學(xué)習方法的演講稿精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，很多人都在不斷學(xué)習，保持進(jìn)步，不過(guò)，學(xué)習也是講究方法的，為了幫助大家正確高效的學(xué)習，下面是小編為大家收集的學(xué)習方法的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習方法的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx。很感謝給我一次機會(huì )在這里發(fā)言。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
記得去年剛開(kāi)學(xué)的第一次測驗,自己的成績(jì)大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在下次的測驗中，我終于前進(jìn)到了一二名，終于又回來(lái)了，我真的很開(kāi)心�；叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習，覺(jué)得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是勤奮。
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
一個(gè)用"分"計算時(shí)間的人，比一個(gè)用"時(shí)"計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。
戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒�？恐�(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?
首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰，早上我們到班時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了，周末，當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標，詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。因為強烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習，因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。
但是，我們也需要好的學(xué)習習慣。有人說(shuō)"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣�，F在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習效率的問(wèn)題。
首先，要培養好的學(xué)習習慣：我認為這很重要，有了良好的學(xué)習習慣才能更好地利用時(shí)間，更大地提高學(xué)習效率。怎樣才是好的學(xué)習習慣呢?
我這里有一些學(xué)習習慣可以供大家參考：
1、英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。
2、對物理的常規題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。
3、數學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來(lái)鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時(shí)，讓自己在規定時(shí)間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進(jìn)行總結，這樣你會(huì )有很大的收獲。
5、習慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習其它內容，也許過(guò)一會(huì )兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是"觸類(lèi)旁通"的道理。這樣印象才會(huì )深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬(wàn)不要漏掉，許多考試都在這些細節上會(huì )難倒你的，捕捉這些細節，往往會(huì )提高你上課的注意力及效率，當然，不是說(shuō)整個(gè)聽(tīng)課和學(xué)習時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點(diǎn)。不管是聽(tīng)課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習效率恐怕很難。
另外，學(xué)習的時(shí)候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過(guò)多，學(xué)習效率也不會(huì )提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習興趣問(wèn)題，其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家：不管你有沒(méi)有興趣都得去學(xué)，因為只有這樣才能提高你的學(xué)習水平。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔!預祝大家在今后的學(xué)習中取得好的成績(jì)，我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習方法的演講稿2
尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級三班的湯名揚。因為疫情的影響，我們現在還不能在一起升旗，讀書(shū)，做游戲，也因為疫情，我們呆在家中上網(wǎng)課。一開(kāi)始我和大家一樣，網(wǎng)上聽(tīng)課讓我很不適應。老師們講得很精彩，但是少了平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)和老師同學(xué)們互動(dòng)、討論的氣氛，使我更加不能專(zhuān)心聽(tīng)課呢。但是后來(lái)在老師的細心引導與媽媽的幫助下，我在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟出了一些學(xué)習的樂(lè )趣呢！現在我和同學(xué)們分享一下我的小樂(lè )趣吧。
首先，課前我會(huì )對照預習單預習下次要講的數學(xué)內容，完成老師布置的課前作業(yè)。我現在會(huì )自學(xué)了，非常開(kāi)心！
聽(tīng)課時(shí)我總是早早地準備好筆和本子，積極動(dòng)手動(dòng)腦，和老師互動(dòng)聽(tīng)課。聽(tīng)完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記，然后趁熱打鐵抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)錯題本，作業(yè)中老師打叉或畫(huà)圈的地方我理解之后便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個(gè)個(gè)攻破，太有成就感了！
