制定好學(xué)習計劃的方法
新學(xué)期伊始，如何調整好狀態(tài)，制訂完善的學(xué)習計劃成為初中生開(kāi)學(xué)的首項工作。專(zhuān)家建議，針對不同的學(xué)科，在學(xué)習時(shí)間分配上要注意主次，找準自己的知識薄弱點(diǎn)，各個(gè)擊破，實(shí)現自我超越。
■整體規劃
調整生物鐘制定學(xué)習目標
短暫的寒假剛過(guò)，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。對此，學(xué)而思培優(yōu)中考研究中心費新斌老師表示，新學(xué)期伊始，家長(cháng)應與孩子一起調整好作息時(shí)間，將生物鐘撥回到原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)中。學(xué)生可對新學(xué)期知識進(jìn)行一個(gè)預習，針對自己的學(xué)習情況，制定新學(xué)期目標，目標越具體越好。
費老師介紹，制定學(xué)習目標時(shí)應注意合理安排學(xué)習生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語(yǔ)文，可以多讀些課外書(shū)，積累作文素材。
為養成好的學(xué)習習慣，學(xué)生可根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，做相關(guān)練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書(shū)。
■非畢業(yè)年級
關(guān)鍵期拉開(kāi)差距
由于初中各年級學(xué)習目標不同，在新學(xué)期規劃上也各有差異。初一、初二的學(xué)生還未面臨中考，學(xué)習壓力相對較小，而這個(gè)階段，又是形成學(xué)生成績(jì)兩極分化的“關(guān)鍵期”。對于非畢業(yè)年級的學(xué)生，應側重掌握好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，爭取搶占先機。
學(xué)而思東學(xué)堂語(yǔ)文教師唐哲介紹，對于初一學(xué)生，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，無(wú)論是從學(xué)習過(guò)程、學(xué)習主動(dòng)性、學(xué)習方法，還是考試難度等方方面面，都會(huì )出現明顯的加深。因此，學(xué)生應徹底養成分模塊學(xué)習的習慣，將學(xué)科知識分成不同的模塊，針對性地進(jìn)行學(xué)習，明確自己的薄弱點(diǎn)各個(gè)擊破。以語(yǔ)文學(xué)習為例，不僅要關(guān)注課內知識，還應加強課外閱讀，拓展閱讀面，廣泛涉獵名著(zhù)，豐富自己的`語(yǔ)文素養。
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，為初三沖刺打下堅實(shí)基礎。對此，費新斌老師建議，初二學(xué)生可將數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其余20％的時(shí)間留給其他的科目。此外，還得多關(guān)心時(shí)事，一些重要新聞在中考考點(diǎn)中會(huì )有所涉及。
■畢業(yè)年級
查漏補缺全力沖刺
隨著(zhù)新學(xué)期開(kāi)始，中考的腳步也日益逼近。時(shí)間緊、壓力大、任務(wù)重是每個(gè)初三畢業(yè)生面臨的挑戰。
學(xué)而思培優(yōu)老師建議，學(xué)生可實(shí)行“3+1”輪復習，制訂完善的復習規劃，針對不同學(xué)科特點(diǎn)對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整合，一方面學(xué)生可在每輪復習中對已掌握的知識進(jìn)行梳理鞏固，同時(shí)，還可對薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補缺。
對于即將面臨中考的初三學(xué)生，當務(wù)之急就是要迅速調整狀態(tài)，進(jìn)入備考階段。學(xué)而思樂(lè )加樂(lè )中考英語(yǔ)研究中心張澄老師建議，學(xué)生可先抽出一個(gè)完整的時(shí)間段來(lái)進(jìn)行一次自我測試，選擇的試題可以是往年各區一模題或者是初三上學(xué)期期末考試題，幫助學(xué)生盡快適應即將開(kāi)始的緊張學(xué)習環(huán)境。張老師建議，以英語(yǔ)備考為例，學(xué)生應將重心放在閱讀、完形和寫(xiě)作上，保持充足訓練量，并且在訓練的過(guò)程中積累閱讀完形高頻詞匯。
為迎接中考，考生在數學(xué)、物理、化學(xué)科目上所用時(shí)間較多，加上要準備體育考試，難免忽略了語(yǔ)文的復習。唐哲老師建議，初三最后學(xué)期，語(yǔ)文復習主要就是針對自身掌握較為薄弱的題型進(jìn)行查漏補缺，爭取零失分。其中，綜合性學(xué)習與現代文閱讀兩大板塊應重點(diǎn)訓練。在作文方面，學(xué)生可將城六區上學(xué)期期末及一二�？荚嚨淖魑念}整理出來(lái)，進(jìn)行審題訓練，注重平時(shí)素材的積累。
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