關(guān)于學(xué)習方法演講稿范文匯總八篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的學(xué)習方法演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習方法演講稿 篇1
尊敬的各位叔叔，阿姨：
你們好！
我叫喬潤澤，是初一七班的一名學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家一起交流一下我的學(xué)習心得。
至于怎樣學(xué)好習，讓學(xué)習變得更加有趣，我有我的辦法。其實(shí)，方法也很簡(jiǎn)單，只要課上認真聽(tīng)講，課下認真復習就行了。那么，為什么有的人經(jīng)過(guò)一番努力之后得來(lái)的還是徒勞無(wú)功？依我看來(lái)，這只是一種學(xué)習方法的不對而造成的。
1、良好的學(xué)習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閑時(shí)間想到的是怎樣學(xué)習，而不是想怎樣去玩。
3、有時(shí)學(xué)習學(xué)累了，可適當的休息，要勞逸結合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會(huì )兒運動(dòng)等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的學(xué)習方法去做，玩的時(shí)候則要痛痛快快。
總之，我認為良好的學(xué)習方法可總結為 “認真”“專(zhuān)注”“刻苦”六字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習心得，肯定有許多不足之處，懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
學(xué)習方法演講稿 篇2
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看關(guān)于安全知識的影片�？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔這巨大的悲痛��！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車(chē)禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠(chǎng)里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話(huà)來(lái)請我們去他家住，還特意叫他的同事開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車(chē)就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。當時(shí)那輛車(chē)正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車(chē)相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車(chē)都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話(huà)打起了110。過(guò)了一會(huì )兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候；請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
1`給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復習兩三門(mén)功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可
但很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
四、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
評：學(xué)習效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習效率密切相關(guān)
影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
學(xué)習方法演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自xxx班的xxx，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累，我個(gè)人的體會(huì )是：
第一，要調整良好的心態(tài)，樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們在學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng)，我相信，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà)，那么，我們一定會(huì )深深的喜歡上這里�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈， 從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應當的自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和體驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃，什么時(shí)間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習；第三是永不言棄，學(xué)習就應該腳踏實(shí)地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，找到自我，實(shí)現自我，超越自我！因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì )，是我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)習方法演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué)，今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，你們的學(xué)習方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法到底是什么呢?其是，要想學(xué)習好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎，有了扎實(shí)的基礎，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎打好，你的路才會(huì )更遠，你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法才能保證你的學(xué)習效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。
我總結了三點(diǎn)：勤預習、多思考、會(huì )總結。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預習，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!
