學(xué)習方法的演講稿通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都在不斷地學(xué)習，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。想要找到正確的學(xué)習方法？下面是小編精心整理的學(xué)習方法的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習方法的演講稿1
不論哪一門(mén)科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個(gè)人認為對于生物這門(mén)學(xué)科，想要培養興趣是很簡(jiǎn)單的。(臺下有人喊：“胡說(shuō)!”……)
先不說(shuō)這門(mén)科目中有許多內容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的(臺下會(huì )心地鼓掌)，從另一方面說(shuō)，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無(wú)數的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物，我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個(gè)系統是如何運作的(又有人起哄)，也就是說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)好生物其實(shí)應該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)
我們現在不是正在學(xué)習遺傳病嗎?就舉這個(gè)例子，當我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長(cháng)大了，結了婚(臺下：“噫!”……)，我們就可以運用我們現在所學(xué)的知識來(lái)避免生出病孩兒……(臺下爆炸，鼓掌、起哄，演講被迫中斷，我也第一次抬頭，正好看到前排老師皺眉，我趕緊又低頭接著(zhù)看桌子等場(chǎng)面恢復……)
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽(tīng)到臺下有人喊：“我不能忍了!”……)�，F在知道為什么說(shuō)學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。
當我們人人都這樣想，那肯定人人都會(huì )對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習方法，就一定會(huì )將生物學(xué)好的。
那么，什么才是正確的學(xué)習方法呢?……(這個(gè)問(wèn)題是我自己不小心給自己挖了個(gè)坑，由于說(shuō)得太high了，說(shuō)這句的時(shí)候完全沒(méi)過(guò)大腦，說(shuō)出來(lái)才發(fā)現自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習方法啊!完了……我沒(méi)詞了……拼命才想出來(lái)一句……)正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的!(呼～不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人：“說(shuō)啥了這是……?”)，優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處，下面我來(lái)總結一下這些共同點(diǎn)……
首先要上課認真聽(tīng)講，這一點(diǎn)很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書(shū)全都抄下來(lái)，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結出來(lái)的。還有就是要多做題，很重要的哦
學(xué)習方法的演講稿2
我們每做一件事都有原因和目的，而我們要做成一件事就更應該有目標和動(dòng)力。對于每個(gè)初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考就是人生中的一件大事，要想圓滿(mǎn)的完成中考，我們首先解決的并不是具體的方法和策略，而應該是學(xué)習態(tài)度。面對第一次的人才分流，有些同學(xué)很焦急，有些同學(xué)無(wú)所謂，而有些同學(xué)卻選擇了逃避甚至是抵觸。所以在講具體的學(xué)習方法和策略前我們每一個(gè)人都應該認真的思考，也希望每一位同學(xué)都能在心里慎重的問(wèn)一問(wèn)：“我為什么要學(xué)習?我可以不學(xué)習嗎?”我想至于其中的道理不必我說(shuō)，對于后一個(gè)問(wèn)題，絕大部分的同學(xué)的回答都是否定的。所以既然我們每個(gè)人心里都有好好學(xué)習的愿望，那么既然要做就要做好，否則既是浪費生命，也是對自己和別人的不負責任。
