激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法

時(shí)間:2022-11-16 09:11:32 學(xué)習方法 我要投稿

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法(9篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都在努力的學(xué)習,向自己的目標前進(jìn),找到適合的學(xué)習方法,能夠讓大家學(xué)習更有效率!為了幫助大家正確高效的學(xué)習,以下是小編為大家收集的學(xué)習初一英語(yǔ)的方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法(9篇)

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法1

  1、做好課前預習。在學(xué)習新的單元前,建議初一新生按以下步驟預習:首先,拼讀新單詞,大聲朗讀新單詞,然后聽(tīng)錄音帶,大聲模仿跟讀,直到聽(tīng)熟、會(huì )讀為止;其次,動(dòng)筆寫(xiě)下單詞,加深對單詞記憶;再次,模仿朗讀對話(huà)。

  2、參與課堂活動(dòng)。在課堂上,學(xué)生應做到“五動(dòng)”:即動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)耳,其中關(guān)鍵的是動(dòng)口。即:抓住機會(huì )積極答問(wèn),敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦,敢于參加表演活動(dòng),不要怕犯錯誤。

  3、課后復習。課后復習內容包括詞匯、句子和訓練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦,聽(tīng)錄音帶寫(xiě)詞寫(xiě)句,閱讀相關(guān)語(yǔ)言材料,做評價(jià)練習題。

  4、運用多種媒介。如:利用英語(yǔ)報刊、電視專(zhuān)欄節目、網(wǎng)絡(luò ),便攜式的音像工具等,可以多學(xué)英文歌曲,常聽(tīng)常讀。

  建立一周學(xué)習檔案

  學(xué)英語(yǔ),抓住課堂45分鐘非常重要。劉老師建議,上課時(shí)應認真聽(tīng)講,做好筆記,無(wú)論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都要始終活躍。

  課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點(diǎn)句子,其次要記下老師板書(shū)的重要內容,最后要記下不懂的地方或者所感所得?梢詫⑦@些記錄在課本上,如果遇到了不懂的問(wèn)題,不要浪費很多時(shí)間思索,繼續跟著(zhù)老師的節奏走,下課后再詢(xún)問(wèn)老師。

  同時(shí),建議每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)“一周學(xué)習檔案”,其結構如下:

  我學(xué)會(huì )的單詞和詞組:_____;我學(xué)會(huì )的重要句子:_____ 中考;我會(huì )默寫(xiě)的文段:_____.

  在生活中學(xué)英語(yǔ)

  “大家注意一下身邊的商品,可以看到很多英文單詞,你知道它們的意思嗎?在商場(chǎng),我們可以看到大門(mén)上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現了某些明顯錯誤嗎?”劉老師建議,做有心人,留心生活中的英語(yǔ)。

  學(xué)會(huì )用英語(yǔ)思考問(wèn)題。堅持每天用半個(gè)小時(shí)時(shí)間,用英語(yǔ)來(lái)思考問(wèn)題,不懂的地方上網(wǎng)查資料;在看新聞或者報紙的時(shí)候,也可以嘗試用英語(yǔ)表達;生活中遇到的新單詞新句子要想法弄明白,化為自己的知識。

  有些電視頻道是英文頻道,有些頻道中有英語(yǔ)節目,堅持多聽(tīng)多看,就會(huì )懂得越來(lái)越多。還可以準備一臺復讀機或者錄音機,堅持每天讀英語(yǔ)。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法2

  現代教學(xué)的改革,已經(jīng)使我國的啟蒙從提前到了小學(xué)三年級。然而,目前小學(xué)階段的教學(xué)只能屬于“印象派”,真正的還是從開(kāi)始。

  英語(yǔ)聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習中比較重要的一部分,也是過(guò)去被忽視的一部分。因此,專(zhuān)家表示在當前形勢下,我們從初一開(kāi)始,就必須有意識的練習和提高英語(yǔ)學(xué)習中英語(yǔ)聽(tīng)力,為做準備。很多同學(xué)都是在進(jìn)入后才意識到聽(tīng)力的重要性,這已讓他們損失了不少寶貴的時(shí)間。

  因為聽(tīng)力訓練是個(gè)日積月累的過(guò)程,初三緊張的練習對一些簡(jiǎn)單的、有規律可尋的題型還能有一定效果,但是對于拉開(kāi)檔次、決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題,就絲毫沒(méi)有作用了。