高招二就是多思考�？鬃永舷壬f(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習了就要多思考，這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)方面，思考更是至關(guān)重要。數學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會(huì )�？偠灾�，言而總之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨門(mén)秘訣。會(huì )總結。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結。在你每學(xué)完一章節后就要總結。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復習�？偨Y后，所有知識在你的頭腦中會(huì )更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。
我們要培養良好的學(xué)習方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧!
謝謝大家!我的講話(huà)完畢。
學(xué)習方法演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好！我叫**，今天和大家聊的話(huà)題是‘我獨立，我快樂(lè )，我發(fā)展’。這句話(huà)我想大家都很熟悉，這不僅是我們學(xué)校培養學(xué)生的追求，也是我們每個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個(gè)主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習方法：
第一，熱愛(ài)學(xué)習是學(xué)好的基礎。我不喜歡‘懸在頭上，扎破腦袋’和‘努力，努力，再努力’這兩個(gè)詞，因為會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習很枯燥，變成一種辛苦。學(xué)習似乎是一種強迫行為，他們感受不到學(xué)習的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)‘知者不如不知者’，可見(jiàn)學(xué)習興趣對學(xué)習的促進(jìn)作用很大。雖然我們初中的科目很多，但是我感覺(jué)學(xué)習很有興趣：當你在數學(xué)課上用腦子解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅來(lái)自?xún)刃�；當你在語(yǔ)文課上欣賞那部?jì)?yōu)秀的作品時(shí)，那篇文字的美令人耳目一新；當你在英語(yǔ)課上流利地朗讀時(shí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的樂(lè )趣就融入了這個(gè)過(guò)程；地理課讓我們了解浩瀚，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們了解過(guò)去，思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會(huì )做人，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以每一科都很有趣，很有價(jià)值。學(xué)習不需要別人的逼迫，有意識的態(tài)度可以讓我們取得好的成績(jì)，反過(guò)來(lái)讓我們對學(xué)習更有興趣，形成學(xué)習的良性循環(huán)。
第二，學(xué)好是學(xué)好的保證。學(xué)習本身就是一門(mén)科學(xué)，有科學(xué)的方法和規律可循。按照正確的學(xué)習方法，學(xué)習效率會(huì )高，學(xué)習會(huì )輕松，思維會(huì )變得靈活流暢，真正成為知識的主人。當我們從小學(xué)升入初中時(shí)，不僅學(xué)習環(huán)境發(fā)生了變化，學(xué)習內容也發(fā)生了變化�？颇慷嗔�，每個(gè)科目的難度也增加了。中學(xué)重視理解和應用，形成技能，使知識系統化。所以，要做一個(gè)好的初中生，必須掌握適合初中的學(xué)習方法。我認為主要包括六個(gè)部分：‘制定學(xué)習計劃——課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)——過(guò)程考試’。
�。╝）研究計劃。個(gè)人認為，計劃一般有三種：期限計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是利用假期在家長(cháng)的指導下總結新學(xué)期的知識；周計劃主要是整理過(guò)程中的每周學(xué)習知識；日常計劃是每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，然后獨立完成作業(yè)。
�。ǘ┱n前預習。是課堂學(xué)習的基礎，有利于課堂學(xué)習。首先，課前預習有利于提高聽(tīng)力水平。因為預習去除了新課中的障礙，聽(tīng)課容易，有可能集中理解和思考。
�。ㄈ┱n堂學(xué)習。課堂學(xué)習是在教師的指導下，我們積極掌握知識，形成技能，發(fā)展智力，培養能力的過(guò)程。在課堂上，我認為不僅要扮演觀(guān)眾和認真聽(tīng)講的角色，還要扮演演員的角色，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。
�。�4）課后復習。很多同學(xué)抱怨：上課聽(tīng)得很清楚，但是經(jīng)常做不到作業(yè)！這是因為學(xué)生們放學(xué)回家時(shí)正忙著(zhù)做作業(yè)。因為那天的課內容沒(méi)有復習，哪里懂哪里不懂；老師講的新課，記的和沒(méi)記的還是模糊不清。這種情況下，作業(yè)只能邊看書(shū)邊做。不僅浪費時(shí)間，而且在腦海中留下的印象也不深，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法不可取。正確的做法不是匆忙做作業(yè)，而是先復習。當天復習老師上課的內容，方法是把新學(xué)的課文認真讀一遍，可能不止一遍難。一邊看筆記，一邊回憶老師講課的場(chǎng)景，找出課堂上沒(méi)有理解的問(wèn)題。然后合上書(shū)，看能不能記住里面的內容。對于數學(xué)的定義，要注重理解，能夠用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，而不僅僅是滿(mǎn)足于背誦；公式不僅要背，不看書(shū)也要推導；不看書(shū)也可以解例題。這樣，新知識就會(huì )融入到現有的知識體系中，建立新舊知識的聯(lián)系，使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下，我們才能開(kāi)始做作業(yè)。
�。�5）課外作業(yè)。課外作業(yè)是訓練自己獨立思考，用知識解決問(wèn)題，化知識為技能，提高學(xué)習能力的重要途徑。做作業(yè)的時(shí)候一定要堅持：‘讀書(shū)的時(shí)候不做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候不讀書(shū)’。這種做作業(yè)的方式，其實(shí)是一種考試。習慣了這種要求的同學(xué)，考試的時(shí)候一點(diǎn)都不會(huì )緊張，一定會(huì )取得好成績(jì)。做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣認真審題，看清楚題目的要求，然后綜合考慮，梳理頭緒。寫(xiě)之前要先考慮寫(xiě)什么，再考慮寫(xiě)什么。遇到難題，一定要反復思考，把解決的步驟列在草稿紙上，最后確定后，可以寫(xiě)在練習本上。這樣做出來(lái)的作業(yè)有條理，質(zhì)量高。仔細閱讀歸還的練習本，并改正錯誤。并保存好，以備日后復習。