最有趣的是我喜歡當小老師，給媽媽姐姐講題，還要求她們向我這個(gè)小老師提問(wèn)題呢！在講除法意義以及加減乘除的區別時(shí)，我娓娓道來(lái)之后，還會(huì )在小黑板上畫(huà)思維導圖，瞬間覺(jué)得知識像一幅美麗的圖畫(huà)在我的腦海里浮現。
好喜歡最近上的課程，用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案，如四個(gè)小人手拉手、五角星、圣誕樹(shù)等等，哈哈，大家一定猜出來(lái)了，這是軸對稱(chēng)圖形！還有平移旋轉與我們的生活很接近呢，如拉抽屜、開(kāi)門(mén)等等。我發(fā)現我現在越來(lái)越喜歡數學(xué)了，學(xué)完加減乘除后，我經(jīng)常和姐姐用撲克牌玩24點(diǎn)的游戲；學(xué)會(huì )了統計后，我們家跳繩比賽，我做了統計表，太有趣了！
生活里到處都有數學(xué)的影子，所以，我們在家學(xué)數學(xué)，要多用，多講，多練。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用數學(xué)的眼光探索生活的奧秘，等開(kāi)學(xué)見(jiàn)面，我們一起分享自己的發(fā)現吧！
學(xué)習方法的演講稿3
大家好哦！這次的期末考試成績(jì)，除了英語(yǔ)拿了個(gè)滿(mǎn)分外，其他六門(mén)科都不咋地�？磥�(lái)我就只有英語(yǔ)這一門(mén)特長(cháng)了，我就在這里給同學(xué)們小秀一下我的英語(yǔ)學(xué)習方法。
�、俣嘧x
英語(yǔ)要學(xué)好，其實(shí)沒(méi)有什么寶典秘笈，重要的是多讀，光會(huì )做考試的巨人可不行，語(yǔ)言可是要學(xué)以致用的。在每天早晨，當你第一眼看到透過(guò)窗簾射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光時(shí)，不要在賴(lài)床了，起床讀英語(yǔ)可是一件好事。早上地記憶力是最好的，讀讀英語(yǔ)課文，單詞，還有助于深化印象。光會(huì )寫(xiě)單詞可不行，要會(huì )讀，看好音標，發(fā)音一定要準確。這樣你學(xué)的英語(yǔ)才有用，語(yǔ)言時(shí)說(shuō)出來(lái)的，可不是寫(xiě)在卷子上的。
�、诙嗦�(tīng)
說(shuō)完了多讀，多聽(tīng)也是一項不可缺少的項目。別真到了用上英語(yǔ)的時(shí)候，你自己侃侃而談之后，別人說(shuō)什么你想聽(tīng)天書(shū)一樣，那也是沒(méi)用，語(yǔ)言使用來(lái)交流的。
應該多聽(tīng)一些外國人說(shuō)英語(yǔ)，開(kāi)始的時(shí)候，能聽(tīng)清幾個(gè)單詞算幾個(gè)，如果你們的學(xué)校有外教，那就更好了，在口語(yǔ)課上一定要盡量仔細聽(tīng)，這是提升你英語(yǔ)口語(yǔ)水平的好機會(huì )，也要多和外教交流。想在看電視時(shí)，加入看的是一部英國或美國電影，最好強迫自己不看字幕。盡量去聽(tīng)其中的英語(yǔ)對話(huà)。另外，也可以試著(zhù)聽(tīng)一些英文歌。
�、鄱嗫�
多看一些英文讀物同樣是一個(gè)提升英語(yǔ)水平的好辦法。我在家里，母親常給我買(mǎi)《書(shū)蟲(chóng)》以及其他的英文讀物。這可是考驗你平常的詞匯與短語(yǔ)積累的機會(huì )，先閱讀一遍，又不會(huì )的地方先更具上下文猜測一下意思，實(shí)在不行就看注釋?zhuān)切┥畛Ｓ玫亩陶Z(yǔ)啊，單詞啊，句型啊，一定要多做積累。當意思通順，單詞發(fā)音掌握后，就大聲的讀，訓練自己流利的讀下來(lái)。有些電影都是中英雙字幕，可以在看電影時(shí)，不讓自己看中文字幕，先看底下的英文字幕，能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對照一下。英語(yǔ)也要靈活，這樣中英對照多了后，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)往往你為一個(gè)單詞抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，其實(shí)可能另一個(gè)單詞換上后一切問(wèn)題就都迎刃而解了，在英語(yǔ)中，一個(gè)單詞其實(shí)可以代表其他相近的意思。
好了，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)要我說(shuō)，也就多讀多聽(tīng)多看。自己平常的積累也是很大的一部分。
學(xué)習方法的演講稿4
同學(xué)們，大家好！
今天我談的話(huà)題是：學(xué)會(huì )學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”？是“我學(xué)會(huì )”，還是“我會(huì )學(xué)”？ 在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過(guò)秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著(zhù)力量？人生的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬(wàn)眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎？有學(xué)必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學(xué)們：
一、要有自己的目標
基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽(yáng)。目標堅定的人，往往會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力。拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！蹦繕嗽矫鞔_，學(xué)習積極性就越高；目標越宏偉，為實(shí)現目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無(wú)論是大目標，還是小目標，只要有就有動(dòng)力和希望。目標需要行動(dòng)的支持。小的目標一個(gè)一個(gè)地實(shí)現，就能給自己信心，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。
二、要學(xué)會(huì )吃苦
誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，也決不會(huì )是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。生命中總有些時(shí)候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價(jià)，就像一粒夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)種子，讓它在多夢(mèng)的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優(yōu)異的成績(jì)單時(shí)，手持理想學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí),一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑！