  所以,我們首先要樹(shù)立一個(gè)好的聽(tīng)力學(xué)習態(tài)度:從初一開(kāi)始我們就要注重聽(tīng)力的學(xué)習。這是目前很多初中生沒(méi)做到的。那么我們該如何來(lái)進(jìn)行練習呢?每天花很多時(shí)間盲目地去聽(tīng)是沒(méi)用的,我們應該有目的、有計劃、有選擇、有策略的去聽(tīng),也就是四有原則。所謂“有目的”就是指針對具體的題型來(lái)練習。

  我們平常的英語(yǔ)和中考的聽(tīng)力題型幾乎是固定的。我們可以逐個(gè)地將各個(gè)題型的題目拿來(lái)練習,也就是選一段日子來(lái)專(zhuān)攻一個(gè)題型,并且把這段時(shí)間學(xué)習的經(jīng)驗總結 中考,把錯題也分析總結。

  “有計劃”和“有目的”是相輔相成的!坝杏媱潯本褪亲约焊鶕约旱那闆r來(lái)決定攻克一個(gè)題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進(jìn)的做練習。每天保持半小時(shí)的訓練比較好,這樣比較容易堅持,而且效果好,半小時(shí)的時(shí)間也于考試的時(shí)間相適宜,可以培養考試狀態(tài)。

  “有策略”是比較重要的環(huán)節,它講究的是和。首先,我們要學(xué)會(huì )泛聽(tīng)和精聽(tīng)的結合。在我們聽(tīng)力練習的計劃中要適當的安排泛聽(tīng)和精聽(tīng),針對不同的題型我們也要采取不同的聽(tīng)的方式。

  對此,專(zhuān)家舉例出,對于會(huì )考到細節題的短文,我們要精聽(tīng);對于考主題的文章我們就泛聽(tīng)。當然,“策略”還包括許多學(xué)習的小竅門(mén)。比如我們在聽(tīng)短文時(shí),心里要懷著(zhù)“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七個(gè)“W”來(lái)聽(tīng),就能很快掌握大意。

  專(zhuān)家最后還要強調一下發(fā)音。聽(tīng)力考試中總會(huì )有辨音題?偟膩(lái)說(shuō),這個(gè)題型不難,但如果我們的發(fā)音不正確就會(huì )出錯。千萬(wàn)別忽視發(fā)音問(wèn)題,自己最好將一些容易混淆的音標對比進(jìn)行練習,把相應的單詞總結出來(lái)。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法3

  讀一本好的英文書(shū)

  小說(shuō)可以幫助你了解西方文化,雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高初中英語(yǔ)能力。注意,不要選擇太難的讀物,遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來(lái)查字典,而是設法根據上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思,也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節的時(shí)候再查。

  單詞記憶是關(guān)鍵

  初中英語(yǔ)的學(xué)習歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話(huà),那么同學(xué)們所學(xué)習的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒(méi)有磚瓦這些基礎的話(huà),同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎,所以同學(xué)們要多學(xué)習,多記憶,多背誦單詞。

  學(xué)會(huì )復習

  對于當天所學(xué)課程,可隨時(shí)隨地進(jìn)行復習鞏固,想不起來(lái)的地方可以翻翻書(shū),看哪些知識點(diǎn)被遺漏了,在下一次復習鞏固的時(shí)候及時(shí)把它補上。在英語(yǔ)學(xué)習中要戰勝“遺忘”,長(cháng)期記住所學(xué)過(guò)的知識,就得進(jìn)行反復的復習鞏固。

  同時(shí),要做適量的同步練習,以便鞏固所學(xué)過(guò)的知識,找出問(wèn)題所在,抓住努力方向。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法4

  初一英語(yǔ)學(xué)習方法如何掌握?學(xué)習初一英語(yǔ)的方法有哪些?初一英語(yǔ)學(xué)習的方法如何?初一學(xué)習的英語(yǔ)知識點(diǎn)相對不多,難度也不大,但實(shí)際上要達到初中第一學(xué)期英語(yǔ)基本是95分或以上的同學(xué)卻不多。

  一、【初一英語(yǔ)學(xué)習方法】:英語(yǔ)學(xué)習的兩大要點(diǎn)。

  ※單詞——首先要攻克的難關(guān),包括音標、解釋、拼寫(xiě)等

  我們應該:1.早期靠大聲朗讀拼寫(xiě),通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)記憶,記憶沒(méi)有訣竅,只有重復重復再重復,不管用什么方法,記住就行。2.等詞匯量有一定積累時(shí),靠海量閱讀(記住是海量),什么都讀。

