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學(xué)習方法演講稿

時(shí)間:2021-03-22 11:40:53 學(xué)習方法 我要投稿

有關(guān)學(xué)習方法演講稿匯總7篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的學(xué)習方法演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)習方法演講稿匯總7篇

學(xué)習方法演講稿 篇1

  回顧大學(xué)這一年多的學(xué)習生活,收獲多多,感謝過(guò)去的每一次挫折,亦感謝過(guò)去給予過(guò)我的每一次機會(huì ),讓我在鍛煉中成長(cháng),增長(cháng)了我的見(jiàn)識,也能使我在學(xué)習生活中果斷的做出取舍。下面針對我的學(xué)習方法作一些總結。

  一、勤奮

  韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!弊鲆粋(gè)勤奮的人,這是我們學(xué)習生活中的首要前提。不怕苦、不怕累,堅持學(xué)習,活到老、學(xué)到老,不斷地充實(shí)著(zhù)自己。大學(xué)里自主支配的時(shí)間很多,沒(méi)事的時(shí)候翻翻書(shū),養成一個(gè)好習慣。例如:平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候,自己去教室學(xué)習,或者去圖書(shū)館看看書(shū)。

  二、打破思維定勢,尋找適合自己的學(xué)習方法

  在大部分同學(xué)的眼中,每時(shí)每刻都在刻苦學(xué)習,那才是我們學(xué)習的榜樣,其實(shí)不然。如果一個(gè)人在一天24個(gè)小時(shí)中,把16個(gè)小時(shí)都用在學(xué)習上,我認為這個(gè)人的學(xué)習效率肯定不會(huì )太高。一個(gè)人如果處在機械的學(xué)習中,大腦所能接受的知識少之又少,是不是有同學(xué)會(huì )有這樣的疑問(wèn)呢:“我”背單詞的時(shí)候,背了好幾遍為什么老是背不過(guò)呢?我想原因不過(guò)有二:一是背誦的時(shí)候不夠入心;二是機械的學(xué)習所導致的。所以我們要打破思維定勢,不要總是認為學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)越好,要探尋適合自己的學(xué)習方法,講究學(xué)習效率,學(xué)會(huì )勞逸結合,做到在最短的時(shí)間里達到最高的效率。

  三、我的日常學(xué)習、生活的安排

  1.在學(xué)習方面

  首先,做好課前預習,把預習后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來(lái),這樣在聽(tīng)課時(shí),我會(huì )著(zhù)重聽(tīng)這些疑難問(wèn)題,這樣接受知識也會(huì )比較快。

  其次,在課堂上,跟著(zhù)老師的思路走,做好課堂筆記,以便于課下的復習;積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,那樣會(huì )加深對該題的印象;遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,做到日事日畢、日清日高。

  再次,做好課下的復習工作,對課堂的知識進(jìn)行溫故知新、查缺補漏,多看看與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的書(shū)籍。例如英語(yǔ)的學(xué)習:英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生活中不可或缺的一部分,大學(xué)期間我們要盡自己的所能,拿到英語(yǔ)四、六級證。在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習中,要盡可能多的背單詞,詞匯量對學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,沒(méi)事的時(shí)候多翻翻英語(yǔ)詞典,背背單詞,記記短語(yǔ);把老師講過(guò)的語(yǔ)法掌握好,學(xué)會(huì )舉一反三;多看看別人寫(xiě)的范文,多讀讀關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)籍;在平時(shí)的生活中,多用英語(yǔ)與他人交流,提高自己的口語(yǔ)水平;閑下來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看看英語(yǔ)電影、放放英語(yǔ)聽(tīng)力,模仿一下別人的發(fā)音,長(cháng)期堅持下來(lái),會(huì )有意想不到的收獲。