三 抓好學(xué)習的關(guān)鍵
學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。
預習：預習要養成習慣。要在學(xué)習新課前擠時(shí)間預習，也可以在周末。預習要找重點(diǎn)，難點(diǎn)，要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養一個(gè)人的能力，更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。要及時(shí)做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽(tīng)不記，更不能只記不聽(tīng)�？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學(xué)內容旁邊，級筆記既實(shí)用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規律，及時(shí)進(jìn)行復習。復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數學(xué)生為了完成任務(wù)，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學(xué)習效果。
四，學(xué)會(huì )“第三次學(xué)習”
學(xué)習知識可以分為三個(gè)階段：第一次學(xué)習，第二次學(xué)習和第三次學(xué)習�！暗谝淮螌W(xué)習”是上課聽(tīng)講； “第二次學(xué)習” 是指做作業(yè)通過(guò)前兩次學(xué)習，學(xué)生能夠學(xué)習到基本知識，并能夠簡(jiǎn)單應用，“基本上”達到了學(xué)習知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習，知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里，而且不系統，并沒(méi)有真正轉化成為學(xué)生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說(shuō)的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學(xué)習”才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。 “第三次學(xué)習”是指在前兩次的基礎上，學(xué)生自主進(jìn)行的學(xué)習：對筆記本知識點(diǎn)的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會(huì )貫通，并能靈活運用的過(guò)程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學(xué)生考70分，有的考90分？ 70分到90分，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的20分的問(wèn)題，而是體現出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來(lái)自于他們在“第三次學(xué)習”上的不同。
同學(xué)們，人生歲月，來(lái)也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來(lái)，下定決心，行動(dòng)起來(lái)，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章！
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好!我是小學(xué)部四年級一班xxx。
綻放著(zhù)燦爛的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!新學(xué)期，新開(kāi)始，新機會(huì )，新挑戰，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書(shū)寫(xiě)新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習方法：
一、勾畫(huà)圈點(diǎn)：
以前，我雖然學(xué)習很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習。后來(lái)張老師教給我們勾畫(huà)圈點(diǎn)的學(xué)習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì )的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“?”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習習慣好起來(lái)了。
二、跟讀：
跟讀就是別人在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來(lái)，我就會(huì )一天比一天讀得好!
三、“跟思”。
每當老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話(huà)我就不會(huì )舉手，再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會(huì )馬上舉手。等我回答完后，我就會(huì )仔細地聽(tīng)老師對我的點(diǎn)評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!
四、規劃學(xué)習：
我們每周、每日學(xué)習的內容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習，如果沒(méi)有學(xué)習計劃，就會(huì )手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習效果。教師要讓我們制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習內容，制定學(xué)習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計劃，同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習中又要根據實(shí)際適當調整，學(xué)習更加切合實(shí)際，更加有效!
五、反思分享：
我們學(xué)校倡導反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(cháng)道路上的喜怒哀樂(lè )，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿(mǎn)懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(cháng)的每一步!