面對家長(cháng)的焦急，面對老師的強壓，面對眼前的題海，許多同學(xué)迷茫了。初三到底該怎樣學(xué)?首先大家要明白一個(gè)道理，有所失才能有所得。我們必須懂得放棄一些，才能在學(xué)習上更加投入一些。有的同學(xué)說(shuō)覺(jué)不能少睡，有的同學(xué)說(shuō)電視不能不看，有的同學(xué)說(shuō)玩不能少玩。所有這一切我們都不放棄，那么我們的成績(jì)何以提高?我們每個(gè)人的智力都差不多，而在學(xué)習上為什么會(huì )有那么大的差距呢?我想除了正確的適合自己的學(xué)習方法外，更重要的是要靠同學(xué)們自己的努力。
初中的學(xué)習不同于小學(xué)更不同于高中，它不僅要求同學(xué)們跟上老師，而且要求自己要有一些支配時(shí)間。而初三就要求同學(xué)們全身心的投入到學(xué)習中，抓緊時(shí)間，提高效率。首先是上課時(shí)間，我想對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要初三上課做到認真聽(tīng)講，那么成績(jì)一定會(huì )有極大的飛躍。當然我這里所說(shuō)的認真聽(tīng)講和我們同學(xué)整天掛在嘴邊的并不一樣，聽(tīng)懂了，聽(tīng)明白了就是認真聽(tīng)講了嗎?不是。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一節英語(yǔ)課老師講了十個(gè)單詞，有的同學(xué)都聽(tīng)懂了，可是一個(gè)也沒(méi)記住，而有的同學(xué)記住了五個(gè)，而有的同學(xué)卻記住了十個(gè)。這就是差距，都記住的同學(xué)顯然在課下只要花很少的時(shí)間復習就可以了，這樣既節省了時(shí)間也提高了效率。產(chǎn)生這種差距的原因就是同學(xué)們是不是以主動(dòng)的心態(tài)去對待上課，以積極的態(tài)度去聽(tīng)課的同學(xué)對于老師所說(shuō)的每一句話(huà)都牢記在心，而被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)卻只是接受到老師的很少一部分信息，長(cháng)期下來(lái)差距也就產(chǎn)生了。其次對于課后時(shí)間，我想很多同學(xué)都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，也許老師留的作業(yè)是很多，但是不知同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)這樣的實(shí)驗：就是每次用半個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)可不可以在二十分鐘甚至是更少的時(shí)間完成呢，而節省下來(lái)的時(shí)間自己支配，對弱勢科目重點(diǎn)突擊，把每次完成作業(yè)都當成是考試，這樣一定能有自己的時(shí)間。另外寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能迷迷糊糊，半睡眠狀態(tài)，既然要寫(xiě)作業(yè)，就要有所收獲，用心去寫(xiě)，把寫(xiě)過(guò)的都印在頭腦中，這樣作業(yè)就再也不是一種負擔了。再次，對于課間、睡前、路上等零碎的時(shí)間，大家是不是也用上了呢?你是不是隨身攜帶了筆記本背背單詞和公式呢?是不是睡前頭腦中總有一道未解決的幾何難題呢?
以上是我對初三學(xué)習方法時(shí)間和效率的一點(diǎn)看法，希望對大家能有所啟示，至于各門(mén)功課的學(xué)習我會(huì )在以后的輔導中向大家慢慢滲透。離中考不到七個(gè)月了，時(shí)間很少，任務(wù)很重，但是如果我們能做到以一當十，那我們就有了七十個(gè)月了，換句話(huà)說(shuō)，我們中考的成敗就取決于這七個(gè)月了，不管同學(xué)們以前是抓緊了還是懈怠了，基礎好還是基礎差，但是我堅信能抓住這七個(gè)月的人才會(huì )是最后的勝者，抓住了，事半功倍;放松了，事倍功半!
學(xué)習方法的演講稿3
尊敬的各位家長(cháng)們：
你們好!
今日我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請各位多多包涵。
我演講的內容有下面幾點(diǎn)：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生最好的品質(zhì)，最好的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，
第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，
第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(cháng)們也應該做好，只還過(guò)是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復習好，取得好的成績(jì)也就是對老師負責。而家長(cháng)是對我們負責，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個(gè)負責任家長(cháng)應該做到的。
你們都是大人，各位家長(cháng)都有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著(zhù)屬于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家長(cháng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步!!!