  ※語(yǔ)法和句型

  靠學(xué)校老師交的方法就基本可以解決了。

  聽(tīng)——聽(tīng)是一種感覺(jué),是一種意識,是建立在詞匯量基礎上的能力。 重復聽(tīng),什么都聽(tīng),建議從聽(tīng)英語(yǔ)歌曲開(kāi)始。

  說(shuō)——最難掌握的技巧,沒(méi)有捷徑,只能靠反復說(shuō)。

  讀——早期跟著(zhù)磁帶大聲朗讀就行了,盡量去模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調,口語(yǔ)也可以得到加強。

  寫(xiě)——還是靠閱讀,讀得多了,自然有感覺(jué)。

  總之,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體,只要一個(gè)方面提高,其他也會(huì )相應加強。我們應該從最簡(jiǎn)單的閱讀入手,循序漸進(jìn),多讀英語(yǔ)課外讀物。

  二、【初一英語(yǔ)學(xué)習方法】:課前預習。

  首先是單詞、詞組、句型的預習。預習英語(yǔ)單詞時(shí),要做到讀音準確,詞義明確,詞性明了,對于四會(huì )(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))的單詞,還要求拼寫(xiě)正確。預習詞組、句型和課文的重難點(diǎn),可充分利用課后注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習的內容。

  在預習單詞、詞組、句型的時(shí)候,可充分發(fā)揮英語(yǔ)詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典,將有助于豐富學(xué)生對相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更遠。

  其次是英語(yǔ)課文的預習。在預習課文時(shí),應要求學(xué)生在預習單詞的基礎上,先仔細聽(tīng)幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽(tīng)不明白也不要氣餒,可以要求學(xué)生把課文當閱讀材料來(lái)用,認真閱讀幾遍,對于剛才沒(méi)有聽(tīng)明白的地方,要特別留意,然后再聽(tīng)一遍朗讀帶,看看原先沒(méi)聽(tīng)清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來(lái)再細心研究課文,找出課文中的重要知識點(diǎn)?梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬(huà)上標記,然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程,聽(tīng)課的針對性更強,效率更高。如果還有時(shí)間聽(tīng)錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養自己的英語(yǔ)語(yǔ)感,鍛煉自己的朗讀能力。

  再次是英語(yǔ)課后練習的預習。預習課后練習,首先要求學(xué)生在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關(guān)問(wèn)題及各種形式的針對性練習,做到心中有數。

  根據以上預習要求,學(xué)生將初步了解所要學(xué)習的基本內容,記錄預習中的疑難問(wèn)題,產(chǎn)生強烈的求知欲。這種強烈的求知欲將使學(xué)生在課堂上變被動(dòng)為主動(dòng),極大地提高課堂學(xué)習效率。實(shí)踐告訴我們,預習不僅可以提高學(xué)生聽(tīng)課的效率,而且也是培養學(xué)生自學(xué)能力的重要途徑。

  三、【初一英語(yǔ)學(xué)習方法】:課堂聽(tīng)講。

  首先,強化學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)意識。英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程是一種客觀(guān)作用于主觀(guān)、并由主觀(guān)個(gè)體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運用的過(guò)程,這一過(guò)程決定了學(xué)生是學(xué)習的主體,是學(xué)習能否有效的關(guān)鍵因素,是內因。因此,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,加強課堂的組織紀律,集中學(xué)生的學(xué)習注意力,強化學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)意識,是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的重要條件。在課堂學(xué)習的過(guò)程中,應經(jīng)常有意識地提醒學(xué)生把注意力集中在學(xué)習的內容上面,勤于思考,必然會(huì )使聽(tīng)課效率大大提高。

  其次是做課堂筆記的方法。課堂上認真聽(tīng)講,做好筆記,充分調動(dòng)一切感官,養成眼、耳、口、手并用的聽(tīng)課習慣,對于學(xué)好英語(yǔ)是極有幫助的。記筆記時(shí)要有所選擇,突出重點(diǎn),既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄,也不能一點(diǎn)不記。對于課文中的重點(diǎn)內容,如重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句型的用法等,做一點(diǎn)筆記是必要的,記筆記有助于學(xué)生課后整理復習。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法5

