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心理專(zhuān)家稱(chēng)讓早戀變成件好事
曾經(jīng)，早戀被家長(cháng)和社會(huì )視為“雷區”、“禁區”，一旦發(fā)現苗頭，家長(cháng)會(huì )不由分說(shuō)地掐滅。如今，卻被很多家長(cháng)大方地接受，甚至“歡迎帶回家”。近日，上海一則對2354名高中生的調查顯示，談戀愛(ài)的比例在逐年增長(cháng)，2011年的比例約為1/3，比2001年和2007年的調查數據分別上升了12%和7%。同時(shí)，很多受訪(fǎng)學(xué)生表示，家長(cháng)一般對他們的“早戀”并不過(guò)多干涉。
而在很多教育學(xué)家眼里，早戀其實(shí)是一個(gè)中國式教育獨有的詞匯，他們更愿意將之定義為“青春期戀情”。早戀的后果如何，與家長(cháng)的引導密切相關(guān)，引導得好甚至可以成為人生中一份美好的禮物。
早戀誘發(fā)悲劇時(shí)有發(fā)生
在如今的中學(xué)校園里，學(xué)生情侶互稱(chēng)“老公”、“老婆”，手牽手一起漫步，甚至在課堂上眉目傳情，早已不再是稀罕事。面對這種開(kāi)放，中國家長(cháng)的態(tài)度也變得更加多元。上海的此次調查發(fā)現，在受訪(fǎng)學(xué)生眼中，52%的家長(cháng)會(huì )接受他們戀愛(ài)，其中12%選擇了父母“接受并歡迎帶回家”，40%選擇了父母“睜一只眼閉一只眼”。另有48%的學(xué)生認為父母持“批評并且要求分手的態(tài)度”，不過(guò)，只有20%的高中生會(huì )最終聽(tīng)從父母安排。
家住北京市海淀區的王先生發(fā)現13歲的兒子小輝最近有點(diǎn)反常，偷偷摸摸打電話(huà)、發(fā)短信的次數明顯增加，以前不愛(ài)打扮的他現在出門(mén)前總是照半天鏡子，而且上輔導班的興致從未有過(guò)地高漲。想到兒子正處青春期，王先生特意和他心平氣和地談了一次，果不其然，小輝喜歡上了輔導班里的一個(gè)女孩。王先生回憶起15年前，自己經(jīng)歷的那場(chǎng)“早戀”：父母私自翻看他的書(shū)信，老師讓寫(xiě)3000字的檢討并全班通報批評，這些苦澀的回憶令他選擇了尊重兒子。他只給兒子提了兩點(diǎn)要求，一是如果因此郁悶了歡迎找他訴苦，二是一定不能做出“越軌”或過(guò)激行為。
與小輝相比，劉麗就感覺(jué)自己沒(méi)那么幸運了。“我有互相喜歡的人，但媽媽的態(tài)度非常堅決，就是無(wú)論如何也不能談!”劉麗說(shuō)，她有個(gè)表姐在3年前沒(méi)有考上大學(xué)，所有的親戚一致認為是早戀的結果，所以她媽媽覺(jué)得如果早戀了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )走下坡路。用劉麗的話(huà)說(shuō)，媽媽就像防賊一樣防著(zhù)她早戀：同學(xué)打電話(huà)來(lái)了要“招供”是男是女，上網(wǎng)聊會(huì )兒QQ也總是盯著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。
在孩子“早戀”問(wèn)題上，家長(cháng)如果處理不當可能誘發(fā)悲劇發(fā)生。今年7月，廣西河池天峨縣一名14歲少女與男友約會(huì )被父親碰見(jiàn)，父親的兩個(gè)耳光，令這名少女選擇從家中陽(yáng)臺跳下，摔成重傷。家住大連的劉先生和妻子也因懷疑兒子早戀，想盡辦法搜集證據。劉先生以替兒子交電話(huà)費為由，查看其通話(huà)記錄。妻子頻繁查看兒子書(shū)包和衣物，看里面是否藏有“定情信物”，這些行為反而導致兒子一氣之下，死活不愿上學(xué)。劉先生因此十分苦惱，他說(shuō)：“我們是擔心他，他怎么一點(diǎn)都不理解?”