學(xué)習方法的演講稿4
老師同學(xué)們，大家早上好！
我曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話(huà)，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直�！边@句話(huà)說(shuō)出了智慧對人生的重要。但是，“業(yè)精于勤荒于嬉”是的，要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。期中考試后，我總結了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是本人的一些見(jiàn)解。
第一，要有正確的學(xué)習目的。它不僅是正確的學(xué)習動(dòng)機的反映，它還是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。
第二，分科學(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。不過(guò)，要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)習要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。但是，我們不必急于去系統自學(xué)課外讀物，而應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，我們要以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成，還要嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
學(xué)習方法的演講稿5
大家好！我是九四班的xxx，很高興能站在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
首先，我認為要想學(xué)好最重要的是堅持。堅持是一個(gè)人成才的基本。我們可以每天多做一道數學(xué)題，或多記一個(gè)英語(yǔ)單詞，或多讀一篇文章……這樣堅持下來(lái)，積累下來(lái)，漸漸就多了，到使用時(shí)，自然也就不用擔心不會(huì )了。當然，堅持不僅體現在這，在做難題時(shí)，我們也需要堅持，每每于此，當然不能因一時(shí)的腦袋短路就放棄，我們需要多想，敢做，從不同的角度去嘗試解決它。當你堅持下來(lái)時(shí)真正解決它時(shí)，一股自豪感就油然而生了。
其次，做好筆記以及課前預習，課后復習對學(xué)習也是十分重要的。筆記做的好不好是衡量一個(gè)人上課是否認真聽(tīng)講的基礎。筆記包含的是老師上課所講的重要的知識點(diǎn)和易錯難懂的題目，每當遇到困難時(shí)，拿出來(lái)看看，一切問(wèn)題就都解決了。課前預習，課后復習相信也是大家耳熟能詳的學(xué)習方法了。這種方法就是課前認真學(xué)一遍，課上認真聽(tīng)一遍，課后認真看一遍，共三遍，相信再難的點(diǎn)也能輕松解決了吧。
然后，合理安排時(shí)間也是很重要的。同學(xué)們經(jīng)常會(huì )因為每天睡眠不足而影響聽(tīng)課效率，而這一切的根本就是不能合理安排時(shí)間造成的。每天一小時(shí)完成的作業(yè)，有的同學(xué)需要兩小時(shí)甚至更多，所以合理安排時(shí)間是非常重要的。而如何做到這些呢？當然也就需要大家的努力了，我們需要每天按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，在保證自己睡眠充足的情況下再考慮課外作業(yè)的問(wèn)題。
最后，能夠在快樂(lè )中學(xué)習同樣也具有不可磨滅的影響力。大家只有每天快樂(lè )地學(xué)，學(xué)的舒心，才能最大程度地保證學(xué)習效率，千萬(wàn)不要把學(xué)習看成負擔，不要認為學(xué)習是一件痛哭的事情。該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候學(xué)，在快樂(lè )的同時(shí)也千萬(wàn)不能忘了學(xué)，要是為了玩而放棄了學(xué)，那就得不償失了。
“學(xué)到老，活到老”，學(xué)習是伴隨一個(gè)人一生的事情。我們要找到適合自己的方法，才能學(xué)得快，學(xué)得好，學(xué)得開(kāi)心。謝謝！
學(xué)習方法的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué)，今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，你們的學(xué)習方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法到底是什么呢?其是，要想學(xué)習好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎，有了扎實(shí)的基礎，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎打好，你的路才會(huì )更遠，你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法才能保證你的學(xué)習效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。
我總結了三點(diǎn)：勤預習、多思考、會(huì )總結。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預習，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!
高招二就是多思考�？鬃永舷壬f(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習了就要多思考，這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)方面，思考更是至關(guān)重要。數學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會(huì )�？偠灾�，言而總之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨門(mén)秘訣。會(huì )總結。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結。在你每學(xué)完一章節后就要總結。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復習�？偨Y后，所有知識在你的頭腦中會(huì )更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。
我們要培養良好的學(xué)習方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧!