  初中英語(yǔ)的學(xué)習,除了需學(xué)習一定的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識外,還得練就扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功。英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程也是習慣養成的過(guò)程。加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導,為他們的終身學(xué)習奠定基礎,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略是英語(yǔ)課程改革的重要任務(wù)之一。七年級學(xué)生的特點(diǎn)是興趣廣泛但穩定性差,意志力薄弱,興趣持續時(shí)間較短,一遇到困難就容易喪失興趣,如何正確引導他們,培養良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣成了當務(wù)之急。

  (1)掌握一定數量的英語(yǔ)單詞。對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān),學(xué)習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類(lèi)的用法,要學(xué)會(huì )一些構詞法的知識,來(lái)擴展詞匯量。學(xué)習單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué),要結合詞組,通過(guò)句子,閱讀文章來(lái)活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說(shuō)前,先反復聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)候反應單詞、句子的意思和節奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學(xué)習語(yǔ)法規則有機結合起來(lái)進(jìn)行。

  (2)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。(利用VOA慢速英語(yǔ)學(xué)習發(fā)音)把每一個(gè)音標發(fā)正確,注意改正有問(wèn)題的音素,特別是那些容易混淆的音素,盡早地掌握國際音標,并盡量的掌握一些讀音規則,盡快地能利用讀音規則來(lái)拼單詞,掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫(xiě)非常有用。

  (3)掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習英語(yǔ)中也很重要,它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規律,死的語(yǔ)法規則要記住,活的規則要通過(guò)做大量的練習掌握?傊畬W(xué)習英語(yǔ)要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯來(lái)進(jìn)行操練,不但要注意數量,更重要的是要注意質(zhì)量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐,才能做到熟能生巧,運用自如。

  (4)提前預習,有的放矢作為學(xué)生,在每次上課前,都要對要學(xué)的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著(zhù)拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復聽(tīng),對比一下,把握不準的要標出來(lái),注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數,在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方?傊,預習的目的.是熟悉要學(xué)的內容,找出不明白的地方,帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,做到有的放矢。

  (5)認真聽(tīng)課,積極配合課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習、掌握、運用知識的主要場(chǎng)所。作為起主導作用的老師一方引導學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的,但也需要學(xué)習者的積極配合。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時(shí)出現的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的,要向老師提出,把問(wèn)題搞清楚,老師講授的問(wèn)題,先注意聽(tīng),下課后整理一下筆記,反復思考一下這些問(wèn)題,抓住老師所講的重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)?傊,上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀(guān)、嘴動(dòng)、腦想,調動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。

  (6)完成作業(yè),找出問(wèn)題學(xué)完每一課,要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書(shū)上題的答案,做完后再對答案,對于作業(yè)中所出現的不明白的問(wèn)題,應該記下來(lái),等下次上課時(shí)提出來(lái)。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習的很重要的環(huán)節,它是消化知識和鞏固知識的過(guò)程,一定要認真完成規定的作業(yè),筆頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)筆,口頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)嘴,提高聽(tīng)力要練一練耳,課文在聽(tīng)和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落?傊,要做大量的練習,英語(yǔ)是練出來(lái)的,一定不要偷懶。

  (7)及時(shí)復習,鞏固知識學(xué)會(huì )了的東西隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )逐漸遺忘,但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問(wèn)題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類(lèi)比,總結知識,把新學(xué)的知識同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的,及時(shí)復習對于記憶非常必要,學(xué)英語(yǔ)就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復基本句型,常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭的過(guò)程。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法6

  第一,有一定的“語(yǔ)感”是必要的。

  其實(shí)很多學(xué)生都是這樣,分數不高也不低,但是問(wèn)起來(lái)什么都不會(huì )。這是沒(méi)有一個(gè)知識框架的原因,沒(méi)有有條理地系統地學(xué)習,做題只是靠的“語(yǔ)感”。像這樣有一定的“語(yǔ)感”,對往后整個(gè)初中高中的語(yǔ)言學(xué)習是有一定的促進(jìn)作用的?荚嚂(huì )越來(lái)越難,越來(lái)越活,不是每個(gè)語(yǔ)法或者任何東西都是你學(xué)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的,那么這個(gè)時(shí)候你要根據你學(xué)的去理解做題,語(yǔ)感好的往往能在單選,閱讀等地方有突破(有時(shí)你問(wèn)他為什么選這項而且選對了,他也說(shuō)不出來(lái),就是一個(gè)感覺(jué)),這就是語(yǔ)感的好處,雖然它是考試,但畢竟它還是一門(mén)語(yǔ)言,一門(mén)人類(lèi)不斷發(fā)展修正后的語(yǔ)言,它還是有規律可尋的。