北京市人口與計劃生育委員會(huì )副主任彭彧華在新出版的《青少年性健康教育研究》一書(shū)中曾寫(xiě)道，針對北京市32個(gè)學(xué)校2439名中學(xué)生的調查表明，中學(xué)生邊緣性行為發(fā)生的比率隨著(zhù)年齡增長(cháng)而升高，牽手已是相對普遍的行為，接近20.95%;其次是接吻，占11.02%;再次是性愛(ài)撫，占2.87%，這些行為在17歲時(shí)發(fā)生最頻繁。但對避孕知識，卻有92.9%的學(xué)生回答不及格，45.8%的中學(xué)生對此一無(wú)所知。初高中少女墮胎的新聞時(shí)常見(jiàn)諸報端，成了另一個(gè)與“早戀”相關(guān)的社會(huì )問(wèn)題。
早戀是成長(cháng)的一面鏡子
“早戀問(wèn)題并不是孤立的，它所折射的是親子關(guān)系問(wèn)題，是中國孩子的升學(xué)壓力問(wèn)題，是中國的性教育問(wèn)題。”中國社會(huì )科學(xué)院心理研究所副教授李新影告訴《生命時(shí)報》記者，在對待早戀這個(gè)問(wèn)題上，不同的父母態(tài)度差異很大，有的家長(cháng)聽(tīng)到孩子戀愛(ài)后很開(kāi)明，并歡迎對方到家里來(lái)玩，有的家長(cháng)則對孩子早戀顯得過(guò)于恐慌。
記者采訪(fǎng)發(fā)現，擔心孩子成績(jì)變差、青春期的戀情無(wú)法天長(cháng)地久、擔心孩子過(guò)早發(fā)生性行為，是家長(cháng)反對孩子早戀相對普遍的理由。“家長(cháng)的這些擔心有一定的道理，我也都能理解，”李新影表示，現在的中國教育依然是“一切不利于成績(jì)的都是敵人”。早戀確實(shí)可能在一定程度上會(huì )分散孩子的注意力，增加孩子的情緒起伏，影響成績(jì)，極端情況下，可能引發(fā)嚴重的暴力事件或導致抑郁癥的發(fā)生，但這些與家長(cháng)是否積極引導關(guān)系緊密，粗暴對待、一味放任和不聞不問(wèn)都有可能帶來(lái)一些問(wèn)題。
“很多家長(cháng)談早戀色變，其實(shí)大可不必，早戀如果引導好了，其實(shí)是件好事”。廣州市家庭教育講師團專(zhuān)家晏秀祥認為，青春期少男少女相互間產(chǎn)生好奇、關(guān)注，甚至愛(ài)慕之情，其實(shí)跟3個(gè)月的孩子會(huì )翻身，6個(gè)月的孩子能坐立一樣是非常正常的，也是這個(gè)年齡該做的事。其實(shí)，早戀對性別認同有重要意義。對青春期的孩子來(lái)說(shuō)，異性是自我成長(cháng)的一面鏡子，異性看待自己的眼神，對自己的性別角色塑造非常重要，無(wú)疑能堅定自己的性別認同，提升自信心。有研究發(fā)現，13—17歲的女孩，如果曾經(jīng)收到過(guò)兩三個(gè)男生寫(xiě)給她的“小紙條”，她會(huì )在以后的成長(cháng)中更自信;相反，這一階段的女孩，如果從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)男生的“小紙條”，即使成績(jì)再好也可能會(huì )有挫敗感。
李新影認為，中國過(guò)去長(cháng)期以來(lái)對孩子早戀的壓制，在一定程度上也導致另一社會(huì )問(wèn)題——數量龐大的剩男剩女。28歲的韓小姐就認為自己是上學(xué)期間不讓?xiě)賽?ài)的受害者。“我的父母上初中、高中的時(shí)候不讓我跟男生交往，上大學(xué)的時(shí)候仍不準談戀愛(ài)，可是剛從大學(xué)畢業(yè)，就開(kāi)始催著(zhù)我結婚。”韓小姐說(shuō)，面對父母的“逼婚”，她總是沒(méi)好氣地埋怨都是他們的錯。
