《阿內特青少年心理學(xué)》簡(jiǎn)介
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阿內特青少年心理學(xué)(第5版)
作者：杰弗瑞·簡(jiǎn)森·阿內特(Jeffrey Jensen
出版：中國人民大學(xué)出版社 2016-1
平裝：16開(kāi)436頁(yè)
定價(jià)：69.9元
心理學(xué)譯叢 ·教材系列
作者介紹
杰弗瑞·簡(jiǎn)森·阿內特，美國克拉克大學(xué)心理學(xué)系教授，先后畢業(yè)于密歇根州立大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)，曾在丹麥哥本哈根大學(xué)、奧格索普大學(xué)和密蘇里大學(xué)任教。阿內特是初顯期理論的奠基人，他的理論在中國的心理學(xué)界和社會(huì )學(xué)界已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。他目前擔任《青少年研究雜志》以及《國際青少年期百科全書(shū)》和《兒童、青少年與媒體百科全書(shū)》的主編。他的'著(zhù)作有《初顯期》、《人類(lèi)發(fā)展》等。
部分目錄
第1章 引論
西方文化中的青少年期:簡(jiǎn)史
青少年期和初顯成人期
向成人期轉變
對青少年期和初顯成人期的科學(xué)研究
世界各地的青少年期:簡(jiǎn)要的地區性概況
本書(shū)的其他主題
總結
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
第2章 生物學(xué)基礎
青春期的生物學(xué)巨大變革
對于青春期的文化、社會(huì )和心理反應
生物性的發(fā)育和環(huán)境:基因型→環(huán)境效應
總結
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
第3章 認知基礎
皮亞杰的認知發(fā)展理論
初顯成人期的認知發(fā)展:后形式思維
信息加工取向
實(shí)踐認知:批判性思維和決策
社會(huì )認知
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