同學(xué)們，讓我們伴隨著(zhù)春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開(kāi)心靈，展開(kāi)歌喉，放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
謝謝!
學(xué)習方法的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是：自主學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)。
現在已經(jīng)是第九周，隨著(zhù)天氣的轉涼，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識學(xué)習的黃金時(shí)段，怎樣才能夠抓住這個(gè)知識學(xué)習的黃金時(shí)段，促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務(wù)，那么怎么才能高效的做到自主學(xué)習，我想，擁有強大的自主學(xué)習能力無(wú)疑是至關(guān)重要的，我有如下三點(diǎn)想跟同學(xué)們溝通，希望同學(xué)們認真聽(tīng)、跟上思考。
第一，要想擁有強大的自主學(xué)習能力，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們平日里所說(shuō)的"專(zhuān)注"。一切知識的學(xué)習都源于注意力，所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是如此的重要，但它并非天生，是后天培養的結果。想培養優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點(diǎn)：
一是利用好成長(cháng)日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時(shí)間段內有明確的單一任務(wù)，明確關(guān)注的方向，只做一件事，才能做到心無(wú)旁騖，才能專(zhuān)注。
二是有研究的心態(tài)。用研究的心態(tài)對待每一個(gè)學(xué)習任務(wù)，而不僅是完成計劃好的任務(wù)，只有研究才能讓你接觸事物的本質(zhì)和核心，只有對事物本質(zhì)和核心的研究才能確保學(xué)習的過(guò)程中能沉下心去。
三是利用好閱讀。大量的閱讀會(huì )讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣，能校正你的表達方式和思維方式，才能讓你在日常學(xué)習中迅速的理解知識、接受知識。
第二，要想擁有強大的自主學(xué)習能力，良好的學(xué)習習慣是重要的支撐。
一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本，預習要能熟記基礎知識；思考老師指導的重點(diǎn)，形成自己的結論；找到疑點(diǎn)。這樣的預習會(huì )給你的課堂學(xué)習提供良好的知識基礎和思維支撐。
二是傾聽(tīng)習慣。在課堂上你的表達固然重要，但是，在別的同學(xué)表達時(shí)，你能聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂，又能結合自己的思考給出你自己的評判，更容易讓你準確定位知識的核心和。
三是刻意練習�？桃饩毩暸c我們平日所說(shuō)的練習有很大的區別，刻意練習要求你在學(xué)習的某一區域內有合理的高強度活動(dòng)，重復的數量要達到單調乏味的程度�？桃饩毩暿琴M神和缺乏樂(lè )趣的，因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會(huì )讓人渾身舒暢，因此從這個(gè)意義上講，刻意練習是不會(huì )令人愉快的，但是也是促使人成長(cháng)最快的。趙校長(cháng)常常教育我們要不斷的創(chuàng )新和改變，避開(kāi)慣性。能成大事的人不會(huì )允許自己進(jìn)入自動(dòng)的狀態(tài)。
第三，要想強大的自主學(xué)習能力發(fā)揮功效，持久的努力是最強的保障。
學(xué)習有方法，但是沒(méi)有捷徑，成績(jì)就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺(jué)得有三點(diǎn)：
一是擁有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人也會(huì )感到累，但是不會(huì )疲憊，夢(mèng)想讓人有方向、有奔頭，時(shí)刻充滿(mǎn)斗志，克服困難和障礙也變成了順帶的。
二是依靠團隊，團隊會(huì )在你感到堅持不下去了的時(shí)候給予你力量。自主學(xué)習不是單兵作戰，你在學(xué)習的時(shí)候要會(huì )利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。
三是不斷地反思和總結，總結的教訓會(huì )讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗和成果會(huì )給你快樂(lè )和自信，讓你忘掉痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住眼下的黃金時(shí)段，促成自己的快速成長(cháng)！
學(xué)習方法的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初二(4)班的學(xué)生江宇凌。今天能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
有人說(shuō)初二的學(xué)習生活是一段苦旅，但我在苦旅中發(fā)現了苦中有甜。這是因為在學(xué)習生活中，我們有知心的同學(xué)，大家互相學(xué)習，團結互助;有嚴格要求卻同樣關(guān)心愛(ài)護我們的老師。這讓我覺(jué)得中學(xué)是一個(gè)幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們!”正是因為有你們，才讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