  最后,去圖書(shū)館。圖書(shū)館是我每天必去之地,那里有良好的學(xué)習氛圍,有各種各樣的書(shū)籍。我是國商專(zhuān)業(yè)的,所以平時(shí)會(huì )更多的關(guān)注物流、英語(yǔ)方面的書(shū)籍,以此來(lái)提高自己的文化水平,增加閱歷,養成博覽群書(shū)的好習慣。

  2.在生活方面

  生活上,我養成了早睡早起的好習慣。俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春,一天之計在于晨。早晨是記憶力最佳的時(shí)間,所以我利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞,背短語(yǔ),背英語(yǔ)作文,增加自己的詞匯量;同時(shí)也會(huì )背一些優(yōu)美的句子,來(lái)提高自己的文采。

  四、參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)

  記得大一時(shí),英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大學(xué)期間,同學(xué)們該提高的不只是一天背了幾個(gè)單詞,看了幾篇作文,而是你該如何去學(xué)習,如何提高自己各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后走向自己的工作崗位,證書(shū)只是一塊敲門(mén)磚,能否站得住腳全靠個(gè)人能力!币虼,我們應該珍惜大學(xué)里的每一次鍛煉自我的機會(huì ),利用課余時(shí)間多參加一些實(shí)踐活動(dòng),如:聯(lián)大知識手冊競賽、辯論賽、圣誕晚會(huì )、志愿者服務(wù)等等。有目標的提高自己的組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力。

  五、加強溝通與交流

  在課余時(shí)間里,多給老師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。交流本身就是一種學(xué)習的方式,在交流的過(guò)程中,我們會(huì )發(fā)現自己的不足,增長(cháng)見(jiàn)識,提高與他人溝通的能力,發(fā)現別人的金點(diǎn)子,激發(fā)自己的思考與想象。

  以上就是我大學(xué)一年來(lái)的學(xué)習、生活的總結。千言萬(wàn)語(yǔ),盡在祝福中,愿所有的莘莘學(xué)子都滿(mǎn)載而歸。

學(xué)習方法演講稿 篇2

同學(xué)們,

  大家好!

  剛才三位同學(xué)結合自己的體會(huì ),分別闡述了樹(shù)立目標的重要性和自己科學(xué)的學(xué)習方法,魏老師又給大家上了一節生動(dòng)的激勵課,聽(tīng)完以后我也倍受鼓舞。相信同學(xué)們已經(jīng)產(chǎn)生了強烈的共鳴吧。

  心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗——組織三組人分別向著(zhù)十公里外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。

  第一組的人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠,只告訴他們跟著(zhù)向導走就行了。剛走出兩三公里,就開(kāi)始有人叫苦,走到一半時(shí),有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒就越低落。

  第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒(méi)有里程碑,只能憑經(jīng)驗來(lái)估計行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候,大多數人想知道已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說(shuō)“大概走了一半的路程了!碑斪叩饺痰乃姆种龝r(shí),大家情緒開(kāi)始低落。當有人說(shuō)“快到了,快到了!”大家有振作起來(lái),加快了行進(jìn)的步伐。

  第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每隔一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè )。

  心理學(xué)家得出這樣的結論——當人們行動(dòng)有了明確的目標,并能把自己的行動(dòng)不斷和目標加以對照,人們行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強,就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難,努力達到目標。

  相信每一個(gè)同學(xué)都有自己的人生理想和目標,而實(shí)現它就必須從現在的一個(gè)個(gè)小目標的達成做起,就像通往村莊的一個(gè)個(gè)里程碑,每實(shí)現一個(gè)就離你理想又進(jìn)了一步。

  學(xué)習也是如此。只有有了一學(xué)年的目標,一學(xué)期、一個(gè)月、一周、一天的目標,學(xué)習起來(lái)才會(huì )有努力的方向,才會(huì )全身心地投入其中,才能把學(xué)習當作生活的需要,當成一種享受,你才能體會(huì )到學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣,才會(huì )學(xué)有所得,學(xué)有所成。你制定的目標越切合實(shí)際、越高,你的進(jìn)步就會(huì )越快,最終取得的成就就越大。