謝謝大家!我的講話(huà)完畢。
學(xué)習方法的演講稿7
老師同學(xué)們好！我是xxx班的xxx。
時(shí)間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，后備箱上又多了一個(gè)戒指，我們大了一歲。有一個(gè)學(xué)期，我們在忙的時(shí)候匆匆走過(guò)。在這一學(xué)期的學(xué)習中，我獲得了更多的經(jīng)驗和體會(huì )，我將借此機會(huì )與大家分享。
首先是調整自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥形覀冋J真負責地對待我們的學(xué)習，我們才能取得進(jìn)步。調整自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己制定一個(gè)時(shí)間表，制定一個(gè)學(xué)習計劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習中去。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時(shí)間。當然不能盲目學(xué)習，適當的休息也是非常必要的。
其次，要多讀書(shū)。書(shū)是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)。上課前預習一下書(shū)上的內容，了解一下大概的知識點(diǎn)，以免跟不上老師上課的節奏。課后，再復習一遍書(shū)的內容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說(shuō)的話(huà)，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量把知識點(diǎn)都記住。復習時(shí)，把所有知識點(diǎn)從頭到尾讀一遍，梳理知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書(shū)，看看自己是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識都整理出來(lái)了。"這本書(shū)讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時(shí)多讀書(shū)，對學(xué)習很有幫助。
第三，要注意聽(tīng)課。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，積極跟著(zhù)老師的思路去思考，在課內預習的時(shí)候理解自己不懂的問(wèn)題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分補上。
第四，是關(guān)于我犯的錯誤。對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來(lái)記錄下來(lái)，多復習，想想自己當時(shí)為什么會(huì )犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類(lèi)似的`錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個(gè)問(wèn)題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題的時(shí)候，如果超過(guò)5分鐘沒(méi)有解決方案，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，最后再深究�？荚嚨臅r(shí)候要安心。試卷簡(jiǎn)單，不能太輕松。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要保持良好的測試狀態(tài)，在測試過(guò)程中小心謹慎，就會(huì )有意想不到的表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料�！督滩娜狻房梢杂脕�(lái)在準備和復習的時(shí)候更好的掌握書(shū)的內容。練習的時(shí)候可以多做《教與學(xué)》，是很好的課外輔導資料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講一些課本上沒(méi)有，課堂上老師也沒(méi)有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"每個(gè)成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每個(gè)學(xué)生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家新年快樂(lè )！我的演講結束了，謝謝。
學(xué)習方法的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自xxx班的xxx，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累，我個(gè)人的體會(huì )是：
第一，要調整良好的心態(tài)，樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們在學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng)，我相信，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà)，那么，我們一定會(huì )深深的喜歡上這里�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈， 從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應當的自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和體驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃，什么時(shí)間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習；第三是永不言棄，學(xué)習就應該腳踏實(shí)地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，找到自我，實(shí)現自我，超越自我！因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì )，是我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿9
敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們上午好！
今日，我國旗下說(shuō)話(huà)的標題是——《優(yōu)化學(xué)習方法，培育杰出學(xué)習習氣》。
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“習氣是一種堅強而巨大的力氣，可以主宰人的終身”。確實(shí)，習氣是分配人生的一種力氣，關(guān)于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習好壞，百分之二十的是智力要素，百分之八十對錯智力要素，而在非智力要素中，習氣占有重要方位，杰出學(xué)習習氣更為重要。那么，咱們應該養成哪些杰出的學(xué)習習氣呢？
榜首、預習的習氣。預習可以協(xié)助咱們聯(lián)絡(luò )曾經(jīng)的常識，發(fā)現新問(wèn)題，考慮怎樣處理問(wèn)題，能把自己了解不了的問(wèn)題帯到課堂上更好地聽(tīng)教師解說(shuō)，這樣既能培育自學(xué)能力，又能進(jìn)步聽(tīng)課的愛(ài)好和作用。
