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小升初銜接段語(yǔ)文學(xué)習方法
在學(xué)習、工作、生活中，大家都需要每天學(xué)習，吸收有用的知識。正確的學(xué)習方法，能夠讓我們學(xué)習事半功倍！那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？以下是小編收集整理的小升初銜接段語(yǔ)文學(xué)習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剛升入初一的孩子總有這方面那方面的不適應，關(guān)于學(xué)習，關(guān)于生活。其中在學(xué)習方面，由于小學(xué)、中學(xué)教學(xué)方式的改變，孩子無(wú)法順利過(guò)渡到中學(xué)，出現了成績(jì)落后的狀況。其中語(yǔ)文成績(jì)的落后在很多學(xué)生身上存在，如何進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習的小升初過(guò)渡呢？小編給您推薦幾個(gè)方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助。
閱讀方面需要重視的內容
良好的閱讀，首先應建立在有感情、流利的朗讀基礎之上，讀的速度能保持在每分鐘三百字左右；其次是要注意理解詞語(yǔ)在文中的含義。講到理解含義時(shí)，要注意兩種方法：第一，結合上下文、中心、人物的性格等來(lái)理解；第二，不僅要理解詞語(yǔ)的表面意思，還要理解到詞語(yǔ)深層次的含義。
閱讀，要教會(huì )學(xué)生了解文章的基本的表達方法，即正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)；直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)。除此之外，還要讓學(xué)生知道不同的文體需要掌握的要點(diǎn)不一樣：
一、說(shuō)明文：要了解說(shuō)明的方法、寫(xiě)作順序、語(yǔ)言特點(diǎn)。
二、敘事作品：(例如小說(shuō)、散文)概括主要內容，整體感知文章的思想情感。
三、詩(shī)歌：把握其中蘊含的景、情、意
興趣與習慣是語(yǔ)文學(xué)習的關(guān)鍵
雖然到了中學(xué)，學(xué)習的科目日漸增加，但語(yǔ)文作為一門(mén)基礎課程仍然占據著(zhù)重要的地位。所以，學(xué)生與家長(cháng)要樹(shù)立起語(yǔ)文非常重要的觀(guān)念。在這樣一個(gè)鋪墊下，提高學(xué)生興趣成為語(yǔ)文學(xué)習的關(guān)鍵。怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣呢？
首先，盡量保障學(xué)習內容上的有趣。在此基礎上，注意每節課上課前的導入部分要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；
其次，多開(kāi)展一下與語(yǔ)文有關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習語(yǔ)文；
最后，在情感上通過(guò)多給學(xué)生一些成功感來(lái)保持學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
興趣是關(guān)鍵，而良好的習慣則是語(yǔ)文學(xué)習的有力保障。要多多注意學(xué)生的學(xué)習習慣的養成，從而為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)打下良好的基礎。從總體上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文的學(xué)習習慣就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的習慣。
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