高考政治學(xué)習方法

　　目前，高三的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了高考第一輪復習，在這一階段的復習當中，我們要注重對基礎知識的掌握，牢固的基礎知識會(huì )為我們今后的深入復習打下基礎。那么現在，小編就為大家搜集整理《2017年高考政治學(xué)習方法：衡量人生價(jià)值的標準是什么》，幫助大家進(jìn)行第一輪復習。

　　歷史唯物主義從社會(huì )性是人的根本屬性的基本觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，正確地回答了個(gè)人與社會(huì )之間的關(guān)系，認為個(gè)人與社會(huì )是辯證統一的關(guān)系。一方面，社會(huì )和個(gè)人是兩個(gè)性質(zhì)不同的社會(huì )關(guān)系層次，社會(huì )是高層次，個(gè)人是低層次。所以，個(gè)人與社會(huì )相互區別，不能等同,高中化學(xué)。個(gè)人與社會(huì )相比較，社會(huì )更為根本，起決定作用;另一方面，個(gè)人與社會(huì )相互依存，密不可分，人的生存離不開(kāi)社會(huì )，人的發(fā)展更需要社會(huì )提供種種條件。任何一個(gè)社會(huì )的存在和發(fā)展都是所有個(gè)人及其集體努力的結果，一切個(gè)人活動(dòng)的總和構成社會(huì )的整體運動(dòng)及其發(fā)展。個(gè)人在社會(huì )發(fā)展中的作用及其人生價(jià)值的大小，不是自己能夠說(shuō)明的，更不是看他從社會(huì )、從他人那里索取了多少，而是看他對社會(huì )貢獻的大小。

　　人生價(jià)值是體現個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的一個(gè)范疇，即個(gè)人對社會(huì )的責任和貢獻及社會(huì )對個(gè)人的尊重與滿(mǎn)足的統一�？梢�(jiàn)，人生價(jià)值包括自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值兩方面，二者是統一的。個(gè)人對社會(huì )的責任和貢獻就是社會(huì )價(jià)值，社會(huì )對個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足就是自我價(jià)值，而人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。因為：

　　(1)對社會(huì )的貢獻是社會(huì )存在和發(fā)展的需要。即社會(huì )的存在和發(fā)展需要它的社會(huì )成員在勞動(dòng)中不斷地為社會(huì )積累財富，社會(huì )的擴大再生產(chǎn)才能實(shí)現。而只有社會(huì )不斷發(fā)展，才能不斷滿(mǎn)足每個(gè)成員日益增長(cháng)的物質(zhì)和文化需要。所以個(gè)人對社會(huì )的貢獻應該先于和大于對社會(huì )的索取。

　　(2)個(gè)人作為社會(huì )大家庭的一員，應為社會(huì )和他人盡到一定的責任，承擔一定的義務(wù)，也應該多作自己的貢獻。

　　(3)先進(jìn)人物的主要特點(diǎn)是為社會(huì )多作貢獻，這是實(shí)現真正的人生價(jià)值的表率，大家都應向他們學(xué)習。

　　愛(ài)因斯坦講過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！备璧乱苍�這樣說(shuō)過(guò)：“你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！鼻嗄耆艘獙�(shí)現自己的人生價(jià)值，就要充分利用社會(huì )為其提供的有利條件，并積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造必要的主觀(guān)條件，全面提高個(gè)人素質(zhì)，在自己的崗位上埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，為人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展多作貢獻，真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。

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