第二、課后溫習的習氣。溫習的意圖是“溫故而知新”。溫習要與忘記作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“忘記速度曲線(xiàn)”標明忘記是有規則的，即先快后慢，剛記住的東西開(kāi)始幾小時(shí)內忘記速度最快，兩天后就較緩慢。因而，要穩固所學(xué)常識，有必要及時(shí)溫習，加以強化，并養成習氣。
第三、獨立考慮的習氣。許多同學(xué)都奉行“拿來(lái)主義”：標題做錯了。直接把B改成了C；寫(xiě)作業(yè)遇到困難了，找本現成的抄一抄……諸如此類(lèi)的現象早已層出不窮，可是，這樣久而久之地學(xué)習，再靈敏的大腦也會(huì )變得愚鈍，思維能力也便很難有所進(jìn)步了。獨登時(shí)考慮，雖然是個(gè)苦差事，可是相反的，這種學(xué)習才是有用的，才是訓練思維能力的僅有途徑。
第四、仔細書(shū)寫(xiě)的習氣。適當一部分同學(xué)不注重書(shū)寫(xiě)，以為它僅僅方式，對學(xué)習沒(méi)有多大影響，這種知道是過(guò)錯的。書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對書(shū)寫(xiě)者學(xué)習態(tài)度、學(xué)習質(zhì)量乃至個(gè)人本質(zhì)的點(diǎn)評，卷面便是學(xué)生呈現在教師面前的面孔，教師就常常據此來(lái)打“形象分”。從另一個(gè)方面看：一個(gè)可以仔細對待書(shū)寫(xiě)的學(xué)生，往往也能仔細對待學(xué)習及其他許多工作。相反，一個(gè)連字都不樂(lè )意仔細寫(xiě)的學(xué)生，很難做好其他工作。
第五、不明白就問(wèn)的習氣。作為一名學(xué)生，咱們不只要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還應當虛心向教師、同學(xué)討教。這樣才干進(jìn)步自己。圣人云：“三人行，必有我師”，最愚笨的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，我以為，一個(gè)不加留意的小問(wèn)題，假如不及時(shí)處理，將來(lái)或許會(huì )對咱們結構完好的常識系統形成晦氣的影響。因而，咱們要做到“敏而好學(xué)，虛懷若谷”。
校園是培育杰出學(xué)習習氣的重要基地，但習氣的養成不是一朝一夕的事，需求咱們耐性培育。最終衷心希望每一位同學(xué)都能養成杰出的學(xué)習習氣，成為一名善學(xué)者，樂(lè )學(xué)者！
學(xué)習方法的演講稿10
老師們、同學(xué)們下午好，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，以供大家參考。
首先來(lái)談?wù)勎目品矫�，其�?shí)，文科并不是我的強項，但我在這次考試中文科也取得了不錯的成績(jì)，我覺(jué)得其中的一個(gè)重要原因是我按老師講的方法做了、學(xué)了。老師講的方法畢竟是他在長(cháng)時(shí)間的教學(xué)中總結出來(lái)的，對我們來(lái)說(shuō)應該是有益的。比如語(yǔ)文老師告訴我們做閱讀題時(shí)要在文中劃出關(guān)鍵句，我便這樣做了，所以這次語(yǔ)文考試我閱讀題總共只扣了一分。
再來(lái)談?wù)劺砜�。我覺(jué)得最重要的是將所學(xué)的知識理解透徹。一旦弄得不明白，很多題可能會(huì )變得難做。比如有些人說(shuō)科學(xué)難學(xué)，我認為很可能是他們對有些知識點(diǎn)沒(méi)理解透。所以，一旦有不理解的，一定要去問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直至弄明白為止，不要放在那兒，積少成多，那將帶來(lái)大麻煩。記得曾學(xué)習“力”時(shí)，有幾個(gè)知識點(diǎn)我沒(méi)弄明白，卻沒(méi)及時(shí)問(wèn)，結果連續兩次考試都沒(méi)考好，其實(shí)老師說(shuō)考的題目很簡(jiǎn)單，但我卻覺(jué)得難，直到后來(lái)弄明白了，才發(fā)現我錯的題確實(shí)很簡(jiǎn)單。其次，我覺(jué)得“題�！睉鹦g(shù)有一定的成效，當然，不必太多，一、兩本有質(zhì)量的習題即可，但是，你必須將你所做的題全部弄明白，將他們做得滾瓜爛熟，這樣，“題�！睉鹦g(shù)才可有成效。正是這樣做，提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問(wèn)題能力，使得我在理科方面能取得較好的成績(jì)。
對了，還有一點(diǎn)，就是勤做筆記。好記憶不如爛筆頭。培根也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，做筆記使人精確�！笨梢�(jiàn)，做筆記是多么重要。
最后再補充一點(diǎn)，就是要認真對待每一堂課和每一份作業(yè)。金里這樣去做吧，效果震得不錯。
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
學(xué)習方法的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！�
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊含著(zhù)一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)無(wú)數的可能，是學(xué)習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái)，并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習是多么的重要!而我們要想學(xué)習好，就要真正的愛(ài)上學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你一定會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你愛(ài)上學(xué)習，那么你學(xué)習一定足夠的好;如果學(xué)習好的話(huà)，那是需要講究方法和態(tài)度的。
這樣來(lái)看看這三者存在著(zhù)多么妙不可分的關(guān)系，仔細看看，學(xué)習方法和態(tài)度又是第一。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和付出的汗水，相信成績(jì)一定會(huì )回報你個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很主要，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會(huì )對你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習與奮斗，當你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復習溫習功課，不放過(guò)每一次的學(xué)習機會(huì )，我們來(lái)這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習，難道你的成績(jì)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習，那么上課時(shí)間呢?當然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預習把不能理解的地方勾畫(huà)好，以便上課時(shí)能咨詢(xún)老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應及時(shí)的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì )做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習�！边@八個(gè)字是多么重要啊!
