有關(guān)高考的學(xué)習方法

　　高考是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)，成敗在此決定。下面就是小編整理的有關(guān)高考的學(xué)習方法，一起來(lái)看一下吧。

　　首先樹(shù)立幾個(gè)觀(guān)念

　　1.高考比的不是腦子，而是手；手熟一切OK,不熟什么也別談！

　　2.“狀元”智商其實(shí)同于常人，他們靠“自信”取勝。

　　3.有天才，不過(guò)天才從來(lái)不做題。他們做的是把基本的東西弄熟練，真正解起題來(lái)當然得心應手。

　　4.學(xué)習這件事，無(wú)論走哪條路，目的地總是一樣的。那就是：牢固掌握基礎知識和基本方法，培養基本能力，端正思想（世界觀(guān)和人生觀(guān)）。

　　5.學(xué)習需要每天堅持，不可一蹴而就。堅持到底就可以獨占一切。

　　6.It's never too late to learn.

　　各科學(xué)習方法

　　語(yǔ)文

　　第一，《語(yǔ)文基礎知識手冊》《高中語(yǔ)文能力素質(zhì)訓練》必須拿下，反復記憶�！墩Z(yǔ)基手冊》看語(yǔ)音的附錄一至七，漢字的附錄一至四，標點(diǎn)的全部，詞語(yǔ)的附錄一二，病句的全部，古詩(shī)文閱讀、現代文閱讀的全部。

　　第二，練好字。

　　閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書(shū)》，做筆記，分實(shí)詞、虛詞、句法、翻譯。

　　詩(shī)歌、語(yǔ)言運用：就用《十年高考》，不斷總結。

　　語(yǔ)文閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞，建議看王大績(jì)老師的講座（網(wǎng)上有，自己搜）；文言文閱讀書(shū)上的實(shí)詞量其實(shí)夠了，或者你看《古文觀(guān)止》也可以。語(yǔ)文古文怎么背得牢？沒(méi)有捷徑，多次重復。

　　文言虛詞不但要記意思，還要記例句。實(shí)詞可通過(guò)《史記》選讀之類(lèi)的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的100多個(gè)實(shí)詞。翻譯運用下列原則，字字落實(shí)、單音節詞轉換為雙音節詞、看出句式和通假字。

　　作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。

　　作文其實(shí)最易提高，建議購買(mǎi)近幾年高考滿(mǎn)分作文，仿照上面的形式，先背誦（只記大概），再摹寫(xiě)，按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進(jìn)行。

　　注意：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等問(wèn)題不要看更不要寫(xiě)，否則得不償失。

　　作文的提高是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿(mǎn)分作文】。

　　只要你肯下工夫. 把《夢(mèng)回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿(mǎn)分背下來(lái),讓它們融入你的血液,然后每天寫(xiě)日記,100字5分鐘,寫(xiě)到100回,下筆如有神�！�

　　總結起來(lái)只有一條：適應考試、迎合閱卷老師。

　　數學(xué)

　　其實(shí)掌握了課本，一般的數學(xué)題就都可以做了。但是我們往往對“掌握”這個(gè)詞理解不夠，

　　所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒(méi)有任何抵觸與疑問(wèn)，你腦中會(huì )浮現它們清晰的圖像。課本基礎而簡(jiǎn)單，但最基礎的才是最重要的，最簡(jiǎn)單的才是最有力量的。

　　做題時(shí)首先要確信自己沒(méi)有概念性問(wèn)題，其次才是技術(shù)性問(wèn)題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會(huì )見(jiàn)微知著(zhù)。

　　幾條建議：對照考綱，把要求的知識內容自己照課本反復推導4次；再演算例題，注意每題都要總結。然后再做高考試題（那些亂七八糟的輔導書(shū)不要買(mǎi)，都是垃圾），也要反復練習，說(shuō)白了高考考的是熟練。在這個(gè)意義上，高考數學(xué)幾乎是文科了。

　　數學(xué)也推薦用《十年高考》，要精做，做五遍：

　　第一遍：先做專(zhuān)題，再做真題，全面排查知識漏洞，不會(huì )的就看答案，不要強做，那是自欺欺人；

　　第二遍，細細品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵；

　　第三遍，瀏覽全書(shū)，回憶，熟練到立即反應解法（1秒之內）；

　　第四遍，以此書(shū)為主干，發(fā)散思維，即，這題的本質(zhì)是什么，考了什么知識或思想；再對照章前的考試要求，回憶這些知識都能怎么命題；

　　第五遍，隨意練，隨便做題，這時(shí)題目已無(wú)難易之分；自己出題，試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。

　　我計算了一下時(shí)間，從此書(shū)中選不同類(lèi)題200多道，第一遍40小時(shí)，第二遍10小時(shí)，第三遍5小時(shí)，第四遍2小時(shí)，所以沒(méi)有時(shí)間是為自己懶惰找理由。