時(shí)間飛逝，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況體現在期中考試上。很多同學(xué)都想根據自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，但我認為好的學(xué)習方法是在學(xué)習過(guò)程中總結歸納出來(lái)的。從我自身來(lái)說(shuō)，首先應該結合實(shí)際給自己定好一個(gè)恰當的目標，有了學(xué)習目標后還要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，認真總結每一次考試的得失成敗。我自己的成績(jì)也有幾次起起落落， 我在這次段考中能取得好的成績(jì)，除了老師的辛勤教導，父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助，自己的勤奮努力也十分重要�，F將我的學(xué)習方法總結如下：
1、做到課前預習，課中學(xué)習，課后復習。每天晚上我都會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì )相當牢固。每天晚上我都會(huì )抽時(shí)間復習當天學(xué)習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。
2、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，有學(xué)必有問(wèn)，光勤奮學(xué)習是不夠的�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我師焉”。學(xué)習的過(guò)程是不斷解決疑問(wèn)的過(guò)程，我們在聽(tīng)講的過(guò)程中發(fā)現不懂的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教。
3、多看教科書(shū)和課外書(shū)。教科書(shū)是學(xué)習的根本，是我們學(xué)習的指南針，我們只有完全掌握了上面的所有知識，才能把書(shū)本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運用的知識。因為課外書(shū)中有許多我們教科書(shū)上沒(méi)有講到的知識，其中的內容可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識面，所以我每天都會(huì )抽時(shí)間看課外書(shū)。
4、學(xué)習就要持之以恒。專(zhuān)心聽(tīng)一節課不難，難的是堅持每節課都專(zhuān)心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都可以完成的認真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可做起來(lái)并不容易。每當我想退縮時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事情都會(huì )堅持做到底，并絕不放棄。
以上是我在學(xué)習過(guò)程中的總結。希望能夠為同學(xué)們在今后的學(xué)習當中帶來(lái)幫助。謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在學(xué)習階段，我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現目標，展示才華。在學(xué)習的路上，只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。如果連學(xué)習都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么學(xué)習和掌握知識，怎么在學(xué)業(yè)和學(xué)習成績(jì)上都出類(lèi)拔萃？人生一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分滿(mǎn)足，一分收獲，一分耕耘。這個(gè)時(shí)候不打，什么時(shí)候打。人生可以有幾個(gè)花季，雨季？你無(wú)法改變過(guò)去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習，百人悔晚學(xué)�！边@是事實(shí)。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的'勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現夢(mèng)想。
春節剛過(guò)，是最容易放松的時(shí)候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時(shí)間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
同學(xué)們，好好學(xué)習，彼此相愛(ài)，用知識武裝自己，才能出類(lèi)拔萃。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習方法的演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！
我是小學(xué)部四年級一班xx。
綻放著(zhù)燦爛的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了！在此，請允許我代表四（1）班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！新學(xué)期，新開(kāi)始，新機會(huì )，新挑戰，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書(shū)寫(xiě)新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習方法：