  當然,樹(shù)立目標不等于實(shí)現目標,這是一個(gè)艱苦的過(guò)程,需要我們付出努力。我想通過(guò)幾個(gè)往屆學(xué)生的實(shí)例,送給同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞。

  XX年德州一中唯一被保送北大的張萌同學(xué),初中時(shí)畢業(yè)于我們班。在她身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),今天就說(shuō)其中之一——一節數學(xué)自習課,老師發(fā)兩張數學(xué)題,一張要求課堂完成,一張是晚上的作業(yè)。一般情況下是大多數同學(xué)能完成一張的四分之三,她幾乎能完成兩張。用其他同學(xué)的話(huà)說(shuō)“老師,她學(xué)習的時(shí)候,你就是在她耳邊叫她,她都聽(tīng)不見(jiàn)!蓖瑢W(xué)們說(shuō)使她有這樣高效率學(xué)習成果的品質(zhì)是什么?——專(zhuān)注力。

  XX年德州二中考入北大的.李嬋也是我們班的畢業(yè)生。那年高考收到錄取通知書(shū)之后,一群學(xué)生來(lái)我家玩,她曾說(shuō)過(guò):“老師,剛上初中時(shí),我們什么都不懂,后來(lái)想起來(lái)真是浪費了很多時(shí)間,高中后越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間不夠用,我們可見(jiàn)上廁所都不用走的,都是一路小跑”而且在整整一個(gè)上午熱熱鬧鬧的侃大山人群中,她略顯格格不入,因為其他人聊得什么星,什么游戲,她一概茫然不知。同學(xué)們發(fā)現她的可貴品質(zhì)是什么嗎?——惜時(shí),心地純凈。

  XX年今年我們班又有一名畢業(yè)生魏天予因為物理競賽被保送了清華大學(xué)。7分鐘面試征服了評委老師。他被保送后第一時(shí)間到學(xué)校找我報喜,他說(shuō)“老師,準備競賽是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程,我做了得有上萬(wàn)道競賽題,同時(shí)又怕落下其它學(xué)科,只能自己加倍地努力,老師我后來(lái)數了一下,我曾有87天沒(méi)有洗過(guò)澡,但功夫終于沒(méi)白費”接著(zhù)他又跟我說(shuō)“老師,你一定要告訴你現在和以后的學(xué)生,什么減負啊,素質(zhì)教育啊,不管什么時(shí)候,不管怎么提,學(xué)習是必需的!”當時(shí)他來(lái)學(xué)校時(shí)是剛剛被保送,不用參加兩個(gè)月以后的高考了,應該很輕松很放肆地痛快玩了吧?可他當時(shí)是先到書(shū)店買(mǎi)了大學(xué)英語(yǔ)教材來(lái)的,說(shuō)“因為競賽其它學(xué)科我還是落下了一些,我得利用這段時(shí)間補上,我已經(jīng)報了新東方,馬上要去北京學(xué)習了!蓖瑢W(xué)們,他的這份堅韌、堅持,不懈努力的精神不也值得我們學(xué)習嗎?

  現在正在南京讀研的申耀陽(yáng),是一個(gè)很有個(gè)性的女孩兒。當時(shí)在我們班上學(xué)時(shí)還有晚自習,每天晚自習后她回到家第一件事就是扔下書(shū)包,打開(kāi)電視,看她喜歡的電視劇,媽媽在一旁催促“學(xué)習去吧,這就快考試了!薄笆俏铱荚囘是你考試”,小丫頭說(shuō)話(huà)一直很沖,媽媽也很無(wú)奈。但是,眼睛瞄著(zhù)掛鐘呢,只要到了她給自己規定的時(shí)間,不管故事情節有多吸引人,馬上果斷地回自己的房間開(kāi)始學(xué)習。這種品質(zhì)叫什么——自制力。

  去年通過(guò)公務(wù)員考試考到國家公安部的姚凱,他有一個(gè)特點(diǎn)就是——只要是他做過(guò)的題保證不丟分,這種品質(zhì)叫——認真、嚴謹。

  給大家舉這些實(shí)例,就是想告訴大家,成功不是無(wú)緣無(wú)故的,成功也不是遙不可及的,他就在我們身邊。在她們身上都有著(zhù)許多可貴的值得學(xué)習的東西。希望他們的成功能帶給你一點(diǎn)啟發(fā)和力量,也許下一個(gè)就是你!