  第二,學(xué)習方法十分重要。

  有的同學(xué)每次考試都考得很好,其實(shí)是他英語(yǔ)學(xué)得比較系統,這就是為什么有的人考試會(huì )又快又準了。打個(gè)比方,你挑個(gè)詞問(wèn)他什么用法,什么意思或者造句之類(lèi),他肯定能說(shuō)得很清晰,很有條理,那么這樣,在考試的時(shí)候他就能很快的看出考點(diǎn)是什么,最快的選擇最正確的一項,這就造成了所謂的 “不檢查”。其實(shí)完全不檢查是不可能的,但是換個(gè)方面假設一下,如果你覺(jué)得自己都很懂,題目很簡(jiǎn)單,你對你做的完全有把握,那還需要檢查嗎?!這就是學(xué)習方法的重要性,他能讓你做題又快又準,具體的學(xué)習建議在后面會(huì )提到。

  第三,多記多背必不可少。

  初一學(xué)的英語(yǔ)都是為將來(lái)打基礎的,只有在下層建筑打好的情況下,上層建筑才能建好。所以在這個(gè)時(shí)候,學(xué)生應該多記多背,這是一個(gè)輸入和輸出的過(guò)程,只有在不斷地輸入后有一定積累了,才能輸出。不要把英語(yǔ)當一門(mén)很負重的課,它就是一門(mén)語(yǔ)言(這點(diǎn)我反復強調),想想小學(xué)一年級學(xué)拼音的時(shí)候吧,還不是很難記但是都要記,英語(yǔ)的音標學(xué)習也是這樣;再想想小學(xué)語(yǔ)文課本上是不是每課都有一排生字?老師都要你做什么了?無(wú)非不就是注音,解釋?zhuān)炀?其實(shí)英語(yǔ)也是這樣,一個(gè)生單詞來(lái)了,你首先應該了解怎么讀,什么意思,以及它的多個(gè)意思,什么時(shí)候做名詞用,什么時(shí)候做動(dòng)詞用,再就是背幾個(gè)跟她的固定搭配。再推開(kāi)來(lái),英語(yǔ)句子就是詞組成的,篇就是句子組成的,所以整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習就是這樣的輸入輸出。只有這種基礎的東西熟練了,才能創(chuàng )造出句子來(lái),才能在閱讀中讀懂自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的句子,才能感覺(jué)出你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞或句子是想表達一個(gè)什么意思。

  第四,做題往心里過(guò)。

  真正系統地學(xué)習并不是說(shuō)每天每種類(lèi)型的題非要做多少多少,做題是要從心里過(guò)的,沒(méi)從心里過(guò)做再多也沒(méi)用,每次都會(huì )覺(jué)得“這個(gè)我好像做過(guò),只是不記得了”或者“這個(gè)詞我背過(guò),可是忘了”等等,這樣都不行。人類(lèi)是有遺忘曲線(xiàn),克服遺忘的有效方法就是過(guò)一段時(shí)間拿出來(lái)溫習一遍,把它當做日常的中文去學(xué)習去感受。說(shuō)到這里,不得不提筆記本了,這個(gè)很重要。你的輸入大部分就是靠這個(gè)筆記本了,雖然很多東西當時(shí)記明白了,但是絕對還是要把它記下來(lái),以后多看看,至于你當時(shí)背不下來(lái)的東西幾更不用說(shuō)要寫(xiě)下了。

  第五,課外的陶冶。

  多看點(diǎn)英語(yǔ)方面的報紙,電影和音樂(lè ),這些都是對英語(yǔ)學(xué)習很有陶冶作用的。在這些陶冶中,不是光看就完了,一定要有意識地取從中吸取有用的東西。比如要試圖多去記記里面常用的有用的東西,短語(yǔ),常用詞,很偏激的東西不要記,這樣的陶冶事實(shí)上也是一種學(xué)習,并且對口語(yǔ)和聽(tīng)力都很有幫助,并不是題海戰術(shù)才有用的,以后與老外交流,不是看你做卷子的能力,更重要的是你駕馭一門(mén)語(yǔ)言的能力。