一、勾畫(huà)圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習。后來(lái)張老師教給我們勾畫(huà)圈點(diǎn)的學(xué)習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì )的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內容加“？”；自己認為需要重讀視的地方在前面加“？”；有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習習慣好起來(lái)了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來(lái)，我就會(huì )一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案，看看我跟她（他）的答案是否一樣。如果是的話(huà)我就不會(huì )舉手，再想一想還有沒(méi)更好的的答案；如果我和她（他）的不一樣，那我就會(huì )馬上舉手。等我回答完后，我就會(huì )仔細地聽(tīng)老師對我的點(diǎn)評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規劃學(xué)習：我們每周、每日學(xué)習的內容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習，如果沒(méi)有學(xué)習計劃，就會(huì )手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習效果。教師要讓我們制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習內容，制定學(xué)習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計劃，同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習中又要根據實(shí)際適當調整，學(xué)習更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：我們學(xué)校倡導反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(cháng)道路上的喜怒哀樂(lè )，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集！放眼未來(lái)我信心滿(mǎn)懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(cháng)的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著(zhù)春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開(kāi)心靈，展開(kāi)歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步！以新的面貌迎接新的開(kāi)始！
謝謝！
學(xué)習方法的演講稿11
父母：
大家好！我是xxx。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過(guò)。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也面臨著(zhù)新的挑戰。今天，我想和父母分享我的學(xué)習方法。
兩千多年前，孔子說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！蔽业囊馑际�，做一件事，知道它，知道它比愛(ài)它好，愛(ài)它比享受它好�！昂谩焙汀翱鞓�(lè )”是愿意學(xué)習和喜歡學(xué)習，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能有愛(ài)好。如果你喜歡它，你應該練習它，享受它。只有當你感興趣時(shí)，你才能形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。因此，興趣是學(xué)習動(dòng)力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習中進(jìn)行課前預習，找出難點(diǎn)問(wèn)題；積極參加課堂活動(dòng)，認真思考問(wèn)題，注重歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵因素，這樣你的學(xué)習興趣會(huì )更強，你肯定會(huì )更喜歡文化課的學(xué)習。
如果你想取得好成績(jì)，你必須有好的學(xué)習習慣。習慣是一種穩定持久的條件反射，是通過(guò)反復練習鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習習慣會(huì )讓你在學(xué)習中感到有序和放松。好的學(xué)習習慣應該是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、勤提問(wèn)、勤思考、勤再總結、勤應用，注意總結規律性的東西，在學(xué)習過(guò)程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專(zhuān)用語(yǔ)言，永久地記在自己的腦海里。此外，還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，從而拓寬知識面，培養自己的再學(xué)習能力。
1、課前預習。課前準備是提高聽(tīng)課效果的重要策略。課前預習是在每節課前預習本節課要講授的內容，初步熟悉課程內容，找出聽(tīng)力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，寫(xiě)下自己的困惑和薄弱環(huán)節，將問(wèn)題帶入課堂，以期在課堂學(xué)習中解決。
2、課堂學(xué)習。在課堂上，我們應該盡可能地遵循老師的思路，盡可能地讓自己保持積極的傾聽(tīng)狀態(tài)。要認真思考老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課解決預習時(shí)提出的問(wèn)題，加深對問(wèn)題的理解。通過(guò)聽(tīng)課檢查和訓練自己的思維。
3、課后復習。及時(shí)復習講課內容，進(jìn)行積極的回憶，必要時(shí)進(jìn)行再學(xué)習，加深對學(xué)習內容的整體理解，減少遺忘。而且遺忘的過(guò)程是不均勻的，開(kāi)始時(shí)遺忘多，后來(lái)遺忘少。根據遺忘發(fā)生的規律，我們可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘發(fā)生之前通過(guò)復習來(lái)避免遺忘。所以復習的時(shí)候要注意復習進(jìn)度。
4、杜絕偏袒。偏科是學(xué)習中最大的禁忌，所以我建議有偏科的同學(xué)要盡快把精力投入到不太理想的科目上，強迫自己去嘗試和接受。也許他們也可以分辨出不同的味道，努力熱情地學(xué)習。如果因為不感興趣而擱置，結果還是悲劇。學(xué)習這個(gè)過(guò)程是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數的時(shí)間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝!