  最后衷心地祝愿在座的同學(xué)們明確目標,堅持不懈,珍惜時(shí)間,講究方法,認真嚴謹,提高效率。20xx年的中考相信你們會(huì )為三中書(shū)寫(xiě)新的輝煌,你們將成為三中的驕傲!

學(xué)習方法演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。

  以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。

學(xué)習方法演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,晚上好!

  受岳書(shū)記和級部王校長(cháng)委托,我就一級部歷史近期的復習的思路與方法跟大家做一些匯報,不當之處,請批評指正。

  一、做好做足集體備課,準確把握好備考大方向。

  按照年級、學(xué)校的安排,每一次年級的教研活動(dòng),我們都在一起就教法、學(xué)法、高考真題認真研究,熱烈討論,碰撞出思維的火花。年輕的虛心請教,認真學(xué)習,備考經(jīng)驗特別豐富的鄔老師、高老師、孔老師他們高屋建瓴,眼界開(kāi)闊,他們的建議指導使我們的教學(xué)在浩如煙海中歷史知識中很好地把握了方向,找準了突破的方法。同時(shí),在級部小組內我們幾個(gè)也堅持“課前一聚”、“課后會(huì )診”、隨時(shí)協(xié)商的制度,強化課堂教學(xué)的過(guò)程性研究,及時(shí)處理教學(xué)中出現的問(wèn)題。

  二、制定復習計劃,但不惟計劃,要與時(shí)俱進(jìn)。

  一輪復習中,我們制定了明確的課時(shí)計劃,但到了期末備考階段,時(shí)間卻甚是緊張,前算后算都不能按原有進(jìn)度結束一輪復習,更沒(méi)有時(shí)間為期末備考。嚴峻的形勢逼迫我們必須自己另謀出路,否則后果不堪設想。討論醞釀之后,我們做出了如下調整——一輪復習與期末復習同時(shí)進(jìn)行,第一,課堂上盡快結束必修二、三的復習,必修二經(jīng)濟史穩打穩扎;必修三文化史則大膽取舍,重點(diǎn)突破三個(gè)單元,另三個(gè)單元則做閱讀教材處理。第二、每天堅持背誦5——10分鐘,建立歷史學(xué)科主干知識通關(guān)記錄表。具體操作如下:老師統一規定復習進(jìn)度與時(shí)間安排,印發(fā)各班,過(guò)關(guān)即簽名,一周內不過(guò)關(guān)的扣量化分;為保證過(guò)關(guān)質(zhì)量,老師每天堅持抽查,記不住的重新過(guò)關(guān)。這個(gè)工作。從第15周就緊鑼密鼓地正式啟動(dòng),所以在這段時(shí)間里,一到下課文綜組格外熱鬧,那是我們的徐老師、桂陽(yáng)老師正在挨個(gè)過(guò)篩,歷史組成績(jì)的獲得是我們共同努力地結果!巴P(guān)”活動(dòng)也得到了班主任們的大力支持,非常感謝治業(yè)老師、康老師、于老師的緊密配合,歷史成績(jì)的取得,也有他們的一半。