  第六,平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習需要注意的細節:

  1.平時(shí)不理解的要多問(wèn)老師,但注意不要鉆牛角尖,語(yǔ)言有些東西是約定俗成的,無(wú)道理,似有規律又無(wú)規律(比如動(dòng)詞的過(guò)去分詞)。 2.聽(tīng)力完全是多聽(tīng)提高的,打個(gè)比方,英語(yǔ)考試的聽(tīng)力有時(shí)再努力聽(tīng)也聽(tīng)不懂,但是晨會(huì )上老師的演講,你哪怕是跟同學(xué)聊天聊過(guò)去了,你也知道老師講的是什么。因為那是你熟悉的母語(yǔ),不努力聽(tīng)也懂。那么,就多聽(tīng)英語(yǔ)吧!多聽(tīng)就會(huì )多熟悉,單詞懂得越多,聽(tīng)不懂的就越少,這是必然的。3.閱讀,要講究速度!考試的閱讀并不是每句都看的,文章很長(cháng),有的要粗看或者不看,有的要細品的。所以在每次閱讀時(shí)一定要把握重點(diǎn),把握時(shí)間。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法7

  學(xué)習方法:

  小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習其實(shí)是簡(jiǎn)單的,單一的,它沒(méi)有完整的知識系統。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習最主要的就是積累簡(jiǎn)單常用的詞匯,諸如:banana,house,family等等,另外就是樹(shù)立對外國語(yǔ)言的學(xué)習興趣,這是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的最主要功能。然而進(jìn)入初中之后,詞匯量的大量增加,系統語(yǔ)法知識的龐大,短語(yǔ)搭配的增多,課文文章的加長(cháng),還有中考應試的壓力,這一切都讓初中學(xué)生可能感到不知所措,很茫然。所以要形成正確的英語(yǔ)學(xué)習方法和技巧,這一定對你以后學(xué)習有重大幫助。

  單詞的記憶

  其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習歷來(lái)都把單詞的學(xué)習作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習慣的背誦方法就是背拼寫(xiě),比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞,過(guò)不了幾天就會(huì )把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話(huà):Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說(shuō)每記一個(gè)單詞都要相應地記住用這個(gè)單詞在內的一個(gè)例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無(wú)意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類(lèi)記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫(xiě)些小段子記住單詞。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法8

  一、量的積累——積累詞匯

  詞匯猶如子彈,無(wú)彈槍不鳴。掌握詞匯需先聽(tīng)、后讀,然后記憶、拼寫(xiě),還要結合課堂上老師的講解及其例句掌握其用法。

  二、知識的運用——掌握語(yǔ)法

  語(yǔ)法仿佛槍的使用方法,只有掌握了語(yǔ)法知識,詞匯才得以正確使用。學(xué)習語(yǔ)法首先要注重模仿和總結,無(wú)論是單元中的句型還是課文,都要先讀熟、讀懂,然后總結規律,再結合老師的講解,適當做題,進(jìn)行練習鞏固,這樣語(yǔ)法知識就會(huì )掌握得更好、更鞏固,使用起來(lái)就會(huì )游刃有余,在英語(yǔ)使用中方能說(shuō)對、寫(xiě)對、聽(tīng)懂、讀懂。

  三、能力的形成——培養英語(yǔ)技能

  清晨 30 — 60 分鐘的晨讀是培養和形成英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力以及英語(yǔ)語(yǔ)感、語(yǔ)境的良藥、秘方,課堂上和業(yè)余時(shí)間多與同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)和交流,使所學(xué)知識用于學(xué)習和日常生活中去,下午多做些練習題,鞏固英語(yǔ)知識,這樣使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)形成互動(dòng),從而學(xué)好英語(yǔ)。

  四、打補丁

  選擇一本難易適中、系統全面的適合自己需要的英語(yǔ)輔導讀物,對學(xué)習英語(yǔ)也是一個(gè)錦上添花的好辦法。

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法9

  聽(tīng)力

  由于小升初考試幾乎不涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)力,所以部分學(xué)員的聽(tīng)力已經(jīng)直線(xiàn)下降了。那這個(gè)時(shí)候我們又該如何準備和彌補呢?