談到家長(cháng)擔心的孩子可能過(guò)早發(fā)生性行為的問(wèn)題，李新影認為，這一方面與家庭本身的親子關(guān)系有關(guān)，另一方面也與目前中國的性教育不足有關(guān)。令李新影十分吃驚的是，據她了解，現在不少學(xué)校的生理衛生科要么改成自學(xué)，要么為所謂的“主課”讓道。與此相悖的是，來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)、電視等與性有關(guān)的信息鋪天蓋地，初高中少女墮胎的新聞時(shí)常見(jiàn)諸報端，性教育的缺失也在一定程度上加劇了孩子過(guò)早發(fā)生性行為。
不要站在孩子的對立面
自古以來(lái)，許多浪漫真摯的愛(ài)情都發(fā)生在青少年男女之間。李新影認為，青少年戀情就像是新司機上路，困難重重，膽戰心驚，短期內可能會(huì )出現不少負面影響，但從長(cháng)遠來(lái)看，青少年的戀愛(ài)行為是建立成熟兩性關(guān)系所需的練習，積極意義更大。那么，該如何對孩子進(jìn)行正確引導呢?專(zhuān)家們給出的建議如下：
留心觀(guān)察積極開(kāi)導。青少年一般不原意與家長(cháng)分享自己的感情問(wèn)題，那么家長(cháng)應從細節方面留心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題所在，并及時(shí)給予關(guān)懷和支持。比如，發(fā)覺(jué)孩子可能因為失戀而沮喪，就與孩子談心，不一定要點(diǎn)破，可以借由自己年輕時(shí)的經(jīng)歷或其他人的故事來(lái)開(kāi)導。
別以愛(ài)之名粗暴制止。著(zhù)名青少年心理專(zhuān)家、中國青少年研究中心副主任孫云曉認為，父母對孩子的愛(ài)前提是尊重，沒(méi)有尊重就不算是真正的愛(ài)，切忌以愛(ài)的名義粗暴制止，引起孩子的反感。如果孩子是被對方的優(yōu)點(diǎn)吸引，家長(cháng)就該告訴他，把對對方的欣賞化為自我提升的動(dòng)力;如果孩子是被對方的外貌或家境吸引，就該提醒他，物質(zhì)和外在只是表面，內在精神的高尚才最重要;如果孩子只是暗戀對方，就該鼓勵他，愛(ài)情是雙方的，即使對方不喜歡你，也要落落大方地接受和生活。
向美國家長(cháng)學(xué)點(diǎn)“平常心”。李新影說(shuō)，家長(cháng)要以開(kāi)放的態(tài)度接納“青春期戀情”，如果希望孩子將來(lái)獲得美滿(mǎn)的愛(ài)情和婚姻，不想自己的孩子在兩性關(guān)系上永遠幼稚笨拙，那么就該允許他們“練一練”。很多例子表明，家長(cháng)越是開(kāi)放坦白地和孩子談，孩子越是能打破對戀愛(ài)的神秘感。在歐美等發(fā)達國家，人們的觀(guān)念是，美好的初戀是人生當中最寶貴的精神財富之一。美國家長(cháng)認為中學(xué)生約會(huì )是很正常的事情，這種“平常心”恐怕是最值得中國家長(cháng)學(xué)習和借鑒的。
聰明父母巧妙化解。在孩子早戀問(wèn)題上，孩子性格不同，每個(gè)家長(cháng)遇到的具體問(wèn)題也會(huì )不一樣，這往往需要父母費心，采用各種技巧滲透。拿性行為來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是需要家長(cháng)警惕的，在談話(huà)技巧上，建議女兒由母親來(lái)談，兒子由父親來(lái)談。比如可以很輕松隨意地跟孩子聊天，說(shuō)今天看到一新聞(或聽(tīng)說(shuō)過(guò)一故事)，某某學(xué)生懷孕了，去做人流，這對女人來(lái)說(shuō)，身心傷害有多大等等。
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