但是，我們也不要過(guò)于勞累的去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高效率，否則就會(huì )得到相反的結果。
最后，我送給大家這樣幾句話(huà)：“
心態(tài)改變了，行為就會(huì )改變;
行為改變了，習慣就會(huì )改變;
習慣改變了，性格就會(huì )改變;
性格改變了，命運就會(huì )改變。
說(shuō)真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現在開(kāi)始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì )變成最耀眼的金子，腳下會(huì )出現一條布滿(mǎn)鮮花的路，清風(fēng)徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習方法的演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是蔣玉玲，二年級四班的學(xué)生。今天我很榮幸站在這里發(fā)言。
有人說(shuō)初二的學(xué)習生活是一段苦的旅程，但我發(fā)現苦的旅程中也有甜。這是因為在我們的學(xué)習和生活中，我們有親密的同學(xué)，他們互相學(xué)習，團結互助；對我們有嚴格要求但同樣關(guān)心我們的老師。這讓我覺(jué)得中學(xué)是一個(gè)幸福的大家庭。在這里我想對我的老師和同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”正是因為你，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
時(shí)光飛逝，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我們上半學(xué)期的學(xué)習體現在期中考試上。很多學(xué)生都想根據自己的學(xué)習成績(jì)找到適合自己的學(xué)習方法，但我認為好的學(xué)習方法是在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。從我自己的角度來(lái)說(shuō)，首先要結合實(shí)際情況給自己設定一個(gè)合適的目標。有了學(xué)習目標之后，也要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，認真總結每一次考試的成敗。我自己的成績(jì)也經(jīng)歷過(guò)幾次大起大落。我可以在這次考試中取得好成績(jì)。除了老師的辛苦教學(xué)，家長(cháng)的細心照顧，同學(xué)的真誠幫助，我的努力也很重要�，F在我的學(xué)習方法總結如下：
1、課前準備，課中學(xué)習，課后復習。每天晚上預習第二天要學(xué)的東西，提出一些不懂的東西，第二天帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，這樣就能牢牢記住。每天晚上，我都會(huì )抽出時(shí)間復習當天學(xué)到的知識，這樣我就能在腦海中扎根。
2、為了學(xué)習，你必須在學(xué)習的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題。光勤奮學(xué)習是不夠的�？鬃釉疲骸叭诵斜赜晌医獭�。學(xué)習過(guò)程是不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。當我們在聽(tīng)力過(guò)程中發(fā)現不懂的問(wèn)題時(shí)，應該及時(shí)向老師請教。
3、多讀課本和課外書(shū)籍。課本是學(xué)習的基礎，是我們學(xué)習的指南針。只有我們掌握了以上所有的知識，才能把書(shū)本上的靜態(tài)知識變成我們可以靈活運用的知識。因為課外書(shū)籍中有很多知識是我們課本中沒(méi)有提到的，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識，所以我每天都抽出時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。
4、學(xué)習要持之以恒。專(zhuān)心聽(tīng)課并不難。很難堅持關(guān)注每一節課。同樣，認真完成一天的作業(yè)也不難。認真完成每天的作業(yè)很難。這個(gè)道理大家都懂，但做起來(lái)不容易。每當我想退縮的時(shí)候，我都會(huì )想起這句話(huà)：困難就像彈簧，如果你很弱，它就會(huì )很強。所以，無(wú)論做什么，我都會(huì )堅持到底，永不放棄。
以上是我在學(xué)習過(guò)程中的總結。希望對學(xué)生今后的學(xué)習有所幫助。謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初二(4)班的學(xué)生江宇凌。今天能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
有人說(shuō)初二的學(xué)習生活是一段苦旅，但我在苦旅中發(fā)現了苦中有甜。這是因為在學(xué)習生活中，我們有知心的同學(xué)，大家互相學(xué)習，團結互助;有嚴格要求卻同樣關(guān)心愛(ài)護我們的老師。這讓我覺(jué)得中學(xué)是一個(gè)幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們!”正是因為有你們，才讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
