì )是別人眼中不靠譜的人。用矯情一點(diǎn)的詞來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)，叫成長(cháng)。”
我有時(shí)候會(huì )反感我用這樣的略帶過(guò)來(lái)人或是有些莊重的口氣說(shuō)話(huà)，但這次，我沒(méi)有反對自己的想法。
那時(shí)正是一場(chǎng)雨過(guò)后，陽(yáng)光及時(shí)出現，天正藍，白云應景飄過(guò)。
“懂的越多，越覺(jué)得自己像個(gè)孤兒，走的越遠，就越覺(jué)得世界就是個(gè)孤兒院” 當我看到韓寒說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，突然就覺(jué)得那個(gè)熱血的獨特的大男孩終于變成了安穩而靜重男子漢了，他的成長(cháng)必定也是孤獨的。
“我試圖想知道這種孤獨感的原因，并擺脫它。’
“不太可能做到”我竟迫不及待地先入為主了給了否定的一句話(huà)。
想起派在掉進(jìn)大海時(shí)候，他一心只想著(zhù)要怎樣除掉老虎，在一次次的對峙中，卻讓自己更恐懼，當它們彼此終于由恐懼變?yōu)橐蕾?lài)的時(shí)候，一切就海闊天空了。
孤獨也是我們在茫茫塵世生活的想與我們搶食物的老虎，并常常讓我們感到無(wú)助而挫敗。
“我曾是個(gè)在內心極其依賴(lài)他人的人，后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)人都有自己的路要走，他人無(wú)責任和義務(wù)來(lái)趕走我心中的‘猛虎’。丁丁張在一版再一版的《人生需要揭穿》里說(shuō)，做為一個(gè)成年人，我們要有具備承受找不到別人的能力。我理解為：我們也必須要學(xué)會(huì )有跟自己玩的本事。
“我突然想獨自安靜來(lái)消化這種難以控制的孤獨，但又想找人說(shuō)說(shuō)這些復雜的情緒。”
‘“我一直都在。”
我總會(huì )感覺(jué)到榮幸得到姑娘們的一些信任，她們經(jīng)歷的種種苦惱困惑我是無(wú)法做為旁觀(guān)者的，因為生活也從未對我客氣半分，哪些個(gè)淚流滿(mǎn)面，哪些個(gè)委曲打擊，以及你們經(jīng)受的孤獨迷茫，我至今一樣沒(méi)有找到一一擺脫它們的靈丹妙藥。
當我終于敢承認我是個(gè)悲觀(guān)主義者時(shí)，我就再也不敢輕易跟在困苦中的人說(shuō)，一切都會(huì )好起來(lái)，做人總要開(kāi)心之類(lèi)的TVB式的安慰公式了。因為，有些事情它就是好不起來(lái)，比如，你無(wú)法言語(yǔ)的不被理解的孤獨感。
蔣勛先生在《孤獨六講》里說(shuō)：你被孤獨驅趕著(zhù)去尋找遠離孤獨的方式時(shí)，會(huì )處于一種非�？膳碌臓顟B(tài);因為無(wú)法和自己相處的人，也很難和別人相處，無(wú)法和別人相處會(huì )讓你感覺(jué)巨大的虛無(wú)感，會(huì )讓你告訴自己：“我是孤獨的，我是孤獨的，我必須去打破這種孤獨。”你忘記了，想要快速打破孤獨的動(dòng)作，正是造成巨大孤獨的原因。
我第一次讀到這句話(huà)的時(shí)候，是在飛馳的高鐵上，窗外一邊荒涼，一眼萬(wàn)里，但又什么也看不清。第一次感覺(jué)到坐火車(chē)也可以這么地靜默安穩，前后左右的人都是去同一個(gè)地方，即刻就會(huì )各奔東西。我一直是害怕這種獨自奔走千里的'感覺(jué)。帶著(zhù)這份忐忑，看著(zhù)蔣先生用幾萬(wàn)字來(lái)如何說(shuō)著(zhù)孤獨 。
我以為像他此類(lèi)智者，一定會(huì )我一個(gè)解決問(wèn)題的答案，然而沒(méi)有。這也許就是智者所為，他很瀟灑地說(shuō)：孤獨沒(méi)什么不好，使孤獨變得不好，是因為你害怕孤獨。
我再一次把他的意思理解為：你要學(xué)會(huì )跟自己玩。
“在泰國的那幾天，覺(jué)得一切真美好，安靜而沒(méi)有紛爭，就算當時(shí)是一個(gè)人呆著(zhù)，卻沒(méi)任何的不安”
“熱鬧易生虛無(wú)，安靜催生堅定”我在心里想到了這句話(huà)。
“我一直在等你從泰國寄來(lái)的明信片”我歡快地說(shuō)。
整場(chǎng)談話(huà)結束的時(shí)候，陽(yáng)光又消失不見(jiàn)，又是一場(chǎng)雨在奔來(lái)的路上，我知道我并沒(méi)有給予任何實(shí)質(zhì)性的幫助，但我知道我們都有一個(gè)期待，即便日后孤獨感還會(huì )排山倒海。
千年前，陳子昂在幽州臺上，“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”這種無(wú)人理解的孤獨蔓延至今。我們這等小女子實(shí)在沒(méi)有這等之氣概能在困頓之時(shí)仍能留下讓后人敬念的心情。唯一能做的，就是學(xué)會(huì )跟自己玩。
這篇文在寫(xiě)到一半的時(shí)候，我發(fā)給了鱈妹看，她說(shuō)瞬間有了種被安慰的感覺(jué)。當我快要結束這個(gè)文的時(shí)候，我竟有一種真實(shí)的愧疚感，因為，如果這作為一個(gè)命題作文，我肯定早就跑題了，更重要的原因是，我依然對我們曾經(jīng)面對的正在面對以及將來(lái)無(wú)可避免要面對的迷茫困惑無(wú)能為力。
于是，我想起了里爾克的一首詩(shī)：秋日。
主呵，是時(shí)候了。夏天盛極一時(shí)。
把你的陰影置于日晷上，
讓風(fēng)吹過(guò)牧場(chǎng)。
讓枝頭最后的果實(shí)飽滿(mǎn);
再給兩天南方的好天氣，
催它們成熟，把
最后的甘甜壓進(jìn)濃酒。
誰(shuí)此時(shí)沒(méi)有房子，就不必建造，
誰(shuí)此時(shí)孤獨，就永遠孤獨，
就醒來(lái)，讀書(shū)，寫(xiě)長(cháng)長(cháng)的信，
在林蔭路上不停地
徘徊，落葉紛飛。
這個(gè)死于白血病的詩(shī)人穿越一個(gè)世紀來(lái)用文字安慰我們躁動(dòng)的心，盡管他一樣對孤獨無(wú)可奈何。那么就也學(xué)著(zhù)他讀書(shū)，寫(xiě)長(cháng)長(cháng)的信。在林蔭路上不停地，徘徊，看落葉紛飛。
相信我，一切都只是暫時(shí)的。
那些讓人無(wú)助的孤獨終會(huì )化為一股堅毅的安靜的力量，這種力量會(huì )廣袤無(wú)垠，汩汩如動(dòng)脈。
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