學(xué)習方法的演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自六2中隊的班長(cháng)。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來(lái)的學(xué)習做一個(gè)指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績(jì)好的穩定下來(lái)，成績(jì)不理想的穩步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習小經(jīng)驗：
語(yǔ)文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋?zhuān)匀婚喿x也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對于語(yǔ)文成績(jì)的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績(jì)一下被拉下來(lái)了。
數學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習的公式比較多，什么弧長(cháng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì )搞在一起，請注意區分。
英語(yǔ)學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì )可以應萬(wàn)變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習方法也是對英語(yǔ)成績(jì)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門(mén)別類(lèi)，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習敷衍了事�！皩W(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無(wú)所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習態(tài)度。
首先，對考試成績(jì)不在乎是絕對不正確的�？荚嚦煽�(jì)，是一把衡量你一段時(shí)間之內的學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績(jì)就會(huì )下降;若是情緒不穩，則成績(jì)就會(huì )超乎想象。
再者，若是成績(jì)不理想。你一是不能無(wú)所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉折，要在失敗之后重新振作起來(lái)，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來(lái)的學(xué)習中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績(jì)，在一片贊揚聲中過(guò)春節，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家
學(xué)習方法的演講稿13
各位同學(xué)、老師們：
大家下午好!
很感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )和同學(xué)們一起來(lái)交流學(xué)習經(jīng)驗。
我個(gè)人認為：應該把學(xué)習當作一件快樂(lè )的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢!其次，要抓好學(xué)習的幾個(gè)環(huán)節。
1、上課認真聽(tīng)講。不應該有閑話(huà)、閑思和做與上課無(wú)關(guān)的事情。應該跟著(zhù)老師的思路走，而且要學(xué)會(huì )做筆記，把老師講的重點(diǎn)內容給記好，書(shū)上有的內容不需要再抄一遍，劃在書(shū)上就行了。
2、作業(yè)。我們每天所學(xué)的知識都要依靠做作業(yè)來(lái)鞏固復習。所以每天的作業(yè)都應該認真去完成。弄懂每道題，認真對待每一個(gè)細節。把自己做錯的題目找出來(lái)，再重新思考。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問(wèn)問(wèn)老師。不要讓作業(yè)成為我們的負擔。
3、學(xué)會(huì )課前預習和課后復習。預習其實(shí)就是將老師明天所教的內容先仔細看一遍，找出重點(diǎn)的內容和不懂的地方，把它們劃下來(lái)。這樣第二天上課就輕松多了，掌握知識就能更快更好了。
課后復習，可以在自習課上和其他課余時(shí)間來(lái)做。復習要以書(shū)本為主，看看今天所學(xué)的內容和一些重點(diǎn)難點(diǎn)，想想是不是能很好地掌握了。
最后，要根據自己的情況掌握好學(xué)習方法，合理安排自已的時(shí)間，提高學(xué)習效率，增強對學(xué)習的興趣，才能好好地享受學(xué)習生活，提高學(xué)習成績(jì)。
在這里，我是把自己的學(xué)習經(jīng)驗拿出來(lái)供大家參考參考，感覺(jué)說(shuō)得對的就去學(xué)習，說(shuō)得不對的就不理它。畢竟我們每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法。
我的話(huà)講完了，謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我作為六年級的學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情很激動(dòng)。借此機會(huì )我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌?huà)。我發(fā)言的題目是——學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！嚾换厥�，過(guò)去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)金太陽(yáng)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅實(shí)的臂膀托起了明天的太陽(yáng)!當我們迎著(zhù)太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿(mǎn)力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，無(wú)處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，才能回報老師的恩德、父母的養育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對于今后的學(xué)習生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習慣統統改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現在大家的面前。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會(huì )做人。我們要從小養成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成愛(ài)國守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、樂(lè )于奉獻的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，要樹(shù)立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會(huì )學(xué)有所成;要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。同時(shí)，還應掌握好的學(xué)習方法，活學(xué)活用，在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天，用適合自己的學(xué)習方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導下，學(xué)會(huì )學(xué)習，使自己立于不敗之地。
第三、要學(xué)會(huì )生活。我們學(xué)過(guò)《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹(shù)苗，就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長(cháng)成參天的大樹(shù)。其實(shí)，我們也是一樣，生活中充滿(mǎn)了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗的人，就會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節不在自然界，它蘊藏在我們每一位金太陽(yáng)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，為金太陽(yáng)的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與金太陽(yáng)相伴，讓我們共同的家園——金太陽(yáng)學(xué)校永遠溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jì);祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿15
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對自己的學(xué)習很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個(gè)錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書(shū)本內容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
【學(xué)習方法的演講稿精選15篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712