  不要現在就狂做中考聽(tīng)力。雖然真題非常重要,但是目前的聽(tīng)力應該放在有興趣的泛聽(tīng)上。另外,因為中考的聽(tīng)力是英式英語(yǔ),所以從現在開(kāi)始,需要有意識的去培養。新概念的教材就是標準的英式英語(yǔ),可以用來(lái)練耳。目前很多孩子對英式英語(yǔ)不太喜歡,這個(gè)時(shí)候需要家長(cháng)和老師適當引導。

  單選

  這個(gè)題型主要考察語(yǔ)法知識。根據考試的難度而言,本題屬于簡(jiǎn)單題型,基本上不能失分。很多家長(cháng)擔心,我的孩子語(yǔ)法基礎薄弱,現在該如何彌補呢?對于這個(gè)問(wèn)題,希望家長(cháng)們不要過(guò)于緊張。語(yǔ)法聽(tīng)起來(lái)貌似復雜難懂,但是實(shí)際上不是如此。我們在講解語(yǔ)法的時(shí)候,通過(guò)大量有趣的口訣,詼諧的圖畫(huà),激烈的PK等方式,讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn),而且記憶深刻。從最后的結果來(lái)看,語(yǔ)法部分還是很有可能在短期內達到立竿見(jiàn)影的效果。

  完形

  完形填空的難度系數很大,因為它等于單選+閱讀。很多孩子有完形填空恐懼癥,每次考試總是把完形填空放在最后做。而最后又沒(méi)有足夠的時(shí)間去思考,往往只能在有限的時(shí)間內連蒙帶猜敷衍了事,結果自然一敗涂地。久而久之,形成了可怕的心理障礙,認定了自己就是無(wú)法做完形填空題。其實(shí),完形填空還是有自己的小秘訣的,比如做題方法可以這樣:上下文上下看,語(yǔ)法搭配左右看。

  閱讀

  語(yǔ)文的作文有50分,而英語(yǔ)的閱讀有44分,這么高分值的題目自然不可小視。單詞量的掌握程度在很大程度上決定了最終的得分情況。所以,詞匯量的積累一定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒,沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的量的積累,就不要奢望一覺(jué)醒后實(shí)現質(zhì)的飛躍。對于目前的孩子而言,有這樣一種情況需要家長(cháng)了解并及時(shí)引導。目前很多的孩子在初一的時(shí)候接觸到的都是中考的文章,個(gè)別文章涉及的內容和深度并不是一個(gè)初一的孩子能夠理解和明白的,所以導致一個(gè)現象:文章并沒(méi)有生詞,而為什么就是偏偏看不明白呢?原因是人生閱歷并沒(méi)有達到這樣的高度。比如小升初的時(shí)候有篇文章的內容是越上網(wǎng)越寂寞。對于小六的孩子而言,真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。真是一派胡言,上網(wǎng)沖浪是難得的奢侈,怎么可能會(huì )越上網(wǎng)越寂寞呢?

  句子

  對于翻譯句子而言,更是功夫在平時(shí)。對于短語(yǔ)和固定句型要有一定的積累。能夠踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習和記憶的,此題真不算困難。對于那些平時(shí)只習慣做ABCD選擇題的學(xué)生而言,這種題目是在是太討厭了,想抓鬮都不給機會(huì )。

  作文

  聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),到寫(xiě)的這一關(guān)自然也不會(huì )太容易。但是對于寫(xiě)作而言,還是有很多技巧可言,比如字數的控制,句型的套用等。從初一開(kāi)始就要開(kāi)始嘗試寫(xiě)作,有一點(diǎn)需要特別強調,最重要的事情不在于寫(xiě)了多少,頻率幾何,而在于寫(xiě)完后是否給老師修改。

【學(xué)習初一英語(yǔ)的方法】相關(guān)文章:

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法11-16

初一英語(yǔ)學(xué)習方法01-16

初一英語(yǔ)的學(xué)習方法11-01

初一英語(yǔ)學(xué)習方法10-17

名師推薦的學(xué)習初一英語(yǔ)的方法09-23

初一英語(yǔ)學(xué)習方法指導12-09

初一英語(yǔ)學(xué)習方法技巧12-19

新初一英語(yǔ)學(xué)習方法11-10

學(xué)習初一英語(yǔ)的方法9篇11-16

初一英語(yǔ)學(xué)習方法指導的總結10-11

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频