  三、立足基礎,以不變應萬(wàn)變。

  現在的高考沒(méi)有統一的教材,各個(gè)版本的表述也不甚統一,先民們創(chuàng )造的輝煌燦爛、博大精深的歷史文化,對今天的學(xué)生而言無(wú)異于沉重的負擔,在此情況下,只能立足基礎,以不變應萬(wàn)變。一輪復習,我們把重點(diǎn)放在基礎知識復習上,尤其注意引導學(xué)生構建知識體系,從整體到部分,從階段到單元再到每一課,力圖讓學(xué)生首先從宏觀(guān)角度去把握歷史,再從微觀(guān)去認識歷史。為此我們要求學(xué)生建立筆記本,力爭每節課前都安排學(xué)生將上一節或本節的知識體系畫(huà)在黑板上,方便學(xué)生掌握,既鍛煉了學(xué)生,又鞏固了知識;A知識掌握牢固了才能做到融會(huì )貫通,水到渠成,以不變應萬(wàn)變。

  四、精編精講練習,注重能力培養。

  基礎很重要,方法指導也不容忽視,因為時(shí)間太緊,后期的訓練中我們盡量保證少而精,對此我們更加關(guān)注的習題的精選與方法指導的有效,把冗長(cháng)的理論方法變得具有可操作性,使學(xué)生更容易把握。

  當然,成績(jì)取得的同時(shí)也存在不足:

  1、尖子生,尤其是個(gè)別的重點(diǎn)學(xué)生成績(jì)不夠突出,雖然過(guò)線(xiàn),但距離老師的期望值還有一定差距,過(guò)得不夠過(guò)癮,這是我們今后努力地方向。

  2、這次考試學(xué)生失分的主要原因一還是基礎知識不過(guò)關(guān),做不到爛熟于心,所以不能好高騖遠,還是要不厭其煩。二是審題方法不夠科學(xué),不能完整有效提取材料中的有效信息,不能多角度分析問(wèn)題,這也是我們今后要突破的重點(diǎn)。

  以上就是我對近期歷史學(xué)習的總結,不當之處,敬請各位領(lǐng)導老師批評指正,謝謝。

學(xué)習方法演講稿 篇5

  孔老師曾說(shuō):“知者不如善者,樂(lè )者不如樂(lè )者!笔紫任蚁朊鞔_一點(diǎn),學(xué)習方法相對于學(xué)習精神來(lái)說(shuō),本身就是一個(gè)從屬或者次要的東西。學(xué)習精神是指良好的學(xué)習態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習方法研討會(huì ),所以我主要講講我的一些學(xué)習方法。

  我認為沒(méi)有必要在課堂上說(shuō)我們應該做什么。老師們每天不說(shuō)話(huà)一兩次。如果他們連上課應該做什么都不知道,那就沒(méi)必要考慮我后面要說(shuō)什么了。

  什么是好的學(xué)習方法?嚴格來(lái)說(shuō),是一種適合自己的高效學(xué)習方法。它是符合學(xué)習者自身特點(diǎn)、與學(xué)習內容緊密聯(lián)系、能夠高效完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現學(xué)習目標的措施、手段和方法。注意學(xué)習者的特點(diǎn)。任何為了快速提高學(xué)習效率而想照搬別人學(xué)習方法的想法和做法都是不現實(shí)的,也是極其錯誤的。一個(gè)總的原則就是,不要盲從,不要迷信,永遠不要走別人的路,這樣會(huì )讓你無(wú)路可走。

  雖然每個(gè)人都有自己獨特的學(xué)風(fēng),但一定有一些方法具有普遍意義。首先,學(xué)習需要一個(gè)相對安靜、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習內容的安排上,一定要先易后難,先慢后快;在復習的時(shí)間安排上,要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線(xiàn)”揭示的規律,遵循先多后少、先密后疏的原則;學(xué)習的時(shí)候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵,時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習確定了一個(gè)方向,如何到達那里取決于我們自己。

  我首先要強調的是“學(xué)習效率”。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒(méi)有更高的學(xué)習效率,就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習效率?關(guān)鍵是要靜下心來(lái),集中精神。

學(xué)習方法演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  政治是文科的一項標桿內容,他作為基本的文科學(xué)習,也在中考中占了很大的一部分比例,許多的同學(xué)都抱怨政治題太活,政治題不會(huì )做,但是我卻有幾點(diǎn)好建議供大家參考。

  首先做政治題的時(shí)候,一定要聯(lián)系生活實(shí)際,因為政治原本就是出自生活的,只有在生活中掌握了這些知識,在考卷上才能應答自如。所以,每當拿到一道題的時(shí)候,必須先聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系生活,才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是只有這樣做答題才能更加全面,更加完美,更加趨于合理,分數更高!