　　英語(yǔ)

　　1.單項選擇：購買(mǎi)任何一種此類(lèi)的專(zhuān)題輔導，然后用半天時(shí)間把答案全部抄上，注意不要做！否則你除了失敗感和錯誤的經(jīng)驗之外，什么也得不到。然后你就反復地看這些題，直到它們都很順眼。

　　2.完型與閱讀：沒(méi)有別的辦法，只有大量閱讀。閱讀過(guò)程中及時(shí)勾出長(cháng)句（是指你第一遍沒(méi)讀懂的句子）、生詞，記在本上，反復記憶。

　　3.英語(yǔ)能力與素養：用英語(yǔ)替代漢語(yǔ)思考，即使速度慢也要堅持；每天用英語(yǔ)寫(xiě)作150詞，用上你今天學(xué)得的生詞。

　　英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，“找技巧”“找捷徑”的做法是完全不可取的。必須大量閱讀，試想一個(gè)英語(yǔ)國家的小學(xué)生來(lái)參加我們的高考都會(huì )答140以上，這得益于他（她）驚人的泛讀量。

　　在剩下的100多天里，你要做到：

　　1）熟悉聽(tīng)感 每天聽(tīng)30分鐘原版磁帶、cd或觀(guān)看cctv9，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，只要一種sense,聽(tīng)多了就建立了語(yǔ)言習慣。

　　2）熟悉語(yǔ)法 這是針對單項選擇的，做法是找一本習題集，把題目在最短的時(shí)間內做完（建議一天500題，如果看到題你還猶豫，表明你此題根本不會(huì )），然后反復背誦記憶，高考之前至少誦過(guò)50遍。

　　3）熟悉慣用法right in usage熟悉搭配 right incollocation，這是針對完形填空的。我發(fā)現完形填空考的基本全是usage和incollocation ，由于備選項必然是我們學(xué)過(guò)的單詞，你可以采用taste的做法。即，每天拿出20分鐘，查10個(gè)高頻詞（如incidentaccidentevent等等）把詞典提供的例句讀熟。

　　4）加大閱讀量 每天至少輸入10000詞，這是最低之限度。每天閱讀《China Daily》,先略讀,再查出生詞,再讀兩遍。我計算過(guò)，10000詞大約是4版文章。

　　5）熟悉交流方式 這是針對寫(xiě)作的，即用詞準確 use the right word；造句地道 idiomatic expression；做法是每天說(shuō)英語(yǔ)，起初你會(huì )發(fā)現很多表達是你不會(huì )的，或是根據漢語(yǔ)的習慣生造出來(lái)的。這就需要你積累搭配、句型，直到“隨心所欲，不逾矩”的狀態(tài)。

　　英語(yǔ)單選填了答案上去后，解釋可稍微一看，不必強記；重在語(yǔ)感。所以我強調，那本英語(yǔ)單選的書(shū)要看很多遍，注意語(yǔ)感是建立在大量信息輸入之上的。

　　完型，語(yǔ)感以及主題意識至關(guān)重要。其次是積累常見(jiàn)動(dòng)詞的區別（其實(shí)就很少幾個(gè)，不過(guò)你整天上網(wǎng)肯定積累不完） 。語(yǔ)感的建立依靠短時(shí)間大量閱讀是可以達成的，建議熟讀課文，不必背誦。完成后做10-20篇完形，記�。赫Z(yǔ)感是建立在自信和平靜的基礎上的。

　　英語(yǔ)作文每天練一篇，20分鐘完成。動(dòng)筆之前先記兩個(gè)好詞、好短語(yǔ)、好句子，這樣事半功倍。

　　我的6個(gè)超有用學(xué)習秘籍

　　1、關(guān)于預習

　　(1)預習時(shí)間排在每天的復習時(shí)間之后。

　　(2)預習時(shí)，先以章節為單位通讀課本，了解大概內容，插圖、插圖下面的標題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。

　　(3)對于無(wú)法弄懂的地方，用鉛筆畫(huà)上記號。上課時(shí)注意聽(tīng)老師講解或課前找同學(xué)討論。

　　(4)各科預習側重點(diǎn)：語(yǔ)文默看書(shū)本；英語(yǔ)看、讀單詞表，然后看課文，把生詞的中文注釋標出來(lái)，還要聽(tīng)音頻并朗讀課文；數學(xué)預習重點(diǎn)在于對知識的思考。

　　(5)對于知識點(diǎn)繁雜的章節，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講知識點(diǎn)列舉出來(lái)。

　　(6)養成超前學(xué)習的習慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，甚至在學(xué)期開(kāi)始前的寒暑假，就借來(lái)課本，進(jìn)行預習。

