“拜神樹(shù)”是種心理安慰
新聞事件:高考當日,廣州華師附中門(mén)前出現了一群穿旗袍的“媽媽團”,她們希望孩子高考能“旗開(kāi)得勝”。而高考前,安徽某中學(xué)近千名高三家長(cháng)搶拜“神樹(shù)”,引燃了百余根祈福帶。那么,家長(cháng)穿旗袍、拜神樹(shù)究竟是一種怎樣的心理體驗?
心理解讀:高考是一場(chǎng)曠日持久的'“戰爭”,裹挾著(zhù)學(xué)生,牽動(dòng)著(zhù)家庭,年復一年地影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )。在這場(chǎng)持久戰中,學(xué)生是“沖鋒戰士”,父母是后勤“補給隊員”,他們面臨共同的壓力源。當能力不足以應對壓力源(幫不上孩子的忙),或者將經(jīng)歷的事情看成是有害的(考不上誤一生),不良壓力就會(huì )隨之而來(lái),并出現思維混亂、易怒、急躁、抑郁、焦慮等癥狀。此時(shí),家長(cháng)只好求助于神樹(shù),增加內心的控制感,緩解焦慮情緒。
美國埃默里大學(xué)認知心理學(xué)家德魯·韋斯滕研究發(fā)現,大腦總是調整自己已知的事物,來(lái)避免不良情緒的產(chǎn)生。大腦在做決策時(shí)要滿(mǎn)足認識約束條件(將所獲信息合理化)和情感約束條件(將信息的積極影響最大化)。因此,家長(cháng)明知不科學(xué),大腦也會(huì )給神樹(shù)和旗袍找“理由”開(kāi)脫或將其合理化。大腦在為偏愛(ài)事物開(kāi)脫時(shí),激活的“獎賞回路”與吸毒者注射毒品時(shí)激活的一樣?傊,我們總是選擇相信那些我們愿意相信的東西。
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