  學(xué)習政治的時(shí)候,還要閱讀一些政治書(shū)籍。我就買(mǎi)了許多的法律書(shū)籍,里面不僅有各種各樣的政治條文,而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們,自己的知識面開(kāi)闊,自己的心靈得到解脫,自己的理想放飛,這樣才能將政治學(xué)好,這樣才能將政治學(xué)好!其實(shí)萬(wàn)科都是相同的道理。也是只有多閱讀多開(kāi)闊眼界,才能將每一科都學(xué)得好。

  我推薦一款電視節目名為《今日說(shuō)法》。這個(gè)電視節目沒(méi)有過(guò)多的講政治的知識,而是將每一個(gè)政治的知識點(diǎn)都轉化到平凡的生活實(shí)際中來(lái),使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治,在人們的心中樹(shù)立了美好的形象,從而學(xué)起來(lái)就得心應手,更加感受到政治的好處和影響,也更加明白學(xué)習政治的目的和意義!這樣,才能把政治學(xué)得井井有條,絲毫有條不紊。

  其實(shí)學(xué)政治還需要自己得多努力,多做題,這些僅僅是不夠的,要想真正的把它學(xué)好,更要下得真功夫。只要功夫深,鐵柱磨成針,好好學(xué)習,才能輝煌未來(lái)。

學(xué)習方法演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自高一(26)班的xx,今天我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率》。

  俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,生命不息,學(xué)習不止。學(xué)習可以充實(shí)生活,健康身心,促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學(xué)好,就要講究科學(xué)的學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不講空話(huà)。古今中外無(wú)數事實(shí)也證明了科學(xué)學(xué)習方法帶來(lái)的高效率和樂(lè )趣,而不科學(xué)的學(xué)習方法,則會(huì )阻礙才能的發(fā)揮,給學(xué)習者帶來(lái)低效率的煩惱。由此可見(jiàn),提高學(xué)習效率是多么的重要。那么,如何講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率呢?

  首先,抓好預習環(huán)節。在老師講課前,自己獨立地閱讀新課的內容,這樣聽(tīng)課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴,明確哪些知識應該主要學(xué)習,加強理解消化。哪些知識應該重點(diǎn)牢記,要做到心中有數,將自己的疑難點(diǎn)記錄下來(lái)作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。這樣,聽(tīng)起課來(lái)輕松、有趣,思考起來(lái)順暢、主動(dòng),使掌握的知識牢固而有針對性。

  其次,注重聽(tīng)課環(huán)節,要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng),記注要點(diǎn),抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習時(shí),有老師引導我們,所以一定要緊跟老師的思路,大膽積極地發(fā)言。記住,課堂上的“分心”是學(xué)習上最大的敵人。

  還有,抓緊復習環(huán)節。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人類(lèi)的遺忘規律,因此要及時(shí)復習已掌握的知識,莫不可學(xué)完一遍就萬(wàn)事大吉了。復習時(shí),不能盲目采用題海戰術(shù),要有計劃,有效率的復習,緊抓基礎,圍繞課本進(jìn)行發(fā)散式練習,步步為營(yíng),一定能取得意想不到的顯著(zhù)效果。

  另外,要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗,聯(lián)系實(shí)際總結適合自己的方法,不斷汲取新的養料,提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低,是一個(gè)人學(xué)習能力的重要體現!皠乓乖诘度猩稀,講究學(xué)習方法,是提高學(xué)習成績(jì)的有效策略和途徑。最后,我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習生活,取得更加優(yōu)異的成績(jì)!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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