　　2、關(guān)于聽(tīng)課

　　(1)聽(tīng)課時(shí)最關(guān)鍵的是能時(shí)刻跟上老師的速度。

　　(2)不同學(xué)科的“聽(tīng)法”：理科邊聽(tīng)邊想，老師講解的順序為什么這么安排，兩個(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；文科比如政治，應注意聽(tīng)清哪些是觀(guān)點(diǎn)，哪些是事例。

　　(3)上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式，本來(lái)被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。

　　(4)上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習是很有用處的。

　　(5)上課45分鐘抓重點(diǎn)聽(tīng)，就根本不會(huì )覺(jué)得很漫長(cháng)。

　　(6)專(zhuān)心聽(tīng)講并注重與老師進(jìn)行眼神和語(yǔ)言交流，不要只顧埋頭記筆記。

　　(7)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。

　　(8)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復習。

　　(9)聽(tīng)課需要“批判地吸收”。

　　3、關(guān)于做筆記

　　(1)每門(mén)課準備兩個(gè)筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。

　　(2)根據不同科目特點(diǎn)做出不同形式的筆記。

　　(3)能畫(huà)圖的就用圖形表示，能標注的就標注一下，不要把時(shí)間都放在筆記上。消化吸收并應用于以后的學(xué)習中，這才是最重要的。

　　(4)當老師板書(shū)很少的時(shí)候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時(shí)要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語(yǔ)言并記下來(lái)。

　　(5)當聽(tīng)課與記筆記發(fā)生沖突時(shí)，一般以先聽(tīng)懂老師對問(wèn)題的分析為主。

　　(6)可以在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，可以買(mǎi)那種中間用一條豎線(xiàn)把一頁(yè)分成兩部分的，左邊記錄講授內容，右邊寫(xiě)自己的心得。

　　4、關(guān)于總結

　　(1)歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時(shí)可按章節和知識塊進(jìn)行。

　　(2)每一科都有專(zhuān)門(mén)用來(lái)歸納的筆記本。

　　(3)對于語(yǔ)文，主要歸納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類(lèi)型、作文寫(xiě)法等。數理化可歸納出整個(gè)知識結構圖，有哪些重要的知識點(diǎn)，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。

　　(4)對于數學(xué)，可以從每個(gè)章節新概念為起點(diǎn)，得到一系列的概念和定理，在紙上大致畫(huà)出一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )。

　　(5)對于英語(yǔ)，可以在筆記本上對遇到的一些特殊問(wèn)題進(jìn)行總結。在不同場(chǎng)合下的日常用語(yǔ)也進(jìn)行分類(lèi)、總結，按問(wèn)候、邀請、看病等分類(lèi)。

　　(6)將同一類(lèi)東西放在一起加以類(lèi)比和記憶，可以發(fā)現它們之間的關(guān)系和脈絡(luò )。

　　(7)學(xué)習的過(guò)程就是把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄的過(guò)程。

　　5、關(guān)于規劃

　　(1)很多同學(xué)做計劃就是列一下要做的事情，根本沒(méi)明確標注每件事情的完成時(shí)間，也沒(méi)寫(xiě)上每件事情完成的先后順序，所以做計劃一定要細致。

　　(2)再好的學(xué)習計劃，遇到拖延癥也只是張時(shí)間表而已。如果做計劃的人不肯努力，任何人都幫不了他，有了計劃，請立即執行。

　　(3)早晚記憶效果最好，可將語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目安排在清晨6-7點(diǎn)，或者晚上9點(diǎn)之后。

　　(4)晚飯后注意力集中，而且處于比較放松的狀態(tài)，可以安排數學(xué)等難度較大或成績(jì)較差的科目。

　　(5)保證足夠的睡眠時(shí)間。因為學(xué)習質(zhì)量的好壞取決于此，所以在制定的學(xué)習計劃的時(shí)候，一定充分考慮，留出足夠的休息睡眠時(shí)間。

　　6、關(guān)于課外學(xué)習

　　(1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué)，多多利用教輔資料，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對本學(xué)科學(xué)習有力，而且對學(xué)習其他內容也是大有裨益的。

　　(2)找到適合自己的學(xué)習方式或思維方式。

　　(3)要選有80%的題基本會(huì )做的輔導書(shū)。

　　(5)輔導書(shū)要即買(mǎi)即用。

【高考的學(xué)習方法】相關(guān)文章：

高考沖刺學(xué)習方法12-04

高考英語(yǔ)學(xué)習方法11-29

高考學(xué)習方法07-27

高考英語(yǔ)學(xué)習方法07-06

高考學(xué)習方法：如何面對高考07-28

高考英語(yǔ)學(xué)習方法內容10-24

高考語(yǔ)文學(xué)習方法12-06

高考學(xué)習方法總結05-11

高考狀元學(xué)習方法07-27

高考狀元的學(xué)習方法07-27