時(shí)間飛逝，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況體現在期中考試上。很多同學(xué)都想根據自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，但我認為好的學(xué)習方法是在學(xué)習過(guò)程中總結歸納出來(lái)的。從我自身來(lái)說(shuō)，首先應該結合實(shí)際給自己定好一個(gè)恰當的目標，有了學(xué)習目標后還要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，認真總結每一次考試的得失成敗。我自己的成績(jì)也有幾次起起落落， 我在這次段考中能取得好的成績(jì)，除了老師的辛勤教導，父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助，自己的勤奮努力也十分重要�，F將我的學(xué)習方法總結如下：
1、做到課前預習，課中學(xué)習，課后復習。每天晚上我都會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì )相當牢固。每天晚上我都會(huì )抽時(shí)間復習當天學(xué)習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。
2、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，有學(xué)必有問(wèn)，光勤奮學(xué)習是不夠的�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我師焉”。學(xué)習的過(guò)程是不斷解決疑問(wèn)的過(guò)程，我們在聽(tīng)講的過(guò)程中發(fā)現不懂的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教。
3、多看教科書(shū)和課外書(shū)。教科書(shū)是學(xué)習的根本，是我們學(xué)習的指南針，我們只有完全掌握了上面的所有知識，才能把書(shū)本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運用的知識。因為課外書(shū)中有許多我們教科書(shū)上沒(méi)有講到的知識，其中的內容可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識面，所以我每天都會(huì )抽時(shí)間看課外書(shū)。
4、學(xué)習就要持之以恒。專(zhuān)心聽(tīng)一節課不難，難的是堅持每節課都專(zhuān)心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都可以完成的認真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可做起來(lái)并不容易。每當我想退縮時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事情都會(huì )堅持做到底，并絕不放棄。
以上是我在學(xué)習過(guò)程中的總結。希望能夠為同學(xué)們在今后的學(xué)習當中帶來(lái)幫助。謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿14
首先要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這次機會(huì )，讓我可以在這里談?wù)勛约簩W(xué)習的一些體會(huì )和認識。有句話(huà)說(shuō)得好，合適的才是最好的，每個(gè)人都應有一套屬于自己的學(xué)習方法，這些都只是我的個(gè)人見(jiàn)解，僅供參考，如果有不當之處還請大家指出。
首先是關(guān)于語(yǔ)文的。我不敢說(shuō)我的語(yǔ)文學(xué)得很好，說(shuō)實(shí)話(huà)是不怎么樣的。但是我覺(jué)得我們語(yǔ)文老師教給我們的方法很不錯，我也從中獲益良多，那就是：注重平時(shí)的積累，每天都應有一定的閱讀量，并要有自己深入的體會(huì )和理解，這樣才能有所提高。而且學(xué)習語(yǔ)文要有主動(dòng)性，不應被動(dòng)地跟在老師后面學(xué)習，不但是聽(tīng)老師講然后記筆記，更要自己主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并嘗試解決。有機會(huì )還應多看課外書(shū)。
其次是外語(yǔ)。和語(yǔ)文一樣，語(yǔ)言都是要靠積累的，除了平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習之外，回家也應多聽(tīng)多看。我覺(jué)得外語(yǔ)的語(yǔ)感是十分重要的，因為有些語(yǔ)法知識點(diǎn)我們還不了解，這時(shí)候語(yǔ)感的作用就體現出來(lái)了，它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養語(yǔ)感，是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學(xué)語(yǔ)言學(xué)得特別快?因為周?chē)际悄欠N語(yǔ)言的環(huán)境，在不知不覺(jué)中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境，但是可以盡量創(chuàng )造。譬如在睡前堅持聽(tīng)一段時(shí)間英語(yǔ)，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當然，數量和難易程度應因人而異，根據自己的實(shí)際情況而定。