�。�6）過(guò)程檢驗。首先要合理安排復習。注意三點(diǎn)，即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)、漏點(diǎn)。而熟悉的內容是‘路過(guò)’。這樣才能在知識準備方面有一個(gè)清晰的規劃。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習過(guò)程。最后要做好測試后分析。對于我們沒(méi)有掌握好，犯了錯誤的問(wèn)題，一定要經(jīng)過(guò)考驗后打殲滅戰，一定不能讓敵人存在，否則會(huì )影響你后續的學(xué)習。以上是我所了解和總結的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習愉快，成績(jì)更好，進(jìn)步更大。謝謝大家！
學(xué)習方法演講稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng)們，你們好！
今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點(diǎn)：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的'命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)……無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生的品質(zhì)，的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(cháng)們也應該做好，只還過(guò)是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復習好，取得好的成績(jì)也就是對老師負責。而家長(cháng)是對我們負責，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個(gè)負責任家長(cháng)應該做到的。
你們都是大人，各位家長(cháng)都有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著(zhù)屬于它的五彩光芒！
最后，我祝各位家長(cháng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步！
學(xué)習方法演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現很多學(xué)生早上到校后，不用老師也能很快進(jìn)入自主學(xué)習的狀態(tài)，很不錯。然而，也有一些學(xué)生缺乏學(xué)習的自主性。
那么，什么是自主學(xué)習呢？說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，你要自學(xué)。很多學(xué)生不擅長(cháng)自主學(xué)習，只能讓老師牽著(zhù)鼻子走。老師說(shuō)多少就聽(tīng)多少，按他要求的去做。不告訴不催不學(xué)。這種學(xué)習態(tài)度和意識肯定是不行的。
歷史上，很多成功人士都是自主學(xué)習的典范。眾所周知，華是一位成就非凡、貢獻巨大的數學(xué)家。他讀完初中一年級后，因為家里窮，交不起學(xué)費，輟學(xué)了。退學(xué)后，我站在柜臺前為父母謀生。但是因為喜歡數學(xué)，他還是堅持自學(xué)數學(xué)。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他的論文被清華大學(xué)數學(xué)系系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，并應邀來(lái)到清華大學(xué)。來(lái)清華后，老師讓他上本科，他說(shuō)，讓我直接讀研。他后來(lái)被聘為大學(xué)教師，這是清華大學(xué)歷史上前所未有的事件。
華讀研究生的時(shí)候，每天早起去教室學(xué)習。但是另一個(gè)實(shí)驗樓里也有一個(gè)人早起。男人發(fā)現有人比他起得早，第二天起得也早。原來(lái)，華比他起得早。當時(shí)，他并不知道這個(gè)人就是華。兩個(gè)人就競爭學(xué)習。這個(gè)人就是著(zhù)名的物理學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)。錢(qián)偉長(cháng)中學(xué)是“偏理科生”，數學(xué)物理一塌糊涂。他物理只考了5分，數學(xué)化學(xué)20分，英語(yǔ)0分，因為沒(méi)學(xué)。然而，正是這樣一個(gè)文史天才學(xué)生，一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定：拋棄文本，遵循原則；mdash這一決定是由于1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)震驚中外的“九一八事變”，侵略中國東北三省。聽(tīng)了廣播里的消息，錢(qián)偉長(cháng)生氣了。他說(shuō)：我不學(xué)歷史系，想學(xué)造飛機炮，決定轉到物理系，振興中國軍事實(shí)力。清華大學(xué)教務(wù)長(cháng)吳起初拒絕了他的轉學(xué)請求，但被他的誠意所打動(dòng)，答應他試一年。為了盡快趕上課程，錢(qián)偉長(cháng)早起晚歸，在宿舍、教室、圖書(shū)館之間來(lái)回奔波，把吃飯睡覺(jué)都忘了，努力學(xué)習，堅持自學(xué)。他克服了英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀的困難，一年后，他的數學(xué)和科學(xué)課程超過(guò)了70分。從此，他踏入了自然科學(xué)的大門(mén)。畢業(yè)后，他成為物理系最好的學(xué)生之一。自學(xué)！
學(xué)習方法演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得：
一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習，最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個(gè)比較內向，不怎么愛(ài)說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好，就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望，而當自己做到了之后，就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動(dòng)力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿(mǎn)足的過(guò)程。
二、在家中的學(xué)習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為，在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學(xué)生活，每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學(xué)習質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習，那成績(jì)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法，這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然，學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學(xué)習方法都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì )考出好成績(jì)。
謝謝大家!
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