中考狀元總結的10條學(xué)習方法

　　首先，說(shuō)兩句廢話(huà)。第一句，初中語(yǔ)文在小學(xué)語(yǔ)文之后、高中語(yǔ)文之前。第二句，初中語(yǔ)文包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項基本功。

　　1。良好的記憶、扎實(shí)的基礎

　　生字、解詞、背誦、常識性知識是學(xué)習語(yǔ)文的基礎。

　　扎實(shí)的基礎依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎上記憶。

　　順便說(shuō)一句，許多初一新生語(yǔ)文驟然退步，就是因為錯以為初中的記憶性知識不重要。

　　2。課外名著(zhù)閱讀，這是語(yǔ)文學(xué)習的內功

　　如果你在小學(xué)高年級就通讀過(guò)《西游記》《水滸傳》《三國演義》原著(zhù)，以及其他名著(zhù)，有童話(huà)、神話(huà)、寓言的啟蒙閱讀，因課外名著(zhù)閱讀的難度高于課本和試題，其寬度廣于課本和試題，在學(xué)習、考試時(shí)你會(huì )游刃有余。這樣的正面例子我見(jiàn)過(guò)許多，反面例子則更多。

　　我給初中生推薦過(guò)點(diǎn)評本《水滸傳》《三國演義》，是希望在閱讀名著(zhù)的同時(shí)，借助點(diǎn)評語(yǔ)增強閱讀理解能力，增強了解人的能力。

　　3。熟讀重點(diǎn)課文

　　所謂重點(diǎn)課文可通過(guò)課本目錄的標示分出。

　　講授這些課文時(shí)教師會(huì )有大量的示范、分析，一定注意教師是如何朗誦、思考的，教師的思路最接近試卷出題人的思路，而不是你或其他什么人的思路。

　　4。知識要形成結構

　　僅僅靠手的力量，打擊是不會(huì )有力量的。習武之人，都知道通過(guò)手部來(lái)運用手臂、肩膀、全身的力量。語(yǔ)文學(xué)習也是這樣，知識形成結構的好處是：第一不會(huì )遺忘，第二知道知道和不知道（你能看明白不？），第三能以一個(gè)系統來(lái)解決具體問(wèn)題（有水平的人都是如此）。

　　舉例，你應該學(xué)過(guò)不少古詩(shī)詞，你能按時(shí)代分析嗎？你能按主題分類(lèi)嗎？

　　5。生活知識、課本知識、課外閱讀、作業(yè)、試卷應融會(huì )貫通

　　6。兼具豐富細膩的情感、嚴密綜合的理性思維

　　初中男生語(yǔ)文普遍不如女生是因為前者，高中男生語(yǔ)文可能趕上女生是因為后者。

　　7。幾項語(yǔ)文能力

　　了解自我的能力，能用愛(ài)的眼光觀(guān)察事物，對自然有內心的親近感，能將閱讀轉化為作文。

　　8。犯過(guò)的錯誤永不重犯，至少原題重現時(shí)如此

　　9。練習自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

　　10。幾個(gè)小項

　�。�1）搜集、整理好自己的學(xué)習資料

　�。�2）有一個(gè)糾錯本

　�。�3）與語(yǔ)文教師有較好的關(guān)系、溝通

　�。�4）會(huì )適當借助家長(cháng)、家庭的便利條件

　�。�5）與高年級學(xué)生有交往，初中生知道近幾年的中考題，高中生知道近幾年的高考題，知道中考、高考各科分數是自己考試的相對名次。

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