在數理化上，思維能力是很關(guān)鍵的，但這不是一天兩天可以養成的，需要靠長(cháng)時(shí)間的訓練。我以為，要有較好的思維能力，首先要在平時(shí)做題時(shí)做到獨立思考，當然，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會(huì )做的題目時(shí)，也不要輕易丟開(kāi)，這不是考試，應該給自己足夠的思考時(shí)間。能解出來(lái)最好;如果解不出來(lái)，這時(shí)候也應該有一些思路或想法了，再去請教老師和同學(xué)就可以比較有針對性，找出自己的差距和不足。還有，在聽(tīng)別人的講解弄明白一個(gè)道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開(kāi)答案做一遍，有條件的話(huà)可以找相似的題目練一練。畢竟，自己做出來(lái)的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書(shū)上比較復雜的公式，都應該自己推一推，這樣也有助于記憶。
接著(zhù)是一些我認為在學(xué)習上應注意的事情。一、平時(shí)有問(wèn)題一定不能放過(guò)，應及時(shí)請教、弄清楚，不然會(huì )對后面的學(xué)習造成影響。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最現實(shí)的來(lái)說(shuō)，高考是文理都要考的，那一項薄弱了都會(huì )影響分數。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結果，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?自己不會(huì )的、不懂的、有疑問(wèn)的就是重點(diǎn)。這就需要我們做好預習的工作，以便提高聽(tīng)課效率。對于老師反復強調的地方，那更是重中之重，要更仔細地聽(tīng)。
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，我也不例外。粗心就是我很大的一個(gè)敵人，我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒(méi)有找到一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。希望可以和大家共同努力。
以上純屬我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，還有很多不足之處，請大家多多指教。
最后，我要感謝開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，各科老師給予我的關(guān)懷和幫助，你們耐心地解釋我的提問(wèn);還有和我一起討論問(wèn)題的同學(xué)，指出了我的很多錯誤。謝謝你們!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿15
尊敬各位家長(cháng)們：
大家好！
今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法，我感到非常榮幸與自豪。
各位家長(cháng)們，學(xué)習方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來(lái)制定。每個(gè)人的能力習慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。
1。要認清楚自己，按照能力，提出目標。例如我，我的目標就是語(yǔ)文上90，數學(xué)上95，英語(yǔ)上98即可。
2。多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到知識，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書(shū)。到最后，變得討厭看書(shū)。這是不對的。
3。不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂，又因為怕挨罵不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯誤。因為你每天有一個(gè)不會(huì )，那么一年就有365個(gè)不會(huì )。這樣下去，那成績(jì)就別想提高了！
4。每學(xué)一篇課文都要寫(xiě)旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫(xiě)上感受。這樣能夠加強對課文的理解。
5�？荚囍�，不要太緊張，把成績(jì)先放在一邊，不要總想著(zhù)要考多少分。這樣會(huì )增加對考試的恐懼。
以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子。那我們下來(lái)以后就互相切磋切磋羅！
最后，祝同學(xué)們考一個(gè)好成績(jì)。
謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
【學(xué)習方法的演講稿】相關(guān)文章：
演講稿：學(xué)習方法11-19
學(xué)習方法演講稿10-26
學(xué)習方法演講稿經(jīng)典09-27
學(xué)習方法演講稿05-26
學(xué)習方法的演講稿09-15
學(xué)習方法演講稿經(jīng)典01-27
學(xué)習方法的演講稿11-27
學(xué)習方法演講稿12-29
學(xué)習方法演講稿12-29
有關(guān)學(xué)習方法演講稿12-07