高二文科語(yǔ)文學(xué)習方法
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習，不過(guò)，學(xué)習也是講究方法的，為了幫助大家正確高效的學(xué)習，下面是小編收集整理的高二文科語(yǔ)文學(xué)習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二文科語(yǔ)文學(xué)習方法1
要有階段性和層次性
一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)文總復習安排四個(gè)階段為宜。第一階段按照課本單元的編排順序進(jìn)行復習（一般稱(chēng)橫的復習），一單元一檢測。這個(gè)階段的復習，重在掌握課本知識，提高能力，使課本知識系統化，第二階段按照《考試說(shuō)明》的37項能力要求進(jìn)行復習（一般稱(chēng)縱的復習），一項一項復習，一項一項落實(shí)，一項一項訓練，最后穿成串，連成線(xiàn)，達到系統化。第三階段是綜合訓練階段，通過(guò)一系列的練習，進(jìn)行限量的訓練。這一階段的復習旨在提高學(xué)生運用知識的各種能力，做好考前的練兵。第四階段是學(xué)生自己看書(shū)，自己總結，自己查漏補缺，同時(shí)養精蓄銳，迎接高考。
要有可控性和針對性
語(yǔ)文復習的計劃性還表現在它的可控性和針對性上。制定的計劃要有長(cháng)計劃和短計劃；既要有單元計劃，又要有課時(shí)計劃；既要有專(zhuān)題訓練計劃，又要有綜合訓練計劃；既要有一個(gè)月的計劃，又要有一周的計劃。制定的計劃要便于操作，便于落實(shí)，防止落實(shí)失控。制定計劃要有針對性，要搞調查研究，搞好民意測驗，要了解學(xué)生實(shí)際，聽(tīng)取學(xué)生要求，有的放矢。制定的計劃一定要與學(xué)生見(jiàn)面，讓學(xué)生做到心中有數，積極配合，變被動(dòng)為主動(dòng)。這樣總復習才能有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，有綱可循，有章可依。
要有靈活性
語(yǔ)文總復習制定了計劃，除了時(shí)間和內容的安排，還有教學(xué)方法的安排。某一階段某一單元某一課時(shí)采取什么樣的方法必須具體縝密，切實(shí)可行。同時(shí)又能根據復習進(jìn)展的.實(shí)際，靈活地加以調整，使復習發(fā)揮的效益，取得效果。
高二文科語(yǔ)文學(xué)習方法2
1、制定計劃
計劃是行動(dòng)的指南，也是目標實(shí)現的基本保證。為了保證學(xué)習目標的實(shí)現，就必須制定學(xué)習計劃。制定學(xué)習計劃有利于增強學(xué)習的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習計劃，并且按計劃主動(dòng)學(xué)習，形成良好的學(xué)習習慣，從而提高學(xué)習效率。
2、主動(dòng)預習
強調課前的預習，是學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)習的初始階段�！愕念A習要達到以下四個(gè)目的：
一是要對課文或下一課所學(xué)的內容及層次有大致的了解：
二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機聯(lián)系：
三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：
四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問(wèn)題要做記號，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預習實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識上的準備。
3、做好上課準備
課堂學(xué)習的準備工作主要有幾個(gè)方面：
�。�1）確立明確的課堂學(xué)習目標。明確的學(xué)習目標對課堂學(xué)習有很強的導向和激勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習效率。
�。�2）調適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂(lè )觀(guān)的學(xué)習情緒；三要有積極的思維定向。
�。�3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿(mǎn)的精神投入到課堂學(xué)習。
�。�4）準備好學(xué)習用具，同時(shí)注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習情緒。
4、專(zhuān)心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽(tīng)好課是學(xué)習各門(mén)功課的重要途徑。課堂學(xué)習是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習策略主要有：（1）抓住老師的思路
�。�2）抓住關(guān)鍵內容
�。�3）積極思維，學(xué)思結合
�。�4）珍惜課上學(xué)習時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。
�。�5）注意課堂小結�？傊谡n堂學(xué)習過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
5、及時(shí)復習
復習是語(yǔ)文學(xué)習的重要環(huán)節，也是提高語(yǔ)文學(xué)習成效的重要因素。語(yǔ)文復習必須要主動(dòng)，可以運用以下幾種具體方法：
�。�1）系統整理，
�。�2）獨立作業(yè)，
�。�3）分析錯誤，
�。�4）系統小結。
6、課外學(xué)習
�。�1）要盡可能與課堂學(xué)習內容相結合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識的學(xué)習和發(fā)展正當的興趣愛(ài)好。
�。�2）課外學(xué)習活動(dòng)的內容和時(shí)間要適當，不要影響正常的課堂學(xué)習和身體鍛煉。
�。�3）在課外學(xué)習活動(dòng)中，要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)練結合，腦手并用。
�。�4）要爭取老師的指導，提高課外學(xué)習活動(dòng)的效果。
以上這些方法僅僅是語(yǔ)文學(xué)習、閱讀的常用方法，遠沒(méi)有包括全部的學(xué)習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語(yǔ)文學(xué)習中全面、正確地運用，以求得自身的主動(dòng)發(fā)展。
【高二文科語(yǔ)文學(xué)習方法】相關(guān)文章：
高二語(yǔ)文學(xué)習方法【精】01-02
【熱】高二語(yǔ)文學(xué)習方法01-02
【精】高二語(yǔ)文學(xué)習方法01-02
【薦】高二語(yǔ)文學(xué)習方法01-02
高二語(yǔ)文學(xué)習方法【熱門(mén)】01-02
文科數學(xué)學(xué)習方法07-12
高二語(yǔ)文學(xué)習方法15篇12-25